我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。
小小志愿者活动感悟篇一
作为一名小学生，我一直喜欢看书和写作。所以当我听说学校附近的一家书店需要小小志愿者的时候，我毫不犹豫地报名了。在成为一名小小志愿者之前，我对书店的运营和管理一无所知。但是通过这次机会，我对书店的了解更加深入了。作为一名书店小小志愿者，我参与了书籍整理、推广活动以及服务顾客等各个环节。这一段时间的经历让我受益匪浅，并且收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：书店整理让我学会了有条不紊地安排时间
在书店中整理书籍是我最常见的工作。当我第一次进入书店的仓库时，看到一堆堆书籍杂乱无序的堆放，我感到有些手足无措。但是慢慢地，我开始学会将书籍按照分类整理，并按照字母顺序排列。这一件事教会了我有条不紊地安排时间和任务的重要性。当我能够按照计划完成整理工作时，我深刻体会到时间管理的重要性，这会帮助我更好地完成未来的学习和生活。
第三段：书店推广活动让我锻炼了沟通和团队合作能力
书店举办的推广活动是一次难得的机会，我能够参与其中，帮助书店吸引更多的读者。我和其他小小志愿者一起策划了一场小型讲座，吸引了很多孩子和家长前来参加。在准备过程中，我学会了如何与人交流和沟通，以及如何在团队中发挥自己的作用。每个人都有着不同的意见和想法，但是通过一次次的讨论和协商，我们成功地完成了推广活动。这让我明白团队合作的重要性，并且充分认识到只有通过合作才能共同取得成功。
第四段：书店服务顾客让我懂得了耐心和细致
书店小小志愿者的另一个重要任务就是为顾客提供服务。在服务顾客的过程中，我懂得了耐心和细致的重要性。有时候，顾客会对某本书籍或者某个问题提出很多的疑问，而作为一名小小志愿者，我需要耐心地解答并提供帮助。在这个过程中，我不仅学会了怎样有效地沟通和解决问题，还培养了责任心和细致的工作态度。通过帮助顾客，我收获了很多赞许和感谢，这让我明白服务他人的意义和乐趣。
第五段：作为书店小小志愿者的心得总结
通过这段时间的书店小小志愿者的经历，我收获了很多宝贵的心得体会。我明白了时间管理、沟通和团队合作的重要性，也懂得了耐心和细致的工作态度。这些都是我未来成长和发展所必须具备的重要素质。作为一名书店小小志愿者，我能在帮助推广书店的同时，提高自己的学习和生活能力，同时也感受到了服务他人的乐趣。我希望能够继续成为书店小小志愿者，为更多人提供帮助，同时不断提升自己的素质和能力。
通过这次书店小小志愿者的经历，使我更加意识到自己的成长和发展，也让我明白了快乐与付出密不可分的关系。作为一名小小志愿者，我将永远怀着一颗热心和善意的心，为推广阅读事业奉献自己的一份力量。
小小志愿者活动感悟篇二
今天天气凉爽，妈妈决定带我一起去值班，体验当志愿者。我很好奇，问妈妈：“什么叫志愿者？”妈妈说：“志愿者就是自愿贡献个人的时间和精力，在不计物质报酬的前提下，为社会做点事情。咱们濮阳这几天要迎接省里卫生城市复检，还有个全国性的'会议要召开，所以单位安排我们在分包路段开展维持交通秩序，劝阻不文明行为，保持公共卫生等志愿服务。”我兴高采烈地跟妈妈去了。
来到了绿城路上，妈妈叫我戴上一顶小红帽（这可是志愿者的标志之一哦），然后手拿扫把和撮箕沿着路边检查卫生。我认真地看着地上，发现烟头，纸屑等垃圾就赶紧扫起来，一会儿就热得我满头大汗，可是回头看看干干净净的路面，我心里乐开了花，更加用力了。
打扫完卫生，我又站到路口指挥交通，发现有闯红灯，逆行的，或乱扔垃圾的就上前文明制止，大多数人还是挺配合的。
望着小红帽，我发誓：当一名光荣的小志愿者，好好保护环境！
小小志愿者活动感悟篇三
第一段：开头引入，介绍成为小小志愿者的初衷和目的（约200字）
作为一个小小志愿者，我从来没有想过自己能够做出什么大的贡献。然而，当我参与志愿服务时，我意识到即使是一点点微小的帮助也能对他人产生重要的影响。我决定成为小小志愿者，不仅是因为我想帮助他人，也因为我希望从中获取自己成长的机会。在过去的一年中，我参与了各种志愿服务活动，不仅增长了见识，还深刻地理解了帮助他人的重要性。
第二段：志愿服务带给我的乐趣和收获（约200字）
作为一个小小志愿者，我最大的收获是感受到了帮助他人带来的乐趣和满足感。当我看到那些我所帮助的人们的笑脸时，我能感受到自己的价值。这些微笑给予我力量和动力，让我更加努力地投入到志愿工作中。而且，通过志愿服务，我还学会了与他人合作和沟通。在志愿活动中，我与队友们一起协作完成各项任务，与受助者们进行交流，这不仅锻炼了我的团队合作能力，也提高了我的口头和书面表达能力。
第三段：小小志愿者的困难和挑战（约200字）
然而，志愿服务并非总是一帆风顺的。在这一路上，我遇到过许多困难和挑战。首先，时间的安排是一个问题。作为学生，学习任务繁重，我必须合理安排时间，以便既能完成学业，又能参与志愿服务。其次，有时志愿服务工作并不如我所预期的那样顺利。有时候我们会遇到一些困难，如人力不足、项目不顺利等，这时候我需要学会坚持和解决问题。此外，还有一些身体上和心理上的挑战，比如有些志愿服务可能需要长时间站立、工作环境不好等。但是，这些困难并没有使我退缩，相反，它们增强了我的毅力和决心，让我更加坚定地走下去。
第四段：成为小小志愿者的心得和感悟（约300字）
通过参与志愿服务，我从中学到了很多重要的人生经验和价值观。首先，我深刻理解到帮助他人的重要性。与他人分享快乐并为他们提供帮助不仅能够让自己感到幸福，还能够让整个社会变得更美好。其次，我学会了奉献和付出。志愿服务需要无私的奉献和付出，只有用心去付出，才能真正获得更多的收获和快乐。最后，我明白了团队合作的重要性。志愿服务很少是一个人的事情，而是一个团队的努力。通过与队友们的合作，我学会了倾听、尊重和合作。在志愿服务中，每一个人都有自己的专长和价值，只有合作才能取得更好的成果。
第五段：总结和展望（约200字）
在成为小小志愿者的这一年里，我经历了许多酸甜苦辣。尽管有过困难和挑战，但是通过志愿服务，我成长了许多，并从中获得了巨大的愉悦和成就感。我相信，将来无论身处何地，我都会继续坚持做志愿者，以实际行动关爱他人，为社会贡献自己的一份力量，让世界变得更加美好。同时，我也希望能够通过自己的努力和实践，鼓励更多的小伙伴们加入我们，一起为梦想和希望而努力。
小小志愿者活动感悟篇四
1、对生活中特殊的电话号码（119、110、120）感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。
2、乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。
1、海报背景图三幅，正面分别写着110、119、120，背面贴有双面胶的卡片若干，活动记录表张。
2、自制课件，不同的电话机、手机。
一、感知辨别
1、引出特殊的电话号码
师：最近，我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现，家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字，这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的，你们知道是哪三个号码吗？（110、119、120）
小结：我们班有小朋友知道这三个电话号码。这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的，所以只用三个数字，这样记起来容易，拨起来也快。
2、配对游戏
课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码，请幼儿仔细观察每一幅图。
师：这里发生了什么事情？
幼：着火了。／有人生病了。／马路上有人在打架。
师：发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话？房子着火了该打哪个电话？
幼119。（根据幼儿的回答，教师操作课件，将号码119与着火的房子相配。）
师．原来，发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢？
幼110。120。（根据幼儿回答操作课件，110与病人的图片配对失败，120配对成功！课件中响起欢呼声、）
幼：110。（配对成功。）
师：对l如果有人打架，周围的人可以打报警电话110。
拉拉（幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j．小朋友真聪明—那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗？（教师鼓励幼儿大胆回答。）
幼．因为这三个号码是三个数字的。／因为这三个号码是人们在危险时用的。／因为这三个号码是在紧急情况下使用的。
拉拉小朋友和黄老师都说对了，告诉你们，之所以说这三个电话特殊，还因为它们都是免费的。好了，现在我们起跟这三个特殊的`电话号码做个“谁不见了”的游戏吧（教师播放课件，先同时呈现三个号码．点击让其中一个突然消失，请幼儿说出消失的是哪个号码，目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。）
二、模拟实践
1、学习拨打火警电话119师：拉拉问我们会用这三个号码吗？你们会吗？让我们试试吧
师：记得要像上次火灾逃生演习一样快，要不小火很快就会变成大火。（播放课件，出现电话的图像，请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后，课件里的电话铃响起，消防员出现在画面中。）
中班社会教案：拾到东西要归还
目标：
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
准备：动物头饰、情景表演
过程：
开始部分
（一）引起兴趣，引出课题。
师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？
（二）基本部分：
1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问：1、小猫丢了什么？心里怎么样？（着急、难过）
2、谁捡到了帽子？（小兔）
3、小兔捡到了帽子是怎么做的？（他说了什么？）
集体练习：请问，这是你丢的帽子吗？
小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
（1）小朋友有没有无过东西？丢过什么？心里怎样？
（2）你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样？
（3）你有没有拾到过别人的东西？你是怎么做的？心里怎么样？
3、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
（3）幼儿找东西
（4）师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样？（做一做高兴的样子，笑一笑）
（5）提问：刚才你捡到了什么东西？是怎样还给丢东西的人的，说了什么话？
4、幼儿讨论：
（1）拾到了东西为什么要还给别人？
（a）人家会难过，会着急。
（b）不是自己的东西不能拿。
（2）（表扬自己）
讨论：找不到失主的东西该怎么办呢？
（三）结束：
小小志愿者活动感悟篇五
活动目标:
1.引导幼儿通过探索玩小椅子的不同方法，发展幼儿动作的协调性，提高平衡能力。
2.鼓励幼儿不怕困难，争当小小志愿者为灾区送水，体验游戏的快乐。
活动准备：
电脑、音响、音乐；小椅子人手一把，预备椅子36把；矿泉水人手一瓶、圈四个。
活动过程：
一、开始部分
热身运动：椅子操，要求听音乐节奏有力地进行练习。
二、基本部分
1．幼儿第一次个人探索玩小椅子、交流并练习。
2．幼儿第二次合作探索玩小椅子、交流并练习。
3.讲解并示范在叠加堆高的椅子上行走，幼儿尝试练习，要求能保持身体平衡并注意安全。
4.游戏：我是小小志愿者。
（1）熟悉路线并练习整套动作。
（2）幼儿游戏，鼓励幼儿在游戏过程中大胆、勇敢，并能注意安全。
三、结束部分
幼儿跟着老师口令做放松运动，搬小椅子回活动室。
小小志愿者活动感悟篇六
1.引导幼儿通过探索玩小椅子的.不同方法，发展幼儿动作的协调性，提高平衡能力。
2.鼓励幼儿不怕困难，争当小小志愿者为灾区送水，体验游戏的快乐。
电脑、音响、音乐；小椅子人手一把，预备椅子36把；矿泉水人手一瓶、圈四个。
热身运动：椅子操，要求听音乐节奏有力地进行练习。
1．幼儿第一次个人探索玩小椅子、交流并练习。
2．幼儿第二次合作探索玩小椅子、交流并练习。
3.讲解并示范在叠加堆高的椅子上行走，幼儿尝试练习，要求能保持身体平衡并注意安全。
4.游戏：我是小小志愿者。
（1）熟悉路线并练习整套动作。
（2）幼儿游戏，鼓励幼儿在游戏过程中大胆、勇敢，并能注意安全。
幼儿跟着老师口令做放松运动，搬小椅子回活动室。
小小志愿者活动感悟篇七
今天，我和同学们一起去山海步道当小志愿者，地点是在仙岳山土地公庙那段。
妈妈跟我说山海健康步道原名八山三水，是连接厦门八座三个水组成23公里的健康步道，工人们历经14个月完成了这个超级工程，现在是厦门的网红打卡点，它不仅能让我们欣赏沿途的`风景又能锻炼身体，所以我们一定要爱护步道的环镜。
小小志愿者活动感悟篇八
今年春天，孙博岩邀请我们参加文物保护公益活动，给卢沟桥擦栏杆。
我们到达目的地后，孙博岩的爸爸还强调：“卢沟桥的'石狮子是国家的保护文物，强调我们要把栏杆擦干净，为保护文物贡献自己的一份力量。”孙博岩妈妈还给我们简单地说了一下卢沟桥的历史。
讲解完毕后，大家齐动手，我拿起那块儿布就开始卖力地擦，擦擦上面。擦擦下面，不一会儿就累得满头大汗，想一想，一直在这里打扫卫生的保洁阿姨和叔叔们比，我们这点累不值一提。擦着擦着这块儿布变得又脏又黑，我想用一块儿“黑色”的布擦不是越擦越脏吗！但是我很快想出了解决办法，把布翻过来不就行了吗！如果没有发现，接着稀里糊涂地擦不是白擦了吗。在大家的共同努力下，文物保护栏杆变得一尘不染，心里美滋滋的。
这次活动，我不仅为保护文物出了力，同时也学会了擦东西的小窍门，今天的收获可真多。我要把志愿服务坚持下去，成为一个光荣的志愿者。
小小志愿者活动感悟篇九
上午，我和牟雨欣、丁悠然等同学一起去十字路口当志愿小交警。
我们拿着五星红旗，神气十足地站在马路边。右边的红灯亮了！我们把红旗向前伸，丁悠然还“嘀”地吹了一下她的小哨子。绿灯亮了！我们把一只手平放在胸前，另一只手拿着红旗，向右伸直，做了一个“通过”的姿势。大人们看到我们小朋友在有模有样地维持交通秩序，都向我们投来赞许的目光。
过了半小时，我们就已经腰酸背疼腿抽筋，打起了退堂鼓，说着：“我不干了，我不干了！”可是，当我们想到警察叔叔在烈日炎炎下站几个小时，我们这样又算些什么呢？就好像力量又回来了，重新站起来回到马路边，维持起交通来。
上午的活动让我对交通安全有了更深的体会，也意识到不遵守交通规则的危险。所以，大家一定要把交通安全这四个字牢牢记在心，养成好习惯。
小小志愿者活动感悟篇十
7月15日上午，我参加了居委组织的“大手牵小手，垃圾不落地”社区志愿者活动，成为了一名小小志愿者。
八点半，我准时来到小区广场，参加活动。在活动名单上签了到后，我佩戴好志愿者臂章，领取了垃圾夹和垃圾袋。在居委工作人员和一些家长的带领下，我们开始在小区内捡垃圾。
很快，一个小时过去了，活动结束了。我们都捡到了满满的一袋垃圾：废纸、香烟头、玻璃陶瓷碎片、糖果包装纸……唉！平时不留意，还真不知道小区里会有这么多垃圾，看来很多人还没有保护环境的意识。上海正在举行世博会，因此，我希望每一名上海市民都应该做到保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护市容，使上海成为一个文明的城市，真正做到“垃圾不落地”。
这次活动十分有意义。作为一名上海小公民，能成为一名小小志愿者，保护城市环境，我感到十分自豪。
《小小志愿者》
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小小志愿者活动感悟篇十一
一个偶然的机会，老师带我们观看感动中国颁奖视频。同学们为感动中国的十大人物的事迹感动得泪流满面。去年，我们在老师的启发引导下，班级组成了一个团队——“我帮你”小小志愿者团队。志愿者是不怕苦，不怕累，在奉献中感受光荣的。这，只有亲身经历过才知道。
班上有一位学困生，也算“家困生”，我对他的调查是：妈妈走了，爸爸得了精神病，大伯也有点，家庭支柱只有他的爷爷了。我很同情这位爷爷，他的这个孙子很不懂事，每个星期都要欠商店许多钱。爷爷七十古稀高龄了，本应该享清福了。可他必须硬撑着早已疲倦不堪的身体为孙子、儿子起早贪黑忙里忙外。如果是一位智力正常的孩子，有这么好的个爷爷还索求什么呢？可是这个孙子简直不可理喻，老师引导教育过他多少次，可他就是本性不改。我们同情他，帮助他，不企求他感恩，只希望他稍微懂得一点点爷爷的内心感受。
去年初冬的一天，老师带领我们班男生去帮他洗澡，女生帮他洗衣服。我这算是第一次洗衣服。我们洗得手上皮都破了，可是我们自豪，因为我们是志愿者。我们也衷心希望韦曹峰能够更懂事，让爷爷、大伯少操点心。不过韦爷爷，您的教育方法也不对，不能一贯的纵容他，这样会使他越来越放肆的。
同时也希望我们这小小的团队可以给所有人一个启示，人人献出自己一点点的`爱，世界将会更加和谐。
愿我们的团队力量越来越壮大，一同携手，传承中华无私奉献的传统美德。
