在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级数学日记篇一
今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子，我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。我心里乐开了花。
一大早，妈妈就在家说：“我们今天要去理发店洗头做头发，还要洗车，都很费时间，要抓紧时间。”我想：“怎么样才能节省时间呢?”我动脑筋一想，有了，洗车不是就在理发店对面的街上吗，我们可以先把车开到店里，然后把车交给店里的人后，我们去洗头，洗完头再来提车。这样两件事情同时进行，时间不是就可以节省了吗?我把这个办法告诉了妈妈，结果，我们真的节省了时间。
晚上，妈妈笑嘻嘻的对我说：“你今天动脑筋了，那你想想，平时我们还有什么时候可以用这个办法来节省时间?”“早上起床，可以一边微波炉里转早饭，一边刷牙洗脸;还有奶奶锅子里煮菜时，可以先把用过的碗收拾掉等。”我结合自己看到的事情，回答妈妈。“歆歆，妈妈告诉你，这个办法叫做统筹方法，就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间，而且这是一种数学方法。”
今天我真高兴，知道了什么是统筹方法，并节约了时间，希望自己以后学好数学，运用到生活中，让生活变得轻松又自在。
今天，妈妈说要为我准备明天早餐的食物，于是，我和妈妈一起来到了面包房。
来到柜台前，妈妈买了一包切片面包。一包面包共有八片，一包面包的价格是16元。这时，妈妈想考考我，问道：“彤彤，请你计算一下，每片面包的价格是多少元?”天哪!这么简单，16÷8不就行了嘛!我心想。于是，我果断地回答：“每片两元。”妈妈点了点头说：“如果，你每次早餐需要吃三片面包，那么能吃几天?”我想了想：8÷3=2余2。然后回答道：“能吃2天还剩2片。”营业员阿姨看着我说：“聪明的孩子。”我瞬时脸红了。妈妈对营业员笑着说：“三年级了，早会了。”
瞧，数学在我们的生活中无处不在!我暗下决心：一定要提高我的数学成绩。
小学三年级数学日记篇二
数学书会不翼而飞吗？在我看来一定会。可不，今天就发生了一件数学书飞走的笑料。
下课铃打响了，我拿着收好的家作本和日记本交上了讲台。可谁知我一回来却找不到数学书了，只有短短两分钟左右的时间，数学书却不见了，难道它自己长脚走了？不可能，一定是有人拿走了它。我向四周看去，第一个怀疑冯洋洋。因为根据冯洋洋的平时表现来看，也最可能“犯案”了（平时《名侦探柯南》看多了）。看他现在一副幸灾乐祸的神情看着我，还时不时地发出那令人浑身都起鸡皮疙瘩的笑声，我更加坚信自己的猜测了。
我怒从心来，冲他大吼：“你快把我的数学书交出来！”他仍旧带着那副笑容，不紧不慢地说：“我并没有拿你的书。”我更火了：“怎么可能没拿？你再不交出来，我可要动武了！”我边吓唬他边暗想，你没拿才怪，看你交不交出我的书。谁想，他不笑了，很认真地对我说：“我真的没有拿你的书，我怎么交呀？”我愣住了，心想，兴许在抽屉里也说不定。我又一通乱找，结果什么也没找到。就要上课了，我急得像热锅上的蚂蚁在书包里乱翻一气。上课铃响了，老师走进了教室，我也借此冷静了一下头脑。突然，我想起早上交作业时可能将书一起交了上去。一下课，我赶紧到交作业的地方翻找起来，真是不出所料，“失踪”已久的数学书终于露面了。天，我搞的什么呀！赶紧去向冯洋洋道歉吧！
小学三年级数学日记篇三
数学是门科学的学科，很多科学家搞发明也少不了数学的计算，下面就随小编看看小学
日记
三年级数学400字，仅供参考学习哦。201x年x月x日 星期x 晴
今天,我跟爸爸来到了华堂商厦.首先,我们先去给爸爸买衣服,爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服.正好国庆特价打了八折.爸爸问我,一件衣服的价钱是150元,打八折就相当于衣服的价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少元吗?我想：150*0.8，先把0.8看成8，再用整数乘法的方法进行计算，计算出结果，最后看因数中一共有几位小数，就从积数右边起数出几位，点上小数点。结果得120元。我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。爸爸又问我：“通常一个数乘另一个数，积一定比因数大，但为什么这道题的积比其中一个因数大?”
我想，在上课的时候，老师讲过。我非常有信心的说：“一个数乘大于1 的数积比原来的数小。爸爸说：真聪明，那么除法有没有这样的规律呀?””当然有 ，当被除数大于0 ，除数大于1时,商比被除数小.当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大.” 爸爸说:“那么我再考考你，这件衣服原价200元，打五折，现价是多少元?”我快速的回答：“100元”。爸爸高兴的说：“我女儿学会举一反三了!”
买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折?”我说：“不知道。”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。一箱50元就相当于花1元的钱买了150元的奶那拿100除150就相当他打的折数， 结果大约是七折，你明白了吗?”我说“我明白了。”
我越来越发现，数学试用于解决生活的问题!
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?
这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗!
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。
其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号;别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算：161-3×2-10×1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。 完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
201x年x月x日 晴天
今天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上“知了，知了”地发牢骚。
我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”，规则是：一次最多拿两个，谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。 妹妹先下手为强，不假思索的拿起两个桃子，津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运转着，一个妙招蹦了出来，我没像妹妹一样先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，并在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小妹妹，想赢我，再多读几年书吧!”说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着水蜜桃。
嗯!这水蜜桃味道真不错!
201x年x月x日 晴天
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了!”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
201x年x月x日 晴天
“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。
二天后，我的存款变成：3000+90×2=3180摩尔豆;
三天后，我的存款变成：3000+90×3=3270 摩尔豆;
四天后，我的存款变成：3000+90×4=3360 摩尔豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了!
我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决!
小学三年级数学日记篇四
首先是填空题跳了出来，它看着我，一脸不屑：“看你呆头呆脑的样子，想要挑战我们，还嫩着呢！”我笑了笑，立即召唤出铅笔超人和橡皮军师，开启了战斗模式。我仔仔细细地读题，认认真真地作答，填空题就这样被我征服了。
眼见我旗开得胜，判断题又跑了出来，它横着眉，眼睛一斜，对我冷冷说道：“别以为你打败了填空大军，就能和我们叫板！”说着便摆好“迷阵”，想要“诱敌深入”。不过，我岂会轻易被它们迷惑，我全神贯注地审视着它们，专心致志地分析着可能存在的误区，虽然迷雾重重，但在我的一一排除下，终得拨云见日。就这样，判断题也被我打败了。
接着，不甘示弱的计算题气势汹汹地冲了出来，看它们气焰如此嚣张，我露出迷之微笑，召唤出我的草稿本大侠，我毫不慌张地看清了每道题的数字和符号，在草稿本大侠的默契配合下，我一丝不苟地计算着，不一会儿，计算题就被我攻陷了。见我连胜三场，剩下的'数学题“同仇敌忾”，皆如流星赶月跨马而来，一个一个地向我发起猛攻，虽然“敌军”气势如虹，但是我并不惧怕，因为“心有猛虎，细嗅蔷薇。”我仔细分析每一个“敌人”，抓住它们的特点逐个攻破，正所谓“知己知彼，百战不殆。”一场场比拼下来，我势如破竹，经过不懈的努力，我终于消灭掉了所有的“敌人”。
小学三年级数学日记篇五
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗!”
小学三年级数学日记篇六
小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了小学三年级数学日记，希望对大家有帮助。
今天早晨，我写完作业，准备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。
“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说：“对吗?”想想看，比例尺的意义是什么?”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。
我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。”
“这就对了!”这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。”
听了爸爸的夸奖，我很高兴。
小学三年级数学日记篇七
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”
我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260吨
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的.电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。
小学三年级数学日记篇八
营业时间：
上午9：30—12：00成人单价15元儿童10元
下午2：30—5：00成人单价20元儿童15元
晚上7：30—10：00成人单价20元儿童15元
妈妈问我：“咱们买晚上的三人票比买上午的.三人票要贵多少元?
7月份买一个月的晚上票比买上午票要贵多少元?我算了起来
买晚上的三人票要比买上午的三人票贵15元。
15ⅹ31=15ⅹ30+15=465元
啊!原来一个月的门票要贵465元
妈妈又问我：“游泳馆一天的营业时间是多少?”
9：30—10：30—11：30—12：002个小时30分
2：30—3：30—4：30—5：002小时30分
7：30—8：30—9：30—10：002小时30分
营业时间共是7小时30分。
小学三年级数学日记篇九
正文内容简介：买门票11月26日星期一晴濮阳市实验小学三(1)班王奎仁今天,我们一家四口去公园,一到公园门口,看见一块牌子,上面..
买门票
月26日星期一晴
濮阳市实验小学三(1)班王奎仁
今天,我们一家四口去公园,一到公园门口,看见一块牌子,上面写着:成人票价20元,儿童一律半价。
我立刻算起来:2×20=40(元),20÷2=10(元),2×10=20(元),20+40=60(元)。也就是说,我们买4张门票需要花费60元钱。妈妈付清了门票钱后,我们顺利地进了公园。
妈妈问我:“如果王老师带着61个同学去春游,成人票价是30元一张,儿童票价是15元一张,王老师要为大家买门票,一共需要准备多少钱?”
我忙拿出纸铺在地上,迅速地算了一遍,算式是:
61×15+30
=915+30
=945(元)
答:王老师为大家买门票一共需要准备945元钱。
妈妈听了点点头,紧接着又说道:“如果两个老师带着68个同学去春游,需要准备多少钱?”
我算了起来:
68×15+2×30
=1020+60
=1080(元)
答:老师需要准备1080元。
我算了一下:
20-4×3
=8(元)
我对妈妈说:“应找回8元钱。”
妈妈听了以后,夸奖我说:“你真是个聪明的孩子!”我听了以后,心里非常高兴。
小学三年级数学日记篇十
小时候，父母也为我总结出这一等式：“课本+生活=数学”。那时，父母工作都不是很忙，每次出去买东西，都会带上我。最让我记忆犹新的是我上中班的时候，妈妈带我买菜的一件事。当时，正值秋季，妈妈见路边有些卖苹果的摊子，便和卖苹果的人讨价还价起来，最终，以一元一斤的价钱买了三斤。当时，妈妈转过头来，亲切地问：“赢赢，一元一斤的苹果，三斤多少钱？”我想了想，说：“是，是三块钱。”惹得周围的人直夸我聪明。回家后，妈妈又问我是怎么会的，我笑着说：“我是用1+1+1=3的。”直到现在，妈妈还经常提那件事，教育我说：“数学不光要学课本上的，还要学习生活中的。”
“每晚+数学三题=快乐数学。”这是我小学三年级时所立下的等式。每天晚上做三道思考题不多也不少，只要坚持不懈，一定能积累许多。现在，我依然坚持每天做三道思考题，有时间还能多做一点，两年多了，不知道自己已经做了多少了，也不知道自己写满了多少的本子，这种作业方式，使我受益非浅，让我在多次数学竞赛中获奖，品尝胜利的喜悦。
“勤动脑+勤动手=成功，”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。一般拿到题目，我总要先读懂题目，弄清资料，掌握其中的关系，然后根据关系列出算式，一步步地解答。有时，还可以通过画图的方法，根据已知数量画出线段图，便于理解题目。至于答完之后，再找几道类似的题目，巩固一下，对学习也有好处。
其实，生活中还有许多奇妙的等式，在等着我们去总结，去探索。
小学三年级数学日记篇十一
今天，我和妈妈来到了超市。咱们先去买面包，牛角包5元，肉松包7元，香肠包9元，咱们买了两个牛角包，一个肉松包和一个香肠包。妈妈问了问我：“这些加起来一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答妈妈：“一共是26元。”
接着，咱们去买饮料，咱们买了四瓶冰红茶和一瓶可乐，一瓶冰红茶是4。5元，一瓶可乐是2元，那么就是：4。5x4+2=20元，咱们还买了一些零食，咱们买了两包薯片，三包饼干，两桶口香糖，薯片7元一包，饼干14元一包，口香糖3元一桶，那咱们一共要给：2x7+3x14+2x3=62元。
咱们又来到了被子区，准备买一个床具四件套，咱们看了一下，枕头套两个是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售价是：105元，妈妈跟我说：“你算一算，单件买和四件套哪个便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112-105=7元。我回答妈妈：“四件套便宜，便宜7元。”妈妈说：“没错，让咱们买四件套吧。
到柜台付钱的时候，妈妈问我：“你还记得今天买的东西一共多少元吗？”我想了一想：咱们买了两个牛角包、一个肉松包、一个香肠包、四瓶冰红茶、一瓶可乐和一个床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。我回答妈妈：“一共是213元。”付完钱后，咱们就高高兴兴的回家了。
小学三年级数学日记篇十二
时间去哪儿了
暑假里妈妈老是叫我学习，我委屈地对妈妈说：“妈妈，我怎么觉得自己一天到晚都在学习呀？我都没有时间玩了！”妈妈说：“是这样的吗？那今天我们就来算一算一天的时间都去哪儿了吧！”
首先，妈妈把我一天要做的事情列出来，有练古筝30分钟、背古诗三字经40分钟、写口算书法30分钟、舞蹈30分钟、阅读30分钟。妈妈对我说：“你能把总时间算出来吗？”我在心里慢慢地把每件事情所用的时间都加起来30+40+30+30+30=160（分钟）。我对妈妈说：“妈妈，我一天要花160分钟在学习上呢。”妈妈说：“一个小时是60分钟，那你能算算你用了几个小时多少分钟吗？”我在心里想160分钟减去两个60分钟，还剩40分钟，那160分钟就等于2小时40分钟。我把结果告诉妈妈后，妈妈给我竖起了大拇指，表扬我算对了。
接着妈妈又说：“一天是24小时，除去睡觉的10个小时，一天还剩几个小时？”我把24减去10，一下子就算出了14个小时。最后妈妈又问我：“在这14个小时里，你用了2个小时40分钟来学习，那你能算出学习外的时间吗？”这有点难倒我了，在妈妈的引导下，我先把14小时变成13小时60分钟，然后减去学习的2本站小时40分钟，就是11小时20分钟了。
我发现原来学习的时间比玩的时间少多了呢！妈妈说：“是呀，一天的时间过得很快，尤其是你玩的时候时间就不知不觉地流逝了，你要好好珍惜时间，利用时间做更多有意义的事情！”
小学三年级数学日记篇十三
一天，狮子在河边将要前来饮水的狐狸抓个正着，狐狸一阵惊慌之后，冷静下来，眼珠一转，有了主意：“大王，我知道狼有一个秘密储藏库，那里圈养着100只野兔和100只山鸡，它们的肉比我的好吃多了！”
说着说着，狮子有的心动了，说：“快告诉我储藏室的确切地点，我可以放你一马！”狡猾的狐狸一看狮子上当了，又胡说了一通：“这里与储藏室相距192千米。”狮子大吃一惊：“怎么去？要走多长时间呀？”狐狸说：“河边有我扎的木排，你乘着木排顺着小河走就行了。从储藏逆水划行到这里要8小时，水流速度是每小时4千米。您顺水划行，时间自己算吧！（静水划行速度不变）”狮子笑哈哈地说：“这好算，一共需要：192÷（192÷8+4+4)=6(时）我现在就出发”狮子刚跳上木排，它沉重的身体就将木排压散架了。
小学三年级数学日记篇十四
迪卡尔曾经说过，生活是数学的源泉。所以我们要学好数学，才能在以后的生活中灵活地运用。
星期六，我和妈妈去“参观”表舅正在装修的房子。表舅无意间说起，他用的乳胶漆是324元一桶的，刷墙的师傅说大概要3桶的乳胶漆才够刷完整套房子。“会不会太多了？”妈妈问表舅。“嗯，好像是算多了。”“表舅、表舅我可以帮你算。”我插嘴道。据表舅所述，客厅的长是4.5米，宽也是4.5米，高约3米。乳胶漆324元一桶，一桶大约能刷110平方米。
于是，我的计算就开始了。“我们要先算出客厅的面积，长方体的表面积是长乘宽加长乘高加宽乘高的和乘二，也就是(4.5×4.5+4.5×3+4.5×3)×2=94.5平方米，减去底面积4.5×4.5=20.25，和直通阳台的推拉门面积4.5x3=13.5，94.5-20.25-13.5=60.75，再减去门的表面积，60.75-1.87=58.88。一桶能刷110㎡的话，那客厅就只需要一桶，还有多呢。”“既然你那么会算，你再帮我算一算房间加客厅一共要多少桶乳胶漆，别多买了。”
于是我只好又开始帮表舅算其他的房间，第一个卧室的表面积是42.3平方米，第二个卧室表面积是43.25……”
就这样我又算了第三个第四个房间。“就是42.3+43.25+56.8+32.7=175.05，再减去四个卧室的门窗表面积，175.05-14=161.05161.05+58.8=219.85一共要用两桶。”表舅和妈妈都满意的点了点头。
生活亦是数学，数学亦是生活，我们学好数学，将数学应用于生活中，就可以做生活的小主人啦！
