很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
昆虫记学生读后感篇一
出身贫寒的法布尔自幼就表现出强烈的求知欲以及对自然界花鸟鱼虫的痴迷。在艰苦的环境下，他获得了学士 和 博士学位，另同行对他刮目相看。然而他却遭到一些所谓显要人物无端的指责和攻击，法布尔的昆虫实验室也无法建立。但是，他以自己微薄的收入、顽强的意志，坚持研究工作。
《昆虫记》就是在这样艰难的情况下，靠着法布尔的顽强，历经三十余年完成。
《昆虫记》描绘了许多昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。但《昆虫记》不止写了昆虫的一生，也告诉我们许多道理。如松毛虫，在它身上，我看到了团结、勤劳、遵守原则的精神。
除了《昆虫记》中的昆虫告诉我们道理，《昆虫记》也给我们一个启示： 人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括 “ 蜘蛛 ” 、 “ 黄蜂 ” 、 “ 蝎子 ” 、 “ 象鼻虫 ” 等在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
昆虫记学生读后感篇二
法布尔，这个名字可谓是熟悉异常，他是法国著名的昆虫学家、科学家、科普作家。被世人称为“昆虫界的荷马”。
《昆虫记》这本书，从幼儿时的插图绘本，到少年的拼音版、删节版，到了现在的整本书的阅读。一遍一口气顺畅地读下来，脑子里仿佛电脑那般输入了许多以前不知道的知识。
记得在小时候，夏日的夜晚是最美的，天空中繁星点缀在墨蓝色的夜幕上，月光投下淡淡清冷的光。杂草丛中，却如同夜幕一样，那亮晶晶的小光点散落在草丛里，这一定是天上的星星不愿意回去了，落在这里玩闹吧，幼时的我天真的认为。我让奶奶用透明的玻璃瓶，只是在空中一挥手，那可爱的小光点便来到了瓶中。在黑暗中，任何光都非常清晰，即使那只是很微弱、很渺小的。灵动的光点时而密集地聚在一起，变成一个小电灯泡，周围还有晕圈；时而分散，散落在各个角落。多美啊，我痴迷地看着此景。这是大自然的神奇，它在这些小虫子的身上安上了“灯泡”，没有亲眼见过，你无法想象那是一幅怎样美的景象。
把那一罐萤火虫放在床头边，看着它们入睡。只是第二天，虫儿们都恹恹的，也不飞了。每过一天，它们便失去了生命。那时的我，多么伤心啊，萤火虫是不是饿死了呢？可是它们吃什么，我不知道啊。后来，我看到了昆虫记中有一个篇章讲的是萤火虫。我第一次知道原来萤火虫的幼虫吃的是蜗牛。第一次知道只有雄萤才能飞行，那么半空中的是雄萤，草丛里的便是雌萤了。原来我还以为萤火虫的幼虫是像毛毛虫那样的蠕虫呢，没想到却是一节一节的。连萤火虫是怎么杀死蜗牛的，我都明白了，看着花坛上的空蜗牛壳，我有时在想，是不是萤火虫把它们吃了呢，当然，这不大可能，因为《昆虫记》里说萤火虫不管是卵还是幼虫或是成虫，它的一生都在发光，晚上我并没有看到那光点。
捧着昆虫记，好像知道了许多许多以前从来不懂的秘密，好像敲开了自然科学的大门。你的视眼仿佛开阔了，就像你曾经都是用眼睛观察而现在用放大镜观察一样，曾经你只能听到夏日里嘈杂的蝉鸣，而如今却像欣赏交响乐一样感受着这份天然的奏响。连屎壳郎滚粪球都变得那般有趣。
惊叹于法布尔细致入微的观察，惊叹于大自然的神奇奥妙。《昆虫记》像我们展现了生命的美好。
昆虫记学生读后感篇三
在暑假里，我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫，让我在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。
那么，我就说书中的建筑大师迷宫蛛吧。迷宫蛛也叫作圆网蛛。它是个无与伦比的纺织工人，它用蛛网来猎取那些自投罗网的小虫子们，坐享其成，可谓“得来全不费工夫”啊！它的身体是灰色的，胸有两条宽阔的黑色饰带，饰带中间夹着白道子和褐色的斑点，不过到快要产卵的时候，圆网蛛就要搬家了。它结的丝囊色泽鲜亮、外观富丽精致。
在圆网蛛产完卵后，它最伟大的任务已经完成了。大约在九月中旬，小蜘蛛们卵化出来了，但它们要在这个袋子里过冬。岁月无情，母蜘蛛的食量渐渐小了起来，体力也不足了，虽然如此，它还能维持四五个星期的寿命。但在离开这个世界之前，它继续拖着蹒跚的步子不停地巡视。最后。在十月底的时候，它用最后的一点力气替孩子们咬破巢的.墙壁，精疲力尽地死去了。
读到这里，我觉得母蛛尽了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任，我十分感动，母蛛的爱是无私的，是伟大的。母蛛伟大的精神让我想起一句名言：世上最伟的力量就是母爱。
想到自已的母亲，在我的成长道路上，不管发生了什么事情，她总是鼓励我，帮助我，我要感谢她。将来，我也要向她对我一样地对她好。
昆虫记学生读后感篇四
我在图书馆借了一本奇妙的科普读物——《昆虫记》，这本书是法国著名的“昆虫诗人”法布尔写的，堪称是一本昆虫百科全书。
法布尔在书中把昆虫当做人一样来写，我读这本书就感觉是在读一个巨大的趣味十足的拟人句库。
书中，法布尔叙述了他多年研究昆虫的经历，向我们介绍了昆虫们的生存本能、习性、日常劳动、繁衍和死亡。
在书中，让我觉得最笨的就是蝉了。
蝉在产卵的时候，有一种比蚂蚁还小的虫子，也会在那一堆卵里产下它们的卵。
而这种小虫子的发育要比蝉早好多时间，它们便拿蝉的卵当做食物。
蝉的后代就这么不明不白的变成了别的虫子的美味佳肴。
我最喜欢母甲虫，不是因为它美丽的外表，也不是它有多强的战斗力，我只是喜欢它对孩子的爱。
它“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
贼甲虫则是我最讨厌的虫子了，它不劳而获，用卑鄙下流的手段取得别人的食物。
但仔细想想，这也不能怪它，毕竟每个生物都有自己的生存法则，而且这些法则也不是能轻易改变的。
俗语中的“江山易改本性难移”，说的就是这个意思吧。
书中还介绍，为了完成《昆虫记》这套史诗般的昆虫百科全书，法布尔整整写了三十一年。
法布尔的这种为了理想坚持不懈的精神，使我敬佩万分，而这也正是我所缺少的，我相信，如果我们在学习中也能像法布尔这样专注，这样不屈不挠，那么我们就可以轻而易举地取得好成绩。
今天，我又从书柜里拿出《昆虫记》这本老书，拿出来叙叙旧情。
没想到的是，还真看上瘾来了。
下面，就让我给大家简介一下吧!
你们知道古埃及人第一次见了蜣螂是怎么样的吗?下面，就由一位专家来为你们来讲一讲。
其实，我的每句话都很专业，你们一定要认真听哟!
古埃及人第一次见到蜣螂的时候，很吃惊地说：“哎呀!这是什么东西呀?”每个人都非常吃惊。
不瞒您笑话，我长这么大，见过蜣螂只是一小次而已，还是从书上看的。
好了，最后，我还希望家长让孩子看这本书，让您和孩子了解许多您和孩子不认识的昆虫，从书上了解它们，与它们说话。
我读了昆虫记后，我知道了达尔文的.进化论是“十九世纪自然科学三大发现”之一，十九世纪正是“物竞天择、适者生存”大行其道的世纪。
当时流行的理论是以自然选择、返祖现象、生存竞争为依据，认为本能是一种既得的习惯，它在某种动物有力的偶然行为的激发下表现出来。
法布尔却在{昆虫记}发出不同他认为的声音，他过去怎样，现在就怎样，将来也是怎样。
法布尔反驳进化论道：“强者的子孙并没有使弱者的子孙消失，相反他们仍然是少数。
因此，他很有把握的说：“优胜劣法在理论上是宏伟的，可是在事实面前，却是一个装着空气的球。
我还读到了法布尔一生的两大困惑;一是贫穷。
法布尔从小就生活贫穷，当他开展实验的时候，朝思暮想能有一个实验室。
法布尔以不屈不挠的勇气与贫困潦倒的生活斗争了整整四十年。
当地终于有了一个属于自己的实验室的时候，法布尔已是进花甲之年的老人了。
连他自己都禁不住赞叹：“愿望是实现了，只是迟了一点儿啊，我的美丽昆虫!我很害怕园子里结了桃子的时候，我的牙齿却啃不动了。
正是在这百里香盛开的荒石园里，法布尔一边继续进行观察和实验，一边整理他前半世研究昆虫的观察笔记和实验记录，写出了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
昆虫记学生读后感篇五
读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是--国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。
看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。
我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而--国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。
《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。
昆虫记学生读后感篇六
知识是人类文明色彩中的绿色，书籍是蕴藏丰富知识的乐土，读书则是所有人精神成长、完美人生的必须。
法国思想家迪卡尔曾说“阅读优秀名著就像和高尚的人进行谈话，这些伟人在谈话中向我们展示的是它们的智慧、思想。”众所周知，每一部文学名著都是一段历史的缩影，它再现了那段时期的人物、社会、生活习俗、科技水平及其它种种知识，其中《昆虫记》就是一部很好的名著。
读了《昆虫记》，我觉得它是法布尔从人性观察昆虫，用散文化的笔调，在书中真实地记录了各种各样的昆虫的本能、习性、劳动、生育、死亡等。这本书渗透着法布尔对生命的关爱和敬畏之情，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。这是一部昆虫世界的史诗，一首由人类杰出的代表法布尔与众多自然界的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章，一本永远解读不尽的、值得世代相传的世界名著。
读了这本书，我了解了昆虫界的微观世界，还知道了许多知识，例如第一章“螳螂求食”的故事中，在一段一段地阅读中，我的脑海里也闪现出了一个接着一个动人的情景。当介绍它的外貌时，我仿佛就拿着一个放大镜在入神地观察着它，栩栩如生的笔调、细致入微的观察，这些处处让我心动，让我为《昆虫记》而着迷。
读了《昆虫记》，我对动物的认识又更上了一层楼，我从此摆脱了对昆虫的无知，变得博学起来。读了《昆虫记》，我受益匪浅。
昆虫记学生读后感篇七
《昆虫记》这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
我读完了这本书，感触很深。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
昆虫记学生读后感篇八
以前我不太喜欢看科学类的书，总觉得很枯燥，可是看了法布尔的《昆虫记》以后，我就再也放不下这本书了。昆虫学家法布尔用尽真心真情写出传世巨著《昆虫记》，汇集了科学知识和文学艺术，融入了毕生心血和人生感悟。不但为他的昆虫朋友留下了不朽篇章，而且给我们留下了无比珍贵的宝藏。我做梦都想不到昆虫世界竟然有这么多的奥秘!
法布尔的《昆虫记》，展现给我的是一个神奇的昆虫世界。我素不知道原来这卑微的小生命，居然承载着无限美好，蕴含着无尽乐趣。在这个世界里，生活着各种各样的昆虫，不！他们不是普通的小昆虫，它们是可爱的小生命。
我印象最深的昆虫是萤火虫。萤火虫的幼虫期有2、3年之久，成年期却只有14天。这就意味着萤火虫在14天内破蛹、寻偶、结合、繁殖，然后终其一生，闪耀出最后一点光芒，默默死去。
法布尔的《昆虫记》呈现给我们的是一个色彩斑斓的昆虫世界。它让我感受到自然界小生灵的气息，培养了我对昆虫的爱心，一本好书带我走进了一个美好的世界。
昆虫记学生读后感篇九
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，作者是法国昆虫学家法布尔。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱，会跳，有喜，有悲。
看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“它还很年轻的时候，它为了自己和后代们在这里辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。它老了，可是它依然为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家人深沉的爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而忙碌着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来保护这个家。
我再将书中的内容与我们生活对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?原来，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。
《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命，《昆虫记》蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往，对新时代的少先队员 有更好的寄托：
一)从小树立远大理想，理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。不论今后理想是什么，都要把个人理想当成今后的目标，向目标前进。
二)要刻苦学习，积极实践，掌握本领;要遵守校规，团结友爱，互相帮助;要强身健体，劳逸结合。
三)从小养成优良品德，这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、有集体、有他人，我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴做起，养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人。
然而作为一个少年，知识是不可缺少的。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为新时代好队员!
昆虫记学生读后感篇十
科学界里有许多的奥秘，这些奥秘关系着地球上的生物。科学家们就怀着好奇心，来探索这些奥秘。有一位科学家叫法布尔，他用文字向我们讲述了许多栩栩如生的昆虫，让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。
法布尔五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验，把纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。其中，我对《萤火虫》这一篇最感兴趣，一到夏天，萤火虫就会“提”着小灯笼，在漆黑的夜里到处游荡。这个小昆虫有着斑斓的色彩，身体栗棕色，胸部呈红色，环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点，漂亮极了！让人看了爱不离手。别看萤火虫外表弱小，可它却是个食肉动物，而且，手段是罕见的恶毒，这让人不敢相信。
《昆虫记》让我知道了昆虫其实和人类没有什么区别，只是它们不能像人类一样用语言表达，但是它们的任何一个动作都代表着一种语言。
以前，我为了寻求开心，总是滥弄小昆虫们，使它们痛苦至极，完全不顾及它们的感受。自从看了这本书后，我才意识到自己的错误，顿时，我自感惭愧。我觉得即使昆虫们不起眼，但是它们也像人类一样有生命的`选择权，所以，我们应该尊重它们。
昆虫的世界是多姿多彩的，小小的昆虫也蕴含着大学问。法布尔带着我们进入了昆虫的世界，使我们更加了解了昆虫，我真心感谢法布尔！
昆虫记学生读后感篇十一
“夏天，蝉喜欢在枝头上唱歌;而蚂蚁则喜欢在辛苦准备过冬的粮食。冬天，蝉上门来乞讨，蚂蚁说：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了!’”。这是一个妇孺皆知的寓言故事，从此蝉是一个乞讨为生的小人;蚂蚁是一个勤劳吃苦的好人。可法布尔先生的《昆虫记》中的第五卷中的一个篇文章《蝉和蚂蚁的寓言》说法迥然不同。
洞里。是啊，蚂蚁是在准备食物，可那尽量帮助它渡过夏日的蝉!面无表情的碎尸者就是“勤劳”的蚂蚁。
曾子曰的：“吾曰三省吾身。”是啊，我们只指责别人的不对，而我们自己呢!是不是多次反省自己?不仅要多次反省自己，还要从多方面多角度思考，只反省不够，还要要找到问题和原因，才可以及时的改正。
事物都是有多面性的，所以我们在干一件事时要多思考，不仅要看眼前，还要要想日后，不仅看好处，还要看坏处。把“三思而后行”当作你和我的座右铭，让我们以实际行动来证明“三思”的价值!
希望对你有帮助
昆虫记学生读后感篇十二
以前的我，一向对科学论文不怎么感兴趣，那种太过于死板的文字与处处充斥着紧张气氛的科学严谨性，总是让我感到不习惯。久而久之，我便不去书店里卖科学书籍的那个角落，对《昆虫记》这部名著也毫不在意。直至作业单上印着明明白白的《昆虫记》，我只好硬着头皮，在密密麻麻的书架中间找到了这部名著，翻开第一页，看了下去。
没想到，《昆虫记》彻底让我改变了对科学论文的态度，那一个个死板的文字在法布尔的手下开出了科学奇异的花朵，使这部科学著作增添了不少文学色彩。被蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹” ；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”； 而杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。多么可爱的小生灵！我不禁呆住了，这些平常随处可见的昆虫们，竟有这么多的奥秘等我们去发现！在惊叹的同时，我也不免对法布尔用事实说话的科学探究精神肃然起敬。
在伊索与拉封丹寓言里，蝉是一个“好吃懒做”的懒汉，在夏天只顾高声歌唱，而在冬天来临时，只能向蚂蚁等小动物乞讨食物。但法布尔却不这么认为，他做了一次又一次的试验，终于为蝉“平反冤屈”。他亲眼看到，在夏日的高树上，十几只蚂蚁在围攻一只蝉儿。盛夏烈日炎炎，蚂蚁们出来觅食，而蝉则利用自己的才能在找水吃，蚂蚁们看见了此番场景，便夺了蝉的劳动果实，自己享乐去了。蚂蚁才是好逸恶劳的罪魁祸首！
冤案平反，我高兴起来了，对法布尔的探究精神也充满了敬佩，一就是一，二就是二，黑与白不会混淆，是与非不会弄乱。这种勇于说实话，敢于用事实说话的精神也实在可嘉。虽然有一些是善良的谎言，但是现在有些大人因为自私自利而不愿说真话，还不比乳臭未干的小孩子美丽善良。
让我们用自己的无私无畏用事实说话！
昆虫记学生读后感篇十三
《昆虫记》是一本绍介各种昆虫生态的书，书的作者是法国著名作家法布尔。书中讲论了昆虫高深莫测的而有趣儿的生存身手，他们长相各异，不管他们生存何在，都在自个儿的生存领域展览着各自的“绝技”，经过读这本书，让我学到达很多曾经不晓得的关于昆虫的知识，让我看见了一个多彩的昆虫世界！
黄蜂一种我们大家比较知道得清楚和常见的一种昆虫，但我们大部分都晓得它十分使人害怕，如果被它蛰了，肉皮儿便会显露出来红肿，痛疼难忍，所以我们都会离它远远的，但它建造窟宅的身手是我们人的总称如今也没有办法做到的：黄蜂的巢做成倭瓜的式样，用的材料固然是木屑等，但却结合紧密不容易用坏，还具备防水、保暖及通气令人满意的独特的地方。这么的“房屋”便宜、环保、舒服安逸又不容易用坏，你说要是人的总称能造出这么的“房屋”该有多好呀！
说昆虫是捕捉强手，我们印象最深刻的当然是刀螂和蛛蛛了。
刀螂的腿上长满了刺，像锯齿同样，锋利无比，可以随便撕烂比它小的昆虫的身板子。
与刀螂相形，蛛蛛的捕捉就显得比较“温柔”，它用坚韧的蛛丝织成一个漂亮的大网，自个儿“坐”在网中央“荡秋千”，静候猎物“自投被捕”，哎！你看蛛蛛真是个伶俐的“猎手”吧！
还有点昆虫，他们默默无闻地生存的我们身边，为我们的生存加多乐趣，譬如：漂亮的孔雀蝶，它的性命固然只有短短的两三天，但它却用好看的表面来绿化世界，譬如萤火虫，它可以给夜晚加多天日，还有蝉，用它嘹亮的歌声给很热的夏季加多乐趣，蝉的幼虫还可以变成我们的美餐。
同学们，你们看，昆虫与我们的生存结合是多么的紧急呀！有了这些个令人喜爱的昆虫，我们的世界能力浩博多彩，让我们携起手来，并肩尽力照顾这些个令人喜爱的昆虫吧！
昆虫记学生读后感篇十四
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生的精力完成的一部昆虫学巨著。法布尔出生在法国南部山区一个贫苦农民家庭，他从小就对昆虫倍感兴趣，经常流连于昆虫世界而忘返，他用自己人生的大部分时间来观察昆虫，观察出了昆虫们的一些不为人所知的习性，这才完成了集科学文学于一体的巨著。
很小的时候，我第一次翻开这本书时，就被封面上形形色色的昆虫吸引住了。里面精彩的昆虫知识紧紧地吸引住了我，其中狼蛛、螳螂这两种昆虫最让我入迷。
狼蛛是昆虫界的用毒大师，法布尔为了了解狼蛛的毒素到底有多厉害，专门养了一只黑肚狼蛛，这只狼蛛咬了一只麻雀的鼻尖，结果麻雀24小时之后就死掉了。狼蛛又咬了一只鼹鼠，这只鼹鼠在36小时后也死掉了。经过实验，法布尔在书中称狼蛛是自然界里真正的用毒大师。
螳螂有一对大刀似的前足。锋利无比的前足要是夹住你的手，那种滋味可不太好受啊！在捕食中，它将自己的身体向后仰，等时机一到，立即以迅雷不及掩耳之势将猎物捕获。最不可思议的是，在螳螂的世界里没有伦理可言，因为它们有时候还会吃掉自己的同类！吃的时候面不改色，简直比狼还可凶狠可怕。
合上这本书，我不禁叹服大自然的神秘，叹服小小的昆虫有着这么多不为人知的秘密！在法布尔身上我也明白了，只要锲而不舍地去探寻，终将获得成功。
