心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
诗经讲座心得体会篇一
这是一部研究我国古代最早的文学作品集《诗经》中的动植物与自然现象的专著，自从吴陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》以来，涉及这门学问者代不乏人，至于晚近，则此调不弹久矣。
作者胡淼先生是长期研究农学的专家，他既吸取了前人的成果，但决不人云亦云，而提出了很多的创见。据胡先生统计，《诗经》305篇，有141篇492次提到动物，144篇505次提到植物，89篇235次提到自然现象，可以说是世界最早的一部百科全书。而这1232个知识点，就是胡先生这部著作的释读对象。
《诗经》首篇是人们最熟悉的《周南;关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”其中的“雎鸠”一般解释为鱼鹰，胡先生认为鱼鹰不在河州地区生活，亦非歌手，故“雎鸠”应该是东方大苇莺。
《周南;麟之趾》中的麒麟，常被视为传说中的动物，或被认为是先民的图腾，胡先生引用国外学者的研究成果，说麒麟实际上是今仅存于中部非洲一带的麋羚，古时曾遍布于东亚到西亚及非洲的广大地区，《诗经》《春秋》和《山海经》等书有关麒麟的记载，表明它曾在我国黄河和长江中下游地区繁衍生息过。大约在公元前52017年前后，它在山东地区最后消失。河南南阳石桥出土的汉画像石上，刻有麒麟奔越的优美图像。
《召南;采蘩》《豳风;七月》《小雅;出车》中的“蘩”，前人多注为“白蒿”，《中药大辞典》定为大籽蒿。实际上，蒿是非常复杂的一个混合种群。大籽蒿只是白蒿中的一个种，是旱生性的，而诗中指明蘩是生长在涧和沚的水生植物。所以蘩应该是蒌蒿(水蒿)，是一种清香可口的蔬菜，古人誉为“嘉蔬”，既可用于祭祀，也可食用，需要量很大，女子常常成群结队地去采摘。
《诗经》中的“谷风”有两种。一是东风，是一种大中尺度的大气环流，春夏之期，和润的东风带来雨水，有利于谷物生长，《邶风;谷风》描述的“习习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒”就是这种风。另一种是中小尺度的大气环流，即山谷风，白天由山脚向山顶刮上山风，夜晚由山顶向山脚刮下山风，在一定的条件下，可造成强烈的区域性雷暴雨，《小雅;谷风》中描述的“习习谷风，维山崔嵬”就是这种风。注家大多没有做这样的区分和解释。
诗经讲座心得体会篇二
在这个信息爆炸的时代，诗歌或许已经成为远古时代的产物，然而，中国古代的“诗经”却依旧被广泛地研究和传诵。最近，我有幸参加了一场以“诗经”的讲座，深感受益匪浅。以下是我的心得体会。
第二段：了解“诗经”的历史背景
首先，要了解“诗经”需要了解它的历史背景。在讲座中，老师给我们介绍了周朝时期的社会生活和文化背景。在周朝时期，以礼乐为中心的文化活动非常盛行，诗歌也成为人们生活的一部分。同时，周朝还有一种礼制称为“九成”，也就是精细的礼宾制度，所以“诗经”成为了反映周朝礼仪制度的宝贵文化遗产。
第三段：探究“诗经”的艺术风格
“诗经”不仅有重要的历史价值，也具有极高的艺术性。在讲座中，老师详细讲解了“诗经”的一些艺术特点。例如，凝聚感情和意境的描绘，也包括对形式的追求。对于成语与歌谣的采用，是对文学风格的强烈体现，这些特点赋予了“诗经”深刻的文化和艺术魅力。
第四段：了解“诗经”对现代文学的影响
此外，在讲座中，我还了解到“诗经”对现代文学和文化的影响。许多现代作家和诗人将“诗经”作为参照和借鉴的对象，在他们的作品中融入了“诗经”的元素，使得作品有了更高的价值。 “诗经”充分体现并引导了古代文化的繁荣，同时也留下了珍贵的文化遗产，丰富了现代文学的内涵。
第五段：结语
总之，通过参加这次讲座，我了解了一些“诗经”的历史背景、艺术特点及其对现代文学的影响，进一步感受到了古代的美学和理念。古老的文化遗产承载着人类的智慧和文明，而“诗经”则是中华文化宝库中的一颗珍珠。作为现代人，我们应对古代文化持有敬畏和尊敬之心，学习古人的智慧和追求，让现代文学更加充实，更具内涵，更加丰富。
诗经讲座心得体会篇三
“同学们要多背诵一些优秀古诗词，长大以后才能文思泉涌。”这句话，是习近平总书记在北京市海淀区民族小学看望少年儿童时说的。
《诗经》，是我国最早的诗歌总集，就有大量的优秀古诗词，是习近平总书记非常喜欢的一本书，也是我非常喜欢的一本书。孔子在论语中说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”就是说《诗经》是真实反映老百姓的所思所想，有感而发。《诗经》中大量的诗句，因其美好，内涵丰富，意味深长而被世人不断引用。
《诗经》的开篇《关雎》，就是一首耳熟能详的爱情诗篇。诗中的男子，遇见心仪的女子，却顾虑重重，羞于开口。他沉浸在爱的幻想中，这种爱，朴素而纯洁。“窈窕淑女，君子好逑”、“寤寐以求”、“求之不得”、“辗转反侧”等成语均出自于《关雎》。相反，《诗经》中的另一篇《氓》，则反映了一个女子刚烈果断的性格，以及对爱情的失望之情，诉说了婚姻的悲剧。“夙兴夜寐”、“言笑晏晏”、“信誓旦旦”等成语就出自于《氓》。
《诗经》中自然不乏描述战争的诗，最为典型的就是《击鼓》一诗，与“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”有异曲同工之妙，都表达了厌战的情绪。诗中的男主人公曾与妻子发誓白头偕老，却被一场突如其来的战争打破了这美好的爱情。“执子之手，与子偕老”，这是多么真挚的承诺，却只能叹息“于嗟洵兮，不我信兮”。或许这只是一个士卒的心声，却表达出了对战争的厌恶和对安定的向往。
“百善孝为先”，《诗经》中描写孝顺的也有很多篇，让我最为印象深刻的就是《凯风》。“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。”南方吹来的暖风，温暖了万物，滋润着成长，这是母亲无私、不辞辛苦的品质啊!幼小的孩子在母亲抚养下健康成长，全是母亲辛勤哺育的功劳。“有子七人，莫慰母心。”到了老年，虽然有七个子女，却无人尽孝，让人对母亲深表同情，鄙视这不孝子女，让我心灵震撼，感悟孝顺不能嘴上说说，要实实在在行动。
《诗经》中，还有“青青子衿、悠悠我心”、“桃之夭夭，灼灼其华”、“如切如磋，如琢如磨”、“鹤鸣于九皋，声闻于天”、“夙夜在公”等脍炙人口的名句，都让我受益匪浅，学有所用。
深读《诗经》，让我感受到它不仅是诗歌总集，也是当时人们生活的活字典，让人“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之”。
诗经讲座心得体会篇四
诗经作为我国古代文化的瑰宝，其中蕴含着丰富的思想和情感，对于我们了解古代社会、传承中华优秀传统文化具有重要意义。近日，我有幸参加了一场关于诗经的讲座，深入了解了这部古代文化经典的内涵。通过这次讲座，我受益匪浅，收获颇多，下面我将就此与大家分享一下我的心得体会。
第二段：对诗经的认识与理解
诗经作为我国最早的一部诗歌集合，它记录了我们古代祖先的生活、思想和情感，是了解古代社会和人民精神世界的重要窗口。诗经中的诗歌形式简洁，意境深远，它以其独特的意象和抒情方式，打动了一代又一代的人。通过学习诗经，我们不仅可以了解古人的喜怒哀乐，还可以领略到古人的思想智慧和生活哲理。毛泽东曾经说：“读《诗经》一本几十年”。这表明了诗经对于我们全面提高思维品质和人文素养的重要意义。
第三段：诗经的艺术魅力
诗经作为一部古代文化经典，在形式与内容上，都展现出了独特的艺术魅力。首先，诗经的诗歌形式简练明了，却又蕴含着深远的意境，点石成金。其次，诗经通过以物喻志、以物表情的手法，使读者产生代入感，从而更好地感受到古代人民的情感体验。例如《关雎》中描写了妇女们对于爱情的渴望，《周南·关雎》中抒发了作为红颜知己的思念。最后，诗经中还融入了许多象征和谐与美好的意象，比如杨柳、白露等，使整个作品更加朴实自然，充满美感。这些艺术手法和形式，让诗经的艺术魅力在历经数千年依然流转于世。
第四段：诗经对于现代社会的启示
诗经是古人对生活智慧的总结，也是我们对古代思想文化的依循。诗经中的许多情感和智慧不仅适用于古代，也对现代社会有着重要的启示。比如《行行重行行》中关于行走和旅行的描述，不仅寓意着古代人民对奔波劳碌生活的思考，也对现代人们在忙碌的城市生活中寻求内心宁静和生活品质提出了思考。在现代社会，我们经常面临着种种困境和压力，诗经的智慧可以帮助我们保持积极的心态，面对生活的挑战。同时，诗经中关于生命和爱情的描述，也可以启发我们对幸福和美好生活的追求。
第五段：我的收获和总结
通过这次诗经讲座，我对于诗经的认识和理解更进一步。我深深被诗经中的情感与智慧所感动，也被其中的艺术魅力所吸引。诗经不仅是一部古代文化瑰宝，更是一部与我们生活息息相关的作品。通过学习诗经，我们可以汲取古人的智慧，增加人文素养，培养审美情操。我相信，只要我们真正去深入了解诗经，就能够获得更多的感悟和启示，让古代诗歌的智慧之光在现代社会中继续闪耀。
诗经讲座心得体会篇五
时光在我们不经意之间飞逝而去，我们已经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的四年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中;同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许多当今化学研究进展，使自己能够跟上科学发展的步伐，督促自己学习实践，为未来打好基础。
在听讲座上我们要深化专业知识，使自己理论水平得到提升。听学术讲座时，要有一定的基础，不然我们就不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这一讲座中，我们能够先了解这一专业名称的真正含义，随着老师的一步一步的讲解，我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前，我们已经学习了分析化学的课程，但我们只是学习了很基础的东西，需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺少的就是对未来化学的发展方向，而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用，还让我们看到了化学无限前景。
当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清，许多老厂的治污措施因种种原因，并未完全到位：另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂，使环境对污染的负担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测，《节能减排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于环境监测的现状与方法，同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了了解。
应的高选择性，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原料、溶剂及催化剂，同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理，从根本上解决环境污染问题 。我们在《regeneration medicine》、《天然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《br?nsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展，相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。
食品安全是大家都关注的话题 ，这是关系到我们生命安全的重大事件，就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品前处理》的讲座，让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用怎样的方法检测食物中的各种含量，还有对食品的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品，相对于一般食品生产的绿色食品更安全，同时绿色食品还提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。
听讲座是学习知识的一种途径，是老师们传授经验的时间，在《过去、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中，我了解到自己就业的前景，让我更有目标的进行学习，从老师自身经历中，我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的，是有前途与希望的。
总之，老师们的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想!
诗经讲座心得体会篇六
9月22、23日，我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个。这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习、提高、修炼教师基本功，是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下：
通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛，那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合。语文教学是母语教育，在教学的过程中，我们要深入挖掘教材的人文内涵，把握教材的编排意图，在语文课中潜移默化，熏陶感染学生，涵养学生性情，陶冶健康个性和健康情操，而并非教两个生字，熟读课文，写两个千篇一律的作文。
读，让学生在教师、文本中进行对话；给学生创设良好的情景，让学生身临其境，引发共鸣，进行情感的碰撞，激发思维的火花；说，解放学生的.口，营造一个宽松和谐的氛围，让学生说出内心的体验，开启表达的源泉；写，让学生将内心的感受与想象，倾注于笔尖，流淌在字里行间。这才是语文教学的真谛，是一名语文教师的职责。
课堂教学是一门艺术，需要我们不断的去追求、探索，我们当以专家们为榜样，加强学习，勇与实践，敢于创新，善于反思，做一个有心的读书人，做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。窦桂梅老师这样说道：“一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习，这就给他带来了好处和实惠。”“书籍是你的最好的，最美丽的容颜。”我们教师本身从事的是教书育人的工作，天天在跟书本打交道，如果我们离开了书籍，不就成了“无源之水，无本之木”了吗？我想起了陆游在《观书有感》中写到的这句诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书籍就是我们老师的源头活水。吸纳百家，才能自成一家。不管如何的忙碌，我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。
我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面，还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验，在学习、实践和积累中不断的提升自己，一步步地向更高的目标迈进。正如《师旷论学》中师旷说道：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”也就是说学习不分早晚，阅读也就更不分早晚。
让我们记住窦桂梅老师在《在阅读中经营生活》中写到的：“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。以书为友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多平添一分人生的精彩。”让我们走进阅读，走进生活吧！
总之，通过本次的观摩学习，专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印。他们时时以学生为主体，与学生平等对话，以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣，注重发掘引导学生的独特体验等等，都非常值得我学习，我将尽力吸取他们的精萃，运用到教学工作中去，提高工作效率，提升学生语文素养。
诗经讲座心得体会篇七
近期，在学校举办了一次主题为“诗经”的讲座报告，我作为观众有幸参加了这次讲座。这次讲座在文化传统与教育之间进行了一次有益的对话，让我对中国古代文化有了更深入的了解，深感古人智慧的博大精深。下面我将从五个方面，对这次讲座的内容进行思考和总结。
首先，诗经作为中国古代文化瑰宝的代表，表现了中国古代人民的生活与情感。在讲座中，演讲人详细介绍了诗经的起源及其在古代社会中的作用。诗经作为中国古代最早的一部诗歌总集，记录了民间的歌辞、舞曲和谣言等内容，展现了古代人民的生活与情感，是中国文化的瑰宝之一。通过学习诗经，我们可以深入了解先民的智慧和对社会、人生的感悟，与古人进行心灵的对话，感受千年文化的温暖与魅力。
其次，诗经中寓意深刻的诗篇表达了人类的共同情感与追求。在讲座中，演讲人特别提到了《关雎》这首著名的诗篇，向我们阐述了其中蕴含的爱情哲理。这首诗通过对牛犊、雉雊父母责任的描绘，表达了对爱情忠诚和珍视的态度。同时，诗经中还有其他许多反映人类共同情感的诗篇，如对家园的思念、对友情的赞美等，这些都使我们深刻地感受到古人的情感之美以及人性的共通性。
第三，诗经的阅读与理解对于培养学生的审美情趣有着重要的作用。讲座中，演讲人提到了诗经在古代教育中的地位和作用。他指出，通过阅读诗经，可以培养学生的审美意识，提高他们对语言艺术的感受能力。诗经是中国文化传统中的瑰宝，其中蕴含了丰厚的中国古代文化底蕴。通过研读诗经，我们可以欣赏古人的精神风貌，提高我们的审美水平，磨练我们的思维能力。
第四，诗经作为文化传统的重要组成部分，在现代社会仍然具有重要的意义。在讲座中，演讲人谈到了诗经在现代社会中的应用，如对于文学、音乐、教育等领域的影响。他指出，诗经中蕴含了丰富的语言、音乐和美学，这些元素对于现代社会的文化传承和创新都有着重要的作用。同时，诗经中的智慧和人性思考仍然对我们在生活中作出正确抉择、与人相处和关心他人有着积极的影响。
最后，诗经不仅是中国人民的宝贵财富，也是人类共同的文化遗产，应该加强对其的研究和传承。讲座结束之后，我深感诗经的重要性，也明确了我们作为年轻一代，应该加强对诗经的学习和传承。通过阅读、研究诗经，我们可以更好地理解中华民族的文化传统，传承古人的智慧与情感，将其发扬光大，为社会进步与文明发展贡献自己的力量。
总之，这次讲座报告给我留下了深刻的印象，并让我对诗经的重要性有了更加清晰的认识。诗经作为中国古代文化的瑰宝，展示了古人的智慧与情感，对于培养学生的审美情趣和文化素养有着重要的作用。诗经不仅仅是中国人民的宝贵遗产，也是人类共同的文化纽带，应该加强对其的研究和传承，使其继续在现代社会中发挥重要作用。我会继续努力学习诗经，将其精神融入到自己的生活中，同时也将其传播给更多的人。
诗经讲座心得体会篇八
《百善孝为先》是有史以来中华民族的美德!但如今很多时候我们看到的却是社会的冷漠。人性的凄凉!
今天有幸参加了孝子王警官的“践行孝道,大义人生”演讲讲座。
王春来警官是河南 洛阳的一名狱警，他用自己的孝行开启了成千上万名罪犯冰封的孝心。他的孝行感动了全国。十二年来，他坚守在瘫痪父母的病榻前，为了给父母治病，为了省钱，王警官发明了几十种方便瘫痪病人使用的用具，还学会了打针，量血压，听心率，号脉，化验血糖等基本的医疗和护理知识。他躺在病重的父母中间，一边为母亲翻身，一边为父亲换尿布，十几年如一日，为了照顾父母，他从没出过远门，没有应酬，放弃一切同学朋友的交往，放弃了去北京工作的机会。他每天承受着常人难以承受的压力，但他仍然乐此不疲在其中，他每天除了忙于工作，精心照顾瘫痪在床的父母，很少有时间看书的他竟然写出了四部长篇小说《黑手伸出高墙》《明天谁去坐牢》《中国式忏悔》《河南犹太人》。四部小说被全国三十都家报刊转载，还被出版社推荐到中国台湾和海外媒体出版。
如今多家电视台以《孝子警官日子》为主题对他进行专题采访;他更以《弘扬中华文化，做有道德的中国人》为主题在全国循环演讲，演讲次数每天达三场之多，每场都在3小时;他忠孝两全 的事迹迅速影响了全国，感动了无数人;他精彩的演讲深深打动着在场的每一位，潸然泪下。
曾经以为自己是个很孝顺的人，今天听了王警官的事迹，我这算什么?对父母的愧疚对家人亏欠，我只能努力弥补。孝道我还有待修行。
是的，我经常说着一句话，老人的今天是我们的明天，善待今天的老人就善待明天的自己。曾经为了父母的唠叨跟父母大发脾气，等自己成为母亲后我深深的体会到父母再多的唠叨都是为了我们的好，我们又何必听的心情烦躁呢!若干年后的你或许也会唠唠叨叨。 《老小孩》《返老还童》都可爱的名字。是啊!父母给了我们生命，抚养了我们，教我们做人，不图任何的回报。如今，他们老了，我们有什么理由不让她们唠叨，不去孝顺他们。有什么理由让她们独守老居，有什么理由让她们看见子女变成一种期望。曾多次去过敬老院，深有体会老人对子女的期盼的眼神。记得第一，二次去的时候我都是流着泪回来的，敬老院多数是孤寡老人，有些是子女实在太忙而去的。不去体会你感受不了他们的那份孤寂。他们也想享受天伦之乐，也想儿孙缠膝戏闹，我们的到来多少让他们有了些许的满足。
脑海间顿时想起自己的爷爷奶奶和外公，他们三位在我的脑海里是找不到影子的，唯独能在照片中看到他们。我特别羡慕那些能跟爷爷奶奶，外公外婆一起生活的人。虽有父母很疼爱我，但我更享受老一辈的宠爱!外婆是我看到的唯一一位老人，我特别的珍惜，记得外婆也特别的宠爱我，或许是我不经常去，也或许是从小我就懂事，经常帮着外婆做事情，外婆很能干，也很贤惠，妈妈得到了外婆的遗传，我也多少在妈妈那里遗传了点。在外婆瘫痪的8年里，工作在外的我时常会回来看望外婆，给她带好吃的，给她洗澡。后来就成了一种习惯，一段时间不去，外婆就会打听我。一听我要去看她，她就会挣扎着起来，一直望门口看，看见我就会很心急的拿手过来拉我。那时的我没想很多，就觉的去看外婆是常理。每当我要走了，外婆总会问什么时候再来。直到后来外婆离开我们了。我又接触了敬老院的老人后，才体会到了外婆当时的心情。我很惭愧!敬老院的老人也跟外婆一样，喜欢热闹，我们的到来给他们带去了一些快乐一些心灵的安慰。。。。。但更多的是给他们留下了一份期待，他们完全把我们当成了自己的亲人。在每次离开都会送好远。现在我终于知道，当爱你的老人在充满期待的看着你时，当你知道哪怕是一点点的成就都能给他们带来无限欣慰时，你就会体会到自己身上充满着能量，或许这就是正能量效应。
今天的义工行真的很有意义，收获很大。虽然站立了4个多小时，甚至中间因没吃早饭体力不支而头晕目眩，我离场了5分钟，但跟王警官的坚持和执着相比，我差远了。一种信念让我从回会场，我一定要坚持到底。绝不能丢了一米人的脸。相信听了这一堂精彩的演讲，我会更加努力的接受，去面对。你会是父母床前的孝子吗?你会是领导眼里的好员工吗? 你能成为孩子榜样吗?今天我要告诉你，无论你现在是不是?请从这一刻起，以王春来警官为榜样，好好的去孝敬你的父母，无论你多忙，请抽空多陪陪他们。别让老人有太多的期待。照顾老人生活起居是孝，努力工作，事业有成也是孝，而且是大孝。让我们把不快乐，把眼泪，把对别人的仇恨化为一种爱的力量，让我们的社会多些温暖，让我们的孩子多些快乐，希望大家多些诚信和仁爱，接受爱心传递，拒绝冷漠。当看见别人有困难的时候，尽力帮助别人，向社会传递一份爱心，传递我们的正能量，勇敢的做位有道德有志气的人。
最后，我要谢谢烦烦，在会议结束时及时给我送来了食品和水，给我的身体及时补充能量!让我坚持到了最后。这就是一米人，互帮互助，团结一致!
诗经讲座心得体会篇九
近日，我参加了一场关于诗经的讲座报告，内容丰富、思想深刻，使我受益匪浅。通过这次讲座，我更深刻地理解了诗经的深意，体会到了其对于传统文化与美学的重要性。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座报告的第一部分为我们介绍了诗经的起源和历史背景。诗经是中国古代文化的瑰宝，是我国古代诗歌的起源和基石。讲座中提到，诗经是一部包含了诸多风格和体裁的作品集，既有婉约的民谣，又有豪放的赋诗。通过诗经，我们能够了解到古代人们的生活、人际关系、思想观念等各个方面。这些古老而又珍贵的资料不仅丰富了我们的文化遗产，更为我们了解中国古代社会提供了重要的参考。
其次，讲座报告的第二部分探讨了诗经的文化价值。诗经被誉为是中华文化的瑰宝，它不仅仅是一部古老的文学作品，更是中国古代文化的重要组成部分。诗经中的各种体裁和风格代表了古代中国的审美理念和审美情趣。讲座中特别提到，诗经作为文学的瑰宝，对于我们理解和传承中华文化有着重要意义。通过研读诗经，我们能够更好地理解中国古代的文化传统、审美观和价值观，从而加深我们对于中华文化的认同感。
第三，讲座报告的第三部分深入探讨了诗经的美学价值。诗经以其独特的美学价值而被公认和赞赏。诗经的诗歌结构优美，字句优雅，以其丰富的表达和琅琅上口的句子赢得了广大读者的喜爱。讲座中强调了诗经的音韵美和韵律美，以及其凝练而完整的诗句。通过诗经的欣赏，我们可以感受到美的力量和美的魅力，培养我们的审美情趣，提高我们的艺术鉴赏能力。
然后，在讲座报告的第四部分，我们了解了诗经的影响和传承。诗经被誉为中国古代文化的重要瑰宝，它对后世的文化和文学产生了深远的影响。讲座中提到，诗经对于后世诗歌创作和文学理论发展起到了重要的推动作用。许多杰出的文人学士都曾深受诗经的影响，他们将诗经中的美学观念和诗歌技巧运用到了自己的创作中。正因如此，诗经成为了中国古代文学的重要源头，对于后世诗人、作家和艺术家的成长与发展起到了重要的作用。
最后，在讲座报告的最后一部分，我们思考了如何传承和弘扬诗经的精神。诗经作为中华文化的瑰宝，应该得到更多的关注和认识。我们应该通过学习和研究，深入了解诗经的内涵和精神，从而更好地传承和发展中国古代文化的基因。作为当代的年轻人，我们应该积极参与到对诗经的研究和传承中，将其与现代生活相结合，为中华文化的发展做出自己的贡献。
通过这次讲座报告，我对诗经有了更深入的了解，也更加深刻地认识到了它对于中国古代文化的重要性。诗经是中华文化的瑰宝，是古代文化的传承与延续。我们应该通过学习和研究，传承和弘扬诗经的精神，将其融入到现代生活之中，为中华文化的发展做出贡献。让我们一起努力，让诗经的美与智慧继续闪耀在中华大地上！
诗经讲座心得体会篇十
前几个礼拜，我有幸聆听并学习了北师大教授钱志亮的精彩讲座，受益匪浅。听了钱志亮教授的讲座，不禁使我想起一句老话：“听君一席话，胜读十年书”。
一、语言上
听了钱教授的报告，感受最深的是他的语言。幽默风趣，节奏变化抑扬顿挫，轻重缓急、紧慢疏密。听了一整天的报告，亦无困倦之感。
联想自己平时的课堂，虽然自己也在慢慢地向此方面努力，但与钱教授的语言相比，相差甚远呀。听着钱教授的讲座，深深的体会到了老师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，趣味性的语言极富魅力。幽默的教师语言是课堂教学的催化剂，它既能补教材趣味性的不足，又能拉近师生的距离，达到情感的共鸣，使学生主动的接受知识，使学生的学习思维活动处于最佳状态，取得良好的学习效果。由此，不禁对自己说：加油，努力呀！
二、备课上
在精心备课环节上，自己做的也不好。没有完全做到备课中还要备好“心境”一项。对这一方面我也感触颇深，深知要上好一节好课，没有处理好自己的情绪状态是肯定不行的。在今后的教学中，我要努力，争取节节课做到用“精、气、神”来感染学生，用饱满的激情吸引学生。还会从“如果我是学生，我将怎样学”这个角度替学生考虑周全，真正做到“以生为本”，进而准备相应的学习方法，训练形式与课件与我的学生见面。
三、关爱学生上
受长期应试教育的影响，自身也往往也是喜欢成绩好的学生多一点，而喜欢成绩落后的学生少一点。听了钱教授的报告，我深深的体会到了“芸芸众生，常念，平等尊重”的含义。我也知道，要关爱每一位学生，特别是差生。更知道一个孩子学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有一个责任感。鉴于这种思想的指导，我平时会多发现学生身上好的一面并给予及时的表扬。相信，学生感受到了老师对他的关心和爱护了，我们之间的师生情谊自然也就更浓了。因为“大爱无言，只在身体力行。”
作为一名新时代的小学教师，我会在吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的语言，提高自身驾驭语言的能力。力争用富有感召力的言行举止，去爱去感染学生、感化学生，使学生在健康的环境中成长，成为对社会有用的人才。
诗经讲座心得体会篇十一
在我国古代文化瑰宝中，诗经无疑是一颗璀璨的明珠。作为中华民族的文化根源，诗经承载着古人智慧的结晶，透露着他们对生活、人情和社会的思考。近日，我有幸参加了一场有关诗经的讲座，让我深刻领略到了诗经的魅力和价值。这次讲座对我产生了深远的影响，培养了我对诗经的兴趣和研究的欲望。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，这次讲座使我重新认识了诗经的宏大背景和意义重大。讲座中，讲师向我们娓娓道来了诗经的起源和发展历程，让我对这部作品的地位有了更为深入的了解。我了解到诗经是在周朝时期编纂而成的，记录了当时的民间歌谣和古代君王的诗歌，是我国文化史上的瑰宝。这些歌谣和诗歌以简洁明快、情感真切的表达方式，反映了当时社会的风貌和人民的生活状态。它们是古代人民的心声和对美好生活的追求，也是后世人民了解古代社会的重要参考。
其次，讲座中讲师详细解析了诗经中的一些著名篇章，使我对其内涵有了更为深入的理解。通过详细分析和比较，我意识到这些诗歌并不是简单的歌颂或抒发情感的作品，背后蕴含着深刻的人生哲理和中华民族的道德观念。例如，讲座中解读了《蒹葭》这首诗，是一首歌颂婚姻忠诚的作品。通过对诗歌中每个字句的剖析，我们了解到这首诗反映了古代中国男女婚姻观念的坚定态度。另外，讲座还解读了《风俗》这首诗，揭示了古代中国人民对礼节和贤良之品的追求。这些深入的解读让我对诗经的赞叹之情更为炽烈，也让我深深体会到了传统文化的博大精深。
第三，这次讲座还让我认识到了诗经对后世文化的影响和启发。诗经无疑是我国文学史上的重要里程碑，对后世文学创作产生了深远的影响。讲座中，讲师讲述了唐代诗人们对诗经的敬仰和模仿，如李白、王之涣等人都以诗经为启发，创作出了众多的佳作。此外，诗经中所蕴含的深邃思考和人文关怀，也对后世文化产生了巨大的启发。它对传统文化的传承和践行，以及对当下社会的启示，都具有重要意义。
最后，这次讲座对于个人的成长和提升也有着积极的影响。它让我意识到学习诗经不仅是理性的思考，更是一种感性的领悟。诗经中所表达的情感和哲思，需要通过对生活的体悟和真情的表达来展现。这对于我个人的文学素养和写作能力的提升都有很大帮助。让我更加深刻地认识到文学的力量和表达的重要性。
总之，这次诗经讲座给我留下了深刻的印象，并对我产生了深远的影响。我深刻认识到诗经作为我国古代文化的瑰宝，具有广泛的历史价值和人文情感。通过详细解析和深入分析，我对诗经的内涵有了更为深入的了解。诗经不仅是古代人民对美好生活的追求，更是后世文化的源泉和启示。同时，这次讲座也对我个人的发展和提升有着重要的意义，培养了我对诗经的兴趣和研究的欲望。通过学习诗经，我相信我将更好地理解古人的智慧，丰富自己的文化修养，为传承和弘扬中华优秀传统文化做出自己的贡献。
诗经讲座心得体会篇十二
作为一名教师，这个话题值得我们每个人去深入的思考，我认为，一名好的老师，应该做到以下几点。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，没有爱，就没有教育，每个学生，都希望得到的老师的爱。特别是一些家庭特殊的孩子，更需要老师的鼓励和爱。
尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性，爱好和隐私，只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等，和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单，粗暴，片面的处理，会给学生带来消极的影响。在学生心灵中栽下一颗尊重的幼苗，用爱心去浇灌，才能成为参天大树。
在教学管理过程中，对学生一味的指责，指责学生学习不努力，生活散漫，胸无大志，这对于学生来说是不能接受的，因为他们的个性优势被忽略了，没有得到公平的评价。教师应该公正的对待每一个学生，尊重学生的个体差异，鼓励他们，让他们看到希望，让每一个学生都能有所收获。
我认为，教师应该安贫乐教，廉洁从教，廉洁自律。坚持高尚情操，不断加上人生观，世界观，师德的学习。努力促进道德认识，不断自我评价。自我约束，自我调控，即使矫正自己的失误。走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表。
