在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
特殊家庭走访篇一
说到这里，我想不少小朋友已经猜出来我说的是什么了吧？对的！这就是我们家那两位特殊的成员：两条狗。一条黄狗我叫它“黄种人”，还有一条黑狗我就叫它“非洲人”啦！
“黄种人”在我很小的时候就已经来到我家了，按照人的年龄来计算，“黄种人”大概有六七岁了，比我只小了一两岁。它来我家的时候还那么小，跟小小的我一样。从那时候起，“黄种人”就一直陪着我，我开心的时候它就在我身边欢快的转圈圈，我难过的时候它就安静地蹲在我的身边，一动不动。在我上学之后，“黄种人”就更尽职了！它每天都陪着我读课文、写作业。
我读课文的时候“黄种人”也时不时的叫上一两声，好像在跟我比赛谁读的更响亮、更流利；我写字的时候它就静静地坐在一旁，好像在跟我说：“写字的时候要静心，不能搞小动作”。
“非洲人”来我家就比较晚了，那时候我已经读幼儿园了！“非洲人”对其他人都很凶，老是对着他们大喊大叫，可偏偏对我特别温柔。每次我去上学，“非洲人”都会送我到路口，而每次一到放学的时间，它也总是在路口等着我回家。有一次我因为做值日回家晚了，走到路口的时候我就在想：“‘非洲人’一定不在了吧！”可是出乎我的意料，“非洲人”居然还在，远远地，我就看到了那黑乎乎的一团。而“非洲人”也很快就发现了我，一双大眼睛闪闪发光，飞快地向我跑来，好像在说：“你怎么回来的这么晚呀？我都等你好久啦！”一下子，我的心情就好起来了！
“黄种人”和“非洲人”虽然不是真正的人，但是他们对我来说却是我最好的朋友，有了这两位特殊的家庭“成员”，我的生活中都充满了乐趣。
特殊家庭走访篇二
天上的太阳如同暖炉一般，使我的心情更加烦躁。这一切都因为老师布置的家庭作业。
“呃？是什么作业？”全班同学异口同声的问。
语文老师狡黠一笑说：“同学们，因为母亲节快到了，所以这周的家庭作业就是帮母亲洗一次头，并且要对母亲说一句‘我爱你’哦！”语文老师刚说完就飞快的离开了教室，剩下的只有我们的一片抱怨声。
“没有，就剩下最后一样了。”
“是什么？很难的吗？”
“就是老师让我们给母亲洗一次头。”
“哦，那就让我们一起去完成它吧！”妈妈开心的说
“嗯。”
妈妈弯下腰等待着我帮她洗头，我用勺子勺了一勺水，轻轻的倒在妈妈的头上，一勺又一勺，直到妈妈的头发全湿了，我把洗发精倒在手心上，把洗发精均匀的涂在妈妈的头发上。我的眼帘中映入了一丝又一丝的白发，妈妈已不再年轻了，时间是残酷的最终还是给留下印记，看，那一丝的白发不就是证明吗？爸爸在外打工一个月才回两次，大多数时间都是妈妈陪在我的身边。
想着想着，不知不觉中已有眼泪在眼角，我不动声色的把泪擦掉，认真的帮妈妈洗着头，洗完了以后，我在妈妈擦头发的那一瞬间，轻声的说了一句：“妈妈，我爱你。”便飞快的跑出了洗手间。
过了一会，妈妈跑来我的房间，她的头发还滴着。她抱着我说：“女儿，妈妈也爱你。”那一瞬间我的眼泪就流了出来，抱着妈妈。
因为这一次的家庭作业，让我明白了妈妈对我的爱，我很珍惜这一次的家庭作业。
特殊家庭走访篇三
今天，我们学了一篇课文《厄运中的海伦》，海伦与命运抗争的顽强精神给我留下了深刻的印象。课后，老师给我们布置了一份特殊的家庭作业。30分钟内闭着眼睛完成三项任务—洗碗，洗脸，刷牙。
我特别兴奋，一吃过晚饭，就征得妈妈的同意，开始了新奇的体验。
刚刚蒙上眼睛的时候，虽然周围漆黑一片，但感觉还是挺新鲜的。我想，不就是几件生活小事么?容易!
先做最简单的—洗脸。我磕磕碰碰地来到洗手间，摸到脸盆，接了些水，然后摸香皂。好不容易摸到了香皂，却因为手滑没拿住掉到地上了。我只好蹲下去，在地上摸。我顺着墙边摸到屋中间，摸了好几遍也没摸到香皂。我刚想站起来休息一下，“砰!”额头撞到了洗衣机，疼得我吐牙咧嘴。多亏闻声赶来的妈妈帮忙，要不，我还真是过不了这第一关。
想到这里，我立刻静下心来，继续找牙膏。这时我才发现，原来牙膏早就被我握在手里了!都怪我刚才太毛躁，这不正应了妈妈“骑驴找驴”的那句老话吗?最后进行的是最难的一项—洗碗。妈妈早就把碗洗得差不多了，只留下两个最小的。没想到，就这两个小碗却让我再一次温习到了狼狈不堪的滋味。倒洗洁精的时候倒得太多了，弄得碗滑不溜的，一不留神就掉到地上摔碎了。我弯腰想捡碎片的时候，又把另一只碗给碰掉了。我第三项劳动成果—零!
终于摘下了蒙眼布，睁开了眼睛。哇，光明真好!检验我的劳动成果:在地上摸香皂时弄脏了手，黑手印留在了额头上，手印旁还点缀着一点紫红，那是撞洗衣机时留下的。嘴角边不规律地分布着一些白点和白泡—牙膏的杰作。这样一张脸，再加上散落在地上的碎碗片，可想而知，我当时的态有多么可怜了!
特殊家庭走访篇四
“我爸爸妈妈不在怎么办？”
“给你小姨洗去！”妥老师风趣地说。
“那我老爸有脚气怎么办？”田玉琪问。
哈哈哈！哈哈哈！同学们笑得上气不接下气，然而再臭也得洗了……
当妈妈的脚放进水中，我便认真地洗了起来。这是一双怎样的脚啊！这是一双长满老茧的脚，它带我走过春、夏、秋、冬，她奔波在艰苦的生活之中，而每次都是妈妈给我洗脚，今天就让我好好地给妈妈洗一次脚。
特殊家庭走访篇五
这个周末，老师给我们布置了一项特殊的家庭作业捡树叶，让我们仔细观察，写一篇习作。
放学后，我和小伙伴一直玩到天黑才回家，早把老师交代的事情给忘了。回到家，妈妈问起作业时，我才想起来。不巧，外面下起了小雨。唉，真不想出去。可师命难违，我只好打着雨伞，拿着手电筒，和妈妈一起去小区的树林里捡落叶。
回到家，我迫不及待地打开袋子，观察我冒雨捡到的落叶。
第一片是构树叶子。它的大半片叶子已经没了，残存的叶片上有很多小洞洞，好像被虫子咬了，叶子的背面还有一些黑色的颗粒，像是虫卵。
第三片是银杏叶子。它纹理清晰，叶柄与叶片绿中带黄，像一把小扇子，显然刚刚离开树梢。
第四片是大叶女贞。它的叶尖有些干枯，边缘向上轻轻地翘起，就像一叶小舟。
第五片是……
仔细观察这些树叶，有一个共同的特点：叶子变得枯黄，而且从树上飘落了下来。妈妈在一旁说，这些叶子虽然离开了大树，但飘落到大地上会变成肥料，滋养大树的根，为大树孕育新的生命作贡献。
是啊，这些落叶就像我的爷爷奶奶，腰弯了、背驼了、脸上长满了皱纹，却依然尽心尽力地为儿孙着想。我第一次发现，原来落叶也这么可爱。老师布置的这项特殊的作业，真有意义！
特殊家庭走访篇六
周末，老师布置了一份特殊的家庭作业，回家以后要对爸妈说：“我爱你们！”并把过程写下来。我当时就想：这太容易了，不就说四个字嘛！简直易如反掌。
我决定在晚饭时说出这四个重要的字。饭桌上，我望着爸妈的脸，刚说了几个字：“爸爸妈妈，我……”刚才鼓起的勇气不知怎的一溜烟全跑了。爸爸见我吞吞吐吐的，忙问我：“儿子，你是不是有点不舒服？”我摇了摇头。第一次开口，我以失败告终。
也许在浪漫的地方说这些话会容易一些吧！可去哪里好呢？经过再三筛选，我选择了河滨公园。
正在这时，有两个小孩子骑着童车从我们身边经过，他们的欢声笑语早就把我蚊子“嗡嗡”一样小的声音遮盖得无影无踪了。爸妈依然在谈笑风生，丝毫没听见我说的话。天啊！第二次行动又以失败落幕。
