制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
进度计划表篇一
龙岩xx有限公司网络建设分公司:
新罗区教育局信息化项目“班班通”为我司的重要信息化项目。现你部所施工的xx所学校的网络综合布线及学校办公区域宽带、固话增补的实际工程进度与新近排出施工进度计划比较,进展缓慢造成目前已完成设备安装学校(xx所)无法正常连接网络,导致无法对学校教职工进行正常培训影响了我司的业务政策宣传及组织学校老师入网的进度。目前部分学校原有办公网络已经合约到期(电信或移动),现仍有大部分学校未进行办公区域宽带及固化的增补造成不好的影响。现为加快工程施工进度特通知你部:
1.排好9月份学校办公区域宽带及固话增补施工进度计划,并根据9月份计划制定每周计划。
2.对已施工完成学校线路进行重新调试,保证学校网络的畅通。
3.组织好人员,优选施工队伍,抓质量,不返工,加快进度。
特此通知
进度计划表篇二
《祭十二郎文》
第二周2.17---2.23《荆轲刺秦王》
《陈情表》《赤壁赋》
第三周2.24---3.2《鸿门宴》
《项脊轩志》《兰亭集序》
第四周3.3---3.9《淝水之战》
《段太尉轶事状》《崔杼弑其君》
第五周3.10---3.16《游褒禅山记》
《阿房宫赋》月考
第六周3.17---3.23《黄州新建小竹楼记。》
《滕王阁序》《劝学》
第七周3.24---3.30《师说》《与高司谏书》
《原君》《论修身》
第八周3.31---4.6《论民本》《神游物外》
《祸兮,福兮》月考
第九周4.7---413
第十周4.14---4.20
文言实词:过,恨,患,或,疾,及,即,既,
进度计划4
一、班级情况分析:
我班学生学习自觉性较好,但有两级分化的情况。我在以后的教学中要帮助学生打好基础,培养他们的学习兴趣,帮助他们掌握良好的学习方法。同时,要对他们严格要求,做好思想教育工作。落实培尖补差工作是这学期的重点,还要做好家访工作,争取家长的配合。
二、教材分析:
全册教材由“培养良好的学习习惯(4)”与“识字”、“课文”和“练习”组成。“识字”安排了2个单元,每单元4课,共8课。课文安排了6个单元,每单元4课,共24课。
1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字390个,其中要求会写的为285个,另外的105个只要求认识。“识字”课有三种形式:(1)词串识字。(2)形近偏旁比较。(3)特殊偏旁的认识。
2、关于课文。全册教材安排课文24篇,其中韵文5篇。有些课文内容与春天的物候有关;有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活;有些课文让学生认识社会,认识人生等。
3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个,每单元后面安排1个。练习注重综合性和实践性,内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。
三、教学目的及要求:
1、培养习惯。
(1)掌握正确的读写姿势,养成爱惜学习用品的习惯。
(2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心听讲的习惯。
(3)勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。
(4)培养勤查字典,主动识字的习惯。
2、汉语拼音。
(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音识字,学习普通话。
(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字。
(1)准确认读390个生字。
(2)掌握11个常用偏旁,正确书写、默写285个生字。
4、口语交际。
(1)能认真听别人讲话,能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(2)能就所听所读内容,用普通话回答问题,愿意和别人交流,态度大方,有礼貌。
5、阅读。
(1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。
(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
(3)学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想。
6、写话。
(1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。
(2)学习按一定的顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。
(3)学会“转述”、“劝阻“等方面的言语交际本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来。
(4)学会使用逗号、句号、问号和感叹号。
四、提高教学质量的主要措施:
1、深入学习新课程改革的理论知识,更新教育观念,提高自身的教学水平,改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式,培养学生的自主合作学习。
2、发扬敬业精神,充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源,认真上好每一节课。课前精心准备课件,吃透教材,保证每节课的教学质量。认真批改每一次作业,及时反馈。
3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。
4、重视学生整体素质的提高,组织好语文实践活动,充分培养学生的语文综合能力。
5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。如:怎样制作优质的多媒体课件,怎样充分利用远程教育资源等。
6、积极参加语文教研活动,改进教学方法,提高教学效果。
进度计划表篇三
1.360,让家装简单一点!
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进度计划表篇四
【摘要】工程项目进度管理对整个项目工程建设有着重要的作用。现阶段,工程项目进度管理存在着一些问题与不足,主要表现为管理不到位,没有正确处理进度、质量、成本三者之间的关系。为了应对这些问题,加强对工程项目进度的管理工作,今后在工作实践中需要从合同、经济、组织等方面采取相应的对策。
【关键词】工程项目进度管理合同措施经济措施组织措施
一、引言
工程项目进度管理是项目工程管理的重要组成部分,它对提高项目工程质量、降低项目工程成本、提高整个项目工程的经济社会效益具有重要的现实意义。文章主要探讨分析了工程项目进度管理存在的问题,并就这些问题提出了相应的对策,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够对加强工程项目进度管理发挥指导作用。
二、工程项目进度管理存在的问题
由于受到多方面因素的影响,现阶段,工程项目进度管理存在着多方面的问题与不足,总的来说,表现在以下两个方面。
1.管理没有落到实处,管理不到位。影响工程项目进度的因素是多方面的,比如管理水平、施工现场环境、施工人员素质、设计方案、资金、材料等等。由于影响因素多,在实践中,施工单位没有制定完善的进度控制措施,没有将管理工作落到实处,影响了项目工程的施工进度。
2.没有很好的处理进度、质量、成本之间的关系。在项目工程建设中,进度、质量、成本是相互密切联系的。加快施工速度,往往需要增加相应的成本;加快施工进度,如果质量控制措施不到位,就有可能影响项目工程的质量。此外,施工人员、机械设备等也会影响到项目工程的质量。而在实际工作中,施工单位往往欠缺对这三者之间的考虑,忽视采取行之有效的措施,从而大大影响了工程项目进度的管理。
三、工程项目进度管理的策略
根据工程项目进度管理存在的问题,结合进度管理的相关理论,笔者认为在项目工程建设中,可以采取以下策略来加强对工程项目的进度管理。
1.合同措施。合同是施工单位进行目标控制的重要手段,因此,在工程项目进度管理中,必须重视合同的作用。第一、确定合同工期。在工程招标的时候,建设单位应该根据工程的实际情况,并结合自己的实力,确定项目工程的工期,并从资金、机械设备、施工人员等方面做出相应的保障,保障工程项目能够在规定的工期内完成。第二、重视工程款的支付。工程款对工程项目进度控制的作用是显而易见的。在合同中需要对工程款的支付进行约定,保证工程款能够及时的落到实处。可以将工程项目的总体目标分为若干的阶段性目标,在每个阶段完成并验收合格之后,再根据预算支付项目工程的造价款。
这样既能够保证工程款的支付准确明了,还有利于施工单位的施工。第三、做好工期延期的控制。项目工程建设是一项比较复杂的工作,在建设的实践中,由于受到多方面因素的影响,比如施工单位建设、管理不力,意外事件、不可抗力等等,往往会发生工期延误的现象。对于导致工期延误的原因,应该区别对待。对于是意外事件、不可抗力造成的工期延误,并且发生在施工进度计划的关键路线上,可以批准施工单位延误工期。但是,对于延期事件是发生在非关键线路上,是不能批准工期延误的,需要施工单位积极采取措施补救。此外,工期延期的批准还必须符合工程项目建设的实际情况,注意实效性。
2.经济措施。经济措施主要包括以下两个方面。第一、重视工期违约责任。要取得良好的进度控制效果,实现预期目标,对于施工单位必须强调工期违约责任,以保证施工单位按照要求进行施工,保证施工进度。对于在施工中发生工期延误的情况,可以给与一定数量金额的处罚。第二、建立与完善奖惩机制。奖惩机制对保证施工进度的作用是不容忽视的。如对于提前保质保量完成的项目工程,可以给与适当的奖励。而对于故意延误工期,没有按照合同规定完成任务的,可以给与适当的处罚。
3.组织措施。组织措施主要包括以下几个方面。第一、落实责任制。在项目进度控制问题上,施工单位要积极履行自己的职责,按照合同的工期,编做好施工进度计划的编制工作。并且,在监理单位的监督之下,确保工程质量符合要求。如果没有按照计划完成任务,造成工期延误,施工单位就要承担相应的责任。第二、加强对施工项目部的管理。施工项目部是工程建设的主体,他们的工作会对项目工程进度产生直接的影响。建设单位进行工程项目控制也需要施工项目部的积极配合。所以,加强对施工项目部的管理显得十分必要。一方面,要重视对施工项目部人员的培训,提高他们的素质;另一方面,施工项目部要熟悉招投标文件,加强技术管理,提高管理水平,为实现工程项目进度控制而努力。
四、结语
总而言之,工程项目进度管理具有重要的地位和作用,在施工实践中我们需要高度的重视,并积极采取各种行之有效的措施,加强对工程项目进度的管理,保证项目工程质量,进而提高整个项目工程的经济社会效益。
参考文献:
[1]李晋鹏,凌俊.工程项目进度管理保证措施探讨[j].企业文化,2011(12).
[2]袁洁.工程项目进度管理建设初探[j].科技广场,2011(11).
[3]卢向南.项目计划与控制[m].北京:机械工业出版社,2007.
[4]李丽.我国工程项目进度管理研究综述[j].科学之友,2011(3).
进度计划表篇五
建设工程进度控制的措施应包拓组织措施、技术措施、经济措施及合同措施。
1)建立进度控制目标体系,明确建设工程现场监理组织机构中进度控制人员及其职责分工。
2)建立工程进度报告制度及进度信息沟通网络。
3)建立进度计划审核制度和进度计划实施中的检查分析制度。
4)建立进度协调会议制度,包括协调会议举行的时间、地点,协调会议的参加人员等。
5)建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度。
1)推行cm承发包模式,对建设工程实行分段设计、分段发包和分段施工。
2)加强合同管理,协调合同工期与进度计划之间的关系,保证合同中进度目标的实现。
3)严格控制合同变更,对各方提出的工程变更和设计变更,监理工程师应严格审查后再补入合同文件之中。
4)加强风险管理,在合同中应充分考虑风险因素及其对进度的影响,以及相应的处理方法。
5)加强索赔管理,公正地处理索赔。
1)审查承包商提交的进度计划,使承包商能在合理的状态下施工。
2)编制进度控制工作细则,指导监理人员实施进度控制。
3)采用网络计划技术及其他科学适用的计划方法,并结合计算机的应用,对建设工程进度实施动态控制。
1)及时办理工程预付款及工程进度款支付手续。
2)对应急赶工给予优厚的赶工费用。
3)对工期提前给予奖励。
4)对工程延误收取误期损失赔偿金。
进度计划表篇六
在任何情况下,管理者都必须确保项目在计划的控制下运行。好比我们知道一个目标点,到达这个目标点有n条路径,我们要根据各种限制条件找出其中较为合理的路径,并根据各种各样的变化随时调整这个路径。
1.如何看待计划赶不上变化?中国人有句俗话,叫“计划赶不上变化”,所以很多管理者认为计划没有用,或者用处不大。我们应该把变化看着是计划的一部分,计划要考虑到变化,变化后要重新编制计划,始终围绕着“目标”这个核心形成计划。计划是由起点通向目标点的优化路径,无论多少变化,我们都必须有这样一条被项目全体成员清晰知道的路径。永远不要期望一个项目只在开工的时候做一次计划就“万事大吉”,我们必须不断的调整计划(绝大多数情况下调整的是实现目标的路径,少数情况下会调整目标),但调整的过程中要始终“锁定”目标。
2.哪些人编不好施工进度计划?一是没有项目全局意识、系统思维的人编不好(在考虑问题的时候能兼顾终点、兼顾边界的思维)。管理上有句话叫做“一切管理的前提都是范围管理”,我们必须知道要做什么事,才可能进行管理。这对计划的编制非常有意义,因为任何计划都应该涵盖所有的剩余工程量,以及工程量背后隐藏的其它辅助工作。二是没有施工管理、技术经验的人编不好。你必须对施工工艺有了解,知道先做什么后做什么(工艺流程),知道要配备什么样的资源(人、材、机),能够估算人、机的工效和材料的消耗量。三是没有软件操作能力的人编不好(必须掌握的实现手段,就像语言是思想的载体一样,软件操作能实现由思想到现实,能够通过这种清晰而准确的表达实现沟通和共享)。
3.应该由谁来编制项目计划?项目经理应该是计划的编制者,因为我们的计划不是应付业主、不是为了好看,而是具有实际的指导意义。项目经理必须有随时将工程的全局计划装在头脑中的思维方式,项目上的任何决定都要参考工期计划的因素,所有资源的配置、调整都要围绕计划这条线。通过编制进度计划,项目经理能把握全局、发现问题,这才是关键所在。
4.进度计划的约束有哪些?一般情况下,我们会根据已知的目标工期来编计划(根据时间限制),或者根据资源、空间限制来编计划。时间,空间,资源,工艺,成本都是编制时要考虑的问题(每一个都可能形成限制)。通常情况下,刚性的限制(约束)是时间,即工期,在没有任何限制的情况下,我们会将工期列为刚性约束。
5.完整的进度计划包括哪些?进度计划是主脉,由此而外延的有资源配备计划(人、材、机)、资金计划、成本计划等等。一个完整的进度计划,一定是通盘考虑各个因素后形成的,不考虑约束的计划没有实际意义。
6.进度计划的深度问题一级进度计划(里程碑节点),一般是在工作内容不明确的情况下用。二级进度计划(主要反映的是分部工作完成情况),一般是施工单位在编制施工组织设计的时候用。三级进度计划(实施性进度计划),一般要细化到分项(桩号,楼层数),用于指导现场实际生产。
7.进度计划的编制步骤是什么?第一步,知道工期目标,知道有哪些工作内容(并知道工艺流程),知道自己有哪些资源;第二步,按空间顺序排列这些工作内容;第三步,按时间(工艺流程)顺序分解工作内容,分解的粗细根据编制计划的级别来定,关键是可以“量化”;第四步,根据剩余工程量、现有资源、人材机消耗量估算工作所需时间;第五步,根据工艺流程排列工作;第六步,如发现计划时间超出工期要求,一般情况下会加大资源投入来缩短关键工作的工期;只有极少情况下会调整工期目标;第七步,编排格式。
9.进度计划实施的关键一是作为项目管理者,一定要让进度计划上传下达,要让项目的参与者都知道,这是关键之一。必须确保项目进度计划被公司各职能部门知道,以便提供相应支持;必须确保项目成员知道,让大家保持同样的节奏。二是要定期与不定期检查实际进度与计划进度的差别,并找出其中的问题。解决这些问题为进度计划的实现提供保障。
进度计划表篇七
本施工进度报告的编制目的:为____立面综合政治工程施工提供完整的纲领性文件,用于指导该工程的施工管理、进度和质量,确保优质、快速、安全、文明地完成本工程的建设任务。明确工程施工中不可预见的困难,施工中的技术措施和施工工艺,确定施工中的各项保证措施。
2、进度计划
我方立面政治工程项目将分为_____和_____立面综合整治工程两个单位工程。
1、_____立面综合整治工程项目将分5个阶段完成,第一阶段:完成拆除紧挨房屋障碍物和违法建筑物工作,计划于11月20日前完成,第二阶段:完成脚手架的搭设,计划于12月20日完成,第三阶段:完成屋面防水、保温隔热,计划于12月30月日以前完工,第四阶段:窗子更换,计划于____年1月10日以前完工,第五个阶段:外墙整治计划于____年1月20日以前完工,第六阶段:脚手架拆除,计划于____年1月28日以前完工。如遇到人力不可为或不可预见性灾害发生时工期相应往后顺移。
2、______立面综合政治工程项目将分5个阶段完成,第一阶段:搭设脚手架安全通道,计划于____年2月25日以前完成工,第二阶段:统一规整室外空调机和屋面违章建筑拆除与修整计划于____年4月15日以前完工,第三阶段:外墙清洗,计划于____年4月30日以前完工,第四阶段:拆除脚手架,计划于____年5月15日以前完工,第五阶段:室外踏步修整与零星项目,计划于____年6月10日前完工。
我方立面政治工程项目预计____年年前完成总工程的量的58.6%(吴总这是我算出来的,你看下要改几多)
3、在施工过程中可能遇到的问题
在这个立面综合整治工程中由于时间紧、任务大,在施工过程中肯定存在这样那样的问题,我方能自己解决的问题又不影响大的利益情况下,坚决自己解决,绝不会找监理、指挥部的麻烦,在实地的施工中存在多个问题:
1、就目前而言清理_____工程紧挨房屋障碍物和违法建筑物的拆除工程望你方进行协商找到好的解决办法。
2、我方就目前看,难工就是______的房屋立面综合整治工程,希望监理、指挥部在施工前协商融洽。
3、______规整室外空调机也是一大问题,可能会出现不原移机或要求补偿的住户怎么处理问题。
4、安全问题:在以往的工作中发现工程施工中出现安全问题的主要有施工占道、乱接电线、建筑垃圾乱放等方面。我方一定会加强安全意识教育,组织全体员工,特别是安全管理人员学习有关安全管理的规程、规范等法规性文件,提高安全意识,在本工程施工中我方一定会吸取前人工作的经验和教训,把安全问题降到最低值,如果发生安全事故一定第一时间通知监理和业主,请示解决方案。
4、施工质量
在施工过程中不仅要保证进度,质量也是一个重要的组成部分,没有质量进度再快也是无用功在质量方面我方一定严格按照设计要求的施工工艺、工序施工,不偷工减料,赚良心钱。
______立面综合政治工程项目_______公司项目部
20__年_月_日
进度计划表篇八
1、本节内容的重点是,难点是准确操作计算器。
2、计算器上的标准差用表示,和教科书中用s表示不一样,但意义是一样的。而计算器上的s和我们教科书上的标准差s意义不一样。在计算器上s和是并排在一起的,按同一键,都是统计计算用的。因s在前,在后,这样要想显示出标准差,就需要发挥该键的统计功能中第二功能,于是就得先按键,再按键。
使学生会。
培养学生正确使用计算器的能力。
培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯。
通过本节课的教学,渗透了用高科技产品求方差值的简单美,激发学生的学习兴趣,丰富了学生具有数学美的底蕴。
重点·难点·疑点及解决办法
1.教学重点:用计算器进行统计计算的步骤。
2.教学难点:正确输入数据。
3.教学疑点:学生容易把计算器上的键s主认为是书上的标准差s,教科书中的符号s与cz1206计算器上的符号s的意义不同,而与计算器上的符号相同。
4.解决办法:首先使计算器进入统计计算状态,再将一些数据输入,按键得出所要求的统计量。
(一)明确目标
请同学们回想一下,我们已学过用科学计算器进行过哪些运算?(求数的方根、求角的
三角函数值等),那么用计算器和用查表进行这些运算在运算速度、准确性等方面有什么不
同,(计算器运算速度快、准确性高,查表慢,且准确性低).这节课我们将要学习用计算器进行统计运算。它会使我们更能充分体会到用计算器进行运算的优越性。
这样开门见山的引入课题,能迅速将学生的注意力集中起来,进入新课的学习。
进行统计运算,是科学计算器的重要功能之一。一般的科学计算器,都含有统计计算功
能,教科书以用cz1206计算器进行统计计算为例说明计算方法。用cz1206计算器进行统计计算,一般分成三步:建立统计运算状态,输入数据,按键得出所要求的统计量。这些统计量除了平均数、标准差外,还有数据个数n,各数据的和,各数据的平方和.衡量一组数据的波动大小的另一个量s.计算器上的键s,并不表示教科书上的标准差s.
教师首先讲清解题的三个步骤,第一步建立统计运算状态。方法:在打开计算器后,先按键2ndf、stat,便使计算器进入计计算状态。第二步输入数据,其过程一定要用表格显示输入时,每次按数据后再按键data.表示已将这个数据输入计算器。这时显示的数,是已输入的数据的累计个数,表中所有数据输入后显示的数为8,表明所有数据的个数(样本容量)为8,如果有重复出现的数据,如有7个数据是3,那么输入时可按3×7(前面是输入的数据,后面是输人数据的个数).第三步按一下有关的键,即可直接得出计算结果。
在教师讲情操作要领的基础上,(把学生分成两组)让学生自己操作,用计算器求14.3节例1中两组数据的平均数、标准差与方差。
在学生操作过程中,教师要指导学生每输入一个数据,就检查一下计算器上的显示是否
与教科书的表格一致,如发现刚输入的数据有误,可按键del将它清除,然后继续往下输入。
教师还要指出教科书上的符号s与cz1206型计算器上的符号s的意义不同,而与该计
算器上的符号相同,在cz1206型计算器键盘上,用表示一组数据的标准差。由于这个计算器上未单设方差计算键,我们可以选按键,然后将它平方,即按键×=,就得到方差值.
根据表5,得到
根据表6,得到
让学生把表5、表6与前面的笔算结果相比较,结论是一致的。引导学生通过比较计算器与笔算两种算法,总结出计算器有哪些优越性;(省时,省力,计算简便。)
这样做的目的,是使学生亲自动手实践。参与教学过程,不仅便于学生掌握用计算器进
行统计运算的步骤和要领,而且能使学生充分认识到计算器的优越性,更有利于科学计算器
在中学的普及使用。
课堂练习:教材p177中1、2.
知识小结:
通过本节课的学习,我们学会了用科学计算器进行统计运算。在运算中,要注意操作方
法与步骤,由于数据输入的过程较长,操作时务必仔细,避免出错,在用计算器进行统计计算的前提下,可通过比较两组数据的标准差来比较它们的波动大小,而不必再转到相应方差的比较。
方法小结:用cz1206型计算器进行统计运算。一般分成三步:建立统计运算状态,输入数据,按键得出所要求的统计量。
进度计划表篇九
__会所自11月14日进场到现在已20天。在这段时间来工程进度缓慢,。主要原因在于:人手不足,施工班组不服从分配未能按计划完成工程量。具体如下:
一.拆除工程:原计划11月19日完成,但直到现在仍未完成。主要
原因:
1.人手不足,每天只有2-3人开工。叫增派人手根本就不听
也多次反映,仍未有效;
2.方案变动,工作量增大。造成原因:消防11月29日才确定施工班组,才知道二三层要增加通道(进场时就要求联系好消防马上进场)。
二.给排水排污:原计划11月27日完成,但实际完成时间为:三楼
11月29日完成,一楼12月4日完成。造成原因是给排水,消防是同施工班组做,顾此失彼。
三.铺瓷砖地板:原计划11月22日进场12月2日完成,但由于给排水未完成,试不了水,做不了防水,拖到11月30日才进场;大堂墙砖由于排栅12月4日才完成(要求11月28日完成)加上施工班组未定(原班组因价钱问题未谈妥拖着)一直没动。
四.电工布线:原计划三楼11月28日前完成,二楼12月4日前完成,一楼12月5日前完成,但直到今天为止,没有一层按计划完成。造成原因是人手不足。工程这么大就只有1个电工2个杂工帮忙,怎么能顾得过来呢。也曾多次提出都未解决。
五.天花间墙:原计划12月6日完成,但因为消防一楼12月4日完成,二楼还未完成,加上消防仍未批下来,天花还不能整体封板,影响进度。
六.油漆批灰:原计划11月30日进场,由于三楼电工泥工未完,还不能进行修补导致不能进场。
综上所述种种情况,工程很难在规定时间内完成。如以上情况得不到及时解决恐怕连在过春节前都无法完成。以上问题还望公司领导高度重视。
施工员:__
12月4日