无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
文明礼仪手抄报篇一
行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。
(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和又需要的人士让路；
二、询问礼仪
在询问时要注意态度，不要让对方感觉到不舒服。当别人询问时，要认真耐心地回答。如果不希望对方知道，可以委婉地避开。
向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”。如果被陌生人问路，则应认真，仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
三、等候礼仪
排队，简单来说，就是人们按照先来后到的顺序一个挨一个的排列成队，以便依次从事某事。在排队时，应当遵守的礼仪规范有几条：
(1)自觉排队。排队的时候，要保持耐心。不要起哄、拥挤、夹楔、或破坏排队。即使前面有你熟识的人，也不要去插队。排队自觉与否虽系区区小节，但却能反映出人格的一个侧面。
(2)遵守顺序。排队的基本顺序是：先来后到、依次而行。排队时，一定要遵守并维护这一秩序，不仅要自己做到不插队，而且还要做到不让自己的熟人插队。
(3)保持适当间隔。排队时，大家均应缓步而行，人与人之间最好保持0.5米左右的间隔，至少不能前胸贴着后背，否则会让人很不舒服，甚至会影响他人所办的事情。
(4)不横穿排好的队伍。如果别人排好了队，不要从别人的队伍里横穿过去。不得已的情况下，请先说声“对不起”。
四、聚会着装礼仪
聚餐的时候可不能穿的随随便便的，要注意场合。
(1)要根据聚会的类型选择合适的衣服，不宜穿拖鞋、背心等，服饰的色彩搭配要合理，最好不要超过三种。
(2)参加聚会之前，要检查自己的服装，如果发现衣服上的纽扣、拉链等配件掉落了，应及时补好。
(3)在聚会过程中，应时刻注意保持服饰的整洁。如发现不妥，可去洗手间略做整理。
五、民俗礼仪
习俗礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，合理的处理好人与人的关系。
(1)不同民族、不同国家有不同的社会文化背景，我们要了解彼此之间的文化差异，了解他们不同的风俗、交往习惯、宗教信仰，并给予尊重。
(2)不可围观，不要在背后指指点点，小声议论。
(3)去其他国家或少数民族地区时，我们应入乡随俗。
(4)与他们交谈时，表情要自然，语气要和气亲切，表达得体。可适当做些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈。
文明礼仪手抄报篇二
文明礼仪伴我行
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
古人云“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。可以毫不夸张的说，生活中最重要的是文明礼貌，它比一切智慧和学识都要重要，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。就像我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。只有这样，我们才能真正做到文明礼貌。
我想，在座的每一位同学一定从小就接受文明礼仪的教育，并且很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们不能只让文明只在纸上出现，更要让它出现在我们的生活与行动中。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
做文明学生，创文明校园
各位同学、老师：大家好！
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……
可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
我演讲的题目是：文明礼仪伴我行
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪手抄报篇三
礼仪文明是社会文明的重要组成部分。作为一个文明社会的一员，我们要具备良好的礼仪文明素养，尊重他人，不伤害他人的自尊心和尊严，注重谦让和礼貌，养成良好的行为习惯，营造和谐的人际关系和社会氛围。在这个过程中，让自己不断进步、成长。在日常生活中，不断总结和感悟，不断改进和完善自己的礼仪文明素养，这是我们应该做的。
第二段：尊重他人，注重谦让
在日常生活中，我们经常会遇到一些和我们不同的人，他们的思想、行为习惯和生活方式都不一样。我们要尊重他们的生活态度，不去对他们进行论断和评价。对于偶尔的不慎冒犯别人的行为，我们要及时道歉，表达自己的歉意，同时也要学会谦让，对于别人的不便，我们要主动让步。只有互相尊重，才能建立起真正的人际关系。
第三段：注重自身形象
在社交场合中，我们要保持良好的自身形象。应该注意穿着的整洁干净、不要穿的过于暴露、庄重大方，不穿涉嫌低俗、色情的服装。同时注意自己的言行，不说低俗、污言秽语，不做过于张扬、无礼、粗鲁、热闹而骚扰他人的事情。
第四段：学习社交场合礼仪规矩
在社交场合，很多场合都有自己独特的礼仪规矩。作为当事人，我们应该提前了解相关规矩，做好充分的准备。在交往过程中，我们也应该做到自信、大度、落落大方，不要因为自己的紧张和害怕而失态。同时也要注意场合的礼仪，比如餐桌的用餐礼仪，应聘、面试和业务交往的礼仪等等。
第五段：感悟与总结
在日常生活中，我们学会了一些礼仪文明的知识和技巧，也发现了不足和缺点。通过不断的总结和反思，我们会不断地完善和提高自己的礼仪文明素养。这让我们更加自信，更加宽容，更加成熟。同时，我们也会发现，一个良好的礼仪文明素养并不是一朝一夕就能够达到，这需要一个长期的学习和实践过程。不过，只要我们有了明确的目标和付出了努力，我们一定能够学好这项技能，达到自己更高的目标。
文明礼仪手抄报篇四
1.要尊敬校长，见到老师要主动问好，主动帮助有困难的老人。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。
7.遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯，上下公车不拥挤。
8.认真做眼操、广播操。
9.执笔姿势要正确，认真按时完成作业，不抄袭。
10.课堂回答问题要举手，不随意扰乱教师上课，认真听讲。
文明礼仪手抄报篇五
近年来，社会发展迅猛，人与人之间的交往更加频繁，文明礼仪也变得尤为重要。作为一个现代人，我们不能只关注自己的利益，我们还需要注重对他人的尊重和关心。以我个人对文明礼仪的体会，以下将从尊重他人、待人有礼、言行得体、关心环境以及在公共场合的礼仪等方面进行阐述。
首先，尊重他人是文明礼仪的基本要求之一。尊重他人意味着我们不仅要尊重别人的言行，还要尊重他人的人格和权利。在与他人相处的过程中，我们需要学会听取他人意见，尊重他人的选择和决定。无论是在工作场合还是日常生活中，我们都应该尊重他人的时间、空间和感受。只有用心倾听他人，才能够建立起良好的人际关系，推动社会和谐发展。
其次，待人有礼是文明礼仪的重要表现形式。待人有礼是指我们在与他人沟通交往的过程中，要遵守一定的社交礼仪规范，给人以尊重和关心的感觉。比如，在日常生活中，我们需要学会问候和道谢。当有人向我们道谢时，我们要及时回应，为别人的礼貌行为给予回报。此外，我们还应该学会控制情绪，不轻易发脾气，尽量以和善的态度对待他人。总之，待人有礼是一个人品质的体现，也是社交交往的基础。
言行得体是文明社会的标志，也是文明礼仪的重要组成部分。在言语交流中，我们需要学会选择合适的词语和说话方式。我们不能随意嘲笑或侮辱别人，不能滥用脏话或恶语。无论是朋友间的交谈，还是与陌生人的交流，我们都应该保持言之有度，尊重对方的感受。同样地，我们的行为也要得体，不仅要遵守社会公德，还要注重个人仪表和形象，不随意破坏公共设施和他人财物。只有言行得体，我们才能够展现自己的修养和文明素养。
关心环境是文明社会的责任和义务。环境的污染和破坏已经成为当前社会的一大难题，而我们每个人都应该积极承担起保护环境的责任。我们可以从小事做起，比如垃圾分类、节约用水和用电等。此外，我们还可以通过参与环保志愿活动来宣传环保意识，鼓励更多的人加入到环保行动中。只有让环境更舒适、更美好，我们才能够创造出一个更加文明的社会。
在不同的公共场合中，合理的礼仪行为更是必不可少的。比如在商务场合中，我们要以礼待人，注意形象和语言的规范。在婚礼、葬礼等仪式场合中，要尊重传统、遵守仪式，并且注意穿着得体。在公共交通工具上，我们应该主动让座、不大声喧哗，并且注意个人卫生。只有遵守公共场合的礼仪规范，我们才能够获得他人的尊重和认可。
总之，文明礼仪是现代社会中不可或缺的一部分，它关乎我们个人的修养与素质，也关系到整个社会的文明进步。通过尊重他人、待人有礼、言行得体、关心环境以及在公共场合的礼仪等方面的努力，我们可以打造一个更加文明、和谐的社会。作为一个现代人，我们应该从自身做起，用行动践行文明礼仪的理念，以身作则，影响身边的人，共同构建一个更加美好的社会。
文明礼仪手抄报篇六
文明礼仪议事厅对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、着装得体，佩戴学生证和团徽（团员）。
3、仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。
4、举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。
5、不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。
6、使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系
7、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等
8、上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手
9、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入
10、得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢
11、弄坏别人的东西要道歉和赔偿
12、对长辈使用尊称，看见长辈应先打招呼
14、接受或递交物品时起立并用双手；不随意拿别人的东西，借东西及时归还
15、不拆看他人信件，不偷看他人日记
文明礼仪手抄报篇七
文明礼仪是人类社会共同遵守的规范，它是保持社会秩序、促进人际关系和谐的重要基础。在我多年的工作和生活中，我逐渐认识到文明礼仪对我们每个人的重要性。下面我将结合个人经历和体会，谈谈我对文明礼仪的一些心得体会。
首先，我认为文明礼仪的核心是尊重。无论是与别人交流、与他人相处，还是与不同职业、不同文化背景的人打交道，都需要尊重对方的权利和尊严。记得有一次，我参加一个重要的会议，会上有很多不同部门的人员参与。在会议期间，有人发表自己的观点时被打断，有人提出的意见被嘲笑。这样的场面给人一种不文明的感觉，而且也阻碍了有效的沟通和合作。我意识到，要保持文明礼仪，我们首先要做到尊重他人的言论和观点，给予他人足够的空间和尊严。
其次，礼貌待人是文明礼仪的重要表现。一个人的言谈举止往往能够反映其文明水平和修养。在社交场合，我观察到那些待人有礼的人得到了更多的关注和重视，他们的意见和建议也更容易被采纳。而那些言辞粗鲁、不尊重他人的人，则往往被人疏远。我曾经在一次团队会议上，有一个同事对另外一个同事的建议进行了抨击和嘲笑，这严重伤害了对方的自尊心。我们事后进行了深入的讨论，也意识到了自己的错误，我们决定在以后的工作中更加注重礼貌待人，保持良好的沟通和合作。
再次，文明礼仪需要从小事做起。不论是在工作、学习还是生活中，我们都应该在细节处体现文明礼仪的修养。比如，排队是一个体现公平和秩序的重要环节。在地铁站、购物中心等人流较大的地方，大家排队等候是很常见的现象。但有时，在我身边也会看到一些人不守队伍，插队现象屡见不鲜。这种行为既不文明，也不合理，给他人带来了不必要的困惑和不满。因此，我坚决主张从小事做起，从自己做起，为他人设立良好的榜样，培养起自己的文明素养。
此外，文明礼仪还需要不断学习和提升。文明礼仪是一个社会现象，随着社会的不断变迁和发展，礼仪规范也会不断更新和变革。所以，我们要保持学习的态度，不断了解和适应新的礼仪规范。比如，在现如今的网络社交时代，网络礼仪也逐渐成为人们关注的焦点。我们应该在使用社交媒体时遵守规则，不发表侮辱和谩骂他人的言论，给予他人足够的尊重和隐私保护。这些都需要我们根据时代变化来进行学习和提升。
最后，一个文明的社会需要每个人都积极参与。文明礼仪是一个集体行为，需要人们的共同努力。只有每个人都认识到其重要性，才能形成一个文明和谐的社区、城市和国家。因此，我们应该发动周边的居民、同事、亲友一起参与到文明礼仪的宣传和实践中来，共同营造一个文明的社会环境。
综上所述，文明礼仪是我们每个人应该遵循的基本准则和行为规范。通过尊重他人、待人有礼，从小事做起，不断学习和提升，以及积极参与，我们可以共同营造一个文明、和谐的社会。我相信，只有每个人都追求文明礼仪，才能让我们的社会更加美好。
文明礼仪手抄报篇八
一、注意角色转换。每个人都有许多不同的角色，女性在家是妻子，男性在家是丈夫，在单位可能是骨干或领导，在商场可能是“时尚达人”或“上帝”，因此，行为和说话要根据不同的场合及时转换角色，千万不要“千篇一律”或“张冠李戴”，否则，会给自己带来很多尴尬。
二、遇事多商量，生活细节要讲究。夫妻之间应相互信任。不论是有关家庭的决策，还是一方个人工作上的困惑或大的计划，都不应一个人说了算。很多人在婚后，以为“打扮给谁看呀”，就特别不在意自己的外在形象，甚至显得邋遢，因此，无论是婚前还是婚后，都要一如既往地注意自己的仪表，这既是对对方的爱，也会使自己在各种场合更加自信，更能赢得别人的尊重。
三、要坚持男女平等，切莫惟我独尊。由于受我国“男尊女卑”传统文化的影响，一部分丈夫习惯耍威风，对妻子发号施令，不顾妻子自尊，粗暴无理，甚至大打出手。而有的女性，由于从小娇生惯养，养成了惟我独尊的习气，眼中没有他人，结了婚，总想改变丈夫，不能同等对待公婆和自己的父母。也有的女性缺乏自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，懦弱自卑、依赖思想严重，不能坚持原则，从而导致自己在家中没有地位。如此种种，夫妻关系必然很难和睦。
四、要共同承担家务劳动。丈夫不应该把家务都推给妻子，即使再忙，在适当的时候，帮妻子做一些家务活，也说明了你对她的关心、对家庭的责任心，无疑会使感情更加默契。而妻子也不应该娇气，把自己能做的事都推给丈夫。在家庭生活中，夫妻双方可以对家务事做出不同的分工，这样做起来就会有条有理，忙而不乱，并在共同的劳动中增进感情。
五、要善于发现对方的优点。鼓励对方的进步，学会宽容和包容对方，不要总盯着对方的缺点。
六、夫妻对话最忌讳的是敷衍。因此，言语间要透着温馨、亲切和亲情，如果再注意些幽默含蓄，不仅可以避免矛盾，还可以营造出轻松浪漫的家庭氛围。
七、尽量避免争吵，学会退一步。夫妻一旦有吵架的苗头，另一方不要马上反驳、对抗，要学会避让，待对方情绪稳定后，再与其交换看法，否则只会越吵越激烈。
八、夫妻争吵不可避免时，要就事论事。切忌口出秽言、胡搅蛮缠、翻旧账，甚至人身攻击。否则，每一次小小的争执都会蔓延成一场大的争吵。
九、争吵时，想一想对方的好处。 想对方的好处是医治自己因争吵而引起心痛的良药，它可以淡化自己的想法，对自己的观点少一分坚持。
十、不让外人介入争吵。夫妻争吵应内部解决，不能让亲戚朋友、父母或兄弟姐妹介入，更不能主动找他们施以援手，否则，会使矛盾更加激化。
文明礼仪手抄报篇九
第一段：引言（100字）
文明礼仪是构建和谐社会的重要组成部分，也是个人修养的体现。通过参与社会活动和工作实践，我深刻体会到了文明礼仪的重要性。在这一过程中，我不仅受益匪浅，也树立了正确的人生观、价值观和行为准则。
第二段：培养自觉遵守公共场所行为准则（250字）
在公共场所，为了维护良好的秩序和安全，遵守行为准则是非常必要的。我坚持排队等候，遵守交通规则，尊重老人和妇女等行为习惯。当我看到有人无视这些规则时，我会积极提醒他们并与他们交流，希望能够改变他们的行为。通过这些行为，我不仅提醒了他人，也提醒了自己，使自己不断锤炼修养，增强自律意识。
第三段：尊重他人，建立良好的人际关系（250字）
尊重他人是文明礼仪的核心要素之一。我始终保持积极向上的态度，尊重他人的意见和权益。我注重与他人的交往，倾听他人的需求和想法，在与他人沟通的过程中尽量避免冲突和争执。我相信文明礼仪能够带来和谐的人际关系和高效的工作环境，通过我与他人的相处，我已经获得了很多深刻的体验和教训。
第四段：营造整洁和谐的生活环境（300字）
保持生活环境的整洁和谐是文明礼仪的表现之一。我养成了随手关灯、节约用水、分类垃圾等良好的生活习惯，并把这些习惯传递给家人和朋友。我还经常参加垃圾清理活动，加入社区志愿者团队，通过自己的努力，为社区营造一个更加清洁、美丽和舒适的环境，为社会做出一份微薄的贡献。
第五段：总结和展望（200字）
通过对文明礼仪的实践和反思，我深刻体会到这是一种修养，需要不断的努力和实践才能逐渐完善。我会继续坚持遵守行为准则，尊重他人，并在日常生活中养成良好的生活习惯。同时，我也将积极参与志愿活动，为社会和他人提供更多的帮助和支持。相信通过这样的努力，我能够更好地维护社会和谐，建设一个更加美好的世界。
总结：
通过亲身实践和深入思考，我对文明礼仪有了更加深刻的体会和理解。遵守行为准则、尊重他人、营造整洁和谐的生活环境，这些都是体现文明礼仪的具体行为。在今后的生活中，我将努力贯彻这些行为准则，提高个人修养，为社会构建和谐的环境做出一份力量。
文明礼仪手抄报篇十
文明是一种素质，是人类共同的精神追求。而礼仪则是文明的表现之一。无论是在日常生活中，还是在社会交往中，文明礼仪都是人际关系良好发展的基础。在我长大的过程中，我逐渐认识到文明礼仪的重要性，并通过不断实践，有了一些自己的心得体会。
首先，文明礼仪是一种尊重和倾听的展示。在与他人交往时，尊重是最基本的要求。我们要尊重他人的言行举止，尊重他人的习惯和观点。我曾经在一个争论中，与对方展开了激烈的辩论，最终我们都没有达成共识。而事后，我深思熟虑后意识到，尊重对方的权利和意见是非常重要的。所以，我学会了倾听他人的观点，虚心地接受他人的意见，并与之进行深入的沟通，这样不仅能够建立良好的人际关系，还有助于自我提升。
其次，文明礼仪是一种友善和善意的表示。在对待他人时，友善是一种实际的行动，它能够让人感到温暖和被关心。与人交往中，笑容和微笑是最简单也最有效的方式。我还记得有一次，我急忙赶着去上学，路上遇到一个老人在前方摔倒了。我立即停下脚步，询问老人的情况，并帮助他起身。在离开时，老人竟然对我微笑着说：“谢谢你，小朋友。”我突然感到一种快乐和满足感。从那一刻起，我意识到友善的力量是无穷的，它不仅能够带给他人快乐，也能够让自己更加自信和乐观。
再次，文明礼仪是一种包容和宽容的展示。在一个多元文化的社会中，我们要学会尊重和包容不同的文化和习俗。我曾在一个国际学校的夏令营中结识了很多来自不同国家的朋友。在活动中，我们互相交流了自己的国家的文化和传统，我深感到每个国家的文化都是独一无二的，都应该被尊重和珍视。我还记得有一次，我们组织了一场国际美食节，每个国家的学生都带来了自己国家的特色美食。大家一起品尝、交流，我收获了很多新的体验和认识。通过这样的经历，我学会了理解和接纳不同的文化，这样才能实现真正的和谐融合。
最后，文明礼仪是一种自我修养和修身的追求。人应该有自己的底线和原则，懂得分辨对错，并把这些原则贯彻到日常生活的方方面面。我在家庭教育中，父母常常教育我要做到正直、诚实和宽容。他们以身作则，从不失言，从不批评别人的错误，尤其是在公共场合。他们常说：“世上没有绝对完美的人和事，要有宽容之心，从自己做起。”我深深地明白了这个道理，一方面要求自己做到纯洁的心灵和高尚的品格，另一方面要以理智而宽容的态度看待别人的行为。
总的来说，文明礼仪是人类社会和谐相处的基石，是每个人应该具备的素质和能力。通过对文明礼仪的不断实践和体会，我深刻地认识到文明礼仪的重要性。它不仅是对他人的尊重和友善，也是对自己的修养和提高。只有在我们始终坚持文明礼仪的原则和要求下，我们才能够建设一个更加美好和文明的社会。
文明礼仪手抄报篇十一
在日常生活中，我们无时无刻不在和他人进行交往。而礼仪作为社会交往的一种规范，能够有效地维系社会秩序和人际关系的和谐。经过长期的观察与实践，我深刻地体会到了文明礼仪的重要性，并在实践中不断总结经验，积累了一些心得体会。本文将结合我个人的体验，从五个方面阐述文明礼仪的重要性和个人的心得体会。
首先，文明礼仪是公民道德的表现，也是一种社会文明的象征。如果一个社会的文明礼仪水平不高，那么整个社会的秩序将会陷入混乱和不和谐。作为公民，我们应该注重自己的行为举止，呵护社会文明的面貌。我记得自己曾有一次坐公交车，发现有一位中年妇女将座椅弄得非常脏乱，老人和孩子都无处可坐。虽然我不是该座位的主人，但是我主动拿出纸巾打扫干净，让大家能够恢复舒适的乘车环境。从这件小事中，我深刻体会到，只有每个人都从小事做起，注重文明礼仪，才能构建和谐美好的社会。
其次，文明礼仪对于个人的发展和成长也具有重要意义。文明礼仪是一种社交技巧，懂得礼仪的人更容易与人相处，建立良好的人际关系。我曾参加过一次面试，作为面试官的我在观察每个面试者的礼仪举止，其中一位面试者的表现特别突出。他面试时自信、得体，举止优雅，言谈风度也非常得体。最终，他也成功地获得了该岗位的录用。通过这次面试，我认识到文明礼仪在个人发展中的重要作用，它能够为我们在工作和生活中带来更多的机会和成功。
再次，文明礼仪能够增进社会和谐与互信。社会和谐需要每个人都遵守规则和规范，尊重他人的权益和尊严。在公共场合，遵守文明礼仪的行为会获得他人的认可和尊重，进而帮助建立良好的人际关系。我记得有一次，我在餐厅用餐时，看到服务员繁忙得两手忙不过来，于是我主动帮助拿一些餐具放到吧台。服务员看到后，立刻露出了感激的笑容，并表示了谢意。这个小小的行为不仅让服务员感到开心，也展示了自己的文明礼仪，让其他就餐者都感到温暖。因此，相信只要每个人都发扬文明礼仪，我们的社会将会更加和谐互信。
另外，文明礼仪是传统文化的重要组成部分，体现了中华民族的优秀传统和价值观。我小时候，家人就教导我要注重彼此的礼仪和尊重，并通过日常的行为示范给我。在我们家庭生活中，我见证了这种文明礼仪对家庭关系建设的重要性。家人之间的亲密和谐，都是建立在文明礼仪基础上的。同时，文明礼仪在中华民族的传统文化中也占有重要地位。文明礼仪作为一种中华传统的文化形式，代表了中国人民的文化自信和自豪感。只有我们自己保护和传承文明礼仪，我们的国家和民族才能更加繁荣昌盛。
最后，文明礼仪的重要性正逐渐深入人心，越来越多的人开始重视和关注。从小学到大学，我们都接受过文明礼仪的教育和培训，使我们对于文明礼仪有了更深入的理解。在社会各界，也开展了许多文明礼仪的宣传活动，广泛提倡文明礼仪的理念。这表明我们正处于一个重视文明礼仪的时代，也说明我们应该更加注重文明礼仪，用行动传递正能量，为社会的文明进步贡献自己的力量。
总之，文明礼仪是我们社会生活中不可或缺的一部分，它关乎国家形象、个人发展和社会和谐。从个人角度出发，我们应该时刻保持文明礼仪的意识，从小事做起，养成良好的文明习惯。从社会角度来看，我们应该积极参与到文明礼仪的宣传与实践中，共同营造一个文明有序的社会环境。只有文明礼仪深入人心，我们的社会才能更加和谐美好。
文明礼仪手抄报篇十二
明人伦，孝第一， 家道昌，门风立。
对长辈，忌无礼， 凡出言，用敬语。
虐老人，悖情理， 天不容，法不依。
父母老，勿嫌弃， 若有病，快就医。
勤照料，细护理， 寸草心，报春晖。
羊跪乳，乌反哺， 父母在，儿孙福。
11.真善美
真善美，是三金， 人之根，国之魂。
真在情，善在心， 美在意，形在神。
雾茫茫，雨纷纷， 眼见事，未必真。
千里风，万里云， 背后语，莫全信。
财试人，火试金， 慎褒贬，善恶分。
良言出，冬亦温， 恶语吐，箭穿心。
道不邪，有知音， 德不孤，必有邻。
己不欲，勿施人， 己欲立，而立人。
博爱心，宜长存， 忠恕道，伴终身。
毁人者，必自损， 玩火者，必自焚。
恶为疾，是孽根， 善为宝，乃福音。
柔若水，义薄云， 人心归，天下顺。
12.体为本
德智体，是三好， 争三好，是目标。
德为上，智为高， 体为本，风华茂。
登书山，善思考， 游艺海，陶情操。
莫赌博，勿喧闹， 远毒品，斥黄妖。
戒网瘾，防泥沼， 陋习俗，应改掉。
清肌肤，洁心灵， 正衣冠，修其容。
站如松，坐如钟， 卧如弓，走如风。
听其言，观其行， 明其道，计其功。
13.精气神
精气神，是三宝， 克敌弓，不可少。
精神力，紫气豪， 民族魂，华光照。
男儿品，贵似金， 女儿魂，洁如云。
能抗争，能沉稳， 能高歌，能低吟。
贫不移，富不淫， 威不屈，辱不忍。
精有源，气无垠， 心通道，道通神。
重名节，防微尘， 浩然气，贯古今。
14.重友谊
松竹梅，是三友， 岁月寒，不分手。
松有志，不倨傲， 竹有节，不折腰。
梅有香，不争俏， 三结义，品自高。
轻私利，重友谊， 结善缘，忌猜疑。
遇无礼，莫斗气， 求大同，存小异。
人至察，无知己， 水至清，则无鱼。
传闲言，非儿戏， 听谗言，要警惕。
闻流言，不唱随， 逆耳言，宜听取。
有人缘，群贤聚， 无良知，众人离。
成人美，济人危， 见人险，义勇为。
邦有道，助有规， 巧为浮，拙为贵。
口拙者，无是非， 眼拙者，无怨怼。
愚在表，智在内， 勤补拙，大智慧。
15.亲自然
天地水，是三元， 养万物，亲自然。
天道厉，地道严， 水性柔，顺而险。
慎开发，节能源， 播绿色，种福田。
芳草地，碧云天， 杏花村，桃花源。
元气旺，福气添， 心神怡，寿延年。
天人合，永世安， 地球村，乐陶然。
16.合为贵
正清和，是三经， 践行者，事必功。
不信邪，曰为正， 路不偏，中道行。
脚不斜，心不惊， 中正者，乐平生。
不浑浊，曰为清， 阴阳分，泾渭明。
欲不贪，情不纵， 心清者，人必敬。
曰为和，不纷争， 和为贵，和则兴。
一人力，难经风， 百人力，能抗衡。
千人力，大无穷， 万人力，四海宁。
国不和，刀兵起， 家不和，骨肉离。
人不和，心不齐， 志不和，道分歧。
社会和，少暴戾， 民族和，国之基。
将相和，力生威， 家庭和，万事吉。
港澳台，亲兄弟， 同根生，共呼吸。
和合力，胜金玉， 和生祥，彩云归。
17.讲礼貌
倡五讲，揭新篇， 尊四美，扬新帆。
讲文明，忌野蛮， 讲礼貌，忌傲慢。
讲卫生，忌污染， 讲秩序，忌散漫。
讲道德，忌空谈， 日日新，不间断。
心灵美，无邪念， 语言美，无脏言。
行为美，做典范， 环境美，建乐园。
18.奔大同
我中华，开新纪， 倡文明，兴正义。
五千年，文化力， 传至今，了不起。
好传统，莫荒弃， 百福临，千祥集。
和谐经，警世钟， 铭在心，贵在行。
和平颂，入太空， 和谐曲，咏无终。
建小康，求繁荣， 兴中华，奔大同。
附加阅读：作品赏析
原文鉴赏
《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了；从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作；从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中；从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。
《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：“经子通，读诸史”。《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。《三字经》用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。
版本变化
《三字经》是宋朝王应麟（存疑）先生所作，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来如同唱儿歌，用来教育子女朗朗上口十分有趣，又能启迪心智。时人觉得本书内容很好，纷纷翻印，因此广为流传，历久不衰，成为历朝历代最重要的童蒙养正教材之一。
随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。清末民初的著名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经》增订本，是近一个世纪以来流传最广的版本。
1949年后，又对《三字经》进行修订。主要涉及一些民族史观内容的修订。如：
1.关于元代历史的“莅中国，兼戎狄，九十年，国祚废。”改为“舆图广，超前代，九十年，国祚废。”
2.关于清代历史的“清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。复汉土，民国兴。廿二史，全在兹，载治乱，知兴衰。”改为“清世祖，膺景命，靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。革命兴，废帝制，立宪法，建民国。古今史，全在兹，载治乱，知兴衰。”
文明礼仪手抄报篇十三
孔子云：“不学礼，无以立，礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，大小由之，有所不行，知知而和，不以礼节之，亦不可行也。”礼乃中华民族之传统，讲究乃做人之本。
语言有礼仪。“君子不以口誉人，则民作忠。故君子问人之寒则衣之，问人之饥则食人，称人之美则爵之。”中国自古以来就是礼仪之邦，中国人的语言表达富有很多的礼仪元素，语言的礼仪使言谈成为一门艺术，“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”言谈的优劣直接决定了言谈的效果，当他人有助于你的时候，来一声谢谢和什么都不说是何等的不同。当别人谈到高潮时，你贸然插上一句，体现的是你的愚昧无知。语言是双方沟通的桥梁，是双方思想感情交流的渠道。语言在人际交往中占据有重要的位置。那么又如何说好一门语言呢？子曰：“可与言而不与之言，不可与之言而与之言，失言，知者不失人，亦不失言。”语言有礼仪，靠你我去执行。
餐饮有礼仪。莎士比亚曾说过：“在宴席最让人开胃的就是主人的礼节。”中国饮食文化，源远长流。在这自古为礼仪之邦，讲究以食为天的国度里，饮食礼仪自然成为饮食文化的一部分。中国的饮宴礼仪号称始于周公，千百年的演进形成大家普通接受的一套饮食文化是古代饮食礼制的继承和发展。随着中西饮食文化的不断交流，中餐不仅是中国人的传统饮食，而且越来越受外国人青睐。商人谈商时少不了上餐桌，而那时，若你成为了“舌尖上的浪费”中的一分子，并且你的吃相极其无礼时，你的这个合同必定签不成。你的言行举止判绝了你的成功与否。餐饮有礼仪，方方面面需注意。
交谈有礼仪。在造就一个有教养的人的教育中，有一种训练必不可少，那就是优美而文雅的谈吐。交谈是人与人之间进行沟通的最为常规的方式。交谈亦称谈话，而这个问题，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的谈吐，有时候说了还不如不说，话越多越伤人。当因为你做错了事，老师要惩罚你时，你却顶撞他，你觉得你这样做很潇洒，有素质吗？不是的，这样只会让别人觉得你很另类。交谈有礼仪，出自于你的谈吐。
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。良好的礼仪，使人品生辉，使我们的事业锦上添花。每个人都讲究了，中华民族伟大复兴实现啦！
文明礼仪手抄报篇十四
近年来，我国已经进入了全面建设社会主义文明城市的新时期。作为一位社会成员，我们更应该将文明服务和礼仪作为一种自觉行为，融入到我们的生活之中。在与他人交往中，通过不断的实践和思考，我深刻感受到了文明服务的重要性，并得出了一些心得体会。
首先，文明服务需要从内心发出。在与他人交往中，无论是服务他人还是与他人相处，我们首先要保持一颗善良、热心、宽容的心。只有内心充满了对他人的关爱和尊重，我们才能真正做到文明地服务他人。在实际生活中，我经常遇到一些服务人员冷漠、粗暴的情况，我深知这与内心的修养、素质有着密切的关系。因此，我从各个方面提升自己，塑造一颗温暖的心灵，才能为他人提供帮助。
其次，文明服务需要做到细节处。文明的服务从来不只是象征性的举动，而是在于我们每一个细微的行为和言语。无论是对老人、对孩子、对年轻人，还是对不同地区、不同民族的人，我们都应该尊重差异，关心别人的感受。比如，让座给有需要的人，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，等等。这些看似简单的行为，却展现出了我们对社会的关爱和对他人的尊重。因此，在我日常生活中，我会有意识地去关注身边的细节，力求做到体贴周到，为他人提供更好的服务。
另外，文明服务需要不断自我学习和提高。在服务他人的过程中，只有不断学习和提高，我们才能更好地理解和适应他人的需求。在现代社会，服务行业五花八门，每个行业都有各自的规范和要求。作为服务人员，我们不仅要学习和掌握专业知识，还要了解并尊重各种文化习俗。我意识到，只有通过学习，才能为不同背景的人提供真正的文明服务。因此，我会利用各种机会，拓宽自己的知识面，不断学习并提高自己的服务水平。
最后，文明服务需要向他人传递。每次享受到别人的文明服务时，我都会深深感到一种感激之情。因此，我们也应该将自己对他人的关怀和尊重传递给他人。通过自己的言行举止，影响他人，感染他人，提高整个社会的文明程度。比如，我会积极参与志愿服务，并倡导周围的人一起参与，为他人提供帮助。我坚信，只有每个人都以文明服务为荣，才能让整个社会变得更加和谐、美好。
总之，文明服务是我们每个人应该努力追求的目标。通过心得体会，我深刻认识到文明服务的重要性，也意识到自己在其中的责任和义务。我将继续坚持并提升自己的文明服务意识，努力影响他人，共同建设一个温暖、和谐的社会。希望越来越多的人都能认识到文明服务的价值，并践行这一理念，将文明服务融入到生活的方方面面中。
文明礼仪手抄报篇十五
第一段：介绍文明礼仪的重要性（引出主题）
文明礼仪是社会交往中的一种行为规范，它体现了一个人的修养和素质。在现代社会，文明礼仪的重要性愈发凸显。而个人的文明礼仪则能够影响整个社会风气的形成和提升。在我日常生活中的经历和体验中，我不断总结并提升自己的文明礼仪，也深刻感受到了文明礼仪带来的积极影响。
第二段：家庭文明礼仪的重要性
文明礼仪不仅仅体现在公共场合，更应该贯彻在家庭生活中。作为家庭的一员，我深知我们的言行举止会直接影响到家庭氛围和亲情关系。因此，我在家庭生活中积极培养良好的文明礼仪习惯，例如不大声喧哗，不随地乱扔垃圾，注意听别人发言等等。这些小小的细节，虽然看似微不足道，却能够渐渐改变家庭成员之间的相处方式，使家庭更加和睦融洽。
第三段：学校文明礼仪的重要性
学校是社会化教育的主要阵地，培养学生的文明礼仪意识更是学校的重要职责之一。我是一名在校大学生，在校园中，我深切感受到文明礼仪对于学习和人际交往的重要性。在上课时，我时刻保持专注，不随意上网、玩手机；在图书馆里，我时刻保持安静，避免扰乱他人学习；在社交场合，我会主动向人问好，并注意礼貌用语。这些良好的行为习惯，不仅展现了我个人的素质，也为校园社会营造了和谐的学习环境。
第四段：公共场合文明礼仪的重要性
文明礼仪的最大作用就是在公共场合中保持秩序和和谐。我深知在人群中，每一个人的言行举止都会对周围的人产生影响。因此，我在公共场所，尤其是交通工具、商场等人流密集的地方，时刻保持文明礼仪，积极礼让他人，遵守交通规则，尽量避免用手机大声通话或放音乐，保持整洁和环境卫生。这样才能保持公共场所的良好秩序，提高整个社会的文明素养。
第五段：文明礼仪的影响和收获
通过长期的努力，我发现，文明礼仪的实践使我个人受益匪浅。首先，我因为有了文明礼仪，能够更好地融入各个群体，顺利与他人进行交流和合作。其次，我也获得了他人的尊重和关注，这使我更加自信和乐观。最重要的是，我感受到文明礼仪给我的生活带来了更多的美好和快乐，能够与他人和睦相处。
总结：
文明礼仪是当代社会中不可或缺的一环，它对个人和整个社会的发展都有着深刻的影响。从家庭到学校再到公共场所，文明礼仪在各个方面展示着它的作用和价值。通过自身的实践，我深深体会到了文明礼仪的重要性，并从中获得了不少收获。在今后的生活中，我将继续努力，不断提升自己的文明礼仪，为社会作出更大的贡献。
文明礼仪手抄报篇十六
“八礼四仪”，能引导教育未成年人强化素养，它能让我们规范自己的言行，提高自己的道德素养。今天，我就看了一场与“八礼四仪”相关的木偶戏，令我流连忘返。
《穿越“无礼国”》讲述了一个关于礼仪的故事，黑幽灵为了统治世界，需要八个小孩，放入他所创造的“无礼国”中，让他们在没有任何约束的情况下，尽情玩耍。这样，魔具上的八盏红灯就会点亮，黑幽灵就可以借用八盏灯的力量打死代表世界和平的和平鸽，和平鸽一死，世界将不再拥有和平，那八盏红灯就会攻击世界，使所有的交通线信号灯无法亮起，随后就引发战争。但还少一个小孩，自由帅帅就成了他的对象。黑幽灵让自由帅帅乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰······就当自有帅帅快将第八盏灯点亮时，黑幽灵的阴谋快得逞时，绿精灵出现了，成功阻止了黑幽灵，让孩子们重返家园。
让我印象最深的是孩子们大战黑幽灵的情景：孩子们见绿精灵撑不住了，鼓起勇气，喊着，叫着，冲向黑幽灵，然后，他们排成一排，大喊口号，黑幽灵忍受不了这种强大的力量终于被打败了。
我觉得人们生活中不能没有礼仪，假如没有礼仪，世界将遍地垃圾，人们一见面就开始互相打骂，自相残杀，最后地球人只能灭亡。很多人都很讨厌不遵守礼仪的人，都觉得不遵守礼仪人没有素质，没有道德，就算见到了也会像见到瘟神一样，远远地走开，好像你会把瘟疫传给他一样，对于这一点，我深有体会。
有一次，我去书城看书，书城里人山人海，好不容易找到一个空位坐了下来，谁知一个小男孩儿却在旁边又蹦又跳又喊又叫，一个女青年对小男孩儿的妈妈说了一句，谁知那位妈妈却抬起头说：“怎么了，我儿子玩儿，碍你们什么事了，他有他自己的人生自由权。”
听到这一句，很多人都无可奈何地摇摇头，离开了。咦，我没想到这位妈妈还这么尊重她的儿子，居然把“人生自由权”搬出来了，那她就不能尊重一下他人的感受吗?这么懂法，难道她就不懂八礼四仪吗?我想这位家长也太会找理由了。
我本想安安静静地看书，可是这位小男孩儿，实在太吵了。我遗憾的合上的书，对妈妈说：“我们也走吧。”通过这件事情，可见没有道德素质的人，遭人厌恶，没人爱搭理。
让我们做一个遵守礼仪的人吧!
文明礼仪手抄报篇十七
第一段：介绍文明服务礼仪的重要性和背景（150字）
文明服务礼仪是现代社会中不可或缺的一项素质。随着社会发展与进步，人们对于公共环境的要求也越来越高，而文明服务与礼仪则是提升公共环境质量的重要因素之一。它不仅包括个体对他人的尊重和关心，还涉及到在公众场合中的行为习惯和规范。文明服务礼仪能够使社会更加和谐、有序，并且有助于个体的成长与发展。
第二段：重点阐述文明服务礼仪心得体会（300字）
在我的日常生活中，我时刻保持着一种文明待人、恭敬他人的态度。我始终记得要尊重他人的意愿和权益，在与人沟通时保持友善、真诚。我深知“礼尚往来”的道理，因此我会主动为他人提供帮助，与人分享自己的知识和经验。并且，我还会注意自己的行为举止，在公共场合尽量减少打扰他人，保持安静。
此外，我也积极参与一些志愿活动，为社区和公益事业做出自己的贡献。例如，我曾经参与过社区保洁活动，帮助清理垃圾、整理花坛等。我还曾担任过学校义工，为那些需要帮助的同学提供学习和生活上的支持。通过这些活动，我不仅学到了更多的知识和技能，也更深刻地体会到了文明服务与礼仪的重要性。
第三段：谈及一次具体的文明服务经历（300字）
曾经有一次，我乘坐公共交通工具时遇到了一位年纪较大的老人。这位老人看起来有些疲惫，手中还拎着一个沉重的购物袋。我立刻意识到需要给他让座，于是主动站起来，让他坐在了我的座位上。他非常感激地向我点头致谢，我微笑着表示不用客气。这次经历让我更加坚信了文明服务礼仪的重要性，因为尊重和关心他人不仅能帮助他们，也能让我们更加成熟和开心。
第四段：总结文明服务礼仪的积极影响（300字）
文明服务礼仪对个体和社会都有着积极的影响。个体通过学习和实践文明礼仪，可以培养出良好的品格和道德，增强自己的社交能力，并打造良好的个人形象。同时，文明服务礼仪也能提高公共场合的秩序和效率，创造一个更加和谐的社会环境。在这个环境中，人与人之间的交流更加融洽，互相帮助的意识也更强，人们的生活品质也随之提高。因此，文明服务礼仪不仅是每个个体的责任，也是整个社会进步的基石。
第五段：呼吁更多人参与文明服务礼仪的推广和实践（150字）
最后，我呼吁每个人都要参与到文明服务礼仪的推广和实践中来。我们可以从身边的小事做起，比如主动给他人让座、文明排队、保持环境整洁等。我们还可以通过参与一些志愿活动，为社区和公益事业贡献自己的力量。只有每个人都积极地践行文明服务礼仪，社会才能更加美好和进步。让我们一起努力，共同创造一个文明、和谐的社会。
文明礼仪手抄报篇十八
我从前有个同学叫刘逸文，他高高的个儿，暗黑色的皮肤，嘴角边总是挂着些残余的食品。他的朋友极少，几乎没有朋友。他这人学习什么的都挺好，惟一不足的就是不爱干净，不讲文明。
有一次，他吃完中饭，抹了抹嘴就来上学，同学们看见他就像老鼠见了猫一样，疏远他，因为他的嘴边有着许多菜油，十分不干净。看见同学们离自己远远地，他也不以为然，因为平常都是这样。那天刚刚好是评三好学生的日子，他也想得个奖状给爸爸妈妈瞧瞧，让爸爸妈妈看看自己有多棒，但是他并没有如愿以偿。在同学们的推荐中，他没有被同学们提到名，因此他很气愤，便站起来大骂我们这些同学：“你们怎么搞的，净瞎扯，我学习这么好，你们不投我的票，却偏偏去投那些差生（他指的差生，其实不比他差）票，你们瞎了眼呀！”这些话被班主任王老师听到了，便当着同学们的面严厉地批评他：“刘逸文，你太没教养了，竟然这么大胆地在课堂上扰乱纪律。”他听到了班主任的斥责，便迅速坐下。谁知班主任并没有这么轻易饶过他，对着我们的面教育他：“刘逸文，你的学习是很好，但是我们觉得你的不足太严重了，不适合当三好学生。我们班的个人卫生检查你是最差的，总是在卫生方面给我们班扣分，丢脸，没有一次能为班级做贡献，只会拉我们班后腿。说话不文明，见到老师也不问好，连小学生要做到的行为规范你都做不到，你还有什么资格说别人是差生，有什么资格评三好学生。”听了老师的话后，他羞愧地低下了头，也当着全班人的面，向老师承认错误：“老师，对不起，我错了。”老师见他如此诚恳，微笑地点了点头，对同学们说：“同学们，为了表彰刘逸文同学勇于承认错误，能够改正自己不讲文明，没有礼貌的坏习惯，我们也给他做一个勇于承认错误奖。”同学们异口同声地说：“可以。”只见他的脸上也慢慢露出了微笑。从此以后他下决心改正这个不足，他嘴边的残余食物也消失了。
这件事让我懂得了：讲文明，讲礼仪非常重要，所有的荣誉都要和有关系，想要做个好学生就要讲，希望同学们做个小标兵。
