范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师得座右铭说篇一
1. 心灵的沟通胜于知识传递。
2. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
3. 捧着一颗心，不带半根草去。
4. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
5. 教师要融于师生的相互理解中。
6. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
7. 天荒地老，教师的童心不泯。
8. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
9. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
10. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
11. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
12. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
13. 教师就是要敬业爱生。
14. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16. 习于智长，优与心成。
17. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
18. 扬黄牛精神，做平凡工作。
19. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
老师得座右铭说篇二
1. 慈父+慈母=教师。
2. 每一个学生都是好学生。
3. 坚持启发式，避免注入式。
4. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
5. 心灵塑造的最佳工程师。
6. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
7. 怎样的老师造就了怎样的学生。
8. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
9. 太阳下最光辉的职业是教师。
10. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
老师得座右铭说篇三
一、千里之行，始于足下。
二、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
三、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
四、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
五、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
六、耐心、细心、恒心。
七、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
八、师的人格就是教育工作中的一切。
九、不自满者受益，不自是者博闻！
十、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
十一、踏踏实实工作，认认真真育人。
十二、老师像园丁，浇花要浇心！
十三、事在人为，境由心造。
十四、堂堂正正做人，认认真真做事。
十五、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
十六、新的一天是新的起点，不断提高，无限创造。
十七、教育无小事；教师无小节。
十八、严格是真正的爱护。
十九、精，勤，敬，紧，静
二十、对待学生要像春天般的温暖。
二十一、爱生如子，爱校如家。
二十二、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
二十三、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
二十四、说老实话，干良心事。
二十五、内存一个爱，外显一个笑。
二十六、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
二十七、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
二十八、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
二十九、业精于勤，荒于嬉。
三十、意识是成功教育的基础。
三十一、眼中有孩子，心中有目标。
三十二、为人要正直，做事重责任。
三十三、博观而约取，厚积而薄发。
三十四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三十五、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
三十六、勤于施教，安于乐教。
三十七、优良的示范是最好的说服。
三十八、不计得失，努力工作。
三十九、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
四十、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
四十一、冰冻三尺，非一日之寒。
四十二、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十三、独物之教风，以尽匹夫之责。
四十四、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十五、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
四十六、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
四十七、生以求知为乐，师以从教为荣。
四十八、生命正因为风雨而变得精彩。
四十九、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
五十、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
五十一、以人为本，是一切教育的出发点。
五十二、学生的满意，是最大的幸福。
五十三、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
五十四、学如逆水行舟，不进则退。
五十五、不自满者受益，不自是者博闻。
五十六、爱已之心爱人，律人之心律已。
五十七、学高为师，身正为范。
五十八、无怨无悔，有心有意有追求！
五十九、全心全意为学生服务。
六十、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
六十一、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
六十二、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
六十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
六十四、喜欢孩子，善待孩子。
六十五、努力把自己当成一个孩子。
六十六、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
六十七、多一份赏识，就多一份成功的希望。
六十八、爱生乐教，爱岗敬业。
六十九、奉献人生，付出才会有收获。
七十、从零开始，持之以恒。
七十一、尽职、学习、反思。
七十二、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
七十三、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
老师得座右铭说篇四
1. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
4. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6. 慈父+慈母=教师。
7. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
8. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
10. 教师就是要敬业爱生。
11. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13. 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
14. 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
15. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
老师得座右铭说篇五
2)【在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
3)【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
4)【爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!】
5)【太阳下最光辉的职业是教师。幼儿教师保育老师格言】
6)【老老实实做人，认认真真教书。】
8)【教师的人格是教育的基石。】
9)【孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。】
10)【不求尽善尽美，但求无愧于心!】
11)【循循善诱，诲人不倦的是老师。】
12)【谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。】
13)【怎样的老师造就了怎样的学生。】
14)【唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。】
15)【用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!】
16)【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
17)【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】
18)【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!】
19)【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
20)【母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。】
21)【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】
23)【宝贝，你的小手真能干!】
24)【想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】
25)【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】
老师得座右铭说篇六
1. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2. 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
4. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
5. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
6. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
7. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
11. 以德感人，为人师表。
12. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
13. 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
14. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
16. 把一切知识教给一切人。
17. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
18. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19. 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
20. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
老师得座右铭说篇七
1. 在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
2. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
4. 甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
5. 甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
6. 讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
7. 言而有信为人，脚踏实地做事。
8. 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
9. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
10. 耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
11. 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.（第斯多惠）
12. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（曼恩）
13. 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄乌申斯基）
14. 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制.在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话. （赞可夫）
15. 教育难，难就在回到常识。（钱理群）
16. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
17. 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
18. 没有热忱，世间便无进步。
19. 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八-九都会成功。
20. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
21. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
22. 教育无小事；教师无小节。
23. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
24. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
老师得座右铭说篇八
1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
2、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
3、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
4、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
5、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
6、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
7、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
8、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
9、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。
10、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的`敬意献给您。
11、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
12、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
13、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
15、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
16、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
17、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
18、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
老师得座右铭说篇九
座右铭之一：
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
座右铭之二：
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
座右铭之三：
热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
座右铭之四：
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
座右铭之五：
用爱谱写教育的乐章。
座右铭之六：
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
座右铭之七：
千里之行，始于足下。
座右铭之八：
拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
座右铭之九：
教师的威信建立在责任心上。
座右铭之十 ：
凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
座右铭之十一：
一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
座右铭之十二：
放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
座右铭之十三：
孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
座右铭之十四：
我愿与孩子们一起成长。
座右铭之十五：
愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
座右铭之十六：
铺路作石子，护花化春泥。
座右铭之十七：
人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
座右铭之十八：
好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
座右铭之十九：
机会不是等来的，要靠自己创造。
座右铭之二十：
不经历风雨，怎能见彩虹。
座右铭之二十一：
没有做不到的，只有想不到的。
座右铭之二十二：
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
座右铭之二十三：
蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
座右铭之二十四：
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
老师得座右铭说篇十
1、一切为了学生。
2、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
4、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
5、静心的做老师，尽心的教学生。
6、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
8、人不可以瞧不起自己。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
11、踏踏实实工作，认认真真育人。
12、知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。
13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
14、学海无涯苦作舟。
15、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
16、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
17、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
18、踏踏实实工作，认认真真育人。
19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
20、从零开始，持之以恒。
21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
23、冰冻三尺，非一日之寒。
24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
26、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
28、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
31、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
33、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
34、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
35、诚实做人，踏实工作。
36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
39、行为比语言更有说服力
40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
41、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
42、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
43、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
44、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
45、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
46、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
47、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
48、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
49、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
50、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
51、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
52、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
53、在平等和谐的.环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
54、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
55、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
56、踏踏实实做人，认认真真做事。
57、首先做研究者，其次才做管理者。
58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
60、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
61、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
62、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
63、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
64、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
65、生命正因为风雨而变得精彩。
66、教育加赞赏等于教育的平方。
67、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
68、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
69、真情教书，真心育人。
70、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
