总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
寒假活动总结篇一
根据市文明办和市教育局通知要求及学校工作安排，为进一步丰富我校学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展，今年寒假期间，我校政教处、团委开展了以“缤纷冬日、精彩你我”为主题的社会实践系列活动，使我校学生了解社会形势、了解社情民意、提高综合素质，充分显示了二中学子勇于创新的精神面貌，关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动情况总结如下：
假期前，政教处、团委向全校广大同学印发了《告家长书》和《关于开展20xx年寒假社会实践活动的通知》，印发了社会实践活动调查表和志愿者活动登记表，并召开全校团支部大会，对工作进行了认真布置。各班、团支部积极响应、认真落实，根据每班自身特点，制订实施方案，作好动员工作，广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动。
1、“亲近传统，快乐传承”的主题实践活动。
为了让学生了解春节和元宵节的历史及文化内涵，增强学生对祖国优秀传统文化的认同，各班组织学生通过网络、报纸、电视、图书馆等途径，学习春节、元宵中华民俗知识；分组开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺、美术摄影等生动有趣的节日活动；组织学生参加春节游大丰海洋博物馆、珍禽园、大丰港、麋鹿保护区；进行写春联、画年画、做花灯等活动，并将学习和活动的收获制成电子或书面的小报。寒假结束后，各班组织评比，上报评比结果并上交5份学生小报到政教处。
这项活动，丰富了同学们的寒假生活，让同学们在优秀传统文化的滋养中健康成长。在这项活动中，校团委共收到来自全校各班级的192份手抄报作品（全校共37个班级）。同学们通过搜集春节、元宵节的相关资料，积极探寻这些节日背后的文化内涵，丰富了自己的文化底蕴，同时也树立起了较强的民族精神。
2、深入开展以“感恩社会、善小我为”为主题的志愿服务活动。
我校所有同学都参加了此项活动。以班或团小组的形式，有的组买了水果去敬老院看望老人，并帮助几个特别需要照顾的人打扫房间卫生；有的组参与了本社区街道卫生的清扫以及公园卫生的保洁；还有些帮社区出“健康专栏”黑板报；另有些做起了社区的“小小宣传员”，宣传春节期间要健康饮食、在燃放烟花爆竹时要注意安全避免人身伤害与火灾的发生、要注意防盗、并为社区困难户带去新年的祝福；育红社区还组织同学们协助布置迎春以及为老年活动室打扫卫生；还有些同学同父母一道工作：到父母所在的单位帮忙整理、包装物品、当菜场老板，体验父母工作的艰辛；通过辛勤劳动，体验赚钱的不易。
寒假中，通过“小手牵大手，共养好习惯”、“小手牵大手，大家找陋习”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”等形式，让学生把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。结合为贫寒伙伴送温暖等活动，培养良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。
寒假中，结合“感恩在心，回报于行”的主题思想，同学们在寒假期间按要求“每日为父母做件事”，用心去感受亲情，用行动去回报恩情，并用《感恩汇报卡》的形式反馈。
这项活动，让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”；让学生懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任：只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
这项活动，在同学们中弘扬了尊师孝亲、团结助人、热心公益等可贵品质，树立了平等与尊重、宽容与理解、爱心与奉献的健康向上的人生态度，让同学们从小懂得感恩、懂得关爱他人、懂得奉献社会。
3、开展“强健体魄，活力向上”的体育健身活动。
4、继续开展“书香文韵，艺术浸润”的读好书、颂经典活动。
为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，寒假期间我校组织学生开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动。各班组织学生通过网络、报纸、电视、图书馆等途径参观新春书画作品展、海安523艺术品展、张重光古稀伉俪书画展、大丰市非物质文化遗产展、观看广场文艺演出和免费少儿电影、少儿百科知识有奖竞猜、大丰市第八届青年歌手电视大奖赛、元宵晚会等活动，引导未成年人读好书、颂经典，做有德之人。
新学期，按班级为单位将学生的读书笔记、活动感受装订成册，参加开学后学校组织的优秀读书札记评选活动。每个年级每个同学出一期你自己满意的手抄报，自己设计、搜集材料、绘图、编辑、誊写。要求设计新颖，誊写整洁清楚，内容新鲜而且贴近自身实际。
平时同学们由于全身心地投入到繁忙的学习中，能静下心来阅读的时间并不多。寒假中踏着洁白的雪花，聆听着新年的钟声，没有了学习的困扰，没有了学习的压力，利用这难得的时间在午后的阳光里开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动，增长了知识、开阔了眼界、陶冶了情操，促进同学们的成长，提升同学们的境界。
今年寒假实践活动，发动了全校学生的参与，检验了全校所有班级的班主任和学生干部的领导和组织能力，反映了各个班级的班风班貌。为此，学校非常重视活动的总结评比工作，寒假结束后，校政教处、团委对各项活动材料进行评比，评选出“寒假社会实践优秀个人”、“寒假社会实践先进集体”、节日小报一二三等奖（一等奖10个，二等奖15个，三等奖30个）。另外，还将把在此次活动中涌现的优秀作品和班集体向上级组织推荐，并通过大丰日报、二中校园网站、学校宣传栏、国旗下讲话等渠道进行大力宣传，给予学生充分的肯定。
今年寒假以“缤纷冬日、精彩你我”为主题的系列社会实践活动得到了学校领导的重视和社会各界的大力支持，动员充分，计划易行，学生积极性高，参与面广，活动内容丰富，效果显著，取得了良好的社会反响。学生的思想素质也有了明显的提高,虽然是短短的十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。
寒假活动总结篇二
一年一度的寒假在不知不觉中已悄然结束，孩子们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，孩子们劳逸结合，既放松了紧张的心情，又在社会的大课堂丰富了阅历。现在，孩子们又满怀喜悦的心情重返校园。
现对寒假生活作小结：大多数队员能自觉地完成老师布置的寒假作业，同时看了家长一封信的回执单，家长们反映孩子在家都很听话，很懂事，在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活，走亲访友，招待客人，在公共场合，能做文明、谦让。通过孩子们反应，还有许多队员利用假期看了一些好书，看了一些好的影视作品。还用充裕的时间做自己喜欢的事，读书（季若彤同学看了很多书甚至还到网上找相关学习的书籍看）、旅行（同学们去了天津广播电视台、庙会、唐人街、滑雪）、做游戏，还有的同学利用假期时间做了手抄报（董新宇同学做了一张关于动物的手抄报）、看电视（有的同学看中国谜语大会，学会了很多谜语，上课的时候还给同学们出题，吸引了大部分同学的注意力），还有的同学参加辅导班（董勃杉同学学习舞蹈还参加了训练外出演节目）等等，尽情享受假日的轻松和快快乐乐的寒假生活让他们的知识更丰富，让他们的本领更强大，让他们的视野更开阔，让他们的心情更愉快。
总的来说,孩子们的寒假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，孩子们得到了许多的锻炼，也收获到了不少。
寒假活动总结篇三
寒假里，同学们都能根据学校倡议合理安排寒假生活，认真完成假期作业，而且积极开展有益、有趣的活动。可以说这个寒假过得很充实、很快乐。现将寒假生活总结如下：
在假期里，学生们预习了下学期的语文、数学内容，练了练字。有的同学还参加了各类的辅导班，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。在家长的帮助下，很多同学找了一些适合自己年龄的书读，通过读书，同学们积累了许多优美词句，开阔了视野，陶冶了情操，真是有很大的收获！
大部分同学在寒假里能认真地完成老师布置的任务，评出以下优秀学生名单：
学习小明星：张xx
读书小明星：李xx
书法小明星：张xx
希望同学们在新学期也能继续保持！
在寒假期间为培养学生感恩意识，开展了孝敬父母等活动，号召孩子在寒假里做家长的小帮手，坚持每天做一些力所能及的家务活儿，并且以自己的实际行动学会关心父母，体贴长辈，让他们在学会自理的过程中，明白做家务是每个家庭成员的职责，体会劳动的光荣，养成爱劳动的好习惯，以及关心他人，关心家庭的责任感。
假期里了同学们在欢度春节之余，积极参加体育活动，坚持每天跳绳200个，做仰起坐20个，同时还能在家长的带领下积极参加户外运动，锻炼的筋骨，增强了体质。
不论什么时候，安全都是最重要的。假期里，学生在走亲访友、外出游玩时学会了要提高警惕。在家里家长的影响下知道了要防火、防电、防煤气中毒等。孩子们提高了自我保护意识，平安、快乐地渡过了寒假。
总之，这个寒假同学们过得非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰！
寒假活动总结篇四
玉兔摆尾送寒去，蛟龙翘首迎春来。201*年寒假结束了，孩子们各个精神抖擞的回到平安校园。寒假期间，组织学生开展了“文明健康进社区，幸福快乐进家庭”主题实践活动，并确定了“我送……争当小明星”细致的主题。让学生带着北京精神回老家，宣传北京精神。创作北京精神童谣，创编龙年春联。为身边的人送去祝福，送健康，送平安，送才艺，送孝敬，争当小明星。另外学校还安排学生寒假绘我美全家福，用画笔绘出家里的幸福。当然还有一直坚持的读书手抄报。
寒假期间，校大队带着住在富锦嘉园社区的同学走进社区，为阿姨们送去祝福，送上春联。有的孩子和社区阿姨们一起慰问军属也是空巢老人申爷爷，给爷爷送祝福，演节目，送礼物。有的孩子和社区一起分发安全燃放宣传单，为他们送去平安。还有的孩子在社区清除小广告，自带小铲水壶清理墙上牛皮癣。
开学统计各班学生上交材料，首先是每年都有的未成年人回社区（村委会）签到表，共上交435份，其中回北京社区签到并盖章的学生有128人，回村里签到的学生有242人，还有的同学只是家里给签材料，说了下学生在家里的表现。第二项是读书手抄报，375人，质量较好符合要求的有260人，能反映出学生在假期认真读书，培养了阅读能力。第三项是结合北京精神，创编童谣，共上交293份，各班并挑选出优秀童谣十份，老师修改，参加全校创编童谣比赛。第四项是龙年春联创编。280人自主创编了春联，有的同学很有创意，自己用软笔书写，用红纸贴在彩纸上，还给了横批。符合了爱国创新精神。第五项是校大队号召的主题实践活动，送祝福共有441人。其中学生给家长送孝敬，给同学送祝福，给老人送才艺的占多数，能体现孩子们有孝心，有爱心，还有自己的特长。最后是绘我心中最美全家福，198人上交作品，数量不是很多，但完成这项作品的学生都很认真，色彩鲜明，能够看出作画学生家人之间的幸福快乐。
开学典礼，大队辅导员对各项表现突出的学生进行表彰，颁发各种小明星奖状，比如我校我送祝福主题实践活动，评选出“祝福小天使，关心小标兵，社区宣传员，文明小使者，健康小能人和锻炼我能行”等光荣称号。
寒假已经过去，学生们寒假安排的丰富多彩，每个学生成长了，懂事了。新学期，学生们积极投入到学习中来，严格要求自己，弘扬践行北京精神，争做合格北京小学生。
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寒假活动总结篇五
综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。可以说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，通过一学期的实践，我深深地体会到，实施综合实践活动，关键在于要突出学生主体。当然，要在活动中充分突出学生的主体地位和主动× × 、积极× ×，必须要加强对综合实践活动教师的有效指导。
由于综合实践活动课程是一门实践× × 、top100排行经验× ×课程，因而，必须突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用。综合实践活动离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动，如果离开了学生作为主体的实践活动，综合实践活动课程就会沦为认知× ×的课程了。
1、建立新型的师生关系。
综合实践活动课程作为一种实践× ×课程，要求以学生活
动为中心。教师在学生的活动过程中起着指导的作用。综合实践活动不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，教师与学生的关系是指导与被指导的关系。教师的主要作用就在于指导学生开展综合实践活动的全过程。
2、充分发挥学生在课程实施中的能动× × 。
学生是综合实践活动课程的主体，一方面是指学生是课程的直接实施者，另一方面是指发挥学生在课程实施中的能动× ×，综合实践活动课程不完全是设计者预设的发展路径，学生也不是完全地通过对× × × ×生活方式的复制来成长的。因此，在教学中，我不把课程及其教材看作是学生必须毫无保留地完全接受的对象，而应发挥学生对课程的批判能力和建构能力的作用。
3、尊重学生的兴趣、爱好和需要。
综合实践活动课程是一种学生本位课程，从学生出发是体现学生本位课程的基本要求。它要求我们在综合实践活动实施的准备阶段、开展过程、总结与交流等环节都应该尊重学生的实际，关注他们的兴趣、爱好和需要。
“综合实践活动”作为活动课程的一种特殊发展形态，写作在我国新一轮基础课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂× ×大量存在，在实施过程中，我也迷茫、忧虑和担心，但是我坚信，在大家的共同努力下，我班的综合实践活动做得更好!
寒假活动总结篇六
为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，在上个学期末就由大队部和教导处召开班主任会议对活动进行总体部署，并在学校q群下发了主题系列活动的文件，把纸质通知下发各个班级，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下“六个一”活动：
（一）参加一项民俗活动。动员少先队员在春节、元宵节期间，让学生寻找关于北海文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统文化的喜爱，加深对本土文化的理解。
（二）参观当地一个历史名胜。鼓励少先队员在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。
（三）学讲一个传统故事。动员少先队员在父母寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”、“闻鸡起舞”、“一诺千金”、“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴含在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。
（四）为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事情，践行“百善孝为先”的传统美德。
（五）做一次文明宣传员。鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己的家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。
（六）参与一次绿化劳动。结合北海市开展“美丽北海”乡村建设活动，让少先队员在寒假返乡期间感受家乡面貌发生的生态文明意识，树立生态文明观念。
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的名俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际，开学后组织开展主题班会“优秀传统文化在身边”交流汇报会。
孩子们争相在班级展示在寒假中绘制的.作品，一幅幅色彩绚丽、真切动人的年画，一张张图文并茂、构思巧妙的手抄报，都寄托着孩子们对美好新年的祝福。同学们纷纷讲述自己假期活动心得：做一次文明宣传员，主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式；继续深入开展“环保小卫士”实践活动，引导每位队员爱绿护绿、保护历史名胜、文明劝导；积极参与“红领巾小导游”活动，以小主人的身份为游客进行义务讲解，带领游客参观家乡的风土人情、名胜古迹。活动结束后，大队部将收到的各个班级上送的绘画、作文、手抄报整理，择日展出。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。快乐的寒假暂告一个段落，但丰富多彩的“优秀传统文化在身边”主题活动还将继续伴随在队员的身边。从小做起，做一个热爱祖国、传承文化的中国娃。
寒假活动总结篇七
我校在寒假前以《区教育局“1月份重点工作布置”的通知》中“宝坻区中小学寒假社会实践活动方案”的'精神和国家《综合实践活动指导纲要》关于“积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动”的意见为指导，本着让全体少先队员在寒假期间在安全的前提下开展好各种教育活动的原则，力争培养队员的创新精神和实践能力，树立终身学习的观念，使全体学生度过一个文明、安全、充实的寒假。
寒假活动总结篇八
玉兔摆尾送寒去，蛟龙翘首迎春来。20xx年寒假结束了，孩子们各个精神抖擞的回到平安校园。寒假期间，组织学生开展了“文明健康进社区，幸福快乐进家庭”主题实践活动，并确定了“我送……争当小明星”细致的主题。让学生带着北京精神回老家，宣传北京精神。创作北京精神童谣，创编龙年春联。为身边的人送去祝福，送健康，送平安，送才艺，送孝敬，争当小明星。另外学校还安排学生寒假绘我美全家福，用画笔绘出家里的幸福。当然还有一直坚持的读书手抄报。
寒假期间，校大队带着住在富锦嘉园社区的同学走进社区，为阿姨们送去祝福，送上春联。有的孩子和社区阿姨们一起慰问军属也是空巢老人申爷爷，给爷爷送祝福，演节目，送礼物。有的孩子和社区一起分发安全燃放宣传单，为他们送去平安。还有的孩子在社区清除小广告，自带小铲水壶清理墙上牛皮癣。
开学统计各班学生上交材料，首先是每年都有的未成年人回社区（村委会）签到表，共上交435份，其中回北京社区签到并盖章的学生有128人，回村里签到的学生有242人，还有的同学只是家里给签材料，说了下学生在家里的表现。第二项是读书手抄报，375人，质量较好符合要求的有260人，能反映出学生在假期认真读书，培养了阅读能力。第三项是结合北京精神，创编童谣，共上交293份，各班并挑选出优秀童谣十份，老师修改，参加全校创编童谣比赛。第四项是龙年春联创编。280人自主创编了春联，有的同学很有创意，自己用软笔书写，用红纸贴在彩纸上，还给了横批。符合了爱国创新精神。第五项是校大队号召的主题实践活动，送祝福共有441人。其中学生给家长送孝敬，给同学送祝福，给老人送才艺的占多数，能体现孩子们有孝心，有爱心，还有自己的特长。最后是绘我心中最美全家福，198人上交作品，数量不是很多，但完成这项作品的学生都很认真，色彩鲜明，能够看出作画学生家人之间的幸福快乐。
开学典礼，大队辅导员对各项表现突出的学生进行表彰，颁发各种小明星奖状，比如我校我送祝福主题实践活动，评选出“祝福小天使，关心小标兵，社区宣传员，文明小使者，健康小能人和锻炼我能行”等光荣称号。
寒假已经过去，学生们寒假安排的丰富多彩，每个学生成长了，懂事了。新学期，学生们积极投入到学习中来，严格要求自己，弘扬践行北京精神，争做合格北京小学生。
寒假活动总结篇九
寒冷的日子又过去了，同学们又背上书包带着笑容走进了我们熟悉的校园，翻开一份份队员们上交上来的假期活动记录，让我们辅导员为之动情与感动。假期中，队员们都能够按照少先大队要求认真完成寒假作业，积极参加体育锻炼；坚持读新闻、看报纸，了解国家大事；走出校园，了解社会，为人民服务，增强了社会实践能力，度过了一个圆满、充实而又有意义的假期。具体活动情况如下：
作为一名少先队员，我们要从小树立爱国意识，假期中，我们的小队员们用他们美妙的画笔与相机记录了祖国与家乡的巨大变化，从中感悟到祖国的强大与繁荣。
假期伊始，队员们都纷纷为自己制订了假期计划，并坚持按照计划完成自己的假期活动。教导处于x月x日对各班学生寒假作业完成情况进行了全面检查。从上交结果看，全校多数学生都能认真完成寒假作业，完成率为92.01%。其中一年组、三年组作业完成的较好，完成率在95%以上，且学生书写规范，作业本保存整洁。还有许多队员利用假期时间为自己制订了读书计划，在书海中畅游，增长知识。
生活中，少先队员们在生活中学会了感恩，用自己的行动为家人和社会上需要帮助的人们送去了温暖。春节前夕，少先大队组织大队委员对部分家庭生活困难的学生进行了走访慰问，代表学校送去了慰问金与温暖的祝福；多次清理单元内垃圾等等还有许多。
由此可以看出，我们的`少先队员们真的长大了，懂得了关爱他人，你们都是好样的！
假期中，队员们积极参加社会举办的各类体验活动与比赛，从中感受到了成功与快乐，提升了自己的实践能力，为学校争得了荣誉。
寒假活动总结篇十
多难兴邦，否极泰来。中华民族每当面对巨大磨难之时，总能表现出舍我其谁的担当和兼济天下的大爱。这一年，银川六中全体师生也以自己的奉献拼搏，奋发进取，书写着青春的华章。
20_年1月14日下午，银川六中全体教职员工在学术报告厅召开期末总结暨寒假疫情防控会议。
校长助理邢虎、副校长王伏文、副校长哈敬义、党委副书记刘松江分别就20_-20_学年第一学期各自分管部门的工作情况作总结发言。校长陈全勇肯定了在全体师生的不懈努力下，本学期学校各项工作顺利圆满地完成，这是每一个教职员工努力的结果。随后陈全勇校长布置了学校近期工作。他要求全体教师配合学校做好寒假相关工作。各部门要做好假期值班安排，做好安全检查，采取有效措施，确保校园安全。
1、寒假疫情防控
安全无小事，疫情期间的安全尤为重要。陈全勇校长从值班值宿，疫情防护，师德师风三方面对假期安全工作做了详细的安排部署。他提出要求，希望教师们都能守住职业底线，坚决不触碰红线，过安全且有尊严的假期。
2、强意识控风险
全体教职员工要高度重视疫情防控，提高警惕，不能麻痹大意，每天关注疫情动态，学习防疫相关知识，储备家庭疫情防控物资，持续关注自身健康状况。
3、不外出不聚集
本着“非必要不外出”的原则，以减少人员流动带来的疫情防控风险，避免去人群密集或密闭空间的场所;提倡简约健康生活习惯，采用电话、网络方式来联络、拜年;出入居住小区、公共场所，乘坐交通工具时要主动戴口罩、测温验码。
如果确实有特殊情况需要外出，提前给学校报备。报备内容包括出发地、出发时间、乘车方式和途经路线、预计到达时间等。务必做好个人防护，进入机场、车站、火车站(高铁站)、港口(码头)、宾馆(酒店)等场所要主动配合体温检测、佩戴口罩、信息登记等防控措施，保持社交距离，保留车票机票，及时对随身物品表面进行消毒。
4、生冷物慎食用
不采购和加工来历不明的冷链食品，杜绝“物传人”事件。去正规超市或市场选购冷链食品，尽量避免用手直接接触，建议使用一次性手套同时带好口罩;处理和储存食物时，始终遵循生熟分开的原则;接触生鲜食材后要及时洗手，未洗手不触摸眼口鼻;肉蛋海鲜类食物一定要烧熟煮透。
5、不漏报不瞒报
如有中高风险地区，或与确诊病例、无症状感染者行动轨迹有交集的，须第一时间主动向社区及学校报告，配合有关部门做好排查和核酸检测等相关管控工作。
6、不造谣不传谣
要通过官方渠道了解和掌握疫情动态，学习相关科普知识，提高自身辨别能力，保持平稳心态，面对社会上一些谣言，要坚决抵制，做到不信谣、不传谣、不造谣，防止盲目跟风，引起恐慌。
寒假活动总结篇十一
随着新年钟声的敲响，我们迎来了满怀希望与憧憬的20xx年。在这个假期中，葵涌街道第二小学少先队本着“安全、健康、愉快、和谐”的宗旨，以“手拉手”为核心，“安全第一”为前提，号召广大少先队员积极行动起来，充分发挥自身优势、突现个性特长，度过了一个有意义、有乐趣、有收获、有进步的寒假。寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我校学生的寒假生活进行如下总结。
以“雏鹏假日小队”为依托，少先队员深入社区的困难家庭、敬老院等通过义务打扫卫生、小小志愿者服务等多种形式，开展“红领巾爱心送温暖”活动，新年给小伙伴打个电话，寄封信，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。同学们在活动中学会互助友爱，体验帮助他人的快乐，理解社会和谐的时代主题和中华民族的.传统美德所具有的丰富内涵。如：二（2）中队的“假日小队”在周书玉、李裕同学带领下，去医院看望因被狗咬伤住院的李颖琪同学。他们在献上鲜花、故事书及同学们自己亲手制作、写满祝福的祝愿卡片后，还表演了新学的“感恩”手语，向她表达了真挚的关心和深深的友爱。
春节前夕，大队辅导员魏老师和少先队员代表走访了离退休李云茂、王观福等老教师。每到一位老教师家里，少先队员们都关切地询问老教师的生活及健康状况，向他们嘘寒问暖，了解他们的生活情况，并送上慰问金和慰问信，致以节日的问候，带去二小全体教职工对他们的关怀。
警察叔叔为了社会的安定、百姓的平安日夜不辞辛劳地工作。1月26日，大年初一下午，少先队员代表在黄静宜主任和大队辅导员魏国勇老师的带领下，到葵涌派出所、社区警务室开展慰问活动。同学们将自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡送到叔叔、阿姨们的手中，表达心中对警察叔叔的无限崇敬和感恩之情。一声声亲切的问候，一片片欢声笑语，充溢着学生们的童贞和热情，表达了学生们对警察感恩之情，把关爱送给“最可爱的人”。
博览群书，开阔视野，增长知识，对小学生来说非常有益。以“读书、知爱、明理”为主题，开展书香假期活动。少先队们利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，丰富寒假生活，认真阅读学校推荐的图书，在读书中开阔视野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修养和文化素养。
设立读书卡。一、二、三年级学生以阅读绘画本为主，四、五、六年级要过渡到阅读文字书为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。学期初，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。
在短暂而欢乐的寒假中，队员们没有只顾玩乐，他们说，在假期中，他们不仅完成了老师布置的作业，还看了很多书，写了一些随笔感想，背诵了一些优美的古诗词，这个寒假可谓是过得繁忙而充实。
1、写春联、贴春联、读春联
春节临近，家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则自己磨墨拈笔，自己动手写起来。到了大年三十，他们就和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上，津津有味地诵读、品析。还有的队员有兴趣地把临家的春联收集起来，准备开学后与大家交流，从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美好祝愿。
2、“我是小能手”“我是小主人”体验活动
（1）“我是小能手”体验活动。各中队结合本班情况组织同学开展“我是小能手”体验活动。如开展小制作、小实验，学习一项体育、艺术小技能，学做小家务。
（2）“我是小主人”体验活动。走进社区、走入社会，根据实际情况组织和参与了各类服务社会、服务他人的公益活动。开展“我是小主人”活动，做到“五个一”，即坚持每周清扫一次居住地的小区（楼道），全面开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。
3、勤俭节约，合理使用压岁钱
在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢乐中国年”。对于孩子们来说，过年最开心的是——收很多很多的压岁钱。我们教育学生继承艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，合理的、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱，关心、支持身边有困难的人。
4、欢乐探究看“年俗”
我国各地的年俗文化博大精深。寒假中，我校开展了“欢乐探究看年俗”活动。通过开展探究各种丰富多彩的年俗活动，对队员进行民族文化和民族精神教育，开阔队员的视野，培养队员尊重和理解多元文化的态度。结合我校外地借读生较多的特点，让队员通过各种方式探究自己家乡丰富多彩的年俗文化，探究内容从“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”等包罗万象，丰富多彩。这些活动，让同学们对自己的家乡有了更深一层的了解，既对队员进行了爱祖国、爱家乡的民族精神的教育，又锻炼了队员的实践探究能力，取得了很好的活动效果。
5、上绿色健康网、做阳光青少年
加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合《青少年网络文明公约》重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育，提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力，做到自觉养成网络文明行为习惯，并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动里远离“黄、赌、毒”，崇尚科学、反对迷信，争当“安全小卫士”“禁赌小英雄”，营造文明健康的生活空间。
寒假期间，少先队员们根据学校精神及家长的要求，做到了注意居家安全、饮食卫生和外出交通安全，增强安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识，切实提高自护自救能力，避免事故的发生，平安愉快地度过了春节寒假，高高兴兴返校学习。
寒假时间虽短，但在上级少工委和教育局团委的指导下，大部分同学学习休息两不误，他们在家里能合理安排时间，每天认真完成作业，同时在大队部的倡导下开展了丰富多彩的活动，队员们在活动中了解自我，在活动中锻炼自己，在活动中体验快乐，在活动中感悟人生，度过了一个快乐、健康、文明、安全的寒假。
寒假活动总结篇十二
为了使孩子们的假期生活更加丰富多彩，也为了让孩子们体会今天幸福生活的来之不易，葫芦岛市实验二小cbd校区二年一班组织了走进光荣院活动，聆听老红军讲述战争年代的艰苦岁月抗战故事，此次活动孩子们积极参与，家长们全力配合，取得了圆满成功!
20xx年1月23日下午13时20分，市政府广场上陆陆续续地出现了熟悉的身影，多日不见的孩子们聚到一起格外的兴奋，嬉笑打闹，奔跑追逐，好不热闹。
13时30分，组织者一声令下，孩子们迅速集结，站队、点名、上车、出发。
一路上我们的车队打着双闪，好似一条威武的巨龙游弋在洒满阳光的马路上。
14时整顺利到达光荣院，院方的工作人员早已在门口迎接我们的到来，我们参观了红军爷爷奶奶们的宿舍，那里整洁明亮，宽敞舒适。
随后院长向我们介绍了光荣院的基本情况，让我们对这里有了更深入的了解。
两位红军爷爷为我们讲述了战争年代的衣、食、住、行、参军入伍的经过以及抗美援朝的精彩故事，大家听得津津有味。
接下来在双胞胎姐妹管阳管月和郑钧泽同学的主持下，能歌善舞，能说会道的孩子们为红军爷爷奶奶们表演了他们最拿手的节目，给老人们带来了欢声笑语，一阵阵掌声此起彼伏!
最后孩子们为老人们献上他们精心准备的礼物，一份份礼物来之不易呢，可是用他们暑假“我是环保小明星，原创美画”爱心义卖活动所赚的钱购买的!慰问结束后，大家依依不舍的同老人们道别并与老人们合影留念，和谐、欢乐的气氛跃然而出。
本次活动给英雄老人们带去了问候、呵护和欢乐，教育了孩子们和平生活来之不易，今天的幸福生活更是来之不易，也更加坚定了我们继承老一辈革命传统的信念。予人温暖与关怀、继续发扬中华民族的传统美德，深刻铭记勿忘历史，铭记使命与责任。
寒假活动总结篇十三
在“学传统争做美德小达人”寒假活动中，我们八年三班积极响应学校的号召，认真布置，同学们积极开展各项活动。
开学初，同学们按时上交各种活动资料：“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份、“美德故事在我身边”征文34份，记录寒假旅游和社会实践的照片40多张、以中国传统节日为内容的手抄报34份以及“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品68份。
上交学校“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份；“美德故事在我身边”征文5篇（陈xx、孙xx、刘xx、金xx、罗xx）；以中国传统节日为内容的手抄报5份；“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品5份。
寒假生活虽短暂，但通过学传统，争做美德小达人的活动，让学生广泛接触社会，大量阅读书籍，在一定程度上锻炼了学生的各种能力，增强了学生的社会责任感和使命感，培养了学生的组织能力、动手能力、分析能力和创造能力，强化了学生培养六大习惯的意识和能力，各项活动的开展使孩子们从家庭生活入手，从生活中的一点一滴入手，学着为父母做力所能及的事情，如家务劳动、待人接物、对各种传统民俗的了解等等。同时，同学们在活动中把最美好瞬间拍摄了下来，增加了几分纪念的意义。
这些有意义的活动深受学生、家长的欢迎，希望孩子们在今后的学习生活中继续不断努力，从小事做起、从我做起，热爱传统，进行各种生活体验，为本学期各项工作的开展奠定了良好的基础，同时也将有利于对学生进行传统教育和美德教育，帮助学生健康快乐的学习和成长。
寒假活动总结篇十四
寒假，不仅是老师和学生休息调整的时间，更是学生巩固知识，提高能力，体验社会生活的好时机。为此，上学期结束阶段，我校向每一位学生下发了《寒假生活告书》、《学生寒假生活评议表》、《义工活动表》。知道学生根据学校要求开展活动。学生以小组为单位，在社区、家庭、开展寒假生活中各项活动。通过一个寒假的学习和实践，收到了很好的效果，在此作一个总结。
寒假期间，学校要求学生抓住春节走亲访友机会，自制一份贺卡，书写一副春联，剪一副窗花等形式向身边的人送去一份新春的问候。学生利用读书期间所学的一些对联、古文知识，制作了含有浓烈节日气氛的春联。家长们看到自己的孩子能现学现卖，都为送孩子读书感到欣慰。亲戚朋友也对这一形式表示热烈欢迎，认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。
学生目前还处于学习成长阶段，自我保护意识薄弱，很多辍学的学生因为对自己保护不强，以致走上犯罪的道路。加强青少年的自我保护意识具有极其重要的意义。我校要求学生在寒假期间认真学习安全用水、用电、交通安全等知识，掌握一些基本的法律法规知识。要求学生不进营业性网吧及娱乐场所，不随便约会网友，不沉溺于虚拟时空。学生通过学习，提高防范和辨别是非的能力，有力的防止一些学生走上犯罪的道路。
我校不主张无节制的玩，而主张学习与玩兼而有之。寒假期间，一些学生盼望着过年获得压岁钱，能够尽情的玩。针对寒假过年这一特殊情况，我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习计划，计划要求学生每天坚持做作业，引导孩子多阅读报刊书籍，开拓视野，关心国家时事。通过这一举措，让学生在玩的同时没有忘记学习，开学的时候也不需要太多的时间收心。
社区的义工活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。我们要求学生在放假的第一天就要与所在的社区或居委会取得联系，要求家长在假期中督促学生参加社区组织的实践活动。本次社区义工活动为了扩大影响，提高学生的积极性。我们要求学生做好资料（记录、照片）的收集，开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣传栏里，让更多的学生看到后参与其中。同时我们要求学生认真填好反馈表，盖好社区或居委会的章，让社会和学校共同监督。本次社区义工活动受到了好评，获得了学校附近几个社区的认可，同时还提高了学生们的积极性。学生们没有对这一活动感到无味。
开学报到的时候，学生们踊跃的把自己的寒假作业、寒假活动报告交给了班主任，丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋，进一步健全了我校的德育网络。寒假并不长，但在精心策划和充分动员后，使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。既提高了学生的综合能力又赢得了多方的肯定和赞誉。这激励着我们来年要创新，获得更大的进步。
树木岭中学团支部
20xx年3月3日
寒假活动总结篇十五
xx中学20xx学年第一学期休业式准时隆重举行。
虽寒意袭人，心中的暖意却腾腾上升。一学期以来全校莘莘学子携手奋进的情怀、乐观拼搏的精神换来了此刻丰硕的业绩。一个个三好生获得者、各类单项先进获得者、本学期奖学金获得者与校内外各类竞赛获得者得到了表彰，丰收喜悦的笑脸绽放在学生与年级老师的脸上，一次次欢欣热烈的掌声充盈在会场之上。
休业式承载着丰收的喜悦，也彰显着浓浓的关爱导向之情。富xx副校长特意提醒告诫与会每一位同学要从各个角度去提高生命安全、家庭财产防范意识；要勤快做事，孝顺父母长辈，弘扬中华传统美德。为了便于学生合理安排寒假学习与娱乐生活，学校特意请陶xx老师和三位同学讲话，荐言献策，为与会的全体同学做出模本，为每一位同学都能制定出一个契合自身的合理假期生活做出参考。陶xx老师更是深情勉励同学们“在身体健康的基础上，每日都有知识上的提升，每日都有情感上的升华！让自己在假日中享受快乐，享受梦想。”
陈xx校长深情寄语全校学生，“希望每个同学多读书，多锻炼，积极参加社会实践，过一个安全、有意义的寒假”，“希望在这年味儿十足的假期里，每位同学都能把快乐带给身边人，把孝顺带给家人，把礼貌带给亲朋好友，把关心带给需要帮助的人；多参与社会活动，在活动中获得成长；多读好书，从阅读中汲取营养，做阳光、文雅、灵性的好少年！”
休业式是短暂的，但同学们的精神收获必定是丰厚的，祝福能拥有一个健康、快乐、充实的美好寒假时光。
