xxxx学年第一学期，我校党支部在局党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校教学中心工作，努力务实，各项工作开展顺利，在促进和谐中谋求科学发展中，取得了较显著成效。
围绕了教育教学改革发展和实施素质教育等中心任务扎扎实实开展工作，依法办校，落实好国家课程和校本课程，确保学校课程正常运行;落实好减负增效措施，促进学生身心健康发展;中心组带头加强学习教育教学各项规章制度和各项廉洁制度，从思想到行为，与办人民满意的学校保持高度一致。党支部继续发挥了引领、把关和凝聚作用，在教育改革发展中发挥支撑和协调的作用，以创建文明单位和校园文化建设为抓手，充分调动了全体教师的工作积极性和全体教师的力量，把工作重心放在了教师的综合素质提高上，组织了的多项活动中，搭建了多个舞台，不仅历练了教师队伍，而且学校教师队伍的博雅精神和高尚的师德师风日益成熟和完善，较出色地完成了各项工作，现总结如下：
一、以校园文化建设和文明单位创建工作为抓手，推进学校依法办学和民主化管理
1.统一思想，营造校园浓郁的创建氛围。学校党支部、校长室始终站在领导的高度，发挥班子政治上的导向作用，力量上的凝聚作用。根据党支部的部署，我校建立了以党支部书记张莹晶同志为组长，副校长赵秀瑛同志为副组长，张豪、钱玉山、吴惠、何晓云、陈莉烨、王雁、蒋纪新严荣琴等为组员的争创工作领导小组，制订了详细的创建工作规划，确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度”为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，并赋予学校精神文明创建以新的内涵，塑造了四附中博雅师生新形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，确立以“和谐氛围培育健康人”的创建目标。充分利用学校画廊、宣传标语，宣传橱窗等阵地，突出文明创建的中心内容，在全校范围内营造浓郁的创建氛围。
2.争创文明，加强教工思想文化建设。理论学习是创建的先导。为此学校抓住中心组、党员大会、教工大会、工会组学习等一切有利机会，开展“做人民满意教师，办人民满意教育”的主题实践活动。结合学校三年发展规划和学校教育教学实际，进一步深化“博雅教育精致办学和谐发展”的办学理念，开展办博雅教育，从 “博雅教师标准”的制定和“如何打造博雅教师”的讨论活动，继续推进“工人绿叶先锋号”优秀班组的创建工作，开展本校新一届“我心目中的博雅老师”评选活动，在9月教师节上隆重举行颁奖仪式，通过多种形式宣传身边的优秀教师的先进事迹，使之真正成为学校教师的价值取向和努力方向。提升教师文化建设。完善教师社团运作，增强人文底蕴，塑造人格魅力。继续开展“走进经典走近博雅”教师读书、书影评活动和双语朗诵活动等。
3.讲师德、明师责，宣传先进评先进。大力宣传爱岗敬业、无私奉献的师德典型。调动广大教师学先进，赶先进的积极性、做师德的表率育人的模范。在教师中注重培育和树立先进典型，将‘推先评优“过程作为宣传、展示和提升教师职业道德的过程;重点开展了“魅力教师”“博雅教师”的评选活动;教职工“三八红旗手、三八红旗集体”以及校文明组室等一系列评选活动，宏扬了具有时代特征的优良师德风范;利用政治学习时间，组织收看了于漪老师的精彩报告。每位老师写了观后感博文，深切体会到于漪老师教书育人的崇高师德风尚，由衷表示要想她学习。活动提升了教师形象，激发了教师的责任感和自豪感，提高教师的职业操守。
4.务实推进文明单位创建工作。学习并根据区教育系统创建区级文明行业“三要三不”和《关于推进区级文明行业创建工作的实施意见》和《普陀区教育系统文明行业创建工作考核评价指标》，完成了创建申报报告，梳理了学校创建的过程性资料(含电子档案)。完善民主建设深化教工人人参与的“一周教育教学参事制度”;师生文化社团开展得有声有色，优化师生校园文化生活;梳理并收集了文明创建的各类文本信息资料，完成了相关档案文本资料的准备。
二、培养青年教师和骨干教师，促进教师专业化发展
1.骨干教师的入党培育考察和发展工作。组织青年教师开展党章、邓小平理论学习，开设党员讲座，请学校党员为青年教师讲党的基础知识，邓小平理论以及xx大报告，请优秀的党员教师谈工作、谈体会、谈思想，观看先进教师的事迹录像，提高青年教师的政治思想觉悟;在生活上关心他们，了解教工的生活困难，创造条件为他们排忧解难，使他们真切地感受组织的温暖。
2.加强骨干教师的教学示范，争当学习型班组和学习型教师。举办了第五届“博雅杯”。本届“博雅杯”教学大奖赛以区“德育为先、质量为重”教学工作会议精神为指导，凸现我校“博雅教育、精致办学、和谐发展”的办学理念，结合学校“有效教学”、“有效教研”工作及区第二届普陀杯教师专业能力展示评优活动，充分展示了全校党员教师和青年教师的博雅风采。所有45岁以下的教师都报名参加了预赛。其中党员教师占40%。在学校党支部和校长室的关心下，课程教学部和教研组长认真组织、老师们精心准备下，成功展示了34节课预赛课。教师听评课参与度高。本次预赛教师共听课144人次。教研组以“主讲共评”的形式与开课老师一起备课、磨课，大家集思广益，激发更多的新思路、新方法。进教室听课成为教师主动自觉的行为，形成学校浓浓的听课文化的氛围，体现学校教师积极进取、互相学习、共同进步的精神风貌，开课教师和听课教师从不同层面都有所收获。为展现师生博雅风采，宣传学校教学成果，摄影老师丁霄虎摄下了所有参赛的教师课堂内的精彩瞬间，展览在学校西面的橱窗内。
3.加强校际学科组建设交流。在博雅杯活动期间，还接待了来自四川师范附属中学的教导主任团和延河中学35名教师到我校指导工作。在校长室的直接领导下，课程教学部组织了11堂“博雅杯”常态课供他们选择听课指导。课后，两所学校的教师进行了交流、沟通，同行们对我校教师教学素养、教学基本功、教师积极的探索精神和学校的管理工作予以高度评价，极大地鼓舞了我校教师的教学热情。
4.加强班主任骨干队伍的培养和老带新工作。开展了主题班会、队会展示，给骨干班主任一个展示的舞台，也培养了年轻班主任育德能力。本学期九年级和六年级分别班级分别围绕学校、年级和班级重点工作，。本次盛会吸引了老师、家长和同学代表 100 余人次参与了听评课，并给出了普遍地好评。九年级各班以“我的梦想”为主题开展了班会，六年级各中队则是以“迈好中学第一步”为主题的队会的形式，向大家汇报了新生入学半年来集体建设的成果。
熊瑾，王仰丽，吴琼花老师作为班主任代表，对全体班主任进行了“精彩一刻”班主任案例交流。
