在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇一
从出生到呀呀学语，到健步如飞，父母为我付出了全部的心血，他们用毕生的精力来抚育我，无论是在精神上或者是物质上的帮助与给予，是我一生都无法偿还的。打从懂事起，我与父母如影相随，没有见解，没有吵架，今天吃什么明天穿什么后天玩什么，在他们的安排下我只有一味地顺从，在父母眼里我算是个听话的孩子，在别人心中我也是个文静的女孩。这看上去似乎很好，但不知从何时起我心中那股叛逆之火已悄然地萌芽。
随着年龄的增长，我有了更多自己的心思，和父母有了更多的且对立的想法，没有沟通，没有反抗，只是父母的安排已然成了耳旁风。“刷好牙洗完脸，赶紧下来吃早饭，吃完学习去。”“给，这些练习你每天每课目各做一篇，这样可以巩固知识。”“你今天有温过而知新了吗？”对我来说这些成了烂调陈词。“哦”字已然成了我回答父母最好的口头禅，阳奉阴违成了我应付父母的好把式，面上我做着父母安排的一切，心中想的却是我另一翻天地。
从小到大父母为我把一切都包办好了，生活上物质上给我的都是最好的，生怕我吃一丁点苦，受一丁点罪，但却很少有来过问我的意见，他们认为只要我沿着他们的轨迹行走就会有好的成就，好的未来，不管我是否乐意。我明白父母望女成凤的心切也懂他们的良苦用心，可这样爱使我们的关系在不经意间造成隔阂，再伟大的爱也不能没有尊重。他们可曾知道驰行在你们的轨道上我最想听到的是鼓舞，一句“孩子喜欢什么就去学什么吧。”“让她自己来吧，她知道该怎么干”胜过千言万语。其实面对父母强加给我们的意愿，通常我们会从顺从和走向反判，适得其反。要想到达终点首先我们要有良好的道德品行，没有这些保驾护航，即使你们铺的路再好再*顺也无法远行，总有一天会在中途刨锚。多少名人名家的孩子踏入泥潭，他们的父母不是不爱他们，才疏于管教的，而是因为爱到了没原则，没了是非对错，这样的爱，只能称其为溺爱！父母对我们的爱是无条件的，但也要讲原则。没有经历过“作茧自缚”的困境，哪里能有破茧而出的美丽？
马儿总有脱缰的那天，他们必须学会奔跑；做雄鹰就要学会展翅高飞。把握好爱的尺度，不要让它变成溺爱和纵容，不要让爱变成一种负担，否则这样的爱只会让我们感到窒息。兴趣促就未来，全身心投入只会离终点更近。
驰行的火车在途中如果没有润滑剂适当的滋润又怎能保证它的认真运作；出了故障的零件没有及时修复又哪来的一路顺风；无法欣赏沿途的风景在到达终点之时又怎能口惹悬河；没有面对挫折与磨砺又怎会有更上一层楼的勇气。
父母之爱子则为其计深远！爱，不是说出于真心就好，即便做不到深谋远虑，但却可以做到不纵容，不包办，不占有。爱需要尊重和理解，讲原则！我们的成长，你们可以指点迷津，陪我们总结经验，但请不要抹杀我们的思想，关上我们向往的那扇窗。亲爱的父母请把握好爱的尺度，让我们得到自我成长的机会。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇二
一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一个像大伞似的蘑菇，高高兴兴地往回走。
忽然，乌云密布，哗，哗，哗，下起了倾盆大雨。小白兔灵机一动，把采来的大蘑菇撑在头顶。他打着蘑菇伞，心里美滋滋地想：“这回我可淋不着雨啦！”
走着走着，小白兔看见小蜜蜂在雨中吃力地扇动着翅膀。小白兔连忙说：“小蜜蜂，小蜜蜂，你快躲到我的蘑菇伞下来吧！”小蜜蜂边飞边说：“谢谢你，小白兔！”
走着走着，小白兔又看见花蝴蝶冒雨飞行。小白兔大声招呼：“蝴蝶姐姐，别淋坏了，快到我地伞下来吧！”
小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他们走着走着，看见两只小蚂蚁。小白兔赶紧说：“小蚂蚁，快到蘑菇伞下来！我送你回家。”
小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小蚂蚁都送回了家，自己的衣服却淋湿了。妈妈知道了这件事，高兴地说：“乖孩子，你真是个助人为乐的好孩子！”小白兔心里像吃了蜜一样甜。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇三
我有一把漂亮的小红伞。这是一把自动伞，只要按一下按钮，它就会自动张开或合拢。如果把它放在地上，它就像是一朵美丽的大红花，红伞美丽的花边上还绣着好几朵小花，有黄的、蓝的、绿的、粉的……
微风吹在伞上，伞就会跳起舞——美丽的花之舞。
春天，下起了蒙蒙细雨，我打着小红伞走在上学的路上。雨点打在伞上发出了清脆的响声，就像是乐队的鼓手敲起了架子鼓，有时轻柔，有时激烈。
夏天，火辣辣的太阳当头照，小红伞就自告奋勇地为我遮出一片阴凉。
秋天，秋风把落叶扫到我们头上，我索性把小红伞打开了旋转，树叶就像一朵朵花，在我的小伞上翻飞。
冬天，雪纷纷地下着，想落在我的头上，可我的小红伞轻轻把它们接住。雪花把我的小红伞染成了白色。
我的小红伞，是我最忠实的伙伴，陪我走过春夏秋冬，陪我一天天长大。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇四
母爱，是荒漠中的一口甘泉，母爱迷途中的一个方向标，母爱是冬天里的一把火，母爱是雨天里的一把伞……
在一个下雨天的下午，我刚放学走出校门没多久，老天就下起了倾盆大雨。我马上闪到路边的一个小店的屋檐下。
雨越下越大，天空不时还打起了几声响雷，伴随着几道闪电，让一起躲雨的小伙伴们胆战心惊。看着眼前厚厚的雨帘，和马路上四溅飞散的水花，我想这雨什么时候能变小一点呢？
等啊等，雨终于小了一点点。马路上陆陆续续出现大人们的身影，他们行色匆匆。身边的同学们被接走了好些。又过了会，天色暗了很多，雨又开始变大。我的妈妈怎么还不来送伞啊？我开始变得像热锅上的蚂蚁，开始焦躁不安。等到躲雨的人只剩下我，我的.妈妈还没出现。是不是把我忘记了啊，是不是还没下班啊，我开始做各种猜测。我又想冒雨回家，但是还是坚信妈妈应该会来接的。只是时间一点一滴地过去，我总觉得这手表比往常慢很多。
等到雨再一次变小，都快夜幕降临了。我看了看手表，都已经五点多了。我准备咬咬牙，冒雨回去。忽然，远处的雨中，出现了一顶我熟悉的小格子雨伞——是妈妈！
雨伞随着主人瘦弱的身躯越来越近，移动的速度越来越快，急促的脚步，可以让我感觉到妈妈的焦急。妈妈从我身边过去，竟然没有发现我可怜巴巴地在屋檐下躲雨。我大喊一声：“妈妈——”
妈妈走到我身边，摸摸我的头，关切地问我淋湿了没有，还很抱歉的说让我久等了。我表面上说没什么，可是语气不怎么好，有点小小的不耐烦：“我们快走吧，我还有很多作业。”
回家的路上，我感觉到雨已经很小了，因为有妈妈撑着雨伞，雨水根本淋不到我。回到家里，我又突然发现，雨其实没有我想像的那么小，它们依然密密麻麻得下着，同时，我又看到，妈妈脸和手冻得红红的，她的一侧肩膀已经湿了。
所以说，母爱，是雨天里一把伞，更是我成长道路上的一把伞。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇五
天的夜晚清冷得让人心伤，我独自一人，走在空旷、静谧的路上，任刺骨的寒风吹在脸上，越过薄薄的棉衣钻入我的身子，禁不住吸一口冷气，寒冷瞬间涌遍全身，抱紧双臂，自己给自己取暖。
夜渐浓，云层渐渐散去，清冷的月，发出淡淡却柔和的光芒。周遭空旷安谧，唯有脚上的皮鞋在水泥路上发出寂寞的声音，像孤独的花在灵魂深处，悄悄绽放。我好久没有一个人散步了，心很是宁静，仿佛能听到自己心跳的声音，感觉自己是冬夜里的精灵，我想起了朱自清的《荷塘月色》，此时虽是严冬，荷塘美景在心的海洋轻轻荡漾着，那些满天繁星的夏夜，那些秋虫鸣叫的秋夜，那些润物细无声的春夜。
夜更深了，孤单的身影被巨大的黑幕笼罩着，仰头望月，看着它任凭云飞雾绕，心，没缘由的，充满了凄凉，充满了淡淡的哀愁。月上，嫦娥与吴刚，此刻可有端起那玉液琼浆，把酒当歌？婀娜的嫦娥，可有穿起纱衣，再现曼妙的舞姿？此刻，天地之间，只我一人漫步，我的心事我知道，默默地享受着，嘴角挂着微笑，那是快乐在流淌，如同夜在扩散，独自享受着这份无人干扰的美妙。我呼吸着夜风中丝丝清凉而新鲜的空气，心中空静得像一片幽谷。
这样的深夜，总是会让人想起久远的往事，哪怕早已隔山隔水，哪怕尘封已久，一幕幕镜头凝重而犀利的划过我的心。
曾经怀着多么美好的期盼，却被弥漫在风中似曾相识的忧愁吹散。如一片云在谁也看不见的地方堆积着层层的心事，为了渺远的期待，死心塌地、义无反顾……这样的夜晚，我常常会想起那些充满浪漫甜蜜的故事，在那一片绿茵茵草地的背景下，在那轻盈的键盘前，在那微波荡漾的运河边，我有过畅怀的欢笑，我有过聊不完的话题，我有过相依相偎的温馨，时过境迁，我终于看见了草丛里那些淡蓝色的花溢出了浅浅的忧郁，在风中飘散成一种无法捕捉却又挥之不去的惆怅。
我喜欢在有月的夜里，走在寂寞的街沿上，背转身看身后那斜斜的淡淡的影子，在微风中，在月色下，悄然而立，任片片冷光倾泻在身上。美丽的往事渐渐消失，像阵风，像一片云……
以伞为题材写作文 以伞为题目篇六
入夜，雨是凉的，是秋雨，渐渐沥沥的，不大，也不停。没有月色星光照耀的河街，一片漆黑，偶有微弱的灯光从门窗缝隙里漏出淡淡的影子，像虫儿的触须，触及青石路上，洇出雨点印落的痕迹：陈旧、斑驳，像锈蚀又未彻底锈蚀的记忆。雨水濡湿的墙壁从墙角至半壁，边缘有些漠糊，爬上了薄薄的青苔，半腰上墙隙里积蓄的尘泥挺生出一棵草苗，楚楚地斜立，把脸伸开在雨天里，点下头，滑落一滴，又点下头，再滑落一滴……
白天，闲逛的狗隐匿了身影，只是“汪、汪、汪”地吠出叫声，一声、二声、三声……让人回忆起夏天水塘里青蛙合奏的音乐，音乐单调嘈杂，毫无韵味，总担心它们把你当小偷，从身后偷袭你。子夜的河街黑暗冷寂，让人生起畏惧的心理。
出了门来，散散步，拐过小巷，江上吹来寒冷的风，把伞从头上仰仰地扯起，清冷的雨扑面而来，禁不住身子一阵战栗，用劲把伞往前撑，抬起目光，恍惚看见河滩的乱石边有一团不像石头的影子，会是人吗？谁会在子夜来僻静荒凉的河滩啜泣？有声音吗？听见啜泣的声音了吗？有，在风声雨声里。我缓缓地寻了上去，真是一个人，一个修长的人的身影，面对着涛涛的江水颤抖着啜泣。
前些天，妈妈告诉我：“马王坪有两个孩子，哥哥10岁、弟弟8岁，在青岩子江边玩水，被江水冲走了……淹死了……现在还没有捞起尸体，他们的妈妈快疯了”。妈妈说着说着泪水就流出来了。
是她吗？是两个孩子的妈妈？来呼唤她淘气的两个儿子，喊他俩回家去玩游戏、做作业、吃饭、睡瞌睡……
人的生命是脆弱的，在极度悲痛的绝望里，选择了结，本也无可厚非，特别是失去了爱的方向的母亲。我的心紧张起来，凝住了呼吸，怕冒失的我，把她推下江水去和她的儿子团聚。当人的内心一旦被爱的火柴点燃了火花之后呢？会不会产生奇迹？事实上站立在江滩上啜泣的母亲，她内心里的火苗已经熄灭了，就是太阳的光芒也难重新点燃她生命的火花，谁的力量又能超越太阳呢？我的力量本来就微不足道，我如何才能把将要目睹的生命丧失变成幻境？我陷入不知所措的迷茫里。
迷茫里，我本能地向着她身后移去，在只有三，四米距离的地方，我故意踢动脚下的小石弄出响声，心想她要是去往崖边，我就扑过去抱住她的身体……然而，她只顾啜泣，浑身湿透在雨里，仿佛世界与她没有关系。我慢慢地靠近她，二米、一米，听清了她的啜泣连同她内心的呼唤和呼吸。我将我手里的雨伞举上了她的头顶，是要遮挡天空的泪水吗？或是给她心灵里一片温暖的光明？她闪烁着泪花的眼睛给了我侧目的一瞥，我说：“回家吧……”再也没有话语。把雨伞挂在她的肩上，盯住她的背影，我缓缓离去，离去靠在一棵树干上，等、等待，等待她走过一棵树，一棵树我的身边，走向回家的路程。
她真的回头了，是什么力量给了她回头的原因呢？，是一把小小的雨伞吗？是一丁点晴朗的关怀？她真的走过了我的身边，只是依然噙着泪花的眼睛无力地给了我一瞥，微微地向我点了一下头，像斜伸在雨天里的草苗滑落一滴泪水……缓慢地穿过了让人畏惧的黑暗、寂静、凄凉的河街。
三天后，再出门散步，门边靠着一把雨伞，一把新的有着艳丽的花纹的雨伞，伞骨里有一张小纸条，两个字：感谢。——玫瑰色的鲜花在伞荫的庇护里开放，我领略了“感谢”的意思，感谢欲死的生命焕发出了生命的生机。人间的家庭每一个都失去过亲人，人间的悲情是相似的，相异的是每一个生命不管是儿女和父母他们承受悲情持有的态度不同而已。正是这样不同的态度衡量出了生命的坚韧和脆弱，生命的生机和萎靡。自然母亲对生命的召唤和天启亘古以来一直是：让死亡的生命焕发生机，让活着的生命更加勃勃生机。人生不能违反自然母亲的召唤和天启。唯有如此生命才得以绵绵不尽地繁衍昌盛。
以后的日子里，三五天、十来天、一二月总是会看见她穿过河街的身影到江滩上去看望她的儿子。
一年后，她身边多了一个人，她向我介绍：“我丈夫，”又对她丈夫说：“是他，那天晚上帮了我……”她丈夫和我握了一下，散了一支烟给我。
二十多年过去了，河街在旧城改造中已经变成了一片废虚，崭新的滨江路从它的身旁穿过。围绕废虚的围墙上绘制着河街美丽的远景，妈妈告诉我：两年后、河街的远景就能实现了，她要回迁居住在河街，安度她的晚年。
我想起了她，她会像我的母亲一样有一段美好而自足的人生吗？哪一把小小的雨伞她还保存着吧，保存着她头上的一片晴朗的天空。
我相信爱的力量，不论多少，它都能够战胜一切苦难，让生命顽强而坚韧。爱是生命全部的意义，我的心中唱响《让世界充满爱》的歌声，她听到我的歌声了吗？我需要她听到，她会和我一样唱响爱的旋律。
世界著名演说家、教育家、作家利奥？巴斯卡利亚说过：“我们经常低估一次触摸、一个微笑、一句暖话的力量。一对倾听的耳朵、一句诚实的赞扬、抑或一个微乎其微的关爱之举，这些善举都有可能改变一个生命。”
一个小小的善举，就可以开启一片晴朗的天空，一把小小的雨伞，就会换来一个生命像鲜花一样绽放在蓝天里。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇七
又是一年雨季，静静地漫步在雨中，伞还是那个模样，边上挂下雨帘已被岁月染黄，我将伞微微左倾，淡淡地笑了。
雨中的世界总是那么朦胧，朦胧中的淡雅，淡雅中流露一丝的清香，将一切的思绪都放飞在这个雨季。小伞，那一把墨绿的小伞，为我在人来人往的嘈杂中撑起了一片属于自己的蓝天。
雨路中，留下一个个脚印又很快被淹没，橡皮胶的雨鞋“吱嘎”作响。一片朦胧中只留下了这一个墨绿的小世界。一阵水花的迸溅中，不觉到了家楼下，按钮一按，就自动合上了，一种失去的痛苦封闭了这个小世界。
随手将伞扔在了架子上，偶然间看到柜子最底下沉淀了一层厚灰的一把断了杆子的伞。呵，还记得它曾经辉煌的功勋吗？站在伞下的总是母亲，站在校门口静静地等待。那条小路总显现着一个背影，母亲弯着身子，大手牵着小手，还有一把倾斜的雨伞，伴随那雨鞋的“吱嘎”声消失在小路的尽头。
曾经幼稚的我嚷嚷着雨点打到手上，喜欢那种冰凉的感觉，却不知母亲已湿透了的肩膀与后背。以前的孩子，总说母亲伞拿的不稳，老是往我这边倒，每次都气愤地嘲笑母亲，抢着自天空被妈妈拒绝。直到现在，等伞已无法再向我倾斜时，我才焕然大悟懂得母亲那倾斜的伞。
小小的苗儿，在母亲的呵护下悄悄地长大。在母亲的伞下，一点属于自己的天空，当我发现这个秘密时，却发现母亲那小小的天地已再也容不下我。
今天，我为母亲打一把伞，为她那小小的身躯撑起一片全新的天地，我也学着母亲的样子将伞微微地倾斜，我看见母亲笑了，看见她依偎在我的伞下，很快乐，很满足。我愿意耗尽最后一丝温暖架起这一片天地，让母亲永远像现在那样笑得很甜，很灿烂。
看着那把沉淀一层厚厚的记忆的伞，我想起了很多，很多……
以伞为题材写作文 以伞为题目篇八
“世上只有母亲好，有妈的小孩像个宝，没妈的小孩像根草，幸福必不可少……”母亲，真伟大！
每人都说父亲好，把父亲比作顶天立地的房梁，是无所不可以的。可我，却说母亲真伟大！
放学了，外面下着倾盆大雨，电闪雷鸣，被人心惊胆颤。遭了！遭了！如何解决？哎——没带伞，如何回去啊？如此回去不成落汤鸡了吗？会感冒的。可是父母又要上班，哪儿有空来接我啊！可我还是抱着千分之一的期望站在校门口，盼望父母来接我。
一分钟，两分钟，三分钟……时间像一只慢不经心的蜗牛一点一点地蠕动着。哎！看来父母不会来了。
看着一个个小朋友牵着爸爸妈妈的手，打着伞，兴高采烈地走回家。我既羡慕又嫉妒，真期望父母能来接啊！哎！看来父母不会来接我了。只有成落汤鸡了。
突然，隐隐约约可以看见一个熟知的身影正慌慌张张地向学校跑来。咦？哪是哪个？好熟知啊！该不会是母亲吧？
近了！更近了！是一个头发凌乱，被淋湿了的大人（女的）。愈加近，我看了解了。如何……如何会……我掉下了一滴眼泪。居然是母亲！居然真的是母亲！居然是母亲耶！我兴奋得一蹦三尺高。
“母亲！”我抱住母亲。母亲头发湿透了，妆也被雨淋乱了。母亲连忙递给我一把伞，爱抚着我，着急地问道：“快！”快把伞打开，没被淋湿吧？会感冒的。在外面肯定非常冷吧？衣服淋湿了吗？你肯定很着急我不来吧？傻丫头，妈如何会抛弃你呢……＂母亲的千言万语，像一把刀子刻在我心石上。
尽管大雨如注，冷得颤颤发抖，我打开了这把温暖的伞，心里像有一个烤炉，暖烘烘的……
母爱是一条长河，让我喝水解渴；母爱是启明灯，照亮我前行的路；母爱更是一杯牛奶，在最需要时给予营养。
这把温暖的伞，让母爱更伟大！
以伞为题材写作文 以伞为题目篇九
说起雨伞，我的心就一阵苦恼。别人肯定会问：“为什么呢？”其实呀，我以前并不在意雨伞的颜色，可有一次，雨伞的颜色成了我的烦恼。
那一次，老天爷正在往地上泼水，还不停的发出吓人的声音。我急怱怱地吃了早饭顺便随手拿了一把雨伞。
说起那把伞，我记得颜色是土黄色的，（我不喜欢土黄色因为颜色不好看）。上面有菊花的图案，和伞的颜色一样，也是土黄色的，让人感觉看着这伞心里难受。我到学校大门囗，才
发现我拿的是一把很“土”的伞。再看看别人的伞，颜色多好看呀！我的脸都红了，怕别笑话，只好硬着头皮打开了这把“土”伞。我在走黄线时，心都扭成麻花！担心同学笑话我。每当同学看着我时，我就低着头，一声不吭地走着，走完后，“提心吊胆”的我终于长舒了一囗气。回家后，我迅速把“土”伞放进仓库，再也不敢看它一眼。后来，妈妈给我买了一把粉色点点的伸缩伞，我再也不用担心被同学嘲笑了。
这就是雨伞的故事。
以雨伞为话题作文5篇扩展阅读
以雨伞为话题作文5篇（扩展1）
——以“微笑”为话题作文5篇
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十
常常见女孩郑重地*伸着自己的双手，仿佛托举着一条透明的哈达看手相的人便说：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌对准湛蓝的天
常常想：世上可真有命运这种东西?它是物质还是精神？难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改?我们的手难道真是激光唱盘，后有的祸福都像音符微缩其中?
当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我格外地相信命运，相信只有耕耘才有收获
渐渐地，我终于发现命运是怯懦时的盾牌：当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏命运像一只筐，我把自己对自己的姑息、原谅以及所有的.延宕都一股脑儿地塞进去，然后蒙上一块宿命的面纱我背着它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然
有时候也诧异自己的手手心叶脉般的纹路还是那样琐细，但这只手做过的事情，却已有了几番变迁
在喜玛拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交会的高原上，我当过卫生员；在机器轰鸣铜水飞溅的重工业厂区里，我做过主治医师；今天，当我用我的笔写我对这个世界的想法时，我觉得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天*之上……
高原呼啸的风雪，卷走了我一生中最好的年华，并以浓重的阴影，倾泻于行程中的每一处驿站
我如今对命运的看法，恰恰与少年时相反
当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候，当一切美好辉煌的时候，我要提醒我由己一这是命运的光环笼罩了我在这个环里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人
而当我遇到挫折和悲哀的时候，我便镇静地走出那个怨天尤人的我，像孙悟空的分身术一样，跳起来，站在云头上，注视着那个不幸的人，于是我清楚地看到了她的软弱，她的怯懦，好的虚荣以及她的愚昧……
年近不惑，我对命运已心*气和
生活中就像没有无缘无故的爱一样，也没有无缘无故的幸运对于女人，无端的幸运往往更像一场阴谋一个陷阱的开始我不相信命运，我只相信我的手因为它不属于冥冥之中任何未知的力量，而只属于我的心我可以支配它，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量
蓝天下的女孩，在你纤细的右手里，有一粒金苹果的种子，所有的人都看不见它，惟有你清楚地知道它将你的心炙得发痛
女孩，握紧你的右手，千万别让它飞走!相信自己的手，相信它会在你的手里，长成一棵会唱歌的金苹果树 ――选自《养心的妙药》
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十一
妈妈上班的地方离我家很近，走十来分钟就到了。
一天，我放学回家，天越来越暗，黑沉沉的，不一会儿就下起了雨。我急忙跑回家，发现妈妈还没有回来。
雨越下越大，估计妈妈是没带雨具，被大雨截住回不来。我在家中找了找，妈妈平时穿的雨衣果然在家。于是，我决定去接妈妈回来。
我打上雨伞，拿上雨衣，急忙向妈妈的单位跑去。路上少有行人，店铺门口倒有不少避雨的。
雨大风也大，我差不多走了半个小时才到了妈妈的单位。我走了进去，见妈妈正在楼道口站着，显然是在等着雨停。
妈妈看见我，大声向我打招呼。我跑到妈妈跟前，对妈妈说：“我给你送雨衣来了，咱们回家吧。”
妈妈很高兴，拥抱了我一下，然后穿上雨衣，拉着我的手，一起向家里走去。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十二
今天早上，阳光非常明媚，奶奶去菜市场买菜。
俗话说说得好：七月的天就像孩子的脸说变就变。果然，没多久天空便阴暗下来，不一会儿就下起雨来了。
奶奶看见下雨了，心里急得就像热锅上的蚂蚁----团团转。她一边急一边还在想：我没带伞，这可怎么回家的呀！一边想一边还埋怨自己不该没有防备，急得直跺脚。
这时，一位陌生的小女孩走到奶奶面前，对奶奶说：“老奶奶，您是没有带伞，回不了家的吗？”奶奶点点头。“那让我用我的小红伞送您回家好吗？”奶奶沉思了一会儿，说：“那可不行！你的这把小红伞给你遮雨正合适。如果我再加进去，你被雨淋着了，你的爸爸妈妈会骂你的。”小女孩听了以后，说：“我妈妈从小就教育我要助人为乐。如果因为帮助他人而被雨淋着，我的爸爸妈妈是不会骂我的。所以，还是让我用我的小红伞送您回家吧！”老奶奶见小姑娘这么执着、这么有爱心，就依了她。于是，小姑娘打着伞送老奶奶回家。
在回家的路上，路上的人看见这一情景还以为是孙女搀着奶奶缓缓行，可他们哪里知道这个“孙女”竟是一个与老奶奶素不相识的人。小伞里，这个小女孩为了不让老奶奶淋着，把雨伞全部放在老奶奶的头上，自己却成了一只“落汤鸡”。
不一会儿，小女孩就把老奶奶送回了家。奶奶回过头刚想对小女孩说声“谢谢”，可小女孩已经没了影，只能看见那把小红伞。啊，不！这哪是一把小红伞，这是一颗助人为乐的、火热的心。
不一会儿，天边架起了彩虹桥，这座彩虹桥象征着这种助人为乐的精神能像奥运火炬一样一代一代的传递下去。
一阵风吹来，奶奶门前的风铃铃儿叮当响，好像在赞扬小女孩有这种助人为乐的精神呢！
每当碰上下雨，奶奶都会不禁想起了这个助人为乐的小女孩，眼泪就情不自禁地流了下来。
是啊！如果世界上能多一些像小女孩这样助人为乐的人，那该多好啊！
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十三
天气总是令人琢磨不定。阳光剧烈的时候，有云掠过，接着就有淅淅雨声传入耳畔，然后大雨滂沱，暗色的云袭击城市的上空，硕大的雨点像雹子一样砸下来，教学楼的上空有着细密的雾气弥漫。
狼狈地低咒着，我又朝友人的伞中挤了挤。
家长们三三两两地等在车棚旁，手中握着伞柄，探头探脑，四处张望，面上有着或忧心或焦急的神情闪烁，又时不时与身旁的人有一搭没一搭的应着话——可能只是在这种时候，陌生人间的矜持才会有所松动，又或是因为怀揣着同一份心情而使彼此的距离拉近。
身旁嘈杂闷热，琐碎的声音交汇成波浪，一层一层的扑打过来，我的耳朵里有轰鸣声。
我是不指望有人接我这种老套的情节发生的——在这个时间段，没有人会有空。即使已经这样想了，心中却还是有细小的失望闪现。
我是无法形容看到她时的心情的。
只觉得人变得有些沉重，连迈出一步都变得那样艰难，思想迟缓起来，眼睛有些恍惚，只觉得就这样看着她，便是心中涌现无限欣喜。
她矗立在雨中，握着一把蓝雨伞，向我微笑着，那笑是一小束洁净的白月光，在雾雨中发光，瞬间点亮了我整个心房。
我是可以想象的，她是怎样焦虑匆忙的赶到学校的，是怎样拿着一把单薄的雨伞在暴雨中闯荡的，又是怀着如何迫切的，与在学校等候的其他人一样的心情一路赶来的，我是不敢想的，怕最后巨大的感动和喜悦化作令人窒息的潮水向我淹没。
汽车尾气与冷空气缠绕交融，最终消散于上空，不留痕迹。她张望着，努力捕捉远处公交车的模糊影子，她染了又白，白了再染的发在暗沉的雨幕中愈发清晰，几丝白颜色又开始悄然在头顶蔓延，她靠在车站牌上，撑着那把蓝雨伞，眯着眼，不知在望些什么。
雨水在伞的边缘翻滚，落下，激起一朵漂亮精致的光。像是六七十年代的洋伞，有些褪了色的蓝，却容易让人想到温柔安静的夜中海。伞身周围有细小的碎花点缀，或深或浅，像米白色的卷边波浪，是看起来很有年代的伞了。
我是相信这把蓝雨伞于奶奶而言是有别样意义的，有点像一种象征，或是轰烈的少年后残留的，还留有余温的可怜碎渣。即使如此，还是这样容易让人产生眷恋。
而年幼的我是不明白的。
那是很小的时候了。刚下完雨的天气，路边的植物散发出辛辣清香的味道，令人迷醉。那日早早回家，不慎将雨伞留在学校，走到一半才猛然惊觉，但只是不甚在意。
“雨伞呢？”
“忘带回来了，明天再……”
“会丢掉的，快去把它拿回来……快去！”
我没有看到奶奶的表情，也理解不了这突如其来的，剧烈的情绪，那时九岁的我，只是带着疑惑和少许不满听话的将伞拿了回来。
不知是爱屋及乌亦或是其他原因，奶奶对伞之一类总有着说不清道不明的复杂感情。有时她会抱着那把印花蓝雨伞，像抱一个婴孩般，默默端详。那眸光安静而宁和，好像透过伞在看另外一个东西，又似是在凝视着那个古老的，氤氲着檀木香味的年代。
“你爸还说等雨停了再来，看这架势，等到雨停岂不是要到大半夜！幸好我没听他的……”奶奶还在絮絮叨叨的念着，惊觉，失笑，只觉得那些记忆由远到近，在脑海翻滚旋转，异常清晰，心中却有明明灭灭的喜悦。
密集的雨点落在蓝雨伞上，缓缓折射出一点微小的光，随即湮没。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十四
为了让我们在大自然中学到更多的知识，学校把三月十八日定为“全方位学习日”，本次的活动地点是大埔嘉道理农场。
那天一大早，我们兴高采烈地赶到学校，约九点半，我们坐上了校车。一路上同学们谈笑风生。由于路远，到达目的地已花一小时了。在农场门口，我们合影了一张集体照以作留念。
走进农场，里面的动植物种类多得数不胜数。又像森林又像动物园之农场啊！草坪上开满了小花，有红色的、黄色的、紫色的……姹紫嫣红，争奇斗艳。
看完了动物，该看植物了。这时萱草、树木还有绿叶……映入了我们的眼帘，呵，真是走进了绿色的世界！那么多品种，这里不但有无土栽培的珍奇植物，还有花卉区，有夜兰香、君子兰、一串红、仙人球、仙人掌……几个同学还在这里和仙人掌合影留念呢！这许多种类的植物，简直看得我们眼花缭乱，怦然心动，情不自禁地暗呼：“多美的植物啊！”
一晃儿，就到了下午一时，我们依依不舍地告别了农场，坐车返回学校。
本次农场之游，让我增加了见识，开阔了视野，知道了很多动植物的种类、名称及生活习性，更清楚了人与自然是相依相存、息息相扣的。
很喜欢“全方位学习日”，希望下次还能去其它地方参观！
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十五
寒冷的冬天过去了，迎来的是温暖的春天，春风轻轻吹过脸颊，好似一缕清风。
可是，最近下雨已经将近一个多月，几乎每天都在下雨，为了预防被淋成落汤鸡，我每天都带了一把伞。
这天又是下雨天，我望着教室的窗外，天空中下着毛毛细雨。“叮铃铃”下课了，放学了，通常下雨天是不要人接的，可以自己回家，特别美好，一个人举着小雨伞，背着沉重的书包，一起散步走回家去。
路上，两行笔直的大树屹立着，好像一队尖兵。旁边有小树丛，雨滴一滴滴落在小树干上，随着枝头的雨点越来越多，好似把树枝都压弯了腰。放眼望去，好似树枝上挂着一颗颗晶莹透亮比樱桃还小的珍珠，用手一碰，立刻消失了，要调整好方向，然后一接才行。
雨点落到雨伞的声音，“滴答滴答”。如果你仔细听，声音很清脆，又响亮。
慢慢地，雨停了，声音没有了，我也到家了。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十六
“远看像个庙，近看像个楼，人在下边走，水在上面流。”我们都知道这条谜底是“伞”。在我今年过生日的时候，妈妈爸爸送给我一把“天堂”牌雨伞。我看了又看，喜欢得不得了。
我的“天堂”伞穿着紫色的外衣，是透明的，显得非常漂亮。
到了雨天，路上就出现了一朵朵伞花，大的、小的、彩色的………为雨中的世界增添了绚丽的色彩。“天堂”高大的身躯把我遮得严严实实，豆大的雨点打在它的身上，可它从不叫苦。我不止一次对它说：“是你为我遮风挡雨，淋湿了自己；是你为我遮挡炎炎烈日，却让你身受烈日的煎熬………。
一天，我终于明白爸爸妈妈为什么要送我伞，因为在我成长的过程中有爸爸、妈妈、老师的呵护，他们都是我成长途中的保护伞，为了让我茁壮成长。
我爱伞，更爱我生命中的保护伞。
（通过伞的性能，联想到成长过程中长辈的呵护！怀着感恩之心，努力学x！）
伞作文11-05
伞作文08-11
伞作文06-10
伞作文02-02
“伞”作文01-13
作文 伞04-09
作文 伞08-04
作文 伞04-25
伞02-12
伞04-22
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十七
最近，我看到了一篇小故事，名叫《命运在哪里》，这故事既有趣又有哲理，一下子吸引了我。
一人总觉得自己的命运不好，于是他来到一位禅师面前诉苦“禅师，人真的有命运吗？”“有的！”禅师回答。“但是我的命运在哪里？”禅师只叫他把手张开，指着他手心的纹路，告诉他哪根是爱情线，哪根是事业线，哪根是生命线……禅师让他把手握起来，
问道：“你的那些纹路在哪里？”那人迷惑地说：“在我手里啊？”“那命运呢？”那人恍然大悟，原来，命运在自己的手中。彻悟之后，那人决心改变自己的命运。在过程中，他遇到了很多的挫折和困难。每当这时，他就会想起禅师的话，暗暗地把手握起来，每当把手握起来的时候，他就发现自己找到了动力和信心。
看完了这篇小故事，我不禁觉得这禅师真聪明！我们自己的命运不是掌握在别人的手中的，而是掌握在自己手中的。老天爷对我们是公*的，虽然我们人人出身都不同，但是，人人却能依靠自己的努力里去改变现状，改变命运！即使自己现状并不好也不用唉声叹气，因为，命运是掌握在我们手中，只有我们不停地努力奋斗才可能会改变命运！
所以，我们就不应该自暴自弃，相比我们这些身体健康的人，比我们更不幸的人还多着呢！国外有海轮？凯勒，国内有张海迪，身边处处都有比我们不幸的人，但他们却仍然坚强地活下去不止，还获得了成功，那我们为什么还要自暴自弃呢？英国剧作家莎士比亚曾说过“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”只要努力改变命运，人人都有希望。
我们已经无法改变昨日，所以昨日无论发生了什么已经不重要，最重要的还是今朝。只有我们努力用自己的双手才能改变得了自己的命运！自身出身不好，自身先天体质不好，自身寿命不长等等这些因素虽然我们决定不了，但是我们依然能够用双手改变自己，让自己有成功的希望！
因此，与其说老天爷不公*，天天自暴自弃、怨天尤人干这些无用之事，还不如努力奋斗，争取机会，用自己的双手改变命运，这样我们还有成功的希望！
以雨伞为话题作文5篇（扩展7）
——以散步为话题作文5篇
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十八
再过一百年后的雨伞会是什么样子呢？它有什么奇特而又有趣的功能呢？现在，让我们穿越时空隧道，去看看一百年后的智能雨伞吧！
这种智能雨伞的外形和普通雨伞没什么两样，只不过雨伞内侧多了几个小孔，在雨伞的把手上加了两个按钮，一个是红色的，另一个是蓝色的。这两个按钮和雨伞内侧的小孔到底有什么功能呢？！
当你匆匆忙忙在一个下雨天准备上班时，你带着雨伞在雨中走动，肯定会打哆嗦。但是如果你带上了这把智能雨伞，结果就不一样了。你只需要按一下把手上的红色按钮，热气就会从雨伞内侧的小孔中释放出来，你就会觉得非常暖和。当你来到单位，准备把雨伞挂起来的时候，雨伞外侧的水是不会滴下来的。因为就在你合拢雨伞的一刹那，雨伞外侧的水就会快速运输到把手内。因为这种智能雨伞上的把手内部是空的。如果把手里面的水装满了，雨伞就会“嘀嘀”地叫起来，这样，你就知道该把把手里的水放掉了。
当然，这种智能雨伞还能反过来用，它可以变成智能阳伞。在夏季，人们出门不免得带上阳伞。而这把阳伞戴上还不热呢！只需按一下蓝色按钮，冷气就会从小孔里释放出来。
不过，这种智能雨伞它需要电。但这种智能雨伞不用充电，不用安装电池。那它怎么得到电呢？你们肯定会这样问。未来的人们可聪明了呢！不用充电，不用安装电池，当然是使用太阳能喽！这样既方便又环保。
如果现在就有这种智能雨伞，那该多好啊！
以伞为题材写作文 以伞为题目篇十九
春雨，让我陶醉。大自然，到处都有诗意。地上，万物蓬勃生长着，它们或许也想到天上看看吧！连接天和地的便是那满含诗意的雨啊！
春雨绵绵，推开窗户就看见花针般的雨丝敲打着碧绿的琴键，发出清脆的撞击声，淅沥的雨点有节奏地敲打万物，我闭上眼睛，脑海中却蓦地跳出一句歌词，“黑蒙蒙的天空正下着雨，一星期没有停……”
她总是缠绵绵，像牛毛，像细丝，像花针，蒙蒙的。在小雨中听着喜爱的歌，看看户外的风景，简直是最好的享受。地下像被套了纱，但却是触手即摸，没有任何的阻挡，多了几分温和。看！这雨打得草低头哈腰，像是见到雨后显出几份儿温柔和羞涩。那场面让人心驰神往，让我知道了要对大自然好一些。这雨打在树枝上，本就是脆落的树叶，被打得朝天躺在了地上；树上的绿叶像个个精灵，痛痛快快地洗了个澡后兴奋地在树间晃动着；这雨打在那鲜艳的花朵上，花们更加鲜艳欲滴，芬芳扑鼻。或许你们不觉得怎么，但我觉得这意境特别美。就有如少女害羞似的，看那脸红的！
我喜欢细细密密的一场春雨滋润百态的万物。我伸出手，几颗晶莹的雨滴落在掌心，漫步雨中的欲望油然而生，这欲望促使着我快步前进。
瞧！街上，调皮的孩子光着头，挽个裤子，赤着脚，嘻嘻哈哈地踩着水，我也过来嬉戏着，追逐着，享受着雨的乐趣，让雨淋个痛快。雨下大了，到处雨丝纷飞。雨水溅在路上发出嗒嗒的声音，和着伞下的微笑，自行车的铃铛声，汽车的鸣笛声，组成一支支美妙的交响曲。
春雨让我陶醉，让我醉在她营造的景物中，让我醉在她带来的乐趣里。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇二十
鹰，孤独而又神圣地站在崖边，它似乎得到了什么召唤，张开了双翅，长啸一声，冲破云层，向日杀去
鹰之所以能在狂风暴雨中飞行，是因为神赐予它了一双强有力的翅膀和健壮的体格，但我，独自徘徊在这深巷中，连日的失利。失利的阴霾像大军一样把我的心围了个水泄不通。一位老者从深巷处走出，意味深长地看了我一眼：若想解脱，自己找伞。”转身而去，只留下一行稳重的脚印，一地湿滑的青苔和一脸错愕的我。我的伞在哪儿？佛曰：苦海无边，回头是岸。”我厌了这苦海，但多次回头，那理想的岸在何处？一连串儿的疑问萦绕在我心头，此时，历史那厚重的大门在我面前恍然出现，我轻轻地推门而入
庄子：淡如水，平凡的伞
庄子，你宁愿做沐浴在阳光里的大树，也不愿当房屋的栋梁，你宁愿当在泥泽里无忧无虑的乌龟，也不当在寺庙里喝着美酒，吃着肉，听着《韶》乐的海鸟。
当朋友魏慧子成了齐相，你不但没有祝贺，反而对其大加讽刺。因为你知道，他的心灵防线已被金钱，权力这两支大军突破。当你的蝴蝶在阳春三月飞舞，当你的大鹏鸟在九万里的高空盘旋。我知道，这是一把平凡的伞。
王维：苍如鹰，雄伟的伞
在那个提鞋拍马的时代，在那个有志之士遭排斥，小人得到赏识的年代，王维那大漠孤烟直，长河落日圆”的宏伟理想，只能在草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”中实现。但他没有气馁，而留心于生活，留下大量佳作。君试看，将军猎渭城，此不乃其远志之写照乎？
鲁迅：利如锋，有力的伞
先生站在那里，一贯严厉的面孔，一贯朴素的中式长衫，一贯的胡子如同一个隶书的‘一’字。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，先生用自己那铁铸一般的笔做武器，狠狠地插入统治者的胸膛，捣碎他们的美梦。先生笔下的狂人在夜里高呼：吃人！吃人！”救救孩子”是先生的心声。没错，先生注定要把这沉重的铁屋子毁灭！文学史上，像先生这样直指朝政的有几个？茅盾害怕被北洋政府追杀，悄悄作了《子夜》；郭沫若小心地在日本写了《女神》，其他作家更是不敢出声俯首称臣。先生面对这群麻木不仁的行尸走肉，没有畏惧，用鞭子般文字，抽打着他们的灵魂，激励着他们英勇的战斗。在乱世中，先生用笔做伞，撑起一片理性的天空。
从历史门中闪出，我豁然开朗，我要像鹰一样，冲出这深巷，找到那把属于自己的伞，为自己撑起一片理性的天空！
以伞为题材写作文 以伞为题目篇二十一
微笑，让我告诉你。
它是一种无声的亲切的语言，是一种无声的动人的音乐，是人类一种高尚的表情，微笑永远是生活里明亮的阳光。
人世间的微笑像天上的星星――数也数不清，有蒙娜丽莎那神秘而又温柔的微笑；有父母那亲切而又关怀的微笑；有同学之间纯真而又友好的微笑……而在我的心灵深入却隐藏着一种随时都鼓励着我的微笑。
那是我在四年级刚分到这个大集体时，面对这么多新同学，我就有点胆怯，再加上这个陌生的地方，上课我总是默默在坐在位子上，老师提问的问题，我即使会也没有把手举起的胆量，下课，我只跟以前班级里的李陈一、赵瑛琳在一起玩，那时，在我看来，全世界只有我们三个有共同语言。
眨转间，开学有半个月了，在一个星期四下午，老师宣布了一个让我胆怯变得自信的事情：下周二竞选班干部！我一至三年级都一直在原来的班级里担任中队长、学习委员等职务，不知道在这个班级我还能继续“辉煌”吗？放学的路上，我们三个人谈了怎样面对这次竞选，我想竞选中队长，李陈一想竞选卫生监员，赵瑛琳什么也不想竞选，我和李陈一都怕在周二当着那么多的同学念演讲稿，（不知班里以前都担任过班长、中队长等职务的同学有多少）有多少人竞选？有多少竞争对手？但是，她们两人都拍着我的肩膀说：“栖桐，没事的，你一定行。”说完，同时送给我一个友好的微笑，就是这个微笑，使我信心倍增，在周二的班干部竞选会上，我成功地念完了演讲稿，虽然没有当上中队长，却当上了数学学习委员。
以微笑为话题的作文600字8篇以微笑为话题的作文600字8篇
一直到 现在，当我对自己没有信心的时候，就会想起她们两个给我的那个友好的微笑。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇二十二
成长路上，有不少人影响过我的人。父母，影响我的成长；老师，影响过我的成长；同学，影响过我的成长。而影响我最深的，是一位老先生，是几页纸。
“书是人类进步的阶梯。”人类文明的进步，就是从书体现出来的，而我了解这位老先生，也是通过书，通过读书。
老先生叫沈从文，著名现代小说家，他是苗族人。1902年12月28日。他诞生在凤凰古城。他自幼陶醉在于水的联想之中：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。”他确实与水有着不解之缘。在他高小毕业后，便厕身入伍，随都队辗转于沅水，这水，影响了他的一生。
他是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者，他认为“美在生命”。虽身处虚伪，自私和冷漠却醉心于人性之美。
但是，这部小说为什么叫“边城”呢？
有人认为，“边城”不只是一个地理概念，这同时是一个时间概念，文化概念。
“边城”是大城市的对立面。这是“*另外一个地方，另外一中事情。”
《边城》的写的那种生活确实存在过，但到《边城》是一个怀旧的作品。
可以说《边城》既是现实主义的，又是浪漫主义的，《边城》的生活是真实的，同时又是理想化了的，是一种理想化了的现实。
翠翠的爱情故事是一种悲剧，对老船夫。对天保，对摊送，又何尝不是呢？一个少女纤尘未染的心让人感动，而翠翠自己就是纯洁的爱情的结晶。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇二十三
小时侯，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时侯，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈便红了。那时侯我小，不懂事，竟不能够体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐当哐当”，满屋里便是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水朵眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了。”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“拿去吧，你要的伞！”
“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那面带笑容的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油伞伴随我，从初中升高中，到大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
以伞为题材写作文 以伞为题目篇二十四
雪纷纷扬扬地洒向大地，如鹅毛般在天地间回旋飘荡。万物霎时银装素裹，世间白茫茫一片。
放学了，坐在教室里的我，担忧着如何回家。伴随拥挤的人流出了校门，我忐忑不安地在人群中探寻妈妈的身影。妈妈看到了我，小跑着过来。一把大伞上积着厚厚的雪。妈妈用手把我身上的雪拍了拍，把伞递给了我。一股暖流涌上了我心头。“走吧。”妈妈和蔼地说。白雪飞扬着，激起我玩的兴趣。一双小手在雪中抓来抓去，忽而拿起一大块雪扔向妈妈脚边，自己哈哈大笑；忽而一个人撑着一张大伞跑来跑去。
妈妈一只手挡在额前，见我两只手冻得通红，急忙把手上两只手套递给我，自己仍同意着风雪的洗礼。可我并没在乎，反而越玩越欢，白茫茫的雪地上留下了我一串串手印。我还造了一个雪球在雪地上踢着玩，一不小心将雪球踢向妈妈，妈妈的腿脚立刻变得白花花的，雪球也顿时粉身碎骨。我埋怨地叫了一声，一抬头却惊呆了：
蹒跚的步子在雪地里艰难前行，佝偻的身子被一层厚厚的积雪覆盖。白色的靴子浸在冰凉的水中，黑色的裤子，湿了；白色的羽绒衣，也湿了。白色的眉毛下，白色的眼镜仿佛给平时常常笑成一条缝的双眼蒙上了一层纱。一头青丝变成了一顶厚厚的雪帽子。妈妈成了一个雪人，一双茫然的双眼无声地诉说着艰难与寒冷——我的独在风雪间的妈妈，苍老了很多。一个趔趄，她差点摔倒了。
我立刻跑到她身边，就像她给我伞那样，轻轻拍去了她背上的积雪；象她给我勇气一样，我紧紧搂住了她，把我的力量和温暖无私地传递给她；象她每次给我遮风挡雨一样，把伞伸到了她的头顶。背又直了，苍老的她又年青了，精神了，不再是那个蹒跚的她了。
大雪依然纷纷扬扬，母子的欢笑却让寒冷的冰雪活跃了起来，象无数白莲花盛开。一把雪中的大伞，寄托了多么深的爱啊！
