XXX六中创先争优活动“回头看”暨阶段工作小结
自6月份启动创先争优活动以来，按照XXX市委、教育局党委的统一部署，在上级部门的具体指导下，学校党政领导班子高度重视，以创先争优活动为契机，以提高党员和教师素质为重点，以岗位创先争优为切入点，脚踏实地地开展创先争优活动，现将第一阶段和第二阶段的活动开展和实施情况小结如下：
一、创先争优活动开展的基本情况
（一）重视宣传动员，营造争创氛围同时，学校组织了全方位立体式的宣传活动，大力宣传创先争优活动的意义以及活动开展情况：一是在电子显示屏进行标语宣传；二是制作横幅烘托活动氛围；三是安排专人负责信息上报，及时上报学校活动动态，按时完成信息上报任务；四是在校园网开设专栏，汇集上级文件精神，推介学校作法，督促活动落实；五是通过校讯通平台发布本校活动动态，提高活动的关注度和参与积极性。
（二）围绕推动学校中心工作方面
从2012年6月至今，学校按照上级党委部署和“五个好、五带头”要求，结合学校实际和党员自身实际，始终坚持德育首位和教学中心，紧密围绕学校中心工作，立足本职岗位，扎实开展创先争优活动。
1、“红歌进校园”活动。近两年来，政教处、团委开展了“红歌进校园”活动，通过校园广播、主题班会、上下午课前唱、合唱比赛等载体，选红歌、唱红歌、学红歌、赛红歌，形成了多层次、立体式的红色歌曲传唱活动，使整个校园充满了红色气息，创先争优的氛围愈加浓厚。
2、征集“金点子”活动。在部署动员阶段，向全体党员发放《创先争优活动征求意见表》，就创先争优活动开展以及学校的发展征求合理化意见或建议。很多党员都提
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站内范文搜索 出了很好的“金点子”，使我校创先争优活动更具有针对性。
3、“亮牌示范”活动。一是设立“创先争优服务岗”。全体党员都树立了“每一个党员都是一个服务岗”的理念，学校给每位党员制作了“创先争优服务岗”牌，印上姓名、科目、职务、职称并附上照片，把党员身份亮出来，使党员成为服务师生群众、岗位奉献的鲜明旗帜。二是给每位教师配发新校徽并入校携带，强化教师和党员的身份意识、岗位意识，增强“我是六中人”的主人翁精神。
4、深入开展教学工作“四精四必”活动，争做“提质创优先锋”。
一是学校领导深入教学第一线，带头“推门听课”。二是加强教研组建设和集体备课检查，提升教研活动的质量和效率。三是成立“课堂教学督导组”，制订了《XXX六中课堂教学督导实施方案》，加强了课堂教学质量调研，积极创建“有效课堂”。四是深入落实创建学习型班级七大措施，大力推进班级学习小组活动和各科兴趣小组活动，提高活动效率，培养学生“学会学习”能力。五是党员教师积极承担公开课和参加各类教学竞赛、评比活动。六是加强“教学六认真”检查，提高教学常规工作效率。七是组织高三教师赴杭二中学习取经，吸取名校高复经验，提高高考复习课堂质量。党员教师积极创新减负提质举措，带好头、做榜样，争做教学工作提质创优的先锋。
5、深入推进全员德育工作，争做“爱岗敬业先锋”。
在学校德育工作中，党员教职工也是任劳任怨，在全员德育工作中发挥了先锋模范作用。一是改变了工作理念和工作方式，实现了刚性管理和人文关怀的有机融合。二是加强了德育工作队伍建设，党支部、党员教师在全员德育中的作用得到了更大发挥。三是德育工作平台和班主任论坛的载体作用得到了更大的发挥。四是邀请心理专家周煊教授作“师生沟通艺术”专题讲座，讲授全新的教育理念和教育方法。五是推出“德育套餐”，有效利用学校德育资源，推进全员德育。六是成立了心理咨询中心，加强了师生心理健康教育，加大了关爱帮扶力度。创先争优活动与学校德育工作的紧密结合，进一步增强了德育战线上党员教师的岗位责任意识、静心育人意识，为创先争优活动注入了源源动力。
6、不断加强后勤服务工作，争做服务学校发展的先锋。
一是真正树立了后勤为教育教学主动服务，为师生主动服务的理念。二是严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，严格财务制度。三是加强食堂、学生宿舍、超市的管理工作，努力提高服务质量和水
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站内范文搜索 平。四是进一步抓好校园绿化、美化、净化建设工作和校园规划，提升学校办学层次。五是加强校医室的管理，加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。12月8日至9日，中医中药科普宣传义务服务活动在学校医务室设点开展，我校师生踊跃参加，近距离接触中医，了解流传千年的传统医药文化。后勤工作人员特别是其中的党员同志，积极为学校发展服务，为社会服务，为教育教学一线的师生服务，为师生群众办好事实事，立足本职岗位开展创先争优，为我校的服务型党组织建设做出了重大努力。
（三）立足岗位，开展公开承诺
我们把“岗位承诺”活动作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。
1、全校66名在职党员均签署了公开承诺书；各支部和党总支也已作出公开承诺，连同《实施方案》均已在校园网站和宣传橱窗公示。
2、每位党员填写《党员公开承诺台账表》，并在其背面印上“创先争优活动小词典”，将岗位承诺具体化、条目化，并设置了践诺完成的时间表，以此来强化党员的“创先争优”意识，把这项活动内化为自己的岗位素质提升工程，以此提高活动实效性。
3、党员岗位承诺与教学、德育、后勤等学校工作相结合，围绕学校中心工作践诺、履诺，在日常教育教学过程中有序落实公开承诺，有力推动了学校中心工作的开展。
4、岗位公开承诺与2012年度创先争优活动领导点评和民主评议党员、创先争优活动群众评议等三项工作相结合，各位党员积极开展 “回头看”，结合所作出的公开承诺，回顾自己在创先争优活动中的表现，肯定成绩，查找存在的问题，明确下阶段的努力方向。
（四）加强党组织和党员队伍建设方面
1、健全党组织机构。经过民主推荐、向上级请示、换届选举等步骤，各支部和党总支均顺利完成换届选举工作，增强了党组织的战斗堡垒作用。
2、完善党建工作窗口设施。一是重新设计了党建宣传橱窗，开设了党建信息和党员活动专栏，加强党建信息宣传。二是重新设计“学生入党积极分子风采”展示橱窗，充分发挥入党积极分子的辐射示范作用。三是重新布置党员活动室整体格局，该活动室必将成为党员接受学习与教育的主要活动场所。 >>
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4、深化学习型党组织和服务型党组织建设。学习型党组织建设是创先争优活动的重要要求，我校将在“XXX市十佳学习型党组织”的基础上，巩固和深化建设成果，进一步使“学习”制度化、规范化，努力构建政治学习的长效机制。建设服务型基层党组织是“灵江先锋”创先争优活动的主要内容和重点所在，这也是创先争优活动的基本要义。创先争优或的各项主要措施就是围绕建设服务型基层党组织而展开的。目前我校的服务型基层党组织建设正在有序展开。服务理念进一步提升，服务功能进一步强化，服务水平进一步提高，服务成效进一步凸现，党的建设正在有力地推动学校的建设和发展。
5、开展“七·一”主题党日活动。党总支重点开展了以“重温入党誓词，静心教书育人”为主题的“七·一”主题党日活动，即以庆祝建党89周年、鸦片战争爆发170周年为契机，在“七一”期间组织全体党员赴舟山定海鸦片战争纪念馆举行新党员入党宣誓仪式、老党员重温入党誓词仪式、参观爱国主义教育基地等活动，以此激发党员的爱国热情，加强党组织的凝聚力和向心力；同时，使党员坚定理想信念，增强国防意识，心系师生，立足岗位，无私奉献。
6、开展“网球趣味比赛”活动。11月5日，第三党支部组织全体党员在台州万祥网球学校开展网球趣味比赛，党员活动与学校体育特色项目有机结合，党员积极服务学校的特色发展，这进一步丰富了我校作为体育特色项目学校的内涵，也进一步提升了党支部的凝聚力，增强了党员在学校体育特色项目建设上的创先争优意识。
8、参加台州市优秀基层党校等级
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9、深入开展主题教育活动，加强党员队伍建设。
创先争优活动以来，学校开展的主题教育活动主要有以下几项：
（1）开展以学习《廉政准则》为主要内容的党风党纪教育活动
一是组织全体党员学习党风廉政建设有关文件和中纪委十七届五次会议精神，使党员教师增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识。二是组织党员干部进行《廉政准则》的学习和测试。每个班子成员都对《廉政准则》深有体会，推动了我校党风廉政建设的深入开展。
（2）开展以学习杜洪英先进事迹为主要内容的榜样教育活动
一是在暑期师德培训期间，全体教师认真聆听了研训处主任黄敏惠所作的杜洪英同志先进事迹专题讲座——《人生自有真境界——杜洪英的档案人生》。她在玉环县委组织部专职档案员的平凡岗位上做出了不平凡的业绩，在今年4月获得了全国先进工作者荣誉称号，受到了胡锦涛总书记等党和国家领导人的亲切接见。二是组织全体党员教师观看电影《真水无香》，学习影片主人公宋鱼水勤政为民、廉洁奉公的典型事例，学习她从自己的岗位做起，从点滴小事做起，在廉洁上守住自己的底线，在工作上释放最大的热情，在责任上拿出持家的细心。三是以支部为单位，结合政治（理论）学习会议学习小岗村党委第一书记沈浩的先进事迹。
（3）开展师德师风建设活动，争做“为人师表先锋”
一是开展暑期师德集中培训。全体教师就《中小学教师职业道德规范》、《廉政准则》、教育系统创先争优和“双服务”活动有关文件精神、《教育改革和发展规划纲要》等有关教育的政策法规展开集中学习或分散学习。学校领导则详细解读了学校最新制定的各项管理制度等。二是我校党员教师杨卫珍参加了5月份的“XXX市师德演讲比赛”并荣获三等奖。通过培训，进一步提高了师德修养，增强了服务意识责任意识，引导全体教师努力做人民满意的教师，将创先争优活动向纵深推进。根据市教育局《关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和
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（5）开展学习十七届五中全会精神和《“十二五规划”建议》活动
按照中央、省、市的指示精神，在接到临创先领〔2012〕13号《关于认真学习贯彻党的十七届五中全会精神深入推进创先争优活动的通知》之后，我校及时进行学习贯彻活动，将开展学习贯彻十七届五中全会精神活动与推动学校科学发展有机结合起来，与发挥党员先锋模范作用以及民主评议党员工作结合起来。
（五）党建带群建工作方面
1、认真做好党建常规工作。如各支部认真落实《党建工作条例》和“三会一课”制度，做好教师和学生党员发展工作。进一步加强党员的教育和管理，完善政治学习制度，核对党员信息数据，为建立党员政治生日制度奠定了基础。党员积极参加集体活动，党支部的凝聚力得到进一步加强。
2、开展“党群共创，服务争先”活动。
（1）工会组织开展创先争优活动情况
（2）共青团组织开展创先争优活动情况
一是健全团组织机构，提拔优秀青年教师张理俊担任团委书记，根据工作需要增补和调整团委
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站内范文搜索 学生会干部，充实了工作团队，增强了工作活力。二是深入推进星级团支部创建活动，完善有关制度，充分发挥年级团总支、班级团支部的作用，加强了团员队伍建设。三是巩固XXX市共青团工作五星级学校评比成果，创新团组织建设。四是深入开展青年志愿者活动，通过社团建设规范化、制度化来活跃青年学生的第二课堂。五是积极参加各类先进评比，争创五四红旗团委，争当优秀团干部和优秀共青团员，努力提高服务学校发展、服务师生成长成才的本领。
（3）妇女组织开展创先争优活动情况
妇委会充分发挥女教师在教育教学中的作用，支持女教师的工作，关心女教师的身体健康。女教师、女党员积极参加创先争优活动，在本职岗位上尽心尽责，在各类先进评比中有突出表现，为学校、为教育事业作出了重大贡献。
（六）我校创先争优活动的其他工作。
1、印发XXX市委创先争优办公室《推进创先争优活动的倡议书》。
2、创先争优活动群众评议工作，对教育局党委和学校党总支创先争优活动进行满意度测评。
3、开展2012年度民主评议党员工作和“双争”评比工作。
4、推荐王丽群老师参加市教育系统创先争优活动“育人成才先锋”评选。
5、参加台州市“创先争优闪光言行之星”展示评选（王祥云、党总支自荐）。
目前，勤业、敬业已经成为我校教师的一种习惯，“敬业爱岗，静心育人”已经成为我校教师的集体价值观。总之，党总支和各支部始终坚持“规定动作不走样、自选动作有创新、具体动作讲实效”原则，扎实有效地推进创先争优活动，推动学校中心工作的开展。
二、创先争优活动开展的主要成绩
我校党总支以“敬业爱岗争当先锋，静心育人推进发展”为活动主题，以“组织创新增活力”活动和“育人成才先锋五大行动”为载体，按照“五个好”、“五带头”的要求，积极开展形式多样的创先争优活动，取得了初步成效和阶段性成果。
1、加强学习，提高认识，创先争优的责任感和使命感不断增强。各党支部始终把提高广大党员对创先争优活动的思想认识摆在突出位置，坚持把创先争优活动、巩固深入学习实践科学发展观活动成果、推进学习型党组织和服务型党组织建设结合起来，认真学习党的十七大、十七届五中全会精神，提高了认识，统一了思想，更新了理念，为创先争优活动的深入开展奠定了坚实的思想基础。
2、贴近实际，载体丰富。创先争优活动的开展紧紧围绕学校中心工作
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站内范文搜索 、围绕正在做的事情、围绕更好地履行岗位职责，精心设计创先争优活动载体。全体党员在行动上下功夫、在“干”字上做文章，在本职岗位上争先进。党支部的战斗堡垒作用在教学教研一线发挥得更为充分，党员的先锋模范作用在教书育人全过程中体现得更为淋漓尽致。
3、科学谋划，部署周密。创先争优活动的开展以推动学校中心工作为着力点，以科学发展为提升点，以本职岗位为结合点，以校园和谐为立足点，以党组织和党员队伍建设为关键点，突出内容要求，注重实践特色，推进扎实有效。
4、党员在岗位中示范，发挥了带头作用，取得了可喜成绩。
通过开展创先争优活动，各党支部的凝聚力、战斗力不断增强，党员意识和模范带头作用的发挥不断增强，广大党员干部在各自的工作岗位上积极工作，为学校改革发展作出了较大贡献，极大地推动了教育事业的进步。
三、创先争优活动中存在的主要问题
成绩只能说明过去，开拓才能体现未来。我们在创先争优过程中，总结过去工作、肯定过去成绩的同时，也要正视存在的问题，以便创先争优活动在今后开展得更好。
第一，
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站内范文搜索 在学校中心工作上还要有进一步的突破，在教改上要有更新的思路。新课改以来，我校的教学成绩有了明显的提高，但学科发展还不平衡。通过创先争优活动的开展，提高教师的思想意识，以实际行动促进学校教学的平衡发展。
第二，在学校管理上还要有更强的服务意识，在德育上要创新工作方式。目前，全员德育正在逐步推进且取得重大进展，但是部分教师的全员德育意识仍存在较大差距。通过创先争优活动的开展，提高教师的服务意识和主人翁精神，增强参与学校管理和德育工作的主动性和积极性。
第三，个别党员思想认识不到位，在正确处理开展创先争优与推动日常教育教学工作的关系上还不够到位，存在顾此失彼现象等。
第四，各党支部创先争优活动开展得并不平衡，各党支部的“自选动作”创新明显不足，活动载体不够丰富，总结宣传力度不够。我校的党支部建立在年级组之上，年级组和党支部应结合本年级实际，创新活动载体，多搞一些与提升教学质量相关的活动。
第五，职能科室的工作与创先争优活动结合得不够紧密，作用不够突出。各职能科室是学校具体工作的承担者和执行者，要把开展教学、德育、后勤等日常工作和重大活动纳入到创先争优活动的体系之中。
开展创先争优活动，是对我们党组织、广大党员党性的一次非常重要的实践和检验，它重在坚持、重在深入、重在落实。我们将以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，有计划、有步骤地开展好下阶段我校创先争优活动，进一步解放思想，开拓创新，精诚团结，勤奋工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，以优异的成绩为推动我校教育教学工作又好又快发展做出更多的贡献。
四、创先争优活动下阶段的具体设想和建议
下阶段，各支部、各位党员要积极探索创先争优活动的新思路、新途径，党总支的设想如下，各支部要根据本支部、本年级、本处室实际拿出具体的措施。
（一）党组织和党员队伍建设方面
1、建立“六中党建”专栏网页，充分发挥校园网的宣传作用与信息传递作用，完善党建工作窗口建设，探索创新党建工作信息化建设新途径。（5月1日前必须完成）
2、开展党组织“星级创建”活动，与教育局党委部署的“组织创新增活力”活动相结合，目标是到2012年6月务必成功争创“五星级党组织”，并在此基础上力争成为XXX市基层党建示范点。
依据：《XXX市基层党组织创先争优活动“星级创建”考核细则》。
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3、开展“远程教育示范点”创建活动，以创先争优活动为契机，逐步完善我校远程教育的基础设施，力争使我校成为XXX市远程教育示范点。
4、推进学习型党组织建设。制订《推进学习型党组织建设实施方案》，巩固“十佳学习型党组织”建设成果，进一步使“学习”制度化、规范化，努力构建政治学习的长效机制。
第一，开展“四个一”全员读书活动（尽可能是在全体教职工层面展开），搞好每年5月份的全市党员“读书月活动”活动。第二，4月份印发《2012年党员干部政治理论学习的通知》，集中学习与个人自学相结合，各支部集中政治学习每月一次，安排在每个月上旬。第三，建立理论学习中心组，以党总支和各支部支委为主要成员，吸收党务干部、政史教师参加。
5、推进服务型党组织建设。建设服务型党组织是“灵江先锋”创先争优活动的主要内容和重点所在，这也是创先争优活动的题中之义。各支部要高度重视此项工作，结合本处室、本支部实际，精心设计载体，创新做法，通过开展服务活动推动学校的各项工作。
6、制订《XXX六中创先争优活动党员考评实施办法》，探索建立党支部目标管理机制，为2012学年初步建立党员目标管理考核制度和开展星级党员评比活动打下基础。
7、清理学校现有各项党内制度，修订《党建工作条例》，制订《XXX六中发展党员工作细则》，逐步完善我校党组织各项规章，开始策划编订《XXX六中党建工作制度汇编》。
8、建立党员政治生日制度，制订《实施办法》，探索党员教育管理制度化新举措。
9、深化“凝聚力建设”活动，组织党员开展丰富多彩的集体活动。第一，以各支部为单位开展“踏春”活动；第二，开展“庆祝建党90周年”主题党日活动，组织全体党员赴革命老区参观学习。
10、深入开展“党群共创，服务争先”活动，工会、团委、妇委会分别制定本部门创先争优活动实施方案，参加工、青、妇系统的各类集体、个人先进评比。
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1、开展学习先进典型活动。
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2、学习2012年1月XXX市十二届三次党代会和3月XXX市人代会精神。
学习2012年3月份的全国两会（人大、政协）会议精神。
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3、召开创先争优活动领导点评大会暨第二阶段总结大会。（6月中旬）
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4、其他主题教育活动。
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