“阳刚教育”
全国政协委员邵一鸣指出，以幼儿园和中小学教育机构中，男性教师的匮乏引起孩子成长中出现诸多问题，他建议，增加男性教师比例。
他在提案中介绍，我国现阶段男女教师比例呈“倒金字塔”结构，幼儿园几乎没有男性教师，小学的比例也较少，我国的“阳刚教育”太少了。北京儿童医院7年间19196病例中，男生心理疾病患儿占69%，其中6~11岁男孩心理疾病发病率是女孩的两倍。为此，他建议，革新社会传统观念，鼓励更多男性投入到幼儿园及中小学教育行业中；师范院校调整办学机制，增加男性学生数量。同时，相关部门应该制定优惠措施、倾斜相关政策。
作为一名在华师的学生，能明显感受到男女比例的失调，每次在活动中，都能或多或少的感觉到男生的“矜贵”，不仅表现在体力活上扭扭捏捏，而且在需要作出重要决定的时候会显得优柔寡断。在现代社会男生越来越往中性化发展，该有的雄性魅力不见踪影，所以此项提案不禁让人眼前一亮，但如何实施却是关键。增加男性幼儿教师是一方面，在以后的教育中如何融入到平时的教学中也是关键。在初中和高中，都有短期的军训活动，但有不少人吃不了苦，而且撒谎请假，难得的军训集体活动就这样被带过，该是多大的遗憾，所以我还是觉得要注重在平时的教学活动。像对于我们师范学校，在对于师范生的培养中，也可以增设对于这一课题的研究。
英语高考比重下降？
全国政协委员俞敏洪在人民大会堂接受记者采访时说，中国人从幼儿园就开始学英语、评职称还考英语，这是很荒谬的事！他说，英语在高考中的比重应该下降，比如从现在的150分降到100分。至于对“降低英语要求会不会影响中国走向国际化”的疑问，俞敏洪说，不会带来任何影响。“因为那些希望走向国际化的人，他们自然会好好学英语。”
提倡英语教育本身是件好事，为的是让有兴趣的人掌握多一门语言，为自己的未来做铺垫。如今高考考场上，一门英语难倒多少英雄汉。英语可谓是中国人的一大痼疾，不管做啥，英语不过关，基本等于“死亡通知单”。
很显然，一大部分人是不情愿学习英语的，如果让中学生重新选择要不要学习英语，估计有九成多的人会选择不。但是高考要考英语，而且分数和语文、数学等同样是一块大蛋糕，不得不学习。目前国内的英语教学比较应试化，本身背离英语教育，不少地区学校为使学生获得英语高分，推行“哑巴英语”和“聋子英语”，学生能考出卷面的高分，但却没有实际交流能力。很多学生花过多时间在英语学习上，弱化了对其他科目的学习，但在实际工作中却很少用到英语。
但在我们传播学的专业学习中， 老师也很强调我们对于英语的学习，读懂一门外语好处是多多益善，就拿最简单的书籍阅读中，通过翻译肯定意思会有一定的曲解，假如你能读懂的话，就能带入自己的理解，进入另外一个世界，这世界是自己以前从未接触和了解的，该是多好的事。其次，高考只是一道门槛，这次考试不能决定你的终身，不必要因为这个制度而让英语的学习中断，这将是直接断送你了解其他国家文化底蕴的机会。
