无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
防校园欺凌安全承诺书篇一
承诺书
一.与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。同学之间不恶意排斥、诋毁;不利用微信、qq等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲话。
二.与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三.不欺负同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道;不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰;放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌舞厅等娱乐场所。
四.发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五.绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六.不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。七.不携带危险物品进入学校。
本承诺书自签订之日起开始生效。
班级: 承诺人:
家长签字:
朱桥中学
2018年9月4日
防校园欺凌安全承诺书篇二
校园防欺凌主题班会教案(2017—2018学年第二学期)
清 泉 九 年 制 学 校
七年级
教学目标:
1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。
2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控 制与调整不合理的观念。
3当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有 效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
教学重点:
了解校园欺凌的实质和危害,掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。
教学过程:
一、走近校园欺凌
校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。
2015年5月22日媒体曝光,安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。2015年6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。2015年6月21日,江西永新县发生一起多人围殴女生事件,受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人,其中小学生有2人,中学生4人,3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间,其中涉案人员刘某被刑拘。
第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。
第二、心理不健康,精神空虚。
第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。
三、校园欺凌带来的危害
校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。
四、如何预防校园欺凌 校园欺凌常见情形:
第一,不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏。
第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。课堂小结 校园本应是我们学习知识、接受教育的地方,但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,让我们远离校园欺凌,做个健康阳光的学生。
亲爱的老师们、同学们:
今天我讲话的题目是《反对校园欺凌,营造和谐校园》
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博,不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青少年。
防校园欺凌安全承诺书篇三
(1)不欺负同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道;不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰;放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌舞厅等娱乐场所。
(2)同学间的'矛盾通过正常渠道来解决,而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。
(3)同学之间不恶意排斥、诋毁;不人生攻击、孤立他人;不辱骂、欺辱、他人;不利用微信、qq等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲话。
(4)不做其他校园内外暴力欺凌事情。
我们相信,只要大家从我做起,从现在做起,从小事做起,共拒校园欺凌,共建和谐校园,我们的校园一定会充满文明。
承诺人:xxx
20xx年x月x日
防校园欺凌安全承诺书篇四
一、与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。
二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三、发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。
四、发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
七、不携带有危险的物品进入学校。
承诺人:xxx
xx五中20xx年4月
防校园欺凌安全承诺书篇五
(1)不欺负同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道;放学按时回家,不在校园附近逗留。
(2)同学间的矛盾通过正常渠道来解决,而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。
(3)同学之间不恶意排斥、诋毁;不人生攻击、孤立他人;不辱骂、欺辱、他人;不利用微信、qq等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲话。
(4)不做其他校园内外暴力欺凌事情。
我承诺:不辱骂同学,不欺负同学,不给同学起绰号,争做遵纪守法,文明礼仪好少年。
2018年9月
承诺人签名:
承诺人:
级
班
防校园欺凌安全承诺书篇六
一、与同学和谐相处,不给同学起外号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的冲突。
二、与同学发生冲突要主动寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三、勇于拒绝校内欺凌暴力损害事务,在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告,必要时拨打110报警。
四、绝不参加其他人组织的针对同学的暴力活动,发觉针对同学的欺凌事务,主动报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五、拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。
六、要增加友爱互助意识。主动团结同学,热忱帮助同学,增加应对困难、对抗邪恶的志气,形成抵制校内暴力的合力。
七、不以自我为中心,与同学发生冲突首先站在对方的角度考虑问题思索得失,构筑自己良好的心态。
八、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校内暴力的意识,增加抵制校内暴力的实力。
九、不携带管制刀具及其他有危急的物品进入学校。
十、加强法律学问学习,主动阅读法律书籍,增加法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器爱护自己。
xxx
20xx.x.x
防校园欺凌安全承诺书篇七
在发展不断提速的社会中,承诺书的使用频率越来越高,承诺书由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。你知道承诺书怎样才能写的好吗?以下是小编整理的中小学防校园欺凌安全承诺书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中小学防校园欺凌安全承诺书1今天,老师给我们讲了校园欺凌的危害性,我懂得了要与同学友好相处的道理。我承诺:不辱骂同学,不欺负同学,不给同学起绰号,争做遵纪守法,文明礼仪好少年。
学校:
班级:
姓名:
20xx年5月23日
中小学防校园欺凌安全承诺书2(1)不欺负同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道;不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰;放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌舞厅等娱乐场所。
(2)同学间的矛盾通过正常渠道来解决,而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。
(3)同学之间不恶意排斥、诋毁;不人生攻击、孤立他人;不辱骂、欺辱、他人;不利用微信、qq等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲话。
(4)不做其他校园内外暴力欺凌事情。
我们相信,只要大家从我做起,从现在做起,从小事做起,共拒校园欺凌,共建和谐校园,我们的校园一定会充满文明。
承诺人:
年级 :
班:
20xx年5月19日
中小学防校园欺凌安全承诺书3一与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。
二与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的.帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。
四发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
七不携带有危险的物品进入学校。
承诺人:
20xx年4月
防校园欺凌安全承诺书篇八
为创建和谐校园,防止校园欺凌事件的发生,我承诺坚决做到以下几点:
一.与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。同学之间不恶意排斥、诋毁;不利用微信、qq等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲话。
二.与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三.不欺负同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道;不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰;放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌舞厅等娱乐场所。
四.发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
七不携带危险物品进入学校。
本承诺书自签订之日起至本学期结束有效。
班级: 承诺人:
家长签字:
店埠中心小学
2017年2月13日
防校园欺凌安全承诺书篇九
一、与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。
二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三、发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。
四、发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的.旁观者。
五、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
七、不携带有危险的物品进入学校。
承诺人:xxx
20xx年x月x日
防校园欺凌安全承诺书篇十
我做到同学之间发生矛盾时,互相包容,互谦互让,及时与学校老师和家长沟通,积极寻求合理合法方式解决矛盾,坚决不对同学使用暴力。
我做到加强法律知识学习,增强法律意识,养成遵纪守法习惯。在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
我做到谨慎交友,稳妥处事。拒绝与校外不良人员交往,对校外不良人员的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓等身心侵害时,及时向学校老师和家长报告。
我做到养成良好行为习惯,不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气;不在qq空间、微信、微博、各类论坛等发布侮辱他人的言论;不欺负同学,不向同学索要钱财,不强行夺取他人物品,不有意损坏别人东西;不说脏话,不给同学起外号,不传闲话、不嘲笑他人;与同学交往不能有攻击性行为,不骂人、不打人;不搞小帮派,不孤立、不排斥任何同学;不恐吓、不威胁别人做不愿意做的事。
我做到增强团结友爱意识遵守校规校纪,尊敬老师,树立友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。培育广泛兴趣爱好树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的有用之材。
xxx
20xx.x.x