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这样的自我批评早该挨批 事情发生在先进性教育分析评议期间,有一位领导参加下属单位的民主生活会,听完一一所作的自我批评后,把大家狠狠的批评了一顿。他说;“耗费半天时间,强忍听到最后,一字也没记录,毫无一点收获。

你们都说,理想不够坚定,学习不够自觉,工作不够认真,方法有时不够恰当,谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯,知识面不够广;业务钻研不够,加强党性修养不够,学习上的深度和广度不够,等等。我要问,是什么东西使你们应该够而变的这做的不够?那做的不够?光用“不够”能说明什么?做的不够要用事例说话,以后作自我批评不准用“不够”二字,这种不疼不痒不接触实际的自我批评还不如不搞……” 凡是听了这件事的人都说;“这样的自我批评早该挨批。

“不够”二字已经成为批评与自我批评中的口头禅,在过去没人敢去批评,说明通过先进性教育的领导干部确实斗争性增强了。” 开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争,是党章赋予党员必须履行的义务,是我们党的三大优良作风之一,是先进性教育活动分析评议,纠正错误,战胜消极的强大思想武器。

一切不良风气最怕的就是批评。然而,批评与自我批评武器威力再强大,不愿用、不想用、不能用、不敢用、不去用,等于没有用。

例如;一个人的腐败都是由小到大逐步形成的。如果,刚一发现苗头就有人负责地、及时地、认真地去批评,免得由不良风气发展成为丧失党性的腐败分子。

现在很普遍的是,碰到不良风气,看见了,装看不见,袖手旁观,没人批评,任其蔓延,危及和谐安定,这是最有害的。 批评与自我批评的质量问题,跑偏问题、变味问题、甚至开展不起来的问题,一直是一个头痛的问题。

在作批评与自我批评时用“不够、不足”,在找原因用“可能、大概、也许、差不多”等一类不确定的话一带而过,用这些习惯用语是多年的老毛病,群众称这个毛病是打官腔、放虚枪。用简单的“不够”二字来作党性分析线条也太粗了。

为什么会出现这种问题,除了一团和气之外,主要是“四怕,四不”在作怪;上级怕下级不为自己升迁说好话而不愿批评,下级怕上级不为自己提拔开绿灯而不想批评,同志之间怕影响互相利益而不能批评,群众怕领导打击报复而不敢批评。 整个先进性教育活动,真正“交火”的是分析评议,分析评议的主要“火力点”是民主生活会,民主生活会上的敢于批评与自我批评才是“刺刀见红”。

敢于拿起批评与自我批评武器,高质量、高品位、高境界、高水平的开展批评与自我批评是作好党性分析的关键。 要不要在党性分析中开展好批评与自我批评?应该说,每一个共产党员基本上还是有党性的,只是党性强不强的问题。

党性不强也只是指在做某一件事上,反映出党性不强。到底那一件事做的党性不强?表现在什么地方?是怎么形成的?原因是什么?通过所做的这一件党性不强的事实,把因果关系认真地分析出来,分析透彻了,批评与自我批评也就在其中了。

如果,党员个人在党性上存在的突出问题怕分析出来,不能很好的作自我批评,是党性不强的表现。人所共知,世界上怕就怕“认真”二字,共产党最讲认真。

因此,我们党历来提倡务实求真,实事求是,要求共产党员真学、真信、真懂、真用。所以,按照“认真”要求,党员在个人的党性分析作上作批评与自我批评,不能用“不够”一带而过,要一是一,二是二,是什么就是什么。

分析说理充分,批评以理服人,分析中有批评,批评中有分析。才算是有血有肉的党性分析。

不过这样做是需要有水平、觉悟和勇气,怕丑是做不到的。凡是过去用过“不够”的,现在好好的回味回味不是感到可笑吗?

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