无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级日记每日篇一
时间如流水,转眼间,我已经升入三年级了。在这个属于国家的重要日子——国庆节即将来临之际,我想写下自己的体会和感悟。
第二段: 国庆节前的准备
在学校的课堂里,老师给我们讲解了国庆的历史背景和意义,让我们更加深刻的认识到国庆的重要性和意义。同时,在老师的引导下,我们积极参与国庆文化活动,如插花、制作国庆手环等。就在国庆节前一周,同学们还准备了一场别开生面的演出。大家都穿上了五彩缤纷的衣服,舞蹈、诗朗诵、情景表演等精彩纷呈,让我们感受到国庆氛围的浓厚。
第三段:国庆日的欢庆
终于,国庆节的到来了。在这一天,全国人民欢庆国庆节,悬挂五星红旗,高唱国歌。同样,我们的学校也举行了盛大的国庆集会。整个操场上铺满了鲜艳的红地毯和鲜花,五星红旗高高飘扬,空气中弥漫着国庆节的喜悦气氛。我们身着整洁的校服,排成整齐的队伍,欢呼着欢迎校园领导和老师的到来。整个集会上演出了形式多样的节目,同学们奋发向上,展示了自己的才艺和风采。最后,全体同学一起高唱国歌,表达我们对祖国的热爱和敬仰。
第四段:国庆节的意义
在这样一个特殊的日子里,我越来越认识到自己是中国人的身份,这不仅仅是出生于中国的标识,更是一个国家、一个民族的归属感和自豪感。身为一名小学生,我也应该为祖国的强盛而努力奋斗。在以后的学习中,我要学好本领,长大后能做更多的贡献,为国家的繁荣发展尽自己的一份力量。
第五段: 结尾总结
总之,这次国庆节的庆祝活动让我更加了解了祖国的丰富历史和文化。我感到非常幸福和骄傲,能够在这样一个充满爱国主义氛围的国家成长。我相信,在未来的岁月中,我会一直为祖国的强大和发展而奋斗,用自己的努力让祖国更加繁荣昌盛。
三年级日记每日篇二
三年级的我,发现自己开始对知识有了浓厚的兴趣。而且,最近在学校里越来越多地遇到了不懂的问题,可我并不能一直去问老师,那么就需要我自己学会如何自学。接下来,我来分享一下我这一年里如何自学的经验。
第一段:学会有目的地阅读
学会阅读是我自学的第一步,因为要学习,意味着我首先要了解这个知识点。所以,我每次去自习室,先会通读一遍课本或参考书,然后再根据自己的理解,重点阅读有关的章节,并加一些主观思考。这样,我的阅读多了一个目的,不再是只读,而是通过阅读找到答案,解决问题。
第二段:学会整理笔记
每个人的理解程度和表达方式都不相同,所以我觉得整理笔记是一个好的办法。在做笔记的时候,我从大段落入手,把我理解到的知识点用简明扼要的方式记录下来。有的时候,我还会用自己的话解释一下,这样,如果出现了问题,我可以第一时间回忆并解决,提高效率。
第三段:学会主动发问
我觉得,在自学的这个过程中,你需要主动地开口去问问题,要不然,你永远都不了解你所缺失的东西是什么。在自习室,我会和同学讨论,发现自己不懂的问题,也会看论坛或视频去寻找答案。我认为,不管这些途径是谁提供的,重要的是能找到答案,它就是有价值的。
第四段:学会自我纠错
自学的过程中,犯错是不可避免的,但要及时纠正和总结。当我发现错误时,我会静下心来,想想是为什么发生了这个错误,然后逐个检查并改正。要把这些错误都记录下来,通过反复修改,最终达到掌握知识点的目的。
第五段:学会自我激励
自学不是一件容易的事情,特别是在遇到困难时,我们很容易放弃。这时候,我们需要学会自我激励。我告诉自己,我可以做到!并不断给自己设立小目标,譬如:今天学号数十个英文单词,或是把这个练习题完成。当我成功完成一个小目标,我会为自己加分,并给予自己鼓励。
总结:
通过自学这些经历,我懂得了更多关于如何有效提高学习的方法。我从现在开始不再是抱着好成绩而畏惧错失,而是更加勇敢尝试去发掘知识,提高自身水平。今后,我还会探索更多自学方法,打破自己的成长瓶颈,不断向更高处攀升。
三年级日记每日篇三
是你,在我遇到困难的时候帮助我;是你,在我作业不会写的时候和我一起来思考;是你,给了我生命。你就是母亲。
你的手上和脚上有很多老茧,那是你辛苦做家务留下来的,你辛苦做家务,是想让我有个良好的学习环境。每当我考试没考的时候,你都不责备我,而是和我一起解决难题;每当我做了不因该做的事的时候,你不是打我,也不是骂我,而是细心的教育我。
记得又一次,我眼镜没带,是你在做早操的时候送来的。
你对我的爱,我直到下辈子也还不清。你最大的愿望是让我考上一个好大学,我要好好学习,天天向上。
最爱我的是你;最关心我的是你;最无怨无悔的是你。
你是对我最好的人,祝你工作顺利,身体健康,i love you。
三年级日记每日篇四
今天,阳光明媚,万里无云,你知道今天是什么日子吗?不知道的话就让我来告诉你吧,竖起耳朵听好了:今天是小朋友开学的日子哦!
我怀着激动的心情,来到了学校。我兴高采烈地走进了4(1)班教室。看着同学们开心地聊着天,我真想成为他们的一员。我走到了一位同学旁边,我对他说:“你好。”他回答我说:“你好,我是新生。”原来他跟我一样,也是新生。我们欢快地聊了起来,就这样,我们成了好朋友。
我们聊着聊着,上课铃响了。一位年轻的老师走了进来。她戴着一副黑边的眼镜,还留整齐的刘海。她就是我们的班主任——姚老师。她一步一步微笑着走到讲台“同学们好!”她笑着说。我们也笑着说:“老师好!”一节课过得真快啊没多久就过了。我心想这个老师真好,上课也上的很风趣。
时间总是过得很快,到了中午,我走出教室,心想:这个学校真好,虽然我是新生,这学期我要把握好机会,赶上他们。
三年级日记每日篇五
三年级已经过去了一半,我觉得这一年学到了很多东西。从每一节课到每一个考试,我都在不停地学习和成长。今天我想分享一下我三年级下学期的心得体会,希望能够帮助我自己更加深入的领悟和理解。
第二段:学习上的体会
三年级下学期,我遇到了很多学习上的困难,比如有些难以掌握的知识点、难以理解的数学题、还有单词听写等等。但是,我从这些困难中也学到了很多。我明白了只有通过不断的学习和尝试,才能真正掌握一门知识。对于数学题,我发现只要耐心认真地看懂题目,再用正确的方法来解题,就能得出正确的答案。对于单词听写,我就用了循序渐进的方法,先将单词分成几个部分,一部分一部分地背,再将部分拼起来复习,最后下了不少功夫,才有了显著的进步。
第三段:生活中的感悟
在生活中,我也学到了很多东西。比如要尊重和理解周围的人,与同学建立良好的关系,诚实待人,以及如何尊重环境。我变得更加有礼貌,容易和同学相处,能够更好地保护环境。我还参加了各种实践活动,例如爱心义卖和义务植树等等,收获了很自豪的感觉。从生活中的点滴中,我感受到了成长带来的力量。
第四段:对自己的成长认识
三年级下学期,我有了比以前更加清晰的目标和计划,并且这些目标和计划让我有了一个明确的方向。我明确了未来的努力方向,每天都为进步和改善而努力。同时,我意识到自己的不足之处,比如有时候做事不够认真、有时候容易受其他同学的干扰等等。我计划在以后的学习和生活中多加改进,以此实现自身的成长和提升。
第五段:总结
回顾三年级下学期的学习和生活,我认为有太多的收获。在这段时间里,我学到了如何在学习和生活中不断地前进,并且不会因为遇到困境而退缩。我意识到,自己的成长是在持续努力和坚持不懈的过程中实现的。我相信,在接下来的学习生涯中,我将会不断发现新的领域和挑战自己的极限,迎接更加挑战的未来。
三年级日记每日篇六
一、劳动是一种美德
今天我参加了学校的劳动实践课程,第一次尝试了在校园内进行劳动活动,我的心情非常激动。老师给我们分发了工具和任务,我和同学们一起忙碌起来。我选择了清扫教室的任务,我拿着扫把一丝不苟地打扫着每一个角落。看着周围越来越整洁的教室,我感到自豪和满足。通过劳动,我深刻认识到劳动是一种贡献,劳动是一种美德。
二、劳动培养了我的能力
在劳动中,我不仅学会了如何清扫教室,更重要的是培养了自己的动手能力和团队合作精神。刚开始时,我扫地的技巧不是很娴熟,总是扫不干净。但是经过老师和同学们的指导,我渐渐掌握了正确的方式和技巧。同时,在劳动中,我和同学们一起合作,互相帮助。只有团结合作,我们才能更好地完成劳动任务。通过劳动,我不仅增长了才干,还学会了与人合作、分享和付出的重要性。
三、劳动让我感受到了幸福
劳动虽然辛苦,但也让我体会到了成就感和快乐。每当我们完成了一项任务,教室变得整洁干净,我会感到一种满足感。在劳动中,我感受到了付出与收获的关系,付出了汗水,就会收获到成绩。这种成绩不仅是任务的完成,更是内心的成长和进步。劳动让我明白,只有经过努力和付出,才能收获到真正的幸福。
四、劳动锻炼了我的意志
劳动是一项需要持之以恒和坚持不懈的工作。在劳动中,我遇到了很多困难和挑战。有时候我会感到疲惫,想要放弃。但是我告诉自己要坚持下去,因为只有坚持才能成功。通过劳动,我学会了克服困难,增强了意志力和韧性。这些品质在将来的学习和生活中也将会派上用场。
五、劳动教会了我珍惜
参加劳动让我更加珍惜身边的一切。我惊讶于原本与我擦肩而过的美丽,我开始尊重生活中的每一件事物,每一次劳动都让我明白,珍惜现在拥有的一切是多么重要。劳动也教会了我节约,我意识到资源是有限的,我们必须珍惜和保护它们。通过劳动,我更加关注环境的保护,主动参与垃圾分类等环保活动。
总结起来,劳动不仅仅是完成一项任务,更是一种精神和态度。通过劳动,我认识到劳动是一种美德,劳动培养了我的能力,劳动让我感受到了幸福,锻炼了我的意志,并教会了我珍惜。我会将这些体验和感悟带进生活中,不仅在学校利用课余时间参加劳动,也会在家庭中积极参与家务劳动,共同为创造美好的家园贡献自己的力量。
三年级日记每日篇七
在三年级的学习生涯中,我经历了很多的挑战和收获,累积了很多宝贵的经验和体会。通过写下这篇日记,我希望能够总结自己的成长历程,分享我的感悟和体会,同时也想把这篇日记留作对自己的一份回忆。
第二段:语文学习
在三年级学习的一个重要体验就是语文学习。在这一年中,我不仅学会了更多的汉字和词汇,而且还掌握了一些语文的基本理论和写作技巧。通过每周的阅读和写作训练,我逐渐提高了自己的语文水平,不仅能够轻松地完成语文作业,还能够用简单的语言表达自己的想法和情感。我认为这对我的人际交往和自我表达都大有裨益。
第三段:数学学习
除了语文学习,数学学习也是三年级中的一项重点。与前两年不同的是,三年级的数学开始涉及到“越界”的概念和基本的算式表达,这让我感到有些困难。然而,通过老师和家长的帮助,我逐步理解了数学的基本概念和方法,能够快速地解决基本的运算题目。虽然我的数学水平还有很大提升的空间,但我相信只要我不断学习和努力,就一定能取得更好的成绩。
第四段:社会承担
除了学习成绩,三年级还开始涉及到社会承担的问题。虽然我们的社会承担只是一些小小的事情,例如打扫卫生,但这却是我们作为一个社会人所必须承担的责任。在这个过程中,我学会了如何尊重他人,如何与他人合作,如何分工合作等重要的技能。这些技能不仅在学校中有用,而且在家庭和社交活动中也非常重要。
第五段:总结反思
总的来说,三年级是一个非常特别而难忘的学习时期。通过这一年的学习和感悟,我深刻地理解了“勤奋、坚持、努力”三个词语的重要性。我意识到,无论是语文、数学还是社会承担,只要我不断学习和努力,就一定能够取得好成绩,实现自己的目标和愿望。在下一个学期开始前,我不仅会制定一个更好的学习计划,而且会更努力地学习,追求更大的成就。
三年级日记每日篇八
今天,我要老妈做饺子吃,老妈说:“好啊,那得自己做哦!”我说:“哎,那好吧。”
首先,咱们拿起饺子皮,学着老妈的样子,如法炮制的包起来。
可当咱们做好一半时,我发现我的饺子象一个个老弱病残的伤兵,而老妈的象一个个虎背熊腰的威武将军,我丧气了,这时,老妈对我说:“别灰心,我教你,来。”说着,便做起模范来。
在老妈的帮助下,我做好了一个,接着,两个、三个、四个……啊,我越做越好,越做越出色。最后,咱们做好后,开餐了,我尝着自己亲手做的饺子,心里甜滋滋的。
通过了做饺子,我终于明白了“失败是成功之母”的道理。
三年级日记每日篇九
吃糖炒栗子
晚饭后,我在小房间里看书。没看多久,只听到从窗外传来“沙、沙、沙”的声音,接着一阵阵浓浓的香味从窗外飘来,钻进我的鼻子。我忍不住从窗口向外望去,原来有人在卖糖炒栗子。我经不住糖炒栗子的引诱,就叫爸爸帮我去买一点。
一会儿,爸爸拎着装糖炒栗子的袋子进来,我急忙打开纸袋,哇!香气扑鼻!我迫不及待地播出一颗塞进嘴里。尽管还躺着呢,但我还是连吃了好几颗。
糖炒栗子可真好吃,又香又甜。
11 月24日 星期三 天晴
英语试卷
在焦急的等待中,盼来了我的试卷,当我的目光落在分数上时,我心情很好差。试卷书写部分我失了二十分,我想我是考砸了,回家后可如何跟妈妈说呀!
下课的时候,我静下心来分析了试卷,我知道自己因为课文读得不够熟练,才得到这个不好的结果。
回家的路上,我立即告诉了妈妈我的这个失败,妈妈只说了一句话:“我很遗憾,看来还要努力。”我也是这么想的。
11月27日 星期六 天晴
踢足球
今天是星期六,灿烂的阳光照得大地暖洋洋的。我捧起足球和妈妈去公园。
公园里,几位老人坐在椅子上,一边晒太阳,一边聊天;可爱的小弟弟、小妹妹在假山旁跑来跑去,发出清脆的笑声。我也忍不住想跑起来。
我选了块空地,先把足球放在地上,然后倒退几步,再往前小跑两步,对着圆溜溜的足球飞起一脚。可惜!球并没有像离铉的箭一样射出去,而是骨碌碌往前滚了一段路。看来,是脚对偏了位置,我调整好姿势,暗暗给自己加油。黑!球飞了出去,虽然慢一些,可妈妈说“有进步”。
就这样,友好的比赛在你来我往中开始了,球越踢越远,衣服越脱越少,脸越来越红,汗越来越多。最后,妈妈觉得累了,我们就回家去。踢足球真过瘾。