总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
创先争优工作总结篇一
一、创先争优，师德为本，注重修养：
与时俱进，深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、创先争优，关爱学生，勤勉教学。
上半年：担任一年级的班主任老师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。为切实提高入学新生的良好学习习惯起到积极而重要的作用。并根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：
1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。
2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。
3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，以后，内容与质量有待提高。
4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。
5、学生基础知识仍较薄弱，从期末考试中 “积累与运用” 的题型看，失分严重，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累。
6、“后进生”差距较大，须重点辅导、培养。
7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。
下半年：我有幸重拾音乐教学工作，通过区教研会的几次培训，我受益匪浅。学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的`终身发展为目的的教学思想，坚定以教师为主导学生为主体的新的教学理念;学会了如何更巧妙地利用教材所蕴藏的育人因素，如何艺术地处理教学中的种种矛盾，为学生打造美的歌唱、美的行为、美的情感，从而塑造美的人格。上半年，在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，我对课堂的理解，教学的认识随之升华。下半年是党员实践教学示范活动，学校将组织参加听课、评课活动，一次次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备的过程和对待活动的态度。而在整个活动过程中得到了进步，增加了不同的理解。
三、创先争优，坚持学习，提高业务：
虽然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。总之，我将以发展规划为基础，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。
xx小学 xx
20xx年10月18日
创先争优工作总结篇二
市农业局围绕发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定，形成一个富民强村的好思路。今年以来，根据青岛市农委统一部署，以“科技进村入户，助力增产增收”为主题，以改革创新为动力，强化自主创新、强化成果转化、强化科技服务和技术培训，激发广大农业科技人员创新和服务的热情，深入开展大联合、大协作，推进农业科技快速进村、到社、入户，加快农业科技推广和农业人才培育，全面提升了科技对现代农业发展的支撑能力。
(一)组织集中指导月活动。4月份，组织农业系统100名科技人员(党员占90%以上)，组成千村万户科技行服务团，深入全市100个村庄，联系1000个科技示范户，根据农民需求有针对性的进行培训、指导，开展一对一服务，将100个村庄和1000个农户建成示范村和示范户，并辐射带动周边村、户。
(二)认真实施农技推广示范县项目。在全市15处镇、街道筛选了100个农业科技示范村，1000个示范户，示范面积3.8万亩。按照农业部的有关要求，统筹安排，合理使用项目资金，真正做到专款专用，围绕主推技术和主导品种抓技术补贴和物化补贴，并及时发放到了农业科技示范户手中，提高了示范效果。共发放各类新型农用物资300吨，农业科技书籍1000余本，培训农民2000余人次。
(三)推介发布2020年农业主推技术和主导品种。结合当地生产实际，参照青岛市2020年度20项主推技术和70个主导品种，进一步筛选确立本区域的主推技术和主导品种，并通过技术明白纸、宣传册、网络等各种有效的方式和途径，推广玉米高产栽培技术、麦田冬春栽培管理技术、测土配方施肥技术、花生无公害栽培技术、果树新模式栽培技术、果园壁蜂授粉技术、果实套袋技术、梨树丰产技术、蔬菜设施栽培技术、蔬菜标准化栽培技术等新技术16项，推广农作物新品种15个。
创先争优工作总结篇三
一，深入开展创先争优活动
镇党委紧紧抓住作为我市第一批深入学习实践科学发展观活动的契机，全面提升党委领导科学发展的能力，提升羊安科学发展的整体水平。我镇从20**年3月30日在全镇x个支部，x名党员中正式启动学习实践活动以来，充分利用广场电子显示屏，《xx》报，“xx”组组通广播等多种宣传平台，将学习实践活动的主要精神传遍千家万户；集中三天时间对全镇x个村（社区）两委干部和党小组成员x余人进行了集中培训，进一步提高了农村基层党员干部的业务执行能力和思想作风素质。镇党委班子成员结合各自分管工作，围绕“一个提升，两个突破”，通过深入细致地开展实地调研，形成了x篇高质量的调研文稿，成为了指导各村社区科学发展的纲领性文件。
x月x日下午，作为我镇学习实践活动的联系领导，郑和平书记参加了我镇召开了“如何用科学发展观统领**镇工作，促进经济又好又快发展”为主题的党政班子民主生活会，对**镇的实践活动取得的成绩给予了充分的肯定，并对羊安下一步的发展目标提出了更高的要求，极大地鼓舞了全镇党员领导干部推动羊安发展的信心和决心，把我镇的学习实践活动引向深入并取得了明显的成效，我镇作为**市第一批深入学习实践科学发展观活动试点镇乡，在成都市的汇报会了进行了交流发言。通过学习实践活动的开展，全镇的党员干部开拓了思维，扩大了视野，准确地把握羊安未来发展方向，必将有力地推动羊安各项社会事业发展再上新台阶。
二，抓好队伍建设，增强基层党组织活力
镇党委始终把党员干部素质的.提升作为推动基层党建工作的重心，推动一方经济发展。一是加强干部的培训和交流。组织了x个村（社区）支部书记，主任及镇中层以上党员干部到xx县xx社区，xx街道xx社区参观考察党建工作先进经验。x月x日召集全镇x个村（社区）书记，主任召开座谈，各村（社区）书记就本村（社区）当前工作中的成功经验和存在问题进行了互动式交流，镇党委书记，镇长当场就各支部书记所提出的热难点问题进行答复，要求各党组织充分发挥好基层党组织作用，切实为群众解决问题，促进农村社会进步稳定。二是切实加强了党员队伍的发展，严格入党程序，逐步培养新一代年青干部的主体力量。继续积极探索创新农村党员模式，实行公推入党积极分子做法，提高对申请入党人员审核标准，积极发展全镇学历高，年纪轻，致富能力强等优秀人才加入党组织，同时积极开展非公企业党支部建设，做好非公企业党员发展工作，从而提高党员队伍素质，加大村组后备干部培养力度，储备年龄轻，文化层次高，综合素质强的党员。目前全镇共有x名入党积极分子，今年新发展党员x名，有x名预备党员转正。
创先争优工作总结篇四
把经济建设作为发展的第一要务，强势推进招商引资，全力以赴项目建设，努力在应对挑战中开创新局面，在抢抓机遇中实现新跨越。全镇上下以镇域经济社会发展在通州率先、南通领先、全省争先为目标，以崛起苏中、融入苏南、接轨上海为追求，每年都要自我加压，调高座标，层层分解，狠抓落实，各项主要经济指标完成实绩连续多年位居通州各镇前列和南通市各镇第一方阵。2011年全镇实现工业应税销售59.1亿元;财政总收入4.18亿元;完成地方一般预算收入1.89亿元。实施人才立镇、科技强镇战略，加大人才、科技工作力度，破解粗放模式束缚，被评为南通市科技强镇、通州区人才工作先进集体，涌现出国家级电子元器件及材料产业基地骨干企业、国家级博士后工作站和一批国家、省、市级高新技术企业(集团)、科技兴市功臣、中青年科技领军人才和带头人，增强了经济社会发展的核心竞争力。
创先争优工作总结篇五
本人自从九七年参加工作以来，一直担任毕业班班主任工作，说到班主任工作，较想说的是，我和大家并无大的差别，大家做的工作，也就是我每天、每日、每年所做的工作，其中一些个人工作经验的得失，与大家交流一下。
一、加强学习，提高理论
自己平时很注意学习，积极参加学校组织的各项学习活动，坚定自己的理想信念，工作思路清晰了，才有更足的干劲。学生喜欢自己的老师有渊博的知识，高超的教学技巧。在教学上，刻苦钻研，努力向教学经验丰富的老师学习，多听他们的课，并利用业余时间向他们探寻班级管理的方法，认真学习新的教育教学理论，提高了自己的业务水平。
二、开展创优争先，培养良好的班集体
我的治班原则是：“纪律与学习并行”。也就是说，要抓好一个班，这个班的纪律要过得硬。只有好的班风，才能营造一个良好的学习环境。俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个优秀的班级，需要一个优秀的班团干部。
每接过一个新的班级，对学生不甚了解，便通过民意调查，选择头脑聪明、思维敏捷的学生担任班干部。并且只选班长，其余成员由班长组阁，只有充分相信学生干部，放手让学生干部工作，当好学生干部的顾问或导演，多给他们指点工作方法，这样才能形成一个充满活力，具有战斗力，团结向上的班集体。
三、立志做一个“五心班主任”
班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织者、指导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，所以我认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
(一)责任心是做好班主任工作的前提
心是道德的基点，在日常工作中表现为自学的把份内的事做好班主任的责任心表现在对学校、对学生负责。在20__年，我担任三年级二班班主任，期中考试后，发现我班学生的成绩比其它班级有很大差距，几次萌发不想干的念头。后来，我想到了自己的责任，脑海中浮现领导信任的目光，便下了决心，“干、好好地干”。利用课余时间找学生谈心、交换意见，跟紧班级。只要有空闲，教室里、宿舍里都能看到我的身影。经过自己的努力，班级的学习气氛浓了。那年中考，我班升入重点高中十六人。看到学生拿着入学通知书，离开母校的时候，我流下了眼泪。正是具备了责任心、事业心，20__年中考，我所带的四年级八班升入重点高中十四人、普通高中二十四人。
(二)宽容心是给后进生的一剂良药
在班主任工作中，我们有时会用同一要求同一模式来塑造学生，但是会发现有很多学生并没有按照自己所设的轨道去走。学生千差万别，他们有各自的特点、各自的爱好。这就要求班主任有一颗宽容心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。今年开学，我班转来一个学生名叫王习习。入班不久，他就打架了，当时对他进行教育，没想到几天后又打架了，我狠狠的批评了他一顿。经调查，他没进我班前，就是很难管的学生，但他具有良好的天赋，他的音乐很好。一天我把王习习叫到办公室，对他进行耐心教育，使他对自己充满自信，认识到成功=专业课+文化课，经过谈话，王习习变化很大。20__年凭良好的音乐成绩考上了兖州实验高中。
(三)公平心能得到全班同学的爱
作为一个班主任，我们知道每个班总是有优秀生、中等生、后进生组成。在你不知不觉的工作中宠坏了一半也失去了另一半。所以我每接一个新的班级就告诉学生，不管你过去表现怎样，你在我的班级里就是我的学生，正是有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。
(四)爱心是班主任走进学生法宝
“教育者，爱胜过一切”这句话我铭记心间。因为我深知爱心对班主任来说的重要性，对自己的工作有了爱才能产生工作的动力。才能在工作中倾注满腔热情。前年中考报名时，班中学习比较好的张玲玲给我写一张纸条：“位老师，我不上了”问她什么原因，他只是流泪，晚上，我便骑车到了张玲玲的家，经过家访得知，张玲玲的父亲因车祸花了三万多元，仍卧病在床，无法凑起她的报名费，我便教导张玲玲，有什么事告诉老师，老师会帮你解决的，随即我便说：“报名费教师给你交”。第二天我便给她交上了“68元”的报名费。从此张玲玲更加勤奋学习较后以优异的成绩考上了实验高中。
(五)细心是做好班主任工作的助手
工作中有细心，就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大。工作中的细心能帮助我们全面分析问题、正确处理问题。班主任工作有细心，体现在日常工作中，处处留心，做有心人。今年刚接班不久，发现我班学生苏金秀总是一个人来往，不善言谈，经过调查，得知，苏金秀的父亲外出打工，数年无音信，母亲也弃家而去，她便随伯父生活，特殊的家庭造就了他独特的性别，多次与她谈心，让她正视自己处境，对未来充满希望，在课堂上经常提问她。在班会上，经常创造机会让她发言久而久之，她脸上的阴支散去了，代替的是挂满微笑的面容。后来，她的成绩进步也特别快。
近八年的班主任工作，可以说是酸、甜、苦、辣样样滋味皆在其中，尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了，今后我将更加努力，以较大的热情投入到教育教学中去。
创先争优工作总结篇六
作为基层党组织，府前社区党总支从抓党员思想政治建设入手，抓班子，强队伍，注重基层党支部的管理、教育和培训，提高党支部的战斗力和凝聚力。创先争优工作的开展，促进了社区党员先锋模范作用的发挥，提升了社区的工作水平。我们通过调研提出承诺、宣誓承诺、公开承诺、认真践诺，对不符合实际、达不到标准的承诺事项，进行调整和修改，坚决杜绝了走过场、流行式的不良现象。
今年x月份以来，社区按照区委、街道党工委的统一部署和要求，根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动。全体党员干部以饱满的政治热情，积极参加了这次活动。
一、领导重视，行动迅速。按照上级要求，我社区党总支部召开了“创先争优”动员大会，制定了实施方案、安排与计划，成立了领导小组，明确以“增强服务意识，创建先进基层党组织”为主题的工作思路，深入贯彻落实科学发展观，不断夯实党建工作基础，以为民服务为核心，为争创活动顺利开展提供了保障。
二、目标明确，特色突出。社区党总支部根据党组织和党员队伍实际，以当前的中心工作为目标，从社区维稳、计生、矛盾纠纷、困难救助、下岗失业人员服务、小区物业管理及处理空发事件等为民办实事工作着手，将创先争优工作逐步推向深入，突出了争创活动以社区服务为主的争创特色，充分发挥了党组织在建设文明和谐社区中的领导核心作用，着力打造平安型和服务型社区，推进文明和谐社区建设。
三、创先争优活动初见成效，党员群众关系更和谐。
社区利用板报、宣传栏、社区博客、党员座谈会等形式认真宣传创先争优活动的重要性，扩大群众知晓率。积极调动社区在职党员、离退休党员加入到创先争优队伍中，发挥集体的智慧。
创先争优工作总结篇七
(一)成立领导小组，落实领导责任
镇党委成立了深入开展创先争优活动领导小组，由镇党委书记、园区党工委副书记同志担任组长，并进一步划分了责任片区，明确了领导小组职责，为创先争优活动的开展奠定了领导基础。
(二)抓好动员工作，提高思想认识
自6月以来，各村(社区)、机关党(总)支部先后开展动员会议十余次，制定了《中共镇委员会关于在基层党组织和党员中深入开展“创先争优”活动的实施意见》，明确我镇创先争优活动的总体要求、目标任务、步骤安排，对我镇创先争优活动的开展进行了安排和部署，把活动精神传达到每一名党员;确定了一批先进基层组织和优秀共产党员，充分发挥榜样的力量，为活动开展树立标杆。
(三)认真开展讨论，加强分类指导
开展了“创先争优”标准支部书记大讨论，学习了我镇“五好”“四强”“五争五带”的内容，对党组织和共产党员创先争优标准展开了讨论，各支部书记紧密结合自身实际，就“五型”、“十星”先进党支部及“五星”优秀党员标准展开了讨论并最终形成了《镇农村党支部“十星”标准》、《镇社区党支部“十星”标准》、《镇机关党支部“十星”标准》、《镇事业单位(学校)党支部“五型”标准》、《镇非公企业党支部“十星”标准》、《镇农村党员“五星”标准》、《镇社区党员“五星”标准》、《镇机关党员“五星”标准》、《镇事业单位(学校)党员“五星”标准》、《镇非公企业党员“五星”标准》。
(四)突出实践特色，推进活动成效
召开深入开展创先争优活动推进会，结合自身特点将征地拆迁安置补偿、城乡环境综合治理、抗旱救灾、支部换届选举、调整产业结构等工作与创先争优活动结合起来，听取了主要做法和工作特色汇报，分析了存在的问题，并就如何将创建工作与其他工作有机的结合，同部署，同落实进行了讨论，提出下阶段创先争优工作要立足“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”，提高认识，把握大局，进一步增强创先争优活动的有效性;要围绕中心，贴近实际，进一步增强创先争优活动的实践性;要细化目标，分类指导，进一步增强创先争优活动的针对性;要培植典型，提炼经验，进一步增强创先争优活动的创新性。
(五)认真撰写报告，转化活动成果
通过对每次讨论会及推进会的分析总结，认真撰写讨论报告，不断总结归纳，将理论成果用于实践，反复验证，最终转化成具有理论和实践能力的现实成果。
二、存在问题
2、少数党支部开展活动的特色不是十分明显，在活动载体和方式方法上创新还不够。
三、下步打算
我镇将严格按照市委、产业园区党工委要求，紧扣工作方案，思路上再优化，重点上再突出，载体上再创新，措施上再加强，扎扎实实地抓好每个环节、每项工作，确保创先争优活动取得实实在在的效果，力求更大的进步。
一是抓认识提高，深化理论学习。按照按照中央、省、市委相关文件精神的要求，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来，继续抓好学习，力求活动每推进一步，思想认识都能够深化一步。
二是抓方法创新，深化活动内容。不断创新活动方法及载体，加强分类指导，将当前创先争优活动与解决实际问题相结合，充分利用理论成果，全面推进我镇各项工作的开展。
三是抓实领导责任，深化工作意识。建立严格的工作责任制，对活动统筹谋划，合理安排进度，保证每一项活动任务、工作措施都有人抓、有人负责落实。
四是抓总结经验，深化整改提高。扎实做好前期创先争优活动的总结，坚持实事求是，总结好经验、好做法和取得的成效以及工作中存在的不足和今后的努力方向。为下一阶段活动的开展提供一些成功的经验，推进科学发展奠定良好基础。
创先争优工作总结篇八
创先争优活动开展以来，江苏省xx县通过在行政审批服务中心开展“三亮、三创、三评”活动，提升窗口单位服务质量，推进窗口单位创先争优，通过行之有效的措施让人民群众得到实实在在好处。
一是“亮身份”。全中心窗口单位通过佩戴“我是共产党员向我看齐”胸牌、党徽、工作牌等标识标牌，亮明身份，喊响口号，不断增强服务和创争意识。
二是“亮承诺”。各窗口单位结合本本单位实际，围绕树立服务意识、提高服务能力等方面作出公开承诺，并通过会议、广播、宣传栏、岗位牌等方式向群众公开，接受监督。
三是“亮形象”。通过在各窗口单位设立服务明星、红旗窗口，充分展示了党员的先锋模范形象，激发了党员的模范带头作用。
一是创一流队伍。全中心窗口单位围绕“创先争优活动”，通过开展争当岗位能手、奉献标兵，不断提升工作人员能力和素质，不断改进工作作风和服务态度。
二是创一流服务。中心一直把“简化办事程序、提高办事效率、创新服务模式”为工作重心，先后取消了县发改委对年综合能源消耗总量3000吨标准煤以下的项目备案、县国土局商品房出让土地转让的审批管理等手续。
三是创一流形象。县地税窗口推出“预约服务”，县房产窗口加强“预告登记”、“异议登记”的宣传力度，取得了一定的实效。
一是个人自评。县交通窗口开展“两查、三心、四个一”服务，对中心工作人员进行自评，查找问题、优化环境。
二是领导点评。中心每月召开一次主题会议，就窗口服务质量进行集中点评，评选出红旗窗口和服务明星，存在问题的窗口及时提出整改意见。
三是群众测评。通过填写测评表、满意度问卷调查表、服务留言薄等形式，让服务对象及时、简便地对服务质量进行评价，同时采取组织开展社会满意度调查等方式，广泛征集意见建议，并及时进行整改落实。
创先争优工作总结篇九
在此次开展的创先争优的活动中，我积极履行党员义务，努力实现自己的承诺。具体做好以下几个方面的工作。
一、不断充实自己的知识
认真学习了教育理论知识，精读了《自主学习》和《新教育》两本书，做了读书笔记。参加了国家中西部农村小学科学教师的培训，为科学教学获得了不竭的知识源泉。
二、落实常规教学的同时，注重特色教学
我教的是小学五、六年级的科学。在教学中，能根据学科特点及学生的实际情况灵活调整教学内容，注重学生的实验动手能力的培养和学习习惯的养成。以实验小组的形式培养学生的合作意识及团队精神。各小组讨论完成实验报告的书写，总结实验成功的经验和不成功的原因。即时给予学生以鼓励。同时注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。对每一节课我都要精心准备，上好每一节常态课，提升自己的教学水平。为确保教学质量，编写了小学五、六两个年级的科学单元测试卷及一套综合测试卷。
三、积极投身教研教改，组织课题研究
上好了一堂湘潭市来我校的教学视导的科学课，并且得到了一致的好评。组织本办公室的教师进行《在快乐中放飞》的课题研究，并写好了一份课题研究的前期准备计划。坚持每周在课题小组的论坛里写教学随笔、教学感受。
四、爱岗敬业、关爱学生
热爱自己的本职工作，真学实做、踏实肯干。面对学生，总能保持一颗平常心，宽容的心和赏识的心。对所有的'学生能一视同仁，从不偏心。
创先争优工作总结篇十
(一)建立完善创先争优制度。逐步建立健全创先争优制度，以制度约束人，以制度管理人，把创先争优细化、量化、制度化，形成创先争优长效机制。根据实际情况，总结活动经验，健全制度准则，丰富制度内容，创新制度载体，强化制度管理，突出成创先争优活动的实际指导作用，在科学发展观的实践中充分体现出活动的价值。
(二)加强领导，持之以恒。基层党组领导，党支部具体抓的层层监督机制，形成党政领导齐抓共管，各股室负责带头落实的制度。基层以科学发展观为指导，注重理论联系实际。坚持民主集中制原则，充分调动党员干部的积极性，走群众路线，广泛听取群众意见，集思广益，开拓视野。坚持重在落实，把各项决策、制度坚决落实到党员干部工作、生活、学习的方方面面，注重实效。
(三)丰富活动内容，创新活动方式。在创建“五个好”先进基层党组织、“五带头”优秀党员活动的基础上，丰富活动内容，以党风促行风建设，依行风促机关行政效能建设，把局机关建设成为服务性、廉洁性机关，以招商引资为重点，开展形式多样的创建活动，全面加强党的组织建设和党员队伍建设，是我局党组织和党员真正做到“五个好”、“五带头”。
创先争优工作总结篇十一
为广泛听取群众对创先争优活动的意见建议，集中体现群众意愿，全力服务科学发展，使创先争优更好的体现服务人民群众这一目标，镇党委精心部署了群众评议会。各级党组织根据实际情况合理确定参评人员的范围，除确定一定比例的基层村和服务对象代表外，还吸收党代表、人大代表、政协委员、离退休干部职工代表，围绕本村、本部门在思想认识、工作思路、体制机制等方面进行广泛评议，广大党员干部群众重点从民生保障、党的建设等方面的热点问题中提出意见和建议，提高评议的代表性、广泛性和质量，群众满意度达92%。紧紧围绕本村的争创主题和“五个好”、“五带头”的争创目标，结合当前正在开展的中心工作，在对创先争优的目标行不行、影响范围广不广、发展分析透不透、承诺完成事项好不好、工作措施可行不可行上求实效，做到评议范围广、评议效果实。
创先争优工作总结篇十二
创先争优活动的开展，使我局广大党员干部的积极性、创造性，以及党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用得到充分发挥，有力地推动我局工作创新、精神文明建设和扶贫事业的发展。
(一)党员素质明显提高。一是党员干部队伍理论水平明显提高，通过开展创先争优活动，把学习理论与创先争优活动结合起来，全体党员对“三个代表”重要思想和科学发展观的重大意义，精神实质和科学内涵有了更加深刻的理解和认识，增强了运用理论知识指导实际工作的能力。二是干部队伍服务意识更加牢固，通过开展创先争优活动，全体党员通过公开承诺，领导点评，能够在工作中主动查找差距，不断改进工作，立足本职创先争优，把全心全意为人民服务的思想，自觉融入到学习和工作中，展示了共产党员良好的精神风貌，大局意识、责任意识奉献意识有了明显提高。
(二)基层党组织建设有了明显加强。在创先争优活动中，我局坚持把工作抓实，把党员干部抓牢，把领导班子抓好，把党建责任人抓紧，党组织更加坚强有力。
(三)党风廉政建设成效显著。在创先争优活动中，我们严格依法办事、依规办事，认真履行部门职责，全局无滥用职权、损害群众利益的问题发生。加强制度建设，保持廉洁自律，积极完善内部管理和监督制度，不断加强党风、政风、行风建设，自觉遵守廉洁从政各项行为规范，严格执行党风廉政建设责任制。
创先争优工作总结篇十三
我会每周召开工作例会，认真传达学习上级会议精神，安排部署“创先争优”等各项活动开展。通过召开动员会、悬挂横幅、张贴标语等形式广泛宣传发动，引导广大党员干部、妇女群众积极参与。同时，健全创先争优长效的工作机制，推动工作常态化、长效化，通过党组织负责人讲党课、一把手组织理论学习、观看教育片、撰写心得体会、学习笔记等形式，加强党员的党性教育，提升综合素质。以党委中心组理论学习为核心，坚持每月集中学习日制度，组织机关党员干部每周例会学习，使广大党员干部进一步增强了创先争优意识和宗旨意识，提升综合素质和服务水平;充分利用各类宣传载体，深入推进树立先进典型活动，全面总结活动中的特点特色工作，深入挖掘活动中涌现出的先进典型，通过多种行之有效的方式进行广泛宣传，努力在妇联系统形成学习先进、崇尚先进、争当优秀、赶超优秀的良好风尚，不断推动创先争优活动取得实效;结合民主评议工作，组织召开基层党组织分类定级会议，加大选树先进典型的力度，发挥示范引领作用，调动广大党员争先创优的积极性和主动性。
