清廉学校建设有助于培养学生正确的道德品质和价值观念。学校作为学生的第二个家庭，承担着教育责任。通过注重廉政教育，培养学生遵纪守法、诚实守信、正直勤奋等优秀品质，提升他们的道德自觉和社会责任感。以下是小编为大家整理的清廉学校建设工作方案精选范文4篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！
篇一：清廉学校建设工作方案
为加快推进“清廉校园”建设，努力在教育系统形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到校园的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的清廉校园，特制定本实施方案。
一、注重预防，建设清廉校园领导小组。
以____市教育局关于清廉校园建设的意见为指导，深入贯彻落实党的二十大会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉校园建设活动，坚持标本兼治、惩防并举，为加快发展，打造____镇小学清廉校园提供保障。
领导小组组长：
副组长：
成员：
二、营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围。
以“崇清敬廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生等等；把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。
三、利用党员活动日、党员民主生活会、例会等时间开展活动。
在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。组织学习《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员活动日、党员民主生活会、教师例会等时间开展活动，同时，结合廉政制度建设，进一步落实党员教师廉政责任制，做到严守党纪。并认真抓好以下活动：
1、组织观看一场反腐倡廉教育影视片。
2、上一堂党风廉政教育课。
3、参观一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。
四、充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。
在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。要求学校全体教职工做好以下活动。
1、开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风活动。
2、撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔。
3、上好一节廉政教育专题课。
五、让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。
在学生中开展“清廉文化进校园”为主题的教育活动，把“清廉文化进校园”教育活动融入学校德育工作，结合未成年人思想道德建设，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进班级、进学生头脑活动，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
六、围绕“三廉”抓好落实。
1、围绕“三廉”并举的目标，要求领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把清廉教育纳入学校德育体系之中。
2、通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围。
3、积极构建“清廉校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受群众监督。
4、将清廉从教、清廉自律纳入党员教师的行为准则。
学校党支部要组织开展本单位的“清廉校园”建设活动，分工明确，并有专人负责，及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送学区，确保活动落到实处。
七、具体工作安排：
1、完善清廉学校工作机制。严格落实“第一议题”制度，召开一次专题会，研究部署学校全面从严治党工作，防范廉政风险。坚持和加强党的领导写入学校章程并严格执行，与时俱进做好学校章程修订，持续推进中小学校党组领导的校长负责制，修订完善党组织会议和校长办公会会议事规则，进一步健全中小学党的领导体制和工作机制。（4月）
2、制定清廉学校年度工作计划。结合学校教育教学工作实际情况，统筹安排每月清廉建设活动，精心组织活动，确保活动取得实效。（4月）
4、完善学校管理机制。践行共同缔造理念，把师生参与、专家论证、风险评估、合法合规性审查作为“三重一大”决策重要程序。加强教职工（代表）大会、学代会（少代会）、家长委员会建设，形成“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享”的治理模式。（4月）
5、建立廉政风险防控体系。在招生考试、招标采购、经费管理、基建后勤、合作办学等重点领域、重要岗位、关键环节，开展廉政风险排查，制定防控措施，列出“小微权力”清单，全面构建校园廉政风险防控体系。（5月）
8、开展违规吃喝专项整治。严格落实中央八项规定精神，坚决整治违规吃喝问题，纠“四风”、树新风。（5月）
9、深入开展课后服务和教辅征订收费不规范问题专项整治。持续巩固学校食堂服务保障效果。（5月）
10、开展宣教月活动。组织开展教育系统第24个党风廉政建设宣教月活动。落实党员领导干部双重组织生活、带头讲党课等制度。（5月）
11、加强师德师风建设，把师德师风作为教师评优评先、职称评审、岗位晋级、人才认定、课题申报的首要标准。注重发掘师德典型，讲好师德故事，加强引领感召。（5月）
12、开展清廉学校建设系列活动。深挖学校特色，打造“一校一品”，利用校园文化节、社团活动等校内外活动平台，开展清廉诗歌、清廉书画、清廉故事、清廉微视频等艺术创作、表演展示活动，打造具有学校特色的清廉文化艺术精品。发挥课堂主阵地功能，组织开展“我给爸妈写一封廉洁信”等活动，推进学校、家庭、社会清廉共育。（5月）
13、开展优秀案例展评。面向教师开展清廉教育优秀案例、公开课（微课）和廉洁文化专题片创作展评活动。（5月）
14、开展校园周边环境整治。加强网上网下宣传文化阵地管理，与相关部门一起深化学校周边和环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透。（5月）
15、扎实推进“双减”工作。加强学科类隐形变异培训防范治理，强化校外培训整治，巩固深化治理成果。健全贫困学生资助制度、留
守学生关爱机制、学生心理健康教育机制等三大服务体系，并有效开展工作。（5月）
16、开展党建和党风廉政建设工作自查总结。围绕学校党建和党风廉政建设工作重点工作，做好资料收集整理。
篇二：清廉学校建设工作方案
为深入贯彻落实《中共____市委关于推进清廉____建设的实施意见》，全面推进我市清廉学校创建行动，全面加强我校党风廉政建设宣传教育，促进我校清廉学校建设，创建教师廉洁从教，学生崇尚廉洁，校风学风优良的清廉校园，现制定方案如下：
一、成立创清廉学校示范领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、工作内容及形式
1、校园宣传
(1)校门口移动大屏幕
(2)“创清廉校园，树新风正气”公众号宣传。
2、动员会
(1)召开教职工大会。
(2)国旗下的讲话。
3、班级（“五个一”活动）
(1)讲话一个廉洁小故事（结合家风家训）。
(2)“崇清尚廉、诚信守法”主题班会。
(3)廉洁文化主题的手抄报。
(4)出一期以崇清尚廉为主题的黑板报。
(5)广播站进行清廉事迹播报。
4、学校
(1)签订师德师风承诺书。
(2)评选优秀清廉教育随笔感悟。
三、工作要求
(一)加强组织领导。以党风廉政建设宣传教育活动为载体，全年常态化推进“清廉学校”建设。党支部书记、校长是“清廉学校”建设第一责任人，认真履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好清廉建设，切实做到清廉建设与教育教学业务工作相结合。
(二)坚持统筹兼顾。把清廉教育渗透到学校党建工作和学校日常管理工作中；将清廉从政，清廉从教纳入党员干部、教职工的行为准则，作为教职工年度考核、职称评聘和干部选拔任命的重要依据。
(三)强化监督考核。建立健全相应的管理考核制度。对照有关标准，适时开展检查考核，加强指导和督查。
(四)营造良好氛围。开展多种形式的清廉文化宣传活动，大力宣传清廉教育建设的典型事例和生动实践，营造尊师重教的良好氛围。总结提炼宣传清廉学校建设的经验做法和特色亮点，强化先进典型示范引领，营造共建共享清廉教育的良好社会氛围，树立昂扬向上、风清气正的教育新气象。
____市____学校
20__年4月28日
篇三：清廉学校建设工作方案
为贯彻落实《____市教育局“能力作风建设年”活动实施方案》，扎实推进实验高中全面从严治党、从严治教向纵深发展。把清廉教育作为教职工思想道德教育的重要内容，让清廉教育进校园、进教材、进课堂。培养教职工正确的价值观和高尚的道德情操，加强学校的廉政文化建设，特制定活动实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实省教育厅、市委市政府和市纪委监委关于深入开展“清廉教育”创建工作的有关要求，全面落实立德树人根本任务，树立清廉、公平、正义的教育形象，深入推进依法办学、依法执教，着力营造公平优质、风清气正的教育改革发展环境，纵深推进“清廉学校”建设，不断推进学校的党风、政风、教风、学风升级，促进风清气正良好学校政治生态和育人环境的全面形成。
二、“清廉学校”建设工作领导小组
组长：孙柏林杨斌
副组长：林迪李树中李俊峰
组员：孙万东王志坤温玉彬邵怀讯张学芹
卢宏伟白福仁王伟刘勇李业辉杜丽荣
三、总体目标
紧紧围绕坚持和加强党的领导，以“三清”工程建设为抓手，以传播清廉从教理念为核心，以强化执纪监督为保障，建设清明行风、打造清明政风、汇聚文明校风、培育清洁教风、引领清正学风，全面形成干部廉洁从政、学校廉洁高效、教师廉洁从教、学生敬廉崇洁的良好氛围，让学校成为一方净土，显著提升人民群众对教育满意度和认同感。
四、重点工作
（一）强化党建引领，打造行风清朗的教育生态
1、全面加强党对学校工作的领导。健全学校党组织及校长议事决策制度，修改和完善党组织领导的《党组织会议议事规则》《校长办公会议议事规则》，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，突出以“党建与清廉学校融合”理念，推进党建与学校管理、与教育教学、与学校改革发展、与服务相融合。不断提高学校管理水平。
2、坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想道德教育、党规党纪教育、法治宣传教育。严格课堂教学和文化宣传阵地的管理。对新入职教师、新发展党员和新提职干部开展纪法教育培训。上好心理健康教育课，开展“节约粮食，从我做起”主题教育，开展“学习贯彻二十大、涵养清风正气”党风廉政教育主题读书活动
3、全面开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。切实做到学思想、强党性、重实践、建新功。开展主题教育宣讲、思政教育进校园、进教材、进课堂等活动。开展“我为群众办实事”活动，每学期开展教师座谈会、家长座谈会和学生座谈会，不少于1次，听取各方意见建议，畅通民心民意，助力学校教育发展和改革创新。
（二）强化学校治理，打造政风清明的管理体系
1、全面落实“一岗双责”。推动党组织主体责任、党组织书记第一责任、班子成员“一岗双责”落实。建立党风廉政建设制度，制定学校党组织全面从严治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。
2、推进全面依法治校。完善学校章程建设，确保学校依法按章程办学。健全学校行政管理组织架构、重大事项决策机制和民主监督机制。定期召开教工大会，畅通学生、教职工民主管理的渠道。
3、加强规范化治理建设。通过数字化平台使用及管理教育类建设项目，充分利用“全国学生资助管理信息系统”，实现数字化精准资助等管理，加强对国有资产管理、经费使用、阳光招生等工作的关键环节监督。建立清廉建设长效机制，将廉政风险防控工作纳入党风廉政建设责任制检查考核内容。
（三）强化廉洁教育，打造校风清净的清廉学校
1、推动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校标、校歌、校徽的清廉意蕴，开发清廉文化校本课程，在校园中打造清廉文化宣传阵地，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园，融入学校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过公众号、学校广播等阵地开展丰富多样的宣传活动，营造清廉文化氛围。
2、开展一系列“清廉典型”宣传。利用党组织书记上党课、会前说纪、专题宣讲等形式，从思想深处培树廉洁从政、清廉从教的自觉追求。大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生动实践，在学校树立良好风气和鲜明的纪律导向。
（四）强化师德建设，打造教风清正的教育形象
1、持续强化作风建设。建立健全作风建设长效机制，落实奖惩激励机制。完善学校教师考核评选办法，加大优秀教师事迹宣传力度，营造尊师重教氛围。加强正风肃纪工作，规范“三公”经费支出。
2、开展师德师风专项督查完善师德师风考核机制。充分发挥学生评教、社会监督的作用，开展在职教师有偿补课专项整治活动，从教师、学生、家长三个维度开展排摸调查，并结合调查数据开展暗访调查。对查实的教师，坚决从严处理，建立师德考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度。
（五）强化五育并举，打造学风清新的美丽校园
1、加强立德树人。以培养“请党放心、强国有我”的时代新人为着眼点，围绕培育和践行社会主义核心价值观，开展学生、青年教师主题演讲活动。培育家国情怀、造就健全人格，做到知行合一。
2、推进德育建设。以文明校园创建为抓手，融合清廉教育。加强德育常规建设，积极开展“清廉家风”主题班会教育和未成年人清廉思想建设。积极发挥课堂主阵地功能，推进“课程思政”和“课程德育”。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊，学校学风清新，学生清正，让清廉思想从小根植于学生心灵。
____市实验高级中学
篇四：清廉学校建设工作方案
为深入想贯彻落实新时代党的建设总要求和党中央关于管党治党决策部署，推动全面从严治党向纵深发展，引领保障全方位推动高质量发展行稳致远，按照中共长治市____区教育局委员会关于印发《关于全面建设清廉学校的实施方案》的通知要求和工作部署，加快我校学校建设，努力形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校工作的方方面面，积极培育和践行“以清为美”、“以廉为荣”的价值观，完成清廉学校的创建工作，特制定本方案：
一、总体要求
按照中共长治市____区教育局委员会关于印发《关于全面建设清廉学校的实施方案》的通知要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的____大和____届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命的战思想，深入贯彻落实习近平总书记视察____重要讲话重要指示和考察调研____重要指示精神，按照省委全面建设清廉____总体部署、市委全面建设清廉长治和区委全面建设清廉____的具体要求，加快推进学校的“清廉学校”创建，把清廉学校建设和学校的发展目标结合起来，推进清廉学校创建工作深入开展。
二、基本原则
坚持和加强党的全面领导，深入贯彻落实____，充分发挥党委总揽全局，协调各方的领导作用，坚持以人民为中心，充分尊重和发挥人民群众的主体作用，拓宽人民群众参与清廉学校建设的渠道，坚持问题导向原则，着力解决群众身边的教育微腐败问题，坚持依法治校，推动教育治理现代化，全力打造风清气正的教育环境，坚持常态长效原则，进一步完善体制机制，常态化推进“清廉学校”建设。
三、工作目标
紧紧围绕区教育局实施方案和通知要求，从学校党员、教职工、学生三个层面入手，在学校创建努力营造崇廉、奉廉、知廉的学校文化氛围，使清廉风气渗透到学校的方方面面，让以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳入脑入心入行，全面打造家门口的清廉学校。形成学校清廉高效。
四、工作专班
组长：
副组长：
成员：
联络员：
五、工作举措
（一）从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育
1、规范关键领域管理，以党史学习为契机，持续推进工作作风建设，对标习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，健全习近平总书记重要讲话和指示批示精神落实机制，确保党中央决策部署落地见效。深化教育评价改革，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。提升思政工作质量，丰富社会主义核心价值观、中华传统文化、“四史”学习和爱国主义教育形式，强化体育、美育和劳动教育，严格意识形态阵地管理，确保社会主义办学方向。
2、实施清净校风工程，全面加强学校党的建设，坚持正确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管理和服务，推动“清廉文化”进校园。
3、实施清正教风工程，严格教师从业标准，完善教师学习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制，落实尊师重教机制。
4、实施清新学风工程，强化立德树人，严格学业管理，优化学生服务。
（二）强化组织建设，推进教育事业科学和谐发展
维护立德树人纯洁高地的重要意义，把清廉学校建设工作列入重要议事日程，抓实抓好学校，成立以校长为组长的清廉教育工作专班，负责全校推进清廉教育建设工作的统筹谋划，督导检查和协调推动工作，确保清廉教育建设扎实有效推进，取得实实在在的成效。
（三）强化制度建设，完善学校治理体系
党支部是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责全体教职工的思想、组织、作风、反腐侣廉和制度建设，要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施。认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制。完善重大改革事项决策流程，提升决策的民主化和科学化水平。
（四）以师德师风建设为抓手，全面促进“清廉学校”建设
1、提倡清白廉洁、正直奉献的师德师风，引导广大教师做“四有”好老师，全面推行每月老师集中学习制度，让每一位老师熟知全面从严治党和清廉学校的建设要求。
2、深化开展师德训练、师德承诺、师德实践、师德评比活动以及师德满足度测评活动，坚决抵制在职老师有偿补课，严禁利用职务之便收受礼品礼金，损害同学身心健康，推销教辅材料和违规请吃喝等情况。
3、严格课堂和思想文化阵地管理，准时发掘和查处老师在教学科研管理等方面的违纪违法问题，加强考核监督，把师德师风纳入教师绩效考核、职称评定，、优评先的考核体系中，实行师德一票否决制。
4、严格执行八项规定及《新时代中小学教师职业行为十项准则》精神，制定教师职业行为细则，组织教师开展教师资格证定期注册工作。通过明察暗访等形式进一步明确纪律，给广大教师敲警钟，划红线，做好警示教育工作。
(五)扎紧制度笼子，规范制约机制
1、完善学校章程建设，推动学校健全以章程建设为统领的现代学校制度，落实教职工民主参与管理的体系机制。
2、深化学校廉政风险防控体系建设，推动廉政风险防控工作全掩盖，定期分析学校岗位廉政风险点，不断完善防控措施，推动惩防体系建设。
（六）加大监督力度，强化工作执行
1、畅通群众监督渠道，深化党务公开、政务公开、校务公开，重点公开招生入学，评先评优等信息，不断提高公开的制度化、标准化、规范化、信息化水平，准时受理群众来电来信来访，以及上级转办的信访件，确保人民群众看得到、看得懂。
2、坚持问题导向，突出重点，强化监督检查，把监督检查目标考核、责任追究有机结合起来，用监督传递压力，用压力推动落实。
(七)建设清明政风，打造廉政公道的教育生态
1、学校党组织要压紧压实，全面从严治党主体责任，把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立四个意识，坚守社会主义核心价值观。
2、加强党员干部思想政治教育，深入开展主题教育，大力弘扬红船精神。
3、提高教育治理能力，坚持把维护教育公平、提升教育质量、保障人民群众的受教育权作为我们工作的出发点和落脚点。
