作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级安全教案篇一
“危险”是字典里一翻就有的一个词，“安全”是我们常挂在嘴边的两个字，“危险”是我们一不小心就把我们拉入深渊的恶魔，能够克这个词的只有“安全”。安全既是我们的好朋友，也是无形的杀手。我们只有跟“安全”手拉手，才能拥有它。但是我们一旦不注意，它便会和我们反目成仇。
我读三年级的时候，曾发生过一件让我印象深刻的事。那是一个星期二的下午，上课铃响了，同学们一个个飞奔来到操场，脸上洋溢着喜悦的神情，准备好好上一节体育课。大家都没有注意到，危险正在悄悄地靠近我们。我们站好队以后，老师对我们说：“绕着操场跑三圈！”我们立刻三五成群地跑起来。跑到一半时，有的同学已经累得气喘吁吁，有的同学却还是跑得很起劲。小红见小冬跑得像只蜗牛似的，便埋怨道：“你跑快点呀！”小冬嘴里应着，可还是跑不起来。小红一时冲动，猛地用手一推，小冬“扑通”一声翻到在地……我们连忙扶起小冬，可为时已晚，小冬满口鲜血、泪流满面……我们先是被愣住了，然后才意识到事情的重要性，急忙带小冬往医务室赶……医生仔细一检查，发现小冬的一颗门牙断了一半。从此，在小冬那张漂亮的脸上，再也难以见到灿烂的笑容。同学们从这件事中你们吸取到教训了吗？知道安全的重要性了吗？是的，也许只是一瞬间，你的一个不轻易、一个看似简单的动作，却会给他人带来永远抹不掉的伤痕。
校园里的安全隐患还有很多。比如有的同学下楼梯喜欢你推我挤或争先恐后地往楼梯下冲，这样的行动是极其危险的！如果一个同学往下冲时撞对另一个同学，导致这位同学跌倒而被人才踩压，那后果将不堪设想。还有，在走廊栏杆上攀爬也是万万不可取的，万一掉下去，那后果将无法想象……这些隐患我们是可以消除的，只要我们每个同学多留心眼，多关爱他人、包容他人……有个别同学还得意洋洋的说：“我就在楼梯里跑，我就玩危险游戏，我也没少腿缺胳膊……”我要告诉这些同学：愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
五年级安全教案篇二
世间没有最悠扬的曲子，却有安全这一曲绕梁余音，跌宕起伏地浅唱着生命的旋律；凡尘没有最优美的诗词，却有安全这一阕千古绝唱，平仄起伏地叹咏生命的韵味；人生没有最神韵的色彩，却有安全着一簇浓墨重彩，惟妙惟肖地勾勒着生活的蓝图。
哪一个人不愿笑语常开，哪一个家庭不愿美满幸福，哪一个国家不愿繁荣昌盛，安全就如一条七彩丝线把我们一个个美好心愿给连接在一个祥和、五彩缤纷的世界里。安全对于我们来说非常重要，不讲安全，无视安全，哪怕是一个小小的悬念，就能使车连遭遇不幸的灾难，不懂安全，哪怕一个小小的疏忽，就能阻碍马路的正常运行；不要安全，哪怕是一个小小的意念，就能在车辆中白白丧生。安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血的教训。
安全，用你抑扬顿挫的声音来唱响生命的娇艳，很多时候你的上演，生命舞下总是一张张可爱的笑颜，你的可爱你的灿烂，点亮了黑暗中遗失的双眼，探测危险这一潭死水的深浅。幸福的期盼，离不开你的今生作伴，只因为你能为人间营造一片生机盎然。
安全，用你的雄奇飘逸的诗句来咏怀生命的风采，你不是命运交易的平台，只因为相互之间不需要摊牌，而是生命冥冥的安排。每次你忍不住离开，死亡的深谷里总是一幕幕凄惨的阴霾。你是生命的花海，清除恐惧里的惊慌。淡化人们的轻率。完美的人生需要你来彩排。只因为你能冲出一路障碍，只因为幸福与生命需要对你青睐。
安全，你是生命海洋中那一扁舟，将我们带到成功彼岸，带我们脱离迷茫的危险，只有你才能为我们指明方向，只因为有你，才让我们感觉到有危险的对立。生命与你的故事如诗如画，彼此之间没有约定，没有誓言，只有内心永不言弃，把最感人的一面留给人间，最悲惨的片段一笔勾销。
假如，每一段人生都不曾错过你，生命将会充满了温暖，幸福，平安与绚丽；安全，我们对你感谢，是无法用语言描写的，生命只有将心交给你才能是最明智的选择，你是幸福的归宿。
五年级安全教案篇三
自从我上了五年级，学校开始重点强调铁路安全知识。为了让我们具备正确的安全意识，学校安排了一次前往铁路局进行参观学习。这次活动让我更加深刻地认识到铁路安全的重要性，也帮助我形成了一些关于铁路安全的心得体会。
第二段：认识到危险
参观活动中，我们看到了一些因为不懂得铁路安全知识而发生的悲剧。比如有人非法闯越铁道，结果被火车撞倒；还有人在铁路上玩耍，不小心被疾驰而过的列车吓得晕了过去。这些事故深深地触动了我，我意识到铁路是危险的地方，不遵守安全规则会造成严重的后果。
第三段：正确的行为方式
在学习铁路安全知识的过程中，我掌握了一些正确的行为方式。首先，我们要遵守交通规则，不随意穿越铁道。在没有人员指导的情况下，我们不能闯越铁道，更不能在旅行途中下车闲逛。其次，我们要时刻注意列车的到来，听从站务员、乘务员的安排，等候列车停稳了才能上下站台。再者，我们在乘坐火车时，不可以伸手或者把身体探出窗外，更不能乱丢垃圾，这些举动都有可能引发事故。
第四段：养成良好习惯
学习了铁路安全知识后，我给自己定了一些养成良好习惯的目标。首先，我要每天看新闻，关注铁路安全的新闻，提醒自己时刻保持警惕。其次，我要与家人和朋友一起强调铁路安全的重要性，互相提醒彼此。再者，我要主动宣传铁路安全知识，与同学们分享我的学习心得，帮助更多的人了解铁路安全，从而减少事故发生的概率。
第五段：总结
在学习铁路安全知识的过程中，我不仅认识到危险，还学会了正确的行为方式，并给自己制定了养成良好习惯的目标。这些都让我深刻地体会到铁路安全的重要性。我相信只有我们每个人都有正确的安全意识，遵守安全规则，才能前进在这条安全的铁路上。
写完后需要进行一次审查，确保文章流畅、表达准确、语句通顺。
五年级安全教案篇四
生命是顽强的，就像墙角的一株小草，无论遇到如何恶劣的环境，它也能顽强地成长；生命也是脆弱的，就像一个瓷杯子，掉下地就碎了。
20__年1月河南省光山县向店乡大灯小学4名小学生在上学路上溺水死亡。 20__年2月28日旁晚，贵州广林江县5名男孩被发现死于废弃的烧烤棚里，最大的6岁，最小的4岁……据调查表明，安全事故是14岁以下少年儿童的第一杀手，全国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于安全事故，食物中毒，溺水等，等于一个教学班的消失。多么触目惊心的数字呀！让我不寒而栗。此时，我的眼前又浮现出一年前的那次意料之外。
一天下课时，周宇辰说到小操场上去玩，汪晨希则说在走廊上玩。我不知该听谁的，他们两个人则不由分说拉着我的手“抢”了起来。我被他们俩拉过来扯过去，不知怎么样是好。突然，不知谁把手放开了，我一失足就仰面摔进了花坛里，只听“咚”的一声，我的头磕在一块尖尖的石头上，顿时鲜血直冒，把旁边的老师和同学吓呆了。老师快点打电话给爸爸送我去医院。看到我那满脸的鲜血，听着我那一声声叫唤，妈妈的心都碎了，眼泪止不住地“啪啪”往下掉。一番折腾之后，我被送回了家，站在镜前一看，大半个头都被染成了红色。裹着层层的纱布，就像从战场上回来的伤兵一样。紧接着的几天里，我被囚禁在家里，只能对着书、电视发呆；睡觉也不可以翻来覆去，伤口一碰到就钻心地疼；还不可以洗头，怕伤口味染。真是度日如年呀！
“有一根弦，它的名字叫安全，叫安全……”《安全弦》这首歌时时响在我耳边。让大家时刻紧绷安全这根弦，让生命之花绽放美丽的笑容！
五年级安全教案篇五
儿童和青少年的安全工作，是全社会安全工作的要紧组成部分，是学校教育，家庭教育，乃至社会教育中不可或缺的要紧事情。儿童和少年是祖国的将来，民族的期望，是跨世纪的接班人。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到广大群众的根本利益，关系到社会的稳定。做好儿童和少年的安全工作，是国家，社会、学校和家庭共同的责任。
近年来，交通事故时常发生。发生交通事故的要紧起因之一，是缺少安全的意识。下面，我就举几个事例说明：“安全第一”的重要程度。
第一，走路要专心，在城市里，车行车道，人走便道，这样既通畅又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法则，在马路上随意穿行，翻越隔栏这种状况。就譬如说，我前天看的电视里不就是放了一群小朋友边走路，边聊天，谈得非常高兴，忘记了观察周围的状况，这不，其中的两个孩子就被车给撞了。所以大家必须要切记“安全无小事”这句话。
第二，不要乱穿马路，有的人为了赶时间，就乱穿马路，前年，晨阳学校有一个人，去杨舍回来时，下车就飞奔，迎面正来了一辆汽车，就撞上去了，那个学生当场死亡。
第三，在马路上骑车小心，不久前，我前面的邻居，在放晚学回家，骑电瓶车转弯时，与一辆踏板电瓶车相撞，结果，自身受伤了，另一个人的踏板电瓶车的壳也坏了。虽然没有造成很大的损毁，但是大家必须要小心。
第四，莫在马路上玩，有的同学们喜爱滑旱冰、踢足球、玩跳绳、捉迷藏，这些都是一些好的运动，但是有的同学没有哪些地方好玩，都在马路上玩耍就不对了。马路上人来人往，简单出事。既妨碍交通又不安全，所以大家要培养遵守交通法规的习惯，如何培养遵守交通法规的习惯呢？大家可以多查一些资料，通过广播让你们知道交通法规，这样你们就会一路安全了。
好了，我就说到这儿，反正要切实做好儿童、少年的安全教育工作，提升青少年的交通安全意识，家长应该教给他们的子女一些应知的交通安全常识，防止发生交通事故，也应该培养他们的自救自护的能力。
五年级安全教案篇六
只要我们从最基本做起，注意吃的东西，就可以预防食物中毒和药品过敏的事情发生了。
食品安全关系着全人类的健康问题，因而我们必须要制销不良商家销售的有害食品。下面就来说说近年关于食品安全的事例。
20xx年1月11日，北京市食品安全办公示了14种不合格食品黑名单。其中，香港知名连锁甜品品牌“满记甜品”的一款芒果布丁，菌落总数实测值是标准值的13倍，大肠菌群数值也超标3倍多。消息发出后，在市场中引起轩然大波。2月8日，哈尔滨食品药品监督部门对外表示，红牛饮料存在标注成分与国家批文严重不符等问题，红牛的配料中含有国家不允许在维生素功能饮料中使用的人工合成色素胭脂红，会对肾脏、肝脏产生一定伤害。5月7日，山东省青州市一些地方被传出部分蔬菜商贩使用甲醛溶液喷洒白菜进行保鲜的现象。记者实地调查发现，这一做法在部分春白菜的长途运输中确实存在。11月23日，中国经济网曝光了山西粟海集团原料鸡为“速成鸡”，其针对养殖户的宣传广告称“雏鸡到成品鸡只需要45天......”。山西粟海集团为肯德基、麦当劳以及诸多大型超市提供原料。
以上一切事例都足以证明食品安全的重要性。可能你做梦都没想到，甜品、红牛饮料、白菜，这些我们经常吃的东西里竟然有危害人类健康的东西。肯德基和麦当劳是年轻人最常去的，但当你准备把香喷喷的鸡腿放入口中时，你是否想过这些鸡是靠药物养大的，吃下去对你身体多不好啊！
食品安全很重要，药品安全也重要。
有一次我突然肚子痛，就去药箱里拿了一瓶治肚子痛的药出来吃，吃完后，肚子更疼了，弄得我呕吐了一整天。爸爸回到家，问我吃了什么药？我就告诉他我吃了治肚子疼的药。随后，爸爸拿了药瓶看了一下，目瞪口呆的！原来这药已过期一年多了。这只是生活中一个小镜头，但它在告诫着我们：在吃药的时候一定要弄清楚这是什么药、要检查日期、吃药的分量、保质期等在放心食用。
五年级安全教案篇七
学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
教材共分9课，分别是：怎样保护自己、远离校园暴力、饮食与健康、怎样预防食物中毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网、面对洪水如何避险。另外，还结合每一项安全教育内容设计了六个实践活动。上下楼梯、上厕所，横过马路，鉴别食物变质，皮肤病等传染病，预防火种等。
每课用0.5课时
五年级安全教案篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
教学目标
1 、树立初步的防范意识。
2 、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3 、引导了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
教学过程
一、请学生观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。
二、 1、导讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
2 、观看并讲述录象内容，引导明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。
3 、展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将学生的记录进行整理、张贴、以提高自我保护意识。
4 、开展“有奖竟猜”游戏，可分为男女两方，提问问题，迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（ 1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？
（ 3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？
（ 4）在校园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？
三、总结
请学生说说活动中的感受。
教学目标
1、通过调查学生自己周围人的吸烟状况和有关资料的学习，了解我国面临着“烟民”人数多，危害大的问题。
2、通过学生的环境调查 ---选择学校附近的某一区域或某一公共场所，看一看有多少烟头，了解可能造成的危害，并学会思考如何解决这种问题。
3、懂得酗酒的危害，吸毒的危害，并学会抵制一切对青少年身心健康不利的行为，并能对自己周围的人产生良好的影响。
教学过程
一、结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟的危害知多少”。
1、学生阅读书本资料p8-9。2、同座位同学相互讨论。
3、比一比：看谁知道的多---你知道吸烟有哪些危害吗？
4、说一说：(1)课本第9页的漫画是什么含义？(2)如何看待在公共场所吸烟的人？
二、画一画，你能将吸烟对身体健康的危害或对环境的危害画出来吗？1、分小组讨论、设计。2、展示设计结果，并向全班同学说明设计意图。
三、谈一谈，吸烟对青少年学生的危害
(1)阅读课本第十页小资料---危害知多少，(2)同学自由发言谈感受。
四、模仿表演
1、阅读p11，由一组学生扮演走进吸烟误区的学生，另一组同学扮演心理医生。
2、互换角色表演。
3、比一比，哪组同学心理处方最有效。
4、教师总结，引导。
五、怎样帮别人戒烟
2、比一比，看谁知道的方法多。
3、说一说：你有帮助别人戒烟的经历吗，你是怎样做的？
六、世界无烟日的宣传
1、阅读课本收有关世界无烟日的小资料。p14
2、设计“无烟学校”宣传语。
3、在班级的宣传栏里贴上禁烟标志。
4、说一说：你在哪些地方见到过禁烟标志的？
七、课后作业。
根据课文中提供的戒烟方法，帮吸烟的爸爸（爷爷、外公）戒烟，帮身边的人戒烟
教学目标：
1．通过活动，展示生活中的场景，养成学生健康、科学的饮水习惯和行为,培养学生形成科学喝水的良好习惯。
2．通过活动让学生认识到水是人体最重要的营养物质，它是构成人体的最重要成分，让学生了解：要多喝白开水，少喝饮料；
不能喝生水；
一次喝水不能喝太多；
运动后不能马上喝水等常识。
教学过程：
一、兴趣谈话，了解为什么要喝水
1．今天，我给小朋友们带来了一种特殊的声音，小耳朵仔细听。（课件播放“咕嘟咕嘟”的喝水声）
2．猜的对不对，让我们来看一看。（课件公布答案：呈现图声结合的小孩喝水的画面。）
3．老师描述：小男孩大口大口地喝水，小肚子都撑得圆圆的，我猜啊他肯定非常非常的渴！
二、活动晓理，知道应该喝什么水
2．既然大家都这么喜欢喝饮料，我就满足大家的愿望，在这里摆上一个“饮料超市”吧，我就是导购员了！欢迎大家来超市选购自己喜欢的饮料。不过在选择顾客的时候我有一个小小的要求：上来选购饮料的小顾客要有一双火眼金睛：它是什么颜色，摇一摇观察，还要能说一说它是什么味道。
3．原来多喝饮料有那么多的害处，我们一定要少喝饮料！（板书）如果现在再让你选择一次可以带去秋游的，你想喝些什么呢？导购员向大家推荐白开水（板书）！它水质清纯，不含任何有害物质，是人体最重要的营养物质，同学们可以放心饮用。
三、辨析明理，我们该怎样喝水
瞧！想要身体健康，喝水的学问还真不少！
a直接喝井水（不喝生水，把水煮开了，喝温开水最好）
b一次喝大量的水（每天要喝5~8杯水，要分几次喝，早晨起床一杯水特别好，不要等到口渴了才喝水）
c激烈运动后大量流汗时大口喝饮料（大量出汗后应休息一会儿，慢慢地喝温开水）
4．在我们的日常生活中，也一些不太恰当的饮水方法。看照片和录像。说说错在哪？
（1）人在吃饭时，口腔中的唾液、胃里的胃液和肠道中的消化液共同消化这些食物。如果一边吃饭一边喝水，会减少唾液分泌，并冲淡胃液，而影响消化。容易患肠胃炎。
（2）运动后不要大量喝水，要分次少量喝水。
教学目标
使学生了解食物中毒的特点和种类，掌握食物中毒的预防措施，从而养成良好的饮食卫生习惯。
教学过程
食物中毒，是指由于经口进食了正常数量的含有致病毒，或生物性及化学性毒物和某些植物天然毒素的可食性食物，而引起的急性感染或中毒。某些已知传染病如细菌性痢疾、寄生虫病或食物过敏和暴饮暴食等引起的急性胃肠炎，并不属于食物中毒的范围。
通常可以把食物中毒分为两大类，即细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒。
（一）细菌性食物中毒
细菌性食物中毒是由于进食了被细菌及其毒素污染了的食物而引起的急性感染或中毒。细菌性食物中毒发生的原因，常是由于食品污染的致病的微生物，这些致病微生物在适宜的温度、水分、ph和营养条件下，大量急剧繁殖，或者产生毒素，如果在食用食品前，不对食品进行加热，或者加热不彻底，就会发生中毒。导致细菌性食物中毒的病原菌奶多，常见的有沙门氏菌属、变形杆菌、副溶血性弧菌、葡萄球菌肠毒素、肉毒梭毒素、蜡样芽抱杆菌等。
生的肉类和动物内脏中变形杆菌的带菌率较高，在烹调过程中，如不注意，生熟食品使用同一案板或容器时极易造成交叉感染，而被污染的熟食在20℃以上的高温条件下放置较少时间，变形杆菌便大量繁殖。含水分、蛋白质和淀粉较多的食品更容易使葡萄球菌繁殖并产生毒素，如一些乳类、奶制品及含奶糕点，另外还有糯米、凉糕、凉粉、米饭都是适合于葡萄球菌产毒的良好培养基。有人做过实验，葡萄球菌在奶类和碎粥麦中于20℃－37℃下，经过48小时即可产生毒素；
而在新鲜的马铃薯羹中只要45小时即可产毒。
（二）非细菌性食物中毒。凡不是由于细菌等微生物所致的食物中毒，均属于非细菌性食物中毒。有些人甚至将亚硝酸盐误当食用盐炒菜，这类食物中毒的事例，在我国已有多次报道，其后果相当严重。
各类食物中毒的临床表现不同。一般在吃下食物后，短则数十分钟，长则数十小时，就会发生上吐下泻等急性胃肠道反应或发烧等中毒症状，有的甚至危及生命。发生食物中毒固然可性，然而食物中毒是可以预防的，具体的预防措施见教材。
1、可结合实例讲解食物中毒的种类和症状。
2、结合教材有毒植物中毒预防简表及五种动物食品质量鉴别，计述细菌性和非细菌性食物中毒。
3、结合实例，说明食物中毒的预防措施，教育学生养成良好的卫生习惯，把住“病从中人”关。
教学目标：使学生明白呼吸道传染病的种类，以及如何预防的方法。
教学过程：
一、谈话导入：
春天是一个疾病流行的季节，尤其是呼吸道传染病特别流行。我们该怎样预防呢？首先让我们来了解它吧。
二、了解呼吸道传染病的种类
1、哪些可以称为呼吸道传染病呢？出示：感冒、百日咳、白喉、麻疹、猩红热、流行性脑脊髓膜炎（脑膜炎）是几种常见的呼吸道传染病。
2、 吸道传染病是怎么引起的？
这些呼吸道传染病是通过空气传播引起的。
三、了解预防措施
1、小组讨论。
2、交流：要预防呼吸道传染病，应该做到：（1）家中、教室常开窗换气。（2）天冷及时加衣。（3）不去传染病人家玩。（4）疾病流行期间少去公共场所（电影院、广场、商店、菜场……）。（5）房间进行消毒。（6）经常锻炼身体（跑步、跳绳、打乒乓……）。
四、学习预防呼吸道传染病的顺口溜。
五、总结：小朋友一定要注意自己的身体，预防呼吸道传染病。
教学目标：
1、了解网络的重要作用，掌握一定的网络知识，学会健康上网，趋利避害，并在活动中充分利用人与人、人与网络之间的互动性。
2、培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
3、通过小组活动，使学生学会安全文明上网，争做文明健康小网民。
课前准备：多媒体课件
教学过程：
一、 课前谈话：
你们课余时间都喜欢做些什么？有什么爱好？
学生自由发言。
二、小心网络“陷阱”
1、同学们，平时你们上网吗？利用网络做些什么？
2、学生交流
3、师总结：随着计算机的普及，网络已走入我们日常生活的各个方面，网络文化在为青少年带来更多文化、学习、娱乐方式的同时，其中的不良内容又给青少年成长带来不可低估的负面影响。
4、出示老师收到电子邮件。
5、学生谈谈自己的想法。
6、教师总结：远离网上危险邮件。不要理睬带有攻击性、危险性、诱惑性的电子邮件及不健康的交流请求。
三、做安全文明的小市民
1、教师与学生一起模拟qq聊天场景，探查网络陷阱。
2、学生总结：1别将自己的私人信息在网上轻易透露给他人。2不要轻易与网友见面。如果见面，要选择人多的公共场所，或者请父母当你的“保护神”。
3、出示安全文明上网须知。
四、远离网吧
1、同学们，你们去过网吧吗？（了解情况，网吧的环境，以及网吧中有什么样的人，他们都在干什么）
2、配乐出示青少年沉浸在网吧的图片。学生谈感受。
2、出示一则“青少年因沉迷与网络而荒废学业”的案例。
3、你有什么办法帮助他远离网吧吗？
4、现场签名活动：
师：同学们，我们青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践青少年网络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民；
要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；
要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。为此，我们要齐心协力，自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境作出我们新时代青少年应有的贡献。
发出倡议书：
1、不进营业性网吧。营业性网吧是面向成年人开设的，缺乏必要的安全屏蔽。
2、不浏览色情网站。
3、不沉迷网络游戏。网络游戏能丰富我们的生活，但又容易沉迷其中难以自拔。我们是学生，学习是我们的首要任务。游戏永远只是我们业余生活的点缀。
五、教师总结
让我们信守倡议，从现在做起、从自己做起，携手共撑网络蓝天，为争当网络“小学士、小硕士、小博士”而努力学习吧。让我们积极响应号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律、自护，上文明网，文明上网，做一名文明、健康的网民！
一、教育目标
了解我国主要气象灾害的危害以及监测防御的有关知识，培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力，认识有些气象灾害既有自然的因素，也与人类活动有关，并不断探讨人类利用自然、改造自然，趋利避害的实际行动。
二、教学重点、难点、疑点及解决办法
1．重点：气象灾害的危害和预报。
2．难点：台风的形成。
三、教学过程：
引入：台风和寒潮灾害是短时间内发生的，而长时间影响我国的气象灾害就是我们常见的水旱灾害。
资料：1．1998年长江、松花江、嫩江的特大洪水使我们记忆犹新，其中，嫩江特大洪水是超百年一遇的，给内蒙古、吉林和黑龙江三省（区）人们造成的经济损失是空前的。仅齐齐哈尔市农田受灾面积达79万多公顷，冲毁房屋60多万间，转移灾民72万多人。许多工厂被迫停产，全市经济损失达61亿多。而整个嫩江流域及由嫩江洪水形成的松花江百年不遇的特大洪水所造成的灾害损失，更是以数百亿计。
2．干旱是非洲近代最大的灾难，近二十年来，非洲有2/3的国家遭受大旱，国民经济遭受巨大的损失。全非洲严重缺粮的灾民达1.5亿人以上。
讨论：为什么我国经常发生水旱灾害？洪涝灾害产生的原因有哪些？
学生回答（略）
教师补充：
我国是典型的季风气候区，降水分配极不均匀，且年际变化大，所以经常发生水旱灾害，有时南涝北旱，有时则北涝南旱。
我国洪涝产生的原因是多方面的：
1．自然方面：气候异常，降水集中、量大：我国降水的年际变化和季节变化大，一般年份雨季集中在七、八两个月，我国是世界上多暴雨的国家之一，这是产生洪涝灾害的主要原因。
资料：齐齐哈尔在1998年七、八两个月，就降了500多毫米，创历史最高记录！从6月中旬至8月中旬，嫩江共发生四次大洪水，前次未退尽，后次又叠加。8月14日嫩江第四次洪水，使齐齐哈尔水位高达149.30米，超警戒水位2.30米，流量达14800米/秒，成为超三百年一遇的特大洪水。
2．人为方面：植被破坏严重
资料：（1）森林过度砍伐。大兴安岭地区是我国重要的森林宝库。原有木材蓄积量为6亿多立方米，长期以来，由于管理不善，重采不育，使今日的木材蓄积量已不足1亿立方米，森林资源日益加速退化衰竭。
（2）森林火灾严重。仅1987年大兴安岭地区的森林大火，横扫百里林场，吞噬县城一座，毁掉39万公顷原始森林。
（3）毁林垦荒严重。由于森林的过度砍伐，使6万多公顷林地化为乌有。
（4）林区生活烧柴量大。一个林场一年要烧掉一万立方米的好木材。
转折引入：而每年给我国带来的损失居各种气象灾害第一位的是干旱。
看书提问：什么是干旱灾害？它有什么危害？（读书第115页）
学生回答：略。
教师小结：干旱是因长期无降水或降水异常偏少而造成空气干燥，土壤缺水的一种现象。严重的干旱会造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。
学生讨论：人们应如何防御旱涝灾害、减少损失呢？
教师补充：
1．修建各种水利工程，提高防洪能力
我国正在建设的特大型水利工程长江三峡工程和黄河小浪底工程，建成后将发挥五大效益：防洪、发电、灌溉、排沙和减淤。如小浪底工程竣工，可使黄河防洪标准由防御60年一遇的洪水提高到1000年一遇，且通过滞浑排清可保下游20年不淤，使千年黄河水患得到有效治理。
2．植树造林，水旱兼治
森林是“绿色水库”，林地的树冠能截留20％的雨水，7％的水分能被树干、落叶吸收
3．利用气象卫星加强监测和预报
总结提问：以上我们讲述了几种主要气象灾害的形成、分布、危害及防治等内容，归纳起来，气象灾害有什么特点呢？（学生讨论）
教师小结：
气象灾害的特点有：种类多；
范围广；
频率高；
灾情重；
持续时间长；
群发性；
连锁反应。
教学反思：
气象灾害影响了人类生活和社会经济的许多方面，“减少气象灾害”已引起了国际社会的高度重视，我国于1993年第一次把减灾列入到了国民经济的总体规划中，建立了相应的减灾管理系统，取得了举世瞩目的成就。1998年我们还战胜了百年一遇的特大洪水。随着科技的进步与发展，人们希望也能够做到成功地防御气象灾害，将灾害所造成的损失减为最少。
教学目标
了解洪水的危险，了解洪水带来的泥石流、山洪等自然灾害。
认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防。
学会在洪水中保护自己。
教学重难点
重点：认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防。
难点：洪水来临前的准备和洪水中的自救。
教学过程
一、导入
1、视频播放——洪水来了
2、师提问：你看到了什么？你是怎么想的？
3、质疑：关于洪水，你有什么问题吗？
4、讲述：下面，我们就来研究有关洪水的秘密。
二、新课
1、认识可怕的洪水
课件出示受灾的地方，引导学生观察。
学生观看洪水受灾地情景
教师提问：你认为洪水会给人带来怎么样的危害？
学生思考后回答，师点名提问。
师依靠图片讲述洪水暴发给我们带来的危害。
2、认识洪灾发生时
了解洪水来临前的准备
学生分组讨论——洪水来临前要准备些什么？
小组汇报，师指导并给出评价。
观察课本——来临前的准备
师小结：洪水来临前，我们要做好防洪准备，要及时收看天气预报，要准备好应急物品，要注意往高地转移。
3、学会洪水中自救
观察图片，他们是如何自救的？
看洪灾中如何自救
他们是如何自救的？
学生自己观察汇报。
1.洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
2.如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
3.如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。
注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
4.如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
5.发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
6.洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。
师讲述：洪水来临时，不要恐慌，应该向高处；
要趴在木板或门板上，等待救援；
服从救援人员的安排。
4、了解洪水过后的的处理
小组讨论：洪水过后我们应该做什么？
小组汇报。
三、总结
洪灾过后，我们要注意环境卫生。
五年级安全教案篇九
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，坚持"安全第一、预防为主、人人责任"的方针，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。
抓实安全教育，搞好安全防范、实施责任追究，确保人人平安。
1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。
2、围绕"高高兴兴上学，平平安安回家"的主题，开展上放学安全教育。教育学生下上放学，自觉遵守交通规则，路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警惕，及时避让，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。不打闹玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上下教学楼，不随便去操场玩耍；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。教育好身体有不适的同学，要及时向班主任和体育老师请假。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。
7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
9、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，带头搞好班级卫生，督促学生注意安全。平时教育孩子离开教师要及时的`关灯，放学还要及时关好门窗。
10、充分利用手抄报宣传阵地，以及通过老师晨会和班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识"人命关天，安全第一"。做到反复强调，确保学生人身安全。
月份、主题、主要工作
三月、预防传染病、通过相关资料和黑板报刊出，认识传染病的症状及预防措施，加强个人卫生管理。
五月、生活安全、利用班队课教育学生不在校园内外玩水、玩火，不随意触碰电源插座和开关。
六月、活动安全、结合体育课和大扫除以及课间活动，教育学生注意规则，团结友爱、文明相处。
五年级安全教案篇十
根据县教育体育局关于20xx年全县中小学春季开学工作开展“安全教育周” 活动要求，结合我校教育教学实际，为强化全体师生的安全责任意识，确保全校教育的稳定做了一些工作，现总结如下：
1、召开全体教职工安全工作专题会议，学习南郑县教体局下发的.“安全教育周” 活动的具体要求。
2、通过宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、防溺水、雷击、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
3、充分发挥升旗仪式等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《南郑县中小学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
１、创设活动环境，营造活动氛围，通过全校动员，悬挂横幅标语等，营造浓厚的活动氛围。
2、各班在班主任的指导下建好路队，选好路队长和安全信息员，定时、定点检查本班学生在校活动的安全情况，及时记录到班务工作手册上，以备学校上级检查。
3、各班在班主任的指导下办好一期有关安全知识黑板报。
4、健全完善应急预案，组织全校师生开展了一次应对逃生自救疏散演练。通过本次演练，全体师生提高了应对自然灾害、突发事故的应急响应和处置能力及师生自我保护意识。
5、上好“安全第一课”，由安保处制定新学期“安全教育周”活动方案，班主任在开学第一天就根据教育提纲制定“安全教育”教案，对学生进行安全教育。由安全课任课教师组织学生学习安全知识教育挂图，取得良好效果。
6、2月9日早上的升旗仪式上，副校长杨永富同志为学生做新学期安全教育、寒假收心教育和安全教育周活动动员大会，结合实际案例对全校师生进行安全知识教育，增强了师生安全意识。
7、加强值周工作和住宿生管理的力度，2月8日下午，学校部分领导和教职工组织全体住宿生召开会议，强调住宿生安全。
1、后勤部门继续与派出所、村镇等部门联手，维护校园周边秩序，加大对校园周边摊点的治理，进一步做好校园周边环境的治理。
２、加强值周人员的教育管理，要求做好自己责任区内的监护工作，提高防范意识。
３、加强大门值班保卫人员的管理，保证学生交通、治安等方面的安全，做好出入人员和车辆检查和记录。
４、加强校产的使用与维护管理，对校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。
五年级安全教案篇十一
教学目标：
1、让学生了解雨天可能遇到的各种情况。
2、教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。教学重难点：
教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。教学过程：
一、导入：近来，因阴雨连绵，同学们一定要注意防雨安全。学生上学、放学行走在路上，极易发生交通事故，因此今天我们来进行一次雨季交通安全教育。
二、雨天注意事项雨天行路，注意安全。
1、尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走。
2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛，保证看清道路。
3、过路口时，要注意观察来往车辆，不要与机动车抢道。
4、不要在路上追逐打闹。
5、乘坐各种交通车，要告诫架车人员一定要慢行，不要抢道，不要抢时间，宁可迟到，也不要发生交通事故。
三、雨季要避免摔伤和踩踏事件发生。
雨天路滑，操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：
1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹，走路要慢行。
2、上下楼梯要有秩序，不拥挤，不冲撞。
3、不准在楼梯、走廊追逐打闹，玩游戏。
4、一旦需要紧急疏散的时候，要求老师学生不要惊慌，要在老师的带领下，有秩序地离开，避免踩踏事件发生。
5、上体育活动室内课时要做好热身活动，加强自我保护，保障运动安全。
四、风雨季节，别忘关窗。
五、雨季要注意防雷。
连续的阴雨天气也可能会使不少人出现焦躁、郁闷的情绪。因此，一旦意识到自己可能有情绪障碍，就应积极寻求帮助，设法找到并消除造成消极情绪的根源。
1、家长多与孩子进行沟通和交流，关心孩子的思想、心理状况。
2、根据天气情况及时增减衣物，做好防寒保暖工作。
3、多主动与学校老师联系，听从老师的建议，指导孩子生活学习。
4、参加一些孩子喜欢的室内游戏活动，疏导负面情绪。
5、加强营养，保证孩子成长的营养需要。
六、教师总结在这绵绵细雨的时节，让我们在迎接春天的同时，也不要忘记安全，让我们健康、快乐、安全的度过这个愉快的春天。
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