1.自我简介一分钟!
2.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
（看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）
3.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
（宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
4.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
5.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
6.对你影响最深的一句话，
7.对你影响最深的一个人，
8.一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？
9.你怎么协调各个部之间的关系?
10.你哪方面较擅长？你觉得你在外联部，可以负责哪方面的工作？
11.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
12.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
13.如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？
14. 你对外联部有什么了解？
15.你为什么要进学生会外联部？
16.你进了学生会会有哪些作为（具体的）
17.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
18.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
19谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
20.认识我吗？知道我是哪个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
21.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
22.进入外联部你觉得你有那些优势？
23.当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
24.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？
27.现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）
28.迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）
29.你进入学生会后第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?
30.如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
31.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
32.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？
33.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
34.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
35.假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
36.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
37.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上司的协调能力和处事艺术）
38.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
39.你在以前的经历中感到最自豪的一件事是什么？(简单了解这个人，最自豪的事看出他对什么最感兴趣，说最自豪的是学习)这种人的生活一定是单调的，也不适合外联。）
40.你想在外联得到什么样的锻炼？(相对较简单，大多数都是说要锻炼交流能力，怎么会出这么白痴的问题（开玩笑的）。越是简单越是看上去答案较单一的问题，越能看出回答者的交流能力)
41.你想和什么样的同事一起合作？(为了看出他们的性格，喜欢和有能力有领导力的人合作，可以看出他是一个没主见，没主心骨，想依靠别人的人；希望和开朗交流能力强的人合作（一般是这么回答的）可以看出这些人仅仅是看到外联的需要，而不是一个团队的需要；还有的小朋友说和什么样的人合作都可以，这些人比较没有领导欲，但性格比较随和。)
42.如果要你去设计比尔盖茨的卫生间，而又不能和他本人接触，你会怎么做？当然钱不是问题。(考思维,这个问题是微软的面试题，并没有一个标准的答案，第一反应是和以前设计过比尔厨房或是卫生间的人交流，再来决定怎么设计。其实我在面试中想听到他们的什么样的回答呢？就是“通过交流去获得所需要的信息”这样一类的回答，虽然不能和他本人直接交流，但是我们可以通过交流间接获得我们所需要的信息，这也是外联所需要的能力。)“要豪华”，他们被最后一句“钱不是问题”所误导？其实最后一句就是为了误导，如果将来在拉赞助中碰见棘手的赞助商，他们一误导，我们就上当了，就不好看了。“要简朴”，稍微有点安慰。但是是豪华还是简朴或者是什么高科技的，真的就是比尔所想要的？只有了解过这个人，才能决定，这也是交流所获取信息的重要性。==上网查他资料，有的说和他老婆、贴身秘书谈等等
43.请问你是如何得知我们招人信息的？
44.是什么吸引了你想要加入我们？
45.你对我们有什么了解呢？
46.你在我们部有认识的人么？
47.你认为外联部的人要有些什么品质
诚实守信，坚定不移，能够吃苦，待人热情，语言得体。
48.你入了外联部后准备接下来怎么做
首先认真执行上级布置的任务，争取在最短的时间内熟悉自己的工作，并且开始主动联系外界资源，我知道外联部很重要的是为学生会的各项活动提供资金来源，所以先与有可能的企业或机构建立起联系，并且对它们进行深入了解，以便开展今后的工作。
49.现在只有部长和副部长的职位 你要竞争哪个？？为什么？？？
答：副部长。并不是对自己的能力有所怀疑，但是毕竟这是我第一次进入外联部。这是一个非常重要的部门，任何一个计划的制定都要求有极高的品质。而我并没有足够的经验完成这些，但是我相信我有足够的能力对部长的计划方针进行修改和提出有效的建议。
50.怎么处理工作和学习的关系
答：学习第一，作为一个学生干部如果连自己的学习都不能完成好就没资格谈工作。一个学生干部应该具备将学习和工作都完成的很出色的能力，我相信自己有这个能力。
给他一个商家的名字，让他放开思维的想，自己的协会如何能和做一些与其有关联性的活动。考察创新的思维。
其实每个问题并没有决对的正确答案，甚至有些是怎么答都对，有些是怎么答都不对，关键是看他应对问题的过程中是否从容，自然，表达是否清晰，这些才是重要，只要答案中并没有很大的品德问题就行了，个别的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潜力。
