作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
清明节班会教案篇一
清明节是一个承载着中国传统文化的节日,也是表达对故人思念的好时机。在这个特殊的日子里,我们举办了班会,进行了生动的主题活动,感受到了传统文化的魅力,也深刻领会到了“敬仰先人,缅怀历史”的精神内涵。此时,让我们一起来回顾这次班会所带给我们的心得及感悟吧。
第二段:传统文化的重要性
传统文化是一座滋养中华民族的贵重之山,它拥有着丰富的历史文化资源和深厚的内涵,没有传统文化的国家是没有灵魂的国家。在这次班会中,我们通过收看短片《祭祖》及相关课件,更深刻的认识到烈士墓的含义,理解了祭祖的真正内涵,是一次深刻的融入传统文化的体验。我们要将传统文化融入生活,并为未来的发展积蓄力量。
第三段:缅怀故人
清明节是一个非常特殊的节日,是缅怀故人的时候。我们的祖先和先辈们为我们今天的幸福奉献了自己的一切,而我们也应该回报社会,我们也应该知恩图报。在班会中我们展开了献花仪式和诗词朗诵,以表达我们对先烈们的缅怀之情。在这个过程中,每个人被深深感动,让我们更加珍惜生命,爱惜身边人。
第四段:班级团结的重要性
班级是一个集体,拥有着调和的力量和更多的可能性。在这次清明节前的班会中,我们一起感悟传统文化和缅怀故人,更加弘扬着团结的力量。班级的力量是无限的,一同步入时空的思考,更加能够让每个人感受到班级的亲密和团结,达到班级和谐和阶级整体发展的目标。
第五段:结尾
每个人都应该珍视生命,珍惜身边一切美好的事物,并有着对未来的美好期待,班会中让我们懂得了清明节的精神内涵,它不仅仅是缅怀故人,更是铭记历史,发扬爱国主义情怀;不仅仅是传承中华民族的文化,更是对未来的重要启迪。班会活动给我们留下了非常重要的教育意义,让我们更好地理解传统文化,感悟生命的意义,珍惜时光的美好。
清明节班会教案篇二
活动过程:
一、清明节的来历
我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明,是一年中的第五个节气,按公历来说是在每年4月5日和6日,按农历在三月的上半月。古人算节气,都从冬至起,从冬至到清明,中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算,整整105天,交清明节则是106天。所以古人说:“冬至百六日为清明”,又说:“春分加十五日则清明风至。”
由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。
二、清明节的习俗。
1、祭祖扫墓。清明扫墓,追祀祖先,由来已久,相沿成习。扫墓,又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过,冰消雪化,草木萌生,人们想到了自己的祖先坟莹,有没有狐兔穿穴打洞,会不会因雨季来临而塌陷,所以到坟上一方面清除杂草,整修树枝,给坟上添几锨土;另一方面准备一些祭品,烧几张纸钱,给树枝上挂些纸条,举行个简单的祭扫仪式,以表示对死者的怀念。
2、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
3、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。
5、清明也要放风筝哦。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
三、清明诗歌诵读
四、网络祭英烈
1、讲革命故事:《朱德的扁担》,让同学们体会幸福生活来之不易。
2、介绍英雄少年《雷锋》的故事
3、诵读革命诗词
五、全体默哀。(默哀三分钟)
是呀,我们不能忘记他们。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。
今天,由于场地限制,我们只能默哀三分钟来表达对英雄烈士的崇敬。(默哀三分钟)
六、总结。
今天,在这次主题班会中,我们同学既了解了清明节的一些知识,又知道了一些革先烈的事迹。我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。
清明节班会教案篇三
通过了解清明节的来历及传说故事,提升学生对清明的认识,并能够在生活中逐步践行经典,做一个有根基的中国人。
参加人:全体学生
时间:4月1日
地点:各班教室
参加人:全校师生
男1:亲爱的同学们!
女1:亲爱的同学们!
合:大家下午好!__附小“践行经典走近清明”主题班会现在开始!
男1:清明节即将来临,这让我想起杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”
女1:别光顾着吟诗,你知道清明节是怎样的一个节日吗?
男1:我知道,清明节是纪念家中逝去亲人的日子。
女1:那你知道清明节的来历吗?
男1:恩——这个还真不知道!
女1:幸亏我早有准备,请竖起耳朵仔细听!
男2:我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。
女2:清明最早是二十四节气中一个很重要的节气。
男2:清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。
女2:后来,由于清明与寒食的日子接近,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而“寒食”既成为“清明”的别称。
男1:寒食?是个什么节日?怎么能和清明搅在一起呢?
女1:别急呀,关于寒食还有一个非常感人的故事呢!
男1:什么故事?快说来听听——
相传春秋战国时代,晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位,就设毒计谋害太子申生,申生被逼自杀。申生的弟弟重耳,为了躲避祸害,流亡出走。在流亡期间,重耳受尽了屈辱。有一次,重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳,从自己腿上割下了一块肉,用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后,重耳回国做了晋文公,晋文公执政后,对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏,唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事,心中有愧,马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是,差人去了几趟,介子推不来。晋文公只好亲自去请。介子推不愿见他,背着老母躲进了绵山,就在我们山西省介休县东南。晋文公便让他的.御林军上绵山搜索,始终找不到。于是,有人出了个主意说,不如放火烧山,三面点火,留下一方,大火起时介子推为了活命会自己走出来的。于是晋文公下令举火烧山,谁料大火烧了三天三夜,始终不见介子推出来。上山一看,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公非常难过,为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。
男1:噢——原来寒食是专门为了纪念介子推啊!真感人!
女1:是啊,那你们有谁知道古人在清明节时都做些什么呢?
男2:这个我知道,每逢寒食,人们从不生火做饭,只吃冷食。
女2:每到清明,人们就和家人一起去逝去亲人的墓前培土、打扫、供奉水果佳肴,或植树、献花圈、致祷词等,这就是我们常说的扫墓。
男2:还有的人把柳条编成圈儿戴在头上,或者把柳枝插在房前屋后,表示怀念。
女2:他们除了祭祖、扫墓外,还踏青、荡秋千、放风筝、踢蹴鞠、打马球呢!
女1:大家说得都很对!那在清明时我们小学生应该做什么?
男1:清明那天,我可以和父母一起为逝去的长辈上坟。但一定要注意文明祭扫。如果要点燃纸钱等物,要等火完全燃尽之后,再离开,不要造成火灾隐患。
女2:还可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青,欣赏郊外美好的风景。
男2:我觉得健康幸福地活着,就是对已故亲人最好的纪念。
女1:对,清明不仅仅一个抒发情感的机会,更是一个展望未来的机会!只要我们健康幸福地活着,就是对已故亲人最好的纪念。
男1:同学们,让我们把握现在的美好时光,幸福生活,快乐成长,
女1:在美好的时光中走近清明,践行经典。
合(小):祝大家过一个充满情谊,充满幸福的清明!
合(大)__附小“践行经典走近清明”主题班会到此结束!
男1:请各班主任自行安排。
清明节班会教案篇四
活动目标:
通过活动能认清自己的不足,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
活动准备:
师:有关资料
生:鲜花
活动过程:
(一)、了解清明节
1、清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式及国外清明节。
2、让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱
《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母,只有爱父母的人,才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
清明节班会教案篇五
一、活动目的:
清明节是我国的传统节日,也是最重要的.祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动,让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。让学生知道传承中华民族的优秀文化,是爱国主义教育的具体体现。
二、活动程序:
1、通过查找资料了解清明节的由来(课件出示)
利用午会课进行交流。让班级同学全员参与。
2、了解清明节的习俗(课件出示)
清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、放风筝、打马球、插柳植树等一系列风俗体育活动。
3、温习有关清明节的诗句(课件出示)
《清明》、《途中寒食》、《寒食》
4、介绍烈士陵园,讲述烈士的故事缅怀革命先烈
三、活动总结:通过活动,同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌,发扬中华传统美德,感受清明祭祖。
清明节班会教案篇六
(男):亲爱的同学们:
(合):大家下午好!
(女):又是一年清明节,今天,我们305班的老师和同学们,带着浓浓的敬意,缅怀共和国的英烈!
(男):春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
(女):无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
(男):为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。
(女):历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
(男):305班清明节主题班队会
(合):现在开始!
(女):面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。
(男):一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(女):同学们起立,让我们为革命先烈们默哀1分钟(孙老师帮忙掐时间)
(男):下面请王晨烨同学为大家说说清明节的认识
王晨烨:清明,最开始是一个很重要的节气,含有天气晴朗、草木繁茂的意思。
它在每年的4月4~6日间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也是人们春游的好时候。)
(女):下面请陈世杰同学也来为大家说说对清明节的认识
陈世杰:清明节,清明不仅是一个极其重要的农事季节,也是24节气中唯一演变成民间节日的节气,又称“清明节”。
作为节日,它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。)
(男):听完两位同学对清明节的认识,相信大家也都知道了什么是清明节,那清明节又有哪些习俗呢?很多,有荡秋千、蹴鞠、踏青、植树、放风筝等等,什么叫做荡秋千,我们请陶源同学说一下。
陶源:荡秋千,这是我国古代清明节习俗。
秋千,意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
(女):那什么是蹴鞠呢?请郑振宇同学来说说看。
郑振宇:蹴鞠,鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。
蹴鞠,就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
相传是黄帝发明的',最初目的是用来训练武士。
(男):那踏青呢?请孔芝莹同学介绍一下。
孔芝莹:踏青,又叫春游。
古时叫探春、寻春等。
三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。
我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(女):是啊,踏青肯定大家是比较熟悉,也非常喜欢的一个习俗。
那什么是植树,请李睿同学说说看
李睿:植树,清明前后,春阳照临,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。
因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。
有人还把清明节叫作“植树节”。
植树风俗一直流传至今。
1979年,人大常委会规定,每年三月十二日为我国植树节。
这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动,有着十分重要的意义。
(男):植树节同学们也是非常非常熟悉的,那什么是放风筝?请胡航奕来介绍一下。
胡航奕:放风筝,也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。
夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。
过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
(女):清明节除了这些古老风俗外,它还是一个纪念祖先的节日,主要的纪念方式是扫墓
(男):我们一起回忆一下,以前跟长辈去扫墓的情形,并用几句话说说扫墓的经过。
(女):请丁淸苗同学说一下
丁淸苗用几句话说说扫墓的经过
(男):请韩威同学说一下
韩威用几句话说一下扫墓的经过
(女):扫墓,已随着社会的进步而逐渐简化,但同学们要明白,我们为了什么而扫墓?请胡嘉阳来回答一下。
胡嘉阳:(缅怀英雄的崇高品质,珍惜现在的幸福生活。
)
(男):提到烈士,我们同学能不能来说说知道的烈士,请杨卓能来说一下。
杨卓能:两、三句话介绍一名烈士。
(女):请吴欣迪同学也再来诉说一个英雄烈士。
吴欣迪:两、三句话介绍一名烈士
(男):一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。
是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。
请欣赏何赵蕊和陈佳薇的诗朗诵
《清明》杜牧(洪诗吟)
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村
(女)周末就是清明节了,我们不会忘记那些英雄,更不会忘记那些屈辱。
清明节,成为了法定节假日,放假三天,同学们普遍感到高兴,但清明这个传统节日的文化内涵,又让人感到淡淡的哀愁。
(男)忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存。
男:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,
女:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:
男:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念,
女:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志,
男:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,
女:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,
合:305班清明节班队活动到此结束。
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清明节班会教案篇七
一、活动设计说明:
二、活动目标:
三、活动准备:师:有关资料 生:鲜花
活动过程:
(一)、了解清明节
1、清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式及国外清明节。
(二)、学会去爱
1、故事 《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?
2、录像片段:解放战争
(1)看片段
(2)谈体会:
3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》
四、
活动总结
:清明节班会教案篇八
又一个清明节来了,这又是一个缅怀先烈的日子。
我们静静的来到了墓前,然后祭奠长眠在这里的先烈的英灵。
俗话说:苦不苦,想想二万五;累不累,想想革命老前辈。
的确,我们每天上下学也只不过几千米或几百米,比起这二万五千里长征来又算些什么呢?许多人说:“世界上最难的事莫过于干活与学习了。
”但想起革命老前辈过草地、爬雪山都挺过去了,我们还怕吃这么一点儿苦头吗?中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”那些为未来,为祖国而牺牲的烈士们,他们的死是比泰山还要重的。
唐朝诗人杜牧写过一首名为《清明》的诗,当中的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”写得非常传神。
每每读到这句诗都会让我想起:狼牙山的五位壮士,在敌人面前宁死不屈的小兵张嘎,用身躯挡住敌人子弹的.黄继光,聪明勇敢又懂事的小萝卜头……没有他们的英勇献身,哪有我们今天的幸福生活呢?有了他们才有我们的今天。
我觉得那些革命烈士们并没有死,而是一直活在我们的心中,受到人们的敬仰……
就因为革命烈士们做出了许许多多的奉献甚至不惜牺牲自己的性命,所以他们会受到万人敬仰。
而那些中国人的背叛者则会是遗臭万年……我们要努力学习,将来做一个对国家有用之人。
各位老师,同学,我是初一一班的汇报人。
我非常荣幸地向大家汇报我们班级清明节班会的情况。
在学校下达班会通知后,在班主任老师的带领下,我们班级同学纷纷查找资料,确定了《继承先烈遗志,共创美好明天》的主题班会,并制作了同题目的清明节小报。
让同学们在最短的时间内了解清明节的相关知识。
班会开始,学生整齐的朗诵古诗《清明》,把我们带入了清明这一个特殊的节日氛围中,也引起了同学们对清明节日的强烈关注,由此走进了我们主题班会的第一乐章《回味清明的故事》。
在这一环节中,同学们通过知识问答,资料展示等活动对清明节日的纪念意义有了更清晰的了解。
激昂的歌声把我们带入了战火纷飞的战争年代,点燃了同学们心中的爱国激情,也把我们的班会引入了第二乐章《寻找英雄的足迹》。
这是我们自己制作的光碟《松花江上》。
在这一环节中,同学们说秋瑾、邱少云等革命烈士的英雄故事,颂英雄品质。
曹静、袁玉晶等同学的诗朗诵把班会的气氛带入了高潮。
配乐齐唱《五月的鲜花》表达了同学们对烈士的无限的哀思和景仰。
班会的第三个乐章是《开创美好的未来》,同学们谈感受,表决心,表达了要努力学习,报效祖国的心愿。
在祭奠烈日的形式上,同学们倡导了网上祭奠这样文明环保的祭奠方式,引起了学生强烈关注。
任课教师张淑宏老师也对同学们提出了希望和要求。
最后班主任老师总结了此次班会的情况,倡议大家默哀一分钟,为英勇的烈士,为无数失去的生命。
老师特意强调了祭奠汶川地震中失去的生命,启发我们认识生命的美好与珍贵。
短短的40分钟班会结束了,但它留给我们的影响是深远的。
它已经成为激励我们班级学生前进的号角,引领我们迈向新征程。
学校是育人的圣地,“育人”是其宗旨。
为此,我校在实施教育的过程中,努力将学生行为规范的养成教育落到实处,做到从点滴抓起,知行统一。
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。
每年清明,人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。
为响应县教育局和乡中心校的号召,引导广大小学生树立正确的英雄观和历史观,弘扬伟大的民族精神,我校积极举办“英雄在我心中”作文活动,同时开展“诗颂中华英雄”、“我讲英雄故事”主题班会等活动。
现作如下总结:
一、做好革命传统教育
4月2日,利用学生大集会时间,王振坡校长给学生灌输了大量关于清明节的由来和革命传统知识,各班主任在各自班级通过专门教育使学生更加了解了清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到学校开展活动的深刻意义。
二、广泛开展“英雄在我心中”作文活动
为更好的让学生们缅怀革命先烈,学习先人、先贤的崇高精神,我校在3~6年级学生中开展了“英雄在我心中”作文活动。
让学生对革命先烈的深切怀念和无限哀思用作文的形式表达出来,体现了现代学生对革命先烈的满腔热爱,立志学习先烈的高尚情操。
三、开展“诗颂中华英雄”、“我讲英雄故事”主题班会活动
我校形成良好的读书氛围,在清明活动中,各年级开展了“诗颂中华英雄”或“我讲英雄故事”主题班会活动,诵读了革命爱国诗篇,朗读了大量革命英雄故事。
学生们在诵读活动情绪高昂,被革命英雄事迹鼓舞激励,活动旨在进一步促进学生们继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
此次活动意义显著,它使学生意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让学生们更加清醒,不被安逸的生活迷住了眼睛,也帮助他们确定了今后的人生目标,以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,报效祖国!
清明节班会教案篇九
活动目标:
1、缅怀革命烈士,告慰烈士英灵;
2、教育青主持人总结发言。
男:让我们记住这英雄的事迹,让我们记住这庄严的时刻。
女:让我们记住这郑重的承诺,让我们记住这谆谆的教诲。
合:我们要让先烈鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
3、现在,请大家举起右手跟我宣誓:
男:在家庭做孝顺父母、热爱劳动的“帮手”;
在社会做热爱祖国、遵纪守法的“标兵”;
在学校做团结友爱、互相帮助的“伙伴”;
女:在公共场所做保护环境、遵守秩序的“卫士”;
在独处时做勤奋自立、勇于创新的“主人”,
合:让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂!
让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂!