范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
家长写的感谢信篇一
福建新东方烹饪学校：
尊敬的校长：
我是贵校经典班新生宋莉同学的家长。本来我还担心很多问题，还不让女儿报考贵校呢。由于女儿的坚持，最终我还是让女儿选择贵校就读。
我跟班主任王老师只见过一面，但给我的印象她是一个办事认真负责，会关心照顾学生的好老师。有一次，天气很热宿舍空调坏了。当晚我的女儿没睡好第二天告诉了王老师，王老师马上联系师傅修好了空调，使孩子免受炎热之苦。学校刚开学一个月，我的女儿就学会了洗衣服叠被子，这都是王老师亲手帮教的结果。孩子的生活自理能力明显增强。另外，我的女儿学会了做月饼，亲手做月饼让一家人和同事品尝，这都是王老师和各位老师关心教育的结果。
为此，作为家长，对校长、王老师及各位任课老师对我女儿的关心、照顾和教育，表示衷心的感谢。特别是王老师，更表示感激之情!
20xx年9月27日
家长写的感谢信篇二
尊敬的张校长、李校长、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是永安路小学二年级十一班张译丹的家长。衷心感谢班主任申慧敏老师，于文娇老师，体育顾（伟龙）老师，传达室全体老师，还有二年级十一班全体同学们，感谢你们的关心关爱和无私的帮助！
今年暑假，我给孩子去省立医院做了个脚部手术，也是对手术风险预估不够，想的太简单了，结果比较复杂。
俗话说“伤筋动骨一百天”。这不，有8周不能到校学习了。在这期间，作为家长也是万般无奈。班主任申慧敏老师知道情况后，首先安抚我们家长焦急的心，不要着急，让孩子养好身体最重要，落下的课程想办法给补回来！在这段孩子不能到校的日子里，我们家长做了孩子的临时“辅导员”。把生字，生词，字的笔顺写在纸上，微信发给申老师，申老师一一更正，确保完全正确再发给我们，哪怕一丁点儿不规范也给指出来。对于申老师的兢兢业业，一丝不苟的精神所感动！申老师把每天学习的新课文，都把课件微信发给我们，一篇都没有落下过。每次摸底考试，申老师都把试卷放传达室，仔细拍照，发给我们，生怕丢了，让我们有空了去传达室拿，让孩子在家做一做。无数无数的细节感动着我们。你可知道，申老师是班主任，背后有40余名学生需要她负责，忙于接学生，送学生，备课，讲课，考试，批阅，收作业，发作业等等。
申老师有大量的工作等着她，还这么细致入微的关心我家孩子，为申老师不抛弃，不放弃班级每一个学员的大爱精神所感动！于文娇于老师也是如此，她主动微信添加我和孩子妈妈好友，呼寒问暖，时刻关心孩子身体恢复情况。当孩子做错题时，于老师不管是课间还是下班休息时，总把孩子不会做的题，一遍一遍耐心讲解，直到学会学懂为止！于老师一丝不苟的敬业精神感动着我们！还有班级刘云赫，赵雪銘泓同学，主动担当了“小信使”，负责每天微信告知老师布置的作业内容，每天都坚持，这种乐于助人的精神感动着我们！眼看这学期就要过半，我们也担心孩子长时间不上学而落下功课，恰孩子恢复的还算理想，可医院大夫让穿踝关节不活动的矫正鞋，就造成孩子走路，爬楼等一些活动受限，但最终还是选择了送学校。
申老师就把这种情况与校相关领导沟通一下，在此特别感谢韩晓凤主任，和传达室全体老师，特给我们开辟“绿色通道”，用电瓶车带着孩子直接进入校园到上楼梯口处。这样孩子也不用走太多路，对术后恢复更有好处，也节约了大量时间！有一次碰到体育顾老师，见我们行动不便，就主动热情接过孩子书包，一直送到3楼孩子教室里，感谢顾老师主动与担当！还有班级可爱的孩子们，个个有礼貌，人人有爱心！不管在校园，在楼道，在教室，只要看到我们，就主动伸手帮忙，有的牵手扶着，有的帮拿书包，有的拿水杯。大家看到我们过来，就主动让开路停下来，让我们安全通过！教室里，同学们问作业完成情况？学习能不能跟上？脚还疼不疼？教室后面的书包我来帮你拿！等等等等，太多太多的一幕幕，汇聚成大爱的海洋！我们也一次次湿润了眼眶！感恩你们！感恩你们！感恩永安路小学所有老师和孩子们！我们水平所限，用文字很难表达内心的感激之情！人间有大爱，永安有真情！！！
家长写的感谢信篇三
学校校长：
您好！
值此春暖花开之时，作为贵校一名学生家长，谨此向您致以问候，祝您万事如意、心想事成！并对贵校大厨精英162班刘建国老师提出表扬。
我是贵校大厨精英162班张欣驰同学的家长，我子在贵校就读期间，得到刘老师的悉心教育。从基础到理论到实践，一年来孩子在专业技能等各方面增长很多，对人对事方面成熟很多，让我倍感自豪。孩子为人处世各方面深受刘老师的影响，让我们这些家长对新东方各位老师的尊重之感油然而生。
今年初，张欣驰因一些小误会，被校外小商贩拿走身份证，我向刘老师告知此事，经过刘老师的调解，事情得以妥当处理。从这件事上能看出刘老师对学生及家长认真负责的态度。刘老师说：“孩子在这里上学，您就放心吧！有事您就打电话！”
自从我家孩子到新东方读书，我一共到校两次。一次是去年到校参加家长会、一次是今年处理孩子这件事情。我被校园里积极向上、勤奋好学之精神感动，为我家孩子能在这样一所学校里学习感到自豪！
作为家长，在感动之余，致书校方以表对贵校培养了像刘老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意。
祝贵校大展宏图、事业兴旺！
此致
敬礼
20xx年2月20日
家长写的感谢信篇四
尊敬的领导、老师们：
你们好！
我是初三年级学生霍政蒲的家长，我的儿子即将初三毕业，此刻面临着他人生的第一个选择和挑战——中考，我们对他满怀希望和期待，同时对于给予他知识，教育他成长的鸿桥中学，充满了感激。
贵校长久以来坚持“培育高素质人才”的教育宗旨，陶冶学生情操、活泼学生心灵、开拓学生视野，使学生们的综合素质得到了全面提高，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，老师们教风严谨，教学质量优异，受到了社会各界的高度评价。特别是各位任教老师更是给了孩子们家人一样的关怀，教学中严谨求实，生活中细致入微。作为学生家长，我们深刻感受到贵校教师们在教学上的用心与专业。学校领导、老师优良的管理水平，先进的教育理念，一流的教学质量，无私的奉献精神，深深的感动着我们，因此对儿子在鸿桥中学这个温暖、向上的大家庭里学习、生活感到十分放心。
三年来，看着孩子的成绩一点点进步，表现越来越良好，作为家长我们无比欣慰， 每一分的取得全部由老师们的心血凝聚。我们仿佛看到了老师们“春蚕丝、蜡炬泪”的高尚情操！是你们的无私奉献，为祖国的建设培养、输送一批批的人才，作为学生家长，我们只有衷心地向学校、向学校教师们道一声：您们辛苦了！
最后我们全家把所有最真挚的祝福敬赠给贵校领导、全体教师！共祝鸿桥中学的明天越来越好，桃李遍天下！ 祝愿鸿桥中学所有初三学习能够考入理想的高中，旗开得胜。
此致
敬礼
家长写的感谢信篇五
致幼儿园老师们的感谢信：
我是贵园红一班峥峥、粉四班567小朋友的妈妈!我们是红黄蓝幼儿园的“钢”杆粉丝，孩子很幸运，两个孩子在园里都遇见了良师益友。我想这是孩子的整个人生中一个幸运的起步——心中充满感谢!提笔写下感谢信，孩子在幼儿园学习这段时间里，我们都觉得他们长大了，懂事了，独立了，各方面都有了很大的进步，这是我们一家人最开心的事，而这里边凝聚了老师们的汗水和爱心!由衷地感谢幼儿园老师们对孩子关怀和辛勤。
老师们，感谢你们用心对孩子们的默默付出，咱们的老师有思想，有方法，有能力，有爱心。作为家长我们对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激!孩子的成长离不开你们的辛勤付出!同时也再一次感谢幼儿园的领导，谢谢你们培养出这么优秀的教师!有这样优秀的领导和教师，相信红黄蓝幼儿园也一定会越办越好!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
家长写的感谢信篇六
尊敬的幼儿园领导及可爱的老师们：
你们好!
我是中一班瀚文的家长，一直想写这封感谢信，但忙于工作和照顾孩子们，无暇顾及，值此3.8女神节之际，感觉自己必须要把这封感谢信写出并寄出，以表达对幼儿园和老师们的谢意。
写这封信除了表达对老师的谢意，还想感谢幼儿园给瀚文养成了读书的好习惯。
今天是瀚文“百本绘本亲子阅读活动”的第127天，粗略一算，从20xx年10月23日接到丰老师通知，开始“百本绘本亲子阅读活动”到今天已经接近5个月时间了，这期间，除了过年期间让瀚文玩了几天，其他时间我们几乎没间断过阅读。这127天，不光是瀚文，就连我这个家长也从阅读中获得了许多知识和快乐。
记得这是第二次“百本绘本亲子阅读活动”了，第一次是20xx年的3月份，初春时节，我们幼儿园倡导了第一次青西滨海新村幼儿园“百本绘本亲子阅读活动”，当时，老师们每周都会在qq群里发送需要阅读的绘本的照片，我和瀚文也第一次开始了规律性的阅读，每天晚上饭后读书，拍读书照片，发微信朋友圈，发qq相册，忙的不亦乐乎。
由于刚开始没形成习惯，又是看手机照片读书，我们的阅读是隔三差五的，有时还为了完成任务偷懒，用之前的照片，甚至心里埋怨过老师，搞这种活动要累死家长了，瀚文还因此老闹着玩手机，为了避免这种情况，我就把每次的绘本打印出来，回去让瀚文比着手机图片顺序找打印纸再装订成册。这次绘本阅读活动，老师推荐的《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫，不可以》是瀚文最喜欢的，时隔一年，瀚文2月份过生日，他姑奶奶也送了他这两套书，瀚文只看书背面封皮就叫出了书名，让我为之震惊。去年的这次阅读活动我们一共坚持了91天，发现瀚文的语言表达能力有所提高，顺带着拼图能力也得到了加强，小眼神倍好用，并且还在小班暑假获得了“阅读小明星”称号，收到了奖品。
从去年6月份结束了第一次阅读活动，我们就再没规律性的读过书，直到10月份又倡导第二次阅读活动，说实话，我是挠头的，我本身是个不爱读书的人，但为了配合园里的工作，每天硬着头皮和孩子读书，拍照、发朋友圈，把家里的大大小小的书都读完了，开始读《成语故事》、《十万个为什么》之类他听不懂的书，直到有一天，晚饭后瀚文提醒我：“妈妈，该读书啦”，我猛然意识到，读书已经成了小瀚文的习惯，记得国外一位教育专家说过，：““阅读”、“户外活动”、“音乐”对孩子的一生是至关重要的，但阅读习惯的养成确着实不易”。
第二天我立即到绘本馆给瀚文办理了阅读年卡，选择适合他的读物，现在每晚5本书都不够瀚文读的，瀚文从故事中学到了快乐、坚强、诚实、勇敢，认识了侏儒怪、金老爷、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也从故事中学到儿童心理，育儿方法等等，相信，以后即便没有了阅读活动，我们也可以把阅读一直坚持下去，让阅读成为孩子一生的宝藏。
絮叨了这么多，最后还是以一句“感谢”结尾，感谢幼儿园的用心良苦，感谢“和乐”的园风，感谢老师们对孩子们辛苦付出!
家长写的感谢信篇七
尊敬的遵义南方科技技工学校(遵义南方白酒中等专业学校)领导：
首先，感谢遵义南方科技技工学校(遵义南方白酒中等专业学校)，帮我孩子找到了一条成长的路。
我的孩子叫任江旭，由于她在单亲家庭长大。从小我和他爸比较宠她，觉得欠她的。她爸爸更是当宝贝样宠着，孩子是我们唯一的希望，我孩子小学的时候学还好，可是不知道为什么，我孩子上了初一以后，成绩大幅下滑，我找他们老师了解情况才知道，我孩子不爱学习了，迷恋上了游戏，经常在手机上玩游戏，整天无所事事，即使在教室里也经常心不在焉，根本不想学习的事，作为家长看到孩子这样，真是心碎、心痛，孩子中考时没有考上高中。整天就在家打游戏、耍电脑。孩子没有一点改变，更叛逆了，经常跟我们顶着干。
在我们家长心灰意冷时，看见了遵义南方科技技工学校(遵义南方白酒中等专业学校)的招生简章，抱着试一试的态度把孩子送到学校读书。在学校里他学会了尊敬长辈，短短的两个月孩子总算慢慢的变好了，爱学习了完全变了个人。
在学校的3年里，任江旭学会了独立思考，不在任性尊敬长辈。在学校因为表现不错，成绩优异还被学校保送到贵州商学院读书，20xx年9月她将踏上大学之旅。
我很庆幸我把他当初送到贵校，选择这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校。
祝学校越办越好，培养出更多的莘莘学子。
家长写的感谢信篇八
尊敬的学校领导和老师们：
您们好!
我是贵校六年级的一位学生家长，首先我要代表全家向敬爱的老师们道一声：您们辛苦了，感谢您们一直以来对孩子的关心和照顾!
上学期初，由于孩子的心肌炎发作，在家休息了十多天，在这几天中老师有时间就去家里看望孩子，并给他补课。但是由于孩子在家呆的时间太长了，享受惯了，病好以后一说往学校送他，他就乱喊乱叫，寻死觅活，严重影响了家里门市的正常营业，并且把他妈妈急得整夜整夜不能睡觉，头疼得“直往墙上撞”。班主任杨红敏老师得知情况后，冒着雨到家里来叫孩子返校，给他讲了许多道理，孩子总算答应到国庆节长假结束后到学校去上课，我和他妈总算松了一口气。国庆长假期间，班主任老师常打电话来给我们沟通候子纯上学的事，并且通过电话告诉孩子怎样学习，学什么。死活不听我们话的孩子接了老师的电话后听话多了，每天都主动抽出几个小时看书学习。看着孩子的变化，我们高兴极了。
光阴似箭，转眼到了返校的日子。我开车把他送到校门口，可他就是不下车，没办法，我就给杨老师打电话，杨老师和几个同学到车上给候子纯做工作，可他下车就跑。后来我开车追上他，直接开车把他送进了校园里。这时，班主任和几位老师都来劝说他，可还是不管用，他就是不下车，我又急着走，无奈之下，我让几个老师一起把他抬进了教室。到教室之后，他又要往外跑，杨老师就在楼道里给他谈心，问他到底为什么不愿意到学校上课，他说，他光想在家里看电视，玩电脑。杨老师告诉他，人应该有理想，光在家里吃饱喝足了，看电视，玩电脑，虽然一时开心，但等父母老了，没人挣钱养他时，他就没法生活了，别说赡养父母了。然后，他又说，他不是想在家里贪图享受，而是怕跟不上课，怕成绩落后。杨老师赶紧答应，一定想办法给他补课，并且激励鼓舞他，总算使他振作了精神，走进了教室开始学习了。可是到晚自习放学，他就嚷着要班主任给家长打电话，让家长把他接回家，否则就大哭大闹，跪在地上不起来。为了让他安心在学校学习，杨老师苦口婆心地开导他，启发他，并且把他带回自己的宿舍，给他做面条，熬米粥……终于功夫不负有心人，在各位老师的共同努力下，我的孩子找到了良好的学习状态。
当他成绩提高时，老师鼓励他;当他闹情绪时，老师开导他，安慰他;当他有困难时，老师及时帮助他。老师们高度的责任感及丰富的教学和管理经验，让他爱上了学校，爱上了学习，不再想家了。并且年前期末考试，孩子还取得了优异的成绩。回到家里，孩子不止一次地提起各科老师，可以看得出孩子是发自内心的对老师信赖和尊敬。把孩子交给这样富有爱心的老师，我们十分放心。
最后，我们再次衷心感谢杨老师、侯老师及教育过、关心过、帮助过孩子的所有老师，感谢爱凡杰学校。作为家长，我们今后一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，付出我们为人父母应尽的责任和义务。
祝老师们工作顺利!祝愿爱凡杰学校的明天更美好!
此致
敬礼！
家长写的感谢信篇九
尊敬的749班教学团队全体教师您们好：
我是749班李泽中的父亲，也是749班家委会的成员。李泽中高考成绩是625分，现在已被吉林大学录取，非常感谢749教学团队，我衷心的说一声：“老师们，您们辛苦了，非常感谢您们！”
李泽中刚到749班时，学习成绩处在班级中下游，他数学和理综还可以，但语文和英语每次考试基本是班里倒数几名。语文、英语两位老师没有放弃他，多次找他谈话，耐心教导。到了下学期，在班主任曹志祥和其他各位老师的督促及耐心教导下，李泽中做到了固强补弱，强项更强，语文、英语的成绩也上升到班级中游水平。在多次调考和模拟考试中进入了班级前十，在校排名也大幅提升，孩子的自信心不断的增强。
作为家委会成员，我在积极配合班务的同时，也在密切关注着班里各项工作，深深的感受到749教学团队是认真负责的，是团结高效的，是严谨奋进的，是勤奋务实的。各位教师特别是班主任曹老师工作方法灵活多变，针对不同性格的学生有着不同的方法。同时，班内各种积极向上的小活动开展的很多，在给孩子们减压的同时，提高了学习的积极性，增强了班级的凝聚力和战斗力。通过我的观察，高三一年里，班主任曹老师基本上都处在忘我的工作状态中，全部的精力都用在了孩子们身上。个人的婚姻大事抛在了一边，父母就在市里住也未能尽孝，每天早早的在操场上等待着孩子们的到来，几乎没有间断过......
“天道酬勤，付出必有回报”。到了收获的季节，果然是硕果累累，孩子们捷报频传，真是由衷的替孩子们高兴，替优秀的749教学团队高兴。我根据孩子们学校的录取情况分析，这次749班的成绩应该很棒！在级部里应该是名列前茅的！感谢学校培育出了这么优秀的教学团队，感谢优秀的团队带出了这么优秀的班级，带出了这么多优秀的学生。
最后，祝愿我大衡一的发展蒸蒸日上、桃李满天下，祝老师身体健康、工作顺利，阖家幸福、万事如意！再次感谢优秀的'749教学团队！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
家长写的感谢信篇十
亲爱的幼儿园领导、ickc2的全体老师们:
你们好!
我是ickc-2 andrew 的家长, 不知不觉孩子在幼儿园度过了一年半时间, 在这一年半时间里, 孩子发生了很大的改变, 进步特别明显, 学到了 很多知识, 更收获了很多很多的爱, 有老师的爱, 同学的爱, 还有同学家长的爱, 在此对幼儿园及孩子的全部老师表示深深的感谢。
andrew是一个比较调皮的孩子, 特别爱动, 而且属于走路不看路, 抬头往前冲那种，因此跟他在一起作为父母的我们都是提心吊胆的, 可想而知老师们跟他在一起压力多大。但这一年多下来, 孩子的安全意识强了很多, 做事情也稳重很多, 经常说的一句话是"老师说了, 要慢慢来, 不要着急。”学会了保护自己, 让我们放心了很多。 因为性子急, 耐心就欠缺一些, 为了锻炼他的耐心, 班主任mr.黄会利用中午午睡前的时间, 跟孩子一起在地板上静坐一个漏斗的时间, 以此磨炼孩子的心性, 感谢老师, 用行动来感染孩子。
作为一个在国际幼儿园读书的孩子, 生活中最大的改变应该是说话喜欢带英文, 没事就蹦出几句英文, 每次好吃的东西吃完都会说一句：“yummy, i like it.”看到什么都喜欢问：“这是什么? 英语怎么说的?” 有些生僻的单词当我卡住的时候, 他还会告诉我怎么说, 还喜欢做做小老师纠正我的发音, 还喜欢唱英文的歌曲。每每这些时候, 眼前仿佛呈现了学校的一幕幕, 老师带领孩子唱歌跳舞, 那么欢乐。 感谢老师, 真正做到兴趣就是最好的老师, 让孩子爱上英语, 爱上主动学习。
让我最喜欢的是老师们善于聆听孩子的声音、 很好的保护了孩子的个性。 孩子从小思想比较独立, 在很多人看来 “想法很多”, 喜欢按照自己的想法做事情, 接受和自己不想做的事情的前提是得让他明白为什么不可以, 需要给予很多的耐心。我们想这样的孩子在很多地方很多时候收获的回答是“no”, 或者“不可以”, 但是andrew的老师会很耐心的听这个话痨说怎么了,会告诉他为什么可以为什么不可以, 他们尊重孩子, 不是简单粗暴的来对待, 在教育孩子上也会及时跟做家长的我们沟通, 做到一切从孩子出发。真心感谢老师们, 让他慢慢成长为自己的样子。
孩子每天回家, 会绘声绘色描述学校发生的事情, 还经常问我：“搞不搞笑?” 然后自己在那里哈哈大笑, 可见他在学校是多么的开心。 放假超过一天就会说：“明天要去上学吗? 又可以见到 mr.黄、miss陶、miss 马还有miss tasnim 了。” 经常带着我到幼儿园画报前骄傲的指认老师的照片, 孩子的爱从来都是最真实又直接的, 从他身上我看到的是老师们对他的满满的爱与教育。感谢mr.黄, 让他更有自信更好的控制自己。感谢miss陶, 让他学会好多歌曲。感谢miss tasnim, 让他英语更好更爱说英语。感谢miss马, 让他学会自己洗澡刷牙自己穿衣叠衣。感谢幼儿园培养了这么好的老师, 让作为家长的我们这么安心将孩子放在这里。
家长写的感谢信篇十一
我是天津市第二十中学20xx届九年四班学生———宋治冶的家长。我的孩子是在初三刚开学时转入二十中学的，回首这难忘的一年我们被无数次感动着，被幸福包围着。
在这一年里我们经历了百日誓师大会、体育中考、每次考试后的家长会及毕业典礼等，深刻感受到了学校对孩子成长的关心与关爱，真心体会到了学校对孩子成长的无私奉献与付出，这一切让我们所有学生家长感动和铭记！所以，我的孩子能在二十中学习和生活真的是一种幸运和幸福！
幸运是因为遇到了非常优秀的班主任杨晓光老师，还有任教于四班的所有老师。我的孩子从黑龙江转来各科答题方式都有所差异，得到了全体老师无私的帮助。尤其英语教材和这里不一样，虽说知识是可以通用的，但是题型不同。原本英语学科就比较薄弱的他在初三这个关键时期无形给孩子增加了更大的心理压力。杨老师用他独特的教育方式疏导孩子，给孩子自信。在母亲病重他没有时间抽身照顾的时候却来到我家进行家访，亲切的称我的孩子为治治，指导我的孩子学习方法，帮助规划他的学习时间，肯定孩子身上的闪光点。孩子有了学习动力，很快就融入了这个新的集体。这动力来自杨晓光老师，来自孩子口中的杨爸！在初三的这段时间，孩子的英语成绩始终保持进步状态，由原来的弱势学科到三模时117分，我们没有在外面补过一节英语课，作为家长我感觉这是神奇！内心充满感激和感动！
杨老师不计较个人时间，不计较个人报酬，对待工作兢兢业业，师德高尚、爱生如子！这种无与伦比的职业精神让我们非常敬佩！
说到幸福，是源于二十中学有着一批师德高尚的老师，在二十的这一年让我们收获了无数次的感动。其中还有一位老师给我们留下永久记忆与感激，她就是初三年级组组长张守红老师，我们虽然素不相识从未谋面，但是我的孩子刚刚转来的第一天，孩子回家说：“有一位老师跟他说以后有什么需要帮助的就去找她”。后来我才知道这位可亲可敬的人是初三年级二班的班主任张老师。简单的一句话涵盖了太多的东西。让我们对这里不再陌生，让我们在这里学习充满了希望。张老师不是我孩子班的任课老师，但她却关心着每一个属于二十的孩子，让我们看到了张守红老师为人大气、顾全大局的人格魅力！在后来的学习和生活中张老师对孩子的帮助用语言是无法表达的，让我们心存敬意，倍感幸福！还有很多老师感人的事例都让我们充满感激、终身难忘！
所以，在此衷心感谢二十中让我的孩子幸福快乐的成长！感谢二十中领导和所有老师的无私奉献与谆谆教导！二十中绝对是我们最无悔的选择！
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家长写的感谢信篇十二
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
今天是恩光教会的父母主日，也是母亲节，首先要感谢上帝、感谢牧师、感谢恩光教会能给我这样一个机会站在这里对你们表达我的感激之情。
不养儿不知父母恩，不养儿不知父母的辛苦。虽然我还没有为人父母，但是看见你们对我无条件的爱和付出，我只懂得默默放在心里，总想着功成名就才是对父母最大的报答，一心只想着工作、赚钱，远走他乡、废寝忘食，身体支撑不住了，才回到家乡。回到家后，还有诸多的情绪。人说和颜悦色才是对父母最好的孝顺，可是我做的太糟糕，总是沉湎于自己的情绪里不能自拔，不能面对，没能做到一个孩子对父母应该有的恭敬和孝顺。在这里向你们表达深刻的歉意。
还记得小时候，我不爱睡觉，妈妈就抱着我在家里来来回回的踱步，只要一停下来或者坐下来抱着都哭的左邻右舍都能听到，即便是晚上最多也就睡半个时辰，我尚未满月，家里的红油地板已经脱了色。小学六年级，妈妈还在接送我上下学。你不舍得我吃一点儿苦，遭一点儿罪，不管我多大，只要天黑不安全，您都坚持来接我，哪怕一天的工作已经累的不行。我生病，您哪怕不熬自己的汤药，也要熬我的让我喝。母爱没有轰轰烈烈的事迹，只有平淡生活中的点点滴滴，累积成那比山高比海深，浓到化不开的——亲情。“您是我生命里的一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁荣，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思”。感谢您在我生命里润物无声的爱，隽永、细腻、无比珍贵。
亲爱的爸爸，还记得我小时候，你常喜欢骑着摩托去幼儿园接我，把我小小的我放在油箱上，我欢呼雀跃的在拍着油箱，兴奋而又快乐。小时候您还常常带着我出去玩儿，给我买了一套美人鱼的化妆品，出门前都要为我精心打扮一番。感谢您给了我一个彩虹一样美丽的童年。还记得我小学四年级住院，打激素忽然长了好多肉，您背着我上楼，我自己都觉得自己重，您背着我也很吃力，却依然咬牙坚持。您知道我爱吃挂浆地瓜，大年三十儿，为我做这道菜，颠勺的时候不幸把自己烫伤，手上起了一排水泡，好久才好。虽然很多事情您不擅长，却愿意为了我去尝试、去努力。您的性格不擅于表达，却在行动上为我付出。早上晨祷，我悄悄的拿衣服被您听到，您忽然惊醒说一定要送我，那一刻心里暖洋洋，在路上还怕我早上不吃饭，特意留心哪家早餐店开了，好让我吃饱了再去教会。
亲爱的爸爸妈妈，你们对我的爱，无言而又深沉。而我也羞于表达，但是通过在教会，在牧师的带领下不断的学习，我希望把爱早早的表达，为了生活中少一些误会，多一些温暖，少一些顶撞，多一些顺服。也感谢上帝打开我的心门，让我愿意表达、敢于表达。我，爱你们！越是亲近的人，越是给予的多，越是容易忘记感恩，也希望今天在这里所有的儿女，都不再羞于表达，和颜悦色的爱、真诚的关心，比花儿美、比钱财更暖心。
能有今天的转变，与我能来到恩光教会密不可分，在这里我学到了太多、领悟到了太多，每次每次想要放弃的时候，都有上帝在托起我，有同伴在拽着我。才能在每一次的学习中，不断的积累信心，慢慢的成长成熟，真的要感谢神的拣选，把我带到了恩光教会，感谢金牧师，一直以来的悉心栽培，没有他为父为母的心，没有他对我们的信任、鼓励跟教导，不会有今天站在这里的我。要感谢的人太多，这荣耀都归于至高神。感谢神对我所有的安排，感谢你给我安排这样好的父母、教会、牧师和我的肢体同伴。感谢大家让我眼里有光，心里有希望！
最后再道一声，爸爸妈妈你们辛苦了，你们的养育之恩，女儿无以回报！女儿永远爱你们。
家长写的感谢信篇十三
尊敬的老师：
您们好！
我是xxx小学二年二班段xxx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。段xx很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：一、孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。二、上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。
再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
感谢人：xxx
xxxx年xx月xx日
家长写的感谢信篇十四
恩施州局领导：
您好!
我叫曾艳，是巴东县信陵镇光明小学五年级三班一名小学生的家长。望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿。看着孩子一天天长大，内心也一层层纠结，除了担心他的饮食起居，更担心的是他的安全和成长。近朱者赤近墨者黑，我的孩子正值青春期，是社会人格形成的初期，一个好的环境，就像健康的土壤，可以长成参天大树，如果稍有污染，可能就会枯萎甚至凋谢。可是，这次送孩子上学后，却特别的放心。因为你们，因为有了校园安全六进校园的活动。回来心情不能平静，决定写封信表达这份谢意，你们的行动值得大书特书。
这几天开学，和往年一样，拎着大包小包送孩子上学，在路上，他妈妈不停地百般嘱咐，注意安全，注意饮食卫生，别乱买垃圾食品，不要跟不三不四的人来往......儿子正直青春期，叛逆的很，不耐烦的说“恩!知道了!”一副敷衍的样子，让人担心。
到了学校，当我看到，随着新课本发下来的还有你们恩施州局和恩施州教育局编写安全读本，并且了解到，从这个学期开始，你们将抽调安排警力，还要开展安全走进校园的宣讲活动，我忐忑的心终于放下了。我拿着虽然比不上新课本的印刷精美，但却感觉无比亲近的小册子，一股暖流荡漾心间。记得很小的时候，我爷爷曾经给我看过他小时候的课文——民国语文。画风古拙，文字也配的好，十分喜欢，至今还在我们家里收藏。这次的安全手册，大有当时民国语文的味道，朴实无华，教授的却是实实在在的安全知识。
现在教育都讲素质教育，不但学会教学大纲里规定的知识，还有生活的基本常识。有时候，常识往往比那些高冷的知识更重要，每一个家长都希望孩子能顺利成长，好好学习，而安全则放在第一位的。说句心里话，我们也知道，不是每个学生都能考上清华北大这样的名校，我们对教学质量和考试成绩看重;但，我们更看重的是健康和安全。希望我们的孩子能在安全的环境中成长。一句经常挂在嘴边的话是，身体是“1”，财富、地位、名气都是那后面的一个个“0”;没有前面的“1”，后面有多少个“0”都没有意义。同样。孩子上学，安全就是那些“成绩、名次等等前的”1“。
为此，我们由衷的感谢恩施州局、巴东县局的领导，能解决我们家长的隐忧，短短的文字无法表达我们的感激之情。但通过这件小事，也刷新了我对干警的印象。在影视作品的印象中，干警都不拘言笑，雷厉风行;但，通过这次面对面的接触，通过这次活动发现，原来干警也是跟我们一样，普普通通，踏踏实实，这才是真实的生活，这才是真实的民警。
再次表示感谢!
此致
家长写的感谢信篇十五
我的儿子kyle是剖腹产出生的。五岁前男生普遍拥有的一切特质他都有——聪明活泼、顽皮好动、喜欢搞怪等等。除了学滑冰时经常“故意摔倒”、幼儿园喜欢上课小声聊天，跟他说话总是突然插嘴提问这些“小毛病”之外，没其他特别大的缺点。
在孩子五岁半的时候，我给孩子一口气报了好几个班：画画、拼音、篮球。奇怪的是，每个老师都向我反映你们家孩子上课老走神，没集中注意力也就罢了还影响别人——要不就是喜欢去动动手指头捅捅邻座的同学，要不就是很爱插嘴打岔。半年过去了，兴趣班的'学习成效一直都不太明显。
我和爸爸特别的不解和懊恼：明明孩子头脑很聪明啊，反应也很快。怎么一旦坐进教室或者有让他觉得兴奋的人和物出现就第一个走神呢？是父母家庭教育出了问题？还是老师能力不济？一个个的因素都排除了，还是无解……无意中遇到了一位儿童教育心理学老师，接触孩子后告诉我：你家小朋友可能感统失调。什么是感统失调从来没听过！
百度的结果是：感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调是大脑功能失调的一种，也被称为学习能力障碍。这不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，很难改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。感统失调的表现——很难安静，注意力不集中，走路容易跌倒，常出现读书漏读或者错读。
“晴天霹雳，平地一声雷”这些感受在看完度娘对感统的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么办？怎么办？怎么办？花钱治？去哪里治？正当我们全家人陷入迷茫困惑的时候，一个偶然的机会，让我们接触到了多特儿童专注力。
走进多特儿童专注力中心，讲究的场地空间格局设计，不同教室设置不同功能，充满童趣多彩的装修配合原木的桌椅，宽敞、整洁是我们对多特的第一印象。“专业吗”？是脑子里对优美环境之下的考虑。接着“中国社科院研究三十多年的感统训练测评系统”，又把我给击中了——孩子第一次来测评能力的电脑问卷和评价结果给我们就一个感觉：终于找到专业机构了！
报名当天，伍老师在孩子进教室后，与我和爸爸进行了一个半小时的交流！中心接下来一周二次针对性的专注力训练和感统配合课程，持续了半年。半年后，kyle从一年级的后进顽皮头疼生，进到二年级的语文期末第一。多次获得班主任和各任课老师夸赞。所有的这些，对我们全家来说，简直是不可能达到的高度！这段时间，堪称梦之旅！！！
感恩多特儿童专注力专业敬业的爱心教育团队，更加感恩每次不厌其烦回答、开导焦虑的我们“十万个为什么”的伍主任！kyle成长的路上有你们，无尽感恩……蒙恩的我们，会继续努力！
