在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
国庆节的小学篇一
国庆节是每年十月一日，是我国人民庆祝中华人民共和国成立的节日。每年国庆节，我们学校都会举办一系列庆祝活动，为学生们带来欢乐和教育的同时，也给了我作为小学教师一些深刻的体会和启示。
首先，国庆节是激发爱国情怀的重要时刻。作为一名小学教师，我始终认为培养学生健康的爱国情感是教育的核心任务之一。国庆节这一特殊的时刻，为我们提供了一个教育孩子爱国情感的绝佳机会。通过举办国庆主题班会、课堂活动以及组织学生参观国庆展览等方式，我们教师可以向学生们传递爱国主题的正能量，引导他们培养为中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念和责任。
其次，国庆节是传承优秀文化的重要时刻。中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，这些文化宝藏蕴含着丰富的教育意义。在国庆节期间，我们可以通过举办传统文化活动，如书法比赛、唱经典曲目、传统美食制作等，让学生们亲身体验并感受中华传统文化的魅力。这不仅能够丰富学生的课外活动，还可以提高他们对传统文化的认知和理解，让他们从小树立对中华文化的自豪感。
再次，国庆节是展示学生创造力的重要时刻。国庆节期间，我们学校也会开展一些艺术创作活动，如绘画比赛、手工制作等。这些活动可以激发学生们的创造力和想象力，让他们通过自己的努力和智慧创造出独特的作品。同时，通过学生们的作品展示，我们也可以看到每个孩子的个性、才华和潜力，为他们提供更多展示自己的机会，鼓励他们不断提升自己的艺术水平。
此外，国庆节是促进师生感情的重要时刻。作为一名小学教师，我深知与学生建立良好的师生关系对学生成长的重要性。国庆节是一个与学生们更多交流、互动的机会。在国庆节期间，我们可以组织师生联欢晚会，展示学生的才艺，加强师生之间的情感联系。这样的活动不仅增强了师生之间的亲近感，还为学生们提供了一个施展自己才艺、展示自己的平台。
综上所述，作为一名小学教师，在国庆节期间我从中获得了许多体会和启示。国庆节是培养学生爱国情怀、传承优秀文化、展示学生创造力以及促进师生感情的重要时刻。通过丰富多样的活动，我们教师可以在趣味中教育、在游戏中培养爱国情感，让学生们在快乐中汲取中华优秀文化的力量，展示他们的创造力，并加深师生之间的感情。相信在未来的国庆节，我们会继续创造更多美好的回忆，让我们的学生在爱国情怀的熏陶中茁壮成长。
国庆节的小学篇二
今天阳光明媚，万里无云，我们一家人和几个同伴们，准备一起去药王山下那美丽的农家乐吃饭。在去农家乐的路上，我们欢歌笑语，有说有笑的，开心极啦!
走在路上，我仿佛走到了另一个世界，一片片茂盛的绿叶，让大树变得翠绿翠绿的，就像一位位绿先生，又好像是一位位哨兵，守护着我们。再往前开，我又看到了一片片金黄的稻谷，好像一片金色的海洋，真耀眼啊!我又看到了，那美丽的，绿绿的，花儿、小草。花儿有各种姿态，有的笔直的，有的弯着的，还有的斜着的……颜色也一样有红、黄、紫、金、粉红……真是五彩缤纷啊!我看到小花好像在向我们微笑，笑的可美了!小草也有各种姿态，有的弯着腰，有的笔直笔直的等等，那翠绿的衣裳真让人喜欢啊!我经过的时候，它好像在和我们打招呼，说：“你好啊!欢迎!欢迎!”你看，小草好像是一位小帅哥，小花好像是一位小仙女一样。啊!大自然真美!
吃过农家饭，我要告别这眼前的一切。当我们恋恋不舍地离开时，我想：下次我一定还要再来。
国庆节的小学篇三
在小学这个特殊的教育阶段，国庆节对学生们来说是一年中最期待的节日之一。作为小学教师，我深刻地意识到国庆节对于学生的重要性，也认识到在这个节日里给学生营造一个积极、快乐的氛围是多么重要。在过去的教学实践中，我不断摸索总结，积累了一些关于国庆节的教学心得。
首先，在国庆节教学中，我积极引导学生了解国庆的含义和历史背景，培养他们的爱国情感。国庆是中华民族伟大团结的象征，更是中华民族走向繁荣富强的标志。为此，我在教学过程中，通过PPT课件、故事讲解、图片展示等多种方式，向学生讲解国庆节的来历和意义。我还鼓励学生自己动手制作国旗、国庆手抄报等，增强学生的岗位意识，培养他们的祖国意识和国家荣誉感。
其次，作为小学教师，在国庆节期间，我注重培养学生的创造力和想象力，通过活动丰富学生的节日经历。例如，我会组织学生编写国庆节祝福语，设计国旗的颜色搭配，还会组织学生合作完成国庆相关的手工制作活动，丰富学生的想象力，提高他们的动手能力。除此之外，我会组织学生参观纪念馆、博物馆等地，了解国家的发展历程，丰富他们的知识储备。
第三，我在国庆节教学中注重培养学生的合作精神和集体意识，通过团体活动加强班级凝聚力。我会组织学生进行班级联欢会，让每一个孩子都有机会参与其中，发挥自己的才艺。例如，我会组织学生合唱国庆歌曲、编排赞美祖国的舞蹈等，通过集体协作，培养学生的合作精神和意识。在活动中，我还会鼓励学生互相分享自己的作品和创意，增加学生之间的交流和合作，从而提高团队凝聚力。
第四，我十分注重在国庆节教学中培养学生的审美意识和文化素养。国庆节是中华民族传统文化的重要组成部分，所以我会引导学生欣赏国庆节相关的传统文化。例如，我会教授学生怎样欣赏传统民族舞蹈、中国画等，激发他们对中华传统文化的兴趣和热爱。我还会鼓励学生用画笔描绘国庆节的美好场景，培养他们对美的感受力和创造力。
最后，我会鼓励学生积极参与国庆节的各种公益活动，通过实践增强学生的社会责任感。例如，我会组织学生参加义务植树、走访老人院等活动，让孩子们从小培养社会公德心和奉献精神。这样的活动既可以增添国庆的喜庆氛围，同时也可以让孩子们亲身体会到助人为乐的快乐和价值。
总之，国庆节对小学生们来说是一个庄严而快乐的节日。作为小学教师，我应该充分意识到国庆节教育的重要性，通过多种方式培养学生的爱国情感、创造力、合作精神、审美意识与社会责任感。相信在我不断努力下，每一个孩子都能在国庆节这个特殊的节日中收获快乐与成长。
国庆节的小学篇四
今天是国庆节，是祖国母亲的67岁生日。我和爸爸决定一会儿去水上公园玩儿。
我们早早的来到了公园，但公园里已经是人山人海了。人们三五成群，都是一家人一家人一起来的。有的人在散步；有的人在观赏美丽的景色；还有的人在为亲朋好友挑选国庆纪念品。
我和爸爸沿着湖边散步。瞧，湖面上波光粼粼，早晨的明媚阳光照得水面银光闪闪；照的小草上的露珠闪闪发亮，就像撒落的珍珠。成群的野鸭和白鹭在天空和湖面自由的飞翔，盘旋。河岸上休闲的人群、河上面正在划船的人们与河旁翠绿的柳树构成了一幅美丽的画卷。
公园里的花争先绽放，姹紫嫣红。引得人们争相拍照。公园里生长着许多骄傲神奇的花。牡丹花对玫瑰花不服气，想超过玫瑰花，把脸色涨得通红。郁金香像个呆板的士兵，把身体站得笔直笔直，来显示它那华丽的色彩。
这时，我们来到了公园的中心广场。看到有一些老年人正在那里跳健身舞，脸上洋溢着幸福的笑容。
啊！我们的祖国富强了。各行各业的人们安居乐业，老人们在党的资助下安度着晚年，老百姓们每天充实而幸福的生活着。
我衷心的祝愿：我们的祖国更加繁荣富强，更加美丽！
国庆节的小学篇五
国庆节是中华民族最重要的传统节日之一，也是我国的国家节日。每年的十一月份，这个节日给我们小学生带来了许多特殊的体验和教育。在此次的国庆节庆祝活动中，我深深感受到了爱国主义的教育，加强了我的爱国情感，也体会到了和谐社会的力量，进一步增强了我对社会责任的认识。
首先，国庆节的庆祝活动弘扬了爱国主义情怀。在学校组织的庆祝活动中，我们学习了我国优秀的历史和传统文化。我们向先烈们学习，了解了他们为了国家独立和人民幸福而不懈努力的故事。这些故事使我深受感动，使我深深热爱着自己的祖国，也使我更加珍惜现在的幸福生活。同时，通过参观国庆阅兵和观看电视上的盛大庆典，我们领略了祖国的发展成就和国家的强大力量，激发了我们努力学习，为祖国的发展做出贡献的动力和热情。
其次，国庆节的庆祝活动也带给我了对和谐社会的思考。庆祝活动中，我们可以看到社会各界的团结一致。我参加了学校的合唱比赛，同学们分工合作，每个人都积极配合，我们共同唱响了《我和我的祖国》这首歌，在歌声中感受到了团结和谐的力量。此外，在社区举办的义卖活动中，我看到了很多人们自愿为社会做贡献的场景。这让我明白了只有社会和谐、人人团结合作，我们才能共创美好的生活。
再次，国庆节庆祝活动提高了我对社会责任的认识。在活动中，我们学校组织了一次环保行动。我们小学生穿上统一的印有“我爱我的国家，我爱我的地球”的环保衣服，带上环保袋和垃圾箍，并走进社区和市区路边进行垃圾清理。这次活动让我明白了保护环境的重要性，每个人都要为社会责任负起一份责任，共同创造一个美好的家园。同时，我们还参观了一些公益机构和社会福利机构，了解了社会保障制度的建设与发展。这给了我很多启示，使我更加懂得了尊重他人、帮助他人的重要性，激发了我对社会公益事业的关注和参与。
最后，在国庆节的庆祝活动中，我还体会到了快乐与幸福。在书法比赛中，我获得了一个三等奖，收获了同学们和老师的赞许，尽管不是第一名，但是我依然感到了成功的喜悦和满足。此外，学校还组织了一次欢乐运动会，我们一起欢笑、尽情地奔跑，享受到了竞技带来的快乐，在赛场上结识了更多的朋友。这些活动不仅丰富了我们的精神生活，也增强了我们的团队合作和自信心，让我觉得生活是如此美好。
综上所述，国庆节的庆祝活动让我们小学生通过学习优秀传统文化和历史，感受到了爱国主义的力量；同时，通过社会和谐和团结合作的场景，培养了我们的社会责任感；此外，庆祝活动中的快乐和幸福也让我们感受到生活的美好。国庆节的教育活动对我们小学生的成长有着非常重要的意义，它不仅让我们更加热爱我们的祖国，还培养了我们的社会责任感，增强了我们团队合作的能力，让我们更加快乐地生活在这个美好的国家中。
国庆节的小学篇六
今天是国庆节，很开心、很忙碌。
早饭后，我看了一会书，就开始练琴。
上午我练了近3个小时的琴，我感觉拉琴有进步了，我打算利用这个假期好好练习学习的曲子，要珍惜时间。
练完琴后就开始吃午饭，饭后我开始做老师布置的作业，我默写了拼音，大声的朗读了生字还组了好多词、然后读了阅读卡上的拼音。我的作业基本都做完了，只剩下口述日记了。这样这个假期我就可以尽情的玩和练琴了。
我睡了一会觉。
睡觉起来后我打算去游泳，妈妈给我收拾了游泳用品，我就去会所游泳馆游泳了。
一进更衣室，我就碰到了秦若晞，我们俩住前后楼，我们开心的抱在一起，然后一起冲水、去游泳池游泳了。
这节课我学会了憋气，而且能连续憋气了，我练习的很认真，还跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厉害，比我憋得更长久，憋得更向下，我好羡慕秦若晞啊。
更厉害的是她的自理能力超强，都能自己洗澡了。我的头发太长，需要妈妈的帮助才能完成。
我要向秦若晞学习，今后也要学会自己洗澡、收拾游泳物品，不让妈妈帮了。
国庆节的小学篇七
国庆节是每个中国人都喜爱的节日，它不仅代表着我们国家的独立和自由，更象征着我们民族的奋斗和成就。今年国庆节，我在家里观看了阅兵式和其他庆祝活动，同时也参加了一些学校的文化活动，让我更深刻地体会到了这个特别的节日。
第二段：参加国庆文化活动的体验
学校在国庆节期间开展了多种文化活动，例如国旗折叠、歌咏比赛、诗歌朗诵和艺术展览等。我参加了国旗折叠活动，和同学们一起学习如何折叠国旗，并表演了折叠的过程。这个活动让我更加感受到了国旗国徽的重要性，也让我更加爱国。
第三段：观看国庆阅兵式的收获
今年国庆节的阅兵式，展示了中国强大的军事实力和技术发展成果，我被阅兵式的气势所震撼。我们的武装力量是我们祖国强大的依靠，并为我们的国家保护了和平。这次阅兵式也让我更加珍爱和平和国家繁荣。
第四段：了解国庆节历史的收获
学校老师带我们去参观了陕西历史博物馆，并向我们介绍了国庆节的历史和重要性。国庆节是中国人民追求民族独立和解放，经过长期奋斗后取得胜利的日子，也是我们铭记历史、珍爱和平的日子。从这次游览中，让我更加感受到了国庆节的历史意义和民族精神。
第五段：总结
国庆节是我们中华民族的盛大节日，它让我们更加热爱祖国，更加珍惜和平，更加向往美好的未来。通过不同的文化活动和学习，让我更加深入地理解国庆节的意义和历史背景。我会珍惜这些收获，也希望能成为一个更好的中国人，为我们祖国的繁荣发展做出自己的贡献。
国庆节的小学篇八
十一国庆节期间，我和爸爸去乡下奶奶家玩，小学国庆节作文：欢乐国庆节。 还没进奶奶家门，大黄狗立刻亲热地跑过来，摇头晃尾伸长舌头要舔我的手，鸭子在我身边嘎嘎地叫，好象在我。早在等我回来的表哥和堂哥围过来拉着我的手和我一起玩。我建议一起去捉蚂蚱，他们高高兴兴地同意了。我们手拉着手一蹦一跳地跑到村子后面的树林里。看见许多蚂蚱在草丛中跳来跳去，我左扑右扑，半天也没扑到一只，只见我的两个哥哥象两个灵活的“猎手”，跳、扑、抓，一只只蚂蚱都成了“战利品”。我也学着他们的样子，不一会就捉了好多。哈哈，我们三个不长时间就捉了一半瓶蚂蚱！ 秋天是丰收的季节，也是忙碌的季节。爷爷、奶奶辛勤劳动，不是在家里忙着晒玉米，就是到田里摘棉花。那天我跟奶奶到棉地里，棉花棵有我这么高，棉花雪白雪白的，一瓣瓣棉花象橘子瓣的.形状。我好奇地走进棉地间，一瓣一瓣把软软的棉花瓣摘到手里，棉花软软的，暖暖的，摘满一把就交给奶奶放到袋子里。奶奶直夸我能干！ 这个国庆节过的又充实又有意义，真是一个快乐的国庆节！
国庆节的小学篇九
第一段：引入国庆节的意义和重要性（诱发兴趣）
国庆节，是中国最重要的传统节日之一。每年的10月1号，全国人民都会庆祝这一节日，以纪念中华人民共和国的诞生。国庆节不仅仅是放假的时候，更是重温历史、缅怀先烈、弘扬爱国精神的时刻。今年，在学校的国庆节庆祝活动中，我深刻体会到了国庆节的教育意义和它对我们小学生的重要性。
第二段：参与庆祝活动的体验（传递亲身经历）
今年学校组织了丰富多彩的国庆节庆祝活动，让我们小学生充分感受到了国庆节的精神。我们参加了学校举办的国庆主题演讲比赛，通过自己的表达，我更加深刻地理解到了国庆节的历史和意义。参加校园里举行的升旗仪式，我感受到了庄严肃穆的氛围，也更加明白了爱国的含义。此外，学校还组织了趣味运动会和艺术表演等活动，让我们在玩耍和娱乐中增加了对国庆节的认识和理解。
第三段：对教育意义的思考（传递思考结果）
国庆节不仅仅是一个节日，更是一种教育。通过参与国庆庆祝活动，我们小学生不仅提高了国家意识和爱国情感，还培养了团结合作、勇敢拼搏的精神。国庆节教育不仅仅关乎历史的传承，更关乎当代青少年的成长。通过庆祝国庆节，我们不断体悟到中华优秀传统文化的博大精深，明白了我们作为中国人的责任和使命。
第四段：感受到的成长与收获（传递成长感悟）
在国庆节庆祝活动中，我不仅增长了见识，也收获了很多。首先，我明白了爱国的重要性，懂得了珍惜现在的生活。其次，我从国庆节的历史中了解到了无数为国家付出了生命的人们，他们就是最真实的英雄。当我看到五星红旗冉冉升起、听到国歌嘹亮动听的时候，我感到自己是如此的幸福和骄傲。最后，我明白了作为一个中国人，我们要有强烈的国家意识和自豪感，时刻要牢记祖国的繁荣昌盛需要我们每个人的努力。
第五段：希望与展望（激发未来行动）
国庆节教育让我受益匪浅，也让我有了更多的希望和展望。我希望将来能够成为一个对祖国有用的人，用自己的能力为祖国的建设做出贡献。我也希望自己能够不断学习，不断进步，争取成为更优秀的人。作为新时代的小学生，我有责任要传承和发扬国庆节的精神，向世界展示一个更加强大、更加美好的中国。
以上是我对国庆节教育的心得和体会。通过这次庆祝活动，我加深了对国庆节的认识，感受到了爱国的情怀，也明白了作为一个中国人的责任和使命。国庆节教育让我们小学生成长，更让我们明白了我们作为中华儿女的使命所在。希望每个小学生都能在国庆节中有所收获，有所思考，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
国庆节的小学篇十
十月一日，也是国庆黄金周。
一早，爸爸妈妈就带我去衢州城玩。
我们首先来到衢州孔氏南宗家庙。进了孔庙，看到的正是庆祝孔子诞辰2556年的精彩回放。
出了孔庙，我们又来到对面的府山公园，府山公园里的树木真多啊！一株株又高又大，像来到了森林。公园里有许多小朋友正在画画，我花了十元钱画了一副艺术珍珠画。
后来，我们又来到儿童公园。一下出租车，我立刻奔向儿童公园的大门。儿童公园里人真多啊，原来是“恐龙复活节”。听，是恐龙的声音，一只只恐龙摇头摆尾，可惜不是真的！接着，我和妈妈玩了坐飞机浏览公园。最剌激、最好玩的就是跳蹦床了。一个阿姨抱我上了一个大跳台，她帮我穿上一条短裤一样的东西。我的脚用力往跳床上一蹲，就飞快地被冲到了空中，然后又从半空中坠落下来，我的心咚咚地跳。这样不停地跳跃，一会儿我飞向天空，一会儿冲回大地。过了一会儿，妈妈说：“该回家了”。我恋恋不舍地离开了儿童公园。
这真是一个令我难忘的十一国庆节呀！
