立足学校发展，加强党小组建设，做岗位上的先锋
——**市教育局**小学党支部第三先进党小组事迹材料
我们**小学党支部第三党小组共有6名同志，其中1人是预备党员，一名中层领导，两名管理人员，三名一线教师。
在校党支部的直接领导下，我们围绕支部工作重点，开展符合本组党员工作实际的实效性党小组活动，加强党小组建设，使全组党员立足本职工作，高标准、高起点、高质量地发挥党员的先锋模范作用，形成了团结务实、奋发向上的党小组集体，带动了周围同志共同进步，为学校的发展做出了贡献。
一、响应党支部号召，落实支部工作重点。
新学期，党支部向全体党员提出：工作中要增强“学习、研究、责任、大局、敬业、表率和成果”七个意识，做到“一身正气、聚精会神、讲究方法、注重实效”十六字要求，树立党员形象，带动全员共同进步，促进学校的发展。
我们党小组积极响应党支部号召，认真参加党支部组织的各项活动，增强小组的凝聚力和战斗力。
在党支部组织的美化校园义务劳动中，大家踊跃参加。移树植树、栽花种草、平垫操场等，哪里需要，哪里就有我们的身影。我们组虽然只有一名男党员，但劳动干劲十足。郭**推起小车比男同志还熟练，于主任一边干一边指导年轻教师，大家齐心协力，每次劳动总能圆满完成任务。义务劳动既节省了学校开支，又增强了党员的主人翁意识，提高了党小组的凝聚力和战斗力。
在党支部组织的义务献血活动中，我们组同志积极报名参加，2001年以来的4名献血者全是我们党小组成员，其中年轻党员孙丹红两次献血，她是我校首批献血者之一，也是目前我校第一位两次献血者。二次献血后，她提前上班投入财务年终决算工作，表现了一名党员的爱岗敬业精神。
一滴水只有融入大海才能永不干涸，一名党员只有置身于群众之中才能发挥他的作用。在党支部开展的与教师结对子活动中，我们党小组同志积极做教师的知心人和合作者。结对子中，党员做到在思想上帮助教师提高认识，在工作上做教师的合作伙伴，带动结对子教师共同进步，增强了党员的亲和力。我们人手一本谈话记录本，上面写满了谈话内容，有对学校发展的认识，有对学校开展师德师风活动和教研活动的感想，也有个人的思想认识等等。由于结对子活动注重实效，以人为本，带动了结对子教师共同进步。我们组结对子教师管玉军、王俏工作扎实，积极靠近党组织，分别成为发展对象和非党积极分子；孙明静和宋淑红抓教学有特色，成绩显著，已成为**市、**市骨干教师。结对子活动拉近了党群关系，增强了教师的团队精神，使全体教师携手共进。
二、围绕党支部工作重点，开展好党小组活动。
全新的理念和工作思路是开展好任何工作的前提。只有工作有思路才能轻装上阵，高效率。
根据我们党小组年龄层次大（老、中、青都有），岗位面广（既有领导和后勤管理人员，又有一线班主任和科任教师）的特点，提出“立足岗位，向我看齐”的小组活动要求。通过小组会议，使大家进一步明确：“立足岗位”，就是要对工作聚精会神，学会学习和研究，讲究工作方式方法，把分担的工作做得有质量，树立“无功就是过”的思想。“向我看齐”，要求全组党员在日常工作中不折不扣执行我校“双细则”。在思想和工作上都要高起点，严格自律，在工作细节上做教师的表率，带动周围同志共同进步。通过小组会大家统一了思想认识，明确了工作方向。
1、加强政治理论学习，提高党员政治素养。
我们小组定期组织党员进行政治理论学习，采取集中学习和自学相结合的形式。在学习中要求每位同志做好笔记、写好学习体会，年末集中检查评比，作为评选优秀党员条件之一。
通过党刊党报、党的理论知识等学习，大家进一步提升了认识，在工作岗位上自觉履行党员职责，时时事事走在工作前头，识大体，顾大局，自觉为学校做贡献。
2、定期召开民主生活会，取长补短，完善党员自身形象。
民主生活会上，大家可以就个人和同志的思想和工作畅所欲言，也可以就学校开展的各项活动坦诚交流。在这里，不分领导教师，不分资深资浅，大家开诚布公，民主平等。通过民主生活会，既明确了自身的优点，找准了不足，又学到了其他同志思想工作上的长处，同时为下一步工作打好基础，使今后的工作更有质量，进一步完善党员的先进形象。
三、开展实效性党小组活动，挖掘党员潜力，在岗位发挥表率作用。
党员是群众的标兵，党员的形象直接关系党的威信，影响群众的言行，因此注重发挥党员带头作用十分重要。
1、认真落实小组活动，明确自身职责，做教师的表率。
我们组在提出“立足岗位，向我看齐”这一工作要求的同时，明确提出了具体的工作方法，要求每名党员认真领会这八个字的含义，并在日常工作中发挥每个人的工作优势，做岗位上的标兵、能手，为教师做榜样，为学校做贡献。
支部委员、教导主任于**同志爱岗敬业，心系教学。
她，理念新，善指导，抓教学一丝不苟，精益求精。每次为教师业务辅导前总是精心准备，在工作笔记上写出自己独到的见解，听她辅导总是令人耳目一新，为之一振。她常说：“作为领导，要研究好本职工作，否则影响的不是一个人而是一个整体。”为搞好课改实验和“学法研究”，她倾注了满腔热忱。白天她深入课堂，与教师开展“五同”活动，听课，评课，导课……中午在学校食堂吃过饭后继续工作。为了更好驾驭新理念，指导教师工作，她坚持晚上自学课改理论等教育书籍。不分节假日的工作，眼看花了，人累病了，抽屉里的药也吃光了，可她还是硬挺着工作。她就是这样不知疲倦的忘我的工作着。为了让全校的教师走进新课程，她走遍了每个教室，听遍了每位教师的课，每学期听课达100节以上。她的自学笔记上还摘录了数百条教育名言，以鞭策自己鼓励教师。为了年轻教师的成长，她甘为人梯。在她的指导下，李瑾等教师在课改实验中脱颖而出，多次承担了市县级课改公开课、观摩课，受到好评。学校教研活动开展的有特色、有质量，教学质量稳步上升。连续三年六年级升初中监测名列**市之首，学校先后被评为**市教研先进单位、**市课改先进学校、三级研训先进学校，她被评为**市优秀教研员、**市优秀共产党员。
优秀党员郭*同志老当益壮，爱校如家。她像一头老黄牛任劳任怨，工作从不拈轻怕重，总是以积极乐观的态度迎接困难的挑战。
她是学校出纳员兼保管员，还要负责师生服务部的接货、点货以及食堂分餐等工作。为了做好工作，她早来晚走，做到眼勤、嘴勤、腿勤。哪里的任务艰巨，哪里就有她的身影，哪里需要，她就在哪里出现。为大家舍小家，为集体舍自己。公婆相继病倒了，她白天上班，晚上去医院护理。自己高血压病犯了， 吃上药坚持工作。为迎接十年校庆，她接过了编排大型团体操的重担，全身心地投入到编排、教练工作之中。每天一站就是1个多小时，腿累肿了，嗓子喊哑了，可她仍不肯休息。为了不影响工作，做了奶奶的她一狠心，把儿媳和宝贝孙女打发到亲戚家住。只有双休日才能见到十几个月的宝贝孙女，享受一次天伦之乐。为了学校这个大家庭，她无怨无悔。“干一行爱一行，做什么就要做好。”所以，在困难面前，郭老师永远是个胜利者。她这种韧劲为全校教师树立了良好的党员形象，感染、激励着大家努力工作。
2．开展“提升素质，做岗位能手”活动，做业务上的骨干
新课程标准要求我们教会学生学习，培养学生创新意识和终身学习能力。作为党员，只有提升自身素质，与新课改一同成长，做岗位上的标兵、能手，才能不负时代赋予我们的神圣使命，这也是实现我校党支部提出的以狠抓教师队伍建设为重心点，以教育教学工作为中心工作思路的具体体现。
在课改实验中，我们党小组积极参加课改通识培训、校本培训，进行业务理论学习和研究，转变观念，投身学法研究，提升自身教学素质。三位一线教师全部承担课改年级课程。
预备党员李*同志投身课改，努力做学习型、研究型、合作型教师。
她一直担任低年级教学任务。2002秋，当她义无返顾的承担了课改年级教学任务时，就暗下决心：不负组织厚望，并为之付出了艰巨的劳动。两年来，她放弃了午休，在校匆匆吃过午饭就一头扎进班级，搞辅导批改、抓班级管理，挤时间学习新课程理论，进行备课研究…… 两年过去了，无知的孩童变成了善学会学的小天使，她也积累了三万余字的理论学习笔记、教学随笔，还利用寒暑假编写了2万多字的数学学法序列，刻苦钻研使她成长为一名业务骨干、优秀的研究型教师。
作为学年组长，她以身作则，不仅注重自身提高，更重视调动年组教师的工作积极性，树立合作意识，讲究团队精神，起到了一名党员的带头作用。在她的组织带动下，她们年组除了积极参加学校教研，还利用双休日到校集体备课、研究学法等，仅去年一年累计休息日备课达40多天。使年组教师业务水平大幅度提高。刚从农村上来的吕老师，能上校级观摩课，宋老师跟她双双获得了片及**市优质课证书。她们年组被评为校优秀学年组，三位教师分别被评为学校名师、优秀教师、先进教师。**被评为**市课改标兵。她的钻研精神和年组的团队精神已成为全校教师学习的榜样。
体育教师**在课改实验中不甘人后，家远却总是早早到校，他一边组织学生搞业训，一边学习课改理论，在课堂进行学法指导，执教的《篮球游戏》被评为**市课改优质课。在教学岗位上取得了好成绩，先后被评为**市达标先进个人、业训先进个人，连续两年被评为学校优秀共产党员。
党小组长**同志兢兢业业，默默工作。她负责学校的教科研、档案、校报编辑和二年级美术教学工作。从班主任走到全新的工作岗位上，面对压力，她知难而进，从零开始，边学习边研究，边实践边请教，任劳任怨。她说：“莫问辛劳有多少，耕耘自有新收获。新的工作使我得到了锻炼和提高，我要感谢党组织对我的信任和支持。”为写好科研材料、编辑校报等，她起早贪黑，牺牲了大量的休息时间，几乎每个双休日都到校工作，有时晚上写材料到凌晨两、三点钟。编辑校报，她本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.wm338.com查看既要审稿修改，又要在电脑上排版，从打字到校对，都要一人来做。每一期的校报都要反复修改几十遍才能定稿。功夫不负有心人，由她执笔结题的两项省级科研课题《小学创新精神培养和学科教学改革实验》和《小学社会课的社会大课堂教学研究》分别获辽宁省科研成果奖和“十五”首批科研成果三等奖。校报架起了学校、家长、社会交流沟通的窗口，受到领导好评。她注重教学研究，执教的课被评为**市美术优质课，撰写的论文被评为省级二等优秀论文，有一篇被收录在《**市“十五”骨干教师论坛》一书中。她连续两年被评为学校优秀教师。
成绩只代表过去，明天还需更加努力。我们第三党小组全体党员有决心在今后的工作中保持优良的工作作风，戒骄戒躁，与时俱进，加强学习，夯实思想及文化底蕴，立足岗位创造性工作。为**小学的发展再创佳绩，为党旗增光彩！
**市**小学党支部
第三党小组
2006年5月16日
