无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
画画能手作文字 画画能手 字作文篇一
美丽的画使人向往,使人着迷。一幅悠扬的画使人流连忘返,我就是其中的一员。我喜欢画,喜欢的干练没有一丝挽留的余地。我喜欢它的虚虚实实,喜欢它的神态万千,变化莫测。一幅不同的画给人的视觉感受也不同:有的轻盈,有的孤寂,有的爽朗……
学校开展了社团,绘画社团在我的视野中脱颖而出,我报了自己最热爱的绘画。第一天我怀着激动的心情抱着画纸走进了社团,在社团里我遇到了与我一样热爱的同学,老师面带笑容地与我们说了主题“自然”,随后让我们自由选择自己喜欢的绘画方式,画出自己心目中的“自然”。
我选择了国画风——水墨画。我用笔锋轻轻一点,墨仿佛活了起来向四周扩去,随意一转,饱满,悠扬的竹叶生动,形象,活灵活现地出现了;手腕一挥,刚劲,挺拔的竹杆层次分明地出现了。放眼望去,那竹仿佛活了起来;阳光洒在饱满,鲜艳的竹叶上,用手一挤仿佛就能挤出晶莹滚动的水珠来;竹竿直挺挺地站在地面,昂着头,仿佛是在向太阳证明它的不屈。一阵风吹来,叶子随之飘扬在那里歌颂天地的美丽,歌唱自己的不骄不傲。但不失风气的精神。
我沉浸在竹林中,沉醉在画中,忘了世界,也忘了自己……
我清醒了过来被余晖呼唤着,我望着远方,天边洒了一层金沙,我的视线中再次出现了一片茂密的竹林……
画画能手作文字 画画能手 字作文篇二
在我的周围,有许许多多的小能手,但我最喜欢的是——我们班的绘画小能手。
记得那是在一年级的时候,我们学校正在举行百米长画比赛。她代表我们班参加比赛。只见她胸有成竹的拿起笔,全神贯注的画着。“刷刷”几笔,一幅美轮美奂的《乡村夜色》跃然纸上。我站在一旁静静地看着,仿佛身临其境。
此时的夜,神秘而不可思议。仰望深蓝的天空,只见繁星闪烁,像无数颗发光的奇异宝石,又像无数双忽闪忽闪的眼睛。月亮像银盘似地挂在半空中,周围繁星灿烂。平静的湖面像一块大镜子,一阵阵风吹来,岸边的野草摇摆着身体。草丛里,萤火虫在手舞足蹈,翩翩起舞……
还有一次,我和她在一起画画。她略加思考,便一气呵成了一幅栩栩如生的《荷花图》。仔细一看那副画中的荷花,已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤,像一个个大圆盘似的。荷花在这些大圆盘中冒出来。那颜色有的是大红的,有的是粉红的,有的是雪白的。那花才开了两三片,有的全开了,有的还是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿态,看看这朵,很美,再看看那一朵,也很美。鱼儿在水中自由自在的穿梭,蜻蜓立在花瓣上。
看着看着,我觉得自己像是一朵荷花,穿着美丽的纱裙,在微风中摇曳,我挥动着手,舞动着脚在翩翩起舞……
她的画栩栩如生、美轮美奂、唯妙唯俏。她真不愧是绘画小能手呀!
画画能手作文字 画画能手 字作文篇三
在家里没事干,不如来画一幅“diy数字油画”吧!
很简单哦!只要按照原画的提示顺序“照虎画猫”就行了。我先把报纸放到桌子上平铺好,以免弄脏桌面,再拿出调色盘,倒入颜料,用水把它调匀。做好绘前准备了,我跃跃欲试,信心满满,迫不及待想知道最终成果了。
开始作画了!我按照绘画提示,先勾画线条,线条太细了,而我又不是很耐心,什么留白、出线、覆盖等问题都出来了。特别是上底色的时候,它的旁边有几个很小的装饰泡泡,我手一抖,全被糊上了,唉!对于一个没有绘画经验的人来说,简直是下了“十八层地狱”啊。
接下来就简单了,把人物的形状画好就行了。画着画着,呀,又出问题了!这些颜料怎么像长了疙瘩似的,左一块,右一块的。我连忙叫妈妈来帮忙。妈妈一看,笑了,“很好啊,就是颜料没调匀。”她帮我用水把颜料调和均匀,问题马上解决了……
一幅画画完,我满头大汗,脸成了小花猫。原本认为轻而易举的事却被我弄得一团糟。但是,从这次画画中我也收获了不少经验,还得到了妈妈的鼓励,还是很开心的。相信下一次我一定能做得更好。
好了,我们下次画中再见!
画画能手作文字 画画能手 字作文篇四
昨天晚上,虽然下着倾盆大雨,但是小雨点儿在唱歌——哗哗哗,这声音真好听。随着音乐的陪伴,我欢蹦乱跳地来到了文化中心!
一跨进大门,映入眼帘的是一位和蔼可亲的老师,她有着那洁白的脸颊和尖尖的下巴,小小的鼻子。那声音仿佛让我来到一个甜美的世界里。一见面,老师就打了个招呼:“呀!文熙来了。”我也不如自主地向老师问好!
上了四楼,我来到了艺术世界,首先摆好一个沉重的木架和木板,然后从万能书包里取出神奇的铅笔和橡皮。
开始画了,我一看就想到圆球,就想到了要先画一个大大的正方形,然后再从中间切一半去和另一半连起来。再从那条线里再切一半去连。经过了重重危机,我的手脚也麻木了,突然头顶上出现了一个恶魔,恶魔说:“休息一下吧!休息又不会死!”天使说:“艺术就是这样的,你别忘了,功夫不负有心人呀!”我对恶魔说:“你放弃吧,我是永远不会听你的。”
接着经过老师的指导,我画出了一张接近完美的画。但是还有一些没有注意的地方。
虽然那幅画很简单,但是他在我心中是无价的,因为这是有我童年回忆的一幅画。通过这一件事,我又知道了“功夫不负有心人”。
画画能手作文字 画画能手 字作文篇五
绘画能带给我一种身心愉悦的感觉,所以我爱绘画!
我六岁的时候,我的爸爸就画画。我爸爸的画画得很美,一草一木、一砖一瓦也不放过,画得非常地真实。我很羡慕他,便拜他为师。爸爸对我说:“女儿,学画不是一朝一夕的事,要很有耐心,你能做到吗?”我却轻松的说:“没问题。”却事实真是这样!
爸爸教我画画的时候很严格,已经无视我是他的女儿了。有一次,我模仿爸爸画一对相思鸟,一对相思鸟在枝头深情的互望对方,我把画拿给妈妈看时,妈妈竖起大拇指啧啧称赞,爸爸却皱起眉头说:“不行,不行,还是画不出相思鸟的神韵,再画。”我撕了一页画纸再画过,画好了拿给爸爸看的时候,爸爸还是直摇头说:“再画过,再画过,你要画出相思鸟的每一处细微的地方。”
我看了看桌面上的饭菜,咽了一口水,继续画,画笔用断了几枝,手又酸又疼,望了一地的白纸我哭了,但想到爸爸对我说的话,我抑制这泪水,继续画。
每当我有新作品时,我总要给家里的人过目,这个人说说,那个人说说,说出了我的缺点,再看爸爸话的,齐集多方的优点,再画过几次,我画了一幅风景画,经过家人的教导,我再画一幅,但这幅远远超出了我的想象,心想:“自己那关都过不了,这还算什么画?”我一直再房里画到自己满意为止!
正是画画,练就了我的毅力。找到了我的人生目标!
画画能手作文字 画画能手 字作文篇六
说起画画厉害的,她肯定在其中。
她长着圆圆的脸,有一双小小的眼睛,再加上樱桃小嘴,她就是甘若雨。
她有着许多优点,比如学习好,还有一点可千万不能漏了——画画。
我还记得那一次,我俩闲着没事干,就准备拿张纸来临摹书皮上的卡通人物,我拿出笔,不知应该从什么地方开始画,往旁边一看,呀!甘若雨都已经开始画了。只见她的双眼紧紧的盯着画质,眉头紧锁,铅笔“刷刷刷”的在纸上画个不停,样子特别认真。乍一看,都完成一半了,而我呢,才画个人头而已,而且画的不怎么好。我的妈呀,人家头快画完了,我自己才画一个人头哎!都丑死了。还是甘若雨画的好看,真厉害呀!我太佩服她了。想着想着,耳边突然传来一声,“我画完了!你看看。”啥?画完了,也太快了吧!虽然没有涂颜色,但是挺好看的,有速度,又有质量,他都做到了。拿给别的同学看,也都称赞不已。“唉!”没办法,我看着我那“惨不忍辱”的画,无奈的叹了一口气。终于,在甘若雨的帮助下,我也画完了。我画的不咋地,速度也没她快。高手就是高手!
在班上,无论是画画,手抄报,黑板报还是农民画,都有她的份,虽然我也参加了,但是有些确实没她画的好看,我可要向她学习了!
瞧!这就是“画画小能手”!
看画画作文11-05
画画能手作文字 画画能手 字作文篇七
我们班有个画画达人章鹤龄。为什么称她为画画达人呢?因为只要她随便一画,一个活灵活现的东西就赫然跃在纸上。为此,她收获过很多地奖状和奖牌。
记得有一次,上美术课时,老师叫我们画中国画版的“池塘”。我手忙脚乱地挤墨,上色。可那根本不像个池塘,倒像一幅抽象画,分不清哪个是荷叶哪个是荷花,简直在乱涂鸦,惨不忍睹。我把目光转移到了边上的章鹤龄同学身上。
只见她正全身贯注地画着自己的画,那画笔在她在手中就像神笔马良手中的那支神笔,时而飞驰,时而停顿。
在上色时,她的动作可以用一个词来形容“一气呵成”。一会儿,她就完成了她自己的杰作。当老师把章鹤龄同学的画当作样本来展示给我们看时。
“哇!哇”底下传来一阵阵惊叹声。那画上的荷花娇滴滴的,躲在那翠绿的荷叶底下;那荷花的样子,千姿百态,有含苞欲放的,有小骨朵的,有开得正艳的。一朵朵荷花,一片片荷叶,画得那么栩栩如生。
瞧,这就是我班的画画达人。当然这其中包含着她更多的付出。
画画能手作文字 画画能手 字作文篇八
“哈,哈,哈,哈,我的肚子好痛,笑死我了!”教室课真是热闹啊!让我来带你一起去看一看那是为什么吧!原来是全班同学最喜爱的作文游戏课闪亮登场了。这一回的主题是什么呢?“闭着眼睛画画”,这不会是天方夜谭吧!
正当我思索的时候,老师把我叫上台来画。
不是吧,我没有听错吧,让我,这下画不好了可就是笑柄了。算了吧,我还是画一下我最拿手的水果拼盘吧!这样还保险一点。
于是,我便兴致勃勃地会所:“我要画水果拼盘,其中有诱惑人的樱桃,黄橙的香蕉,红彤彤的苹果,与在夏天十分解渴的大西瓜。”
我拿起粉笔来开始画了,首先我在黑板上找了一个合适的地方,开始画那诱人的樱桃。虽然说“水果拼盘”是我最拿手的一幅画,说实话,我的心里还是有一些没底。我用我最好的画技去向大家展示。
我画完樱桃,又开始画那黄澄澄的香蕉,我用手在黑板上稍微比划了一下香蕉的形状与位置,我越画越起劲儿,突然感觉自己越画越好了。
可是,我还没画完我的水果盘儿,就被老师给叫了下来,我去掉布一看,觉得自己总体还可以,但是睁着眼要比这画的好得多了。继续加油!
下课了,我们依然还沉浸在这迷人的课堂中。