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读伊索寓言有感三年级(实用18篇)

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读伊索寓言有感三年级(实用18篇)
时间:2023-11-12 17:51:05     小编:雅蕊

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读伊索寓言有感三年级篇一

天,我把《伊索寓言》看完了。《伊索寓言》中的《农夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《乌鸦和狐狸》、《蚂蚁和蝈蝈》等已成为我国广大人民所熟知的故事,其中我最喜欢的是《农夫和蛇》了。

《农夫和蛇》这个故事告诉我们:即使对恶人仁至义尽,他们邪恶的本性也不会改变。怜惜恶人,后患无穷。农夫心地善良,可做事不用大脑思考。我想,蛇的本性就是坏,不管你怎样对它好,它最后还是会把你给咬的`。这就是所谓的“江山易改,本性难移”。

在生活中也有像蛇一样“本性难移”的人,如小偷、强盗……如果放他们一马,对他们仁慈,你的生命可能不保。

《伊索寓言》的小故事中还有着许多大道理,建议大家去看一看!

读伊索寓言有感三年级篇二

暑假里,我读了很多书,可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成,每个小故事里都有大道理,其中有一个故事令我感悟很深。

这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天,一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了,不但没骂他,反而夸他机灵。第二天,小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他,他便以为他这样是对的。

由于得到母亲的支持与称赞,小孩的胆子越来越大,整天想着去偷值钱的东西。

几年以后,他偷的东西越来越多。一次,他偷东西时,被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候,偷东西可是要判死刑的。

到了执行死刑的哪一天,小偷被绑住双手,带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前,小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边,儿子使劲咬住母亲的`耳朵,母亲痛的马上跑开了。他生气的大骂”:你真是不孝啊,自己犯了错不知悔改,还伤害自己的母亲!”小偷伤心的说:“母亲,以前我偷回同学的笔记本时,如果您能像现在这样大骂我一顿,而不是夸奖我,我就不会落得今天的下场了。

小偷的结局让我明白了,溺爱不是真正的爱,真正的爱是纠正孩子的错误,教育他们做个诚实善良的人。

读伊索寓言有感三年级篇三

《伊索寓言》读后感今天,我读了《伊索寓言》这本书,觉得我受益匪浅。

《伊索寓言》是外国的伊索编著的,他以动物为角色,以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。里面收集了一百多个生动有趣的故事,我觉得本书不仅故事有趣,还能提高我们的智慧。“一天一篇童话,一天一点智慧。”不错,伊索先生将深刻的人生道理寓于浅显的故事中,让我们在轻松中增长智慧。这本书教会了我们不要自私,不要虚荣,不要瞧不起别人。我相信,这其中的故事,就算很久以后我仍然会记忆犹新的。

《伊索寓言》来自民间,所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。

这是世界上拥有读者最多的一本书,它对西方伦理道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华,劳动人民智慧的结晶。影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。

《伊索寓言》是古希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事集。它的内容非常丰富,故事中的角色大多是拟人化的动物,作者通过这些寓言故事来体现日程生活中那些不为我们察觉的真理。有的告诉我们要正直、善良;有的教导我们要惜时、勤劳;有的警示我们要尊重他人,不要骄傲......

·在《蚂蚁和蚱蜢》这个故事中:蚂蚁在炎热的夏天,即使头顶着灼人的阳光脚踏着滚烫的道路也不忘搬运、储备粮食,毫不懈怠;而蚱蜢却在树荫下悠然自得的或弹琴唱歌或打盹儿,好不自在。当冬天来临,积雪覆盖着大地,蚂蚁在洞穴里丰衣足食的生活着,而蚱蜢却饥饿缠身,随时面临死亡的威胁。这个故事正是我们勤奋与懒惰的真实写照啊!如果我们现在不能像蚂蚁那样勤奋工作,努力学习,长大以后只能像冬日里的蚱蜢那样苟延残喘般生活。

·在《驮盐的驴》这个故事中,一头驴子由于在过河时不小心滑到河里,致使背上盐袋里的盐融化,得到一个轻松托运的机会。第二次时,它自以为掉到水里还可以再轻松一些,于是又故意让自己带着货物跌进水里,这次它背上的棉花吸水后增重了很多,致使它再也爬不出来,淹死了。这个故事说明:凡事只凭借自己的感觉做事,不用大脑加以分析判断,肯定是要吃大亏的。生活中如果我们也一味的想偷懒,处处想着投机取巧,结果可能就只能像这头驴子一样,只是搬着石头砸到自己的脚。

· 《伊索寓言》里每一个故事,背后都隐含着做人的道理,这需要读书的人认真去体会。

读伊索寓言有感三年级篇四

漆黑的天空,有几点闪耀的星光,那是精灵提着聪明之灯。而我们人间也有这样一盏聪明之灯,它便是——《伊索寓言》。

《龟兔赛跑》,《农民与蛇》,《乌鸦喝水》,《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言,已被我细细品味过十几遍了。在字里行间,我总能感悟到很多人生的哲理。

我曾读到这样一篇寓言,《骡子的故事》,故事是这样的:一只骡子不慎掉入一口枯井里,农民救不了它,只得将骡子安葬在井里。骡子感到尽瞅时,本能地将身上的土抖掉,再踩踏几下。没想到,它竟因此逃离了枯井,获得了新生。

农民的那一铲铲土,本是用来安葬它的,然而,骡子却利用它一步步走出了枯井。面对困境,我们本能的反应是恐慌,是痛苦,是自怨自艾,甚至是逃避,是抛却。假如我们能拒尽这一切,以平和的心情和乐观的立场往面对,那么,那些望起来将要安葬我们的不性冬去去可能是一种潜伏的气力和财富,会给事情带来转机,会给我们带来意想不到的收成。

做事总慢悠悠的卧冬从二年级开始学习画画,忆及四年级时,因学画碰到了瓶颈,便不得不天天晚上训练画画,那简直是一种折磨。天天下战书放学后,我老是与时间赛跑:先是写功课,然后吃饭,最后往学画画。天天都忙得团团转,第二天起来就变成了国宝大熊猫。归忆起一天的经由,却发现在一天二十四小时中,我经历的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我坚持不住,想要抛却学画的`时候,我惊喜地发现我造功课的速度竟然越来越快了,更让我欣喜的是,我的画作被评上了全国一等奖!

面对人生的难题,我们不要等闲言败,也不要等闲抛却那些望起来不可战胜的难题,有可能就是我们人生新的出发点,新的开始!

《伊索寓言》中,蕴含的岂止是这一个人生哲理。当您坐在小屋里,打开书,就可以突破时空的限制,与千里之遥,万里之外的人和生物,以及宇宙中的一切生命入行对话,您的精神世界将会被书中的伟大思惟与高尚情操所浸润,心田总会被它的睿智之气所充斥。

《伊索寓言》具有无限的思惟价值与艺术魅力是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站k经由了岁月的浸礼,时光的沉淀,它是沙里淘金留下的精髓,它是璀璨迷人的珍珠,它披发出圣洁的光,将我们带进文学的殿堂。

请敲开真理的大门,在真理的海洋中翱翔吧!

读伊索寓言有感三年级篇五

《伊索寓言》是一本家喻户晓的书,里面有许多的寓言故事。暑假里,妈妈帮我从书店里买了《伊索寓言》这本书,它利用一个个简短的故事反映了一个个道理。

其中,令我印象最深的一个故事是《蚊子和狮子》,因为这个故事真是异想天开,事情是这样的:一天,风和日丽,蚊子撞上了狮子,蚊子说狮子的那几招太弱了,狮子听了很生气,蚊子便向狮子宣战。狮子向蚊子打了过去。可蚊子左躲右闪,然后,边吹口哨边飞向狮子,在狮子鼻子周围没有毛使劲咬。狮子觉得十分痒,生气极了,把自己的脸都抓破了,可还是没有抓到蚊子。蚊子见狮子惨败的样子,高兴极了。蚊子觉得自己战胜了狮子,在空中翩翩起舞,结果,却被蜘蛛网粘住了,无论怎么挣扎都没用。这个故事说明了,骄傲是没有好下场的,有些人战胜了比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。

我还比较喜欢龟兔赛跑这个寓言故事,因为大家都知道,乌龟比兔子跑得慢,可是,乌龟利用兔子睡觉的时间,来超过了兔子,最终,乌龟胜利了。这个故事也告诉了我们奋发图强的弱者,可以战胜骄傲自满的强者。’虚心使人进步,骄傲使人后退‘的道理。

看了这本书,我懂得了许许多多的道理,知道了做事之前要先想一想,这样做对不对。

暑假里,我读了一本书——《伊索寓言》,这本书让我爱不释手,因为寓言是个魔袋,袋子虽小,却能从里面取出许多东西,懂得很多深入人心的大道理。

有一个故事给我印象最深,那就是《饥饿的狗》,几只狗正饿着肚子,看见一条河里浸泡着一些兽皮。它们够不着那些兽皮,于是互相商量,认为先喝干河水,这样就可以够着兽皮了。结果它们没够着兽皮,就都喝得胀破了肚皮。有些人也是这样,他们为追求不可靠的利益而不辞辛劳,但还未等他们得到期望的东西,他们就力竭身亡了。

还有《龟兔赛跑》这则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为不懈的努力,换取了胜利。而兔子骄傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有信心是好的,但不能过于自信,因为那不叫自信了,叫骄傲。

《伊索寓言》告诉我很多很多的人生哲理,给了我许许多多的启示,它就像一块护身符,带在身边,能告诉我们什么该做,什么不该做,让我不去做错误的、不对的事情。我非常非常喜欢这本书,有空请你们多看看这本书,相信你们会有所启发的。

读伊索寓言有感三年级篇六

整个暑假,我流连在小小书香世界里——爸爸利用休息的时间为我打了一个小书柜。书柜虽然简陋,上面的书却摞得整整齐齐;家里虽然拮据,爸妈却从没因为我要买书而说个“不”字。

最近,我被《伊索寓言》中《鸡和珍珠》的小故事所触动。有一天,一只鸡啄来啄去满地寻找食物。突然间,它从一堆废弃的树叶中发现了一颗珍珠,惋惜地说:“如果你的主人找到了你,他会非常高兴。可我要寻找的是米粒,而不是你,对于我来说,你毫无用处。”

这让我联想到不久前发生的那件事。很多同学去旅游了,坐飞机、坐火车、自驾游,北京、西安、大草原……可是我呢……妈妈曾经久病卧床,花去了家里所有的积蓄;爸爸没日没夜上班赚钱,还是无法改变家里的情况。

爸爸妈妈下班回家,看我失魂落魄的样子,焦急地问我怎么了。看着他们斑白的头发,浑黄的眼睛,我拼命摇了摇头,笑了一笑——那真是一个比哭还难看的笑容。他们并没有追问什么。

那天晚上,我破例没在睡前看书,只把头埋在被窝里,轻轻啜泣。

清晨,如往常一样,当我醒来,爸爸妈妈已经去上班了。饭桌上放着两只用塑料袋包着的包子,旁边还有一张纸——是从报纸上撕下来的一角。那上面写着歪歪扭扭的一行字:

“孩,是巴妈没用,没让你过上好日子,请原亮我们”。

眼眶生疼生疼的,却流不出眼泪来。心里满满的,有什么溢出来,使我全身震颤起来。哎,我这可爱的爸爸和妈妈呀!良久,我把这一角纸端端正正地叠了起来,夹在《鸡和珍珠》那一页。

爸爸妈妈就是我最珍贵的“米”,就算拿金子来,我也不换!感谢上天让我拥有这样的父母,你们没有家财万贯,却给我无尽的温暖;你们没有多情的话语,却给我人世间最珍贵的情意;你们没有璀璨的珍珠,我却只愿你们是一颗米粒,虽然朴实但不凡!

读伊索寓言有感三年级篇七

每天拿起《伊索寓言》,我就爱不释手,半天放不来,我就像一只小书虫,遨游在书的海洋里。我一个字一个字地点过去,细细地读着,生怕漏掉一个字,就像一只小蝴蝶,勤劳地采集书里的"花粉".

暑假里,杨老师让同学们读书,并写下读后感,我读了《伊索寓言》。

伊索寓言,里面的每个寓言都有一个道理,每个道理又有一个寓意,比如说《妇人与兔子》说的是兔子挖洞的本性是永远也改不了的,《孩子和青蛙》是说不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,《吹牛的运动员》是说事实是最好的证明,《树和斧头》是说不能帮助对自己可能造成威胁的人,哪怕是一个小小的帮助,《宝剑的价值》是说人无论从事什么职业都能实现自己的价值。《小鹿和他的母亲》是说在多的优点也无法掩盖致命的缺点所带来的伤害。等等……还有很多的故事,我就不一一讲了,总之,我很喜欢这本书,也许这是我的喜爱,所以我很快的把这本书读完了。

读完这本书,我知道了很多的道理,它可以培养我积极向上的人生态度,同时也让我懂得了每个人应该保持谦虚的心态,不要总是瞧不起别人。以后,我也一定会这样做。

读伊索寓言有感三年级篇八

仰望智慧的星空,我们在惊讶于苏格拉底丰富多变的哲学思想的同时,我们在佩服诸葛亮老谋深算的同时,我们在敬仰达芬奇的高超画技的同时,无不惊讶,佩服,敬仰他们的智慧。书籍是敬看智慧星空的天文望远镜,正如夸美绍斯集所说的“书籍是培植智慧的工具。”对于我来说,《伊索寓言》就是我的一架天文望远镜。

你可曾听过?一只乌鸦口渴了,想要找水喝,它突然发现一个长颈烧瓶,可烧瓶口很小,乌鸦喝不到水,怎么办呢?乌鸦想,也许可以……于是,乌鸦衔来小石子,轻轻地放入瓶中,水慢慢涨了起来,就这样,乌鸦喝到了瓶中的水了。你说,乌鸦聪明吗?或许,在许多人心中,乌鸦是那么无赖,那么不吉祥,那么丑陋,可是,当你看到这个故事,你说,心中的乌鸦是不是变了?其实每个事物都有它的正反面,世界上每个事物都是被上帝咬了一口的苹果,没有十全十美,只有接近完美。让我们再次转头回看,乌鸦在障碍面前是退缩呢?还是前进呢?无疑便是前进。在生活这条荆棘路上,也许会伤痕累累,但至少,还有斑斓的安慰。即使伤痛,即使绝望,也应该坚强地走下去。

你可曾听过?一只山羊因嫉妒主人对驴偏爱,出谋划策让驴子伤得遍体鳞伤,驴子受伤后,主人从医生那得知要将山羊的心肺熬汤给驴子吃,才可治疗。于是主人杀了山羊为驴子治病。显而易见,这则故事要讲的就是凡是策划作恶的人,将自食其果。俗话说:“善有善报,恶有恶报。”善良,一个溢满了温暖的词,面对它,我们不设任何提防,袒露胸襟即使鲁莽,也能得到理解,直率无忌即使过头,也能得到原谅。与善良对话不需要拐弯抹角闪烁其辞,与善良共事不需要多个心眼反留一手。刘备说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”确实,哪怕仅仅是个“恶”字,也不觉让人胆战心惊,处于一个时刻保持警惕的环境中。

智慧的星空中闪烁着一颗颗璀璨的星,我喜欢书这架天文望远镜,就如《伊索寓言》。在我寻找智慧的征途上,它如船舶,为我导引方向;如那夜空中的北斗七星,在茫茫之中给了我一把火把;如因初春而破土而出的嫩草,给予我倍加信心。谢谢你,《伊索寓言》教予我一个个道理,我愿与书成为莫逆之交,仰望并探索智慧的星空。

读伊索寓言有感三年级篇九

我在寒假读了很多好书,但我认为伊索寓言是最好的。书中的小故事深深地吸引了我,每个故事都会有一个深刻的真理,让我受益很多!

伊索寓言通过一个简短的小寓言故事反映了我们在日常生活中没有注意到的真相。这些小故事有自己的.魅力、简洁、全面、平易近人。不仅有许多读者,而且在文学史上也有很大的影响。伊索寓言是古希腊文学的瑰宝。几千年来,它以其独特的智慧和艺术魅力,历代相传。

其中,《狼与小羊》的寓言是:狼想吃小羊,用各种方法和小羊狡辩。揭露了当时社会的黑暗。众所周知,龟兔赛跑的寓言是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换来了胜利。兔子傲慢自大。低估了别人,总觉得自己是最厉害的。其实自信是好的,但是不要太自信,因为不叫自信,叫骄傲。因此,我们必须记住一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”

《北风与太阳》也是一个熟悉的故事:北风与太阳竞争,比谁能让路人脱下衣服要好。北风吹着猛烈的风,但路人没有脱下衣服,而是把衣服裹紧了。太阳散发出一阵热量,让路人感到很热,所以他脱下衣服。这个故事告诉我们,“说服胜于强迫”。

这本书教会了我们不要自私,不要虚荣,不要看不起别人。我相信,即使过了很长一段时间,我仍然会记得这个故事。 这本书一一展示了世界上各种人的缺点和优点。如果世界上没有坏人,就不会有好人。

读伊索寓言有感三年级篇十

如果人生是一杯难咽的苦茶,那寓言中蕴含的道理就是可以使苦变淡的糖块;如果人生是一条黑暗的小路,那寓言中的道理就是照亮道路的明灯;如果人生是一幅精彩的画卷,那寓言中的道理就是那神奇的画笔。

《伊索寓言》是我最爱的一本书,书中的每一篇故事,虽然短小,但其中的道理总能使人陷入沉思,越体会越有感觉。我最喜欢的故事是《农夫与蛇》,它讲述了一个农夫在雪地里看见一条冻僵的蛇,于是把它放在衣服里给它取暖,结果蛇醒来后却将农夫咬死的故事,告诉人们:绝对不要对恶人手软的道理。

寓言里的主人公可以是神,是人,是动物,是植物,是物品,用他们各自的特点来说明一件事,揭示一个道理例如:说到狐狸,人们总是会想到它很狡猾,有小聪明;说到熊猫,又会觉得它憨憨的,很善良,很可爱。

有人说寓言就是童话,看寓言就像是小孩子在看童话。我认为这样说不完全对,童话是针对孩子,起到教育的作用,并用一种孩子们能够接受、理解的方式,将社会现状说出来,教他们做事,但寓言不同,语言中隐含的都是人生道理,寓言的道理比童话的道理更为深刻,更能引起人们的深思。并且寓言是不分年龄的,老人可以读,孩子可以看,人生到底对每个人来说都是至关重要的。

寓言是道理,更是一种提醒,是人们不会发生像故事里一样不好的事情,在人生的道路上越走越远。有时候,人们在生活中会遇到一些很难做的事,不知如何是好,这时就可以去寓言里找找有无解决的办法了。

人生也像一本寓言集,在别人身上,我们可以学到很多,在自己身上,我们也可以学到很多,在不知不觉中,我们自然就学到了更多。

人生中的寓言,寓言中的人生,只要你明白了这两者,那你的人生就不会留下太多的遗憾了。

读伊索寓言有感三年级篇十一

读名著,发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续,不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界,但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了,这也是名著传递给我们的思想。

《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。

用大家熟悉的几个寓言来举例吧。

《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈地努力,换取了胜利。而兔子却高傲自大。低估了别人,总认为自己最厉害。

令我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。

有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上,看见了一头金狮子,他不敢碰,心想:"这到底是活的,还是雕像呢?那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。

他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起"狮子"的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他好像很聪明似的想:人多力量大,我回家把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。

等他把家里的男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了,他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都会变得很糟糕。有一句话说得好,"效率就是金钱"。做事要讲究效率,如果做事慢了就什么事情也办不好。变得"一事无成"。

《打破神像的人》是我觉得最有趣的故事,大家不妨来听一听吧。

主人认为这个问题很复杂,像一道永远也解不开的数学题,但他好像很明白的样子说:"只要买一座神像放在家里供着,就可以变得富裕起来。"马夫信了。

过来几天,富人开始吃喝赌博,把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币。

他要死了,把儿子叫到身边,说:"你不要把神像卖掉,宁愿摔了也不要卖。

他的儿子以为父亲在说胡话,就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱,就把它卖给了马夫。

这个马夫把神像放在家里。一年过去了,他仍然没有富裕起来。一气之下,把神像摔了。这时,金币都出来了。他生气地说:"我尊敬你的时候,你却装模作样,我把你打碎了,你才知道来帮助我。

这个故事同样告诉我们一个道理:想富裕,就要勤劳,用自己的双手和大脑去挣钱,不能靠别人。

读这本书让我懂得了许许多多的道理,使我受益匪浅。

能靠别人。

那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。

一个牧人在打猎的时候,发现了一只小狼,他见它可怜,就把它抱回家,和狗一起养着,它们长大后,就看护羊。有一天,一匹狼夜里来叼走了一只羊,狼就去追,可这羊已经被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它这时候才发现,羊肉是那么好吃。回家后,它什么都不想吃了。又有一天,狼又来偷羊,家狼就假装去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。野狼好几天都不来了,狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底,第二天,他就把狼给杀了。

人不能相信恶的东西,有句话说:江山易改,本性难移。的确是这样!

读伊索寓言有感三年级篇十二

今天我为大家准备的是《伊索寓言》,它讲了很多个故事,其中有我们最熟悉的《狐狸和葡萄》。这个故事结构是这样的:先写狐狸怎么样了,再写狐狸是怎么想的,最后写它有没有吃饱。

《狐狸和葡萄的故事》是这样的:有一只狐狸,它整整饿了两三天了,他想:”我必须得找点东西吃了,不然我就会被饿死。“但无论是天上的鸟,还有地上跑的小动物或者是水里游的鱼都没有找到。它又自言自语的说:”看来只能到附近的村子碰碰运气了。“最后狐狸来到了一个葡萄园,看到了金银剔透的葡萄,真是诱人。可是它怎么跳,都摘不到。最后他只能硬着头皮说:”这些葡萄肯定没有熟。“通过这个故事我明白了一个道理,有些人的能力不够,便会说时机不成熟。我觉得这个故事很好。

这本书是我觉得看的一本书,这本书是古希腊伊索著作的,我觉得它看,因为这里面有很多很好看的故事,大概有100个故事吧。刚才讲的故事,我是百里挑一。其实后面有讲牧羊犬的故事,有讲不孝顺的故事,有尊重与不尊重的故事,还有有智慧的故事。想来想去,我还是最喜欢上面我讲的那个故事。

《伊索寓言》是一本家喻户晓的书,里面有许多的寓言故事。寒假里,妈妈帮我从书店里买了《伊索寓言》这本书,它利用一个个简短的故事反映了一个个道理。

其中,令我印象最深的一个故事是《蚊子和狮子》,因为这个故事真是异想天开,事情是这样的:一天,风和日丽,蚊子撞上了狮子,蚊子说狮子的那几招太弱了,狮子听了很生气,蚊子便向狮子宣战。狮子向蚊子打了过去。可蚊子左躲右闪,然后,边吹口哨边飞向狮子,在狮子鼻子周围没有毛使劲咬。狮子觉得十分痒,生气极了,把自己的脸都抓破了,可还是没有抓到蚊子。蚊子见狮子惨败的样子,高兴极了。蚊子觉得自己战胜了狮子,在空中翩翩起舞,结果,却被蜘蛛网粘住了,无论怎么挣扎都没用。这个故事说明了,骄傲是没有好下场的,有些人战胜了比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。

我还比较喜欢龟兔赛跑这个寓言故事,因为大家都知道,乌龟比兔子跑得慢,可是,乌龟利用兔子睡觉的时间,超过了兔子,最终,乌龟胜利了。这个故事也告诉了我们奋发图强的弱者,可以战胜骄傲自满的强者。虚心使人进步,骄傲使人后退的道理。

看了这本书,我懂得了许许多多的道理,知道了做事之前要先想一想,这样做对不对。

读伊索寓言有感三年级篇十三

阅读,很快乐!读《伊索寓言》就像跟一个有学问的人说话,有着各种各样的寓言道理,让人受益匪浅。

《伊索寓言》的作者是古希腊的作家伊索,当时是奴隶社会,地位卑微的人们常常倍受折磨,伊索于心不忍,写下了这本激励人心的著名书——《伊索寓言》。这本书里把丑陋动物比作地主老财,把善良动物比作好人,利用小故事告诉我们大道理。

披着羊皮的狼。就拿《狼和小羊》来说吧。狼想吃羊,找了三次借口才把它吃掉。第一次:弄脏水,第二次:背后骂人,第三次:老爸骂人。最终吃掉可怜善良的羊。在这个故事中狼是地主老财,羊是善良农民。就是说恶人想做坏事总有很多理由,仗势欺人。

狐狸和葡萄。《狐狸和葡萄》是最经典的故事。狐狸想吃葡萄,但是想尽了各种办法都没有吃到葡萄,这就是标准的吃不到葡萄说葡萄酸的人。这个故事告诉我们,做人做事要敢作敢当,不要自欺欺人。

农夫和蛇。农夫在寒冷的冬日碰到了一条冻僵的蛇,就把它放在怀里温暖射速行了,蛇苏醒了,却给了农夫致命的伤害。农夫后悔地讲道:“我真不应该可怜蛇,我这就是自作自受啊!”你对恶人好,但恶人不会为你而改变。

龟兔赛跑。《龟兔赛跑》大家都知晓,兔子跑得快,但他骄傲,乌龟跑得慢,但他坚持不懈,所以才会是乌龟获胜的结局发生。不管你怎么样,坚持就是胜利,坚持是胜利的关键!

牧童和狼。放羊娃欺骗村子里的`村民,让自己喜笑颜开,让他人愁眉苦脸,结果就被狼无情地吃掉了,害的村民的羊也丧失了生命。这个故事告诉我敏一定不能撒谎,即使这次你说了真话,也不会有任何一个人相信你的,人们就会厌恶你,讨厌你。

阅读了这本书,我的收获很大,每一个小故事虽然很短,但是却你在你失败的时候激励你,鼓励你,为你加油鼓劲,让我们及时悔悟,给我们人生的启迪。

阅读,很快乐!你觉得呢?

我读了《伊索寓言》着本书。

伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手。书中的每个故事都有深刻的含义。

在所有故事中,我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。

故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:“美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去,每天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”这个故事的意思是说,不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不能象鸫鸟一样目光短浅,桃金娘的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不知道的时候,也就意味着死离你不远了。

其中有一篇《蚊子与狮子》,讲的是一只蚊子和狮子比试,它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方,狮子把脸都抓破了也奈何不了它,蚊子大获全胜,得意地飞来飞去,不料却撞到蜘蛛网上。蚊子战胜了强大的狮子,却被小小的蜘蛛消灭。这个故事告诉我们,骄傲是没有好下场的,有些人虽然能打败强敌,却也会被弱者击败。

还有一篇《狮子和牧羊人》,讲的是一个牧羊人帮助受伤的狮子拔掉爪子上的刺,解除了狮子的痛苦。后来牧羊人被诬告入狱,要把他喂狮子,狮子认出牧羊人是帮助过它的人,不但没有扑过去,反而和他很亲近。国王听说这事,下令赦免了牧羊人。这个故事告诉我们行善者必有善报。

我记得还有一则寓言:一只狐狸经过葡萄架下,看见翡翠玛瑙般的葡萄悬挂在上面,狐狸顿时流出了口水。它拼命的点着脚尖,想摘一些尝尝却够不着,他又搬来一块石头踩上去,结果还是够不着,狐狸没办法了,无可奈何地走了,:自言自语地说:“葡萄一定是酸的”自我安慰到。这则预言大家都很熟悉它的名字是:《狐狸与葡萄》。

我真喜欢《伊索寓言》着本书。

读伊索寓言有感三年级篇十四

寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多有趣的东西。

在《伊索寓言》这本书中,全是一个个短小故事。但是,每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龟兔赛跑》。

兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子慢,但是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬,一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面,并一步当先。看着乌龟被抛在后面,兔子心想,比赛太轻松了,自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下,睡着了。乌龟却坚持爬行,它慢慢地超过了兔子。等到兔子醒来时,乌龟成了冠军。

这个故事讲了一个道理,稳步向前谦虚待人,往往就能获得最终胜利!

告诉你们,我之所以其实喜欢这个故事,不是因为它新颖,而是因为我也有过这样的经历哦!

我在上四年级时,数学成绩本来就不是很好,考试也老是考出好成绩。而那些比我分数高的同学就笑我:“我一次考试成绩,抵得上你两次考试成绩。”听了这话,我无地自容,从那时开始,我就暗下决心,五年级一定考个好分数给他们看!在暑假的时候,我狠下功夫,认真预习五年级的数学知识。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加了把劲。坚持不懈的努力也最终换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我现在回想起那是的努力,那是的场景,我都为自己感到自豪!

一分耕耘,一分收获,努力加把劲就一定会获得成功的!

读伊索寓言有感三年级篇十五

一次偶然的机会,我读了《伊索寓言》这本书。我一下子就被吸引住了,于是就一口气把它读完了。

传说,伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他知识渊博聪明机智,是一个编寓言故事的能手,伊索并没有写下他的寓言,他完全凭记忆口授。《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言以及陆续发现的`《古希腊寓言集》传抄编订的。

《伊索寓言》中的角色大都是驴子啊,狮子啊,农夫啊……同学们熟悉的动物。作者在每一个故事后面都写上了一句副有哲理的话。这些话大部分是在生活中常常出现的话。有时候在作练习的时,可能会问你:“读了这篇文章你明白了什么道理?”如果这和《伊索寓言》中的故事大同小异,就可以把寓言故事中寓意原封不动地搬上去。所以读书时要留心故事末尾的寓意。

《伊索寓言》的作者把每一个人物,角色刻画的栩栩如生,读起来让人觉得身临其境。这一个个引人入胜的故事,就是我们的"哲理老师"啊!

《伊索寓言》真是一本好书啊!

读伊索寓言有感三年级篇十六

《伊索寓言》是古希腊的劳动人们创作的,其中最重要的一位作者是伊索。伊索寓言中很多故事都揭露了人性的弱点,也有很多对勇敢斗争的赞美。其中令我印象最深刻的一篇是《黑人》。

《黑人》这篇故事讲了有一个人买了一个黑人当仆人,主人以为黑人的皮肤黑是由于脏,都怪原先的主人不注意。他把黑人带回了家以后,用各种的办法让黑人洗干净,还要他刷了又刷,结果黑人得了重感冒,但他的皮肤丝毫未改。

这个故事告诉我们,天生的东西是永远改变不掉的',就像我们的肤色,我们的长相,我们的头发等在我们一出生的时候就已经决定了,我们是不能轻易地去改变的。

我们生活在这个世界上,有很多东西我们是不能选择的,但是我们要明白不管怎么样,我们是独一无二的。我们要发挥自己独特的个性,接受自己的个性,欣赏自己,尊重自己,不要为了效仿别人而放弃了自己,迷失了自我,这样你的人生就不再有意义了。

读伊索寓言有感三年级篇十七

寒假里,我看了许多书,有《夏洛的网》、《格林童话》、《十万个为什么》等等。但我最喜欢的.是《伊索寓言》,它让我懂得了很多道理。

《伊索寓言》这本书里有许多小故事组成,每个故事里都有不一样的道理,有些告诉我们要诚实,有些告诉我们要勇敢,有些告诉我们要友好。其中《龟兔赛跑》这个小故事让我最有感受。

《龟兔赛跑》这个小故事讲的是不能小看别人,太骄傲就会害了自己。故事讲了一只可爱的小白兔和一只小乌龟比赛赛跑的故事。刚开始兔子遥遥领先,回头一看乌龟还在它身后很远的地方慢慢爬着,兔子就跑到一个石头下,没看到乌龟的影子,兔子十分骄傲,心想乌龟这辈子都别想赢我,于是就在石头睡着了。可是等兔子醒来发现乌龟早已到达了终点,将自己打败了。兔子懊悔不已,却为时已晚。

在这个故事中,告诉我太骄傲是不行的,应该向乌龟学习坚持不懈的努力精神。

同学们,让我们一起做个坚持不懈、努力学习的好孩子,别让骄傲坏了我们的故事。

读伊索寓言有感三年级篇十八

今年暑假,我读了一些课外书,如《伊索寓言》《中国古代寓言》和《西游记》等。其中我最喜欢读《伊索寓言》这本书,里面有许多小故事组成,每个小故事都包含了深刻的小道理,告诉我们如何处世做人,而且每个小故事都非常有趣,我越看越喜欢。

其中我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。话说有一只狮子,它老了没力气去捕猎为生,就钻进了山洞装病,其它的`动物们都来探望它,等大家都进来了,它就把来探望它的动物们给吃了,唯独一只狐狸例外。狮子看见狐狸远远地站在洞外,狮子问狐狸为什么不到洞里来。狐狸说:“你的洞里只有进去的脚印,却没有出来的。我才不上你的当呢!“多聪明的狐狸呀!这个寓言故事通过简短的文字就塑造了两个鲜明的形象。从这个故事中,我明白了一个道理:我们应该做一个善于观察生活的人。这让我想到了自己平时做作业时,常常因为粗心,不注意审题而去做题,导致结果错误。我应该向故事中的狐狸学习,做事之前得仔细观察,做个有心人。

这是一本很有意思的书,故事大部分都是以动物为主角,这些动物和人一样有自己的思想,有善恶之分,故事内容通俗易懂,但其中蕴含的道理很使人受益。尽管读了很多遍,我却总是还想读下去。相信你如果读了这本书,也会和我一样爱上它的。

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2023年伊索寓言的读后感400,读后感 伊索寓言读后感300字(3篇)
发布时间:2023-03-13
当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面我就给大家讲一讲优......
2023年《伊索寓言》读后感1000字 伊索寓言读后感500字优质
发布时间:2023-05-11
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最新二年级伊索寓言读后感50字实用
发布时间:2023-05-13
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伊索寓言读后感400字五年级
发布时间:2023-07-24
《伊索寓言》这本书,其中的内容是以各种不同的故事组成的。这本书讲述了各种形势的童话故事如:受骗、狡猾、机灵、死亡、骄傲、不服气等。下面小编给大家带来伊索寓言读后......
2023年读伊索寓言有感(优秀10篇)
发布时间:2023-10-11
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。读伊索寓言有......
三年级《伊索寓言》读后感心得感悟(六篇)
发布时间:2023-08-05
心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得感悟对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得感悟接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧,我......
最新伊索寓言读后感100字 伊索寓言读后感400字(五篇)
发布时间:2023-03-31
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?接下......
最新伊索寓言读后感字 伊索寓言读后感字(优质10篇)
发布时间:2023-05-31
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看......
伊索寓言读书笔记三年级 伊索寓言读书笔记好词好句(通用五篇)
发布时间:2023-08-06
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文......
2023年读《伊索寓言》有感400字(4篇)
发布时间:2023-08-05
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面......
伊索寓言读书笔记三年级 伊索寓言读书笔记好词好句大全
发布时间:2023-08-05
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀......
2023年伊索寓言读后感 伊索寓言的作者是谁(9篇)
发布时间:2023-05-05
读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?这里我整理了一些优秀......
最新伊索寓言的读后感10字 伊索寓言的读后感50个字4篇(实用)
发布时间:2023-08-05
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大......
最新伊索寓言读书感悟 读伊索寓言读书心得(11篇)
发布时间:2023-03-25
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新......
2023年伊索寓言读书心得 伊索寓言读书笔记感悟(四篇)
发布时间:2023-02-01
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优......
伊索寓言读书心得体会(实用18篇)
发布时间:2023-11-09
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理......
最新伊索寓言读后感50字 伊索寓言读后感300字(6篇)
发布时间:2023-08-06
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文......
最新《伊索寓言》读后感500字 伊索寓言读后感50字(7篇)
发布时间:2023-03-22
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才......
读完伊索寓言心得感悟 读伊索寓言心得体会(十篇)
发布时间:2023-06-25
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望......
最新伊索寓言全书读后感 伊索寓言书的读后感(四篇)
发布时间:2023-02-05
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧伊......
伊索寓言读后感初中 伊索寓言读后感600字小学(10篇)
发布时间:2023-03-22
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是我给大家整理......
最新伊索寓言读后感字少 伊索寓言读后感(汇总11篇)
发布时间:2023-12-20
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才......
《伊索寓言》阅读体会与反思 《伊索寓言》阅读收获9篇(实用)
发布时间:2023-04-06
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下......