制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
初中年度工作计划篇一
为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：
一、指导思想：
认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。
二、工作目标：
1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。
2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。
3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。
4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。
6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。
三、工作内容：
1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。
2、 结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。
3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。
4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。
5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。
7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。
8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12———15节，有3———5节课应为中、小学互听课。
9、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。
10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。
11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。
12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。
13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应达到任课教师的15%以上。
14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高。
三、工作重点：
1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。
2、加强学校研训一体工作，使课堂教学不断向纵深发展。
3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。
初中年度工作计划篇二
以县教育局《20xx年教育工作思路》和《一中20xx年学校工作计划》为指导，认真落实苍南县秋季开学暨党风廉政建设工作会议精神，以继续教育内涵发展、打造优质教育为主题，以高压态势规范教育收费和治理教育乱收费，安全至上，均衡发展，强化后勤保障，做好学校硬件建设。提升服务育人意识。突出创建节约型学校，开源节流，勤俭办学实现绿色亮校、人文和校、教科兴校、质量强校，求真务实，精益求精，全力推进教育创新，全面深化素质教育。严格收费及财务管理，科学理财，努力为推进钱库一中教育事业科学和谐发展再上新台阶提供后勤保障。
二、工作目标
1、规范收费行为。义务教育阶段一律免收课本费、作业本费。
2、坚决反浪费，大力提倡节约，全面建设节约型学校。
3、加强教育信息化建设，建设好钱库一中校园网络，让宽带进办公室进教室。
4、做好食宿楼和厕所工程竣工验收，并尽快投入使用。
5、办好教工食堂和教师阅览室。
6、落实一幢20个教室的教学大楼，力争在年底动工兴建。
7、强化服务育人意识，提高工作效益，为教学中心工作提供高效优质服务。
8、教育装备：配置实验器材、音像教材，争取基本满足教师及学生需要。
9、做好食宿楼前的地面整修。
10、积极筹备学校20周年校庆活动，做好校园环境及绿化美化等准备工作。
三、具体工作
（一）严明开学收费纪律，坚决制止乱收费。
严格按照上级文件规定收费，本学期一律免收课本费、作业本费。严格杜绝中途收费，严禁有偿带生、办班、补课收费，并继续与班主任签订钱库一中严禁乱收费工作管理责任书。
（二）加大建设节约型学校力度，加强学校财产管理。
1、增强经费预算意识，重视聚财理财，开源节流，推行精细化管理，严格按照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学经费。继续采取有效措施，引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校园建设。
2、增强办学绩效意识，牢固树立勤俭办学理念，创设节约光荣、浪费可耻的良好氛围。加强学校财务管理，切实降低学校运转成本，提高资源利用率。
3、严格控制公务接待，完善公务接待制度，严格按照公务接待要求执行，竭力控制降低接待费支出，本学期公务接待费将大幅度下降。公务接待坚持热情、周到、节俭的原则，实行对口接待，严限就餐陪同人数。严格控制接待标准，不搞超规格接待，不讲排场、摆阔气。
4、着力建设节约型学校的长效机制，努力降低运行成本。加强办公管理，大力推进电子政务建设，积极倡导无纸办公。继续实行打字、油印年级段承包制度，明显降低油印费用支出。节约用电用水，珍惜水电资源。。
学校财产物资是学校的物化资金，加强全校用水、用电管理、在全校进行“节约一滴水、一度电、一张纸”的教育，学校办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明灯具，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。下班时要关闭各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。
加强用水设备的日常管理，及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。继续利用好水井，用于绿地、操场、厕所等用水。在学校设施设备采购或更新时，要积极采用高效节能新技术、新产品，逐步实现绿色照明灯具、节水型水阀、卫生洁具等。要加强固定资产管理，提高使用效率，减少损失浪费。
大力推进电子政务建设，要充分利用因特网、教育网、校园网，全面推行无纸化办公。油印费和办公用品费用要大幅度下降。
5、严格购物审批制度，本学期继续加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节的监督力度，建立固定资产帐目，做到配置合理、高效使用、确保安全完整。并对期初、期中、期末三检查。实行保管赔偿制度，健全手续，责任到人，做到物尽其用、物尽所有。对学校财产尽量发挥效用。确保学校财产的安全管理。
（三）合理编制资金预算，规范安排经费使用。
按照“精打细算，量入支出、保证重点、兼顾一般”的原则，在确保重点维持性和教学业务性支出的前提下，尽量压缩学校日常开支，合理安排资金使用计划。
1、根据校长室的统一部署，坚持“统筹兼顾、保证重点、量力而出、自求平衡”的原则，合理安排各种经费使用，决不搞赤字预算。
2、严格按照预算计划执行，及时控制不必要开支，严控超预算支付。
3、通过党支部、工会做好监督工作，提好会计预算计划的核算，确保预算顺利进行，并监督计划完成情况。
4、每月按时编送会计报表，向校长室报告预算资金使用执行情况，并在校务公开栏上公开张贴，提高财务公开的透明度和预算资金使用效益。
（四）加强学校财务制度管理，完善学校规章制度。
我们要继续完善学校各种规章，加强财产管理，克服重“钱”轻“物”的思想，摸清家底，完善资产档案，充分利用好现有的教学设备，发挥更大的效益。
坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出应严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金实行“收支两条线”管理。要根据工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。要做好校产管理，提高校产使用效益，严防闲置校产流失，杜绝各类浪费行为。
（五）加强后勤工作人员的职业道德建设，树立“服务育人、管理育人”的思想。
要定期召开后勤工作人员工作会议，对存在的问题及时解决，总结前期工作，布置近期工作。坚持理论联系实际的工作作风，努力提高后勤人员的职业道德水平。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。
认真学习学校的规章制度、后勤工作人员岗位职责及职业道德规范，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。
严肃劳动纪律，后勤工作人员要按时上班、下班，提高后勤工作服务质量。
认真落实细节管理的各项要求，为教育教学创设优良条件，在做好服务的过程中，用力工作，用心工作，用情工作，实现自身价值，贡献自己的力量。
（六）树立服务意识，全面提高工作效益。
求真、务实、优质、高效，提高工作效益，管理人员的自身素质至关重要。因此，我们要狠抓后勤员工的素质建设，注重业务培训，努力提高业务水平。同时要科学合理安排人员，明确职责分工，责任到人，培养一支业务精、素质高、效益好、切实服务于教学工作的后勤队伍。同时要加强后勤人员的现代通讯工具的建设，提高工作效率。
（七）努力创造条件，积极为教学中心的服务。
由于学校规模大，人数多，要时时、事事、处处注意节约，精打细算，将学校有限的资金发挥更大的经济效益。在学校尽力增收节支的基础上，尽量为教师创造条件。
（八）做好校庆等大型活动服务保障工作。
随着学校影响力的不断扩大，学校承办的大型活动渐趋频繁，后勤总务必须要认真做好学校各种大型活动的服务保障任务。
（九）加强校园环境及硬件建设，创建平安校园，努力改善教师办公环境。
1、抓好学校食宿楼和厕所工程建设，并尽快竣投入使用。
2、依靠财政拨款，发动社会捐资，积极创造条件，建设一幢新的教学大楼，力争在年内动工兴建。
3、打造和谐教育，关爱弱势群体，认真做好低保家庭学生“营养餐”发放工作。
4、贯彻实施《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预警机制，加强学校门卫管理及保卫工作，严格校外人员访校登记制度，创建平安校园。
5、定期检查校舍的使用安全，抓好校舍、实验安全工作，班主任及时汇报本班教室的用电等安全情况。
6、加强校园花木管理，采取一些切实可行的花木保护措施，重视细节管理，打造精致校园。
7、捍卫温州市“花园式单位”和浙江省“文明单位”的光荣称号，促进环境育人。
8、改善教师的工作条件，积极为教师办好事、办实事。尽力改善教师的生活待遇，使教师安心教育教学工作。
初中年度工作计划篇三
（一）增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1、协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
（二）加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的转自政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基矗（三）高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。
3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。
省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的'途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
4、做好档案管理工作。
做好学校文函档案管理工作和，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
5、做好单位考勤工作，按月及时公布。
6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。
7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，加强家校联系。
8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
中小学副校长工作计划2为全面落实专家型校长工作室建设工作，切实开展好名校长工作室各项研学活动，结合工作室实际，特制定校长工作室20xx—20xx学年度工作计划。
一、指导思想以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力。
二、工作目标借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献。
三、工作重点及措施1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修计划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。
2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1—2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，交流心得体会。
3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会。
4、教育考察。有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。
5、课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承担一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将督促并鼓励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励。
初中年度工作计划篇四
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻〈中小学生体质健康标准〉，创建“参与健康”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。本学期我校的体育教研工作是以课改为中心，以传统体育课研究为重点，开展各种形式的第二课堂活动，深化课改研究，以提高教师整体水平，形成我校体育教学的特色。以每一位学生全面发展为目标，强化率先意识，竞争意识，效率意识和责任意识，充满信心，为全面开创学校体育工作新局面而努力。
1、认真制定教学计划，上体育课要三个统一（时间、服装、备课）。
2、进一步转变传统观念，树立新的理念，严格制定各种教学计划，重视教学目标管理以及教学评价的改革和运用，积极上好课改实践课。
3、严格执行新的课程、课时计划，上好体育课，严禁出现体罚和变相体罚的现象。
4、做好教研组的常规管理，认真制定教研组计划，切实做好“六认真工作”。
5、做好教研组的建档工作，认真填写表卡，做好各种测试工作。
6、加强教师队伍建设，加强教改力度，不断增强教育科研意识。
7、认真制定课余训练计划，创造性的进行训练，争取多出人才，挖掘出好的.体育苗子，有计划地开展丰富多彩的体育竞赛活动，创造良好体育氛围。
8、积极采取措施，抓好防近工作，努力控制近视率。
9、加强对广播体操的检查
10、认真组织实施《学生体质健康标准》。
11、严格执行体育法规，保证体育教育的顺利进行。深入学习两个条列，坚决贯彻落实两个条列。
12、加强体育课的安全教育、安全防范，增强安全意识。
13、按照省体育器材标准添置器材，积极创建合格体育器材室。
二月份：
1、认真制定好本学期各年级段体育教学计划。
2、参加坦洲镇体育教研组长会议。
3、规划画好做“广播体操”场地
4、动员学校各体育兴趣班开课
5、选拔体育苗子组建“中小学男女生篮球队”，并制定运动训练计划
6、准备迎接坦洲镇“中小学男女生篮球”比赛
7、全校进行做第八套广播体操
8、清点体育器械室器械以及申报添置体育器械
9、第一次教学常规检查
三月份：
1、体育组教师开公开课（初赛）并选一至两位
进入第二届明德学校教师教学比武决赛
2、第二次教学常规检查
3、组织开展好学校体育竞赛工作
4、四年级“立定跳远”比赛
5、五年级“50米往返跑”比赛
6、六年级“三人篮球”比赛
7、初一年级“拔河”比赛
8、初二年级“拔河”比赛
四月份：
1、举办明德学校第三届“趣味性体艺术”
2、坦洲镇中小学生（男女组）篮球比赛
3、第三次教学常规检查
4、一年级“25米跑”比赛
5、二年级“投掷垒球”比赛
6、三年级“25米往返跑”比赛
7、初三年级“200米跑”比赛
五月份：
1、第二届明德学校教师教学比赛（决赛）
2、第四次教学常规检查
3、完成初三年级体育测试摸底工作
4、完成体育期末测试工作
5、教职工：“一分钟投篮”比赛（自投自抢）
六月份：
1、师生“篮球”友谊赛
2、填写成绩登记，协助班主任和学校做好工作。
3、做好各种资料归档工作。
4、认真做好本学期学校体育工作总结。
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初中年度工作计划篇五
加强师德师风为起点，夯实常规工作为基础，推进课堂思维导学为核心，开展学科活动为载体，考核评价为导向，着力培养学生自主学习习惯与能力为目标。
一）评优化加强师德建设
（二）层级化推进自主课堂
(三)多元化评价学生自学习惯与能力
(四)多样化开展学科活动
(五)精细化夯实常规工作
（一）评优化加强师德建设：
1、组织教师进行师德师风学习，提高教师敬业乐教精神，弘扬正气；
2、开展初中部师德标兵专题报告会，宣传优秀教师事迹；
3、通过教育故事展示、师德师风演讲、师生公众投票等活动，评选初中部星级师德标兵。
（二）层级化推进自主课堂：课堂作为实践思维性教学的主阵地，本学期将分期、分段、分层推进课堂。
1、抓实常规课：把上好常规课作为评价教师自主课堂的核心内容，注重课堂思维引导评价，修订学段、学科好课标准，落实教研组、备课组、年级组对常规课的评价考核。
2、上好示范课：示范引领把握课堂方向，教研组长、备课组长等名优教师是展示示范的主力军，本学期将充分发挥各级各类组长以及名优教师的示范作用，形成初中部特点鲜明的'自主课堂模式。
3、培养成长课：课堂是培养青年教师成长的主要平台，学科组把指导、评价好青年教师课作为评价培养青年教师成长的主要手段，通过赛课、评课等形式助力青年教师成长。
4、力推赛教课：把赛教课作为评价各学科课堂推进与教师成长的重要标准，本学期将分层、分期组织不同层次、不同年级、不同突破点的赛教活动，整体推进课堂。
5、评选星级课：通过学生模拟学科志愿、学生问卷、家长问卷、学生家长投票等评教活动评选初中部星级好课堂教师。
（三）多元化评价学生自学习惯与能力：
1、动员宣传阶段(1-3周)：初二、初三年级通过在小组、班级、年级层层选拔，评选自主学习能力较好学生，进行全校自学习惯与能力培养动员演讲。
2、目标定位阶段（4-6周）：各班、各老师、全体学生制定自学习惯与能力培养方案与措施，通过班会、体验式培训、讨论交流等形式进行交流。
3、实践培养阶段（7-15周）：
（1）、建立学生自学能力档案记录，全体师生着力实践学生自主学习习惯与能力养成；
(2)第10周，以班组、年级为单位进行自学能力培养问题反馈与梳理，肯定优秀，查找问题，调整措施。
(1)学生自我评价：通过学生自我分析，评价自己与老师自学能力培养效果；
(2)师生问卷调研：通过全体学生问卷调研，评选自学能力培养星级教师与学生。
(3)经验交流研讨：组织星级学生进行自主学习能力经验交流与推广。
(4)星级展示与表彰：通过网络、展板、大型会议等形式进行自学能力星级学生表彰与宣传。
(四)多样化开展学科活动：学科活动开展是课堂教学发展的产物，是学生学科思维发展的直接反映，本学期将以开展“百名学科星级学生”为中心开展学科活动，学科活动开展坚持一个中心，四个原则：
一个中心：坚持一切学科活动围绕以学科竞赛为中心；
四个原则即坚持即时性、阶段性、持续性活动相对接原则，坚持课堂、课后、大型活动、社团活动相结合原则，坚持班级、年级、学校活动相一致原则，坚持从教材走向研学的原则。
(五）精细化落实常规工作：抓好常规是教学发展的基础，本学期将从实、精、细三方面落实常规工作：
2、精：做精学情调研，以教研组为主抓手，从考、教、学、评等方面使学情调研落到实处，真正做到学考结合、以考测学、以考促教的教学目的，形成学情调研规范性方案。
3、细：细化考核细则，优化考核方案，体现班组、学科组考核评价体系，做好考核前置性、公平性、导向性，真正使考核为激励教师与发展教学而服务。
思考突破性工作：
1、起始年级直升班组建形式（2+4实验班或学科化分层走班试点班级）；
2、中考改革、新教材变化、新课标研讨等活动开展。
初中年度工作计划篇六
1、通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性。
2、认真做好学生的辅导工作,每周1次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
二、辅导内容：
1、辅导内容：义务教育课程教科书七年级上册。
2、辅导内容：基础知识、阅读、写作方法方面的训练。
三、辅导方法措施：
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。
2、加强对学生的课堂管理，要经常提问学生。
3、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。
4、培养课外读物的阅读能力，多背、多读、多写、多练......
四、需要注意的问题：
1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
备注：为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据学生的实际情况、教学大纲有针对性的补课，为此我制定本学期学生辅导计划如下：
初中年度工作计划篇七
1、进一步更新教育观念
新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”，这就要求我们必须树立以人为本的'新教育理念。要把每一位学生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身的发展，终身学习的意识和能力的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。
2、展示优秀课，推广探究性课堂教学模式
新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究则包括以下要素：1、提出问题;2、猜想与假设;3、制定计划与设计实验;4、进行实验与收集证据;5、分析与论证;6、评估;7、交流与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然，原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必须对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结经验教训，都能在教学实践中使用这一模式。
只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必然是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。
3、落实物理实践活动
新课程标准特别强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学期必须至少进行一次物理实践活动，中考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展情况，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩，本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动，争取掀起一个实践活动的高潮。
教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的研究不能弱化。又将实行间断了二年的单科考试，我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握中考动态，提高复习效率，争取在今年的中考中取得好成绩。
一个优秀的教师，不仅要能上好课，而且还要善于进行教学科研。也就是要努力成为学者型的教师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进行论文及教案评比上下功夫。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学与研究紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使我们物理教师腾飞的翅膀。
1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培养师资的一个重要环节。教研组在期初一定要制订一个学期活动的规划。活动要经常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上。为此我做到不迟到不早退，按时完成任务。
2.要加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习。
3.要加强教学实践探索。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参与怎样才能让学生获取更多的能力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为教师的主要任务已不再是向学生灌输知识，而是要培养各方面的能力。要多让学生观察现象、思考问题，多让学生尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探索。要多互相听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么帮助。要开一些具有探索性、创新意识的课。
初中年度工作计划篇八
根据我校的实际情况，有目的、有计划地开展体育教学，传授身体保健的基本知识和技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，在教学中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材包括：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操、球类：篮球、足球；健身运动。
教材重点：跑的快；跳跃中的跳跃跳高；体操中的单杠动作；球类运动中的控球技术；
教材难点：蹲起；跳跃中的起跳环节；球类运动中的人球结合。
1、让学生认识自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些体育保健和安全知识，培养认真锻炼身体的态度。掌握眼保健操和新的无线电练习。
2、学习田径、体操、球类等基本功。掌握简单的运动技能，进一步发展学生的素质，提高他们的基本身体活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标。我们会在体育比赛中不断尝试和体验，练习和思考，互相学习和评价，感受体育的乐趣和益处，体验战胜困难、取得进步的成功喜悦。
1、及时了解和分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。
3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的动态作用，允许学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生的实际，不断改变练习方法，激发学生的练习兴趣。
5、发展学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神，启迪思维，培养学生的主动性和创造性。
1、学习目的明确，积极自觉上好体育课。积极学习掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、穿着轻便合身，上课穿轻便运动鞋。请勿携带首饰、学生卡、手机等。与体育课无关。
体育活动在培养学生的适应性方面发挥着独特的作用。在体育教学中，应特别注意营造友好和谐的课堂气氛，自觉融入德育，既能锻炼学生的意志，又能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、进取的心理素质。
这学期的德育渗透包含在教学的各个方面：
1、课堂规则：让学生按照规定行事，遵守规定。
2、组织教学：培养团结友爱，培养遵守纪律的集体观，培养他们热爱劳动、爱护公物的良好品质。
3、根据教材内容安排德育内容。
(1)安排基础知识，激发学生刻苦锻炼的意识。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。
(2)在游戏中，安排教育学生遵守纪律、公平正直、积极主动、团结友爱的内容。
(3)田径编排训练学生顽强的毅力和毅力。
(4)安排球类运动中团结协作等培养集体主义精神的内容。
(5)在体操教学中，安排训练互助合作意识的内容
总之，在教学过程中，要激发学生积极参与体育活动的兴趣，树立终身体育的.习惯。
初中年度工作计划篇九
以“党的十八大精神”和《国家中长期(20xx—20xx)教育规划改革和发展纲要》为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教育教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
1.加强安全管理，保障师生生命安全。
2.强化师德活动，提升教师的师德操守。
3.引进星级考核，促进师生全面发展。
4.借鉴高效课堂教改成果，在继承中创新、定型课堂教学模式。
5.抓好中考、初考备考，力争考试成绩有突破。
6.以各类活动为载体，丰富师生校园生活。
7.以均衡教育检查为契机，提升校园文化品位。
8.改进后勤管理，确保师生吃得健康。
9.加强财务管理，促进学校持续发展。
1.加强安全管理，保障师生生命安全。
人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。以学生星级考核为载体，加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
加强法制教育。学校聘请法制副校长，每学期集中开展两次法制教育活动。各班利用班会开展好安全课和心理健康教育课。教案规范，学生把“两课”当作真正的课来上。
2.师德形象，是教师立教之本。各位老师要以教师职业道德规范为标准，规范自己的教学行为。力争做一位师德高尚，业务精湛的人民教师。学校要严格执行师德考核程序，将师德考核结果纳入期末教师考核。
3.用教师、学生的星级考核带动日常工作的全面提高。
政教处制定具体的学生星级考核方案。教导处制定教师的星级考核方案。并由学生代表和教师代表讨论通过后实施。
积极进取星、团结合作星、环保卫生星、节俭朴素星。学生星级考核一月开展一次，期末期中开展星级学生奖励。把星级考核作为学生德育的阵地，提升学生的思想品德素养。
教师的星级考核包括：师德表率星、学习进取星、锻炼健美星、书写规范星、履职出色星、守纪守法星、团结和谐星、业绩优秀星、课改积极星、家庭和睦星。教师的星级考核每月一次，一月一公示，学期末用一定的考核分纳入综合考核。
4、借鉴高效课堂教改成果，引领教师专业成长。
进一步规范常态课的管理工作，教导处做好每日巡课工作，行政领导和班主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量。教导处要定期和不定期组织常规教学落实情况的检查。学习郧西县涧池中学的高效课堂改革的成功经验，老师先学材料，后写体会，集体交流，内化成自己的教学行为。抓好课堂40分钟时间，杜绝课内损失课外补。推行“15.25”课堂教学模式。内涵是教师课堂讲授不得超过15分钟，学生自主学习、练习不得少于25分钟，把课堂的主动权还给学生，让学生真正成为学习的主人。高效课堂与12.25课堂教学模式结合，推动教学改革深入有序地开展。
5、抓好中考、初考备考，力争考试成绩有突破。
思路，要出色地完成毕业班的工作任务。
6、以各类活动为载体，丰富师生校园生活。学校不能办成只是学生学习文化知识的场所，要结合学生的年龄特点开展各类活动，丰富学生的校园生活。本学年开展一次秋季运动会、春季球类比赛、国庆节演讲比赛、元旦晚会、五四青年节文艺汇演等小型的比赛。用活动彰显学校的文化内涵，提升学校的社会知名度，丰富学生的校园生活。
7、校园文化品位是一所学校兴旺发达的永远不竭的动力。学校要在原来确定的校园文化基础之上，用适合沙河特点的校园文化内容，充实沙河中学的校园文化内涵。并建成学生终生受用精神家园。
8、改进后勤管理，确保师生吃得健康。俗话说：饭饱不思家。本学年要在原来的基础之上，努力改善老师、学生食堂的供餐质量。本学期的一个重要的改变是将以前的营养课间餐改成营养午餐，师生每天要有两顿肉，饭菜味道好，有营养。提高生活标准但不加价，在饭菜加工质量上做文章。喂好牲猪，确保半年7头的出栏量，自己喂的猪，吃了放心，吃得有营养。种好现有的菜园，降低生活成本。定期开展师生生活满意度调查，改进生活质量。提高教师的生活费标准，与学生相同的生活价格。食堂帐目清楚明了，做到一月一公示，接受所有师生和社会、家长的监督。总务处的条据清楚、规范。入库、出库完全吻合。营养餐帐目规范，能接受各级检查。做好食品留样规范及时。
9、加强财务管理，促进学校持续发展。学校学生数少，公用经
费少，学校要把有限的资金用在刀刃上。真正的用公用经费用在推动学校办学水平的提高上。
在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创沙河新的辉煌。
