在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学四年级观察日记篇一
我从冰箱里精心挑选了一些绿豆，将它们放入一个透明的塑料碗里。再接了点水，让绿豆浸泡在水中。绿豆儿十分顽皮，有的躺在水面；有的在水中后空翻；还有的太重，落到了水底。我嘴里哼着小调儿，在碗口铺了一层白纱布，又端起碗轻轻地搁在阳台上。"明天的绿豆会成什么呢？”
20xx年10月6日星期二阴
揭开那洁白的轻纱，露出了一颗颗绿豆的模样，喝足了一夜的水，雪白的肚皮越发膨胀，撑破了绿油油的衣裳。绿豆干脆甩开那包裹住自己的外衣，整个圆鼓鼓的大肚子露在外面。今天的绿豆已经脱了皮，明天就要长出豆苗了。
20xx年10月7日星期三阴
果然不出我意料——豆芽长出来了，一根米白色的小芽儿从绿豆裂开的缝缭间探出头，到处打量着周围的环境，可爱极了！我为豆芽的成熟感到异常兴奋，小心翼翼地为它们换了水。
20xx年10月9日星期日晴
伴随着时间的推移，小豆芽儿一天天地成长，每天都在变长、变硬。到目前、都有我的食指长了！我很有成就感。一株渺小的豆芽都会一天天地成熟。我也要更加勤奋学习，掌握更多知识，像小豆芽儿那样健康快乐地成长！
作者：朱筱青
小学四年级观察日记篇二
今天老师给了我们一颗小种子，我摸了摸，它是粗糙的，一头圆，一头尖，中间鼓鼓的，好像挺了一个大肚子。我又闻了闻，它的'味道像是龙眼的味道，应该很好吃。我觉得它可能是一种食物。这时我睁开眼，我看到它是棕色的，表面像老奶奶头上的皱纹。我看到它的时候，心想：这是什么东西呢？一定不能吃，可能是中药吧！
后来，老师告诉我们这是胖大海，为了知道它有什么用，我们决定要做一个实验。
实验开始了，我把胖大海放到杯子里，老师倒了点水，胖大海在水里打了个滚，浮了起来。过了几分钟，胖大海一头裂开了，还变大了。又过了一会儿，胖大海外皮脱落，变得更大了，很快，胖大海周围长出了毛，像一朵菊花，这时水变得浑浊，还变黄了。最后，胖大海全部泡开了，像一个大木耳。我闻了闻，味道很不好，我喝了一口，刚开始是甜的，一会儿就变苦了，但是很清淡。
它的功效有很多，比如润喉、清肺、排毒等功效，还能治咽喉肿痛和便秘。
这真是一颗神奇的胖大海。
小学四年级观察日记篇三
今天我特别兴奋，因为胡老师布置了一个观察绿豆的作业。
放学回到家，我从抽屉里拿出一把绿豆，放在一个碗里，倒入大量的水，将它们浸泡着。绿豆们在里面挨挨挤挤的，像几个小娃娃紧紧地抱着。有几颗绿豆是立着的，像在水下站着的战士。过了好几个小时，绿豆变胖了，颜色从深绿色变成了浅绿色。
10月21日星期一晴
早上，绿豆挤破了它的衣服，露出了白色的小脑袋，抽出了白色的小嫩芽，小嫩芽细细的，弯弯的，差不多1—2毫米。真是太神奇了！
10月22日星期二晴
今天，绿豆芽又长高了好多，而且绿豆芽长出了两片淡黄色的叶子。现在的绿豆芽和以前的绿豆真是大相径庭呀！我开心极了！
对于每个事物我们都要细心观察，这样才能发现其中的奥秘！
小学四年级观察日记篇四
老师让同学们仔细观察它，我们观察到仙人球有16条直径，每条直径上都有刺，
星期一的早晨，老师刚走进教室和同学们说：“今天，我带了一位小客人，你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体，它是一种植物，你们猜猜这位小客人是谁呀?”同学们你看看我，我看看你，全都答不上来。老师笑着说：“它就是仙人球呀。”
老师让同学们仔细观察它，我们观察到仙人球有16条直径，每条直径上都有刺，它们分成一个一个的小组，每个小组都有一根又粗又长的刺，每根刺上都有直线呢。我们从远处看，发现仙人球像一只可爱的小刺猬，“小刺猬”的背上还开着一朵小花呢，老师说：“仙人球开的花虽然没有蔷薇花那么艳丽，虽然没有玫瑰花那么夺目，但它有着可以在沙漠里生长的能力呀!”
“哎哟”我听老师讲的太入迷了，一不小心被仙人球给刺到了，仙人球好像在说：“看你还知不知道的我厉害，以后可要好发保护我哦!”
小学四年级观察日记篇五
今天的任务是种植绿豆，于是我怀着忐忑的心情，把家里最后一小把绿豆放进装满水的碗中，要知道只有新鲜的绿豆才能发芽，真希望能成功。
10月11日星期日晴
一觉醒来，我便迫不及待地跑向我的绿豆，绿豆经过一晚上的浸泡，有的胀得十分饱满，像一个大胖子，有的已经脱掉了自己的绿色外衣，露出白嫩嫩的身体，小芽儿像一条白色的小尾巴，十分可爱。妈妈告诉我这就是它的根，我小心翼翼地把它们捞出来，均匀地放在湿纱布上，等待它们的长大。
10月13日星期二晴
哇！小芽长得可真快，一下子长到了3厘米左右，虽然它们长得很长，但是芽儿弯弯曲曲的，扭在一团，好像在一起嬉戏玩耍，乍一看，那场面可真混乱。
10月15日星期四晴
今天再去看它们，已经有了大变化，悄悄的它们长出了茎，茎是紫红的，尖端的两瓣绿豆之间长出了两片嫩绿的叶子，就像螃蟹的大钳子，正在向我招手呢！看着茁壮成长的绿豆芽，我可真高兴，说不定过几天还有更多的惊喜呢！
小学四年级观察日记篇六
今天我把绿豆种在了一个透明的杯子里，杯子里倒了少许水和放了一点餐巾纸。
绿豆的种子是椭圆形的，披着一件漂亮的绿衣赏。肚子中间有一条白线，似乎是一个小嘴巴，对着我微笑。绿豆只有2毫米到4毫米的大小，是个小不点儿。
看着杯子里漂亮的绿豆，我心里充满期待，希望它早日发芽，让我看看他们长大的样子。他们也好像明白了我的心思，露出一个个绿色的笑脸，好像在说：“我要快快发芽，我要快快发芽!”
9月25日星期二天气：晴
早上，我一起床，急忙去看绿豆。发现绿豆都变大很多，大概都喝足了水，有大约4毫米到6毫米大小了。把漂亮的绿色衣服都从中间胀破了，露出一截白色的肚皮，感觉它们好像在一起欢快地跳肚皮舞。仔细再看，有一颗绿豆头上露出了一点儿白色的小牙儿。
小学四年级观察日记篇七
小学四年级
观察日记
300字该如何写呢?下面为大家提供小学四年级观察日记300字，欢迎阅读!我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话，赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。
今天，我们学校组织春游去上海植物园。我很激动。
我们来到上海植物园。有几种耐热的植物给我留下了深刻的映像。
有一种名叫叶仙人掌的，学名pereskiaaculeate。别名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木，真如它的别名，它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。
让我映像最深的是一种叫帝王花的植物，它原产于南非，是一种当地普遍种植的花。但是对于我们却很少见过，帝王花的花体巨大，外围有颜色好看的苞片包裹，色彩异常美丽，造型优雅脱俗，在世界名贵花卉中占有十分重要的地位，因而被称作帝王花。帝王花是多年生、多花茎常绿灌木植物，植物生命期可达100年以上。不仅整体寿命长，帝王花花球中的花蕊也可以开放很长时间，这使得它在几个月内都成为园林中一道耀眼的风景，作为鲜切花也可以摆放很长时间。
据说它“久开不败”，自然代表着旺盛而顽强的生命力，也许还象征着胜利、圆满、富贵与吉祥。被南非人敬为国花。艳丽的帝王花丛生在遍地鲜花的南非海角。在干燥的夏季，那里常发生大火，但这对帝王花却是天赐良机，因为火是它赖以生存的一个条件。它的果实太过坚硬，令鸟类和老鼠都无福消受，所以它只能靠大火的高温使果实破裂并将种子喷撒在地上。大火过后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。
当我们带着惊奇、笑声走出植物园，我们的心却走进了大自然……
小学三年级观 在神奇的大自然中，有一种奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草属于簇生植物，高约40厘米左右。花的颜色是淡紫色，形状是球形。茎上有点儿淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和锐刺。叶子很长，椭圆形的，朝相反的反向成对地铺在茎上。嫩红色的茎衬着鲜绿的叶子，是那么的朴素而高雅。要是用手轻轻地碰它一下，它的叶子就会合上，整片都向下垂，呈含羞状，几分钟后便会恢复。
这究竟是为什么呢?我带着这个疑问继续观察含羞草。
我发现含羞草一经触动，就会合上叶子，这全靠它的“膨压作用”。因为在含羞草的叶柄基部，有一个充满水分的薄壁细胞膜组织，那就是叶枕。含羞草的叶子受到震动，叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去。于是叶枕下部凹陷，上部凸起，叶柄就下垂合拢了。
我还发现，含羞草不仅部分小叶在受到刺激时会合拢，而且还可以将信息传递给邻近的小叶上，以致整株小叶合拢，叶柄下垂。
通过查阅资料，我知道了含羞草为豆科多年生草本或亚灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性较差，原产美洲热带地区。含羞草的花、叶和荚果均具有较好的观赏效果，成为阳台、室内的盆栽花卉，在庭院等多处地方都能种植。我还知道含羞草受到震动后，不单单会下垂合拢，有时还会向上卷曲。它的“害羞”是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每逢遇到强风或者大雨，它都会害羞地闭起叶子。
观察含羞草让我懂得了只要我们用心观察和思考身边的一些事物，就一定能发现其中的奥秘。
小学四年级观察日记篇八
四年级
观察日记
100字一今天，我到二阿姨家，我一下电瓶车就去看小鸡，数了一下少了一只就问 小姐姐 ，小姐姐说:被黄鼠狼吃掉了。
小鸡的头上有鸡冠了，眼睛小小的，羽毛是黄色的，有一双土黄色的鸡爪，有一张尖尖的嘴。
下午二爸爸把小鸡放出来让我们管着我和小姐姐把鸡管的很严不让它门走开我们的视线，一旦有鸡走开了我们就把它们赶回来直到吃好晚饭我们才下班回家。
这就是可爱的小鸡。
四年级观察日记100字二
今天，奶奶从集市上买回两条小鲤鱼。
一张一合的嘴，永不闭眼的眼睛，两个小孔的鼻子，还有两只翕动的“耳朵”，“穿”着满是鳞片的衣服，一甩一甩的尾巴，凑成了活泼机灵的小鲤鱼。
它们两个都很可爱，也十分胆小，每当我把手伸进它们所在的家的时候，它们俩就挤在一起。
四年级观察日记100字三
今天我去了麦田，发现麦子已经收割了，剩下的根只有十多厘米高。许多人在捡麦穗，我吃了一棵烧麦，发现并没有老师说的那么好吃，可能是我没有完全烧透造成的。
我想，每一粒麦子都是农民伯伯的一滴汗，不止麦子，还有高粱、水稻、谷子.......
既然这样，让我们节约每一粒粮食，做一个好孩子!
四年级观察日记100字四
刚放假，我妈妈就给买了两条小金鱼，还有一个小金鱼的新房子。新房子里有海草和石子。两条小金鱼每天在新房子玩得很开心，海草和小石子的存在是给两条小金鱼创造良好的生活环境的。
每天我都会给它们喂鱼食，可是它们有时候都不吃我给的鱼食，而且还只顾自己在新房子里游个不停。
过了五天之后，我给两条小金鱼换了水，它们可高兴。
这就是我的两条小金鱼。
四年级观察日记100字五
我家的阳台上养着一盆绿油油的芦荟，它下面的根硬硬的，在我们家已经养了有十几年了，它比我还大哩!据说，它的根越硬，它的生命力就越强。
根上长着许多茎，茎又白又粗糙，上面有很多“皮”。有的茎很弯，像月亮。有的茎很直，像一座狭窄的高楼。有的一会儿弯，一会儿直，像一条弯弯曲曲的小河。还有的长出了花盆，像一个人在伸出头向外张望。
茎的上方有青色的叶子，它的叶子跟普通的叶子不一样，它的叶子又细又长，头上尖尖的，叶子的两旁有无数根小刺，小刺像剑一样锋利。上次还把我的手刺破了呢!叶子里面的胶可以治病止痛，是个很好的中药材料。
远远望去， 整盆芦荟长得葱葱茏茏。真让人喜爱!
小学四年级观察日记篇九
我到我的妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”
它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
小学四年级观察日记篇十
9月17日 星期三 晴
今天，我在奶奶的帮助下精心挑选了几颗绿豆，打算把绿豆种下，观察它的生长过程。
首先我要把小豆弟弟安排一个“招待所”——花盆住下。可是我发现家里的“招待所”都用完了，咋办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转!猛地一下我想到一个好办法，去向邻居借个“招待所”不就ok了吗?“招待所”接回来了，我在里面放上了满满的细沙，就当豆子们的棉被吧。我先用一支笔挖几个小洞，然后把豆弟们放进温暖的被子里，最后撒上点水，任务就完成了。
小豆弟们，好好睡觉吧!希望几天后就能看见你们“横空出世”了!
9月22日 星期一 晴
今天，小豆弟们“横空出世”了!
小豆弟们从温暖的“被子”中把“腰”伸了出来，好像在伸懒腰啊!我仔细看着这些出生的芽儿，它们的茎有二三厘米。而且绿绿的。虽然叶子没长出来，但它们的样子像一群演员在舞台上翩翩起舞。
看完芽儿后，我可兴奋了，给他们喝点“可乐”——清水，让它们长得越来越快。
相信过几天后，这几株不引人注意的小豆芽们会让人“刮目相看”的!
9月27日 星期五 晴
今天，我的豆弟弟们已经长成了强壮的豆苗哥哥们了。
我看见茎上的毛可柔软了，摸上去痒痒的。还有些未开的叶子，像粒饱满的豆子。展开的叶子上，那些叶脉就像交叉的线，让人感到复杂。颜色也从浅绿逐渐变成了深绿。茎也比以前长了好高让我感到很自豪。
通过这次种豆子，我知道了豆子的生长需要阳光、空气和水。你也去试试吧!只要你认真，可能你的收获会比我更大!
今天，我下来晨练的时候，看见了一大群蚂蚁在左右转，我很好奇，便停下来观察。
观察了好一会儿，我就将一个和蚂蚁差不多大的土块硬生生的塞在蚂蚁的巢穴里，本想他们是搬不动的，可谁想得到，只要三只蚂蚁就可以把土块搬走了。
我又将一块是蚂蚁九倍的小石头放在每一个巢穴的洞上面，我看见大约有十几只蚂蚁来搬，石头开始微微颤抖，后来又有几只蚂蚁来搬，他们齐心协力又一次将石头搬开了，我越来越感兴趣，又把一个是蚂蚁身体的十几倍的大石头放在洞口，有很多的蚂蚁来搬，可还是无济于世，因为它太重了。
最后来了几只比普通蚂蚁的腿长，跑得快的蚂蚁，我形象的称呼为”精英蚂蚁“因为它跑得非常快，我见情况不妙，便又将一块石头压在洞上面，还将那些“精英蚂蚁”装在盒子里，不让他们去帮助普通的蚂蚁。
我放心地去跑步了。
我回来的时候，看见蚁巢时让我大吃一惊，因为这太出乎我的意料，因为蚂蚁竟然从另一个地方又重新挖了一个洞，紧接着，我发现了一个地道，心想：蚂蚁真是太厉害了。
蚂蚁正是因为团结才使他们不那么弱小。
一天，我回老家，忽然传来一种声音，一种悠扬的声音，这就是鸟的叫声。
在我们的日常生活中，随处都可以看见鸟，任何地方都可以听见鸟的叫声。鸟儿和我们生活在同一个世界里，却有不同的思想，鸟儿或许只要飞上蓝天，而人类却又复杂的野心，比如自私，如果人可以像鸟儿的叫声那样清白，干脆就好了。
鸟儿的叫声千奇百怪，丰富多彩，如果在森林中聆听鸟儿的叫声，仿佛就在听一场”音乐会“，我喜欢鸟儿，但更喜欢它们的鸟语。
鸟的叫声有很多寓意，比如布谷鸟，它那清脆的叫声:布谷、布谷。我想这叫声所含的寓意不难听出来，意思可能是：种谷、种谷。你说呢。还有一些鸟的叫声是有规律的，比如我听过的，我用字母表示出来“ab、ab、cab”你说有没有趣。
鸟儿的语言丰富多彩，富有生机。神奇的鸟语，是奇异莫测的。
小学四年级观察日记篇十一
我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太阳、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗？那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇！
我每天放学回家的第一件事主不是给金太阳和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太阳每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。
爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太阳和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊！”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。
爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。
小学四年级观察日记篇十二
今天，老师让我们带一种水果回校观察，并写一篇观察日记。
我带的是一个小橘子，它的形状就像一个超级迷你的小型南瓜。
它的“头顶”上有一根“天线”；它的表皮很光洁，摸上去很滑，皮上还有一些凹进去的小孔，好像被针扎过似的。我拿起来一闻，啊！酸酸的，甜甜的.，好像很好吃似的。剥开皮，一瓣瓣的果肉呈现在我的眼帘中。我再闻一闻，还是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出来，嘴唇和舌头上同时粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊！每瓣果肉里还有一两颗小雨滴似的淡黄色的核。
我喜欢吃酸酸甜甜的橘子。因为它可以帮助我们消化食物。
小学四年级观察日记篇十三
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的小生灵——蚂蚁。
每当走在回家的路上，便会发现几个小小的黑点从我脚边绕过，那就是蚂蚁。每当我看见它们时，我就会蹲下来仔细观察它们，有时也会跑到家中，去拿一片好吃的饼干给它们吃。
刚开始它只是嗅了一嗅好像在检查食物是否安全。过了一会儿确保没有问题后，它先尝了几口。也许是味道不错，它拼命用触角去顶，似乎正试图把饼干搬回家去。它搬不动，于是便走开了。我想：怎么这么快就放弃了呢？不一会，又来了一大群蚂蚁，原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。
听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西，称得上是世界上力气最大的动物。
我不禁赞叹：小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
