为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
特色创建方案设计篇一
班名：诵读经典
班训：
阅读浸润童年，经典伴我成长
创建目标：
1．诵读古今经典诗词、美文，让学生感受中华文化的无穷魅力，丰富学生的文化积淀。
2．与学校语文课程改革同步，营造浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，培养良好的语文素养。
3．开展“日有所诵”“诗词朗诵”等活动，让学生积累更多的`经典诗词、美文，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
4．读写结合，与语文教学相结合，引导学生在大量诵读、积累的基础上，进行文学创作的尝试，体验创作的快乐。
具体方案：
1．营造读书氛围
不定期地丰富班级图书角的图书，利用一、三、五的时间进行自由借阅，为每一位学生学生建立“阅读档案”，记录学生读书情况，为学期末评选班级、校级“读书之星”作好准备。每天挤出40分钟的课外阅读时间，让孩子畅游书海。
2．开展诵读活动
班级坚持开展“日有所诵”“诵读比赛”“读书交流会”等活动，让孩子展示自己的朗读水平，交流自己的阅读心得，促使同伴之间的互相交流，增进学生之间的感情，培养学生浓厚的阅读兴趣。
3．发挥家校合力
每周布置相应的经典诵读任务，由老师和家长共同完成学生的指导、检查工作，并且鼓励家长与孩子一起诵读，交流心得，力争得到家长的支持与配合。教师将利用家长会、校信通、班级博客等多种渠道与家长取得沟通。
4．创建班级博客
班级在新浪网创建“童心飞翔”的博客，开辟“精彩活动”“日有所诵”“优秀作品”等栏目，记录孩子成长的足迹，刊登孩子的优秀作品，促进教师与学生、教师与家长之间的真诚对话与沟通。
特色创建方案设计篇二
班训：
阅读浸润童年，经典伴我成长
1．诵读古今经典诗词、美文，让学生感受中华文化的无穷魅力，丰富学生的文化积淀。
2．与学校语文课程改革同步，营造浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，培养良好的语文素养。
3．开展“日有所诵”“诗词朗诵”等活动，让学生积累更多的经典诗词、美文，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
4．读写结合，与语文教学相结合，引导学生在大量诵读、积累的基础上，进行文学创作的尝试，体验创作的快乐。
1．营造读书氛围
不定期地丰富班级图书角的图书，利用一、三、五的时间进行自由借阅，为每一位学生学生建立“阅读档案”，记录学生读书情况，为学期末评选班级、校级“读书之星”作好准备。每天挤出40分钟的课外阅读时间，让孩子畅游书海。
2．开展诵读活动
班级坚持开展“日有所诵”“诵读比赛”“读书交流会”等活动，让孩子展示自己的朗读水平，交流自己的阅读心得，促使同伴之间的互相交流，增进学生之间的感情，培养学生浓厚的阅读兴趣。
3．发挥家校合力
每周布置相应的经典诵读任务，由老师和家长共同完成学生的指导、检查工作，并且鼓励家长与孩子一起诵读，交流心得，力争得到家长的支持与配合。教师将利用家长会、校信通、班级博客等多种渠道与家长取得沟通。
4．创建班级博客
班级在新浪网创建“童心飞翔”的博客，开辟“精彩活动”“日有所诵”“优秀作品”等栏目，记录孩子成长的足迹，刊登孩子的优秀作品，促进教师与学生、教师与家长之间的真诚对话与沟通。
特色创建方案设计篇三
创建理念：每个孩子的童年都应该是幸福的，都要过一种幸福完整的生活。家长和学校是教育孩子的共同体，亲子共读是孩子成长的根本途径。孩子的成长需要家校共同努力。
具体做法：
（一）成立家长委员会。根据省教育厅《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》和班级学生、家长、教师的需要，201x年1月18日成立了一（2）班家长委员会。为班级工作的开展提供了监督、管理和保障机制。
（二）书写和发放了《给家长的一封信》。到目前为止共写了10封，有一万余字。提高了家长的认识，为孩子健康和谐发展提供了有力的保障。
（三）开展活动，让孩子体验幸福。201x年12月25日，开展了“迎元旦亲子”联谊活动。让家长参与到活动中来，看到孩子的发展和提高。
（四）亲子共读，享受幸福时光。201x年下半年，老师同家长、学生共同读书目65本。诵读儿童诗歌，写绘日记，享受阅读的快乐，尽情描绘生活的美好。
（五）根据学校的“星级少年”评选活动方案，进行了修改，制定和实施了《xx小学一（2）班评星争旗制度》。
201x年上半年将要开展的工作：
（一）创建网上家园，记录共同走过的路程。开班级主题帖，家长和老师共同记录学习生活的幸福旅程；建立班级qq群――“网上家长会客厅”，拓宽交流渠道。
（二）开展学生“生日送诗”活动。学生生日，教师精心挑选符合孩子当下特质生日诗歌，全体学生和老师送给这个孩子，给学生幸福体验。
（三）打造特色班级文化。家校共育，学生个性和谐发展，和而不同，同中有异；用阅读点亮童年。
（四）用书香、墨香沁润班级。读经典书、做有根人；认认真真写字，堂堂正正做人，打造“墨苑轩”品牌班级。
[特色班级创建申请书]
文档为doc格式
特色创建方案设计篇四
为全面贯彻党中央、国务院关于特色小镇建设的要求，牢固树立和落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，充分发挥特色小镇在推动新型城镇化、促进经济转型升级等方面的作用，结合我省实际，制定本实施方案。
一、创建目标
特色小镇是区别于行政区划单元和产业园区，具有明确产业定位、文化内涵、旅游特色和一定社区功能的发展空间平台。到，创建100个左右产业上“特而强”、机制上“新而活”、功能上“聚而合”、形态上“精而美”的特色小镇，成为创新创业高地、产业投资洼地、休闲养生福地、观光旅游胜地，打造区域经济新的增长极。
二、创建标准
(一)定位明确，特色突出。以产业为基础，一业为主，多元发展，特色突出。
(二)以产兴城，以城兴业。围绕打造创新创业载体，做大做强主导产业，就业岗位和税收有较大增长，主导产业税收占特色小镇税收总量的70%以上。
(三)产城融合，功能配套。优化功能布局，集聚大批工商户、中小企业、中高级人才，实现产业、文化、旅游和社区有机结合，实现生产、生态、生活融合发展。
(四)规模集聚，品牌示范。主导产业在行业内有较大影响力，特色产业和品牌具有核心竞争力，在全省或全国有较大知名度。
(五)宜居宜游，生态优美。人文气息浓厚，旅游特色鲜明，每年接待一定数量游客，达到省级特色景观旅游名镇标准，其中旅游类小镇达到国家级特色景观旅游名镇标准。
三、创建内容
(一)明确产业定位。尊重经济规律，按照一镇一业、一镇一品要求，因势利导，突出主导产业，拉长产业链条，壮大产业集群，提升产业层次，做大做强特色经济。聚集人才，培育海洋开发、信息技术、高端装备、电子商务、节能环保、金融等新兴产业;挖掘资源禀赋，发展旅游观光、文化创意、现代农业、环保家具等绿色产业;依托原有基础，优化造纸、酿造、纺织等传统产业。
(二)科学规划布局。特色小镇规划符合城镇总体规划，并与经济社会发展、土地利用、生态环境保护、历史文化保护、旅游发展等相关专业规划有效衔接。规划面积一般控制在3平方公里左右，起步阶段建设面积一般控制在1平方公里左右。将城市设计贯穿特色小镇规划建设全过程，塑造特色风貌。
(三)增加有效投资。原则上5年完成固定资产投资30亿元以上，每年完成投资不少于6亿元。西部经济隆起带的特色小镇和信息技术、金融、旅游休闲、文化创意、农副产品加工等产业特色小镇的`固定资产投资额不低于20亿元，每年完成投资不少于4亿元。
(四)完善功能配置。高标准配套建设基础设施和教育、医疗等公共服务设施。建设具有创业创新、公共服务、商贸信息、文化展示、旅游信息咨询、产品交易和信息管理等功能的综合服务平台，积极应用现代信息技术，实现公共wifi和数字化管理全覆盖。
(五)创新运营方式。发挥政府服务职能，积极做好规划编制设计、基础设施配套、资源要素保障、文化内涵挖掘传承、生态环境保护等工作;发挥市场在资源配置中的决定性作用，以企业为主推进项目建设;发挥第三方机构作用，为入驻企业提供电子商务、软件研发、产品推广、技术孵化、市场融资等服务，将特色小镇打造为新型众创平台。
四、创建程序
(一)自愿申报。特色小镇申报每年组织1次，按照创建内容，凡具备创建条件的均可申报。凡列入新生小城市和重点示范镇的不再列为特色小镇。设区市政府向省城镇化工作领导小组办公室报送书面申报材料(包括创建方案，特色小镇的建设范围、产业定位、投资主体、投资规模、建设计划、营商环境改善措施，并附概念性规划)。
(二)审核公布。省城镇化工作领导小组办公室将申报材料送省有关部门初审，并在初审基础上组织联审，根据联审结果提出建议名单分批报省政府审定后公布。
(三)年度评估。对列入创建名单的小镇，省城镇化工作领导小组办公室委托第三方评价机构进行年度评估，达到发展目标要求的兑现扶持政策。
(四)验收命名。对经过创建，达到创建内容标准要求，通过省城镇化工作领导小组办公室评价验收的，省政府命名为山东省特色小镇。
五、政策措施
(一)用地支持。各地要结合土地利用总体规划调整完善工作，将特色小镇建设用地纳入城镇建设用地扩展边界内。特色小镇建设要按照节约集约用地的要求，充分利用低丘缓坡、滩涂资源和存量建设用地，对如期完成年度规划目标任务的，省里按实际使用指标一定比例给予奖励;对连续2年内未达到规划目标任务的，加倍倒扣省奖励的用地指标。各地在分配新增建设用地指标时要积极支持特色小镇创建。
(二)财政支持。从起，省级统筹城镇化建设等资金，积极支持特色小镇创建，用于其规划设计、设施配套和公共服务平台建设等。鼓励省级城镇化投资引导基金参股子基金加大对特色小镇创建的投入力度，支持其特色产业、人才项目建设等。各地也要出台有针对性的财政支持政策，筹集相应资金予以扶持。
(三)金融支持。引导金融机构加大对特色小镇的信贷支持力度。创新融资方式，探索产业基金、股权众筹、ppp等融资路径，加大引入社会资本的力度，用于特色小镇公共配套基础设施、公共服务平台以及创新孵化平台等项目的建设。
(四)人才支持。牢固树立人才是第一资源的理念，落实扶持创新创业政策，吸引、支持泰山学者、泰山产业领军人才、科技人员创业者、留学归国人员，积极投入特色小镇创建，运用现代新技术，开发新产品，加快特色产业转型发展、领先发展。
六、组织领导
(一)建立协调机制。省城镇化工作领导小组办公室负责特色小镇创建的统筹、协调工作，及时分解工作任务，落实责任单位，加大推进力度。有关部门要各司其职，研究制定有利于特色小镇创建的配套措施，在资金、土地、人才、技术、项目等方面给予支持和倾斜，要建立信息交流制度，协调互动，密切配合，形成合力。
(二)推进责任落实。各市、县(市、区)政府要科学引导特色小镇培育创建，建立工作推进机制，搞好规划建设，加强组织协调，推动技术标准应用，确保各项工作规范有序进行。特色小镇创建主体要积极作为、真抓实干，确保创建目标任务落实，不断取得实效。
(三)加强动态监管。将特色小镇创建工作推进情况，纳入新型城镇化考核。建立考核指标体系和评价制度，引入第三方评价机构，每年评价1次。实行动态管理制度，对第一年没有完成规划建设投资目标的，给予黄牌警告;对连续2年没有完成规划建设投资目标的，取消特色小镇创建资格。
(四)优化发展环境。各地要积极开辟“绿色通道”，精简审批事项，优化审批服务，提高审批效率，提升政府服务质量和服务水平，努力把特色小镇建设成“创业最佳、服务最优、环境最美、宜居宜游”的新型发展增长极。
特色创建方案设计篇五
一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化地对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，它是一种无形的约束力，使学生自觉地约束自己的言行，使学生与环境保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。鉴于这样的认识，为了丰富校园精神文化，提升校园文化品位，今秋我校将继续开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中能够让教师和学生的能力得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园文化的品位。
一、指导思想
以《新课程标准》为指导，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程，打造品牌学校。
二、工作目标
1、引导学生做一名善于观察的孩子，随时随地观察周围的事物，把自己看到的想到的东西利用废旧材料设计制作玩具，用自己的手工作品表现出来，并鼓励孩子与家长合作进行制作活动。
2、在制作活动中培养学生虚心学习的精神。遇到困难敢于向同伴请教，与同伴合作，增强集体凝聚力，在活动中使孩子懂得大家合作制作的作品才是完美的。
3、鼓励学生不断收集身边的废旧物品和材料，指导学生把带来的废旧材料用标签的形式注明用途，在收集过程中培养幼儿认真仔细的行为品质。
4、通过提供多种材料、多种形式的小制作活动来发展学生的动手、动脑能力，培养学生的创造力。
三、实施步骤
1、根据学生的年龄特征制定好小制作活动的计划，具体实施的措施，每次活动后都写好观察记录、评析记录、并及时记录每次制作活动中出现的问题、解决的方法，以及小朋友讨论的过程和发表的观点等等，以便在以后的制作活动中加以纠正和采纳。
2、制作活动的准备。和孩子一起收集各种各样的干净、卫生、安全的废旧材料，在收集的过程中教幼儿学会分类、选择。例如：我们把废旧材料分成瓶子类、纸类、纸盒类、各种颜色的线类、布料类、还有罐装类等等，并放在适当的、小朋友容易挑选的地方；根据学生的年龄特点，提供可操作的美术工具和材料，创设有利的环境和条件，让他们自由选择材料或相应地选择一些辅助材料进行制作活动，在动手、动脑、玩玩做做活动中发展孩子的创造能力。
3、在制作活动中培养学生的合作意识，因为学生在合作过程中可以充分发挥自己的优势，同时弱势领域也得到了相应的帮助。在制作过程中，要考虑如何共同完成任务，如何共同地解决问题和矛盾，如何利用自己的优势和同伴的优势来弥补彼此的不足，如何结合各自的观点进行创新等等的问题。在这样的活动中，孩子们可以共同完成一个作品或一幅画，使得学生在合作中取长补短，共同进步。每一次活动后孩子们总是觉得意犹未尽，对自己的作品总是充满自豪，看到自己的作品布置在教室的墙壁上，总是深深陶醉其中。同时，他们也体验了成功的滋味，增强了自信心，从而良性循环也更乐意与他人合作了。
4、在制作活动中以科学的途径培养学生的创新素质。首先营造自由宽松的氛围，提供充分选择的机会。在幼儿阶段，孩子的自我意识仍很脆弱，教师的一个眼神、一句评价都会对其产生很大的影响。在学生的创新制作活动中我们总是表明肯定、鼓励、接纳、欣赏的态度。对学生在制作过程中的缺点和错误，给予足够的宽容，耐心地矫正，坚持表扬鼓励为主，特别是对动手能力差一点的学生更应如此，有一点点值得肯定的地方就应给予鼓励。我在指导过程中，每当小朋友完成一件作品时，就及时评价说“做得很好”、“真不错”、还把他们的作品展示给其他小朋友看；对有创造性的作品，就说“真聪明”、“真了不起”、“大家要向他学习”等。对一时完不成作品或碰到难困不会做的时候，就鼓励说“再仔细想一想”、“谁帮他一下”、“相信你一定能完成自己的作品”等。让学生感到教师只是一个对自己活动很感兴趣并能提供有益建议的大朋友，即使自己做错了，制作活动失败了，也不会受到指责，没有什么可担心的。这种高度的安全感和自由感不仅能够激发孩子巨大的创新能量，并且对于孩子自信心的培养、认知监控能力的发展都是大有裨益的。同时，鼓励选择也可促进学生创新素质的发展。让孩子通过动手操作来获取成功的喜悦，又在动手制作中共同探究问题、解决问题，提高学生的思考、表达、交流等能力。
5、在制作活动中引导学生自行探究培养创造能力。首先探究是一种本能，儿童天生就是探究者。当然我们指的探究并非复杂神秘、高不可攀。比如：在制作“降落伞”活动中，给孩子们提供了塑料袋、布料、纸张等材料，让幼儿探究“什么材料做的降落伞飞得时间更长”时，我们看到有个细节：孩子们自己分工制作各种材料的降落伞，在放飞时，好多“降落伞”同时向上抛，但不是同时落下来，他们发现用塑料袋做的“降落伞”飞得时间最长，“降落伞”撑开的空间大，以此就知道了塑料袋做的“降落伞”飞得更高这个事实。这就是孩子自发地、不由自主探究活动。我们的小制作活动也注意捕捉孩子的兴趣与独特的构思，适当引导孩子自行探究，提出的自己的想法进行创作活动。
四、预期效果
实践中，孩子们变得活泼、主动，对制作活动感兴趣，在活动过程中会观察细致，会合作，能解决问题。通过系列制作活动的开展和日常生活随机教育，孩子们无论是动手制作方面，还是创新能力方面，都会有很大的进步。同时也加强了学生的环保意识，学生在废旧物品再创造过程中体验创造的乐趣和成就感，学会分享与合作，树立自信，为将来的成长打下了良好的基础。
特色创建方案设计篇六
一、活动创建主题：
仪容仪表，班容班貌是一个班级的标志，对中学生来说，讲文明是衡量道德品质是一个重要方面，但一个班级的仪容仪表，班容班貌也反映了一个班级的精神面貌。经过一学期的训练，我班在各方面都有所进步，学生的行为规范相较入学时而言已经有了更高层次的提高，在学习和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行为规范并不是停在某一个阶段，它需要时间来检验，需要更长久的培养及养成。选择“仪容仪表，班容班貌，特色班”作为我们班的特色来进行创建，是希望学生能从这一方面的培养中逐步渗透到其它方面，以求全面提高！
二、活动主要目标：
（一）学生达成目标：
1通过和家长沟通，使家长了解班级争创特色班级的事情。
2早晨出家门时，检查自己是否穿戴好了校服。
3离家时戴好红领巾。
4到学校后，由班长和自管会成员检查督促同学们。
5布置教室，既漂亮又不失高雅。
6使教室成为一个温馨的家。
7保持教室的干净整洁。不乱丢杂物，人人爱护班集体。
8通过老师和同学们的共同努力，争取达到仪容仪表，班容班貌特色班级。
（二）班级达成目标：
通过教师和家长共同教育，以及有针对性地训练，养成文明礼貌等良好的行为习惯，并且养成优秀的仪容仪表的好习惯。在家中和校园中形成良好的文明氛围。
三、活动内容及措施：
1、1~2月：仪容仪表班容班貌特色班级活动方案创建阶段，根据本班具体情况，构思有针对性的方案。
2、申报创建的方案。
3、接受指导，授予“创仪容仪表，班容班貌特色班”标志。
4、3月——6月上旬：具体活动措施以及资料整理
1）、利用晨会课时间，教育及强调校内外讲仪容仪表问题。
2）、利用晨会课，给学生阐述讲仪容仪表的重要性。
3）利用一切可以利用的.机会，教育同学们，爱护班级的一草一木，始终保持班级的干净整洁。
4）以小队为单位进行评比，看看哪个小组的同学着装最整齐，卫生的保持最好。评选出最好的小队。
3）、根据班级目标，逐项培养，并加以适当评价及帮助。
4）、对以上的训练进行阶段达标验收，给学生自我表扬及自我检讨的机会，并教育继续努力。
5）、进行总的评价表彰，采用“平时表现互评、各任课老师评、父母评和班主任评”方式。
6）、创设各种情境，班级进行“优秀仪容仪表，班容班貌”目标达成度测评。
5、6月下旬：年级组组织评价小组验收。
验收合格，授予“优秀仪容仪表，班容班貌班”标志，取下创建标志。
特色创建方案设计篇七
为打造支部党建工作特色和党建品牌，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全面提升支部党建工作水平，根据《关于推进基层党组织标准化建设的实施意见》文件，结合业务工作实际，特制定本方案。
紧紧围绕“提升党建水平、提高服务能力”两大核心任务，以深入推进学习党的十九大精神为契机，以“抓党建、促业务、提服务”为目标，通过创建支部党建特色品牌，进一步完善党建管理机制，改进服务方式，规范服务行为，提升服务水平，为全市经济社会发展不断向前做出积极贡献。
(一)品牌名称：“服务一生关爱至上”
(二)品牌说明：支部党员多从事服务群众的基础性工作，为涵盖机关单位、企业、个体提供全面服务。
(三)品牌理念：聚力工作实际，服务广大群众，服务企业单位，服务社会发展。
以开展“四大”活动为载体，打造支部党建特色品牌。
1.开展“素质提升在行动”活动。一是通过采购书籍、召开党员大会、领导干部上党课、组织学习培训等多种形式提升党员队伍的整体素质和理论水平;二是通过制定“公文处理程序、业务处理流程、上下班签到签退”等各项工作规章制度，规范服务标准，提升服务效果，营造良好有序的政风行风作风。
2.开展“热忱奉献在行动”活动。一是要求党员亮身份，开展工作和参加活动必须亮明党员身份，接受群众监督;二是创建党员先锋模范岗，要求必须亮牌上岗，提升党员的先锋模范意识和带头示范意识;三是根据上级统一部署，积极开展党员干部帮扶村制度，党员领导干部下基层，帮扶慰问困难群众，推动广大群众共享发展成果。四是成立青年志愿者队伍，将全体党员纳入队伍，要求党员带头开展各项志愿活动。
3.开展“阳光透明在行动”活动。一是实行服务政策公开制度，借助网站、微信公众号、党建云等多个平台将服务群众的利民便民惠民政策及相关流程，及时公布，依法公开;二是建设覆盖全市的信息网络，将我们的服务平台延伸至乡村、社区，方便广大群众就近办理各项业务;三是公开办事程序。通过建设“首问责任制、一次性告知制、限时办结制和责任追究制”等制度，公示“服务事项、办事流程、服务指引、服务电话”等内容，方便群众办事，方便群众监督。
4. 开展“服务民生在行动”活动。一是完善服务大厅建设，加强相关设施设置，将“服务一生 关爱至上”作为中心工作理念;二是构建便民查询平台，通过网络端、手机端平台建设，方便群众足不出户地查询到自己的信息，学习到政策调整等相关文件。
1.动员部署、制定方案。根据工委和局机关党委的相关要求，支部研究制定机关党建品牌创建的具体方案，进行动员部署，使党员干部明确活动的目的意义、品牌内涵、创建措施，统一思想认识，增强投身活动的自觉性和责任感。
2.集思广益、论证规划。根据单位业务工作特点和实际，组织党员干部集思广益，通过广泛征选、反复推敲，设计好能够代表单位形象本质、反映工作特点的品牌标识，并根据品牌标识完善创建工作具体的活动载体和内容。
3.公开展示、深入推进。根据活动载体和规划，组织开展好相关活动。积极总结经验典型，查缺补漏，形成特色鲜明的机关党建品牌。
工作总结：
紧抓群众服务 点亮党建品牌
今年以来，支部以打造“服务一生 关爱至上”党建品牌为契机，以抓党建、促业务、提服务为目标，一手抓党建，一手抓业务，做到“两手抓，两手硬”，实现党建工作和业务工作相融互促，营建党建品牌创建浓厚氛围，创新业务便民利民服务举措，贯彻“敬业奉献、高效创新、团结奋进、保障民生”服务理念，从群众不满意的地方改起，从群众期盼的地方做起，建立党建特色品牌，树立行业新风，取得了显著成效。
不断加强党性修养，思想素质，业务经办等各方面学习，党员队伍整体素质不断提升。一是通过建设标准化党员活动室、购买学习书籍、设置报刊栏、党支部学习、专题研讨、党员撰写心得体会、领导干部上党课、举办十九大知识竞赛、开展专题系列大讨论等方式，切实提高党员干部的党性意识、为民服务意识、思想理论水平和工作创新能力，全面提升党员队伍素质，为推动全市xx工作提供有力的精神动力。二是开展政风行风作风提升活动，严格制定各项工作规章制度，规范窗口单位服务、规范公文处理程序、规范业务处理流程，执行上下班签到签退制度，通过制度规范，提高党员服务群众意识，提升服务效果。切实做到“四杜绝”，严格依法依规办事，杜绝徇私越权;严格信息管理，杜绝泄露服务对象隐私;工作时间坚守岗位认真履职，杜绝脱岗“空窗”现象;保持饱满工作热情和精神状态，杜绝慵懒散漫现象。
围绕职能职责，创建党员先锋示范岗形成上下创先争优的良好氛围。一是要求所有党员亮出党员身份开展工作，提高服务水平，自觉接受群众监督;二是创建了一批共产党员示范岗，亮牌上岗，发挥党员先锋带头示范作用;三是党员领导干部联系村制度，主要领导赴贫困村进行帮扶，针对帮扶对象的实际困难，进行看望慰问和“一对一”帮扶活动;四是成立青年志愿者队伍，将青年党员全部纳入队伍，结合创建全国文明城市、双拥活动等，开展文明劝导、交通站岗、政策宣传、打扫社区等志愿服务活动。
进一步规范和服务窗口建设，公开办事流程，方便群众办理相关业务手续。一是政策公开，借助局门户网站、官方微信、公示栏、热线电话等平台，凡涉及业务工作的依法公开。二是把基层平台和信息化建设作为中心重点工作之一，在全市所有乡村和社区，全部构建起基层公共服务平台，将业务系统延伸到乡村、社区，方便人员群众进行业务办理，切实为广大群众提供规范、快捷、高效的服务。三是办事程序公开。普遍实行首问责任制、一次性告知制、限时办结制和责任追究制等，设置宣传栏、指示栏、岗位告示牌，公示服务事项、办事流程、服务指引、服务电话等内容，方便群众办事，方便群众监督。对窗口办事人员制定考核办法，按季度进行通报，表彰先进，严肃惩治。今年未发生一起投诉举报事件，工作人员连续获得优秀员工称号。
紧扣“服务一生 关爱至上”的品牌内涵，服务一生即体系健全完善，人人享有，公共服务均等高效，努力实现政府目标;关爱至上即贯彻服务党和政府工作大局，服务企事业单位，服务人民群众，服务经济社会发展的宗旨，不断创新服务形式，丰富服务内容，关爱企业职工为重。一是在服务大厅设有服务台，提供各项业务宣传资料，配有引导员，接受群众咨询，指引办事人员到相关窗口。增设叫号设备，规范叫号排队程序。二是构建便民查询平台，全市人员可以在网站上实时查询到个人相关信息。紧跟新媒体，开通微信、微博公众号，广大群众可以直接在手机端方便查询到各类信息及规章制度、文件规范等有关政策。
支部通过党建品牌创建活动，有力推动了各项工作的顺利开展。自活动开展以来，中心切实抓好xx等重点工作，以工作成效检验党建品牌创建活成果，以活动效果推动工作又快又好发展。
特色创建方案设计篇八
创建理念：每个孩子的童年都应该是幸福的，都要过一种幸福完整的生活。家长和学校是教育孩子的共同体，亲子共读是孩子成长的根本途径。孩子的成长需要家校共同努力。
具体做法：
（一）成立家长委员会。根据省教育厅《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》和班级学生、家长、教师的需要，201x年1月18日成立了一（2）班家长委员会。为班级工作的开展提供了监督、管理和保障机制。
（二）书写和发放了《给家长的一封信》。到目前为止共写了10封，有一万余字。提高了家长的认识，为孩子健康和谐发展提供了有力的保障。
（三）开展活动，让孩子体验幸福。201x年12月25日，开展了“迎元旦亲子”联谊活动。让家长参与到活动中来，看到孩子的发展和提高。
（四）亲子共读，享受幸福时光。201x年下半年，老师同家长、学生共同读书目65本。诵读儿童诗歌，写绘日记，享受阅读的快乐，尽情描绘生活的美好。
（五）根据学校的“星级少年”评选活动方案，进行了修改，制定和实施了《xx小学一（2）班评星争旗制度》。
201x年上半年将要开展的工作：
（一）创建网上家园，记录共同走过的路程。开班级主题帖，家长和老师共同记录学习生活的幸福旅程；建立班级qq群――“网上家长会客厅”，拓宽交流渠道。
（二）开展学生“生日送诗”活动。学生生日，教师精心挑选符合孩子当下特质生日诗歌，全体学生和老师送给这个孩子，给学生幸福体验。
（三）打造特色班级文化。家校共育，学生个性和谐发展，和而不同，同中有异；用阅读点亮童年。
（四）用书香、墨香沁润班级。读经典书、做有根人；认认真真写字，堂堂正正做人，打造“墨苑轩”品牌班级。
[特色班级创建申请书]
特色创建方案设计篇九
一、项目基本背景
（一）项目范围
项目区域南与湿地保护区隔水相望，东距xx市中心20公里，北至g205高速公路出口15公里，可建设用地：约19.1平方公里。
（二）研究内容
按照建设项目可行性研究报告编制办法的要求，本项可行性研究的内容主要包括：项目背景分析；项目建设的必要性；项目建设的依据；项目建设条件分析；旅游市场现状及预测分析；项目建设的内容和规模；投资估算及资金筹措；项目建设进度安排；项目组织运作；项目的国民经济效益分析；项目的社会效益分析；项目的生态效益分析及评价。
二、项目建设必要性与意义
xx旅游特色小镇项目的建设是生态环境资源综合开发和利用的需要，是旅游景区发展到的必然趋势。小镇的建设直接带动当地人文氛围的活跃，带动房地产经济的发展，带动其他旅游外部经济的发展，对于地方旅游与经济发展有重要意义。
一是能进一步提升xx生态旅游区的核心吸引力，为壮大xx市域旅游提供强有力的支撑，xx旅游特色小镇项目以人居、养生文化为主题，湿地生态环境为特色的，将后现代主义与自然主义从风格上融合，是以商务、度假、居住及景点四大功能于一体的综合性旅游地产项目，在旅游由长线旅游向中短线以及郊外旅游的趋势下，本项目能为xx市城郊的重要休闲度假基地。
二是加快小城镇建设，促进新型城镇更快转向特色与专业城镇和现代化城镇意义重大，该项目的开发要摆脱单纯景点建设的套路，将区域所有资源纳入旅游资源体系，构建特色旅游区域，形成对不同消费群体的吸引，通过人流、物流、信息流的通道开拓，形成旅游深层次开发，突出以旅游带动主导产业的`优势产业，强化房产、休闲、渔业、旅游等各行业在产业链中的连带关系，从而强力带动村镇的城市化进程。
三是能迅速集聚人气，实现城镇的中心化和整体土地价值的升值，将景区开发深化为区域发展的策划思路对于处在城乡结合部的旅游区也具有一定的启发作用。城乡结合部的开发区既有乡村的自然环境，又有城市的生活便利，如果借区域旅游开发进行新镇完善功能的建设，利用城市扩张的大环境，迅速打通产业链，打造有特色的旅游新镇。
三、研究工作依据
本项目可行性研究编制依据以下法律、法规及标准等进行编制：
（一）相关法律
中华人民共和国颁布的《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国土地管理法》、《风景名胜区管理暂行条例》等有关法律、法规。
（二）有关规范、规程及标准
2、《旅游区（点）质量等级的划分与评定（gb/t17775－2003）》；
3、《旅游资源分类、调查与评定（gb/18972－2003）》；
（三）相关规划、计划
1、《xx地区振兴规划》
2、《xx沿海经济带开发建设规划》
3、《xx市国民经济和社会发展“十一五”规划》
4、《xx市土地利用总体规划》
5、《xx市旅游总体规划》
6、《xx市“十一五”发展规划》
7、《xx市“十一五”旅游发展规划》
8、《xx市环境保护“十一五”发展规划》
（四）其他相关材料
1、《xx市志》
2、xx市文史资料
3、实地踏勘与座谈资料
4、网络及其它公共渠道资料
四、研究工作结论
在生态效益方面，xx生态风情小镇的旅游开发对丰富区域旅游形式，对植被恢复、民俗文化保护等方面都有较好效果，xx生态风情小镇将促进现有产业结构的调整，改变传统生产方式，保护生物多样性及生活条件，实现生态平衡。xx生态风情小镇规划建设过程充分考虑了生态恢复和生态保护，对生态资源效益的提升有直接的促进作用。
在社会效益方面，对游客、居民、社会、政府、投资企业都将产生良好的社会效益。旅游开发的直接社会效益是将会增加当地居民就业机会。
文档为doc格式
特色创建方案设计篇十
幼儿园推普周活动方案策划 今年9月15日至9月21日为全国第18届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
9月15-9月21日
推广普通话，共筑中国梦。
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
(一)加强领导，落实管理
成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：
副组长：
成员：各年级组长
(二)宣传动员，营造氛围
1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)活动安排
1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动
4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
特色创建方案设计篇十一
为认真贯彻公司制度，扎实推动全面从严治党在工程项目落地生根，构建党建思想政治工作四维一体化生动局面，充分发挥党组织领导核心和政治核心作用以及参与决策、组织发动和保证监督职责，特制定本方案。
“廉洁示范党支部”是堡垒作用突出、具有鲜明特色的先进性党支部，是叫得响、过得硬、立得住的先进党支部。通过开展创建活动，进一步加强项目党组织建设，提高党支部工作水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，为实现企业又好又快发展提供组织保障。
项目部成立“廉洁示范党支部”创建工作领导小组，具体构成如下：
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室，办公室设在综合办公室，办公室主任由cv兼任。负责“示范党支部”创建工作的日常指导、资料收集工作。
（一）健全服务骨干力量，完善服务配套措施
1.建立组织领导机构，落实创建责任。在项目党支部的基础上成立创建工作领导小组，适时召开项目创建工作启动会，宣布创建规划和组织领导，明确责任分工和推进计划，将任务分解到位，责任落实到人。
2.设置标准化活动阵地。党组织各项规章制度张挂上墙，各类基础档案、登记表册、记录台账规范整齐。
3.健全各项运行制度。坚持落实“三会一课”制度，党支部每月开展一次党课学习。建立“三重一大”专项台账，规范涉及“三重一大”事项议事规程。坚持召开党组织委员会会议，健全民主责任制，建立健全组织生活会、发展党员、民主评议党员、党费收缴、流动党员管理、党员学习培训等制度，完善党建工作运行机制。
（二）强化管理班子建设
2.坚决贯彻上级的各项指示要求。项目是公司、分公司的一个组成部分。项目管理人员特别是项目管理班子，必须带头讲政治，带头不打折扣的执行。项目管理班子要严格执行执行公司的各项规章制度。让项目管理做到制度化、规范化、有规可依，有章可循。
3.加强管理班子的教育培训工作。面对日新月异的市场及管理模式新变化。项目党支部将从政治思想、管理模式、技术水平等方面对管理班子开展一系列教育培训工作，以期提高管理班子的综合管理水平，提升项目的盈利能力。
（三）加强党员及管理队伍建设
1.加强党员培养发展工作。按照优化结构，提高质量的要求。项目党支部将强化对入党积极分子的培养教育工作，定期进行考察并形成考察报告，提升入党积极分子的思想政治及业务能力水平。严把入口关。
2.提升管理团队综合素质水平
在定期召开“三会一课”及项目管理会的基础上，利用早点名时间，召集项目主要管理人员对当日工作进行总结。定期组织项目主要管理人员去优秀项目参观学习，扩宽视野。同时，在提升党员干部职工的政治素养的同时，提升项目业务骨干的整体能力和素养，并将学习情况通过多种方式进行公示。
（四）加强阵地建设，推进党建工作
1.党务公开制度化。按照集团党务公开实施细则要求，在办公区、生活区党务公开栏上及时更新、公开相关内容。
2.活动展板丰富化。以“支部建在项目上”为主题，设置固定展示区域，主要展示组织生活、主题实践活动、党员风采、“三会一课”等内容。
3.台账管理规范化。分类建立支部工作手册、党员学习培训记录、日常工作记录、会议记录、党员发展、党费收缴、党员服务、“三重一大”、党组织委员会会议等台账。
5.工作品牌特色化。将党建工作作为项目的一项重要工作来抓，结合实际情况深入开展xxx隧道出口“党员示范工程”、xxx隧道斜井“样板工程”、成立xxx出口“党员先锋团队”、建立xxxx“党员责任区”。全体党员均要亮牌示范：戴党徽、亮承诺和明责任，结合“四双”制度，做好表率、示范工作。
（五）评估考核抓成效
项目党支部每半年将会结合“四双”评议的的具体内容，对服务工作进行评估，并形成评估报告，找出问题并提出整改措施。项目部设立支部书记信箱，负责收集职工群众意见。让活动真正做到长效化、制度化、规范化。进一步提升项目党支部发挥作用的实效性，服务群众，服务大局，提升项目党建影响力。
1.宣贯学习
项目党支部利用“三会一课”、中心组学习、形势任务教育、“大学习、大讨论”等多种形式，加强对“四项制度”的宣贯学习，提高思想认识，增强行动自觉。深刻理解“四项制度”出台的背景意义，准确把握“四项制度”的内在联系，正确认识“四项制度”的精神实质，尤其集中对《工程项目党组织委员会会议制度》的认识和理解。
2.组织实施
（1）四双工作。“双学”阶段，严格执行公司“四双”方案，杜绝“有计划执行不严”的问题，提高执行力。“双亮”阶段，结合“xxxxxx”党建主题活动，解决党员“亮诺”过虚的问题。过程中，加强对党员的帮扶力度，过程纠偏，解决党员“践诺”不力的问题。“双评”阶段，结合党员承诺情况，严格会议程序，解决党员“评诺”不实的问题。同时，以季度为单位，加大对党员“践诺”工作的考核，奖优罚劣。
（2）工程项目党组织委员会会议制度。严格议事内容和议事程序，做到一事一议，重点解决“该上会不上会、不该上会乱上会”、决定事项和参与决策事项区分不清的问题。细化“议事清单”、制定工作清单和责任矩阵。同时，加强对会议决议落实的监督检查，确保项目党组织真正发挥参与决策、组织发动和保证监督作用。
（3）强化监督防控风险实施细则。一是强化风险识别和防范措施。结合各岗位特点进行廉洁风险点识别，突出问题、全面梳理，明确重点部位、重点环节。根据风险种类和等级制定防控措施，建立重点岗位廉洁风险清单和责任矩阵。二是以党委定期谈话制度为抓手，项目班子成员严格履行党风廉政建设“一岗双责、党政同责”，党政主要领导与班子成员间、班子副职与分管部门之间要做到谈话全覆盖、无遗漏，确保项目广大党员、“六管”人员心中有敬畏，不踩“红线”、不逾越“底线”。
3.后期评价。
对照“四项制度”具体要求及实施方案，加强检查考核力度，确保全面从严治党在工程项目党组织落地生根。
项目党支部结合前期创建情况进行全面自检，结合民主评议，形成专题报告。重点对创建程序、日常管理、存在不足进行汇报，总结推广好的做法。
特色创建方案设计篇十二
“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”***同志的铿锵之音，响彻在人民大会堂，回荡在辽阔的神州大地，感染、激励着每一名共产党员。为学习贯彻党的十九大精神，引导全体教职员工，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，不忘初心、牢记使命，奋力推动县一幼新一轮的发展。为认真学习和践行十九大精神，我园积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，现将活动方案阐述如下：
***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，有着坚实的理论支撑、深厚的实践基础和全体人民发自内心的真挚认同，实现了马克思主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，为我们走好新时代的长征路、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了强大思想武器和行动指南。我们要高举***新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，增强“四个意识”，树牢“四个自信”，忠诚捍卫全党拥护、人民爱戴、当之无愧的领袖***，把思想和行动统一到十九大精神上来，不断提高政治站位，积极担当“两个责任”，为进一步提高办学质量，打造幼教特色品牌作出贡献。
我园党支部确立了实现一个目标，即打造一所管理科学、队伍优良、保教优质，特色鲜明的幼儿园;促进四个提升，即幼儿园办学水平提升，党员队伍素质提升，教师师德修养提升，幼儿综合素质提升的党建目标，在园长和书记的带领下继续深入学习贯彻党的十九大精神，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在幼儿园管理、教学质量的提升上下功夫、出实劲。
本年度我园积极推进党支部党建“三怡”建设，围绕“怡学”“怡为”“怡园”三个党建中心工作，努力开创党支部工作的新局面。
1、怡学
积极创造条件提升教师思想素质和专业素养，在整个幼儿园育人环境中传播正能量，在教师中形成人人爱学习、人人求上进、人人好钻研的学习氛围，在幼儿中积极培养幼儿的学习习惯和学习兴趣，为幼儿树立良好的学习品质，为幼儿的终身学习打下良好的基础。
2、怡为
我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，教师们积极创设环境，提高自身业务水平，为提高保教质量不断努力，幼儿园适时搭建平台让教职工、幼儿实实在在去感受，如：让幼儿在“迎新年”活动中感受浓浓的年味;在庆“六一”活动中，幼儿体会到属于自己节日的快乐，在“迎国庆”活动中，孩子们用好听的歌声唱出对祖国妈妈的热爱，教师们更是在一次次的节日活动、教师论坛、才艺展示中感受一幼校园文化的内涵。
3、怡园
优化幼儿园文化环境，从净化、绿化、美化入手整治园容园貌，同时创设各种文化设施，开辟区域活动区、宣传栏、图书角，展示教师的风采、幼儿书画作品;积极创设小绿地、池、沙池、植物园等，并凸显民族文化特色，力求"让每一堵墙会说话"，使每块绿地、每个角落都成为幼儿的教育基地，仿佛让孩子们置身于美妙的童话世界，城堡似的的校园环境如同孩子们的童话乐园。
根据上级党委的工作要求，我园党支部积极打造具有园本特色的校园文化品牌。以“展示红色文化经典，彰显民族文化特色，展现回归本真”校园文化内涵。
1、红色文化经典进校园
根据幼儿的年龄特点使用多媒体设备，为幼儿播放红色影片或红色动画片，如、等，思念英雄事迹，承受爱国主义教学。教师们通过解说、发问、回放等方法协助儿童了解影片内容，并联系影片对幼儿进行集中教育活动，教学儿童要知道今日的幸福生活来之不易，是用很多先烈的身躯换来的，要懂得爱惜，要学会感恩。
利用革命故事绘本向幼儿进行爱国主义教育，各班以区域活动、环境创设的形式让幼儿亲身体验、感受爱国情怀，从小树立“我是中国娃，我爱祖国”的爱国主义思想。结合“育禾苗，感党恩”活动，组织教师和幼儿开展“庆国庆”、庆祝建党节宣传教育活动。
2、彰显民族文化特色
借助幼儿《融哈彝傣民族文化于幼儿园教育的课程研究》这一平台，打造幼儿园特色课程，让幼儿了解自己的家乡，感受家乡的美，并在此过程中丰富幼儿园的课程内容，创新我园的课程模式，充分体现当前学前教育“课程游戏化”的教育理念。
3、展现“回归本真”校园文化内涵。
追求人与自然、社会的和谐相处，亲密对话。引领孩子回归生活、回归自然、回归本真。在丰富多彩的生活中感悟、探索、学习，自由生长，适宜生存，释放生命的灵性。积极创造条件创设返朴归真、接地气的校园文化内涵，形成宽广、接纳的校园文化氛围，让幼儿园像家一样温馨，让幼儿回归大自然，真正置身于内心的童话世界。
不忘初心，牢记使命，县一幼全体教职员工将高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻十九大精神，紧紧围绕党支部的党建目标，为一幼的发展做出应有的贡献，砥砺前行，办全县人民满意的幼教事业。
收费站特色班组建设方案
特色创建方案设计篇十三
为全面贯彻党的十八大精神，全面加强党的先进性建设，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导广大党员立足岗位、敬业奉献，结合统计工作实际，现制定具体实施方案如下：
通过创建活动，精心打造体现统计工作特色和党员干部认可的党建品牌，激发我局在统计工作服务中创特色、树品牌、出亮点、上水平，引导党员内强素质、外树形象，激发党组织的活力，增强党员干部的服务能力和服务水平，进一步提升我局党建工作整体水平。用“争先进位、争创一流”的工作业绩，打造“快、精、准、信”的统计服务品牌。
（一）遵循党章、依法创建。严格按照党章规定，贯彻党的路线方针政策，遵守法律法规，在总结去年党建工作基础上开展党建品牌创建活动。
（二）围绕中心、服务大局。紧紧围绕全县经济工作大局，以国民经济核算和固定资产投资统计为中心，为县委县政府经济调度和决策提供参考建议和依据。同时，将党建工作与统计业务有机结合起来，用品牌建设的理念、方法和机制提升党建工作的效能，推动统计工作及时、准确、科学、有效的反映我县经济发展的规律和变化，增强党建品牌的影响力和生命力。
（三）改革创新、突出特色。大力发挥党支部党员的首创精神，积极探索符合统计新常态发展的党建工作新思路，推动党建工作理念创新、方式方法创新、工作实践创新，激发支部党建的生机和活力，全面推进我局党建工作创新发展。
（四）因地制宜、务求实效。紧密结合我局工作特点，求真务实，遵循党建基本规律，创新活动载体，丰富创建内容，完善创建机制，不断增强创建工作的针对性、灵活性和实效性。使单位创建党建品牌活动与统计工作有机结合、相互促进、协调发展。
（一）品牌名称：“数情先锋”
（二）服务对象：全县社会各界
（三）品牌定位：使统计成为监测经济社会发展的“晴雨表”、服务社会公众咨询的“信息窗”和党政领导决策的“参谋部”。
（四）品牌内涵：“数”即统计数据，是国民经济和社会发展情况的真实描述，是全县科学决策和管理的重要依据；“数”是统计的鲜明特征，是统计的专用术语；“情”是全面反映全县国民经济和社会发展的“县情”、统计数据准确的“实情”。“数”与“情”体现了统计工作者诚信统计的根本原则、开拓创新的统计精神、优质高效的工作标准和无私奉献的服务态度。通过文化引领、学习引领、激励引领，不断提升党组织吸引力，增强统计局广大党员干部职工的凝聚力和战斗力，激发他们共同为统计事业健康发展而努力奋斗。
（五）品牌理念：准确把握修水经济社会发展对统计工作提出的新要求，不断增强危机意识、使命意识，着力深化统计改革、拓宽统计领域、丰富统计内涵、提高统计质量，增强统计工作的针对性和有效性。
（六）目标措施：
1、开展党员先锋岗和党员承诺活动
鼓励党员干部尽职尽责、廉洁奉公，模范遵守单位各项规章制度，认真履行党员义务和岗位职责，建立党员示范岗，制作党员示范牌。以单位扶贫点为重点，实行党员帮扶共建，组织党员干部关注民生、服务群众，争当先锋模范。同时，组织干部职工深入基层、深入群众，办好事、办实事，帮基层群众解决遇到的实际困难和问题。
2、开展创建学习型党组织活动。大力加强学习型党组织建设，把建设学习型党组织工作摆在突出位置，抓紧抓实。领导班子要带头学习提高、带头服务群众、带头遵纪守法、带头践行价值观。3月份组织党员开展学习习近平重要讲话精神活动，采取集中学习和自学相结合、理论和工作实际相结合的方式，通过党课、会议、培训、座谈等多种形式，抓好党员理论学习，广泛深入开展创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型党员干部活动，引领党员干部以学习谋发展、以学习强业务，以学习促转变。
（七）党员干部职工做到“三增三创”
通过进一步引导党员干部立足岗位，敬业奉献，不断增强干部职工的业务水平和能力，提高统计数据质量，从而规范完善统计数据质量控制和监督检查机制，有效利用法制手段促进全县尤其是基层单位依法统计，切实维护统计数据的权威性。
1．增强需求导向，创建一流统计服务能力和水平。统计工作必须突出需求导向，才能紧贴党委政府决策的需要，才能更好地满足企业和社会各界的需要。具体讲，就是要坚持和落实好以下几个方面的要求：一是在工作指导上，必须围绕中心、服务大局；二是在工作安排上，必须紧贴要求、突出重点；三是在工作要求上，必须及时准确、务实高效；四是在工作方法上，必须上下联动、部门协作。
２、增强质量导向，创建统计数据质量的保障机制。从目前统计工作实际情况看，统计数据质量依然存在一些问题，基层统计台账不健全，企业统计人员更换频繁，统计从业人员业务素质不高，统计调查对象瞒报漏报与虚报多报统计数据现象并存，个别领域统计数据质量不高,有些问题还比较突出，等等。我们必须坚持质量导向，努力为党委政府和社会各界提供真实、准确、及时的统计数据。坚持质量导向，必须坚持和落实好以下几个要求：一是着力夯实统计业务基础和基层基础；二是强化数据流程的制度和责任建设；三是充分运用法治手段提高数据质量。
３、增强问题导向，创建作风建设的长效机制。当前统计工作面临诸多压力和挑战，既有外部环境的因素，也有自身的问题。许多问题表面上是业务工作问题，实质上都与工作作风密切相关。所以，我们要始终坚持以问题为导向，立足于问题的解决，把作风建设不断推向深入，形成常抓不懈和行之有效的工作机制。一是畅通渠道，加大基层问题的沟通反馈力度；二是多措并举，及时解决工作中存在的问题；三是强化问责，落实层级、专业及人员的职责范围和责任追究。
第一阶段：宣传发动阶段。支部在局干部职工中大力宣传品牌创建活动的意义、要求，充分调动支部党员参与品牌创建的主动性和创造性，发挥好党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。主要抓好以下几项工作：一是成立局品牌创建领导机构。二是动员部署,组织发动。三是学习教育。通过组织自学、集中讲学、收看视频等多形式的学习，通过学习党的十八大、十八届历次全会以及省市县有关会议和相关文件精神，利用信息网站、座谈会、宣传栏等多种宣传方式，树立干部职工品牌创建意识,营造单位创建品牌良好氛围。
第二阶段：品牌提炼阶段。在宣传发动基础上，局支部按照“三增三创”的创建标准，提出明确的承诺事项，制定“精准统计，助推经济”党建服务品牌创建活动实施方案，明确要求，落实责任，保障品牌创建活动健康有序的开展。
第三阶段：申报审核阶段。经支部大会通过后，报县直机关工委审核备案，由支部组织实施。
第四阶段：推进实施阶段。局党支部按照本实施方案，加强党建品牌的完善服务方式，提升服务效能，形成规范科学有效的运行机制。同时，将责任、任务分解到部门和个人，形成共管的工作合力，以务实的工作作风、优良的服务态度树立县统计局品牌形象。
（一）加强组织领导
为确保我局“数情先锋”党建服务品牌创建活动取得明显成效，认真统筹谋划，落实工作责任，强化创建措施，切实抓好组织策划、方案制定、总结提炼、推广深化、巩固提高等工作，确保党建品牌创建活动抓紧抓好，落到实处，成立县统计局党建创建品牌活动领导小组。组长：周晓娟，副组长：周昀，成员：赖显辉、张敦优、刘玲丽。
（二）突出主题特点
党建工作要围绕中心，服务大局，与时俱进，创新工作思路、体制机制和方式方法。要突出活动主题，创新活动内容，用灵活多样的形式和丰富多彩的内容确保活动取得实实在在的成效。要正确处理好“精准统计，助推经济”党建服务品牌创建活动与做好日常工作的关系，统筹协调创建活动各个阶段工作，突出重点，注重实效落实的工作作风、优良的工作成效创建一流业绩。
（三）强化宣传推广
积极做好宣传工作，充分利用信息网站、电视、互联网、新闻媒体等载体和手段，大力宣传统计局创建品牌以及开展的党建工作，大力宣传在开展“精准统计，助推经济”党建服务品牌创建活动中涌现出来的先进事迹和优秀个人，不断扩大党建品牌在党员群众中的知晓率和影响力。
