当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
我的大学心得体会篇一
第一段：引言（字数：200字）
作为一名即将毕业的大学生，回首自己的四年大学生活，我想谈谈我的大学生话心得体会。大学生活对于每个人来说都是一个特殊且难忘的阶段，在这个阶段里，我们不仅学到了专业知识，更重要的是培养了自主学习的能力、自我管理的能力以及解决问题的能力。当我站在大学生活的尾声，我深深体会到，一切都是如此宝贵，珍视这段经历是必须的。
第二段：专业知识与实践（字数：200字）
在大学四年里，我所学习的专业知识是我进入社会的基石。大学生活不仅仅是课堂，重要的是将所学知识应用到实际中去。通过实习、实验、项目等实践活动，我深刻理解到实践是理论的巩固和增强。当我将理论与实践相结合，才能真正将所学知识应用到实际中，培养出独立思考和解决问题的能力。在未来的工作中，我相信这种能力将对我产生重要的影响。
第三段：自主学习与自我管理（字数：300字）
大学生活教会了我自主学习的能力和自我管理的能力。在大学里，我们拥有更多自由支配时间的机会，但同时也没有了高中时的严格监督和指导。在这种环境下，我们需要自主学习，明确自己的学习目标并制定学习计划。通过自主学习，我更加了解自己的兴趣和优势，发展出良好的学习习惯和方法。同时，自我管理也是必不可少的。我们需要合理分配时间，平衡学习、社交和娱乐，培养自律和责任感。这些能力不仅在大学生活中有用，也会在未来的个人和职业发展中起到重要的作用。
第四段：团队合作与人际关系（字数：300字）
大学生活不仅仅是个人学习，更是与他人交流与合作的时光。在大学里，我们有机会与来自不同地方和不同背景的人一起学习和生活。通过与他人的交流合作，我们可以互相学习，培养团队合作和沟通的能力。这些能力在未来的职场中是至关重要的。同时，与人相处也让我懂得了尊重和包容的重要性。每个人都有自己的思想和观点，我们应该尊重并接纳这些不同观点，才能更好地融入集体，取得更好的合作效果。
第五段：心态与未来规划（字数：200字）
大学生话的收获不仅仅是专业知识和技能，更重要的是塑造了我积极乐观的心态。在大学生活中，我们会遇到许多挑战和困难，但每一次的挫折都是成长的机会。通过不断学习和努力，我相信自己可以面对未来的挑战。同时，大学生活也为我规划了未来的方向。通过对专业的学习和实践，我更加明确了职业发展的目标和计划。我将继续努力学习和提升自己，为未来的社会做出更大的贡献。
总结（字数：100字）
大学生活是一个宝贵而珍贵的阶段，在这个阶段里，我们不仅学到了专业知识，还培养了自主学习、自我管理、团队合作和沟通的能力。大学生话让我不断成长和进步，不断开拓自己的思维和视野。我会将这些宝贵的经历带进未来，并将其应用到工作和生活中，成为一个更好的自己。
我的大学心得体会篇二
作为一名大学生，我认为语文是我们学习的基础学科之一，它不仅仅是一门文科课程，更是培养我们综合素质的重要途径。在大学四年的学习生涯里，我对语文的认识逐渐深入，也积累了一些心得和体会。在这篇文章中，我想分享一下我的大学语文心得体会。
首先，语文是培养我们的思维能力和表达能力的重要工具。在语文课堂上，老师会引导我们阅读各种文学作品，通过读书分析和赏析，激发我们的思维，培养我们的判断和思考能力。同时，通过写作训练，我们可以提高自己的表达能力和沟通能力。这些训练不仅是为了应对考试，更是为了我们将来的工作和生活打下坚实的基础。
其次，语文能够丰富我们的情感世界。在语文课上，老师会带我们走进各种作品的情感世界，感受人物的悲欢离合，体验他们的喜怒哀乐。通过阅读诗歌、小说和散文等形式的文学作品，我们能够更好地了解和体验世界上的各种情感，丰富我们的内心世界，提升我们对生活的理解和把握。
再次，语文能够拓展我们的视野和人文素养。语文不仅仅是学习文字和文章的技能，更是我们了解社会和人文的窗口。通过阅读文章，我们可以了解到各个时期的社会背景和历史文化，拓宽我们的视野和知识面。同时，语文还能够引导我们思考人生和价值观的问题，提醒我们如何做一个有责任感和担当的人。
此外，我们还需要注重语文学习的实际运用。大学语文学习的目的不仅仅是为了应对考试，更是为了提高我们的人际交往能力和综合素质。我们应该善于运用语文知识，主动参与讨论和交流，培养我们的团队协作能力和领导能力。同时，我们也应该关注时事热点，从经济、政治、文化等多个角度思考问题，不断提升我们的综合素养。
最后，我要强调的是，语文学习是一个长期的过程，需要我们坚持学习和不断实践。我们要多读书、多思考、多写作，不断提升我们的语文能力。同时，我们也要注重语文学习的方法和技巧，比如培养良好的阅读习惯、扩大词汇量、加强写作训练等。
总之，大学语文学习是一门重要而又综合性的课程，它不仅仅是提高我们的语言能力，更是培养我们的思维能力、情感世界和人文素养的重要途径。通过语文学习，我们能够更好地理解和把握这个世界，提升我们的综合素质和竞争力。因此，我们应该认真对待语文学习，坚持不懈地提升自己的语文水平，为自己的未来铺就一条成功的道路。
我的大学心得体会篇三
在人生的旅程中，大学是一个重要的转折点。我在特变的大学校园度过了四年的青春时光，这段时光让我收获了很多，我也成长了很多。在这里，我体验到了人生的酸甜苦辣，感受到了沉淀的力量；在这里，我也结交了一些知心朋友，收获了宝贵的人生经验。
第一段：青春不只是梦
在我的大学时光里，最让人难以忘怀的是激情。大学校园中，青春激情永远是那么的奔放，让你忘却了世俗的压力。在特变的大学校园中，我和我的同学们一起拥有了这份激情。我们的办公室、图书馆、操场上处处充满活力与激情。我们在拍照留念、追星见面会、毕业晚会等场合中一起闪耀，在一同经历着校园生活的重要瞬间，一起享受着校园生活的青春美好。
第二段：学习的重要性
学习是我们来到大学的第一要务。特变的大学教育注重培养我们的知识和基础能力，更加注重培养我们的学习能力。我们不只要学习专业知识，还要具备自主思考、批判性思维、创新思维等综合能力。这能帮助我们更好的理解专业知识，并在实践中运用到实际工作中去。
第三段：校园生活的点滴
大学校园的生活是如此的丰富多彩。每个人都有属于自己的兴趣和爱好，并且都可以在校园内找到志同道合的人一起参与，不断丰满生活的质量与意义。我曾在特变的学生会球队中担任过助理管理人员，我经常给球队安排训练和比赛，在这期间，我通过学生会管理人员的团队合作，不断地实现了自己的成为管理者的梦想。
第四段：友谊长存
在大学校园散发儆虑的知识之余，我与同学之间最为深刻的印象当属友谊。同窗之情在此刻绽放，在分享学术思维、游戏娱乐等平台下沉淀。这种友谊不同于高中时代那种浮华的叛逆和热度，微妙而稳定地守护着我们的心灵。因为和你们一起相遇，我更坚定了自我与理想之间的结合。
第五段：不忘初心
走过大学四年时光，我知道自己的人生经历会告诉自己不要忘记初心。我深感在大学校园时间过得太快，研究专业领域的日子也即刻离去。但是，我感谢自己抓住这几年充满答案与疑问的时代，感涨体验教育，感备巩固的交际和组织管理技巧。这几年给出的成就中，每一点都会成为我成长的有力基石。我期待以后的日子继续保持这种态势，在自己对未来的选择中摸索出更多的喜好，愿自己并肩前行，未来由自己决定。
我的大学心得体会篇四
《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。
高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年代的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切的体会到受剥削。受压迫的痛苦，增强了争取解放的革命欲望。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争常常遭到失败和挫折，使得高尔基有时悲观失望。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了锻炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“大学”中，成长起来了。
高尔基从小就受苦，但是他没有放弃。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了”。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺!
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。
我的大学心得体会篇五
语文作为一门基础学科，是每个学生都需要学习和掌握的科目之一。大学语文课程的目的不仅是提高学生的语言表达能力，更重要的是培养学生的思辨能力和人文素养。在我大学四年的学习过程中，我收获了许多关于语文的心得体会。
首先，语文课程不仅仅是教授文学知识，更重要的是培养学生的语言表达能力。语言是人类最重要的交流工具，也是思想的表达方式。大学语文课程通过教授作文技巧，培养学生的写作能力。我记得在大一的时候，我们经常被要求写各种各样的作文，如记叙文、议论文等。通过不断练习，我逐渐提高了自己的语言表达能力，在表达上更加准确、流畅。同时，我也学会了如何运用修辞手法来增强文章的说服力。这不仅对于我以后的学习和工作有着巨大的影响，也提高了我与他人的沟通能力。
其次，大学语文课程注重培养学生的思维能力。语文课堂并不仅仅局限于背诵文言文和分析诗歌。在解读文本的过程中，老师会引导我们思考其中的问题，分析文本背后的意思和作者的用意。通过这种讨论，我们的思维得到了锻炼和提高。这对于我们的综合素质提升起到了重要的作用，使我们具备了批判性思维和分析问题的能力。我记得，有一次我们在课堂上讨论一篇名为《温饱主义杂文》的文章，文章中探讨了人们对于温饱问题的不同看法。在这次讨论中，我对于作者的观点有了更深刻的理解，并且学会了思考问题的多样性和复杂性，这给了我很大的启发。
再次，大学语文课程注重培养学生的人文素养。语文课程不仅教授文学经典，还传递了作者的情感、思想和价值观。通过阅读文学作品，我们能够更好地了解人类的情感和精神世界。文学作品中的形象、情节和语言都是作者精心设计的，通过细致入微的描写，让我们能够在情感上与作品产生共鸣。我记得在大学三年级的时候，我们研读了鲁迅先生的《热风》。这是一篇描述大家庭中矛盾和冷漠现象的文章，通过细腻的描写让我深深地体会到了家庭的重要性和温暖的力量。这种人文关怀不仅培养了我们的人文素养，也让我们更好地理解了人类社会的复杂性和多样性，从而拓宽了我们的思维和视野。
最后，大学语文课程注重培养学生的审美能力。语文课程中，我们经常接触各种各样的文学作品，如诗歌、小说、散文等。这些作品不仅代表着作者的情感和思想，也是艺术的表现形式。通过欣赏和感受这些作品，我们培养了对美的感知能力和鉴赏能力。在大学四年的学习过程中，我经常参加各种文艺活动，如诗歌朗诵、读书分享等。这些活动让我更好地理解了文学作品的内涵和形式，更加深入地感知和体验美的力量。这不仅提高了我的审美能力，也让我更好地欣赏和创造美。
总之，大学语文课程是一门重要的学科，对于培养学生的综合素质和人文精神有着重要的作用。通过语文课程的学习，我提高了自己的语言表达能力，培养了思辨能力和人文素养，提高了审美能力。这些都将成为我以后学习和工作的宝贵财富，让我更好地理解和把握人生的意义。我相信，在未来的道路上，我会更加努力地学习和练习语文，不断提升自己的语言能力和人文素养。
我的大学心得体会篇六
在大学中，我们除了学习专业知识，还需要不断地反思自己，并书写下自己的心得体会。这对于我们的成长和发展来说是至关重要的。而我也通过写作，深深地感受到了这一点。在这篇文章中，我将分享一下我在大学期间写作过程中所得到的心得与感受。
第二段：写作之初的困惑
大学刚开始时，我并不知道自己要写些什么，或者说我并不知道写作的目的和写作的重要性。我只是按照老师布置的作业要求，笔耕不辍地写作业。因此，我写的文章往往无法表达出我的思想和感受。我觉得这种写作方式很枯燥，和平时上学写作文的感觉没什么两样。
第三段：悟出写作的重要性
一门课程改变了我的想法。老师在开学时告诉我们写作的目的不仅在于完成作业，还在于帮助我们发现自己的问题、了解自己的内心、思考自己的生活和人生。这让我开始思考自己写作的方式和内容。有一次，老师让我们写一篇关于“家”的文章，我打开了大脑的天窗大胆抒发自己的感受，意外的是，这篇文章也让我得到了很多好的成绩。
第四段：写作的改变与成果
经过不断的思考，我意识到每一篇文章都可以是一个小小的成果。我可以通过写作来认识自己和实现自己的成长。写作成为了我的一种生活方式，在写作中我发现了许多自己不了解的地方。有时候，我会因为写作而发现自己的缺点，并努力改正。同时，写作也让我更加的自信，能够更好地表达自己的意见和想法。
第五段：写作带给我的启示
在大学的四年中，我不断地总结和回顾自己的写作经历。写作让我意识到认真思考和开放心态的重要性。有时候，我们很难意识到我们自己的问题，写作可以让我们看到自己的内心，并认真思考自己的人生。而在写作过程中，我们也会遇到各种各样的困难，但这也是我们成长的过程。因此，写作不仅意味着我们的思考和反思，还意味着我们的勇敢和坚韧。
结尾：
写作并不是一件容易的事情，但是它是值得我们去做的。写作将我们的思想与文字连接起来，反映我们的生活和人生。因此，我们应该在大学中充分利用写作的机会，勇敢地表达自己的想法和感受。写作将带给我们更好的人生体验和发展。
我的大学心得体会篇七
马克西姆·高尔基是俄国近代著名作家，世界无产阶级文学的第一个伟大代表。《童年·在人间·我的大学》是作者的自传三部曲，讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代生活经历与心路历程，透彻而生动的描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本经典著作。
这本励志教育名著主要讲述了主人公阿廖沙的故事。
“‘童年”，阿廖沙三岁丧父，跟随母亲在外祖父家过着寄人篱下、缺衣少食的日子。他经常遭受外祖父的毒打。但善良的外祖母却处处护着他。后来，外祖父破产，可怜的阿廖沙十岁时又失去了母亲。变成了一个孤儿。不幸的他并没有自暴自弃，而是更加努力地奋斗。后来，阿廖沙来到“人间”自谋生计，可命运却总是在捉弄他，使他在生活的道路上遭遇无数的坎坷、挫折和无奈。他当过学徒、杂工，尝尽了世间的艰难困苦。一心想上大学的他却没能如愿，是社会这所“大学”让他学到了许多著名大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，丰富了社会知识和生活经验，成为一名坚定的革命知识分子。
读这本书，让我增长了许多丰富的知识，让我学习了阿廖沙在极其艰苦的环境下仍然酷爱读书，顽强学习，需要多么坚定的意志和毅力!这本书使我对十九世纪末俄罗斯社会的腐朽有了一个深刻的了解的同时，对主人公阿廖沙不受社会风气侵蚀，始终保持刻苦自励、纯洁向上的精神风貌有了深深的感动。他爱抄记诗歌，书中的好词好句也感染着我，我更加热爱读书。这就是我在阅读这本书的过程中最大的收获。
伟大作家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《童年·在人间·我的大学》向我们介绍了一个我们不曾经历的、苦难压不跨的人生故事，虽然距离我们已经非常遥远，但对于生活在今天的孩子来说，我们应当珍惜现在衣食无忧的幸福生活和优越的学习条件，这正是我们该思考的。本书给我的感悟很多，我把自己的体会写出来，与同学们共勉。
我的大学心得体会篇八
《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。
当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的!
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了，让人类进步了!
在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作……书中都有鲜明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的
作文
中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。我的大学心得体会篇九
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖、悲惨，令人不敢去回想。
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。
这本书让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格。
我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本著作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。
贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
高尔基生活于一个大杂院，那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
如今书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝!
《我的大学》的心得体会2
我的大学心得体会篇十
我所就读的大学是特变电工职业技术学院，是一所专注于电力行业的职业技术学院。作为一名大学生，我来到这里学习，进一步了解电力行业的发展和挑战。这里有丰富的师资和课程资源，也有着独特的校园文化和社交氛围。在这里，我通过不断探索和努力，收获了许多难忘的经历和体验。
第二段：学术生活
在特变电工职业技术学院，我们的学术生活非常丰富多彩。我经常参加各种学术讲座、学科竞赛和实践项目。这些活动帮助我提升了自己的综合素质和专业技能，让我更加了解电力行业的前沿和动态。
同时，特变电工职业技术学院也注重培养学生成才的全面性。我们有着广泛的人文、社科和艺术教育，为我们的学生提供了更为开阔的视野和更深入的思考。这些课程以及丰富多彩的校园文化生活，极大地拓宽了我的思路和视野，让我在学术上有了更深刻的认识和思考。
第三段：社交生活
在特变电工职业技术学院，我们有着丰富多彩的社交生活。我参加了各种社团和义工活动，并建立了许多珍贵的友谊。这里的同学们来自不同的地域和学科，我们的交流和合作也让我在日常生活中受益匪浅。
在这个大家庭中，我也学会了如何与人相处和沟通合作。这些经验帮助我更好地融入社会，更好地了解和应对社会各种变化和挑战。
第四段：实践生活
在特变电工职业技术学院，我们注重培养学生的实践能力。我参加了许多实践项目和实习，这些活动让我深入理解了所学知识的应用和实践。这些经验也为我的未来职业生涯奠定了坚实的基础，并帮助我更好地适应和融入工作岗位。
第五段：总结
在特变电工职业技术学院的几年，我收获了许多宝贵的经验和体验。这里的学习和生活环境给予我了强大的支持，也给予我更多的启发和鼓励。在这里，我寻找到了自己的方向和未来的目标，为我的人生奠定了坚实的基础。虽然这个阶段即将结束，但我相信这些经验和体验将会伴随着我一生，使我成为更好的自己。
我的大学心得体会篇十一
在大学这个充满机遇和挑战的世界里，每位学生都会面临着不同的经历和感悟。在这个过程中，不同的人有着不同的心得体会。作为一名大学生，我在这里分享我的心得体会。
第一段：积极参加社团和活动
作为大学生，我认为积极参加学校的社团和活动是非常重要的。通过参加这些活动，我不仅扩展了我的社交圈，还学到了很多技能和知识。例如，我加入了一个社团，学习了如何组织和策划活动，这让我获得了更多的领导才能。此外，参加活动也可以让我学会享受自己的生活，避免过度压力和焦虑。
第二段：好好规划学习时间
在大学生活中，时间管理是至关重要的。当然，好的时间管理不仅是指规划自己的学习时间，还包括适当的休息和娱乐。我会用时间表规划每天的学习计划，并给自己足够的时间去完成学习任务。此外，休息和娱乐也非常重要，这有助于我调节心态，保持良好的心理健康。
第三段：与老师和同学建立良好的关系
建立良好的关系对于我的大学生活也非常重要。我发现与老师和同学建立友好关系，能够让我在学习中获得更多的帮助和支持。我尽可能参加老师的办公室时间，在此期间可以向老师提问、寻求意见和反馈。与同学的交流也能够帮助我扩展我的视野，并且有助于我更好地理解课上讲授的知识和课程内容。
第四段：锻炼身体保持健康
随着大学的繁忙日程安排，我深知自己的身体健康无比重要。为了保持好的身体状态，我坚持每天锻炼身体，并尝试着在周末出去运动或参加户外活动。这个习惯不仅改善了我的健康状况，而且也能帮助我更好地处理压力和焦虑。
第五段：积极主动地发展个人兴趣
除了课堂学习和社团活动之外，我的大学生活也是富有个性和兴趣的。我调整自己的兴趣爱好，发展自己特长领域的技能。这个过程不仅能够丰富我的生活，并使我自己更有信心和独立思考能力，这对我的未来职业发展和社区互动来说具有非常积极的影响。
总之，我的大学生活充满了挑战和机会，我已经获得了很多的经历和成就。成为一名优秀的大学生需要不断地自我提升和不断地学习，同时要注重自我平衡，保持好的心态和身体健康。我认为如果你能够努力去实现这些理念，你也将会拥有一个充满成就和充满奇迹的大学生活。
我的大学心得体会篇十二
进入大学是每个人人生的一大转折点，这个阶段的人们常常面临许多选择和挑战，从而产生迷茫情绪。而大学本身也是一个多元发展的舞台，给予了学生充满机会和挑战的环境。因此，身处大学不迷茫几乎是不可能的，但是如何应对和克服这些迷茫情绪才是最重要的。
第二段：明确目标，树立信心
在大学生活中，明确自己的目标非常重要。我们可以通过认真思考自己的兴趣、性格和天赋，来确定一个适合自己的发展方向。而一旦确定了目标，就要坚定信心去追求，即使道路艰难也要坚持走下去。只有坚持追求自己的目标，才能在大学生活中不迷茫。
第三段：主动参与社团和实践
参与各种社团和实践活动是大学不迷茫的重要途径之一。通过参与社团活动，我们可以结识志同道合的朋友，扩大自己的人脉圈。同时，实践活动也能帮助我们将理论与实践相结合，提升自己的技能和能力。这些经历不仅丰富了我们的大学生活，而且可以帮助我们更好地认识自己，从而更加明确自己的人生目标和发展方向。
第四段：保持积极心态，寻求帮助
在大学生活中，保持积极的心态是非常重要的。遇到挫折和困难时，我们要学会坦然面对，而不是沉溺于消极情绪中。同时，不要忘记寻求帮助。大学中有许多资源可以帮助我们解决问题，如辅导员、老师、同学等等。与他们交流和沟通，可以让我们更加清晰地认识自己，找到解决问题的方法。
第五段：持续学习，培养综合素养
大学的最终目的是培养学生的综合素养。因此，在大学不迷茫的过程中，我们应该始终保持学习的态度，不断提升自己的知识和能力，培养自己的综合素质。只有通过持续学习，我们才能够更好地适应社会的发展和变化，并为自己的未来做好充分准备。
总结：大学生活不迷茫要做到目标明确，保持积极心态，主动参与社团和实践，寻求帮助，并持续学习与成长。只有在这样的基础上，我们才能够更好地度过大学生活，积累宝贵的经验和知识，为自己的未来铺好坚实的基础。
我的大学心得体会篇十三
作为一名大学生，我经历了许多的欢笑和眼泪，折射出的是成长与坚韧。大学教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格，开拓视野，探寻未知。在大学这个平台上，我充分发挥自己的优势，借鉴他人的经验，提升自己的水平。同时，也面临许多的挑战和困难，因此，我不断地总结和反思，积累经验，以失败为动力，追求更好的自己。
第一段：经历与感受
进入大学的那一刻，我们就已经走进了另一个世界。在这里，我们度过了充实而忙碌的四年，经历了太多的事情。大学教育涵盖了社交，学习，生活各个方面，而这些方面对于我们的成长都至关重要。其中与人沟通交流，领导组织协调，以及面对竞争压力的能力是最为重要的。而这些经历让我明白了，大学的学习只有在个人成长的基础上，才能真正地被充分发挥。
第二段：心态与态度
大学中的最重要的一点就是心态的调整。在这个时期，我们面临着太多的挑战和压力，如何做到心态平和，保持积极的态度显得尤为重要。对于我而言，面对困难和烦恼，我会选择倾述给身边的好友，让自己得到舒缓，同时，也会尝试寻找解决之道。不管遇到什么样的情况，我都努力保持一颗平衡的心态，一直秉持着向上向善的动力，来面对和克服困难。
第三段：独立思考
进入大学，让我真正意识到自己的独立性，尽管刚开始我是有些不适应，但是随着时间的推移，我学会了独立思考。这使我能够更加深入地理解和掌握所学的知识，也加强了我的求知欲和好奇心，让我变得更加勇于探求陌生领域并挑战自己。在独立思考的过程中，并不是一帆风顺的，有时候会碰到困难和迷惑，不过这些经历使我能够更好的开拓自己的思路，提高自己的解决问题的能力。
第四段：感恩之心
大学四年，是我度过的人生中最充实和最有意义的时期。在这里，我遇到了许多善良和热心的老师和同学，是他们的陪伴和帮助让我获得了这么多的成长。同时，大学教育使我更加关注社会和周围的人，让我懂得了感恩的重要性。无论是身边的亲人，朋友，还是志愿者组织，每一个都对我产生了深刻的影响，让我感受到了爱与温暖。因此，我相信，只要心存感恩，就能够不断地成长和进步。
第五段：未来的展望
对于未来，我充满着期待和憧憬。我希望自己在工作岗位上能够继续学习和成长，贡献自己的力量，同时也会继续关注社会和时代的变化，跟上发展的脚步。无论面对多么的挑战，我都会秉持着一颗感恩和向上的心态，继续前行，激发自己的潜力，成为更好的自己。这是我所追求的，也是我未来的展望。
我的大学心得体会篇十四
他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书《我的大学》。
书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互抱怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上大学，来到了喀山，最终因种.种因素，高尔基没有上成大学，而是在那里上“社会大学”。
在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员……在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人赞赏高尔基渴望获得知识的精神，这些赞同高尔基获得知识的人是理智的，因为他们坚信仅有智慧才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，认识了藏有很多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。
让我感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经历了诸多磨难，从事了很多辛苦的工作，然而他却充满了对知识的渴望。之后，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的嘲笑，仍然读书。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有很多书看。我们生活的环境比高尔基要好很多，再不好好读书，上不了大学，那就很说可是去。我们必须要好好读书，用功学习，超越高尔基。
仅有知识才能使人提高，仅有读书才容易获取知识。没有了知识，人们就会像一堆废物一样。没有了知识，人们也不会发展科技，建设一个现代的礼貌的世界。
我的大学心得体会篇十五
随着时间的推移，人们对大学生活的期望和要求也日益提高。在大学里，我们既要学习专业知识，也要锻炼自己的综合素质。然而，大学生活的多元化和复杂性也可能使我们陷入迷茫。在我走过大学的三个学期后，我深刻体会到，对自己的定位、目标和规划十分重要，只有做到这些，我们才能明确自己的方向，不迷茫。
首先，要明确自己的兴趣和优势，找到适合自己的定位。大学是一个自我发展的机会，我们有机会接触到各种知识和领域。而如果没有明确的定位，我们很容易迷失在琳琅满目的课程和活动中。因此，在大学期间，我们要主动寻找自己的兴趣所在。通过课程的学习，参与社团的活动等方式，我们可以慢慢地了解自己的兴趣和优势所在。只有找到适合自己的定位，我们才能在大学生活中不迷茫。
其次，要明确自己的目标和方向，做好规划。大学生活中，我们要有一个明确的目标，不仅仅是为了上课，完成作业等基本任务，更要明确自己的未来发展方向。我们可以通过与同学、老师的交流，参加实习、项目等活动，了解社会的需求和自己的兴趣结合起来，为自己制定一个明确的目标。例如，如果我对互联网行业感兴趣，我可以报名参加相关的实习活动，了解具体的工作内容和要求。这样一来，我就可以在大学期间有一个明确的目标和方向，避免迷茫。
第三，要加强自我管理和时间规划。大学生活是自由度很高的，我们需要学会管理好自己的时间，合理安排各个活动的时间和顺序。当我们没有合理规划自己的时间时，容易出现迷茫。因此，我们要学会做好时间的管理，并且遵循计划执行。例如，我可以将一周的计划制定好，安排好上课、学习、锻炼、社交等各个活动的时间，这样就能有效地利用时间，不迷茫于琐事。
第四，要注重自身的素质和能力的提升。大学生活不仅仅是学习专业知识，更是锻炼自身的各方面能力。在大学里，我们要注重培养自己的创新能力、团队合作能力和领导能力等。这样一来，我们可以更好地适应未来的社会发展需求，为自己的未来发展打下坚实的基础。同时，通过开展各类实践活动，我们也可以更好地拓宽自己的眼界，了解更多的知识和领域，避免迷茫。
最后，要与导师、同学和社会保持良好的沟通和交流。在大学生活中，我们要多和导师和同学交流，主动找到问题的解决方法，明确自己的困惑和需求。同时，我们也要多参与一些社会实践和志愿活动，了解社会的发展动态和需求，增长见识，为未来的发展打下坚实的基础。通过与导师、同学和社会的交流，我们可以更好地了解自己的定位和规划，便不会迷茫。
总之，大学不迷茫的关键在于明确自己的定位、目标和规划，并做好时间管理、提升自身能力、与他人良好交流。只有这样，我们才能更好地适应大学生活的挑战，快乐地度过大学时光，并为未来的发展打下坚实的基础。让我们在大学中，不再迷茫，勇敢前行。
我的大学心得体会篇十六
这本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。作者描写了他青年时代的生活经历。从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小市民恶劣习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。
在《我的大学》里，高尔基用自己的笔反映了当时俄国人民的生活，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。
阿廖沙在没进入大学后，进入了社会这所真正的人生“大学”。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的炉火里，生活中的每一天都在他的心头留下了深刻的记忆，一个偶然的机会，让阿廖沙认识了食品店的老板，一个谦虚无私的进步人士。他在食品店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
阿廖沙在他的“大学”里地吸吮着社会发展创造的各种财富，在堕落的社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他那颗积极进取的心。
阿廖沙的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，告诉我无论面对任何的困境，都不能退缩，要站起来与它对抗，还要学会发动起身边的朋友，让事情办的更好。
《我的大学》是高尔基的自转，他主要通过自己的童年、在人间、我的大学三个时间不同的经历，展现了十月革命前一个人由小到大的成长的历程。
童年时，阿廖莎的父亲去世后，他随妈妈住到了外祖母家，在那儿得到了外祖母的疼爱，也看到了舅舅为挣家产的贪婪自私。
16岁时的阿廖莎一人来到喀山想上大学，到那后才知道上大学只是个梦想，为了自己的生存，他卖苦力，去流浪……，把自己变成了一名社会大学生。
童年、在人间、我的大学，阿廖莎经历了不同的生活考验，由小慢慢的长大成人。 他告诉了我们青少年在成长时会遇到好多困难时，要会面对它。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去应对人生的危机与挑战。
这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除了痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，可是他经受了锻炼，革命思想逐渐构成。
这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新!同高尔基相比，我真是羞愧万分，平时在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至半途而废。从此刻起，我必须要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自我你塑造成一位对社会大有贡献的人才。
主人公那种强烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是“书非借不读”?难道仅有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。
“书是人类提高的阶梯。”让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。
假期里，我读了高尔基的三部曲第三部——《我的大学》。
这本书讲述了在作者十六岁的时候，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。可是作者高尔基并没有上成大学，上大学便成为了高尔基的一个梦想。没上成大学，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作……之后，事情有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和提高人士的交往中，高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里，作者经历了许许多多：经受多方面的生活考验，对人生好处和世界的复杂性进行了最初的探索。
高尔基从小善良懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，之后，高尔基决定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。
《我的大学》是部自传体小说，故事情节简单，明显。作者用优美的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。
读了这本书，我明白了无论什么状况，多么艰难，也要想办法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。
《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读了《我的`大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，并且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，最终成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至会半途而废。
主人公那种顽强的学习精神，使我想到了自我：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道仅有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到仅有勤奋学习，长大后才能有所作为。
《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的.一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作。书中都有鲜明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。
我一拿到《我的大学》这本书，我就如饥似渴得把它看完了，合上书后，我的心久久不能平静。
这本书是由俄国的马克西姆。高尔基写的，他生于俄国中部的尼日尼。诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工。搬运工。守夜人。面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了社会大学，在与生命的斗争中他深入俄国社会的最底层，和各个阶层各种人物接触，饱含了生活的艰辛，从而丰富了他的社会知识和生话经验。我虽然生活在新社会，不知道旧社会是什么样，但通过这本书，我知道了旧社会是什么样。
《我的大学》这本书告诉我们了一个道理：做什么事情，都要坚持到底，永不退缩!
我的大学心得体会篇十七
第一段：大学的迷茫与困惑（200字）
大学是一个新的环境，对大多数学生来说，进入大学意味着从一个狭小的高中校园踏入一个广阔的社会，这将伴随着许多新的挑战和困惑。进入大学后，许多学生常常感到迷茫，面临着各种选择和压力，不知该如何规划未来的道路，这种迷茫感常常造成他们的心理压力和困惑。
第二段：认清自己的兴趣与优势（200字）
我从一开始就注意到，在大学的环境中，对大学生的要求与高中有很大的不同。我意识到，为了在大学的生活和学业中不迷茫，首先要认清自己的兴趣和优势。我开始主动去参加各种活动，探索自己的兴趣，同时也不断锻炼自己的技能。通过参加社团活动和实习，我逐渐发现了自己对艺术和设计的热爱，并且发现自己在这方面有一定的天赋和优势。这让我对未来的道路有了更明确的规划。
第三段：积极参与课外活动（200字）
在大学里，只有通过参与课外活动，我才能真正了解自己的兴趣和优势。除了加入艺术与设计社团，我还参加了许多其他的课外活动，包括志愿者活动和学术研讨会。这些经历丰富了我的大学生活，让我更好地发现自己的潜力。同时，通过参与课外活动，我有机会结交志同道合的朋友，他们的鼓励和支持使我对未来充满信心，也帮助我更好地应对大学生活中的挑战。
第四段：制定明确的目标和计划（200字）
为了在大学的生活中不迷茫，我意识到需要制定明确的目标和计划。我明确了自己的专业方向，并设定了短期和长期的目标。我制定了每个学期的学习计划，包括选修哪些课程和参加哪些实习，以及如何平衡学业和课余活动。在规划的同时，我也学会了灵活调整计划，因为大学生活中常常会有许多意外情况和机遇，我需要随时调整自己的计划，并保持积极进取的心态。
第五段：寻求支持和学习（200字）
在大学里，我发现寻求支持和学习是关键。我积极参与学术讨论和讲座，并与教授和同学们互动，从他们身上学习。我也在困难时向导师和同学们寻求帮助，他们的指导和支持对我帮助很大。同时，我也利用大学提供的资源，如图书馆和辅导中心，来提升自己的学习能力和专业技能。通过寻求支持和学习，我不仅在学业上得到了提升，也收获了更多的自信和成功的经验。
总结：大学是每个年轻人迈向成长的重要阶段，迷茫和困惑是难以避免的。然而，通过认清自己的兴趣和优势，积极参与课外活动，制定明确的目标和计划，寻求支持和学习，我不再迷茫，反而在大学的岁月中找到了自己的方向和自信。我相信，只要坚持努力，大学一定会成为我迈向成功的起点。
我的大学心得体会篇十八
这是19世纪的俄国作家高尔基的一部着作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书，让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。
高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲便改嫁了，于是他住到外祖父家。11岁时，母亲去世，外祖父所开的染坊破产，家境逐渐走向贫困，自私、势利的外祖父十分不满外孙给自己增加的生活重担。可是，外祖母却很疼爱自己的外孙，以后，她和外祖父便分了家产（被迫），即便她分到的东西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不计较外祖父的“任性”。
于是，高尔基走向了“人间”。他当过学徒、在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁……年满16岁之前，小小的高尔基便从事过7种职业。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种虐待与压迫。一路上，他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美丽的女人，她有很多书，也很愿意借给高尔基看。在高尔基看来，玛格特王后总是那么美丽、善良，并且拥有高尚的品质和对读书的爱好。不像裁缝的小妻子那样，光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年，高尔基怀着上大学的渴望来到了碦山，到了碦山才知道上大学对他来说只不过是一个梦想。他很快成了流浪大军中的一员。通过好友杰里科夫，高尔基接触到了民族粹派大学生们，在朝不保夕的困苦日子里，高尔基刻苦自学，为他的文学创作打下了坚实的基础。
面对现实生活，我们更加应该好好珍惜现在的美好生活，这一切来得多么不容易，公主皇帝的家庭，设施齐全的学校，和睦相处的社会……我们现在还小，也不能对社会，为国家做出什么巨大的贡献，唯一对曾经为国家做出奋斗的科学家、用笔当武器的文学作家、辛勤培育下一代的老师们的回报，便是：珍惜现在，好好学习，天天向上。
