作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
共建和谐校园班会教案篇一
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
共建和谐校园班会教案篇二
共建和谐校园是一个重要的问题，是历史上面临的重大挑战之一，也是我们今天的校园生活中需要时刻关注的问题。在建设和谐校园的过程中，我们需要认真思考，从自身出发，积极贡献，以达到和谐校园的目的。在这篇文章中，我将分享一些我个人的心得体会，希望能对大家有所帮助。
第二段：倡导诚信行为
诚信是一个人的基本品质，也是一个和谐校园不可缺少的成分。作为一名在校学生，我们应该时刻的自我约束，并向身边的同学发出倡导诚信的呼吁。同时，学校也应该制定更加严格的诚信制度，加强学生的诚信教育，从而建立一个更加公正、诚实的学术环境。
第三段：加强沟通交流
在一个和谐校园中，沟通交流是不可或缺的关键因素。在日常学习生活中，我们应该主动与同学、老师交流，了解彼此的需求和想法，并寻求解决方案。在此基础上，我们还可以建立更加友好、和谐的师生关系，凝聚全校师生的团结力量。
第四段：营造安全氛围
安全氛围是一个和谐校园不可分割的一部分。学校应该加强对学生的安全教育，增强学生的自我保护意识。同时，学校需要加强安全设备的投入，营造一个安全、舒适的学习环境。此外，学生也需要遵守校规校纪，不携带危险品进入校园。
第五段：积极参与社会实践
积极参与社会实践是建设和谐校园的重要途径。通过社会实践，学生能够增强自己的社会责任感，了解社会实践的经验和知识，从而促进全体学生更好地建设和谐校园。
结尾：
在共建和谐校园的过程中，我们需要共同努力、互相理解、相互支持。建设和谐校园，不仅需要学校的努力，更需要全校师生的共同呵护。让我们一起携手建设和谐校园，共同迎接未来的美好宜居校园生活。
共建和谐校园班会教案篇三
大家好!
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。 它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。
全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮;让我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光!
我的演讲到此结束!谢谢!
共建和谐校园班会教案篇四
和谐校园是我们每个人的共同心愿，众所周知，教育是培养未来的主要途径，一所和谐的学校可以让学生在健康友好的环境中快乐成长，为社会的发展做出贡献。习惯成自然，和谐的教育环境是我们每个人的责任和义务，因此共建和谐校园已经成为了全社会的共识和共同努力的方向。
二、师生共同营造和谐校园
“校园是小社会，老师是小家长，学生是小公民”，校园的每个人都有责任和义务去维护一个和谐、友爱、尊重的学习环境。在学校里，每位老师应该以身作则，示范正面行为，用自己的言传身教去引导学生养成良好的习惯和道德品质；学生则应该积极地参与课堂和校园生活，自觉遵守校规校纪，积极发扬正能量，不断提升自身素质、养成良好习惯。只有老师和学生携手共同才能培养出一个和谐的校园文化，让校园成为一个温馨、和谐的大家庭。
三、加强校园安全教育
在和谐校园中，安全教育是至关重要的，能让学生养成“平安成长，安全第一”的意识，涉及学生及校园安全的方方面面。校园安全教育需要学生、老师、家长的通力合作，学校应该定期开展各类安全活动，如灭火演练、疏散演练等，推广安全知识，让学生知道如何避免身体伤害。家长应积极配合学校的安全工作，了解孩子在校期间的安全情况，并与学校保持联络，共同营造安全和谐的学校环境。
四、开展文明关爱活动
和谐校园需要营造关爱氛围，老师和同学之间需要增进相互之间的帮助、理解和信任，让关爱和友情成为校园文化的一部分。在校园中，鼓励同学之间互助互爱，让友情之花在蓬勃生长，同时学校应该开展公益活动，让学生更加关注社会，从中得到实际锻炼和提升。开展文明关爱活动也是培养学生良好的道德素质和文化品位的一条重要途径，学生的价值观、心灵美应该从校园开始构筑，一步步拥抱美好的生活。
五、总结
和谐校园是我们每个人的愿景，一个和谐、友好、安全的校园环境是每个学生成长的前提和支撑，从小培养孩子和谐的人际关系，营造良好的文化氛围，可以帮助学生更好地适应社会、拥抱未来、成就自我。通过教师和学生的共同努力，加强校园安全教育、开展文明关爱活动，共同营造和谐校园，让每一位学生得到实际和精神的滋养，去成为未来的栋梁之才。让我们携起手来，共同努力，共建和谐校园，为社会做出我们应该的贡献。
共建和谐校园班会教案篇五
校园是年轻人成长的重要场景，构建和谐校园是教育领域的重要任务。共建和谐校园倡议从各个角度出发，针对学生和老师的思想行为进行引导和规划。通过参与此次共建和谐校园倡议，我深刻认识到了和谐校园建设的意义和必要性，也感悟到了在此过程中的感受与收获。
第一段，关于和谐校园建设的意义。和谐校园建设不仅是学校基本建设的必要因素，更是学生思想行为升华及品质提升的途径。和谐校园的建设，让各级别管理人员产生了危机感，并且从学生和家长的角度讲，和谐的学习环境和生活环境对于学生的成绩、性格和未来发展都有很大的影响。对于学生而言，和谐校园可以提高他们的学习动力，使他们更加自豪自信。
第二段，关于倡议的具体内容。此次共建和谐校园，围绕“学生素养提升”以及“课堂纪律建设”展开，如反对抄袭、反对看黄色网站、不让随地吐痰等等。此次倡议对于提高学生的人文素养、科学素养、技能素养以及美育素养都有很大的帮助。同时，这些内容的呈现形式也非常多样化，如海报、讲座、漫画等；这些设计都让学生对内容有更深刻的理解和记忆。
第三段，共建和谐校园使我感受到了一种责任感。每个人都是校园和谐建设的参与者和推动者，只有通过个人的努力、自觉地执行倡议的内涵和要求，才能真正地达到和谐校园建设的目标。在我个人中，我通过课堂上的积极参与，对于和谐校园建设的理念有了更深刻的认识；同时，我也在家庭、朋友之间向他们推荐我的理解和倡议，尤其是不看黄色网站、文明用语等具体举措，获得了他们的认同和支持。
第四段，共建和谐校园让我收获更多的文化熏陶。和谐校园建设是以道德和法律为前提的，需要大家积极倡导和共同呵护。此次我认识到倡导和呵护的重要性，同时我也了解到更多的文化知识和道德修养。和谐校园建设涉及的内容广泛、丰富，多角度的覆盖也让我具备了更综合的思维能力和素质。
第五段，共建和谐校园为大家提供了一个更加团结、融洽的环境。和谐校园所设置的倡议内容是符合众人心意和社会价值观的，因此在共建的过程中，大家互帮互助，形成了一个更加团结、融洽的环境。同时，自觉执行倡议也能让每一位成员始终保持着一种内心和平的态势，他们的认可和支持也会让我们更有信心、更加努力地去坚持这些要求和理念。
总之，共建和谐校园是一项长期性的事业，需要每一个学生和老师、每一位家长共同参与。在参与的过程中，我们不仅能够更加深刻了解到和谐校园的必要性和建设任务，同时也能够收获更多的知识和文化修养，真正成为一个充满爱心和责任心的好学生、好老师和好家长。
共建和谐校园班会教案篇六
构建和谐社会一词在当今社会处处可闻，已成为使用频率最高的词语。和谐一词在字典中是和睦、协调的意思。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。
创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂……。这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！
创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。
校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居。我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要为父母做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的'交响乐！让我们的校园充满关爱充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
共建和谐校园班会教案篇七
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻，以节约水为荣。
15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
18、告别陋习，健康文明。
19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
21、“今天,你微笑了吗你问候了吗你礼让了吗你帮助别人了吗”
共建和谐校园班会教案篇八
随着社会的发展，人们对于教育的要求也越来越高。如今，共建和谐校园成为了学校和家庭的共同目标。在新校区的建设和学校的管理中，我们也积极响应了“共建和谐校园倡议”，并取得了一些成效。在此，我要分享自己对于“共建和谐校园倡议”的心得体会。
第一段：倡议带来的好处
学校中充满了各种人和物，自然也有各种各样的事情发生。为了实现校园和谐，学校推出了“共建和谐校园倡议”，旨在让每个人参与其中，共同为学校的和谐环境建设添砖加瓦。这一倡议的实施，让师生群体的积极性得到了激发，使得学校的管理更加有效，师生相处更加和谐。同时，整个校园中的文化氛围也变得更加健康、积极向上。
第二段：共建和谐校园实践
作为学生，我们也积极响应这一倡议。在学校的生活中，我们严格遵守各种规章制度。志愿者活动、帮助其他同学、课余时间的整理以及周围环境的卫生，我们都尽自己最大的努力，为和谐校园添砖加瓦。在一年级时，我曾经担任过文明劝导员。在校园中，我不断提醒其他同学注意卫生，尊重老师和同学的感受，希望其他同学能够遵循我们的示范，共同维护一个和谐的校园环境。
第三段：倡议落实的成效
随着共建和谐校园倡议的实施，我们的校园越来越有了学习氛围和和谐氛围。校园中张贴着各种文明规则倡议的标语，还有同学们创造性的绘画作品，这为整个校园营造出良好的氛围。在校园中，我也注意到了一些好的变化。比如，很多同学在走廊保持安静，上课不在讲话，周围环境也变得更加干净整洁。
第四段：继续努力
倡议的实施是一项长期的任务，需要我们每个人的积极参与和不断努力。尽管我们在倡议中取得了一些成果，但是我们仍然需要谨记初心，保持对倡议的警醒和重视。为此，我希望以后在学校中，自己能够更加积极的为学校服务，能够发挥更大的作用，让提高校园和谐环境变得更加顺畅和有效。
第五段：总结
共建和谐校园倡议，正如其名所示，是一项关于校园和谐的任务。在倡议中，我们共同努力，共同为之奋斗。在这个过程中，我们学到了很多，不仅能够提升自己的个人素质，更能为整个学校提高文化品质做出自己的贡献。我相信，在我们共同的努力下，我们的校园会变得越来越和谐。
共建和谐校园班会教案篇九
温暖的春风，明媚的春光，望街头，霓虹烁闪，一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读，飘扬的旗帜，观操场，花红柳绿，莺飞草长，一派欣欣向荣，万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓；为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！
“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！
中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！
我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！
我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！
说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校，使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒！
共建和谐校园班会教案篇十
校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂；然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！
青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我市个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，我校德育处和少先队大队部共同发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
四、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
五、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。
