当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
初二心得体会篇一
初二对许多学生来说，是一个具有挑战性的时期。学业逐渐加重，社交圈子也曾慢慢扩大。尤其是在这场全球疫情中，许多学生在家中迎来了这个至关重要的年龄段。在这样的过程中，如何理解和适应自己的成长，以及如何充分利用这个时期的机会，学生们都在尝试着去思考和探寻。在这篇文章中，我将分享我在初二的学习和生活中所获得的心得体会。
第二段：努力学习，建立良好习惯
初二是中学生涯中学业加重的阶段之一。在这一年里，我学习了更多的知识和技能。同样重要的是，我们还学到了如何建立一些好的习惯来更好地学习。通过特别的时间管理和有效的学习方法，我们可以减少压力，提高效率，并为高中的学习奠定基础。我学会了如何制定计划和目标，如何浏览和理解文本，并且发展了阅读习惯和写作技能。总的来说，我明白了如何通过认真的思考和刻苦的努力，来获得一些有价值的工具和技巧。
第三段：探索自己，积极参与社交生活
除了学习，初二也是一个积极参与社交生活的时期。我们开始建立和保持新的友谊，为自己的人脉圈打下基础。我从中学到了如何与人交往，如何解决冲突，如何欣赏不同文化背景和语言风格下的交流沟通。在这个进程中，我也学会了如何适当地表达自己的意见和想法，以及如何以积极的态度去面对和接纳别人的观点。这样的经验不仅帮助我建立自信，也让我在社交场合更为自然和自如。
第四段：挑战自我，锻炼体魄
随着生理上的成长和发展，初二也是一个锻炼体魄的时期。我参加了体育运动比赛和运动训练，以提高自己的体能和健康水平。通过运动，我能够缓解学习和生活所带来的压力，并且通过比赛和训练来挑战和展现自己的能力。此外，我也学会了如何关注自己的身体健康，如何更好地安排饮食和休息时间。这些良好的习惯也成为了我未来生活的基石和保障。
第五段：总结
回顾初二时期，我感到得益于学业、人际关系和健康方面的各种经验和经历。在这个过程中，我学会了如何面对挑战、如何探索自己、如何尝试新的事物。我发现，只要我保持积极的思考和高度的努力，就能够克服难题，达成自己的目标。我很期待未来的学习和成长，希望自己能够以更好的方式利用和发展自己的潜力和能力。
初二心得体会篇二
《家》这本书生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学史上的里程碑。
觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。
小说中的另一个典型角色觉慧，觉新的弟弟，却有着与他哥哥完全不同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。他积极参加了学生联合会组织的的.反帝反封建活动，猛烈抨击封建家庭。在婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆反抗。最后，他义无返顾地走出了家庭。
《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
初二心得体会篇三
体育课是学生生活中不可或缺的一部分，它不仅能够增强学生的体质，还有助于培养学生积极向上的人生态度。作为一个初二学生，我在体育课上积累了许多宝贵的经验和心得体会。下面我将从锻炼意义、团队合作、健康保健、心理素质以及培养兴趣五个方面阐述我对初二体育课的心得体会。
首先，体育课对于学生来说不仅仅是健身锻炼的机会，更重要的是培养学生的锻炼意义。在体育课上，我明白了只有不断锻炼才能使自己的身体更健康。通过体育锻炼，我能够增强体质，提高心肺功能，增强免疫力，预防疾病的发生，这对于一个正处于长身体阶段的学生来说尤为重要。此外，体育课还能培养我们坚强的意志和积极向上的人生态度，使我们能够在面对生活中的困难和挑战时保持乐观和坚定。
其次，体育课对于培养学生团队合作精神也起到了重要的作用。在体育课上，我发现团队活动是体育课最重要的一环。在集体项目中，我们需要互相配合、相互协作，才能取得良好的成绩。例如，在足球比赛中，无论是进球的射门手或者是守门员，都需要团队中每个人的默契配合，才能形成整体的力量。这种团队意识的培养不仅在体育课上有用，而且在学习、工作以及人际交往中都是必不可少的。
第三，体育课也起到了健康保健的作用。对于很多初二学生来说，因为学习压力和久坐不动，导致身体还未发育完全就出现了多种健康问题。然而，通过体育锻炼，不仅可以预防这些健康问题，还能改善早已出现的不良症状。体育课的运动可以放松肌肉，增强心脏和呼吸系统功能，改善身体机能，提高学习效率和免疫力，使我们更加健康。
第四，在体育课上，我还学会了调整自己的心理素质。体育锻炼不仅需要身体力行，更需要对常态异常的身体反应有一个准确的判断。在体育课上，我们可能会面临跑操时的气喘吁吁、跳绳时的心跳加速，以及球赛时的竞争压力等困扰。通过这些体育活动，我们可以逐渐适应和掌握有效的调整方法，提高自己的心理素质，增强心理适应能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
最后，参加体育课还可以培养学生的兴趣爱好。体育课上的各种运动项目给了我们一个展示自我的平台。我们可以通过体育课发现自己擅长的项目，并且因此而产生兴趣。这不仅有助于锻炼身体，还可以培养我们的兴趣爱好，发展潜力，对未来的发展起到积极的促进作用。
总之，初二体育课是一个锻炼身心、增长见识的过程。通过体育课，我学会了坚持锻炼的意义，培养团队合作精神，关注健康保健，调整心理素质，培养兴趣爱好。这些经验和心得将使我更加积极乐观地面对未来的学习和生活。我相信，只要坚持锻炼，培养正确的体育观念，体育课将成为我成长道路上最好的伴侣。
初二心得体会篇四
“活着”是一种力量，一种可以忍受困难，战胜挫折，让我们变得勇敢的力量。
——题记
《活着》这本书中的福贵让我产生了很大的触动，他的一生是那么坎坷，他的父亲在他赌博赔光家产的时候离世，这无疑是一种双重打击。他的母亲在他被抓去当壮丁的时候离世，他的儿子因为血被抽干离世，他的外孙吃豆子离世……最后，只剩下他与一头老黄牛为伴。这种种看起来是那么不可能同时发生，可全都真实地发生在了他的身上。
读一本好书，就是在和高尚的人谈话。读《活着》，我好像身临其境一般，走进了福贵的人生。他生活在“全民大炼钢铁”“人民公社化运动”的贫困时代，吃不上好饭好吃，为了供儿子上学，曾把女儿送给别人。我不禁扪心自问，现在的我，过着“衣来伸手饭来张口”的日子，如果还不努力学习，怎么对得起那些劳苦百姓呢?在打仗时，老全被子弹打中，可见战争是多么残酷啊，你永远不知道死亡在何时何地等着你。“大跃进”和“人民公社和运动”给福贵带来了无情的打击，但他仍然没有屈服，默默忍受着这一切。我认为，他是坚强的，是无谓的。
《活着》像一支古老的歌谣，在向我们讲述着一个生命的脆弱与顽强、欢喜与哀伤的真相，让我们懂得卑微生命中蕴含着细微的如金子般的光芒，让我们懂得人性的温情能一步步把无边的苦难变成继续前进的力量。
其实，自己的生活别人难懂，别人的生活也不必刻意去懂。在这个时代中，我们要好好活着无需惧怕死亡和时代的局限，只需真实的活在当下。
在最后，“老牛与牛渐渐远去，炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，女人吆喝孩子的声音此起彼伏”，这体现了一种平静，惬意而又自然的乡村生活。此时的福贵与这头老牛一样，只有一个简单的目的——活着。
《活着》心得体会5
初二心得体会篇五
"嘟嘟嘟"伴随着一起嘹亮的军哨响起，我们学校为期四天的军训生活拉开了序幕。这声嘹亮的军哨声，为我六年的小学生活画上了圆满的句号，也为我崭新的中学生活吹响了号角。
军训生活的艰苦是我从未想到过的，一天中大部分时间都在练习，操场上似乎永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水，一次又一次的重复演练，一次又一次的跌倒与爬起。在练习了许多遍之后，终于成功了。
军训第一天，教官首先让我们站军姿五分钟，五分钟，在平常是一个很短的时间，可现在，烈日当头，五分钟在我们眼里就是漫长的冬季炎热太阳火辣辣的炙烤着大地，脚后跟并扰双脚成60度，挺胸收腹，双眼目视前方，大家都像电线杆子似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，从每一个毛孔中争先恐后的喷涌出来。时间一分一秒地过去，我真希望时间走的快一点，或者下一点雨刮些凉风但这些都是幻想，有时候我忍不住想动了，就会在心里默默的念，坚持就是胜利，五分钟终于到了，大家终于在教官的一声"解散"中一哄而散。
四天的军训生活终于结束了，我早己疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑了，为什么体育课中经常作的`动作，早己会的动作，教官为什么要如此仔细的教导，为什么一个左右转要如此煞费苦心地练习，4天的军训生活己让我明白：站军姿，是为了体现炎黄子孙不屈不挠的精神，体现了龙的传人的毅力，练转身，体现了人类敏捷的思维。这次军训让我终身受益。
军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍，军训结束了，而过程的点点滴滴却成为我永恒的记忆，我会将这些珍藏，因为它们是我人生中的财富。
初二心得体会篇六
段落一：
初二的体育课，给我带来了很多快乐和收获。首先，我很喜欢体育课上丰富多样的锻炼项目。我们有篮球、足球、排球、乒乓球等各种球类运动，还有田径、健身操等其他运动项目。每次上体育课，我都期待着能参加不同的活动，亲身感受运动的乐趣。而且，体育课上的运动对我们的身体健康也有很大的好处，可以增强体质，提高体能水平，培养协作精神和团队合作能力。总的来说，初二的体育课让我感受到了运动的魅力和益处。
段落二：
初二的体育课中，我最喜欢的运动项目是篮球。篮球是一项需要团队协作和个人能力的运动，它不仅可以锻炼身体，还培养了我们的团队合作和沟通能力。在篮球比赛中，我们需要相互配合，互相传球，合理分配球权，才能最大程度地发挥每个队员的个人能力。通过篮球的训练，我学会了倾听他人的建议，学会了在紧张的比赛中保持冷静，并且变得更加有耐心和毅力。篮球让我感受到了团队的力量，让我明白了集体的力量是无穷的。
段落三：
在体育课上，我也克服了些许困难。比如，排球项目是我一直以来不太擅长的运动项目。刚开始的时候，我总是担心接球会出错，怕自己在比赛中出糗。但是，通过老师和同学们的帮助，我逐渐克服了心理障碍，勇敢地参与到排球训练中。每次上课，我都会积极参与，并且勇敢尝试各种不同的技巧。通过不断的努力和练习，我的排球水平逐渐提高，而且获得了更多的自信。这次排球的经历，让我明白了只要有决心和勇气，就能克服困难，取得成功。
段落四：
初二的体育课还给我留下了很多珍贵的回忆。比如，去年举行的田径比赛，我参加了短跑项目。当时，我充满了对比赛的期待和紧张。听到起跑的枪声，我全力冲刺，最终成功获得了第三名的好成绩。那一刻，我感受到了自己努力训练的价值，也更加相信了自己的能力。此外，还有体育节、运动会等活动，每次都给我带来了欢乐和充实的体验。这些回忆将伴随我一生，成为我成长过程中最美好的记忆。
段落五：
总的来说，初二的体育课让我明白了运动的重要性和激发了我对体育运动的热爱。体育课不仅给我们身体带来了锻炼，还能促进心理成长，培养我们的品格和团队意识。通过参加各种不同的运动项目，我学会了如何与他人合作，如何培养毅力和自信心。我相信，在未来的学习和生活中，这些品质都会对我有帮助。初二的体育课让我明白了，只要有激情和坚持，就能在体育运动中收获快乐和成长。
初二心得体会篇七
人总是在回忆过往日子时发现以前的点点滴滴是无可估价的人生财富，是每个人真实生活过的证据。现在度过的每一天也许都为明天积累下珍珠般的回忆，年轻无极限，在军训我们每个人都在挑战自己，适应一种脱离习惯范畴的新生活，学会忍耐，学会坚强，“把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，当我们疲惫的时候，低下头闻到一种芬芳〞。后面的路还很远很长，但人只有双脚没有翅膀，风浪再大，也要永往直前，这是参军训中我认识到的精神，也会伴着我一直走下去。mp3中响起孙燕姿的《一起走过》：“在我心中，我知道，这是永恒的长跑，好不容易来到这里，明天还要追更多的荣耀。
初二心得体会篇八
体育课作为中学生活中重要的一部分，是培养学生身体素质和锻炼身心的重要途径。在初二的学习生活中，我参与了多种体育运动，收获了很多快乐和成长。通过这些体育课的学习，我深刻认识到体育锻炼对于个人的重要性，同时也明白了团队合作以及坚持不懈的重要性。
在初二的体育课中，我经历了许多活动项目，其中最让我印象深刻的就是足球。在这项运动中，我不仅学会了如何正确的运用脚部进行盘球和传球，还学会了如何与队友合作，共同争取胜利。在比赛中，我和队友们配合默契，互相鼓励，在场上尽情释放自己的激情和能量。这让我明白到一个人的力量是有限的，只有与团队伙伴紧密合作，才能取得更好的结果。
除了足球，体育课还有游泳、篮球、长跑等项目。在游泳中，我充分感受到了水的力量，通过游泳，我锻炼了全身的肌肉，提高了耐力和灵活性。这让我认识到了自己的潜力，敢于迎接挑战，并努力突破自己的极限。在篮球和长跑中，我明白了坚持不懈的重要性。篮球中，我不断练习投篮技巧，只有经过不断的尝试和努力，才能提高自己的命中率。长跑中，我要不断调整呼吸、节奏和心态，只有坚持到底，才能跑到终点。
体育课的学习让我不仅收获了运动技巧，还培养了健康的生活习惯。课后，我会选择继续锻炼身体，如爬山、打羽毛球等运动，这使我能够更好地保持身体的健康状态。同时，在体育课上我也学到了团队合作的重要性。无论是足球比赛还是篮球赛，只有与队友密切配合，才能完成比赛的胜利。这使我懂得了尊重他人、沟通和倾听的重要性。通过团队合作，我与队友们建立了深厚的友谊，共同努力，达到了自己的目标。
通过初二的体育课，我不仅体会到了运动的乐趣，也明白了体育对于身心健康的重要性。运动不仅能够锻炼身体，提高身体素质，还能够让我更好地面对挑战、培养团队合作能力。体育课教会了我坚持不懈，通过不断的努力和挑战，才能达到目标。在未来的学习生活中，我将继续保持对体育的热爱，不断提升自己的技能和能力。
总结起来，初二的体育课给予了我许多宝贵的经验和成长，让我明白了体育锻炼的重要性、团队合作的重要性以及坚持不懈的重要性。这些体会将伴随我一生，让我成为一个健康、积极、团结的人。
初二心得体会篇九
初中二年级是学生们开始接触各种作文类型的阶段，作文学习变得更为系统和深入。在这一年的作文学习中，我有了一些新的体会和心得，下面我将从五个方面来谈谈我的初二作文心得体会。
首先，写作文要有主题思想。在写作文之前，我常常会思考一下作文的主题是什么？要表达什么样的主题思想？只有明确了主题思想，我才能更加有的放矢地选择内容和写作策略。比如在写记叙文时，如果主题思想是表达友情，我就会尽力选择一些和友情有关的故事和人物，用细致描写来展现出主题思想的深入。主题思想是作文的灵魂，在写作过程中要时刻保持清晰的主题意识。
其次，要注意写作结构的安排。的结构十分重要，有一个好的结构可以让整篇文章更加连贯和有条理。在初二的作文学习中，老师们教给我们很多种结构的写作方法，如因果结构、时间结构、对比结构等等。我学会了选择合适的结构来编排我的作文。比如在写议论文时，我经常使用论点论据结构，通过提出论点，然后给出论据来支撑我的观点，这样可以使我的文章一目了然，逻辑严密，让读者更容易接受和认同我的观点。
第三，要注意语言的创新和自由。作为一个初中生，我的作文水平还有待提高，但是我尝试着用一些新颖的语言结构和丰富的词汇来提升作文的质量。在写作文时，我喜欢用拟人、比喻等修辞手法来增强语言的感染力和形象性。同时，我也尝试着运用一些成语、俚语和谚语来丰富文章的内涵。有时候，我还会背诵一些优秀作文段落，以提高自己的写作水平。
第四，要注意逻辑的严密性。写作文时，逻辑的严密性是不可忽略的，只有逻辑严密，读者才能理解和接受我的观点。在初二的作文学习中，我学会了正确使用过渡词，如因此、所以、因而等，来连接不同的观点和论据，使文章的逻辑更加连贯。此外，我还学会了运用因果关系和时间关系来展示观点的演绎和论据的发展。
最后，要注意修辞和文法的运用。作为一个初二的学生，我的语法和修辞水平还有待提高。为了写好作文，在写作过程中，我会尽量避免一些常见的语法错误，如主谓不一致、词性搭配错误等。此外，我还会运用一些常见的修辞手法来增强文章的文采和感染力，如排比、夸张等等。
总之，初二的作文学习对我来说是一次很有收获的学习过程，通过这段时间的学习，我不仅学到了许多写作的技巧和方法，还培养了自己的文学素养和写作能力，我相信这些对我的将来的学习和人生都会有很大的帮助。我会在今后的作文学习中继续努力，不断提高自己的写作水平。
初二心得体会篇十
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞。如果梅花没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;如果人没有经历挫折磨难就不会拥有坚强。能经历磨练才证明坚韧，能经得起挑战才说明勇敢，能跨过挫折才展示成功。在每一个军训的日子里“一二三四，一二三四像首歌〞，“一个个整齐的方队像一首诗〞;在每一个军训的日子里，我们严格要求自己，积极改善自己，彻底反省自己。
一抹绿色，瞬间退去，正如潮落时，总有一种蓄势待发、喷薄欲出的冲动。一抹抹的回忆一次又一次地冲击着我的心灵，但潮水终要退去，那抹绿色终要离去，现在我才知道一句“再见〞的份量。
在一些军规中，有关于借口的.解释：在军队里，失败不容有借口。如果情有可原，可将情况说明，但这种说明即使被解释了也不能作为借口。
于是，从进入桂林中学，我就强迫养成对自己，对他人负责的习惯，有错误也不找任何理由，作为宿舍之长，我暗示催促宿舍成员起床，整理床铺等。对自己，我严格要求，不迟到，不早退，即使有些不舒服也会坚持。
烈日晒黑了我们的皮肤，却使我们滚烫的心变得更加坚强;汗水浸湿了我们的衣襟，却留下了许许多多难以言表的东西。我相信每个参加过军训的同志，都会产生一种特殊的感情，没有更多的言语，因为再多的言语也表达不出我们内心对军训深深的感情。
“没有任何借口，长官。〞由于哎找借口的习惯，现在我还无法在教官炯炯质问的目光下说出这些话，因为他们都很严厉冷峻。但是慢慢地的我会大声自信的喊出这句话。以强烈的责任感去处理错误的后果。
正是对没有任何借口的信念，让我在软弱时保持坚强，在恐惧时勇敢面对。它告诉我保持自豪，不因为失败而裹足不前，在成功时那么谦虚有礼;不用语言代替行动。不寻求安逸舒适，而是直面困难和挑战带来的鞭策和压力;它在我心中创造出新奇感，对未知的军训生活充满乐趣，怀有希望。
这就是我的军训心得，六个字——没有任何借口!
初二心得体会篇十一
作为初中生，写作是我们学习中的重要一环。在初二这一年里，我也经历了许多作文练习，通过不断的尝试和反思，我逐渐掌握了一些写作的技巧，也有了一些心得体会。下面我将从论题选择、结构安排、语言表达、思想深入以及反思的角度，分享一下我的初二作文心得体会。
首先，一个好的作文必须要有一个得体的论题选择。在我初二的作文练习中，我注意到一个好的论题选择可以引起读者的兴趣，激发他们的思考。比如，我们班级上一次作文练习的论题是“成为一个了不起的人需要哪些品质？”这个论题很有启发性，引导我们思考自己想成为怎样的人，拥有怎样的品质。而一些无关紧要的或者老生常谈的话题，往往就容易引起审读者的兴趣，作文的质量也是颇有限的。所以，在写作时，我们要慎重选择论题，力求新颖有趣，有启发性。
其次，一个好的作文需要有清晰的结构安排。在我的作文练习中，我发现一个好的作文结构对于思路的清晰和条理性非常重要。首先，我们需要明确一个中心论点，然后通过一些具体的事例或者论据来支撑我们的论点。最好能在文章的结尾进行总结和升华，给读者一个深刻的印象。比如，在写一篇关于健康的作文时，我将文章分为了三个部分，分别是健康的意义、保持健康的方法和共筑健康中国的号召。这样的结构安排使得我的文章更加条理清晰，逻辑有序。
第三，一个好的作文需要用简练明朗的语言来表达。这是我初二作文的一个重要体会。作为初中生，我们的文字表达能力还不是很强，因此我们需要用简洁的语言来表达我们的思想。在句子结构上，我尽量用简单的句子，避免长句和复杂的从句。同时，我还注意运用一些修辞手法，例如排比、比喻、夸张等，来增强文章的感染力和说服力。这样的语言表达方式使得我的作文更加生动形象，给读者留下了深刻的印象。
然后，一个好的作文需要思想深度。在初二的作文练习中，我不仅仅注意表面的文字表达，还注重思想的深入。比如，在写有关友情的作文时，我思考了友情的内涵和重要性，并提出了一些关于如何去经营友情的建议。通过这样的思考，我的作文不仅仅是表达一个主题，更是能够引导读者思考和行动。所以，在作文中我们不能只停留在外表，而是要深入挖掘主题的内涵，给读者带来更多的思考和启发。
最后，一个好的作文需要经常进行反思。在初二这一年的作文练习中，我特别感受到反思的重要性。每当我完成一篇作文后，我会进行反思，找出其中的问题和不足。我会思考自己的论点是否明确，论据是否充分，语言表达是否清晰，结构是否合理等等。这样的反思可以帮助我不断提高自己的写作水平，并且让我在每一次的作文练习中都有所进步。
综上所述，通过初二这一年的作文练习，我认识到了一篇好的作文需要有得体的论题选择、清晰的结构安排、简练明朗的语言表达、思想深度以及经常进行反思。这些心得体会使我在写作中更加有目的性和条理性，也让我更加热爱和享受写作的过程。我相信，只要我不断尝试和努力，我的作文水平一定会有所提高。
