当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新教师备课心得体会篇一
备课是每个教师必须面对的重要工作，尤其对于新教师而言，备课更是一个全新的挑战。在备课过程中，我们需要确保教学内容的准备充分、有条理，同时要保持灵活性以应对不同学生的需求。在这篇文章中，我将分享我在备课过程中实践的六部曲心得体会。
第二段：确定教学目标
教学目标是备课的重要起点，它决定了整个教学过程的方向。在确定教学目标时，我学会了将其分为知识目标、能力目标和态度目标。知识目标是指学生需要掌握的具体知识点，能力目标是指学生需要培养的技能，而态度目标是指学生需要形成的正确的教学态度和价值观。通过明确教学目标，我可以更加有针对性地设计教学内容，使学生能够真正掌握所学知识和技能。
第三段：选择教学方法和教学资源
在备课过程中，选择适合的教学方法和教学资源是非常重要的。不同的教学方法和资源适用于不同的教学目标和学生群体。我学会了根据教学目标和学生特点来选择教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等。同时，我还学会了利用多种教学资源，如教科书、多媒体课件、互联网资源等，来丰富教学内容，提高教学效果。
第四段：设计教学步骤和活动
设计教学步骤和活动是备课中的核心部分。我学会了将整个教学过程分为导入、讲授、巩固和拓展四个阶段，并根据教学目标来安排具体的教学活动。导入阶段要引起学生的兴趣和关注，讲授阶段要重点讲解和演示知识点，巩固阶段要进行课堂练习和小组合作，拓展阶段要进行延伸阅读和实践活动。通过合理安排教学步骤和活动，我能够使学生在积极参与的情况下更好地掌握所学内容。
第五段：评估学生学习效果
备课的最后一步是评估学生学习效果，以检查教学的有效性和学生的学习程度。我学会了利用不同的评估方法，如自主评估、小组讨论、课堂测试等来评估学生的学习效果。通过及时评估学生的学习情况，我可以了解到学生对教学内容的吸收程度，及时调整教学策略，以提高教学效果。此外，我还学会了给予学生积极的反馈和指导，激励他们取得更好的学习成绩。
结尾段：
通过实践新教师备课六部曲，我不仅提高了我的备课效率，也提高了我的教学质量。通过明确教学目标，选择适合的教学方法和资源，设计合理的教学步骤和活动，评估学生学习效果，我能够更加有条理地进行备课工作。同时，我也意识到备课不仅仅是自己的事情，还需要与其他教师进行合作与交流，共同提高教学水平。我将继续努力，不断探索备课的方法和技巧，为学生的学习提供更好的支持。
新教师备课心得体会篇二
在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织群众活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。
这天，我没有按照往常的做法让孩子们群众行动。有的三五成群地在自然角观察，谈论着什么；有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自我的名字，议论着谁的红花最多；有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有好处的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得简单，给他们支配自我的权利和机会，让他们自我决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自我的行为，构成必须的时光观念，有着更深远的好处。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时光，让他们生活得更简单些。
幼儿园的孩子什么时光做什么事，历来由老师安排，好像是天经地义。为了照顾好孩子，我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得群众进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时光被白白浪费，他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不“乱”，老师必然要规定“排好队’，“不要随便讲话”……一些控制潜力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。从而招致老师的批评。过多的批评，造成幼儿与老师的关系紧张；过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的群众约束会影响幼儿的主动发展，就应尽早改革。
老师率先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自我支配自我的权利和机会，让他们根据状况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时光，安排自我的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，能够使孩子构成自主、主动的个性品质。它不但为幼儿这天的生活变得更加丰富、搞笑创造了条件，而且为他们今后从容地应对社会打下了良好的基础。
在泗水新中展开教学已经有三个星期了，由中国教师承担的中班华语教学课时每周2小时，本地华语教师承担4个小时，累计周教学时数为6个小时。至今为止，中班孩子理解华语教学累计18个小时，学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。
华语作为外语教学对于我们而言是个全新的课题。为了及时了解教学效果，检验教学方法，调整教学手段，我对中班（kingdergardena）的上午班（16人）和中午班（10人）累计26人进行了答卷练习（另卷），对这七个词语的掌握状况进行系统考察。（分析表格附后）
透过比较能够得知，中午班的教学效果要比上午班显著。上午班能够掌握认记一个词语以上的人数占了全体的68。8％，而中午班则能有90％的高比例。对于词语能够掌握一半以上的（3个词语以上）上午班比例为24。8％，而中午班则有60％。七个词语的平均掌握率上午班为28。57％，中午班为57。14％。
为什么相近的年龄、相似的家庭背景、相同的教师教学，却会出现差异呢？我认为，有下列原因。
关于教学常规建立：
在中国的幼儿园十分强调教学常规的建立。而在印尼的短短一个月我感觉却恰恰相反。如我所接触到的这两个中班，就是这样。
上午班入学时孩子的情绪较平和，能在教师作出具体要求的时候给予反应。教师没有太多的注重常规训练而把主要精力放在华语资料的教学上，整体常规一向比较松散。虽然经过三周教学，教学状态与刚刚入学没有明显差异。
中午班虽然只有10个孩子，但相当部分孩子对幼儿园表现出强烈的不适应。有三个孩子对于离开家人进入课室极端焦虑。只要进入教室开始上课，便会号啕大哭。其哭声响亮得能够穿过三层墙壁传到教师备课室。有三个男孩十分淘气，在上课的时候也会奔跑、追逐和发出尖叫。有一个女孩具有很强的攻击性，会无缘无故地攻击其他小朋友。因而中午班的课堂会被各种各样的突发事件所打断。正常教学展开十分艰难。为了开展有序的教学，教师务必腾出时光进行常规训练。经过三个星期的训练，中午班的孩子已经学会了有序排队，列队行走，安静等常规，在这样的状况下教学开展比较流畅。
正是由于教学常规的落实，能让教师完整地实施其教学设想，也能让孩子在较短的时光内掌握所学习的资料。因此中午班对于这七个词语的掌握率平均有57。14％，高出上午班20。51个百分点。常规的建立与否，对教学效果有直接的影响。
关于教学方法的选取
教学过程中教学方法的正确选取和使用是取得效果的不可忽视的重要因素。中午班识记得最好的是“爷爷”就足以说明方法的重要。
我教授“爷爷”“奶奶”的时候，在上午班和中午班使用了不一样的教学方法。对于上午班，我是采用图片教学的方法，而在中午班则请配班老师带上方具拄着拐杖扮演老爷爷、老奶奶。比较发现，生动形象的主角扮演远比图片的刺激更强烈。结果提示我们在日后的教学活动中，使用更为多样的教学手段可收到发展幼儿感知觉的敏感度、引起幼儿学习兴趣的良好效果。
课堂教学安排对学习的结果也有直接影响。
上午班教学中我采用在白板上方出示图片，在图片下方对应出示字卡。虽然强调了形象与字卡的关系，但是与幼儿做练习的出示方式是有区别的：练习是以连线的方式表现图与字卡的对应关系。这样的连线方式，孩子们是第一次接触。而我在展示讲解的时候并没有详细重点地讲解相关部分，孩子们不明白该怎样做，这也就造成上午班孩子们的表现差强人意。而在中午班的教学中，我及时调整了教学方法：白板上的图片与字卡按照左右对应的方法来展示，然后请小朋友连线，使他们对于这种方式有较为清晰的认识。这样不仅仅缩短了讲课时光，而且教学的效果更为明显。
新教师备课心得体会篇三
备课是每个教师必不可少的工作环节，尤其对于新教师来说，备课六部曲更是指导和规范他们的教学工作。在我作为一名新教师的第一年备课中，我深刻地体会到了这六个步骤的重要性和必要性。在这篇文章中，我将分享我在备课六部曲中的体会和心得。
第二段：明确教学目标
明确教学目标是备课的第一步，也是最重要的一步。作为一名新教师，我经常会因为教学目标过于笼统或不清楚而导致教学效果不佳。通过参与备课六部曲，我学会了如何明确教学目标。在备课之前，我会仔细研究教材，明确教学内容。然后，我会思考学生应掌握的知识、技能和能力，并确立明确的教学目标。这一步骤能够帮助我清楚地知道我要教什么，学生应该学到什么。
第三段：设计课堂活动和教学方法
设计课堂活动和教学方法是备课的第二步。在这一步骤中，我意识到了课堂活动和教学方法对于学生学习的影响是巨大的。在过去，我常常过于依赖讲述式的教学方法，导致学生对知识的兴趣不高。通过参与备课六部曲，我开始尝试设计多样化的课堂活动和教学方法。例如，我会使用小组讨论、角色扮演、实践操作等活动来激发学生的学习兴趣和参与度。这种方式使得我的课堂更加活跃、生动，学生也更加乐于参与其中。
第四段：准备教材和教具
准备教材和教具是备课的第三步。在参与备课六部曲之前，我常常只是凭借教材上的内容进行教学，很少使用教具。通过参与备课六部曲，我学会了如何使用教具来增加教学的互动性和趣味性。例如，在教授科学实验时，我会准备实验器材和实验材料，让学生亲自进行操作。这样的教学方式不仅能够增加学生的实践能力，还能够增强他们对知识的理解和记忆。
第五段：制定评价与反馈策略
制定评价与反馈策略是备课的第四步。在我刚开始备课的时候，我对于评价和反馈的重要性并没有充分认识。通过参与备课六部曲，我开始意识到评价和反馈对于学生的学习至关重要。在备课中，我会制定评价的方式和标准，例如考试、作业、小组讨论等。此外，我还会定期给学生提供反馈，告诉他们哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。通过及时的反馈，我可以帮助学生更好地调整学习策略，提高学习效果。
第六段：总结与反思
总结与反思是备课的最后一步，也是非常重要的一步。通过总结与反思，我能够对教学进行全面的梳理和评估。我会回顾教学过程中的优点和不足，寻找改进的方向。同时，我还会借鉴其他教师的备课经验，不断提高自己的备课水平。备课六部曲的最终目的是为了提高教学质量，让学生能够更好地掌握知识和技能，为此，总结和反思是至关重要的一环。
结尾：
通过参与备课六部曲，我深刻地体会到了它对于提高自己教学质量的重要性。每一个步骤对于教学工作都有着不可或缺的作用。通过明确教学目标、设计课堂活动和教学方法、准备教材和教具、制定评价与反馈策略以及总结与反思，我的教学工作变得更加有条理和高效。我相信，在今后的教学工作中，我会继续运用备课六部曲，不断提高自己的教学水平，为学生的学习成果贡献更多的力量。
新教师备课心得体会篇四
大家好！
我很荣幸在这里发言，首先，请允许我代表全体新教师向在场的各位领导、老师致以本学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！
作为一名新教师，我深知自己在起步阶段存在诸多不足，我的业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。在工作中我总会碰到各种各样的困难，但作为一名新教师，年轻就是资本，现在正是学习的时候，我会在学习的过程中变得成熟，我会尽快的适应新的工作环境，争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨，早日成为一名优秀的`人民教师。
在教学实践中我深刻的意识到，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。虽然工作不久，但我从老教师那里积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
的乐园。但如果没有为学生提供充足的活动时间作为保证，一切都是空谈。因此没讲完一堂课，我都会让学生运用已有的知识，自己独立思考，去解决各种各样的问题，去经历探索研究的过程，发挥他们的创造潜能。
丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在课堂教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全面提高学生的科学素养。因此，不能把上下课的铃声当作科学课教学的起点和终点，而要在科学课堂上多做工作，让科学课堂处处充满科学创新的活力，成为科学的殿堂、开放的场所、创造的乐园。在今后的教学工作中，我一定会更加勤于钻研，勇于探索，把科学教学工作做得更好。
我相信，有各位领导和老教师的言传身教，以你们深厚的思想内涵，丰富的文化知识，精湛的教学技艺，再加上我们诚恳认真的学习态度，不断进取的工作热情，我们一定会在最短时间内取得最大的进步，我们一定不会让给予我们殷切期望的领导和老教师失望的，请相信我们！
谢谢大家!
新教师备课心得体会篇五
第一段：引入备课六部曲的重要性（150字）
作为一名新教师，备课是我最为重要的工作之一。备课不仅能够帮助我提前熟悉教学内容，还可以让我在课堂上更加自信和有条理地进行教学。而备课六部曲作为一个科学系统的备课流程，可以帮助我高效地完成备课并提高教学质量。通过使用备课六部曲，我逐渐体会到了备课的重要性，并在实践中收获了丰富的经验。
第二段：详细介绍备课六部曲的具体步骤（250字）
备课六部曲包括课题设计、选定教材、编写教案、设计教学方法、准备教学材料、评估与反思。每个步骤都有其特定的作用，彼此间又存在着联系和依赖。首先，课题设计是备课的基础，它涉及到确定教学目标、选择教学内容以及确定教学策略等。选定教材则是根据教学目标和学生特点来选择适合的教材，并结合教材特点进行教学展开。编写教案则是对整个授课过程的具体规划，需要合理设计课堂活动和教学步骤。教学方法和教学材料则是为了提高教学效果而补充的内容，它们需要根据教学目标和学生特点来选择。最后，评估与反思是备课的关键环节，通过对教学过程和教学结果的评估和反思，可以及时发现问题并进行改进。
第三段：学会灵活运用备课六部曲（300字）
在实践中，我逐渐学会了如何灵活运用备课六部曲。首先，我发现课题设计对于教学的影响非常大，一个合理的课题设计能够帮助我更好地激发学生的兴趣，并提高他们的学习动力。其次，选定教材需要结合教学目标和学生特点进行，我会根据学生的实际情况来选择适合他们的教材，并在教学过程中进行适当的修改和调整。编写教案是一个需要不断实践和改进的过程，我在不断尝试和反思中逐渐掌握了编写教案的技巧和方法。教学方法和教学材料则是根据我的教学需要和学生的实际情况来选择和准备的。最后，评估与反思是备课的关键环节，我会根据学生的学习情况和自己的教学体会来进行评估和反思，并适时进行调整和改进。
第四段：备课六部曲带来的好处（250字）
备课六部曲在我教学中发挥了重要作用，并带来了许多好处。首先，备课使我对教学内容有了更加深入的了解。在备课的过程中，我需要对教材进行仔细阅读和分析，这使我对知识点的理解更加透彻。其次，备课使我对教学过程有了更好的把握。通过编写教案，我知道在每个具体的教学环节中应该使用什么方法和教具，如何引导学生进行学习，并在教学过程中及时调整。最后，备课使我更加自信。在备课的过程中，我对教学内容有了全面和准确的掌握，这让我在课堂上能够更加自信地传授知识，回答学生的问题，并处理各种突发状况。
第五段：总结备课六部曲的重要性（250字）
备课六部曲是一种科学的备课方式，它可以帮助新教师系统地准备教学内容，并提高教学质量。通过灵活运用备课六部曲，我逐渐提高了自己的备课能力，并取得了明显的教学成果。备课不仅是一种教学准备的工作，更是教师提高自身教学能力的过程。只有通过认真备课，教师才能够在课堂上更加游刃有余地进行教学，使学生在活动中学习，充分发展潜能。因此，我将继续学习和实践备课六部曲，不断提高自己的备课水平，为学生提供更好的教学环境和学习资源。
新教师备课心得体会篇六
青年教师凭借大学里扎实的专业学科知识，可以轻易地应付课本的知识点。但是，如果不具备设计课程的能力，比如，对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，那他的教学根本无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。
。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理。有些新教师一踏进课堂，一心只顾他精心准备的教案，而忽视了观察：观察群体学生的反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等，缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。
每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。经常听苏老师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。
徒弟可以从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，他在讲解中如何解决学生出现的实际问题；一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的积极性，使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会，讨论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
总之，这一学期以来，在李碧霞老师的悉心指导、栽培下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师。
新教师备课心得体会篇七
20xx年5月24日，我有幸参加了在蓟县第一小学举行的新教师集中培训活动，感觉收获很多，可以说受益匪浅。
活动第一项是参观学习一小的主题班会。在一小美丽的小姑娘的带领下，我们来到了五年级八班的教室。八班这节主题班会的主题是“家长会以后”，主要让学生讲述家长会以后自己身上发生的各种变化。首先，老师与同学们一起回顾了家长会举办的情况，及家长的表现。接下来，老师抛出一个问题：家长会后，你的家长在自主管理方面和你说了什么？通过学生的举手回答，了解学生感受，教师引导学生在自我管理上如何去做，并提出家长期望。利用五项常规评比和家庭自主学习和生活让学生讨论自主管理方面的进步。最后，评选九部委之星。整节班会课给我的感受是：教师干净整洁，课堂布置温馨有序，老师话语温柔亲切，学生课上积极活跃。老师通过循循善诱的话语，帮助家长传递心愿，让学生逐渐懂得如何做好自我管理和家庭自主管理。对于如何开展班会课，我学到了很多。
活动第二项是聆听李双凤老师“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的经验讲述。李双凤老师”立威----动情----智引“的管理方法让我受益匪浅。让我感触最深的是李老师关于如何树立班级威信的讲述。她讲到要制定具体可行的班规，并确定执行监督小组；培养得力的班干部，讲究精细和粗放；充分利用班会课，解决学生的问题。李老师的做法操作性强，并且有效，值得我们学习。不仅如此，她的动情深深感动着我们，智引启发着我们，在我们感受到她的爱心、耐心、细心的同时，也深深地反省着自身的不足。作为新教师，我们还有很作不足，需要在日后的教学工作中多加学习，完善和提高自己。
活动第三项是参观一小的课间操。我们深知一小班容量大。然而，在如此人数众多的操场上，却没有见到混乱，反而秩序井然。同学们紧跟口令，不吵闹打斗，不大声喧哗；老师们认真负责，驻守岗位；执勤员们人人上岗，认真为同学们服务。
活动第四项是教育局班局长和教研室书记江湖。刘书记为我们讲述了国内外教育实例，向我们强调习惯培养；班局长讲述了责任感的重要性，对我们提出了加强专业素养和网上学习的要求。领导们话语亲切，和蔼，给我很大的鼓舞。在日后的工作中我将努力学习，加强自身修养。
活动最后，刘莉校长为帮助我们成长进步，给我们安排了一些任务。包括在教学过程中要依据现代化课程理念进行教学；在提高教学成绩上，要加强优秀生和学困生的辅导，合理安排教学时间；建立个人博客，记录教学工作中的点滴。本次培训让我对自己的职业角色和今后的教育道路有了一个更明确的方向。培训结束了，但我的内心多了几分坚定和充实。从教之路任重而道远，今后，我将不断努力，多多学习，反思进取，争取成为一名合格的、优秀的人民教师。
新教师备课心得体会篇八
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。
所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。
.1、教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。
3、上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中，加强学生人格培养。
新教师备课心得体会篇九
怀揣着向往、好奇，8月27日上午8:30，我走进了施小如画的校园，开始了新的工作之旅。
两天的学习，一星期的工作，我受益匪浅，感受颇多。
27日上午，魏主任带领我们参观了整个校园，对校园的环境、布局、基本情况及文化特色进行了声情并茂的讲解。魏主任甜美的笑容、优雅的气质和洁净、清新、美丽、厚重的校园文化交相辉映，让我如沐春风；28日的教师大会上，袁校长对新进老师提出了具体的要求，同时提出希望老教师能为新进教师送上美丽的微笑，伸出热情的双手，让我倍感温暖，初来乍到的我在陌生的环境里，这一句温馨的话让我如沐春风；28日中午，我们见到了一年级组的所有成员，组里的老教师们对我们不吝赐教，热心帮助，让我如沐春风……我不禁想到：在这样和谐的大家庭里生活、工作，一定是身心愉悦的。
在这里，我们聆听了各分管领导及科室主任对德育、教研、教学等各项管理制度的解读。从完善和可行的制度里，我们看到了智慧和才能；各位领导对工作的安排具体到每个细节，我们看到了管理的细化和精髓；领导对各项工作的检查及时，小结及时，整改及时，我们看到了工作的效率和实效；袁校长亲自参加放学时段路队的管理，我们看到了领导的身先士卒和高度的工作责任心。我不禁想到：正是因为有了这样的领导团队的智慧和精神，才有了施小飞速的发展。
在这里，我们看到了老师们热爱教育的情怀和孜孜不倦的追求。匆忙稳重的脚步、激情飞扬的课堂、和蔼可亲的脸庞，无不体现着每一位教师兢兢业业的工作态度，实实在在的工作作风。在一年级组，为了让新生尽快的适应小学的生活，老师们群策群力，挖空心思，编口令、想儿歌、贴标签、训练队形、建家校联系群、写工作日志……在这里，老师们用热忱和汗水书写着精彩而真实的人生。
28日的集训会上，袁校长还为我们传达了州教育工作会议的相关精神，让我们看到了恩施教育未来；打造精气神一流的学校的目标，让我们明确了自己努力的方向；谭校长对学校打造的“智慧课堂”的解读，让我领会到了课堂教学的真谛是“用心灵塑造心灵以智慧启迪智慧”，它要求老师必须是智慧的、幽默的、深厚的、博学的。我深感自己要学习的地方还有很多。
