在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
班级足球赛作文字篇一
今天下午，美术课愣是没上完。同学们都急匆匆跑去操场了，而参加足球赛的，则是去换衣服了。我们到的时候，一班正在练习射门。我们毫不示弱，走到足球场后做好了准备运动。
接着，时间到了，需要裁判抛硬币决定场地和开球。硬币翻到了正面，一班一齐击个掌，好像在向我们挑衅似的。一班队长说:“我们开球。”我们队长(我们是二班)和我同时说道:“左攻右！”又同时扭过头来，会心一笑。接着两队握手。
我迅速走到我的中场位置，一班前锋配合着边锋前进。我们的一名前锋和一名边锋迅速盯住他俩，一班边锋传给另一名后上的边锋，那人正是白昂！由于我们打的是防御战，所以有两名后卫。迫于无奈，作为中场的我只能出迎。
白昂像一只速度极快的老虎！我从容不迫，运用我诡异的起步，配上熟练的拦截，很快就把球抢到了。接着，一套熟练的盘球方法，呈现在人们眼前！他也不甘示弱，找出我盘球的漏点，一步一步地紧逼。
这时，后卫江辰从后面后上了，我把球传给他，接着自己转身旋转过了白昂，江辰一个大脚传球传给我，我迅速跑起来。这时我们队长(边峰)突然甩掉对面边锋，配合着我前进。
本来白昂和对面边锋速度本不如我和队长，而且又慢了一步。很快被我和队长甩在后面，接着面对的是两名中场和一名后卫，两名中场一起夹击我，我传给队长，接着又是一个转身，对面一名中场被队长一个完美的旋转带球过了。另一个中场又慢了一步，这样我们面对的只有一名后卫和门将了。
后卫看得出来反应和速度不如我和队长，下意识地盯紧队长，队长把球传给我，我用“彩虹过人”闪过了后卫，单刀直入禁区。队长则是盯紧那名后卫。
这时我旁边没有边锋和前锋，难道要我自己射门？毕竟作为中场，只适合抢球，传球，盘球。射门机会很少，我何不试一下射门机会？
就这么想着，准备射门。拔脚怒射肯定不行的，用技巧！这时我脚腕痛的xxx病又犯了，我暗叫不好，只得匆匆一射，本来我想射的是左边，脚碰到球的一瞬间，因为脚痛的毛病歪向另一边，射向了右边，到了离门将差不多30cm，一个完美的弧度呈现在全部人的眼前，所有人都惊呆了。我一脸惊讶，喃喃道:“这不就是我一直想射的香蕉球吗？”
“黄磊，干的不错！”队长称赞道。“是啊是啊，黄磊，你啥时候会香蕉球的？”其他队员也附和道。“这，我也不知道，只是一瞬间射出来的而已。”我说道。
随着裁判的一声哨响，上半场结束。双方交换场地，中场休息的时候，队长对我们说:“现在我们领先一球，下半场我们用防守反击就可以了。”“嗯。”我们齐声道。
下半场，我们采取了防守反击战术，一班压根没办法射门。比赛还有15分钟后，一般为了追平，连后卫都一起辅助进攻，只可惜，前锋传给后卫的时候，后卫反应慢，正好被队长抢去球，配合着前锋和我，直接杀进对方禁区。我们把球传给前锋，前锋一个拔脚怒射，球又进了！
后面我们整体采用了防守战术，拖到比赛结束，最终以2:0结束比赛。我们拥抱起来，笑容从未从脸上划去。通过这场比赛，我也明白了一个道理:只要你努力，能使一个缺憾变成奇迹！
班级足球赛作文字篇二
今天，我们开始了一场惊心动魄的足球赛。
开始足球赛了，我们队发球，我和林亚伦带球，就差一点儿了，我和林亚伦在讨论谁进球。忽然，叶云正从后面截走了球，再加上旁边人的帮助，就如虎添翼。眼看叶云正绕过一个又一个，守门员缪炬廷一点儿也不怕。但是，缪炬廷最终还是没能守住，被进球了。
还是换我守球门吧！但是敌方的势力越踢越猛，我们的人总被绕过去。我惊呆了，没想到那个一开场就快被我们进球的一队居然这么强。
叶云正绕过一个又一个，离我守的球门已经越来越近了，我异常紧张。球飞了过来，但却偏了。正当我高兴的时候，球被弹了过来，那个球离我还有一厘米，厘米，厘米……我把球扑住了，蒋俊杰和其他人都在为我喝彩！
我将球传给林亚伦，他冲到前方，通过一个折点进球，yes！在后方的我喝彩！敌方好像被激怒了，叶云正一个暴脚直接越过半场，陈博镐直射球门。
我终于明白马有失蹄，人有失足。但我却听到了一个好消息叶云正射的球不算。我们赢了！
班级足球赛作文字篇三
昨天下午我们班的很多人都来踢球，我们先在球筐里拿了一个球，然后就到操场上去了。
我们一到球场就开始选队长选队员，选完了以后我们就开始踢了。踢了没多久，赵晏农一下就进了一个球。守门员邢子煜没有防住，下次要多练习呢。第二次也是邢子煜在防，还是没有抱住，又被赵晏农队进了一球，而且踢球时很多次球都被赵晏农抢到了。
我要向赵晏农学习，他是怎么练得这么厉害，那些技巧是怎么学来的？我觉得踢球时奔跑速度要快，就算你学技巧了，但速度太慢也拿不到球。
在踢球的时候，被球踢到了会很疼，但你有没有想过在比赛的运动员们，他们被踢到的时候会怎么想。在比赛中，安全已经是不重要的了，重要的是在每一分每一秒，你有没有在认真踢？
后来老师来了，我们就听老师的，分队后重新开始。我们队变成了混合队，先是司煜程然后是李东锟，再是我，最后是五年级的。我们先把球提给吴彬涵，然后就开始了。
开场后最好笑的事是球直接从东锟裤裆里飞进去了，我们都哈哈大笑，然后又在一边说一边笑。
比赛越来越激烈，后来有了七年级的大哥哥加入，我们就抢不到球了，像没事儿人一样，最终结果是4：3，我们胜啦！
班级足球赛作文字篇四
今天下午，我们班将和五（6）班进行一场足球赛，我们个个都很激动、兴奋。
下午第二节课，我们和球员们一起来到了足球场，一阵微风吹过，五星红旗迎风招展，树叶发出哗啦啦的声音，好像都迫不及待地想看激烈的足球赛。
我们的队员正围着教练在那里商讨战术，我们的队员都穿着橙色的运动服，非常的显眼，他们的背后都印着他们自己的幸运数字。这时对方的球员们也从教室里下来了，他们一个个摩拳擦掌，蓄势待发。
随着一声短促的哨响，比赛开始了，我们球员个个紧紧盯着球，韩少波一个猛冲，把球从对方脚边抢了回来，席上昀见韩少波抢到了球，赶快跑到对方球门前，让韩少波把球踢过去。对方球员因为急的脸涨的通红，他们全来围攻韩少波，就连后卫也出来了，韩少波左躲右闪，甚至还运球走出了s型，终于，韩少波突出重围，把球一脚踢向席上昀，席上昀见球向自己飞来，猛地上去一脚踢向对方的球门，对方还没反应过来，只见球从我们眼前飞过，飞过了守门员的手，飞进了球门。
“我们进球啦！”同学们欣喜若狂。可是没过多久，对方前锋带球深入，晃过了席上昀，躲过了韩少波，一脚把球踢向了球门，只见我们的守门员赵子淦双脚踮起，双手伸长，想把球接住，可是球擦着赵子淦的手飞进了球门，足球场上响起了对方的欢呼声。足球比赛继续进行，双方越踢越激烈，对方还想用上次的招数进球，可这次不行了，赵子淦一把抱住了球，然后右手高高地举起，把球扔了出去，韩少波接住球，猛地一个用力，一脚把球踢进了对方的球门。就在这时比赛结束的哨声响起了，2：1我们赢了，操场上响起了我们的欢呼声。
这场足球比赛，队员们顽强拼搏的精神感染了我，也让我感受到了团结合作的力量！
班级足球赛作文字篇五
一年一度的校园足球赛，在期待中拉开了序幕。
我们的运气不佳，抽中了魔鬼小组——b组，分别有一班、二班、三班、五班。一班有小鱼儿、二班有冉宝牛、三班有金牌守门员奂智康、五班是上届校园足球赛亚军。可真是“来者不善”啊！
第一个强劲的对手——三班。哨声一响，队员们个个都像赵云一般冲上前线……突然，对方的球径直向我方球门滚来，守门员估计出现误差，球从脚下滚了进去。
我们并未罢休，重新准备大干一场。就这样，你抢来，我抢去……突然，前锋突破防守线，抬脚一射，球进了！与此同时，裁判的中场哨声也响起了，唉，要是晚吹一秒，这球也能进啊。我们只能悻悻地离开场地，准备大干第二场！
三班似乎得意地说：“就算你们有十个、十十个、三十个人也打不过我们”。所以，下半场一开始，一个飞毛腿，足球飞进了球门死角，我们成功地扳平了比分，整装待发，从0：0开始。
太棒了，机会来到了我们十班，我们获得一个角球，前锋似乎是有意的，又像无意的，球从他的脚下飞出，犹如一颗炮弹似的打中了对手的膝盖，反弹进门。整个十班欢呼了、雀跃了！掌声呐喊声一片！比赛也接近尾声，我们似乎稳操胜券，我们启用拖延战术，接到球就往外踢很远很远。
哨声响起，整个场上沸腾了，我们班在球赛基础上打下了关键的一战。
“胜不骄，败不馁”，明天将迎来五班。十班，我们一定行的！
班级足球赛作文字篇七
五年级的某个星期四，天气是阴的，不一会儿便下起了雨。这节是体育课，我们在教室里焦急地等着体育老师的到来。
不一会儿，从门外进来了一位老师。我们看着他那严厉而黛黑的面孔，便认出他是谁了。他就是我们学校政教处的高老师，也是一位足球老师。
“上课！同学们好！”高老师严肃地朝我们鞠了一躬。“高老师好。”我异口同声道。也对高老师鞠了一躬。
高老师是一位挺严肃的老师，不过也挺幽默的。他聊的就是当时在踢的世界杯。还给我们讲世界杯的知识。
我这个“足球痴”（注意，“痴”不是迷的意思，是呆的意思，且指的是当时）对这些一无所知。对四组的抢答比赛，我只能盼着队友能有用些，自己却心有余而力不足，只能望洋兴叹。
但情况也时来运转。“请说出亚洲的五个球队？”高老师发问了。这时，我便高高举起了手，因为这是我这个人该有的实力。“中国，日本，朝鲜，韩国，还有一个印度。”剩下的欧洲、非洲、北美洲和南美洲，我都对答如流。高老师赞赏道：“想必这位同学常看世界杯。”我脸红了，这都是我的百科知识啊！
下课了，高老师一走。我们班便炸开了锅。高老师又回来了，留下了一句话：“五年级的疯子足球队，就是你们了。”我们都笑了。
我们班就这样开始了踢球的生涯。
班级足球赛作文字篇八
同学们从自己的学校里出来了，找了一片空地，准备踢足球了。
守门员穿着一个黑色的上衣和蓝色的短裤，准备接他们连作业都不写，就一直在那片空地上踢足球，这场足球相当的激烈，他们的这场足球赛吸引了许许多多的观众来观看这场精彩的足球赛。连小狗都趴在那里观看呢！
那个守门员的旁边可能是他们的体育老师来指导他们踢完这场足球赛。观众们都充满自信地选定了自己的哪一方可能会胜利，旁边的观众你可能有一个会是他们这场足球赛的裁判员呢！
不一会儿，另一方的足球向我方踢了进来，守门员立刻把这一球接到了，看这场比赛的观众没有不开心、快乐的。
这次我方用尽了力量向另一方发过去了，那里的守门员没有接到这一球，让我方获得了一分，另一方的踢球员向我方发了过来，观众们都说:“进球，进球，进球。”在观众的呼喊声，对面的一方也获得了一分。
第二回我方的踢球球员用力一踢，对面的一方死守住这一球，没有让进去这一球，没有获得第二分。对面的一方向我方踢球过来了，守门员一瞬间就把这一球给接了下来，没有让对面的一方获得一分。
这场激烈的足球赛终于结束了，非常开心，这场足球赛双方各得一分。
班级足球赛作文字篇九
一个明媚的下午，几个孩子来到一块空地上踢足球。
他们分成两拨儿，商量着怎样踢。一个男孩拿着两个书包放到离守门员不远的地方当球门。一个穿着红色衣服的男孩在守门员的后面，准备出场比赛。
金色头发的守门员半蹲在那里，身体向前倾，用戴着皮手套的手捂住被纱布裹住的伤口。他的额头上冒着汗，炯炯有神的眼睛一直盯在踢来踢去的球上面，他一定非常的紧张。
这时候，他们的小型足球比赛吸引了很多人。一个黑色头发的小男孩，他用手搂住正在看比赛的弟弟，他的眼睛一直盯着那些小球员，眼睛里露出羡慕的目光。他的弟弟穿着一个大外套，头上戴着帽子，聚精会神的看着比赛。就在弟弟的旁边，卧着一只白色的小狗，它瞅了瞅比赛，觉得没意思，便趴在那里睡觉了。
三个小学生来到这里以后，做到长凳子上，观看着比赛。一个戴着红帽子的小姑娘害怕别人挡住她的视线，身体就往前趴了些。左边的小男孩为了看得更清楚，便把头往前伸了伸。戴着蝴蝶结的小女孩，她想不出来什么可以看得清楚的办法，就直接站起来了。
太阳快下山了，天也渐渐的暗了下来，大家都依依不舍的离开了足球场。
班级足球赛作文字篇十
我们班的足球队经过了小组赛、淘汰赛和半决赛，终于进入了决赛。
5月25日，天气晴朗，阳光明媚。我们和11班踢决赛，11班有很多厉害的球员，他们团队配合也很好。
在上半场我们和11班踢成了1:2，我们暂时落后。在下半场，他们进了2个球，但是我们还是不放弃。
我们班的守门员樊一凡由于不专业犯规，被罚了很多的点球。在罚点球时，11班由于太激动觉得马上就可以进球，可还是没有进球，踢出界了，我开心的`一蹦三尺高。虽然有的球还是进了，可我一点也不觉得樊一凡守门守的不好。
我看到，11班有一位叫高兴的球员很厉害，他带球速度很快，可以带球过好几个人，踢的飞球也很有力度。我们班的柏子骁进了一个球，还在他们班的球门前制造了很多进球的机会，可是11班的防守很厉害，很多球都被他们破坏掉了。
我上场之后没有进球，但我还是踢出了自己的水平，有很多的收获。
虽然，我们输了，但得了第二名，我还是很开心。
以后，我还要多多的练习球技，在四年级的足球赛里也为班级征得荣誉！
班级足球赛作文字篇十一
足球场上的输赢，何尝不是人生路上的起伏呢？
这一场比赛，使我明白了足球场与人生路的密切联系——
随着裁判员的一声哨响，我队开球队员迅速将球踢入对方半场，这场校园女子足球友谊赛就此拉开序幕。
足球被踢入对方半场后，一直被对方的一位队员稳稳地操纵着，我队队员紧随其后，却没有得到半点儿机会，就这样眼睁睁的看着她用一个弧线球迷惑了我方守门员，将足球射入我方球门。“噢！不！”我绝望地看着球门，没想到才开场几分钟，我队就已失去一分，看来对方实力不容小觑。我方队员调整了心态，互相对视了一眼，然后重重地点了点头。
在接下来的比赛中，我们想在适当的时机运用教练所教的造越位战术，使对方越位犯规，可谁知——对方竟使用了反越位战术，使我方退防不及，又错失一分。
连失两分使我方队员开始垂头丧气，致使在上半场比赛中，一分也没有得到。
在中场休息时间里，教练指出了我们上半场所犯的错误，并指导我们该如何踢下半场，最后，对我们进行鼓励，这使我们打起精神来应对下半场的比赛。
下半场开始，有了教练的指导，我很快就抢到了球，可对方防守严密。在我的运球脚离开足球时，对方的一位队员身体迅速向前进行抢球，我立马将球用脚夹住，可对方的技术却比我更胜一筹，她在球被夹住的瞬间迅速用脚背内侧将球提拉，使足球从我的脚背上滚过，我顿时慌了，赶紧用力一踢。随即抱着侥幸心理看着球向对方球门飞去，然而，对方守门员猛地一跃，向球扑去，我和我队队员顿时绝望了，可是就在下一秒，奇迹发生了：对方的守门员竟还差一点才扑到球，我们进球了！
“yes！球进了！”全场欢呼雀跃。这一球使我们与对方球队拉近了距离，也使我队士气大振，重拾信心。我们重新调整好心态，不骄不躁，迎接接下来的比赛。
在下面的比赛中，我方队员乘胜追击，又拿下了两分，最后以五比四的得分险胜对方球队。
在这场足球比赛中，若我们在失败时就此堕落，绝不会有所进步；同样，若我们在有所进步时就此骄傲，绝不会获得最后的胜利。
其实，足球场就如人生路，不骄不躁，才能走好每一步。
班级足球赛作文字篇十二
一场秋雨一场寒，不知道下了多少场秋雨了，写完作业的我，百无聊赖地看着窗外灰蒙蒙的天空。下雨哪儿也去不成，在家里真没意思，突然我想起了小型桌上足球，这还真是个好主意，我连忙起身叫来老爸，让他和我激战一场，比赛就这么开始了
我是小小解说员
我是本场桌上足球的解说员，今天虽然室外阴雨连绵，但丝毫没有影响到赛场上队员们比赛的热情。开场红队就以三比一暂时领先，把黄队打得措手不及，还没等黄队调整好战术红队再次发起了猛烈地进攻，仿佛不想给黄队丝毫喘息的机会。那黄队是否能战胜强势的红队呢，让我们拭目以待。
我是可爱小足球
我是一粒赛场上的专用小足球，我很喜欢赛场上的感觉。一会儿飞向左，一会儿飞向右，一会儿还能被弹起老高，像一颗弹珠一样。但我也时常身负重，运动员的一个大脚把我踢向门框，还有比较鲁莽的运动员直接把我轰出赛场，搞得我常常鼻青脸肿。
我是足球小将
我是一名足球小将，虽然只是一个呆若木鸡的塑料小人，但我在球场上却生龙活虎。我是一名后卫，主要是阻拦对方的猛烈进攻，现在我的操作员，不知道脑子里又冒出来什么鬼，不停地转动着杆子，把我们旋转的像一个风火轮一样。虽然转的我头晕眼胀，但是也阻拦了对方的几次进攻。
我是实际操控人—x
我是实际操控人—x，在我的精心策划下，开场就用猛烈进攻，以及积极地防守，轻轻松松拿下第一局。之后我信心百倍，对第二局也胜券在握，果然不出我所料，瞬间拿到了九比二的赛点，我高兴地手舞足蹈，现在老爸逆转的几率不到10%，我想老爸这局必输无疑，谁知天有不测风云，老爸突然由被动的防守转变成了主动的进攻，一连攻破几次球门，比分转眼就来到了，9：8、9：9，oh！no！我不敢相信他竟然胜利了，我现在被他搞得稀里糊涂，发生什么？到底发生了什么？我吃惊地看着老爸，老爸眯着眼睛得意洋洋地说：“嘿！小子，小瞧我了吧！”看来是我得意的太早，骄兵必败四个字在我身上重演。第三场比赛时，我仍然心有余悸，迅速调整好心态，稳扎稳打，这回他可就没有那么幸运了，10：1败给了我，我终于可以长舒一口气了！
今天的室内“足球”，让人意犹未尽。
班级足球赛作文字篇十三
学校的旁边有个足球场，每天放学都有一群小孩子来踢足球。今天小孩子们又来了，可不是么？孩子们可喜欢踢足球呢！
膝盖上包扎了一个小伤口的那个小男孩，正是守门员。只见他双手放在膝盖上，正聚精会神、警惕的注视着飞来飞去的球。身后那个穿红衣服的男孩，一定是候补人员。看他那焦急的样，一定是想上场显显自己的好身手。
周围的观众也很多，他们都看得津津有味。看，比较后面一点的那个女孩，竟然站起身来，我想她一定看不见或太着急了。那个抱着小弟弟的男孩，可能来迟了一点，因为他坐在最边上。坐在他旁边的那个男孩带着一只白色的小狗。那只小狗好像对足球赛不感兴趣，正在闭目养神呢！
那个戴红色帽子的小男孩和抱着孩子的那个女孩像对谁输谁赢都不感兴趣，但他们还是愿意来看看热闹。那个戴风衣帽的小男孩正全神贯注的盯着足球，好像一定要某个队赢似的。
最好奇、热情的当然属于那位叔叔了。只见他嘴里泛着笑，焦急地看着。
这小小的足球赛勾起了我对童年生活的回忆，对童年美好生活的一种向往！
