心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
家长会心得体会篇一
1、学会放手，培养孩子自理本事。
此刻家里独生子女居多，家长对孩子的关注度都极高，孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。可是想想因为我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主本事。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自我。”这一点我做的就欠缺很多，举个简单的例子，每次接送女儿过马路时，我都会强行牵着她的手一齐走，其实有很多次她都故意挣脱我，说，妈妈我自我能够的。可是每次我都不放心。生活中这样的例子能够说不胜枚举。
我想很多家长应当都和我一样对孩子照料自我的本事不很自信，可是今后，我们应当把“只要孩子自我能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自我照料自我的本事。
2、改变能改变的，适应不能改变的，培养孩子的适应本事。
卢教师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子“改变能改变的，适应不能改变的。”我们都明白现代社会就业压力越来越大，竞争越来越激烈，劳动人事制度的改革在不断深化，职业的流动性和不稳定性增加，工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何应对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要应对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化:生活方式的改变;学习环境的变化，新的学校、新的教师等等问题。
对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事，一是刚上一年级的时候，学习时间开始规律，教师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了，尤其是当时的数学教师对孩子们要求十分的严格。孩子会回来和我说因为数学教师太严厉了，她很害怕上数学课。针对这个现象我当时也十分焦虑，孩子比较胆小，性格偏内向，我怕她因为恐惧教师从而对数学学科产生厌倦。所以，每次她和我说教师怎样样怎样样的时候，我都会正面进取的疏导她，告诉她教师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不认真的时候，我都那么生气，我应对的才是一个孩子，教师应对她们那么多的孩子，怎样可能一向心平气和呢。慢慢的孩子就理解了教师的授课方式，对数学也产生了学习兴趣。
另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应，换同桌后她开始和我说与新同桌相处不愉快的时候，我总是对她说，如果同桌的一些做法让你不开心甚至可能会伤害到你，直接告诉他你不喜欢他那么做，让他不要再那么做了。同样因为她性格原因，很多时候不敢对别人表达自我的真实想法。所以回来抱怨的时候还是有，我之后直接告诉她，首先要学会和不一样的人友好相处，如果实在改变不了，那么就去自我想办法怎样解决存在的问题。之后因为教师的调节，两个孩子也能很好的相处了。
两件事情虽然很小，孩子顺利适应转变了，可是以后她的学习、生活、工作中类似的情景肯定会更多，期望能经过慢慢的培养，她能更好的应对可能出现的变化。
3、不要过分纵容溺爱孩子。
纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。
所以，纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在本事的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
4、不要用不一致的规矩管教孩子。
有些父母凭自我的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。父亲能够躺着看电视，而要求孩子要坐好再看这种言行不一的管教，孩子表面听从了但内心其实是绝对不会屈从的。
每个孩子的性格不一样，成长环境也不一样，期望我们都做一个有智慧的家长，根据自我孩子的实际情景，选择适宜的家庭教育方式，让我们的孩子都能健康、欢乐的成长！
家长会心得体会篇二
在孩子的成长过程中，家长一直都扮演着重要的角色。随着时间的推移，我们也在不断地摸索和总结如何更好地教育孩子，如何更好地陪伴孩子，如何更好地与孩子沟通等等。今天，我想分享一些作为家长的一些心得体会。
第二段：把握时间
我认为，每一位有孩子的家长都应该明确一点，那就是孩子的成长是一种时间的积累。因此，家长需要充分把握孩子成长的每一个阶段，给予孩子充分的关怀和关注。这不仅体现在物质上的爱，还体现在精神上的关怀。有时候，每天抽出二十分钟陪孩子聊聊天，听听孩子的心声，就比花大把时间给孩子买玩具更有意义。
第三段：温暖的家庭环境
家庭环境对孩子的成长影响巨大，一个温馨的家庭环境会给孩子带来一份不同寻常的安全感。在家庭中，谦让、宽容、尊重和信任是最基本的体现。一家人要互相理解，互相包容，遇到问题时也要一起面对。这样孩子在这样的环境中长大，创造了更好的条件成为一个更加优秀、更加独立的人。
第四段：治理好自己
家长要是想让孩子懂得谦让、宽容等美德，也要从自己身上下手。家长需要时常提醒自己在家庭中拥有的角色是父母，而不是孩子的敌人。当与孩子沟通的时候，需要理智、耐心、真诚。还应该在言谈和行为中注意一些简单的细节，例如多说“谢谢”，“对不起”等，教育孩子从小注重细节和修养。
第五段：缺点是宝
家长应该了解到，孩子不是完美的，他们有着瑕疵和缺陷。家长不应该拔苗助长，只看孩子的优点，而是应该接受孩子的缺陷，教育并鼓励孩子去克服，让孩子在成长中明确自己的优点与缺点，与自己的缺陷和不足抗争并发现自己更好的一面，从而更好地迎接人生。同时在孩子的教育中，家长应该在言传身教的同时，多注重孩子的自我探索和家庭对孩子成长的激励。
总结：
总而言之，在家庭中成长的孩子会在各方面更容易上手。因此，作为父母，我们要以身作则，让自己成为孩子的榜样，让孩子在充满爱和尊重的环境中茁壮成长。更重要的是，我们要不断总结和改进自己的方法，在修正自己的同时，让孩子获得更为广阔的世界观，成为更好的自己。
家长会心得体会篇三
作为一位家长，我深深体会到教育孩子的不易之处，家庭教育对孩子的成长和发展至关重要，然而在教育孩子的过程中，很多家长常常会犯一些错误，对孩子的成长起到了不良的影响。近年来，我开始尝试将《光》杂志的教育理念融入到自己的家庭教育中，逐渐领悟到了很多有益的启示，现在就来分享一下这些心得体会。
二段：倾听孩子的声音和思想
当孩子还很小的时候，家长们常常会对自己的身份和地位产生一种错觉，认为孩子是自己的“附属品”，可以随意支配和控制他们。事实上，孩子的思想和个性应该得到尊重和保护。从孩子的视角出发，倾听他们的声音和思想，将他们当作独立的个体来看待，才能真正与孩子建立起互信和尊重的关系。
三段：倡导关注孩子的情感和细节
关注孩子的情感和细节是家长的一个重要职责。家长应该引导孩子学会表达自己的情感，包容和理解他们的情绪反应，倡导正确的情感教育，促进孩子的成长和健康。此外，还应该注重对孩子生活的各个方面的关注，包括学习、交友、健康等，让孩子全方位的发展自己的个性和能力，成为一个健康快乐的孩子。
四段：重视家庭教育中的启迪和引领作用
家庭教育不仅要传授孩子基本的知识和技能，更重要的是要引领孩子正确的价值观念和人生观。家长要通过自己的言传身教，让孩子知道什么是正确的、合适的做法；什么是错误的、不合适的做法。家长要具备正确的价值观念和道德标准，引导和启迪孩子成长，让他们具备正确的世界观和人生观。
五段：结语
总的来说，家庭教育不仅是传递知识和技能的过程，更重要的是一个引导和启迪孩子成长的过程。家长要从《光》杂志的教育理念中汲取能量和启示，注重倾听孩子的声音和思想、关注孩子的情感和细节、重视家庭教育中的启迪和引领作用，才能真正做到积极引导和帮助孩子成长为一个健康、自信、优秀的人。
家长会心得体会篇四
承蒙老师的信任，给我这个机会和大家共同探讨、交流孩子的家庭教育，我深感荣幸。我们孩子能走进341班这个快乐的集体，能遇到用心用爱教导他们的老师，这是他们的缘分，更是他们的幸运。在此，作为家长，我要说声：“吴老师，辛苦了!感谢您这五年的陪伴与教导!”下面，我就教育孩子的几点感受和各位家长交流交流，如有不当之处也请大家多加指点。
很多教育专家都说过：“家庭教育是一切教育的基础”。而且家庭教育这是一项大工程，往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的过程。我相信很多父母都思考过这样一个问题：我们的孩子该怎样去培养?他们和我们那一代不同，我们那时只需养，育是老师的事。而现在的孩子既要养，更要育，不仅要育德，还要育才。所以现在的孩子家长都是压力山大，身心俱疲，而且阶级矛盾突出。该怎么让他们健康健全成长，我也一直在摸索，不过我从静怡的养育之道上还是有所收获的，现在就从一些琐碎上和大家进行交流。
一、快乐是学习的前提
静怡刚上一年级时，其实是一个羞涩、内向的孩子。刚入学一个星期，我问她“你交了哪些朋友?下课玩些什么游戏?”她说：“没有交朋友，我下课就坐在座位上看他们玩。”这下我意识到出问题了，一个没有朋友不会玩的孩子有什么快乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以我温和的告诉她，每天都要和同学们玩游戏。而我每天都会和她交流怎样和朋友们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比如反对猫等游戏。我一直认为快乐是学习的前提，不快乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经出现厌学情绪了，当孩子们不喜欢学习时，我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有分量了，也有了。
二、努力是一个孩子的优势
一年级的静怡其实学习上问题挺大的。那时每晚她说的最多的一句是：“妈妈，我不懂!”因为幼儿教育我们崇尚的是“无知”教育，除了玩不教她任何与课本有关的东西。进一年级时，1—20她数不顺，识字不到10个，而她也不是别人口中所说的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都沉浸在百分的喜悦中时，我家的静怡拿着只有七八十分的试卷惶惑着看我，还是那句：“妈妈，我不懂试卷的意思。”我笑着问她：“闺女，你是不是觉得你挺笨的?”那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个“笨鸟先飞”的故事。我告诉她，当你不如别人时，唯有比别人努力。相信这句话现在应该已经深植于她的心里。因为在她的成长过程中，我只重过程轻结果。不管是她参加跳绳比赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句话都是：“你认为你尽力了吗?”如果她点头，我一定会对她竖起大拇指表示鼓励。有朋友可能会问：“不问结果吗?”我认为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢?孩子不一定要拿来和别人比的，只要他比昨天的自己有进步，难道不值得称道吗?这是我在带静怡之道上我认为做的最成功的一点，因为她够努力，所以我不担心她今后的学习，甚至不担心她今后的人生，因为努力已经成为她的一种习惯。
三、要做智慧型的家长
1、学会放手
孩子能自己完成的事做父母的千万别替代。有专家曾说过当妈妈的越不操心，孩子可能越让人放心。这句话是有一定道理的。静怡读小学到现在我几乎没给她整理过书包，但是她的书包整理得整整齐齐。我很少叫她起床，只丢一个闹钟给她，她几乎不迟到。周末去上特长班，这两年我不管，可是她搭公交车也没出过篓子，向陌生人问路比我还顺溜。作为家长其实我们需要适时的放手，其实怕这怕那，将她时时拥在怀里，才是一辈子的风险，因为你可能将他养成一个巨婴。当然放手不等于放任自流，家长一定要默默的监管和评估。
2、做有原则、有底线的家长
教育孩子有些事定不能让步，比如逃避责任的撒谎，又比如说挨批评时摔东西甚至离家出走，遇到这种问题我是主张家法处置的。但是我们要注意惩罚的目的不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有第二次，所以我们应该理智、妥善处理。
3、聪明沟通，做民主型家长
孩子长大有主见了，做家长的不可能让他们什么都一板一眼的照做了，但是也不能什么都由着他们性子来。因此很多时候沟通、交流就尤为必要。以这次学葫芦丝为例，前两天静怡回来就说不要学了。我问她原因，她说：“我们班很多同学都说葫芦丝不止一个调，要收很多钱，都不学了”我是这样和她说的，付钱是我们大人的事，如果难以承受我会和你商量的。你需要考虑的是，你喜不喜欢学?你会不会坚持?会不会尽量学好?还有授课的老师适不适合你?如果得到了肯定的回答，我也会支持你，只提一个要求：尽量学好!如果你不想学，也要找一个说服自己和妈妈的理由，我们就退出。今后不管做什么千万别说别人这样，我也这样，要学会理性分析。这就是这次葫芦丝事件我们沟通的结果，我认为很多时候我们不要一味的去依顺孩子，但也要听听他们内心的.想法，我们应该民主，选择一种有利于他并双方都认同的意见。
最后，我们作为家长，在养育之道上一定要摆正心态。忌溺爱，因为你生他养他并不欠他;忌唠叨诉苦，因为你要生他养他，他不欠你。这样我们才能平等对话，爱的天平才不失衡。
20__年7月13日至17日，滑县致力于新教育的同行40余人远赴六朝古都南京，参加新教育第__届年会。今年年会的主题是“家校共育”，三天的参观与学习，使我对家校共育作用有了飞跃性的认识。
通过听报告、观看特色成果展示、入校实地查看，我认识到，要想对学生的教育达到最理想的效果，让每一个生命都闪亮，不能单纯依靠学校，必须充分发挥家庭教育的作用。就像苏州大学教育哲学博士、语文特级教师、新教育研究院院长李镇西所讲“学校教育无论多么重要，它都是家庭教育的重要组成部分”。我们要把家长看作是志同道合的朋友和战友，利用家长各自的资源教育学生，正如美国麻省波士顿终身教授严文蕃教导我们，家长是学校没有的资源，要利用家长的长板补学校的短板。又如朱永新教授在主报告中所说家庭教育有其独特的优势：
一是时间上的优势，孩子的日常只有6-8个小时在学校，而其余更多的时间在家里和课外。
二是情感上的优势，家庭教育可以利用亲情和父母言行的示范性作用，对子女进行教育。
三是资源上的优势，家庭教育可以超越学校的时空限制，利用所有的资源多种途径进行教育。
回想我校对学生的教育，在家校共育方面做的还不到位，没有做到家校协调统一，没有发挥家长在教育孩子中应有的作用。仅仅体现在每学期期末的.一次家长会，平时利用班级微信群、校讯通给家长发一些通知、家庭作业之类的信息。平时通知家长到校，大多是学生犯了错误，给家长告学生的状，让家长批评学生，立即纠正错误的。所以我们现在非常有必要反省自身的育人方法，根据学校的实际，充分利用家庭优势，携手父母，搭建家校共育的桥梁，实现家校共育的合力，达到教育的最大优化：
1、成立家校合作委员会，搭建家校共育的平台。
2、充分利用微信群、校讯通、qq群等加强家长和学校的交流合作，达到资源共享。
3、开展家校互访活动。通过课程展示、节目展演等环节帮助家长及时了解学生情况、学校动态。
家长会心得体会篇五
周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
孩子上了小学以后，自己也是很上心的辅导孩子作业，苦口婆心的教育孩子，但孩子还是很不配合，让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因为没有掌握好的教育方法。当老师，必须具有教师证；当医生，必须具有医师资格证；做司机，必须具有驾驶证；做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。 像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够，讲两遍孩子还不能明白，我就会着急、上火，劈头盖脑对孩子一阵训斥，打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距，但通过这次家长会，我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，做孩子的榜样，与孩子一起成长。
家长会心得体会篇六
众多周知，“读书破万卷，下笔如有神！”“行千里路，不如读万卷书！”无一不说明了阅读的重要性，孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周亲子共读频率愈高的孩子，语言发展明显优于较晚开始共读，读得次数较少的幼儿。
跟女儿的亲子阅读已连续打卡了26天，在这段亲子阅读的美好时光里，不单止是我们作为父母的单向爱的表达，更是双向的促进了亲子互动的了解，让孩子自小感知到了阅读的乐趣，给予父母与孩子共同学习一起成长，增进了亲子间的沟通，还培养了亲子间更亲密的感情！
现在女儿每天放学回家都期待着我们的亲子共读时间。因为女儿觉得书很神奇，有那么好听的故事、好玩的游戏、动听的诗歌，每次读书，我都会用手或笔指着文字，一句一句地念，虽然女儿并不认识所有的.字，但是她都会随着我手指的滑动，看得非常认真、专注，每次我把故事讲完之后，她都会自己把书拿过去，自己看上很长一段时间，还会提出很多问题！后来慢慢的，我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来，有时也会完整的念出来，并用手指着。虽然我知道把句子分开来，女儿不一定都认识每一个字，但这也说明了孩子在阅读的过程中，不知不觉中加强了自己的认知能力和记忆力的训练和培养。慢慢得，我发现女儿的词汇量积累越来越强！比如我们放学时看到了太阳下山，女儿就会开心的说“哇！妈咪！您看！好美好美的太阳啊！好像一个美味的咸蛋黄哦！妈咪您想吃吗？”然后我们又进行了一段愉快、有趣的对话！”
亲子阅读就像是一棵小小的树苗，当我们和孩子一起用心去灌溉，小树苗就会发芽，生机勃勃，长成参天大树，启迪心灵、滋养智慧！
家长会心得体会篇七
第一段：引言（200字）
做家长是一项艰巨而又充满挑战的任务。作为父母，我们肩负着塑造下一代命运的重任。在孩子的成长过程中，我们不仅要给予他们物质上的满足，更重要的是注重培养他们的品格和道德观念。在这个家长的成长历程中，我不仅深刻理解到责任的重要性，更体会到耐心和爱的作用。通过不断的尝试和调整，我逐渐明白了如何成为一个更好的家长。
第二段：耐心的重要性（200字）
耐心是做家长的必备品质。孩子在成长过程中会遇到各种问题和困难，而作为家长，我们需要给予他们持久而深入的陪伴。这不仅仅是表面上的陪伴和理解，更是在日常生活中对孩子的观察和了解。只有通过耐心的交流和倾听，我们才能真正了解孩子内心的需求，并给予他们合适的帮助和引导。当我们展现出无条件的耐心和付出时，我们才能成为孩子的榜样和支持者。
第三段：爱的力量（200字）
爱是培养孩子良好品德和自信心的最强助力。作为家长，我们要注重表达对孩子的爱和鼓励。通过尊重和理解，我们能够增强他们的自尊和自信心，让他们在成长的过程中积极探索和追求理想。在与孩子相处的过程中，我们要用心倾听他们的感受和意见，尽量避免过度干预和指责。我们要相信孩子的能力和潜力，给予他们信心和支持，并鼓励他们勇敢去尝试和创造。
第四段：严格的界限（200字）
家长不仅要在爱与关怀中与孩子相处，也需要设立明确的界限。界限的设立可以帮助孩子养成良好的习惯和纪律，有助于他们的社会适应和自我约束能力的培养。然而，界限不同于过度的控制和限制。我们应该以身作则，给孩子一个明确的行为准则，并在规定的范围内让他们自由发展。同时，我们也要教会他们承担责任和后果，让他们学会自我管理和解决问题的能力。
第五段：与孩子一同成长（200字）
最后，做家长的过程并不只是教育孩子，更是自我成长和提升的过程。每个家长都会遇到各种挫折和困惑，但这正是我们成长和改进的机会。我们要不断学习和改进自己的家长方法，寻找适合自己和孩子的育儿之道，并与孩子一同成长。和孩子一起建立起深厚的亲子关系，共同学习和探索成长的道路，不仅能够帮助孩子塑造积极的人生态度，也让我们成为更加成熟和有智慧的家长。
结论（200字）
在做家长的道路上，我深刻体会到耐心和爱的重要性。通过持久的陪伴和理解，我们能够更好地发现和满足孩子的需求，培养他们的品德和自信心。同时，我们也应该在爱的基础上设立明确的界限，给予孩子一个清晰的行为准则。做家长不仅是教育孩子，更是与孩子一同成长和提升的过程。只有不断学习和改进自己的育儿方法，我们才能成为更好的家长。
家长会心得体会篇八
作为一名家长，教育子女是我们义不容辞的责任和义务。在子女成长的过程中，始终伴随着家长的陪伴和指导。家长们可能会遇到一些难题和疑惑，如何更好地与孩子相处、如何科学地教育子女等问题，这些问题需要我们认真的思考和总结。本文在此分析和总结了我多年来的家长心得体会，以供大家参考。
第二段：与孩子交流的重要性
与孩子交流是良好的家庭教育的基础。家长需要保证与孩子之间正常的沟通，时时刻刻掌握孩子的动态，了解孩子的需求和想法，这样才可以给予他们更合适的建议和帮助。去了解孩子的想法，听取他们的意见，使孩子对我们更加信任，感受到家长的支持和鼓励，对孩子的成长是非常有益的。
第三段：科学合理的家庭教育
家庭教育是培养孩子的一项重要任务。科学、合理、适度的家庭教育，不仅可以解决个人问题，还可以提高孩子的整体素质。家长要明确孩子的性格及特点，因材施教，充分发挥孩子的优点，同时也要关注孩子的不足之处，有选择性地针对性地进行教育和指导，这样才能让孩子的成长更健康，更有意义。
第四段：在家庭教育中进行积极的引导
家庭教育的重要性不言而喻，但是家庭教育也容易被孩子和家长自己的性格、经验限制。家长需要给予孩子的教育不仅仅是知识和学习，更要培养孩子正确的认知，道德规范和生活技能等方面。同时，家长也需要指导孩子的行为负责任，让孩子具备自我约束的能力，从而在孩子的整个成长过程中进行积极的引导，从而帮助孩子成长为有责任感的人。
第五段：总结
以上是我多年来在家庭教育方面的一些体会和心得，在实践中不断总结和完善。在与孩子的交流中要多一些耐心和理解，通过科学的家庭教育，进行积极的引导，让孩子变得更优秀，更有责任感。希望这些心得体会能够对各位家长有所帮助。最后，愿我们的孩子们都能够健康快乐地成长。
家长会心得体会篇九
作为一个有孩子的父母，教育和引导孩子的成长是我们义不容辞的职责。经过多年的磨合和摸索，我们家长也会积累一些经验和感悟，下面就让我与大家分享一下我的一些心得体会。
第二段：培养孩子的品德
作为父母，我们首先需要注意的就是孩子的品德教育。我们要对孩子进行耐心、细致、全面的教育，从小培养他们的爱心、责任感、诚信等品质。这需要从我们自身做起，用自己的言行去影响孩子，同时还需引导他们多与不同的人接触，多了解社会风俗与伦理道德，将良好的品德观念和行为准则融入到孩子日常的行为中。
第三段：学习习惯的养成
其次，培养良好的学习习惯也是我们家长需要重视的。我们要帮助孩子树立正确的学习态度，引导他们掌握有效的学习方法，让他们在学习上更高效，更科学。另外，我们还可以定期反思孩子的学习过程和成果，及时纠正错误，督促他们加强巩固，培养自信心，积极面对挫折。
第四段：良好的家庭关系
孩子的成长也需要良好的家庭关系作为支持，这就需要我们家长在家庭中注重家庭和睦与感情培养。我们要经常与孩子进行心灵沟通，让他们内心产生归属感，同时还要做好家庭作业，共同餐桌，共同娱乐等家庭活动，这有利于家庭氛围的和谐，减少孩子与家长之间的矛盾和冲突。
第五段：给孩子更多自由与信任
最后，我们还需要给孩子更多的自由和信任，让他们学会独立思考和决策，孩子需要在适当的时间和条件下独立面对问题与挑战，这样才能提升孩子的自信心和独立能力。但这并不是让孩子做任性的事情，而是适当地给予他们决策权， 鼓励他们积极参与家庭与社会活动，这样才能使他们更好的成长和发展。
结论
以上就是我近年来在育儿过程中收获的一些体会。我们要知道教育是一个长期和困难的过程，需要我们家长持之以恒的付出和努力，但这也是孩子成长中最重要的环节。希望每个家长能够有自己的方法去引导孩子，让孩子健康、快乐、成功的走向成年。
家长会心得体会篇十
边老师，今天谢谢您，您辛苦了。
入学后第一次有这样的机会，从校长及老师的介绍中了解了学校的教学理念和边老师您的教学思想和方法。
你讲得太好了！
很庆幸sw能在您的班级学习。
只是她在自然班的时间还太少，有的方面的思想她需要多接受点熏陶，比如今天老师说的内容，以及同学们的对理想的那些发表，估计她听不太懂，也就没有注意去听，真是损失，当然我会再解释给她听。
除了这些，学科上希望她下学期增加自然班的课程，这个我和汉培的老师说了，和她本人也说了。物理生物是必须的，历史地理最好也能上一些，语文的话，估计对她来说还是有些困难，加上有汉培的课程，恐怕也没有那么多时间上。
这些基础内容，不学习的话，以后怎么办？！这些都是必须具备基础知识。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，应该能够掌握。
这方面，寒假里我们会开导她，让她积极地参加自然班的课。希望老师也能多指点她。
从成绩上看，各科都有进步。尽管周末回家几乎没看到过她学习，而且一副懒散的样子，说老实话看着难受，不过看来在学校还是用功了。这点我们也感到欣慰。
今天看到8年7班有那么多可爱的优秀的学生，希望sw能在这个环境里学到更多的东西，提高自己。
边老师，一个学期您也辛苦了，谢谢！下学期还请多关照。
家长会心得体会篇十一
光家长是指以理念先行的一种教育模式。通俗地说，就是家长们要先靠自己的态度和行为培养孩子的品行、精神、智力等各个方面的素质，再去教育孩子。因此，家长的作用至关重要。本文将深入探讨光家长的概念及家长在其中的角色和体验。
第二段：理解光家长
光家长的重要性在于 孩子跟随着父母的行为来学习。如果父母言传身教的都是正能量的素质，孩子便会秉承这些品质，并形成习惯。一个光家长的标准，是非常重视自己的言行举止，讲究自我修养，注重自己的形象，懂得礼貌、谦逊和对问题的认真处理。他们重视孩子的教育，并对孩子有耐心和爱心。他们深知自己的孩子会从自己的言行中感受到无穷的力量，因此，光家长全身心地去培养孩子。
第三段：光家长的角色和体验
光家长的角色不仅仅是孩子的家长，还要成为孩子的导师、朋友、指导员。好的家长可以结合自己的实际情况，制定个性化的子女教育方案。家长需要始终了解孩子的情况和需求，激发他们的兴趣和热情，培养他们良好的品德和学习能力。放眼未来，细心构建孩子的人生规划，提前为孩子指明方向。要成为一位成功的光家长，需要不断地学习、调整和改变，把有限的时间和资源用到最合适的地方，成为孩子未来路上的功臣。
第四段：光家长的意义
光家长不仅仅是面向自己家庭教育的模式，也是对社会教育做出贡献的表现形式。家长不是为了独自享受教育资产的，而是要把这些积累下来的素质、学识与社会共享，以此出发来回报国家、社会，推动社会进步。这样能够促进教育的普及和提升，同时，提高了其孩子的生存定力和独立意识，让他们更好的适应社会，为社会贡献自己的一份力量。
第五段：我的感悟
我觉得光家长的最大好处是让家庭教育为孩子的成长提供更为有效的支持，孩子们会在一个积极的环境中成长，增强他们面对生活的勇气与信心。这种模式下的家庭教育强调的是家长对孩子的影响和指导，而不仅仅局限于教育的方式和方法。最后，我想说在其中，家长不仅仅在帮助孩子成长，更多的是对自己的成长提供支持。光家长的教育理念不仅应用于自己家庭的教育，更需要在社会教育中得到应用，这样我们的国家和社会肯定会更加美好和繁荣。
家长会心得体会篇十二
今天开完家长会后，我反思了许久，真的对我的触动很大，家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感触、有收获，进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，家长必须重视孩子早期智力开发，综合能力的培养。
老师是家长不可替代的教育专家，学校教育是一方面，但如果没有家长的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是学生的家教也很成功.我接触过各种类型的家长，有的恨铁不成钢而打骂孩子，有的天性懒惰麻木因而对孩子放任自流，都对学生形成了很大的负面影响。老师的思想工作，与家庭的影响相抗衡，有时会显得很缺乏说服力。即使学生一时间被老师的苦口婆心所感动，一回到家，没有一个良好的家教气氛，惰性很快又占了上风，于是江山易改，本性难移。因此，老师不但要教学生，还要教家长。当然，对象不同，方式也就不同。要让家长明白家教的重要性，让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通，让家长发现孩子思想转变的征兆，都要老师耐心说服和解释。老师要理解有些家长的难处，真诚、尊重，教给家长的与孩子相处的方法要明确，具可操作性，要求家长主动与学校密切联系。这样做的结果，一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得,教师找家长就是告他状,让他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后,家长跟你更亲近,更支持你的工作,学生也跟你更亲近,更喜欢听你的话,这很难做到,但这才是我们应该追求的目标!
(1)关注孩子们英语学习孩子们学习英语已经是第3个年头，英语的听说读写已形成有效的系统。学生每天在家有5分钟的听英语磁带的作业，这项工作需要家长积极配合，因为多数学生都有偷懒的心理。因为教师检查听力只能通过学生的朗读情况来签定。
(2)每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。
(3)有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字(注明默写)，因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。
(4)督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。
(5)总而言之，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。
这次家长会我首次在家长面前表扬了学习态度很好的几位同学，同时也报了这几位学习态度有待提高同学的名字。我向家长们发出邀请，家长会后我在办公室等待个别交流的家长。我以为不会有家长过来，但是会议结束时，天已经黑了，有好几位后进生的家长出现在办公室，其中五(2)江国的父亲和我交谈了将近一个小时，他们都是外来务工人员，但是对于孩子的学习无能为力，又不想放弃。只希望老师对他们的孩子一如既往地关注。从交流中发现在孩子在校、在家表现完全不一样，这就需要我们老师和家长共同配合教育孩子，如有各别尖子生在学习很晚该睡觉的时候，但她还看电视(看到12点)，等等影响孩子学习及健康的事，如果家长不反应老师一点都不知道，如何教育，所以我会用方法去跟孩子勾通，教育他，让他改正。
我相信，这次家长会没白开，之后一个月，通过家长的配合，孩子一定会健康快乐地成长，改变以往不科学的学习习惯，学会主动学习，把学习看成一种乐趣，以优异的成绩升入初中。
家长会心得体会篇十三
因为有同事与孩子在同一个年级，而不同校。每每与同事交流孩子的学习状况，我都感到，能够在***中三年七班学习，是家长正确的选择，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心声：三年来，你的孩子班主任刘老师做了大量的工作。
三年，六个学期，开了一些家长会，每次家长会都谈及了不同的内容，但是这次家长会，令我感触良多，这次家长会的形式与以往的都不同，这次是与孩子一起开家长会，在这里我看到了，在家我没看到的孩子的另一面，正像在家长会上两位发言的家长所说的，其实每个孩子都很优秀，放到一个集体上来看，每个孩子都有自己的优势和长处，只是在家里，我们放大了孩子的某一些东西，望子成龙的心切了。两位家长的对自己的孩子潸然泪下，我也受到了深深的触动，我是否也犯过他们一样的错误?此时我想起了《论语》中的一句话“躬自厚薄责于人，远怨也。”对于孩子，我们应该给予多多的鼓励，家长以身作则，给孩子创造良好的学习氛围和温馨的家庭环境，少一些指责，这样孩子也会被家长感动的，这样的亲子关系处理起来就会融洽的多。
三年来的家长会，这次是最动情的，刘老师含着泪读了一篇别样的文字，令在场的家长都禁不住泪眼朦胧…离别有多种，所以我常常告诉孩子要懂得珍惜，逝去的永不再来。
(五)：高一
