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秋季开学准备工作情况汇报篇一
汝南县有17个乡镇，281个行政村，79万人。全县有各级各类学校357所，公办学校342所，其它性质15所。其中普通高中3所，职业高中2所，初中33所，小学268所，中等专业学校、特殊教育学校各一所，幼儿园45所（含其它性质15所）。在校生143803人，其中普通高中9556人，职高783人，初中33384人，小学81473人，特殊教育学校59人，幼儿班18548人。在职教职工7826人，其中高中508人，初中1918人，小学4676人，特殊教育教师30人，幼教教师694人。
（一）全省中小学工作电视电话会议精神贯彻落实情况。
省中小学工作电视电话会议之后，县教体局召开了中小学校长会议，会上传达了中小学工作电视电话会议精神，并要求各学校认真贯彻落实：一是认真贯彻执行义务教育阶段学校办学基本条件，对县城普通高中、职业高中、初中、聋哑学校提出了布局调整方案，已上报县委、县政府。二是积极稳妥地推进普通高中课程改革工作，从组织领导、经费等各方面给予保障。三是做好城市免除义务教育阶段学生学杂费工作，把党和政府的决策落实好、执行好。四是规范中小学收费行为。五是居安思危，常抓不懈，切实做好中小学安全工作。
（二）体音美课程及“三理”教育课程严格按照国家课程标准和方案执行，开课率100%，各年级教材按时发放到位，确保了学校的正常开学。
（三）农民工子女入学情况：我县城区总人口12万人(其中流动人口4万人),农民工子女(6—14周岁)有1299人,城区初中5所,小学6所,基本能满足城区所有适龄儿童(包括农民工子女)入学。同时，为了确保农民工子女入学,县教体局下发了《汝南县教育体育局关于做好进城务工就业农民子女义务教育工作的通知》和《关于城区各小学学区划分及指定进城务工农民子女入学学校的通知》，要求城区各中小学校依据上级有关法律、法规和学区范围规定，组织好招生工作。对进城务工农民子女与城区学生一视同仁，免收各种费用，切实保障进城务工农民子女全部入学，并根据城区各中小学校生源的合理分配，指定汝宁镇一中、汝宁镇二中为初中进城务工农民子女入学学校，汝宁镇回小、四小、六小为小学阶段进城务工农民子女入学学校。据统计，今年农民工子女义务教育阶段入学率为100%。
留守儿童：全县农村外出务工人数近８万人，6—17岁以下儿童共16.5万人，其中留守儿童50307人，占儿童总数的30.5%，留守儿童中父母双方外出近15495人，父母一方外出的34812人。据统计，义务教育阶段学校留守儿童入学率为100%。
初中控辍保学情况：县教体局出台了《关于加强初中学籍管理做好控辍保学工作的意见》，制订了《汝南县20xx—20xx学年度控辍保学工作评估方案》，学年初制订了控辍保学工作计划、实施方案及工作目标，始终把“控辍”作为巩固义务教育成果的重点工作。建立流动生档案，严格控制学生随意流动，坚持实行流动生辍学月报制度，确定每月10日为流动辍学报告日。县教体局随时掌握全县初中学生的流动流失情况，发现问题及时通报，严防学生辍学。县教体局对控辍保学工作前6名的学校校长、班主任给予表彰；对控辍保学工作后3名的学校正副校长给予黄牌警告，对连续两年黄牌警告的学校正副校长给予免职；对年巩固率达不到60%的学校正副校长进行诫免谈话，对连续三年诫免谈话的学校正副校长给予免职。
（四）20xx年秋季汝南县义务教育阶段学校全部免收杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费。目前课本已按在校学生人数发放完毕。免费教科书资金由县财政与供书方结算。补助贫困寄宿生生活费指标已下达到各学校。学校正在按《河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法》的要求确定受助学生。
县教体局及各个职业学校成立了中等职业学校国家助学金发放工作领导小组,实行学校法人代表负责制,校长是第一责任人。学校切实加强了对助学金发放工作的领导,各有关单位均建立了国家助学金发放管理机构,配备了专职管理人员,负责助学基金发放工作,在国家助学金发放工作中,按照资助对象不能改变、资助范围不能缩小、资助金额不能减少、资金按月足额及时发放的要求，已编制好义务教育阶段学校公用经费预算，20xx年秋季学期公用经费总额1921万元。预算指标将按要求下达到各学校，公用经费资金已进入帐户，将于近期拨付到学校。
（五）校园文化建设：根据《驻马店市教育局关于大力加强中小学校园文化建设的通知》（驻教基[xx]34号）和《驻马店市中小学校园文化建设活动实施方案》（驻教基[xx年]11号）精神，县教体局下发了《汝南县中小学校园文化建设活动实施方案》，加大了校园内部文化环境育人力度，进一步搞好青少年思想文化活动阵地建设。一是树立环境育人理念。各学校注意校园文化氛围的营造与建设，创设各种平台，促进师生个性的发展，力求让每个人的强势和智慧得到充分展示。大力发挥标语专栏的宣传效益，全县中小学已实施校园思想文化宣传工程，拓展“走廊文化”、“教室个性化装饰文化”、“道路文化”、“学校景观文化”，将名人字画等内容的宣传挂幅布置在教室、走廊、道路两旁，供师生学习。二是营造文化氛围。各学校举办校园文化艺术节，以文艺演出、书画展览、演讲比赛、科技小制作等形式，展示全校师生的精神面貌。三是各学校对校园进行了全面绿化和硬化，乔木、灌木、花草科学搭配，力求自然景观和人文景观的协调配置，突出庭园特色，为教书育人、读书学习、生活和锻炼创造了良好的环境。
（六）汝南县农村中小学布局结构调整工作按照《汝南县农村中小学布局结构调整实施方案》（汝政[xx年]17号）进行。截止目前中学撤销1所，小学撤并4所。校舍维修改造项目20个，投入资金736万元，建设面积1.27万平方米，项目已按上级批复的内容全部开工建设。项目工程进度均一层在建。
二、规范办学行为情况
（一）规模较大的民办学校，如汝南双语学校、星光艺术幼儿园等财务制度比较健全。但一部分规模较小的民办学校，特别是乡村民办幼儿园，小的不足百人，大的一百多人，纯属家族式办学，有的建个片账，有的片账也没有。绝大部分民办学校的招生简章、招生广告经教育行政部门审核并备案。
（二）为防止中小学招生管理混乱、大班额现象发生，各中、小学校严格按照《汝南县教育体育局关于20xx年中等学校及初中、小学招生工作的通知》要求组织招生，没有违规组织考试或变相组织考试选拔学生。确保了辖区内的适龄儿童全部入学，无跨区域招生现象。县一中、县三中每班班额不超过60人；乡镇初中参照执行，不突破66人；县城区各小学每班班额不超过54人。开学初县局组织人员对全县中、小学招生情况进行了检查，基本上杜绝了学校大班额现象。
（三）全县初中、小学招生工作严格遵守招生纪律，认真执行招生政策，坚持实行“免试、划片、就近入学”的原则，实行入学通知书制度，根据学校的办学规模确定招生人数，制定招生计划，不举办实验班、重点班、特长班，不收择校生和择校费，不提前招生。初中一年级招生以乡（镇）为单位划片招生，就近入学，学生持入学通知书到指定的学校报到、注册。
（四）招生及“三限”政策执行情况：全县高中招生根据市教育局的统一部署，严格执行招生工作的“三限政策”，实行阳光招生，做到分数不降，人数不增，收费不超。克服了乱招生、乱收费、乱挖学生、招生混乱等一些违反招生秩序的现象。汝南高中招生1990人，26班，平均每班76人；汝南二高招生1736人，23班，平均每班75人；双语学校740人，12班，平均每班61人。高中收费严格按照“三限”政策的要求，收费标准在政策之内。
（五）20xx年中等职业学校学历教育招生181人，其中城镇职高39人，马乡职高142人，全县职业学校在校生人数384人，其中马乡职高345人，城镇职高39人，分别占高中阶段总人数的招生比为：181：4460=1：25，在校生比为384：11026=1：29。
为完成今年的招生任务采取了以下措施：一是下发了专题文件《关于做好20xx年中等职业学校招生工作的意见》（汝教字）[20xx]）75号）。二是明确任务，责任到校、到班。根据汝南县职业学校的实际，按各初中体育理化加试人数的8%下达任务。三是加大调控力度。严格控制普通高中招生计划，严格控制普通高中录取最低控制分数线。四是加大宣传力度。强化电台、电视台等媒体宣传，各职业学校组织干部、教师、优秀毕业生走进初中进行宣传，为广大初中毕业生和家长提供零距离咨询服务。五是加大考核奖惩力度。各初中每到马乡职高、城镇职高报到一名学生，该初中中招积分4分，职业学校招生完成任务情况分别设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，分别奖3000元、xx元、1000元。六是加强领导。县教体局成立了以局长林华为组长的职业学校招生工作领导小组，统一组织协调全县中等职业学校招生工作。
（六）20xx年初中毕业生人数7126人，实际参加中招人数7126人。普通高中招生4466人，中职招生481人，复读生50人，流置社会人数为2129人。
三、学校安全工作
（一）关于校方责任保险工作推进情况：省、市召开校方责任保险工作会议后，县教体局于9月16日召开了汝南县校方责任保险工作会议，要求各学校在市教育局确定的保险公司中投保校方责任险，于9月30日前完成校方责任保险工作。中小学投保费用全部从公用经费中支出，不准向学生收费，坚决杜绝违反政策、各自为政、违规操作现象发生。
（二）学校安全常规管理到位，安全管理工作责任制落实，制度健全。各中小学建立健全了安全领导机构，并配齐了学校安全管理专职人员。通过层层签订目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查—督查—整改—强化—保持”的学校安全工作运行机制。各学校明确了校长、中层领导干部及教职工的安全责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解、落实，并严格实行责任追究制度。各学校根据实际情况制定了《学校安全工作意见》、《学校安全管理细则》等一系列制度性文件。
秋季开学准备工作情况汇报篇二
检查学校常规教学、常规管理工作和对镇中学布置相关工作的贯彻落实情况。
1、听：深入课堂听课、评课，听学校负责人汇报。
2、查：查计划、课表，抽查部分教师的教案、政治学习笔记，学生作业批改记录，教研活动记录，学校检查记录，学校的教育教学管理的等相关档案资料。
3、谈：与所到村小的教师座谈，了解情况，反馈信息，提出工作要求。
（一）、取得的成绩
1、各校教学管理规章制度齐全，措施具体，具有操作性，各项管理检查有记录，管理效果较好。教学秩序稳定，教学运行正常。这不仅中学、中心完小、幼儿园做得好，就是片村小也做得不错。特别是岩板田片小佘xx校长对所管辖教师的教学常规工作，是每周到各校检查督促一次，实地了解情况，并在检查记录上将取得的成绩和存在的问题进行合理分析。同时还召开学生家长会，设立家长监督举报电话。他这种将行政管理与人民监督相结合的管理模式很有创新意识。xx小学和xx小学在稳定学生（特别是幼儿数）方面作出了积极努力，并取得良好成绩。从所到学校来看，基本没有出现任意调停课、旷课、迟到以及早退现象。各大型学校（中学、中心完小、片小、幼儿园）都很注重资料的保存，档案收集和装订也较规范。
2、绝大部分教师作风扎实，认真负责。工作责任心强，教学态度认真。课前准备充分，教学内容熟练，讲述自如、流畅，面向全体学生授课。各校教师的备课一般都有超前备课，教学目标明确，注重重难点的把握，教学反思达到要求，部分教师（其中以九溪完小的`教师最为优秀）不仅备课环节齐全，而且教学流程详实，注重板书的合理、规范设计。作业批改方式较得当，作业批改认真、仔细。
3、教师的教学改革意识不断增强，能不断充实教学内容，改进教学方法和教学手段，在教学中引进了新的学科信息，合理运用多媒体辅助教学，提高了学生的学习积极性，教学效果良好。如xx中学、xx小的部分老师。使学生的学习自觉性、主动性不断增强。
4、各所学校的领导都能带头深入课堂听课、评课，重视教改教研工作。
（二）存在的不足
1、部分教师教学态度不够认真，教学责任意识和质量意识不强，集中表现为: 个别教师备课不认真，有的备课过于简单，环节不齐（部分教师不知道备课的基本环节）。书写能力差，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作文批语看，鼓励性语言仍有待于提升。
2、个别教师教学基本功较薄弱，主要表现为：语言表达能力较差，知识面窄。板书设计存在问题，不能很好地把握讲授与板书的互补关系。还有部分教师对课程改革后的教育思想、教育教学理念不清楚。教学理念落后，教学方法单一，不能很好地把握教育对象、教育目标与教学方法之间的关系，将应试性教学讲授的教学法过多地用于教堂，抑制了学生开拓创新思维的发展。学生只能被动接受。
3、部分教师缺乏讲课艺术，教学效果欠佳，主要表现为：对教材内容的把握和处理不当，重点、难点把握不好，还有个别教师照本宣科；不注意与学生互动交流，语速平铺单调，语言缺乏感染力，只一味地讲授，不注重调动学生的情感、兴趣等，课堂气氛沉闷，形式单一。
秋季开学准备工作情况汇报篇三
根据省教育督导办《关于组织责任督学对xx年秋季开学前准备工作开展专项督导的通知》要求，xx县教育督导办组织全县中小学校责任督学开展了秋季开学前准备工作专项督导，现将督导情况报告如下。
9月1日前，按照省教育厅相关文件精神，县教育督导委员会办公室认真制定专项督导文件，并及时下发到各中小学校，明确督导任务，细化督导内容，使各校开学准备工作有目标、有要求。各责任督学提前督促学校在开学前对照督导项目认真落实好每项工作。9月2日，县教育督导办召开责任督学会议，明确此次专项督查的任务，要求各责任督学对学校领导班子对新学期工作研究部署、开学前校园环境整治、安全排查与教育、教育教学和后勤保障、课前到书、教师课前备课等情况进行逐项检查。要求各责任督学认真领会文件精神，明确督导主要内容，发挥督导积极作用。
9月3-4日，六个督学责任区的24位责任督学深入学校进行专项督导，通过听汇报、查资料、看实地、访师生等形式，认真听取新学期工作思路、计划安排、具体措施等情况汇报;督查学校规范办学和教育收费、后勤保障、校园安全整治等情况，深入课堂对备课、教学情况进行了跟踪检查。在督导过程中，各位责任督学重视现场，关注细节，督导结束后形成督导意见，并当场向学校反馈，包括督导过程中发现的学校工作亮点和存在的突出问题及整改建议等，县教育督导办及时对督导情况进行了汇总。
经过认真充分的前期准备，各中小学校、幼儿园今年秋季开学前准备工作做到了早安排、早布置、早落实，新学期工作思路明确，措施具体，大多数学校都召开了新学期工作会议，部署开学前准备工作。组织教师进行课前备课;对校园环境和安全隐患进行整治排查，并通过橱窗、电子屏、标语、横幅营造了喜庆、和谐、热烈的开学氛围;升旗仪式和开学典礼形式多样、各具特色;后勤保障到位，课本、教具、备课本、课程表、分工表、作息时间表等都能及时配发到位，教育教学秩序井然。
县实验小学加快乡村学校少年宫建设，成效明显。xx初中等学校安全工作全员参与，人人担责，校长与教师签安全责任书、学校与学生及家长签安全承诺书，人人都是安全员。枫林新新小学上放学时在校门前公路路口设教师安全岗哨。xx初中已启动晨午检制度。茶岭初中加强教师考勤管理。xx初中加强校园文化建设。xx乡中心学校全乡统一制作收费公示牌、统一标准收费，门卫制度执行较好，上课期间校门紧锁，课程安排严格执行省颁标准。xx镇中心学校教师值日、路队护送基本正常，改善教师食堂条件，对前来支教的`年轻教师，生活上更是多方考虑，予以关照。
不少学校师资队伍结构不合理，在岗教师工作量较重;少数学校开学准备工作仓促，校园卫生尚未打扫，课本尚未发到教师手中，分工没有到位，采用临时课表上课;一些学校(特别是城镇中心学校)教师尤其是艺体类教师缺编严重，班额大。一些学校校外社会车辆接送学生依然不规范。
洪镇初中、xx中学等学校校外居民进出便道，校园无法封闭管理。xx二中校园环境卫生较差，教学楼前有一窨井盖损坏、钢筋外露，隐患大，学校无学生食堂、无开水供应。金拱初中运动场地不达标，新教师中午没有地方休息，教师宿舍待建。xx初中化学、物理老师奇缺，化学没有科班教师。独秀小学教师缺编，班额太大。xx初中一教师宿舍楼系危房。xx镇团结小学大门一排与村共用的二层老楼房年代已久(已停用)，外层水泥有脱落，存在安全隐患，亟待拆除。xx镇中心学校场地等硬件设施与学生比例失调，制约了学校的持续发展;206国道通过学校大门前，存在极大的安全隐患。xx镇中心学校施工场地进出防护关口无活动护栏。
1.各校要加强安全隐患排查，重大安全隐患应及时报告当地政府、县教育局及综治部门，采取果断措施，确保校园安全。
2.各校要迅速采取有效措施，规范办学行为，严格执行新课程标准，开齐开足部颁课程，狠抓教育教学常规管理，优化教学环节，加强后勤保障，改善师生生活、学习条件，美化校园环境，迅速实现教育教学工作正常化。
3.教师结构性缺编问题，乡村学校教师老龄化问题，严重影响教育质量全面提高和教育均衡发展，教育人事部门应引起高度重视。
秋季开学准备工作情况汇报篇四
尊敬的各位领导：
一、开学基本情况
学校行政班子8月23日召开办公会研究部署新学期开学工作，听起暑期大家访工作汇报，各科室制定新学期工作计划，8月29日举行教师全员培训暨新学期开学工作动员大会，8月30日召开各村校（幼儿园）负责人会议，布置安排新学期各项工作。
学校严格执行就近入学、划片招生的规定，严格控制大班额，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。现在我学区下辖两所完小（本部、二小）、两个教学点（万全、九华）和一个中心幼儿园及三个附属园，都已正常开学（中心幼儿园因工程进度原因推迟10天开学）。
二、安全工作
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。学校全面开展安全隐患排查和整改工作。
1、开学前除对校舍、校园周边环境进行检查外，还对校内的用水用电的设施设备，对电器、电线、安全设施等重点环节进行排查，对排查出的安全隐患进行了整改。
2、做好全校开学典礼上安全教育第一课和班主任在班上进行开学安全第一课的工作，对学生开展防溺水、交通安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育。
3、及时与一年级新生和其他年级插班生的家长和新调入的老师签订安全责任书，及时摸排、登记接送学生车辆信息并与司机签订安全协议。
三、规范办学行为
规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。规
范办学行为，与每位教师签订了责任书，在教师会上重申了望江县教师行为十不准和教师职业道德规范，严禁乱办班、乱收费、乱订资料行为，严禁教师乱布置家庭作业。实行校务公开，接受广大家长、社会群众的监督。
学校严格执行上级规定的收费项目和标准，在学校醒目处张贴收费公示，开具了统一印制的专用票据，一人一票，阳光操作。无乱收费行为发生。
四、教学工作
按计划开齐课程，开足课时，学校的总课表、课任教师课表已发放到位，从9月2日开始，按课表上课，大多数教师做到超周备课，教学井然有序。
五、学前教育
万全小学附属幼儿园已正式挂牌，第二幼儿园已搬入新园区开学，保教设施配套齐全；九华小学附属幼儿园正在从新选址重建，中心幼儿园因工程进度原因推迟10天开学。
七、学校其他工作
后勤上，学校按惯例利用假期对桌椅、电灯、开关、窗户等进行了维修，对各功能教室（美术室、音乐是、图书室等）及班班通设备和体育器材进行维护，确保新学期正常使用，提前购买消毒液对教室消毒，购买洁厕净清洗厕所。德育方面，重点对学生进行收心教育和行为习惯养成教育。管理上，在8月23日学校就召开了行政会，各科室对在假期拟订的各口工作计划进行了互动交流，校长对学校工作进行了全面的布置。
新的学年，新的起点，在县教育局领导的关心和支持下，近几年，金堤中心学校配备了新的设施设备，大大提升了学校的硬实力。学校将坚持科学发展，强化软实力，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神，力争学校各项工作再上一个新台阶。
金堤中心学校
2013年9月12日
秋季开学准备工作情况汇报篇五
按惯例，校行政成员于8月25日上午8：00到校报到，开好校行政会，学习教育行政会议精神，商议学期工作计划，完善各种规章制度。26日、30日分别召开了一年级新生和五、六年级家长会，宣传学校办学思想及教育理念，密切家长与教师与学校合作更有效，共同携手做好新形势的学生教育工作。28日、30日、31日分别召开了全校教职工大会、班主任工作会议和六年级课任教师会议，会上学校领导均认真传达了教育局行政会议精神，审议新形势下学校工作计划，并就减负增效工作进行具体布置，提前做好各项开学前准备工作。学校无在编不在岗教师。教导处按规范接受转入（出）学生。目前全校496名学生已全部注册，无流生现象。学校于8月31日上午进行了开学典礼，并在开学典礼上就甲型流感病毒水流感预防工作进行细致的布置，确保了9月1日严格按“三表”正学式习开网学。
学校认真组织学习文件精神，严格执行江教[20xx]4号文件精神，严肃收费纪律。教材、配套用书和学生用书严格按文件执行配备，在校门厅设立“收费公示栏”。9月1日学校领导亲自深入年级，确保收费工作无误。
学校认真执行《××省义务教育课程设置实验方案（修订）》，严格按照国家课程计划排课，开足开齐规定课程，同时还开设了校本课程。学校坚决落实××市中小学减负令，开学第一天，各班“三表”均已上墙，教学秩序井然有序。学校教室、办公室等环境整洁有序，各项工作已经步入正轨，实现了教育教学工作“开门红”，为新学期学校下一步工作迈好了坚实的第一步。
学校严格执行市局“五严”规定，进一步把强化精致化管理当作新学期头等大事来抓，开学第一次教职员工会上，学校便组织大家认真通读《××省中小学管理规范》和《××市小学教学工作基本要求》，不办重点班和强化班，确保学生在校时间不超过六小时，确保学生每天活动一小时。继续认真落实市局“有效教学达标定级”精神。
开学典礼上，学校进一步强调了学校安全工作，并要求各班利用开学第一天晨会时间集中组织一次安全教育，认真落实好省教育厅《关于做好近期学校卫生防病工作的紧急通知》，严防死守甲流。8月31日后勤人员对全校园内进行了全面消毒，为各位同学印发了告家长书，并会同《××市学生暑期情况登记表》及时下发到学生手中。从9月1日各班开始晨检。认真落实安全责任制，学校和各部门、各年级组、各班级层层签订了安全责任状，明确各自的职责，强化安全意识。时时紧绷安全这根弦，每天加强对学校安全情况的检查，及时消除安全隐患。维护好校内外治安秩序，确保全体师生的身心健康安全。
学期中，学校将以市局新学年下半年教育工作意见为指导，以两个创建为主攻方向，以积极组织迎接新中国成立60周年和第25个教师节活动为契机，举办多样活动活跃师生身心，深化感恩教育。凝心聚力做好：强化教育管理，丰富校园生活，使学生喜爱；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满意；增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉四方面工作，努力推动学校教育新发展！
秋季开学准备工作情况汇报篇六
为确保秋季开学工作的顺利开展。某小学采取多项做好开学各项准备工作。
一是开学工作早部署。学校在8月30日、31日分别召开行政会和教师会，传达落实县教科体局8月28日召开的校长会议精神，对开学的各项准备工作进行周密部署，要求人员到岗、责任到人、服务到位，确保开学第一天起学校各项管理工作、教学工作和后勤保障进入正常状态。
二是后勤工作早落实。学校利用暑期学生离校时间，打紧安排，对教育教学设施、教学仪器、食堂、办公用品及劳动工具进行维修、调整、补给；加快在建工程，倒排工期，抢抓进度，严把质量关，确保开学投入使用；同时，加强校园文化建设，大力整治校园环境，做到绿化、美化、净化、文化，为学生新学期的学习营造良好氛围。
三是安全排查早行动。切实加强校园安全"三防"建设，对学校及周边进行一次拉网式大排查，重点对用水、用电、用气消防设施进行地毯式安全隐患排查，对校舍、围墙、食堂、楼梯、功能室等重点部位进行"回头看"，对校园周边的乱停乱放进行彻底整治，做到安全"零隐患"。
四是教学工作早启动。教师做好开学各项准备工作，制订好学期教育教学计划，上好开学第一课，从开学第一天就要全面步入教学正轨。
五是工作行为早规范。开学工作会上，重申《中小学减负"十严十不准"规定》，持续整治损害群众利益不正之风行为，从严整治教师违规补课、乱订资料、收受礼品礼金等违纪行为；抓好"阳光收费"工作，通过校外公示栏及时将收费项目、收费标准、收费依据向社会公示，设立举报电话，拓宽监督渠道，发现顶风违纪的将从重处理，积极营造风清气正的育人环境。
秋季开学准备工作情况汇报篇七
（一）全乡人事安排通报
1、校长任免；2、特岗教师安排；3、乡内教师调动情况。
（二）人事安排原则：
大稳定、小调整，结合全乡各中小学实际。
（三）全乡的工作目标：
“以质量为核心、以安全为保障、以教研为突破口、全面提高教育教学质量”为主旨，办出全乡人民更加满意的教育。
（四）具体工作安排：
1、各中小学认真开展好学前工作会议，并认真总结以往工作的得失。
2、狠抓控流保学，确保学生无一流失。
各中小学要切实做好一年级、七年级、幼儿园的新生入学工作，同时积极做好流失生动员返校工作。
3、加强教师队伍建设
总的要求：“一个保持，两个确保”；“三个加强”；‘四个提高；“五个注重”。
即（1） 保持良好的工作、学习的氛围，确保学校教育教学质量；确保学校教育教学安心。
（2）加强教学研究，努力提高教学质量；加强常规管理；加强教育宣传。
（3）提高管理水平；提高教育教学质量；提高办学品位；提高敬业精神。
（4）注重个人修养；注重团结协作；注重勤政廉政；注重服务意识；注重社会反映。
4、积极实施好后勤管理工作：
（1）严格财经纪律，用好每一分钱；
（2）营养餐工作要落到实处，确保营养餐经费足额用在学生身上；
（3）中小学食堂、小卖部学校自主经营；
（4）对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。
5、高度重视学校安全工作：
（1）要求各中小学制定安全责任状；
（2）学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。
（4）对学校环境卫生进行了整理，对教室、办公室、学生宿舍、食堂、走廊、厕所等角落进行卫生消毒，以防止各种疾病的传播。
6、常规管理到位：
（1）各种计划及时。中心学校已将工作计划下发到各学校，各中小学校和教师也分别制订了教育教学工作计划。
（2）教学准备秩序井然。各校均已把课表、作息时间表张贴在办公室和教室，教师的上课、备、改、等都已步入正轨。
（3）后勤服务到位。从老师上班的第一天起，各中小学学校总务处、教务处将教学资料，课本，记录本等各种物品采购到位并发放，一切工作有条不紊。
7、检查督办抓得实
中心学校从9月2日开始，到各中小学督办开学及收费工作，只有状校长亲自带队，从学校的校园环境到教师的上课、坐班、学生控流、校园安全等方面认真检查，发现问题及时督促学校整改。9月20日，由乡中心学校牵头，乡安监办、派出所，全乡中小学校长、后勤管理人员、学校食堂负责人员对全乡的营养餐实施情况进行观摩交流活动，结合此次活动对各学校的开学工作又进行了一次全面的大检查，并将检查结果通报给各学校。
由于我们思想统一，行动早，落实快，我乡xx年中小学秋季开学工作井然有序，一切已步入正轨。
秋季开学准备工作情况汇报篇八
秋季开学，某市教育科技局多措并举全力做好开学工作，确保各项教育教学工作顺畅、有序开展。
一是认真做好学生入学工作。各学校认真做好学生入学工作，密切关注学生报到情况，认真做好家访和学生入学动员工作。建立和完善特殊群体入学保障体系，认真实施贫困学生资助政策，全面落实“四免两补”、贫困寄宿生生活补助等系列惠民政策。做好进城务工人员随迁子女、贫困家庭子女、留守儿童少年和随班就读残疾学生入学服务工作。对没有按时到校学生，学校及时摸清情况，掌握动向，确保每一位适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学生活困难、学习困难而失学。
二是精心开展入学教育。某月某日，全市各中小学校正式开学上课。各校及时把握开学教育契机，开展了系列教育活动，精心组织上好“安全教育第一课”。利用升国旗仪式、班团队会等开展遵纪守法教育，理想信念教育，校级校规教育等系列教育主题活动，促使教育教学各项工作平稳有序积极开展。
三是做好小升初及义务教育免试就近入学工作。坚持义务教育免试就近入学原则，合理确定划片招生标准，全面推行“阳光招生”，均衡编班，实行“单校划片”或“多校划片”，采取对口直升或摇号随机派位等形式安排小升初等工作。严格学籍管理，严格执行学生转学的有关规定，为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。
四是严格规范办学行为。认真贯彻自治区教育厅、锡林郭勒盟教育局有关文件精神，严格落实治理学校乱收费、乱订滥发教辅资料、有偿家教等有关政策规定，不得以任何名目开办各类特长班、兴趣班、重点班等。设立公示栏，向社会公示收费项目、收费标准、收费依据、举报电话等，主动接受人民群众和新闻媒体等方面的监督。
五是切实维护校园安全。开学前夕，教育科技局校园安全股组织机关干部分头深入各校，指导学校开展校园安全大排查活动，对各中小学幼儿园的教室、宿舍等学生活动场所，及各类设备安全情况进行细致排查。思想汇报专题全面加强校园人防、物防、技防措施，重点检查师生食堂餐饮和寄宿制学校安全防范措施等落实情况。同时做好突发事件的预防工作，加强学生安全教育、生命教育和心理健康教育，严防重大安全责任事故的.发生。
秋季开学准备工作情况汇报篇九
20xx年9月2日至9月5日
xx中学 xx小学 xx初中 县幼儿园 三星幼儿园
xx小学 xx小学 xx小学xx小学 xx小学 xx小学
共计9所中小学 2所幼儿园
1、会议精神深入贯彻传达。通过查看学校校务日志、校会记录及教师个人笔记，各校均在8月30日(县城三所学校和幼儿园于8月29日）召开了暑期教职工学习、培训会，传达学习了20xx年秋季教育体育工作会及“质量提升”工程培训会精神，并做好了近期工作安排，为新学期各项工作开好了头。
2、开学准备工作秩序井然。通过实地查看，各学校彻底清扫了校园卫生，做到了校园净化、美化，营造了良好育人氛围。学生用书按照县局的规定做到了人人都有书，教辅用书严格按程序操作，没有违规现象。各校校警全部到岗，截止检查日期，除xx小学刘丹、王伟，xx小学王红梅、李杰红请病假，xx中学1人请假、xx小学陈芳、陈迪勋、贾东方、王子燕请假，xx初中朱亚琴请病假、胡淼请产假，其他教师全部到岗，保证了开学各项工作的正常运转。
3、教育教学管理进一步加强。一是全面落实课程设置标准，开齐开全学科，严格按照课程设置、9月1日正式上课；二是各校认真落实学校常规管理，加强了学生的各项开学教育；三是积极进行新课程校本研究，通过开学校级培训，教师们转变了观念，积极实施新课程。
4、控辍保学情况良好。通过到各班清点人数，经过严格的核实，xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学，5所小学学生全部入学，入学率达100%；xx小学六年级学生梁远军、方鹏（栗柞村）未到，三年级温远琴（八亩村）3人未到。xx初中有 8 人未入学，xx中学应到 1699人，9月2日实到1575 人。对未入学的学生，一方面学校积极与家长取得联系，动员其返校，另一方面向当地政府汇报，同时利用周末组织班主任上门动员。
5、收费、用书进一步规范。各中小学校严格按照县物价局、财政局、教育局联合下发的文件严格按标准收费，做到了收费项目公开，公布了举报电话，所有收费都开具了规范票据。目前，未发现有搭车收费、统一订购上级规定书目以外的书籍、参考书、试卷之类现象。收费纪律严，学生票据齐全。家长承担的部分完全遵循家长意见，社会反响良好。
6、营养计划、“蛋奶工程”落实到位。本学期，各学校继续做好营养计划、“蛋奶工程”这一惠民工程。各校成立了 “蛋奶工程”实施领导小组，严格执行标准，规范管理，并且利用开学这一有效时机，加大“蛋奶工程”这一惠民政策的宣传，并以此为基础对学生进行了感恩教育，除三星幼儿园外，都在9月1日正常供应，使学前三年教育及义务阶段教育的学生都吃上了鸡蛋，喝上了奶，但“蛋奶工程”储存室个别学校还不规范。
7、安全排查措施得力。开学之际，各学校高度重视安全工作，重点检查了交通安全、食品卫生安全、消防安全和校舍安全等，确保了师生人身安全，确保了顺利开学，并在开学第一天对学生进行了安全教育。
1、假期培训学习会有针对性。xx中学、xx初中和xx小学在培训会上不仅把学习行政会议精神作为重点，同时把“教育质量提升”工程培训作为一项重要内容学习，真正使教师业务知识得到提高，为提高教育教学质量打下基础。
2、开学准备充分。三所县直学校以及xx小学在开学准备上做的很充分，在学习会上不光给教师学习上级文件、进行业务知识培训、同时把本学期各部门的工作计划都作为内容，组织老师学习、讨论，充分体现学校领导班子对新学期工作安排到位。三所县直学校都在2日一早召开了隆重的开学典礼，表彰了先进学生。所有领导均在开学第一天到班级听课，课表、课程计划等常规教学准备工作到位。
3、信息技术广泛应用于教育教学。多媒体室、微机室、电子备课室、实验室等专用教室，使用率普遍提高。各功能部室制度完善、表册填写完整，信息技术课程做到了有课表可依，有学生上课登记可查，部分学校“班班通”使用频率高，随着基础教育专网的接入，大部分教师能熟练使用多媒体教学，提高了课堂教学效率。
4、学前教育稳步提升。秋季开学起，xx籍学生享受学前三年免费教育，xx的各校学前教育呈现良好发展态势，逐步走上了正轨，从设施设备、制度管理、保教水平、师资培训方面都有突破，适龄儿童入园率大大提升。
1、控辍保学任务艰巨。特别是初中辍学现象仍然严重，需要加大工作力度。
2、学校撤并后一部分学校师生比例严重失调，有的学校老师超员，有的学校老师紧缺。
3、教师请假或被借用，给学校的工作带来很大的难度。
4、随着学前教育步伐加快，家长送孩子入园的积极性高，但由于硬件设施跟不上，主要是园舍紧张，县幼儿园和三星幼儿园入园幼儿数均比上学期增加，已超过容纳量，入园难的问题仍然存在。
5、信息技术不能很好的与各学科整合，教师参与实验少，一部分学校还未实现“班班通”，基础教育专网也未接入，教师信息技术应用能力还有待提高。
秋季开学准备工作情况汇报篇十
红枫
一、保学工作开展情况
1、学生入学情况。
我校本期应到学生261人，实际到校252人，其中转出16人，转入7人，七年级计划招生69人，转出8人，转入1人，休学1人，未到2人，实际招生59人，现还未到校的七年级学生为xx，邱家庄人，据核实已嫁人。xx，赫章人，核实以举家搬迁。目前学校已按计划开齐课程、开足课时，开展正常教育教学活动。
2、抓好“控辍保学”制度建设，夯实“控辍保学”基础。
我校控辍保学工作历年来任务艰巨，学校对控辍保学工作十分重视，根据控辍保学实际需要，我校于2011年4月14日修订了2008年3月11日开始执行的《xx中学“控辍保学”制度》。新制度规定每位教师负责一组学生的控辍保学工作（含寒暑假），以一学年度为控辍保学工作考核时间，要求教师以“交心谈心”、“结对帮扶”、“关爱学生大家访”、“入户动员”等方式开展工作，并将控辍保学工作纳入教师绩效工资考核。另外，学校还从公用经费中预算5000元作控辍保学经费，对控辍保学工作目标完成较好的教师进行奖励，打下控辍保学坚实基础。
3、响应“万民干部下基层，扎扎实实帮群众”号召，打赢“抗旱保学”战。
今年大旱，xx乡农业损失严重，农民经济困难，学生务必受到影响，抗旱就成了保学之战。我校于8月14日制定了《“抗旱保学大家访”方案》，根据方案，学校除九年级教师在校正常上课外，其余教师全部进行分组，由校长牵头入户开展家访活动。此次大家访活动，学校根据各班摸底情况，重点对家庭经济困难学生，学习困难学生，思想动摇学生进行家访。在家访过程中，介绍国家对贫困寄宿学生的生活补助政策，打消经济困难学生读书虑念；积极和学习困难学生沟通，鼓励学困生勤奋学习；和家长一起探讨思想动摇学生情况，对症下药，确保学生回校学习；此次活动，校长走访了zz、xx、cc、vv、bb、nn等村组10余户学生家。
4、开展“入户动员”工作，力争学生一个不少。
根据我校动员方案，9月2日由班主任牵头，以班级管理小组为单位进行入户动员工作，校长与七年级班主任走访了部分未到校的学生，经核实大部分为随父母到外乡镇就读，在访到xx村xx组时，了解到学生xx因父亲早逝，母亲改嫁，靠爷爷奶奶生活，家庭仅有政府低保和农村养老金为经济来源，学生在校寄宿生活将及其艰难，于是当场就答复家长，将积极为学生争取各项资助，确保他在校期间的生活所需。学生xx，因小学成绩后进，父母不支持其读初中，学生也有厌学情绪。校长对其父母强调了接受义务教育是学生的权利，送子女读书是家长的义务，任何堵挠学生入学的行为都是违法。在近3个小时的拉锯后，家长于9月4日送学生入学。学生xx，家中父母均为残疾，父亲丧失劳动力，母亲聋哑，仅能做简单家务，家庭经济艰难，在老师与学生父母长谈后，家长十分感动，保证要克服万难，确保学生正常上学。
5、确保食堂餐价不涨、餐标不降，做好学生留得住工作。
3菜1汤，其中1菜有肉，饭由学生吃够，统一餐价4元，早餐1元，每天共计9元。学校安排教师每天陪餐，确保餐标不降。如食堂能认真履约，学校本学期利用公用经费在学期结束后补助食堂经费8000元，并将积极向各级部门申请经费补助，下期视灾情再议标准。
二、校园建设基本情况
1、基础设施：现有教学楼一栋、综合楼一栋、学生宿舍2栋、学生食堂1栋、塑胶运动场一个和篮球场2个，水冲式厕所1个、门卫室、校门及480米的全封闭围墙。学生宿舍和学生食堂，配备标准完善的铁床和餐桌凳。其它教学设施设备基本完善。
2、校园绿化：在全市抗旱号召下，我校积极组织抗旱自救工作，投入经费1500元，在假期购买100米水管，安排人员对校园绿化带和树木进行浇水，开学后组织学生对各班责任区绿化带进行维护，尽最大努力保护校园绿化。近期旱情有所缓解，校园绿化带已在恢复中。
3、抗旱救灾：学校向市局争取了2000元抗旱经费，向乡政府争取了400米水管资助，利用中秋节放假期间，将进入学校的自来水管改为专用管，缓解了学校与民争水的局面。9月14日，市委政府xx市长，xx副市长一行到我校进行抗旱慰问，极大鼓舞了师生抗旱士气。
4、优美教室：根据市局8月12日会议精神，我校投入经费1.83万元对教室进行贴瓷砖、刮磁粉，投入经费8000元更换全校电路，并在教室加装电扇，改善学生学习环境，得到来我校开家长会的家长的赞许。
5、安全工程：投入专项经费1.5万元重修挡土墙68立方米。投入1500元加高围墙40米。新建校园监控设施，完善警务室建设，确保校园安保硬件的不断完善，使师生在校期间的安全得到进一步保证。
6、学生宿舍：在市局领导的指示下，投入1.5万元将男生宿舍楼木窗全部更换为塑钢窗，前门全部用铁皮包装，窗户油漆一新，男生寄宿环境大大改善。
7、其他投入：教学楼、综合楼、男生宿舍楼因为年久陈旧，屋面漏水严重，学校投入8640元进行部分修复，另投入经费2000元新购学生凳子。本期校园建设总投入已达7万余元，而我校本期公用经费仅有7.5万元，现在已经负债运转。
三、学校常规工作情况
1、充分认识办好寄宿制学校的重要意义，做到思想上统一
统一教师思想，明确办学方向，提出“生源就是学校生存保障，质量就是生源流动方向”的主导思想，要求全体教职工充分认识办好寄宿制学校的现实意义，从而为办好寄宿制学校打下了思想基础。
2、强化科学管理在学校管理的作用，让制度成为保障
建立和完善制度，做到制度规范，管理有情，对学校各项日常工作进行量化、记录，每周一评比、每月一总结、每学期一汇总，文明宿舍、文明寄宿生就因量化而产生。对寄宿生学校重点落实五个管理：即寄宿生生活管理、学生安全管理、公共卫生管理、生活物资管理、作息时间管理；提出了“四自”管理目标，即自理，培养学生自理能力，自立，要具备独立生活的能力，自律，要有自我约束的能力，自信，要对美好理想充满信心。学校实行严格封闭式全程跟踪管理，每周日到校至周五下午回家，不允许学生外出，所需办理事务由宿舍管理员代办或通过电话解决。同时，学校对寄宿生住宿、卫生、饮食、安全等各方面均有相应规定，从而使学生在制度下形成习惯，在规范中约束自己的行为，这为学生终身发展奠定基础。
3、树立安全第一思想意识，切实做到防患于未然
先，学校成立由校长任组长，总务主任副组长，宿舍管理员和班主任任成员的领导机构，明确责任，分工负责，细化具体工作，真正做到“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”。其次，对学校一切设施实行定期排查，发现问题及时解决，特别是基础设施，水、电的安全学校特别重视。另外，通过层层签定责任书的形式提高后勤人员责任意识，特别是宿舍管理员的责任特别大。做好饮食安全是寄宿制学校关键环节，对食堂食品检验登记等各方面进行全面检查，杜绝任何隐患发生，切实保障每位寄宿生健康快乐地成长。
4、广泛开展校园文化活动，让学校成为学生的乐园
积极开展丰富多彩校园文化活动，为每一名学生健康成长搭造一个施展个人才华、张扬其个性的舞台。为让寄宿的孩子们感受到家的快乐，学校努力营造健康向上的校园文化，从教室文化氛围的营造到校园各项文体活动，学校均从学生综合素质发展来营造良好文化育人氛围。学校计划通过校园音乐会、体育运动会、广播操比赛、乒乓球赛等各种途径使学生受到锻炼。
四、落实学校“精细化管理”情况
1、对待住宿生应高看一眼，厚爱三分
农村孩子最大的特点是没有养成良好习惯，但他们朴实、善良、能吃苦，这是他们的优势，这就要求我们全体教职工能从优势互补的观点来对待寄宿生，在规范其行为方面提出相应要求，如早晚洗脸刷牙，不乱丢、乱扔、讲文明讲礼貌，严格按《中学生日常行为规范》来教育学生。在丰富校园文化活动同时，学校每日开设二节晚自习，教师轮流值班辅导，保证学生学习效果，同时，动员住宿生积极报名参加课外兴趣小班，拓展学生知识面，进而全面提高寄宿生整体素质。
2、强化后勤服务功能，提高科学管理水平
在工作中，我们始终要求教师务必时刻树立起服务思想，把学生当成自己的孩子，时刻为他们着想，不论学生生病、想家、闹不团结，我们都要象对待子女一样爱护他们，努力做到角色换位，使他们能时刻感受到家的温暖。
3、加强内部管理，使之更规范、科学是今后努力的方向，不断研究寄宿生的心理特点，满足他们需求；进一步规范学生行为，使之养成良好的行为习惯；努力优化食堂管理，使之更科学、更益于学生健康成长；全员动员，对寄宿生学习多辅导、多强化，在方法上下功夫。
五、存在的问题和下一步打算
1、我校教仪、图书能正常投入使用，但因部分兼职管理员的更换，开学初期工作未能及时正常开展，但现在已经恢复正常。
2、因运动场改建，部分体育器材还没有重新安装，学校正计划平整场地，尽快投入使用。
3、多媒体设备因使用率高，设备老化，现已经不能满足学校使用需要。希望能积极争取到上级支持，更换设备。
4、学校经费困难，举步维艰，希望上级部门能及时化解因建运动场附属设施而欠下的往期债务。并对本期投入的7万余元校建经费和食堂8000元物价差价进行补助。
xx中学
2011年9月20日
