为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
创建绿色校园实施方案篇一
创建和谐绿色校园是现代教育理念的一个重要方面。绿色校园可以让学生更加关注环境保护，从而培养出对环境和社会的责任感。作为一名在校学生，自己亲身参与到创建和谐绿色校园的过程中，深受启发，也有很多心得体会。
第一段：认识绿色校园
在我们的学校，我们一直在追求更加绿色的校园。一个绿色校园可以让大家享受到自然的美好和清新，同时，也能够帮助我们更好地宣传环保理念，提高广大师生的环保意识。绿色校园也可以帮助我们更好地学习和生活，获得更好的成长和发展。
第二段：双手建设绿色校园
在整个创建和谐绿色校园的过程中，每一个人都可以有所建树。我们的学校组织了大量的志愿者，分别到各个区域进行了深度的清理和整治。我们可以动手实践，通过劳动实践，提高自己的环保意识和环保知识。在这个过程中，我们一起讨论、分享和交流，使得我们对于绿色校园有了更深入的认识，也更好地理解了社会公益的意义。
第三段：观察身边的变化
随着劳动和整治的不断推进，校园里的环境焕然一新，变得更加美丽。在这个过程中，我们清楚地感受到，靠个人的力量无法改变事物，必须凝聚大家的力量，才能真正地做到改变。换言之，绿色校园是大家共同创造的。正是有了大家的付出，我们才有了现在这样美好的校园环境，也才有了一个让我们自豪的绿色校园。
第四段：推动绿色理念
我们不仅可以通过劳动和整治的方式来推进绿色校园的理念，同时，也可以通过举办绿色主题活动，来推广绿色理念的普及。例如，我们可以组织绿色比赛、绿色讲座、绿色论坛等等。这些活动不仅可以引导同学们关注环保问题，更可以帮助我们更好地理解绿色校园的含义和内涵。绿色校园的推广不仅仅是建设，更是一种意识形态的传播。
第五段：总结心得体会
总的来说，创建和谐绿色校园需要我们积极参与进来，动手实践，并且推广绿色理念是非常有必要的。我们需要认识到，绿色校园不是一句空话，需要所有参与者共同努力，共同承担责任。只有我们携手推进，才能够真正地建设出一个绿色、和谐、美丽的校园。这是我们推行现代教育理念的重要步骤，也是我们希望未来的学子能够从中受益的一个重要平台。
创建绿色校园实施方案篇二
一、指导思想：
以科学发展观为指导，围绕学校工作纲要，以积极开展绿色教育和环保宣传，创建绿色校园为工作目标，认真贯彻《绿色校园环境教育专题教育大纲》和《中小学绿色教育实施指南》的要求，在学校的教育教学及日常管理工作中纳入绿色教育的内容和管理措施，充分利用校内外各种教育资源，不断提高广大师生的绿色素养，推动素质教育的深入开展，提升学校的内涵发展。
二、组织机构：
成立学校绿色校园教育工作领导小组。
组长：王曙光
副组长：李红莉李金英徐秋霞
成员：丁永军张春香郭 民张晓兰
任艳娜 孙彩华 各班班主任各年级组长
三、工作措施和要求：
合”的原则，进一步丰富学科与绿色相关的讲座，并组成一个系列。要开展不同类型的学科演讲比赛或征文比赛，并在学期考试中体现相关环保知识内容。绿色教育实践活动进一步完善，形成有组织有计划的活动。要全面贯彻学生参与绿色保护行为的基本思想，并达到教育深化的目的。
2、加大绿色教育宣传活动的力度，学校常规活动进一步强化绿色保护教育的渗透。要抓好两个绿色教育月（6月、10月）教育工作，强化思想教育，丰富活动内容。校团支部、学生会、少先大队要规范学生开展有关活动，形成系列的主题活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛、废品回收、环保签名等活动，都要列入学校常规活动的范围，并组织开展评比工作。各班每学期开展的绿色班会课活动，并组织各班主任进行相互研讨学习。学校广播站、宣传栏以及各班黑板报等要成为宣传的主阵地，积极开展宣传绿色知识等宣传活动，广播站要定期播放环保宣传资料及环保歌曲，并做好记录。学校宣传栏定期张贴有关环保宣传画报，宣传栏及墙报要有照片记录。科技活动小组要继续开展环保活动，并做好计划与总结工作。
校”活动，弘扬中华民族优良传统，培养勤俭节约的优良品德。学校团委、学生会组建的青年志愿者等，要积极开展垃圾分类回收、节约资源、拒绝白色污染、减少塑料袋使用、寻找我们身边的不环保物品（不环保行为）、家庭（学校）用水（电）调查等专项活动。学校食堂、超市要禁止使用一次性饭盒，减少使用塑料袋，文印室要改变过去单面印刷资料和试卷的不环保行为，并开始推行无纸化办公和备课。
4、加强校园绿色文化建设，进一步打造资源节约型校园。要继续补充和完善校园绿化建设和校园绿色建设，积极推动资源节约型和绿色友好型的校园建设，创立具有我校特色的优良的人文绿色和校园绿色。
5、全面深入绿色教育的培训，提高全体师生的绿色意识。教师进行绿色教育培训全面普及，加大培训力度，积极参与各级各类绿色教育培训和活动，将学生绿色教育讲座的内容丰富化。要积极拓宽教育渠道，提升绿色教育的层次，结合本土、本校的实际，开展环保专题活动。
创建绿色校园实施方案篇三
第一段：引入绿色校园会议的重要性以及背景（150字）
如今，环保成为了全球共同关注的话题之一。在我们的日常生活中，各种环保理念、活动和倡议层出不穷。作为年轻一代的代表，我们时刻要记住，保护环境应当从身边小事做起。为此，我们学校组织了一场主题为“创建绿色校园”的会议，这也是我们传达环保意识，推动绿色发展的有效举措。在会议上，我们分享了一系列有关绿色校园的倡议和实践，激发了更多人加入到环保事业中来。
第二段：分享会议上的倡议和实践（250字）
在会议上，校长首先发表了一场关于绿色校园的主题演讲。他提到，校园是培养未来之星的摇篮，保护校园环境就是保护我们的未来。他宣布，学校将采取多种措施，如节约资源、减少浪费和加强环境教育等，来创建一个绿色校园。此外，学校还将举办各种环保活动，倡导学生积极参与其中。
接着，几位老师和学生代表介绍了他们自己在绿色校园建设方面的实践。有的同学组织了环保讲座，向其他同学普及环保知识；有的老师在教室里放置了回收垃圾箱，让学生习惯分别收集垃圾；还有的同学主动参加了植树活动，为校园增添了绿色。这些实践案例激励了更多的人参与到绿色校园的建设中。
第三段：总结会议上的收获和感想（250字）
会议结束后，我对绿色校园的建设有了更深刻的认识。作为学生，我认识到我们不仅要学习知识，还要培养环保意识，积极参与到环保行动中。绿色校园建设不是一件简单的事，它需要全校师生的共同努力和配合。我意识到每个人都有责任参与到环保中，共同打造一个舒适、宜人的学习环境。
此外，我也体会到了绿色校园建设的重要性。一个绿色的校园不仅能够提供一个良好的学习氛围，还能够培养学生的环保意识和责任感。实践表明，在绿色校园中，学生更加关注环境问题，他们更加懂得节约资源、减少浪费。绿色校园不仅关乎我们个人的未来，也关乎整个社会的可持续发展。
第四段：展望绿色校园的未来（250字）
在会议的最后，我们讨论了未来绿色校园建设的发展方向。我们一致认为，绿色校园建设需要全校师生的共同努力和参与。我们提出了一系列具体的计划，如设立环保组织、推行绿色交通、建立友爱节约的学风等，以推动绿色校园建设的深入发展。
我们相信，在全校师生的共同努力下，绿色校园的理念会逐渐深入人心。每一位师生都能够成为绿色校园的倡导者和践行者，为我们的学校、社会乃至整个地球的可持续发展做出贡献。
第五段：总结（300字）
通过参加这次绿色校园会议，我深刻理解到绿色校园建设的重要性。我们每个人都应该从身边小事做起，通过自己的实际行动来保护环境。只有我们每个人都积极参与到环保行动中，绿色校园的理念才能真正得到贯彻。
作为学生，我们要加强自己的环保意识，提高资源利用效率，减少浪费。同时，我们也要积极参与到各种环保活动中，为学校的绿色校园建设做出贡献。只有这样，我们才能为社会的可持续发展做出自己的一份力量。让我们共同努力，共创绿色校园！
创建绿色校园实施方案篇四
亲爱的老师们、同学们：
“环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。”爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。为了更好地以主人翁姿态，积极投身学校开展的创建“浙江省绿色学校”活动，我们倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“爱我家园，绿色十四中”的绿色学校创建活动，将环境教育普及、深化下去，把绿色播洒21世纪。
二、努力学习环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极参与校内校外环保宣和环保实践。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命。
1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢；自己动手装点教室环境。
2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾；包干区卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪，不攀枝折花，爱护花草树木。不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。
6、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网；反对迷信。
四、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学，行动起来吧——请善待你周围的点滴绿色！让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的希望，共创“绿色新十四中”！相信有了你的参与，十四中校园一定更加美丽。
许昌市第十八中学“绿色学校”创建领导小组
2008年3月
创建绿色校园实施方案篇五
创造绿色校园是当代社会可持续发展的一个重要议题，各行各业都在努力减少对环境的负面影响。为了推动绿色校园的建设，我参加了一场关于创建绿色校园的会议，并在会议中获得了一些宝贵的经验和体会。
会议的第一天，我们听取了一位专家的演讲，介绍了绿色校园的基本概念和目标。专家向我们强调了减少废物和能源消耗的重要性，并提出一些建议和解决方案。他提到，学校应该鼓励师生节约用水和用电，采用环保材料建设新的校舍，推广垃圾分类和回收等。他的演讲给了我很大的启发，让我意识到每个人都应该为创造绿色校园贡献自己的力量。
会议的第二天，我们进行了小组讨论和分享。我被分到了一个讨论关于节水的小组。我们一起探讨了如何在校园中节约用水，并分享了各自校园的经验和做法。我了解到一些学校已经开始采用雨水收集系统，用于冲厕和浇灌花园。另外，许多学校还鼓励学生报名参加校园节水义工活动，提高同学们的环保意识。通过这次小组讨论，我明白了节约用水不仅涉及个人行为，更需要整个学校的共同努力。
第三天的会议上，我们来到了一所先进的绿色校园，这是一个范例校，他们在绿色校园建设方面取得了巨大的成功。校园里种满了各种植物，让人心旷神怡。他们在校园内设有垃圾分类区域，并鼓励学生将垃圾分类回收。此外，学校还鼓励学生骑自行车上学，减少汽车尾气的排放。观摩了这所绿色学校之后，我深刻地认识到，创造绿色校园需要校方、师生和整个社会的共同努力，每个人都扮演着重要的角色。
会议的最后一天，我们进行了总结和展望。会议组织者总结了四天来的讨论和分享，并提出了建议和下一步的计划。他们强调了建立绿色校园委员会的重要性，这个委员会的目标是推动学校各个方面的绿色改善，并监督这些措施的实施情况。此外，他们呼吁更多学校加入到绿色校园的建设中，形成一个更大的力量，共同打造更美好的未来。会后，我兴奋地加入了我们学校的绿色校园委员会，并积极参与各项活动。
通过这次会议，我对创造绿色校园的意义有了更深刻的认识。每个人都应该为环境保护贡献自己的力量，而学校作为培养下一代的地方，更应该承担起引导学生养成环保习惯的责任。只有全社会的共同努力，才能营造出一个绿色、可持续发展的美好未来。我相信，只要我们每个人都为创造绿色校园贡献自己的力量，我们的校园将变得更美丽、更环保、更可持续发展。
创建绿色校园实施方案篇六
初一创建绿色校园活动是我校今年的重头戏，这也是为了响应国家的绿色环保号召。在经过学校师生的共同努力下，我们成功地创建出了一个更加环保的校园，不仅使整个校园环境变得更加整洁美观，而且也进一步提高了广大师生的环保意识。下面，让我们一起分享并总结创建绿色校园这一活动的整个过程，以及我们的感受和体会。
第二段：活动的铺垫和策划
做好任何一项工作，首先要有计划，创建绿色校园也不例外。在活动计划中，我们制定了一系列具体的环保措施，包括减少班级用水、节约电源、改善班级农田和废弃纸张的回收。每个措施都经过多次的投票和评估，最终制定出来的方案能够最大程度地提高环保意识，同时让学生乐于参与和执行。
第三段：实施过程和成果
在校园内的实施过程中，我们发现学生们非常积极地参与，他们通过节约用水、节约电源、改造废弃空间等方式，让整个校园的环境变得更加绿色和美观。在几个月的时间里，学生们集思广益，步履坚定，终于在活动结束之时成功创建出了一个绿色校园。在活动的最后，我们归纳总结了活动的成果和收获，甚至几个月之后，亦有些成果的继续镀银。
第四段：个人体会
作为参与该活动的学生中的一员，我深刻地感受到了此活动的重要性和必要性。不仅让学校环境得到了保护和改善，而且也让我（我们）对环保，对爱护地球得到了更深层次的认识。每个学生都有权利和义务去爱护环境，做到绿色环保，所以我们一定要积极参与，让绿色校园活动成为我们的生活习惯，和日常生活一样重要。
第五段：未来展望
相信，在未来的日子里，绿色校园活动将会更加的顺利，和持续下去，最终实现环境更加可持续的发展。我们也会继续积极参与这一活动，将每一个人的力量汇聚为整体，让更多人参与到绿色校园建设之中，为更美好的未来奉献力量。
综上所述，初一创建绿色校园活动的成功，既是全体师生的荣誉，也是我们学校环保工作的一个重要里程碑。感谢学校领导和同学们的大力支持，期待在不久的将来，我们可以共同创造一个更加环保的绿色世界。
创建绿色校园实施方案篇七
大学创建绿色校园是大势所趋，也是我们每个人应该积极参与的事业。在这个进步的时代里，我们生活的环境愈发重要，而绿色校园为我们提供了一个良好的学习、生活环境。
绿色校园的创建不是一朝一夕的事业，需要我们每个人的积极参与和努力。需要我们从课堂开始，宣传环保理念，让每个人识别环境问题，并能够主动消除自身环境污染；从生活开始，推广低碳环保的生活方式，养成垃圾分类、随手关灯等生活习惯，最终构建绿色、健康、环保的生活方式。
在大学的实践中，我们不难发现，绿色校园、绿色生活已经逐渐深入到我们的生活中。我们的学校将灯光自动管理系统、节能降耗计划等绿色技术投入到我们的日常生活中，有效地提高了节能环保的意识，取得了显著的成效。
除此之外，在绿色校园的创建中，志愿者、学生社团、绿色品牌等各类组织起着极其重要的作用。比如绿色志愿者的成立，有效地推广了环保理念，强化了环保教育，让每一个人都能够为保护环境出一份力；比如学生社团钻研的绿色科技成果，如建筑自然通风系统、雨水收集系统等，不仅为我们提供了更强的学术支撑，也让我们更好地了解环保的现实意义；而绿色品牌则更加深入到我们的生活中，推广低碳化的生活方式，让我们从日常消费中也能够体会到环保的乐趣和实际效果。
总之，大学创建绿色校园的硬件、软件建设需要我们每个人做出贡献。在校期间，我们应该从理论、实践两方面着手，学习和推广环保理念，努力营造绿色、健康、清新的学习、生活环境，为我们的大学、我们的家园做出更大的贡献。
创建绿色校园实施方案篇八
密山市富源中心学校
巍巍的完达山伸出您宽厚的臂膀，把一片沃野紧紧地拥抱，碧波荡漾的将军湖孕育着甘甜的乳汁，把生活在沃野的人们哺育。
沿着密山市区驱车北上，越过农垦城，环绕将军湖，行车20公里，就进入了富饶美丽的山乡——富源。富源乡地处密山最北部，它北依蜿蜒起伏的完达山脉，南临波光粼粼的将军湖，是一个依山傍水，景色宜人的偏远乡镇。该乡地广人稀，开发较晚，在方圆684平方公里的肥田沃土上生活着2万多勤劳而富有智慧的人民，早在上个世纪六七十年代，富源就成为闻名于密山的大粮仓，步入新的世纪，在改革开放的方针引导下，这里的热土又发生了新的变化，人们正满怀豪情地进行社会主义新农村建设，正昂首阔步的奔向小康之路。这里的教育也随之高歌猛进！教育是培育未来者的摇篮，教育是拓荒者的乐园。多少年来，富源乡广大教师，励精图治，奋发图强，在推进山乡素质教育的征途上留下了一串串闪光的足迹，在新课程改革的大潮中激流勇进。富源乡的教育恰似一束美丽的迎春花绽放在密山北部边陲。
自从2006年集中办学以来，经过全体教职工的努力拼搏，这所山乡中心小学成了名副其实的花园式学校。环境优美，绿树成荫，花香四溢。尤其在2013年6月鸡西市开展“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的主题实践中，富源中心学校的环境保护工作，绿色发展工作又跃上了一个新台阶。
从提出创建绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，效果显著，在创建工作中，我校着重抓好以下几项工作：
一、加强组织领导，制定有效方案。
充分认识绿色学校的实质，是取得创建实效的前提。学校领导首先深入学习，利用教职工大会、国旗下讲话等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区、关心国家、关心世界环境。创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。认识到位和统一了，创建工作就有了思想保证，创建工作就成了师生的自觉行为。
成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训；总务处刘合臣主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生、环境教育所必须的经费和设施等等。
二、树立环保意识，加强环境建设。
抓校园环境建设，不仅是学校发展的需要，也是环境育人工程的需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上，当作塑造学生思想、提高学生素质的大事来抓。抓绿化建设。创建一个优美、洁净、健康、向上的校园环境，这是我们学校工作的重要方面。学校有计划、有目标地实施校园绿化工程和校园景点建设，种植各种花卉树木。我们通过完善校园文化建设，力争让每堵墙说话，让每棵草传情，营造一个富有环境教育的绿色空间。抓绿化管理。为了管理好整个校园的花草树木，学校建立了包干责任制，做到划区包干，责任到班，班班有绿化责任区，并落实到人，实施以来，学校每一株树木，每一片绿地都得到了有效的保护。全校师生形成了自觉保护绿化、爱护校园环境的良好习惯。学校建立了“每天早饭后一小扫，一周一大扫”的卫生制度。由于加强了教育，学生乱扔垃圾的行为大为减少，每天的垃圾总量相对少了。学校在重视校园自然环境建设的同时，也高度重视人文环境的建设，努力营造学校内部团结宽松的工作氛围，构建和谐校园。在学校的管理过程中，坚持制度规范和人文化管理相结合，落实以人为本的思想。学校干群关系融洽，老师们团结协作、互相帮助，形成了一个和谐愉快的工作环境，老师们人格上得到尊重，工作上得到关心，工作热情很高。
三、利用课堂教学，渗透绿色观念。
学校以教育教学为主线，对学生进行环境教育，通过各科的课堂教学进行。因此，我们发挥了课堂教学主渠道的作用。各科的教材，既有本科系统的知识，又含有丰富的环境教育的因素，我们要求各任课教师找准结合点，把环境教育融于教学设计中，在传授知识的同时，有机地渗透环境教育。
班级以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使学生受到一次生动的环境教育。为了培养学生良好的生活习惯，在全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动，召开专题班会进行讨论，对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。有的同学积极做起了文明监督员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。学生的行为习惯有了较大改善，环境意识有了较大提高。
四、活动要持久化，校园美丽如家。
为使少年儿童从小具有较强的环保意识，学校以植树节为契机，开展了“人人争做绿色环保小主人”系列活动。
3、环保宣传活动。为了呼吁全社会共同来保护人类的家园——地球，学生们回家向家长宣传环保知识。
4、环保画比赛和利用废旧物品小制作比赛。学生用手中的画笔或描绘了心中的理想家园，或呼吁人们共同来保护人类的家园——地球；用废旧物品做成一个个精致的小制作，不但培养了学生的动手能力，而且增强了环保意识。
5，学校每年六月初就购置各种花卉，栽在楼前，平房前。每个地方都有班级专门负责，培养孩子们自我管护能力。
6．今年暑假学校还用水泥把校园的排水沟全部砌好，有利于校园环境的保护。
爱护我们赖以生存的地球，保护我们生活的每一寸土地，是我们每个人义不容辞的神圣职责。在创建过程中，学校坚持把创建工作与学校的日常教育和管理结合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创建，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，绿色理念正在逐步形成，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行为。创建工作无止境，当然，我们也看到我校的创建工作还存在许多不足，环境教育依然任重道远。我们将坚持不懈地做好环境教育工作，坚持不懈地把提高师生的环境素养作为学校教育的重要内容，使弘扬生态文明，创建绿色学校工作走上更高层次。富源中心学校的在“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的活动中仅迈出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常态化，深入化，让美好的环境，优雅的环境伴随沃土上的孩子们茁壮成长，也愿环保意识永远在孩子们的心中根深蒂固，为以后他们为建设好美丽的富源，美丽的密山，美丽的鸡西，美丽的龙江，美丽的祖国贡献自己的智慧与力量！
创建绿色校园实施方案篇九
三（2）班
活动主题：做校园的绿色小卫士
活动目标：
1、培养学生爱校爱班的集体荣誉感。
2、引导学生认识环境保护的重要性。
3、从我做起、从小事做起，以保护环境为已任，争当校园小卫士。
活动时间：两个月
活动安排：
一、活动准备阶段：1、2、3、学习讨论班级“争当校园小卫士”活动方案 收集有关环境污染资料，认识环境保护的重要性。成立活动监督小组，做好活动实施记录。
二、活动实施阶段1、2、3、4、5、杜绝在校园内吃零食现象。不乱扔垃圾。见到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。倡导使用钢笔，少用和不用中性笔。节约纸张，坚持一纸多用。做到天晴不开灯，教室无人不开灯。由各值日小组组长负责。
6、积极参与校园花草树木的保护活动。爱护每一片草地，每一棵树木。
活动总结：根据活动实施纪录，评选“优秀校园小卫士”。
创建绿色校园实施方案篇十
近年来，随着环境保护意识的逐渐增强，绿色校园的创建逐渐受到重视。在我所读的学校中，我们初一年级全体同学决定积极参与到绿色校园的创建中。在经过一个学期的努力后，改善了环境、提高了环保意识、培养了自我管理习惯。在这个过程中，我深刻体会到了初一创建绿色校园的辛酸与成果，我的体会如下。
第一颗心：重新审视我们的学校环境
许多时候，我们需要从一些微不足道的事情中看到问题。在我们创建绿色校园的过程中，我们重新审视了学校环境。我们发现许多地方都需要我们的关注和改善。我们也感受到自己应该积极地参与到这个过程中去，因为这个环境不仅关系到我们的学习和生活，也关系到我们的身体健康和未来。
第二颗心：提高环保意识
创建绿色校园的过程中，我们随时注意保护环境。我们吸收并体会到环保的知识，并将这些知识应用到日常的生活和行为中去。我们提高了对于能源的认识，明白了我们的每一次行为都会对环境产生影响。我们使用环保袋，禁止使用一次性餐具和水杯，这些改变了我们的习惯和生活方式。
第三颗心：培养自我管理习惯
在创建绿色校园的过程中，我们自觉的改变了自己的生活方式，养成了“垃圾分类、低碳生活”的好习惯。我们意识到自己的身边每一处环境都应该受到我们的爱美和保护。我们发现，好的环境需要每个人共同维护，而这样才能创造出一个和谐美好的环境。
第四颗心：激发自己的环保热情
在创建绿色校园的过程中，我逐渐激发起了自己的环保热情。打扫教室、宣传环保、参与绿色行动等等。当我看到这个过程中的每一个小的成功，我会倍感荣耀和成就感。我更深深的了解到对于环境的保护，我们每个人都能做出自己的贡献。
第五颗心：感受到社会责任
作为一个高中生，我们不仅要关心自己的学习和生活，还要关注社会的整体状况。我们参与到绿色校园的创建和维护中，同时也想到了社会环境的保护，得知如今地球的严重污染，我们更深层次的理解到我们每个人在未来社会和环境中的责任。
总结：
在初一创建绿色校园的过程中，我结合了自身的感悟，试图呈现一份身份感和对未来的承诺。南丝镇中学可以说是一个名副其实的学习绿色成长的地方，我们从四面八方而到，各怀梦想，学会了快乐地合作。在这个过程中，团结、自律、奉献、理解、信任、欢乐、感恩等等都有效的表达了出来。上学的路上，我常会想到自己为这一次努力所取得的成绩，为自己在这个过程中所得的各种体验和收获感到骄傲而高兴。我相信，在未来的日子里，我们一定会再次合力，为此而努力奋斗。
创建绿色校园实施方案篇十一
密山市富源中心学校
巍巍的完达山伸出您宽厚的臂膀，把一片沃野紧紧地拥抱，碧波荡漾的将军湖孕育着甘甜的乳汁，把生活在沃野的人们哺育。
沿着密山市区驱车北上，越过农垦城，环绕将军湖，行车20公里，就进入了富饶美丽的山乡——富源。富源乡地处密山最北部，它北依蜿蜒起伏的完达山脉，南临波光粼粼的将军湖，是一个依山傍水，景色宜人的偏远乡镇。该乡地广人稀，开发较晚，在方圆684平方公里的肥田沃土上生活着2万多勤劳而富有智慧的人民，早在上个世纪六七十年代，富源就成为闻名于密山的大粮仓，步入新的世纪，在改革开放的方针引导下，这里的热土又发生了新的变化，人们正满怀豪情地进行社会主义新农村建设，正昂首阔步的奔向小康之路。这里的教育也随之高歌猛进！教育是培育未来者的摇篮，教育是拓荒者的乐园。多少年来，富源乡广大教师，励精图治，奋发图强，在推进山乡素质教育的征途上留下了一串串闪光的足迹，在新课程改革的大潮中激流勇进。富源乡的教育恰似一束美丽的迎春花绽放在密山北部边陲。
自从2006年集中办学以来，经过全体教职工的努力拼搏，这所山乡中心小学成了名副其实的花园式学校。环境优美，绿树成荫，花香四溢。尤其在2013年6月鸡西市开展“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的主题实践中，富源中心学校的环境保护工作，绿色发展工作又跃上了一个新台阶。
从提出创建绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，效果显著，在创建工作中，我校着重抓好以下几项工作：
一、加强组织领导，制定有效方案。
充分认识绿色学校的实质，是取得创建实效的前提。学校领导首先深入学习，利用教职工大会、国旗下讲话等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区、关心国家、关心世界环境。创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。认识到位和统一了，创建工作就有了思想保证，创建工作就成了师生的自觉行为。
成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训；总务处刘合臣主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生、环境教育所必须的经费和设施等等。
二、树立环保意识，加强环境建设。
抓校园环境建设，不仅是学校发展的需要，也是环境育人工程的需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上，当作塑造学生思想、提高学生素质的大事来抓。抓绿化建设。创建一个优美、洁净、健康、向上的校园环境，这是我们学校工作的重要方面。学校有计划、有目标地实施校园绿化工程和校园景点建设，种植各种花卉树木。我们通过完善校园文化建设，力争让每堵墙说话，让每棵草传情，营造一个富有环境教育的绿色空间。抓绿化管理。为了管理好整个校园的花草树木，学校建立了包干责任制，做到划区包干，责任到班，班班有绿化责任区，并落实到人，实施以来，学校每一株树木，每一片绿地都得到了有效的保护。全校师生形成了自觉保护绿化、爱护校园环境的良好习惯。学校建立了“每天早饭后一小扫，一周一大扫”的卫生制度。由于加强了教育，学生乱扔垃圾的行为大为减少，每天的垃圾总量相对少了。学校在重视校园自然环境建设的同时，也高度重视人文环境的建设，努力营造学校内部团结宽松的工作氛围，构建和谐校园。在学校的管理过程中，坚持制度规范和人文化管理相结合，落实以人为本的思想。学校干群关系融洽，老师们团结协作、互相帮助，形成了一个和谐愉快的工作环境，老师们人格上得到尊重，工作上得到关心，工作热情很高。
三、利用课堂教学，渗透绿色观念。
学校以教育教学为主线，对学生进行环境教育，通过各科的课堂教学进行。因此，我们发挥了课堂教学主渠道的作用。各科的教材，既有本科系统的知识，又含有丰富的环境教育的因素，我们要求各任课教师找准结合点，把环境教育融于教学设计中，在传授知识的同时，有机地渗透环境教育。
班级以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使学生受到一次生动的环境教育。为了培养学生良好的生活习惯，在全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动，召开专题班会进行讨论，对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。有的同学积极做起了文明监督员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。学生的行为习惯有了较大改善，环境意识有了较大提高。
四、活动要持久化，校园美丽如家。
为使少年儿童从小具有较强的环保意识，学校以植树节为契机，开展了“人人争做绿色环保小主人”系列活动。
3、环保宣传活动。为了呼吁全社会共同来保护人类的家园——地球，学生们回家向家长宣传环保知识。
4、环保画比赛和利用废旧物品小制作比赛。学生用手中的画笔或描绘了心中的理想家园，或呼吁人们共同来保护人类的家园——地球；用废旧物品做成一个个精致的小制作，不但培养了学生的动手能力，而且增强了环保意识。
5，学校每年六月初就购置各种花卉，栽在楼前，平房前。每个地方都有班级专门负责，培养孩子们自我管护能力。
6．今年暑假学校还用水泥把校园的排水沟全部砌好，有利于校园环境的保护。
爱护我们赖以生存的地球，保护我们生活的每一寸土地，是我们每个人义不容辞的神圣职责。在创建过程中，学校坚持把创建工作与学校的日常教育和管理结合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创建，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，绿色理念正在逐步形成，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行为。创建工作无止境，当然，我们也看到我校的创建工作还存在许多不足，环境教育依然任重道远。我们将坚持不懈地做好环境教育工作，坚持不懈地把提高师生的环境素养作为学校教育的重要内容，使弘扬生态文明，创建绿色学校工作走上更高层次。富源中心学校的在“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的活动中仅迈出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常态化，深入化，让美好的环境，优雅的环境伴随沃土上的孩子们茁壮成长，也愿环保意识永远在孩子们的心中根深蒂固，为以后他们为建设好美丽的富源，美丽的密山，美丽的鸡西，美丽的龙江，美丽的祖国贡献自己的智慧与力量！
创建绿色校园实施方案篇十二
各位老师、同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《平安校园，绿色生命》。
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如果说，人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!
你可曾记得：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。5月12日 的汶川地震中，又有多少老师和同学失去了生命？本学期,我们附近的八里小学两位可爱的小学生在玩沙子时，被沙堆无情埋葬!这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命,怎不让人警钟长鸣?刚刚过去的11月9日是全国 “消防日”。
同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福,在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。
最后送同学们一句话: 过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。祝愿全体老师同学们：珍视生命，平安健康！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
创建绿色校园实施方案篇十三
作为一名高中生，我有幸参加了许多大学绿色校园的活动，并对此深有感悟。在这里，我想分享一下自己对大学创建绿色校园的心得和体会。
首先，大学创建绿色校园的意义非常重大。环境保护已经成为当今全球性的话题，而高校则是培养未来社会主要力量的摇篮，因此，大学创建绿色校园不仅是为了保护环境，更是为了让更多的人意识到环境问题的紧迫性和重要性，从而共同推进全社会的可持续发展。这也是每个大学生都应该有的社会责任感和环保意识。
其次，在大学创建绿色校园的活动中，我深刻体会到了环保的实际行动。例如垃圾分类、绿化种植、环保宣传等等，这些活动既能提高环保意识，又可以锻炼自己的实际操作能力和团队协作精神。同时，这些活动也让我深刻认识到了环境与人类互动的重要性，环境的改善和保护需要每一个人的共同努力。
第三，大学创建绿色校园需要全体师生的共同参与，必须要形成全校师生的共识。只有全体师生都能意识到绿色校园建设的重要性，并能够积极行动起来，才能够推进活动的顺利实施和持续进行。因此，大学需要采取多种形式的宣传和教育，唤起师生们对环境问题的关注和责任感，形成共同的环保意识。
最后，大学创建绿色校园需要坚持持续性。这种活动是一个长期的工程，需要不断推进和加强。大学要逐步建立完善的环保管理体系，构建科学合理的环境保护制度。同时，大学也需要根据不同阶段和需求，制定相应的环保规划和方案，保证环保工作不断发展和完善，达到真正的可持续发展。
总之，在大学创建绿色校园的活动中，我深刻体会到了环保工作对于大学和全社会的重要性。我也相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够建设出一个真正意义上的绿色校园。
