无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
师范大学自荐信篇一
尊敬的校领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的个人求职自荐信，向您的辛勤工作致以深深的敬意。我怀着激动的心情递交了这份简历，向您展示我的风采。
我是来自华中师范大学生命科学学院20xx届的毕业生，告别今日的大学，接下来的我需要新的起跑线，加速、冲刺。惠于华中师范大学祥和的校园环境和浓厚的学习环境，我过的很充实，收获颇丰。经过大学四年的砥砺与磨练，我的思想、知识结构、心理都更加成熟了，我已做好为教师事业奋斗的准备。
在校期间，我努力学习专业知识，具有扎实的知识基础，具备高中生物教师所具有的专业素质，在校期间除了学习本专业的知识还参与了第二专业（英语）的学习，同时还学习有关心理方面的知识，丰富自己的学习面，荣获校“树人奖学金”、校“优秀共青团员”称号；一次性通过英语四级考试，并获得国家计算机二级等级证书，熟练掌握常用办公软件、多媒体教学设备的使用；我还积极投身到学生会、学生党支部等组织中为同学服务，担任1005班班长、班级生活委员、学生会社区服务部楼管会宣传委员、心理协会干事职务，表现出色，得到同学们好评；在心理学方面，我刻苦学习、努力专研学校心理辅导方法和技能，正在准备考取三级心理咨询师从业资格证书；此外，我还积极参与到学校、院系、年级组织的各类比赛、晚会、体育活动、志愿者活动中，努力成为一个德、智、体、美全面发展的高素质人才。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望能够加盟贵校，我定以饱含的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵校的发展尽自己的绵薄之力。恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！
祝您工作顺利！
此致
敬礼！
敬业爱业奉献无己
师范大学自荐信篇二
尊敬的领导：
您好!
我是今年刚于xx师范学院美术系毕业的学生。刚刚拿到我梦寐以求的初级教师资格证就急切的盼望蹋上教师的岗位。
xx师范学院我国具有悠久的历史和优良的传统的高质量学府，并且素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年的学习中,使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，请允许我郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!谢谢!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
xxx
日期
师范大学自荐信篇三
搜狐教育讯东北师范大学本科招生章程已公布，以下为具体内容：
第一章总则
第一条东北师范大学是教育部直属全日制普通高等学校，国家“211工程”首批重点建设的大学。
第二条为贯彻公平竞争，公正选拔，德、智、体、美全面考核，综合评价，择优录取的原则，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《关于做好20普通高等学校招生工作的通知》及教育部年高校招生实施“阳光工程”的相关规定，按照教育部“依法治招”的要求，结合我校实际情况，制定本章程。
第二章招生对象、专业、范围及要求
第三条招生对象：参加国家普通高校招生考试的考生(含自主选拔录取、艺术类、体育类、少数民族预科班、内地新疆高中班、内地西藏班)、保送生、港澳地区和台湾省考生。
第四条招生专业：详见各省、市、自治区招生专业目录。
第五条招生范围：31个省、市、自治区及港澳台。
第六条招生要求：考生须符合《关于做好2011年普通高等学校招生工作的通知》中的报名资格。语种为非英语的考生不宜报考艺术类专业及国际政治、经济学类、工商管理类、旅游管理、计算机科学与技术、计算机科学与技术(中美合作)、软件工程、英语、英语(语言文学)、英语(翻译)、英语(中美合作)、商务英语等专业及方向；男身高在1.70米以下，女身高在1.60米以下的考生不宜报考旅游管理专业；色盲色弱的考生不宜报考美术学、艺术设计、雕塑、广播电视编导、播音与主持艺术等专业。报考外语专业的考生，口试成绩应达到良好。
第三章录取规则
第七条文史、理工类专业：优先录取第一志愿报考东北师范大学的考生，在第一志愿生源不足的情况下，录取非第一志愿考生，但不能低于该省、市、自治区同批次最低控制分数线。专业录取时按照总分由高到低和专业顺序由先至后的原则：一、二专业志愿级差5分，二、三专业志愿级差3分，其他专业志愿为平行志愿，有专业志愿与服从专业调剂级差1分；在同等条件下，优先录取相关科目分数高的考生；考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低并兼顾相关科目成绩调剂到其它专业(公费教育师范专业只接受有公费教育师范专业志愿的调剂生)，满额为止；对于总分低于所报专业录取分数线，又不服从调剂的考生做退档处理。软件工程、商务英语、英语(中美合作)、计算机科学技术(中美合作)只录取有专业志愿的考生。
第八条经我校考核合格的艺术类考生的录取原则，根据教育部有关文件和我校公布的《东北师范大学2011年艺术类本科招生简章》中的相关规定执行。
第九条经我校面试考核合格的学前教育专业考生的录取原则，根据教育部有关文件和我校公布的《东北师范大学2011年学前教育(普通类)专业面试招生简章》中的相关规定执行。
第十条体育教育专业：考生须参加各省组织的专业加试，成绩合格且文化课成绩达到本省同批次最低控制分数线。吉林省按专业成绩录取的人数，占招生计划数的70%，按文化课成绩录取的人数，占招生计划数的30%；其它各省按考生所在省有关文件规定录取(考生所在省按专业成绩投档则按文化课成绩录取，按文化课成绩投档则按专业成绩录取，按文体综合分投档则按文体综合分录取，所在省没有具体要求的则按专业成绩投档，按文化课成绩录取)。一、二专业志愿级差5分。
第十一条保送生、少数民族预科班、内地西藏班、内地新疆高中班、运动训练、民族传统体育专业的录取原则按教育部、国家体育总局等有关文件规定执行。
第十二条江苏省考生选测科目等级要求为ab，对进档考生按先分数(投档分)后等级的办法排序进行专业录取。
第十三条按照国家审批项目，根据学校需求方向经考核合格的高水平运动员的录取，按照教育部办公厅《关于做好2011年普通高校招收高水平运动员工作的通知》执行。
第十四条参加我校组织的.“自主选拔录取”考核预选合格考生的录取原则，根据教育部有关文件和我校公布的《东北师范大学2011年“自主选拔录取”招生简章》的相关规定执行。
第十五条华侨、港澳地区及台湾省考生按中国联合招生办公室的有关规定进行录取。
第十六条对享有国家规定政策加分的考生按加分投档但不加分选专业，在高考文化课成绩相同的情况下，优先录取享有国家规定政策加分的考生。
第十七条参加《高校招生》杂志社主办的“全国创新英语作文大赛”获得优胜者的考生，高考第一院校志愿报考我校，达到我校在该省同批投档线者，我校予以录取并满足其所报专业志愿。
第十八条身体健康状况，按教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后，学校进行身体健康复查，对于复查不符合体检要求者，按有关规定处理。
第四章师范专业
采取师范生公费教育的重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。为贯彻教育部直属师范大学实行师范生公费教育的政策，特制定本章。
第十九条我校共有15个专业实施优秀教师与教育家培养工程招收公费教育师范生：小学教育、心理学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、英语、音乐学、美术学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、体育教育、教育技术学。
第二十条2011年国家对部属师范大学师范专业实行提前批次录取。择优选拔热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教的优秀高中毕业生。
第二十一条为公费教育师范生提供优良的学习环境。
1.公费教育师范生在校学习期间享受免除学费，免缴住宿费，并补助生活费的政策。
2.公费教育师范生可按照学校规定在师范专业范围内进行二次专业选择。
3.学校围绕培养造就优秀教师和教育家的目标，推进教师教育改革，精心制定教育培养方案。安排名师给公费教育师范生授课，选派高水平教师担任教师教育课程教学，建立师范生培养导师制度。
第二十二条国家为公费教育师范生提供继续深造的政策保证及工作条件。
1.公费教育师范毕业生经考核合格，可被录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课程成绩合格，任教考核合格并通过论文答辩，可获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
2.宽松的就业环境和就业保障政策。由考生所在省的省级教育行政部门组织用人学校与公费师范毕业生双向选择，切实为每一位公费师范毕业生安排落实任教学校，并确保每一位到中小学任教的公费师范毕业生有编有岗。
3.国家给予公费教育师范毕业生一定的政策待遇。中央财政对接收公费教育师范毕业生的中西部地区给予一定的支持。地方政府和农村学校要为公费教育师范毕业生到农村任教服务提供必要的工作生活条件和周转住房。
第二十三条公费教育师范生的义务：公费教育师范生入学前须与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。到城镇工作的公费教育师范毕业生，应到农村义务教育学校任教服务二年，但编制仍保留在原学校。未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。
第五章其它
第二十四条新生入学一年后，符合转专业条件的，可以申请转专业，经学校考核合格者可进入新专业学习。
第二十五条学校设立多项奖学金，采取多种奖励办法鼓励学习成绩优秀的学生；通过设立助学金、助学贷款、提供勤工助学岗位、筹集社会捐助等方式帮助困难学生完成学业。
第二十六条学费、住宿费等信息详见各省的招生专业目录和我校的招生指南。
第二十七条校址及联系方式：学校位于吉林省省会长春市。
校本部：吉林省长春市人民大街5268号邮编：130024
净月校区：吉林省长春市净月大街2555号邮编：130117
网址：http://zsb.电子信箱：zsb@
第二十八条本章程未尽事宜，由东北师范大学招生办公室负责解释。
师范大学自荐信篇四
北京师范大学自主招生办公室老师：
你们好!
我叫xxx，是辽宁省大石桥市第二高级中学奥赛班的优秀学生，北京师范大学一直是我梦想的高等殿堂，值此贵校自主招生之际，我愿真诚地坦露心曲，把自己在校期间的各方面表现呈现给各位老师，希望你们能在百忙之中抽出时间审阅我的材料，给我一个参加贵校自主招生的机会。
北京是中国的心脏地带，既有雄伟壮观的天安门城楼，又有宽敞清洁的长安街;既有记录中国历史的圆明园，又有金碧古老的钟鼓楼;既有展示中国科技实力的水立方，又有更多培育世界尖端人才的摇篮。北京是我久以向往的神圣之地，而以“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”为光荣传统和以“学为人师、行为世范”为校训的北京师范大学更是我梦寐以求的学府。我知道北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，贵校有着悠久的历史、深厚的文化底蕴、丰富的教学资源、良好的学习氛围，有许多在国内名列前茅的专业，为世界各地培养了许多优秀的人才，可以说是钟灵毓秀之地，我这个生长在教师之家的高三学生，特别地想通过贵校的自主招生成为贵校的一名学生，能在贵校深造丰厚的学识，使我能够厚积薄发，将来成为对社会对祖国有用的人才。
中考时我以751.6分的好成绩入二高学习，我学习的主动性、自主性很强。祖
逖
“闻鸡起舞”的勤奋，杨时“程门立雪”的.真诚，周恩来“为中华之崛起而读书”的豪气，都令我钦佩不已。我像一颗正在成长渴望着大地母亲滋润的小树一样，对知识的孜孜以求使我二年多来在每一节课上都能全神贯注地聆听老师的教诲，如饥似渴地吮吸着知识的“乳汁”，我的学习态度十分端正，学习目的十分明确，所以我的各科成绩都很优秀，多次被学校评为学习标兵。绩让我有足够的信心在高手如林的北京师范大学一显身手，来追逐我的梦想。
我不但是学习上的佼佼者，我的性格也很棒，性格开朗大方是我外在表现，心地善良、纯朴是我的内在气韵，我特别有爱心，待人谦和真诚，在四川地震和校内为孙庆阳同学捐款中我都尽了“绵帛之力”。我还是班级干部，三年来，我工作能力愈来愈强，可以说是老师的得力助手。我积极参加校内外各项活动，2008年我参加共青团大石桥市委开展的“一帮一”爱心助学活动，并被评为大石桥市优秀团干部。2009年担任我校“绿色环保协会”主席，并在活动中表现出色，真正展示了中学生活泼率真的性情，我也渴望在贵校的舞台上演绎我精彩的人生。
我思想上积极要求进步，自学抵制社会上的不良风气，我钦佩李白“天生我材必有用”的自信与豁达，仰慕谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的浩然正气，艳羡钟
悫
“愿乘长风，破万里浪”的伟大抱负，所以我想通过贵校的自主招生去实现我人生的一次重要里程碑。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对我而言，乘风破浪的彼岸就是贵校，我梦想去贵校感受浓厚的学习氛围，聆听才高八斗、博学多识的教授的教诲，我一定会像雄鹰一样在浩瀚的天宇尽情舒展我青春的活力，让我的人生精彩纷呈。
敬礼
自荐人：xxx
2015年12月11日
师范大学自荐信篇五
《软件工程》
满分100分
一、名词解释（每小题4分，共20分）
1.软件生存周期模型
软件生存周期模型是描述软件开发过程中各种活动如何执行的模型。
2.数据字典dd
数据字典是用来定义数据流图中的各个成分的具体含义的。它以一种准确的、无二义性的说明方式为系统的分析、设计及维护提供了有关元素的一致的定义和详细的描述。
3.内聚性
内聚性是模块独立性的衡量标准之一，它是指模块的功能强度的度量，即一个模块内部各个元素彼此结合的紧密程度的度量。
方法
jsp方法是面向数据结构的设计方法，其定义了一组以数据结构为指导的映射过程，它根据输入、输出的数据结构，按一定的规则映射成软件的过程描述，即程序结构。
5.多态性
指相同的操作或函数、过程可作用于多种类型的'对象上并获得不同结果。或（不同的对象，收到同一消息可以产生不同的结果。）
二、简答题（每小题5分，共20分）
1．简述容错技术的四种主要手段，并解释。
结构冗余：包括静态冗余、动态冗余和混合冗余。
信息冗余：为检测或纠正信息在运算或传输中的错误，须外加一部分信息。
时间冗余：指重复执行指令或程序来消除瞬时错误http://https://带来的影响。
冗余附加技术：指为实现上述冗余技术所需的资源和技术。
2.的观点，简述对软件测试的目的。
软件测试是（1）为了发现错误而执行程序的过程；（2）一个好的用例能够发现至今尚未发现的错误的测试。（3）一个成功的测试是发现至今尚未发现的错误的测试。
3.就程序设计语言的工程特性而言，对程序编码有哪些要求？
就程序设计语言的工程特性而言，对程序编码有如下要求：
（1）可移植性
（2）开发工具的可利用性
（3）软件的可重用性
（4）可维护性
4.模块的内聚性包括哪些类型？
模块的内聚性包括：
师范大学自荐信篇六
华东师范大学的各位领导、导师们：
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。
我叫xx-x，是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我希望通过贵校的自主招生来实现我在华东师范大学学习的梦想。一直以来，华东师范大学对我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，华东师范大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一，她爱惜人才、有责任感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在2011年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的`乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证，而且经常积极参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。
但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了华东师范大学，我希望华东师范大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!
此致
敬礼
自荐人
xx-x
师范大学自荐信篇七
尊敬的学校领导：
您好！我叫**，是**师范学院文史专业应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。
大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学语文的教育工作。
“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得甲级乙等证书；平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家英语四六级考试、国家计算机水平考试、且能闲熟操作word等办公软件及cai课件的制作，网络检索信息的能力也较强。
此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年班长和社团部门负责人，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“三好学生”“优秀团员”。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。随信附上我的`个人概况，以便你能更好的了解我。
或许，看完我的大学介绍，对于你并没有多大的帮助。但是，我真心的希望每一个师范大学的毕业生都能够找到自己心仪的工作。
师范大学自荐信篇八
一、申请条件
1.拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法。
2.具有当年推荐免试研究生资格高校的优秀应届本科毕业生。
3.研究生院学校的应届毕业生本科期间专业课成绩须在本专业排名前30%；“211”学校的应届毕业生本科期间专业课成绩须在本专业排名前20%；其他学校的应届毕业生本科期间专业课成绩须在本专业排名前10%。本科阶段有论文公开发表的、或有科研成果的、或在全国重大竞赛中获奖的，将予以优先考虑。
4.大学英语六级成绩须达到425分以上或大学英语四级成绩须达到480以上。
5.大学期间未受过任何纪律处分。
6.毕业时须获得学士学位。未获得学士学位者，将取消其硕士生录取资格。
二、需要提交的.申请材料
1.《东北师范大学2010年接收外校推荐免试硕士研究生申请审批表》(可下载)一式2份。
2.所在学校2位专家(需具有副教授以上职称)的推荐信(下载表格)。
3.本科正式成绩单1份，须加盖学校教务部门公章。
4.各类获奖证书复印件各1份(复试时交验原件)。
5.大学英语六级或四级考试成绩单复印件1份(复试时交验原件)。
复印件均需使用a4纸。
三、申请程序
1.申请者在东北师范大学研究生院网站(http://)查阅我校2009年硕士研究生招生目录，确定拟申请学院和专业。
1.各学院(所)接到申请材料后，组织专家对申请材料进行审核，并在9月20日前电话或书面通知符合条件者参加复试，具体复试时间由各学院自行确定。
2.各学院(所)在9月21日将复试合格拟录取的申请人材料和复试材料一同交研究生招生办公室，并由学校研究生招生工作领导小组审批。
3.研究生院招生办公室对经学校研究生招生工作领导小组审核同意接收的申请人发出接收函。
4.申请人接到接收函后须取得所在学校省级招生办公室加盖公章的推荐免试硕士生报名表，并于规定时间寄送我校。
5.凡我校同意接收的申请者须在教育部规定的报名时间内(网上报名和现场照相时间以国家规定的为准)，到当地招生主管部门指定的报名点办理报名手续。报考学院和专业严格按照接收函填写，考试方式选择“推荐免试”。凡未参加报名者，视为自动放弃推荐免试资格。
申请材料请直接寄送到：
吉林省长春市东北师范大学学院(所)办公室研究生秘书收
邮编：130024全部申请材料一经收到，恕不退还。
东北师范大学研究生招生办公室
2009年8月24日
师范大学自荐信篇九
尊敬的领导：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。
我叫××，籍贯××，现系陕西师范大学××学院××。我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；有较强的'组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。做一名人民教师，是我一直追求的夙愿，因此，我倍加珍惜大学时光，认真学习，吃苦耐劳，并且各科成绩良好，顺利通过大学英语四级和计算机二级并获得普通话二级乙等证书。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。
本科生期间我给自己制定了严格详细的计划，学习上我脚踏实地，虚心好学，学习成绩良好。在学好专业知识的基础上，我还积极参加学校活动，我担任过××，组织多次社团活动。我还积极组织申报××项目，并根据研究成果撰写并发表论文一篇，发表于××杂志上。要想成为一名优秀的人民教师，必须要有较强的教学能力。因此，在努力学习，练好内功的同时，我积极参加教学实践，相继参加学校组织的义务家教、家教兼职、教育实习，不但书本知识在教学中得到提炼升华，而且也积累了大量的教学经验及与学生打交道的经验，更重要的是激发了我对教师这个行业的热爱。
诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及"干一行爱一行"的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的，但我仍然自信。"天行健，君子以自强不息"一直是我的人生格言！
最后祝贵校蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：××
师范大学自荐信篇十
尊敬的东北师范大学大学招生办：
您们好！
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的'外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。
此致
敬礼
东北师范大学的各位领导、导师们：
您们好！
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。
我叫xx-x，是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我希望通过贵校的自主招生来实现我在东北师范大学学习的梦想。一直以来，东北师范大学对我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，东北师范大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一，她爱惜人才、有责任感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在2011年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证，而且经常积极参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为“三好学生”。
但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了东北师范大学，我希望东北师范大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢！
此致
敬礼
自荐人
师范大学自荐信篇十一
北京师范大学自主招生办公室老师：
你们好！
我叫xxx，是辽宁省大石桥市第二高级中学奥赛班的优秀学生，北京师范大学一直是我梦想的高等殿堂，值此贵校自主招生之际，我愿真诚地坦露心曲，把自己在校期间的各方面表现呈现给各位老师，希望你们能在百忙之中抽出时间审阅我的材料，给我一个参加贵校自主招生的机会。
北京是中国的心脏地带，既有雄伟壮观的天安门城楼，又有宽敞清洁的长安街；既有记录中国历史的圆明园，又有金碧古老的钟鼓楼；既有展示中国科技实力的水立方，又有更多培育世界尖端人才的摇篮。北京是我久以向往的神圣之地，而以“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”为光荣传统和以“学为人师、行为世范”为校训的北京师范大学更是我梦寐以求的学府。我知道北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，贵校有着悠久的历史、深厚的文化底蕴、丰富的教学资源、良好的学习氛围，有许多在国内名列前茅的专业，为世界各地培养了许多优秀的人才，可以说是钟灵毓秀之地，我这个生长在教师之家的高三学生，特别地想通过贵校的自主招生成为贵校的一名学生，能在贵校深造丰厚的学识，使我能够厚积薄发，将来成为对社会对祖国有用的人才。
中考时我以751.6分的好成绩入二高学习，我学习的主动性、自主性很强。祖逖“闻鸡起舞”的勤奋，杨时“程门立雪”的真诚，周恩来“为中华之崛起而读书”的豪气，都令我钦佩不已。我像一颗正在成长渴望着大地母亲滋润的小树一样，对知识的孜孜以求使我二年多来在每一节课上都能全神贯注地聆听老师的教诲，如饥似渴地吮吸着知识的“乳汁”，我的学习态度十分端正，学习目的十分明确，所以我的各科成绩都很优秀，多次被学校评为学习标兵。
绩让我有足够的信心在高手如林的北京师范大学一显身手，来追逐我的梦想。
我不但是学习上的佼佼者，我的性格也很棒，性格开朗大方是我外在表现，心地善良、纯朴是我的内在气韵，我特别有爱心，待人谦和真诚，在四川地震和校内为孙庆阳同学捐款中我都尽了“绵帛之力”。我还是班级干部，三年来，我工作能力愈来愈强，可以说是老师的得力助手。我积极参加校内外各项活动，2015年我参加共青团大石桥开展的“一帮一”爱心助学活动，并被评为大石桥市优秀团干部。2015年担任我校“绿色环保协会”主席，并在活动中表现出色，真正展示了中学生活泼率真的性情，我也渴望在贵校的舞台上演绎我精彩的人生。
我思想上积极要求进步，自学抵制社会上的不良风气，我钦佩李白“天生我材必有用”的自信与豁达，仰慕谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的浩然正气，艳羡钟悫“愿乘长风，破万里浪”的伟大抱负，所以我想通过贵校的自主招生去实现我人生的一次重要里程碑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对我而言，乘风破浪的彼岸就是贵校，我梦想去贵校感受浓厚的学习氛围，聆听才高八斗、博学多识的教授的教诲，我一定会像雄鹰一样在浩瀚的天宇尽情舒展我青春的活力，让我的人生精彩纷呈。
以上是我真诚的表露，贵校是我首选之地，我十分希望得到贵校的认可，圆了我的梦！
此致
敬礼
自荐人：xxx
2015年12月11日
尊敬的北京师范大学领导、老师：
您好！ 当我看听到“学为人师桃李芬芳，行为世范砥砥中流”的歌声，油然产生置身北师大的梦想；当我听到“学为人师 行为世范”的校训，不禁荫生就读“京师大学堂师范馆”的憧憬。我是重庆市鲁能巴蜀中学的一名高三学生，面对即将到来的人生选择，我没有丝毫的犹豫和彷徨，毅然决然地选择了我钟情的你――北京师范大学。我向往着我在灿若星辰的老师的指引下，能成一名优秀的人民教师；我向往在传承着中华文明和思想的'校园里，陶冶、提升和完善自己；我向往在精英荟萃、人才济济的北京师范大学，书写我更加璀璨的人生华章。巴蜀中学三年的学习，让我“怀爱国之情、立报国之志、学建国之才、有效国之行”。我想，我有足够的实力和自信选择北京师范大学。我向贵校提出申请，希望能获得一个让你选择我的机会。
我出生于一个教师家庭，从小的耳濡目染和环境熏陶，使我一直以来成绩都出类拔萃，各科成绩都十分优异，在高中分科时文理科老师都争相选择我。相比之下我对数理化更是情有独钟，凭着我对数字的特殊敏感以及严谨的逻缉思维和发散思维能力，使我在数理化的学习中游刃有余，常令老师刮目相看，大放异彩。初中阶段我就获得全县物理实验操作大赛二等奖，高中更是多次取得数学、化学科满分。初中三年我在全年级600多名同学中领跑，高中三年中也一直名列前茅。
子”，我凭着超强的自制力和合理的时间安排一直不败于强手之林。因为我有梦想，我有追求，我知道自己在做什么，知道自己的目标是什么。
或许是从小家庭的教育和影响，我从小从父母身上学到了很多优秀的品格：勤劳、善良、正直、诚实、富有爱心、乐于助力，颠覆了媒体上对“九0后”评价：在家里我常常抢着做家务；看到同学有困难，我时刻鼎力相助；遇见一些不平事，我不顾一切，仗义执言；对于偷奸耍滑的事，我会毫不留情地指责呵斥；遇到地震、洪灾、病症等募捐活动，我总是第一个出手相助。邻居和周围人都夸我“毕竟老师的儿子不一般”。每个假期，我都会回到学校、社区参加社会实践、义工活动、社会调查，体会生活的甘苦，我不想做呆在象牙塔里的书呆子。
位于祖国心脏的北京师范大学，是我神往的地方，“巍巍师大，薪火相传” 的北京师范大学，是我心仪的所在。你秉承“教育兴邦、国昌民智”的育人宗旨哺育着一代代莘莘学子，初中阶段我就从梁启超、李大钊、鲁迅等人身上读到了你丰厚的历史底蕴；从楚图南、启功、莫言、于丹等众多学者、作家身上看到了你的智慧、功绩和荣耀；从钱玄同、周谷城、李达等世纪名人中知晓了你是成才的摇篮，铸造伟大的熔炉。毕业于北京师范大学的我妈妈同事的儿子成了我心中的偶像，与诺贝尔奖得主莫言成为校友是我终身的梦想，我从小受到父母的影响就就荫生了身为人师的想法，并把“上北师大”当成我的最高目标。
我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，北京师范大学，我想投入你的怀抱。我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧！北京师范大学，今天我因你的伟大而选择了你；明天，因为我的出色定会为你增添光彩！
重庆市鲁能巴蜀中学高三学生 扈畅 二0一三年十二月二十六日
