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欣赏的拼音篇一
初识鲁迅是在六年级第五单元的一篇课文《少年闰土》，一开始，我并不怎么欣赏他。当时，我将其内容视为平淡至极，为此我感到反感。
后来，我读了《朝花夕拾》，我的态度来了个180度大转弯。读了《拿来主义》，我感到它的犀利之风，鲁迅直把他的投枪匕首指向敌人。鲁迅对敌人的辱骂可谓义愤填膺，犀利尖锐，入木三分。让我深深地感到“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜媚骨”。读《药》、《阿q正传》、《一件小事》等，激扬的文字间，有他的情绪，平凡中有他的追求。那种感觉，并非一个“佩服”所能言表，“五体投地”或许不太实际，但“顶礼膜拜”倒是真正发自内心深处的。
当旧中国，全中国人民仍处在朦胧黑暗之中时，鲁迅却振臂高呼，以他“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的伟大人格，用不懈的努力，以求拯救中国人民。他经受磨难，却给后人留下了不朽的真理。
在鲁迅身上，我感到满腔悲枪，千古兴衰，皆益于其中。早已远逝的流水，一去不返，但鲁迅先生又告诉我们这些后来人，只有经历推倒的痛苦，阻隔的墙才能成为沟通的桥。
这正是我所欣赏的鲁迅。
欣赏的拼音篇二
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在狂风暴雨的打击下，在赤色阳光的照耀下，一道彩虹悬挂在天空。
红色，代表活力，代表青春飞舞的热血，在运动场上，那火红的热血流贯了我的全身，我感受到了红色的热情，体会到红色的魅力。
橙色，代表友情，代表毕业时依依惜别的泪花，在寒暑假前，我们都会握手、拥抱，期盼下学期的到来，我感受到了橙色的友谊，触摸到橙色最独特的一面。
黄色，代表闪耀，代表你在花丛中艳压群芳，是金色就总会有发光的一面，人应有自己独一无二的一面，我感受到了黄色的璀璨，知道自己是无法替代的。
绿色，代表健康，代表着生命中的顽强。兰花在泥石流中绽放出那最美丽的一面，使我感受到了绿色的精神，领悟到生命的真谛。
青色，代表沉默，代表欣赏，青出于蓝胜于蓝，学会默默欣赏别人的美，青色使我感受到各式各样的美丽，体会到每个人都会散发出不同的光彩。
蓝色，代表宽容，代表理解，能饶人处且饶人，别人也会有自己的苦衷，蓝色让我学会了如何包容，如何理解，感受到什么是辛酸苦楚。
紫色，代表幽默，代表神秘，学会在苦难中寻找唯一的快乐，学会如何保守秘密，让我学会面对困难永不低头，领悟到人要保留点神秘感。
彩虹，我欣赏你，你教会了我如何做人，七色的彩虹陪伴着我一路成长！
欣赏的拼音篇三
从我出生的那一天起，一份无可比拟的母爱就一直陪伴着我。把我从一个年幼无知的小孩教育和关爱成一个懂事的少年。我深深感谢我的母亲，她那宽广博大的爱就像给予了我一片像蓝绸缎般美丽的“天空”……
在我这段童年时光的'河流中,也掺透着母爱的调味剂，它把我的生活变得多姿多彩。我也铭记于心，母亲是怎样竭尽全力地爱我、教育我、保护我。不管多么艰难，她都咬紧牙关挺过去了。从前，妈妈的心脏就不太好，特别是天气变冷的时候，胸口就隐隐作痛，厉害的还要去医院检查。
还记得童年时代的那个寒冷的夜晚，我在伙伴的家里玩，却忘了告诉家人。兴高采烈的我似乎玩得太起劲了，一直迟迟不肯回去……可是，愚昧的我却没想到就在我玩得最高兴的时候，父母已经在挨家挨户地找我。正当我玩得迷迷糊糊时，突然，一声声担心的呼叫惊醒了我。我把头伸出窗户，一看，啊！是爸爸，还有爷爷奶奶，大家怎么兴师动众地出来找我啦！我立即跑下楼去，大声地喊着：“爸爸、爸爸，我在这。”爸爸一回头看见我，马上怒气冲冲地拉着我的手，一边回家，一边指责我说：“你看你，都玩昏头了。是不是连家也不想回？害你妈为你担心，现在还躺在病床上。”可这是迷惑不解的我还觉得有一些莫名其妙，什么“玩昏了头”，什么“躺在病床上”。爸爸也觉得他的话我一时半伙也听不明白，所以，只有强行拉我回去……
回到了家，爸爸还拉我到妈妈的房间。在那一刻，我惊讶得目瞪口呆，怎么会这样？妈妈竟然躺在了床，我连忙跑过去，拉起妈妈那冰冷的手。我只见妈妈被病魔折磨得有气无力的，心痛极了。我恍然大悟，原来爸爸所说的话，是责骂我因为贪玩而害得妈妈担心得到处找我，害得她旧病复发。这时，后悔莫及的我现在也不知道该怎样弥补自己的过错，不知不觉，眼泪就像涌出的水源—直流不停。妈妈在睡梦中似乎听到了我哭泣的声音，慢慢地睁开朦胧的眼睛。看到了我,在妈妈忧郁的脸上，突然绽开了微笑的花朵。妈妈也紧紧的握着我的手，说：“以后再也不许这样了，妈妈会担心的。”我这时候，什么话也说不出，只是猛地点头。妈妈对我的关怀，我真的难以回报。
妈妈，你为我付出的一切一切，都不会是白费。我下定决心，一定会好好学习，为了你，为了你曾经为我的一切一切。我一定会努力的。
简评：母爱，爱得深沉，今天，我们再次见证。
欣赏的拼音篇四
今天早上下了楼、吃过早饭后，想随便出去走走，可是来到路边，我惊呆了。
马路旁全是树——有满树花苞的茶树，长满绿叶的海棠，一些不知名的会开花的小树，还有一棵可以散发出幽幽清香的桂花树……
地上全都是乱七八糟的树叶。
树们整整齐齐摆在一边。
它们没有表情，没有血，甚至没有思想，树只会在土壤里生根、发芽，它们在土里是树，离开了土壤就不是树。这时，我仿佛听到小女孩弗恩的声音：“但是这不公平！”
生命来得那么难，去得却如此容易！
我并不知道为什么，不过我知道一棵一棵的树已经死了，原因有很多。人们可能要栽种不会开花的梧桐，或者是要扩大空间，或者是要修一座桥，（因为在马路附近就是一条河）……总而言之，以后我再也看不到绿色，也再也听不到树叶发出沙沙的声响了，不过想到大桥，我又想到威尔伯与夏洛·a·卡瓦蒂娜的对话：
"……他们只是觉得那上面比别的地方更好，所以就不停地在上面来回疾驰。如果他们头朝下静静地挂在桥上等着，也许会等来一些好东西吧。可他们却不这么做--人们总是在桥上狂奔，狂奔，狂奔，每分钟都是如此。"
所有的人都在自己的人生道路上在狂奔，途中会遗失很多美好的东西，何况是棵树？
所以，每种生物都有存在的价值，包括坦普尔顿那只自私贪婪的老鼠。在《夏洛的网》里，生命都没有莫名其妙的消失。这本书写了一只名叫威尔伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛成为朋友，小猪未来的命运是在圣诞夜当熏火腿，这让威尔伯心惊胆战，它想逃跑，可却失败了。这时，渺小的夏洛用自己的网帮助威尔伯得到了比赛的特别奖和一个安享天命的未来，但这时，蜘蛛的生命却走到尽头。夏洛的死不是悲剧，因为她已经走完了自己的一生，很有价值的一生。
被爱和爱，自私与奉献，善良跟邪恶。
还有孤独与友谊。
记忆和遗忘。
欢快与悲哀。
当然还有生与死。
这些都会成为每个人生命中的狂奔时不可磨灭的一小部分之一。
