在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇一
紧绷着脸的天空，终于忍不住了，嚎啕大哭，仿佛要把几天的委屈一古脑儿发泄出来。倾盆大雨不知疲倦地下着，直到我放学后也未见停歇。
望着外面雨珠缀成的不停流动的鱼帘，我楞了半晌。今天怎么没带雨伞呢？惶恐，后悔在心中交织。算了，冲出去吧，浇成落汤鸡回去撒点调料吃了吧！我给自己打打气，而后冲破了鱼帘。
好冷啊！雨点生气地用它冰凉的手抽打着我这个“不识时务”的家伙。“啊，哈欠！哈欠！哈欠！”我一口气打了好几个喷嚏。我一边躲避着水洼，一边打哆嗦。出了校门，我怔住了。妈妈没来！看来今天要成为名副其实的落汤鸡了。雨水拼命往我身上钻，霎时间便把我的周身浇遍了。
“小朋友！”我扭头一看，是一位面目和蔼的老奶奶。她是谁？我努力地在脑海中寻寻觅觅，却不得而知。老奶奶和雨伞渐渐清晰：“你没带伞吗？我送你一程吧！”我看了一眼老人脸上淡淡绽放着的菊花般的微笑，没有多想，便钻进了她的伞下。
“噢，到了。”我一“激灵”，说。老奶奶朝我一笑，慢慢走了。蓦然，我空白的大脑苏醒过来，发现自己正站在屋檐下。当我正在庆幸没有被浇成落汤鸡时，心中突然冒出一个念头：糟了，竟然没有道谢！我翘首遥望，调皮的雨点却将我的视线隔绝。
往日顽皮的雨点，此时此刻却成为一个个淘气、可爱的小精灵，东倒西歪地跳了下来，划出一道道优美的弧线，描画出雨的美，描绘出人的美。
无数滴雨砸在石板上，也砸在我的心上，灿烂地开出一朵朵素雅的花。雨伞的温暖，老人的温暖，社会的温暖，让我不再冰凉……
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇二
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当这首歌一次又一次的回响在我的耳边，我的脑海里也一次又一次循环播放着那一幕：
秋风拂过，落叶纷纷落下，像蝴蝶翩翩起舞，似黄莺展翅飞翔。妈妈还在不停歇地织着，我蹦跳着，向大树问好，和小草说悄悄话……饭后散步是我最享受的时光，无拘无束。只见不远处有个小卖部，只要一听“小卖部”这三个字我就发饿，之吞口水。
“妈—”我撒娇地叫道。
“啊，什么事？”妈妈猛地抬头问道。
“我想买零食！”我开门见山的说。
“嗯……晚饭才吃过，你又饿了？”
“呵呵！对呀！”我嬉皮笑脸地说。
“一元！够不够？”妈妈抽出一元钱问。
“够了！够了！”我接过那梦寐以求的钱。
我似箭般冲了过去，“小怡！等会儿！等会儿！”妈妈上气不接下气地说。“怎么了？”我以为发生了什么事，急忙停下脚步问。妈妈把毛线放在袋子里，腾出右手来，轻轻牵起我的手。我猛然发现，这个动作持续你十几年，过马路、上街、逛街、买菜，妈妈都会腾出手来，紧紧牵着我。而现在，不到50米的路程，妈妈也会一如既往地牵起我的手。妈妈的手，好似那火苗，热乎乎的，温暖着我冰凉冰凉的小手，也温暖了我的心。
谁说母爱一定得惊天动地？谁说母爱一定要轰轰烈烈？谁说母爱一定得非要为子女献出生命？母爱可以是一个很简单的动作，可以是一个很细微的表情，可以是一碗香喷喷的鸡汤，也可以是一句亲切的话语……
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇三
阳光经过细密的树叶的筛滤过后，如碎金般洒下来，斑驳了好几个岁月……
就像她一般，暖暖地洒进我的心田。还记得与她的第一次相遇，那是我一辈子都无法遗忘的美好。
那日，阳光正好，将她甜甜的酒窝衬得正好。初入校园，我的心中充满了不安与彷徨，不断地用手指绞着衣袖，额头上似乎也渗出了许些汗珠，在阳光下微微颤抖。
她是第一个对我绽放笑颜的人，也是印象里第一个给予我温暖的陌生人。
看到她温和的容颜，我有些恍惚，连前方的阶梯也未曾注意，就这样毫无防备的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷气，膝盖被尖锐的石子划破，逐渐蜿蜒开一朵血色之花。看见我狼狈的样子，周围的人开始了不怀好意的取笑。
我暗暗攥紧了裙角，顾不上膝盖上的伤口，跌跌撞撞地跑开了。进了厕所，我用冷水冲刷着伤口，冷意袭来，带着钻心的疼痛。泪水不自觉落下，模糊了双眼。
忽然有人进来，我慌乱地抹了抹泪水，却撞上她担忧的目光。那是一双温润如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她对我善意地笑笑，我有些惊讶，却也是略带尴尬地回以一个微笑。
她走近，递给我一张纸巾，我有些无措地接过，竟再次红了眼眶。“你没事吧？刚刚……”她小心翼翼地问。我再次对上她的眸子，“没事，还有，谢谢你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦。”
她走了，仿佛脚底踩着欢愉。我愣了愣神，望着她离去的背影，嘴角微微扬起。
我和她仅有一次交集，却足以让我刻骨铭心。感谢那温暖的片刻时光，更感谢岁月里让我倍感温暖的人。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇四
在生活中，有许许多多的人帮助了我们，使我们感到温暖。
记得有一天我和妈妈在街上转，突然闻到一股熟悉的味道…。是烤红薯的香味，我说：“我想吃……一个烤红薯。”妈妈笑着说：“小馋猫！”我说：“行不行啊？”妈妈说：“行！”我和妈妈来到卖红薯的车前，那是一位六十多岁的老爷爷，我说：“老爷爷，给我来一个甜的红薯，要大的！”老爷爷说：“小朋友，大的不甜，小的甜。”我不信，并大声说：“不是吧，大的甜，小的不甜。”老爷爷没说话，只是用手掰开一个大红薯和一个小红薯，说：“你看，小的多红、多嫩，是吧，而大的又白又老！”这回我真信了，说：“好吧！那多少钱一个？”老爷爷说：“不贵，1元钱！”我说：“那来两个吧！”我们买了两个红薯，高高兴兴地回家了。
回到家里，我和妈妈津津有味地吃起了烤红薯。突然，妈妈慌慌张张地对我说到：“你拿我钱包了没有？”
“不是你拿着的吗？”我也挺着急的。妈妈说我拿，我说妈妈拿，妈妈急得找来找去。我也摸了摸身上，没有。妈妈说：“一定是丢卖红薯那儿了，你跑得快，快去。”
我急匆匆地赶到卖红薯那儿，对老爷爷说：“老爷爷，我……”还没等我说完，老爷爷便开口说：“小朋友，你是来拿钱包的吧！给，快拿走吧！要不妈妈该着急了！因为我不知道你家在哪，所以没给你送过去，快回家吧！”我接过钱包，看了看里面一分钱也没少。我对老爷爷说：“谢谢、谢谢！再见，老爷爷！”在回去的路上，我感动得都要哭出来了。
多好的老爷爷，我手里拿着钱包，心里暖暖的。老爷爷的真诚、善良使我感到了温暖。今后，我也要像老爷爷一样做一个善良的人。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇五
母爱很伟大；母爱无法用语言表达；母爱给人一种温暖的感觉。
母亲的爱，这一辈子都说不完。特别在生病或碰伤了哪里，这是最需要的母亲的爱。母爱是一种药，一种无名的药。让我们感受到这种药的好处是，使病魔退，让健康进。每次上学时，母亲声声地嘱咐我，注意安全，顿时让我感到温暖。有时母亲对我也很严格，但我觉得那是为我好。
父爱也很温暖，但是永远没有母爱伟大，所以欠母亲的爱永远也还不清。
有时爸爸不在家，妈妈就要多干些活，累得满头大汗；有时还要照顾生病的奶奶，为她洗衣服，为她端屎端尿，任劳任怨，就这样为我们默默地付出。母亲是我们的灯，是我们的明灯，给我们指路。您是园丁，我是小草，您是黄牛，我是土地。您给我浇水，让我快快长大，您给我松土，让我生根发芽，健康成长。
啊！母亲这本书永远也读不完。您教我们怎样做人，教我们怎样踏入社会‘’就这些我下辈子也还不清。
关于母爱还有一个动人的传说。从前，山上有一户人家。有一天，这户人家的儿子病了，想喝青草汤。年迈无力的母亲，可发愁了，心想，这寒冬腊月的，上哪去找青草？可是，为了儿子，只好出去找。看着满地积雪，老母亲哭了。老母亲的泪水落在地上，脚下竟神奇地长出小草，母亲的真诚感动了上天，于是，母亲赶紧弄了些。儿子喝了后，病马上好了。
听完这个故事，我们就应该好好地孝敬自己的母亲。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇六
阅读伴我温暖成长，阅读使我在成长中得到了许多宝贵的知识，阅读比我们看电视要有意思的多，阅读不但能保护我们的视力，陶冶我们的情操，还能让我们轻松地获得知识。
现在我正在阅读杨红樱阿姨写的《笑猫日记·属猫的人》，我是从二年级才开始喜欢看书的，因为我那时才知道才找到了适合自己看的书。
二年级的时候，我记得我爸爸给我买了一本杨红樱写的《非常爸爸》，从那本书里我知道了父母其实也喜欢玩，不让我们疯玩是有原因的，因为我们有该合理安排玩的时间和学习的时间。
三年级，四年级这两年，我把杨红樱写的《淘气堡马小跳》这一系列书全部看完了，虽然这一系列的书的名字叫做《淘气包·马小跳》，但是我并不觉得马小跳淘气，爱玩是我们学生的天性和本质，马小跳是一个勇敢、善良、乐于助人的好孩子，虽然他的成绩不好，但我坚信，只要他努力认真学习，他一定可以成为最好。
杨红樱阿姨写的书伴我成长了六年，这六年中，我看的书一直都是杨红樱阿姨写的书。其实看书并不难，只要你用心看了，书中的字和画面全部都会浮现在你的脑海里，就跟看电视一样。
阅读在我们成长的路上有很大的帮助，让我们一起阅读吧，畅享阅读带给我们的快乐，让我们在阅读的世界里健康快乐地成长。成长成为我们想要的模样！
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇七
十三岁，站在回忆的路口上，眺望那十三年岁月中那些点点滴滴，父母给予的一次次叮嘱，老师给予的一处处关心，以及路边陌生人和竞争对手的帮助，点点滴滴的温暖，在我的心里组成一幅美丽的画作。
一岁：
春天的脚步声来临，我也满一周岁了，公园里的花儿争先恐后的开放，柳树的长发变得美丽起来，上面舞动的发夹跳着欢快的舞蹈。在这幅美丽的画下，我正在做着一项艰难的挑战，我正在妈妈的保护下练习走路，我站在草地上，小腿微微发抖，想起一迈步就摔的情形迟迟不愿前进，在妈妈的鼓励下走出一小步时还是摔倒了，趴在地上哭了起来，失去了勇气，妈妈走过来将我扶起来，面上挂着那从不消失的微笑，对我张开手臂，说：“来！”我鼓起勇气跌跌撞撞的扑进妈妈的怀抱。
那一刻，我感到了母爱的温暖！
八岁：
在小区的楼下，我又与自行车进行着一场激烈的斗争。在爸爸的陪伴下学习骑自行车，伴着一次又一次的跌倒，摔的我的腿青一块紫一块，不愿意再坐上车座继续了。而爸爸却用着那温和的语气对我说：“没关系的，跌倒了就再爬起来，总会成功的，我也会给你扶着的。”我的信心像喷泉一样涌了上来，在爸爸的帮助下学会了骑自行车。
那一刻，我深深体会到了父爱的温暖！
十三岁：
面对无数次的考试失意，不免心头一紧，不知何时老师出现在我的身旁，用母亲般轻柔的口吻对我说：“你一定能成功的！”这句话我一直记在心里，鼓励着我。
现在我又坐在考场上，回想那老师、父母、同学的关爱，那一丝丝温暖的话语回荡在耳边，温暖着我的心窝。
温暖无处不在！
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇八
在我百感交集的记忆中，有许多人给我了温暖，可我却无以回报，那是我母亲的爱。
我深深的铭记着那件事，有了不可磨灭的印象。
在一个小雨缠绵，北风哗哗的一天，我被一个熟悉的声音叫醒，这使我非常烦恼，就不可以多睡一会儿吗？我很不情愿的从温暖的被窝里爬了出来。
吃完早点以后，我一声“我走了。”便走出了家门。这时，妈妈叫住了我，我很不耐烦地回过头去：“干什么呀，这么烦！”妈妈慈善地对我说：“快把这穿上，今天很冷。”我一看那件衣服，这么难看，穿出去还不被人笑话，那时我的面子往哪儿搁呀。我便说了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家门。
身着单薄的我一脚还没出，一阵寒风刺入我的身体，吹的我直打啰嗦。我立即把脚缩进了门内。不巧又碰上了妈妈，“我咋就这么倒霉呢！”妈妈还是拿着那件又厚又丑的毛衣对我说：“快穿上吧，别冻着了，我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。
来到学校后，正如我所料的，我被同学们嘲笑了一番，这下子面子全丢光了，不要穿偏要我穿，我还有立足之地吗？我……
在上课的时候，突然下起了大雨，这下可糟了，伞也没带。过了一会儿，一些父母们都在外面等了，而我却没有发现爸爸妈妈的身影。到底在哪儿呢？我心里嘀咕着。忽然，我发现人群中有了妈妈的身影，她在往学校探视，好像在寻找我，这可能吗？我有一点怀疑。
叮零零，下课了，我从教室冲了出来。妈妈一看见我就喊：“这儿，孩子，在这！”我早就知道她在那儿，我假装不知道的样子走了过去。妈妈在这时问了我一句：“冷不冷？”咦，我一点儿也不冷，原来我穿着那件毛衣，我似乎明白了妈妈对我的好。在风雨中，妈妈抱着我回了家，我的眼角滑落了一滴泪水。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇九
昨天的欣喜、昨日的美好，虽然只是平淡的生活中一点平常的琐事，却仍像一池春水中时时溅起的一朵朵浪花，在红红的夕阳下更显得温情脉脉——是的，只要你热爱生活，你会发现，一切是那么的美好！
今天不是星期五，却因为有事情要通知家长，所以我们中午便要回家。回家令我开心——家里一切都好，我又有几分不乐意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中学读书，回家路上还不十分寂寞，我们便腾云驾雾般的一溜烟回到了家中。
走进大门，爸妈都不在家。抬头望望广阔的田野，不少农民正在那儿辛勤的劳动。也许，爸妈还在田里耕作呢。我们走进厨房，锅里还有几块冷冰冰的红薯，大约是他们中午没有吃完的吧。姐弟俩一人拿起一个塞进口中，只觉凉津津甜滋滋的，倒也别有一番风味。
“蓉儿，你们回来了？”我们刚来到地头，妈妈就看见了，惊奇又高兴地大声说。爸爸也笑了，说：“你们回来得正好，眼看这太阳就要落山了，我们这田里的活儿还没有干完。我接着挖坑，你们三妈儿撒菜籽，施土粪。”
于是，在这美丽的夕阳之下，阳光拖出四条长长的影子。那前面弯着腰奋力挥锄挖坑的，是爸爸；那两个端着碗低头撒菜籽的，是我和弟弟；那拿着着撮箕施撒土粪的，是妈妈。田地中间，还有一堆土粪，也被这夕阳映照得通红通红。
正所谓人多力量大，四个人齐心协力，整块田地很快就被我们给盖上了一层土粪薄膜。收工了，一家人打道回府，夕阳拖得人影更加绵长。弟弟的手舞足蹈，给我们的身影增添了栩栩如生的活力……
我走在最后，看着地上的身影，忽然觉得，这夕阳西下的景色，竟是这么的美丽动人！
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇十
走在冷清的大街。冰冷的秋风穿过了衣服，不禁打了个冷战，只得紧了紧衣服。
回想起《匆匆那年》里的一句话：倒着行走，可以让时间倒流。
真的么？真的可以回到从前吗？
一步，二步，三步……闭着眼倒退。秋风撩开我的发丝，时间，定格在那个镜头。
“姥姥，我们来看你啦！”小姑娘喜悦的叫声在鞭炮声的映衬下更加喜庆。“啊，外女来啦来啦！快进屋，都等你们呐！”老太太的脸被火红的灯笼映衬得像一朵红牡丹。
刚迈进屋，一股暖气夹杂着笑声扑面而来。只见姥爷被家里的小孩儿们围了个水泄不通，问姥姥这是怎么回事。姥姥笑着对我和爸爸妈妈说：“玩扑克呢。都多大岁数的人了，还和小孩一起玩……”“哈哈，真是个老顽童！”我抿着嘴笑着看了他们一眼。“那可不！”
时钟“嘀哒、嘀哒”的走着，大人们都围在桌旁，边唠家常边包着饺子；年纪小的在一边看着电视，虽然上下眼皮直打架，但却固执地不肯去睡觉；稍大些的则沾一手白面，出其不意的往别人脸上抹，然后坏笑着跑走……终于，时钟的小短手指向了12点，外面更加热闹了。各种绚丽的烟花在黑幕般的天空上竞相绽放，姨夫们叼着烟在外面放“震天雷”。那“轰”的一声响，让屋里胆小孩子都捂住了耳朵，但却还是忍不住瞪着眼向外好奇地看去……干净整洁的小屋里到处飘荡着笑声，每个人的心都暖暖的。
“饺子来喽！”大家端来一盘盘的饺子，饺子热气腾腾的发出诱人的香味，白色的蒸气笼罩着桌上丰盛的饭菜。每个人的脸上都洋溢着笑……
那个年，是我过的最温暖的年，最开心圆满的一个年。
睁开眼，仍是现在。
寒风依然无情地吹过衣服，空气依然那样清冽。
唯一不同的，是心——一颗再次被温暖包围的心。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇十一
在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。
“嘶，真冷啊！”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。
一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。
当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。
这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。
传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇十二
我家院子里有两棵高高的香椿树，每年都会结很多的樱桃。
春天，樱桃树的叶子开始发黄，远远望去，一片片粉色的花瓣从天而降，落在地上。一阵阵微风拂过，它们在空中舞蹈，一直舞到天的尽头。
这天早晨，我和爸爸、妈妈还有爷爷奶奶一起在树下摘樱桃。
我们摘下了一颗颗红色的樱桃，放进嘴里，那甜滋滋的味道，简直无法相信，我连忙拿了一颗放在嘴边，轻轻地咬了一口，“啊，真甜！”我的声音有点大，“我们吃得好吧！”我对着爸爸说。我拿起一颗放在嘴边，一股香味顿时涌入我心中，我迫不及待的吃起来。可是我的舌头和味觉怎么都吃不完，我又拿来一颗给爸爸吃，可爸爸却说：“这是樱桃核的维生素，可以让咽下去的核爆裂。”
我说：“我不吃，我们吃不完。”妈妈和奶奶都笑了，我也和爸爸和爷爷奶奶一起笑了！
这天，我和爸爸妈妈一起去摘樱桃，回来的路上，我和弟弟就把樱桃拿来吃，我把樱桃核放在嘴里，我吃着樱桃核，觉得很甜！
在我们吃着樱桃，看着这一颗颗红色的樱桃，我的嘴里不禁流出了口水。
在我吃的最开心的时刻，我和我的两位姐姐也拿着一颗，我们俩一起吃着樱桃，一边吃一边看着天空中那一颗颗红色的樱桃，我们的心也随着这一声声“咔咔”声和樱桃声一起流出了嘴里的口水。
这真是难忘的一件难忘的事！在这次旅途中，我们不时地会去那里摘樱桃，可我们不会去管它，我们还是会和它们一起玩的。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇十三
亲情，从我懂事时，她就陪伴着我，无数的日月。岁月星辰，渐渐流逝，而她却依然带着无尽的温暖，守侯在我身边。
力量的源泉来自于亲情，信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落，我凝望天际，感受那熟悉的温暖与牵挂，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飞，总就是亲情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，遨游苍穹，幸福不言而喻。带着懵懂，带着憧憬，我总带着理想去旅行。飞跃河流，跨过高山，带着勇气攀上胜利的顶峰，这都就是亲情，给予我自信。无数次的失败，总能勇敢应对，无数次的困难，总能战胜，心灵上的慰籍，就是除了亲情无法给予的。生命中，因为有了亲情才变得温暖。
爸爸，妈妈，就是我最亲的亲人，成长掠影，就是他们用心血创就了这天的我。听着他们讲的故事，我慢慢长大，学会了明辨就是非，然而疾恶如仇；学会了宽厚待人，自信勇敢。生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱，每一次成功，无不包含这默默的支持。亲情，万物的源泉，就是期望与勇气的化身，然而，却带着温暖，带着关心，滋润每一个人的心田。
当我彷徨，当我无奈，亲情总就是使我重新振作。亲情，不在语言表，只在于默默地去意会和理解。心灵中的那一方净土，总让亲情填满。
历史的钟声敲醒了沉睡的心灵，亲情能够改变一切。我无数次感到她那神奇的力量，期望与歌声一同飞翔，亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天。
我就是幸福的，因为有亲情的呵护。我的生命之船已经起航，驶向大海。我不怕风暴，因为亲情的风帆不会被破坏，我坚信，我会带着成功到达彼岸，去迎接风雨之后的彩虹，新的太阳！
感受亲情，我得了心灵的温暖，我要带着梦想去放飞，因为亲情与我同在。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇十四
我是小悦悦。我死在了那个还没有半分凉意的十月。我只有两岁。
2011年10月13日。
我一个人过马路。耳边突然传来尖锐的汽笛声，我猛地抬头，却在下一秒被压在车下。我没有其他感觉，全身痛得几乎要裂开。我只能尖叫，声音却被埋在那辆车的尾气中。车主居然肇事逃逸！我只有两岁啊。
我瞪着眼睛看着公路两旁，有行人朝我看来，可他们的冷漠眼神却无疑让我全身更痛。
居然又碾过一辆车。
全世界骤然安静，我已经失去了任何意识。微弱的心跳声在我胸腔中一遍又一遍荡开，却逐渐没有了。
我不知道死亡是什么。可我在意识失去前看着路旁那些来来往往的行尸走肉有种深深的恐惧。后来我才知道那叫绝望。
意识涣散中我看到一个老奶奶将已经不成人形的我的身体抱起，惊慌失措。我不认识她。可在她的急切的叫喊声中，我的血仿佛又热了起来。
我被送入医院。
那时我已经成了全社会关注的焦点。我不是不想活下来，医生也是竭尽全力。可我无能为力，我更怕的是那十七个冷漠的身影。我看见他们的丑陋灵魂撕扯着嘴角朝我狰狞地笑着。
我却还是没有离去。因为这个社会的冷漠，因为我在等着什么。
我的死，我流出的那些血似乎温化了世人那双双冰冷的眼眸。他们开始呼吁温暖呼唤爱。于是我明白自己死得那么有价值。
我等的，是世人苏醒过来的悲悯之心。
我是小悦悦，我在冷漠中死去，却在死后携走了冷漠。
如今我带着温暖回来，投入了下一个生命轮回。
我希望我的灵魂，能够传递温暖与感动。
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇十五
温暖?什么是温暖的?是冬天那温暖的被窝?是四季的太阳光?还是在冰天雪地里那唯一的火堆。对于我而言，人与人之间真诚的帮助是温暖的。为什么我会这么说呢，那你就来听听我的故事吧。
我还记得第一次让我感觉到温暖的事儿，是发生在一个冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我却要每天都要顶着风雪来上学。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，脚上有暖和棉鞋，身上也穿着厚厚的棉袄，所以，我也不会被冻着。
但是那一次，我到紫红色手套找不到了，可我又不敢告诉妈妈，只好把我那红彤彤的小手塞进衣服口袋里。到了学校门口，我的小手越来越冷了，我不禁蹲了下来，用哈欠来取暖，可是这似乎并没有什么用。
我无望了，眼泪不由自主地掉了下来，就在这时，一位四十多岁的老男人走到我面前，递给我一张纸巾，温柔地对我说:xxx多大了，怎么还在哭呀。xxx我不禁羞了起来，抹去了脸上的眼泪，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下来，还是说出了一番让我铭记在心的话:xxx我把我的手套给你，你别在哭泣了，我相信每个儿童都是祖国的花朵，这回我帮了你，就当是给祖国效力好了，对了，等你长大了，一定要去帮助别人，去传递爱心，要做一个有益于社会的人。xxx我听了之后连连点头，然后笑了起来，他也跟着我笑了起来。
这个四十多岁的老男人，给了我第一次温暖，虽然我是第一次跟他见面，我们并不熟悉，但我知道他是一个心地善良的人，他让我心中不禁涌起一阵阵暖流......
温暖的爱作文字六年级 温暖的爱作文字初中篇十六
那一刻，我感到了无限温暖。
我从小就想知道人与人之间所看不见的东西到底会使人怎么样？那一次，我真正感受到了其中一种温暖。
那是一个寒冷的冬天，我卧病在床，嘴里含着体温计，在温暖的被子下仍瑟瑟发抖。其实我在等人，前天，小大人————表弟周愉峥说今天要十二点来我家。我相信了他，于是便开始了拖延时间的攻略。可是，都等了半个小时了，仍听不见门铃声，我显得有些失望，他可是十分守诚信的人呀！我遗憾地摇了摇头，叹了叹气。突然，一声叮咚响起，我精神大振，一口气从三楼跑到一楼，给他开了门，他见我含着体温计，没好气地说：“嘿，你生病了？真是不健康，记得要多锻炼哦。”从他的话语中透着丝丝担心和关怀，还挺暖人的。
接下来一整天他都陪着我，虽然有点烦，不过还很幸福哟。出门打羽毛球时，他站在一旁，看有球要碰到我，就挺身而出；看电视时，他站在一旁，每打一次喷嚏就会发现有一张面巾纸在眼前；写作业时，他站在一旁，我一有不会的题他便二话不说喊来我的姐姐，甚至连上厕所，他也站在一旁，有时问我肚子是不是不舒服，有时问我是不是站不起来了，还有时问我是不是够不着手纸了……
这幸福的一天真是比蜜甜、比奶香，快活似神仙呀。最重要的是，这淘气的孩子变懂事了、变乖了，都懂得孝敬孝敬我这哥了，他真让我感动。连姐姐和妈妈都在羡慕我（他离开时）了，妈妈还说：“连我这个做姨妈的都没有这么优待，你这毛头小子还能这样，唉！”
他走时给我倒了一杯温水，那水的温暖的烟雾带给我无限的快乐……
温暖，我看透了你，驾驭了你，理解了你，诠释了你。你、我同行。
