人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中生读书心得篇一
记患上第一次看《明智与感情》的时分，大约仍是初中，好爱好阿谁生动泼的mm，大概是当时候的.凯特浸透了一股子古典纯粹的斑斓，真实是过分动听。很明晰地记患上，玛丽安说，我读的书越多，越不成能碰到真实的恋爱。而后就想起布兰登上校随着歌声走出去，看到钢琴前的玛丽安，阳光撒正在脸上，光晕一地，那真是如画普通，进情进景。
以是阿谁时分挑选了暮气的玛丽安往爱好。似乎你低眉就有人猜测你是含笑或者是低泣，似乎你欢笑就可以给全部房子带来阳光，似乎你危坐正在那边任旋律从指尖汩汩流出而一切人都宁静地淌正在你的音符里陶醉，似乎你能够想笑就笑想哭就哭不用由于任何外界而消逝本人的棱角，似乎因了芳华有了暮气弥漫了才气飞腾了调皮就能够率性地让全球均可以绕着你转。
但是阿谁玛丽安只正在没有懂事的年岁里抖擞着她的光辉。以是时隔多年，看到bbc从头翻拍的三集版《明智与感情》时，我清楚地将更多的喜欢给了玛丽安的姐姐，阿谁已经正在我的天下里缄默着的埃莉诺。不那样盘绕的光辉，不那末丑陋的面庞，只是宁静地为你分忧，而后忍着本人的哀痛，仍然撑起你的但愿。
异样的出生布景、生长阅历，但是她们于我就像是生长的两个阶段，虽然她们的差别实在只是动态的性情成绩。埃莉诺那样的人正在一团体的早期该当很少见吧，哑忍而抑制，善解人意。更多的咱们都只是玛丽安。我本来觉得最鲜明美妙指日可待的事物实在只是咱们性命某个阶段的常态，而终将被抹杀。
阿谁纯真就任性的玛丽安最初仍是何乐不为地宁静正在她已经嗤之以鼻的人身旁。而我再也不沉沦本人为她披上的光晕，明智年夜于感情，生长真的是一种让步。而这类让步，我却没有想否认，就如这篇博文并非为了留念每一个人都已经是的玛丽安。我再也不那样眷恋张狂的率性。
比来只是路过他人的故事，冲破已经引为宿命的大约不但是激动。宿命都不了，无处立足，那没有是最佳的出亡所么？从天而降的截但是止让人其实不难受。正在我如许罗嗦完了明智与感情的pk以后，我仍是笑本人，大概我才是最老练的那一个。
高中生读书心得篇二
随着时代的发展和社会的变革，现代高中生的读书心态也逐渐发生了转变，阅读不再像从前那样是“苦差事”，而变成了一种有趣的、让人心旷神怡的事情。当代高中生对待阅读的态度可以说是更为开放了，读书也不仅仅是为了应付考试，而是一种自我提升和扩展视野的方式。在本文中，将会对当代高中生的阅读心得体会进行探究。
第二段：阅读背景的扩展
随着社会的发展，生活方式的变化以及科技的进步，现代高中生的阅读习惯也随之发生了变异。有一部分高中生更加偏爱使用数字设备，电子书籍的普及和各种在线阅读平台的涌现也成为了许多人喜欢的方式。虽然这样的阅读方式可能会面临一些隐患，比如长时间使用数字设备对眼睛的危害等等，但是它也无疑为同学们的生活带来了很多的便利，让很多学习时间和地点更加自主。
第三段：阅读心得体会
针对现代高中生的阅读心态，相信同学们对阅读已经有了更多的体会。首先，高中生们更多地注重的是“学以致用”，希望通过阅读，获取更加精准的知识，还可以结合自身的实际体验，进行更深刻的思考。其次，阅读已经成为了现代高中生个性化发展的标志之一，让人们变得更加开放和有内涵。不只是为了寻找乐趣，更是造就自己的修养，提升谈吐能力。再次，阅读也是一种沉淀时间，让人们行动起来之前，也有一个机会拿来反思自己的行为。
第四段：追求更好的阅读体验
无论是传统书籍还是电子书籍，阅读环节的个性化和社交化都被更多的同学们注重。例如，有的同学会通过分享、交流，或者在社交网络上留言和感受来进行跟读和吐槽，以此让自己的“受众大化”，更好地消化储存阅读内容。除此之外，一些同学会通过试图多角度去理解一本书的方法，比如看书时间的分配、配合着感性保留也有可能是一个好方法。还有更多的同学们通过利用各种各样的工具，比如读书笔记、注释等等来进行更深入的探索。
第五段：结论
从目前的学生阅读状态中，我们可以看到当代高中生的阅读理念正在悄然发生着重大的转变。他们更关注个人独立性和社交因素，追求受众效益的大化和多角度的阅读理解。面对每一本书，每一个字眼，都可以让他们从中获得更多的心灵启示。未来，阅读的方式和表达方式不可限量，在阅读中培养的能力和敏感，也会成为学校中培养学生创新素质的重要一环。所以可以说，阅读是高中生们成长路上的一笔财富，也是不可或缺的必需品。
高中生读书心得篇三
《边城》充满诗情画意，描写了湘西青山绿水的自然风光，反映了湘西民情风俗的自然淳朴，抒写了作者的梦幻与理想，它是一幅优美而真实的风情画。一首悲凉而动人的人生歌，一篇朴实而清新的散文诗。它写了一个美丽的爱情故事。凄婉的爱情悲剧，但其中隐含了作者深刻的人生思考。
这里的人们忠实地生存着，平和安静，民情淳朴，重义轻利，守信自约。每个人都保有着一份善良，一份忠厚，一份对生活的执着，是一群未被近代文明污染了的人。但在原始的自然民性中却点染着一层封建宗法关系的色彩，这色彩自然深染到爱情婚姻中。边城人们的生活是一种自然、优美、健康而不悖乎人性的人生形式，但在这人生形式下演绎出的却是爱情悲剧。
小说主要写了翠翠的爱情故事。在自然成长的翠翠，美丽温和，天真活泼，她始终忠实于自己的感情，一切都是在一股朦胧迷人的色彩中，写出了少女的纯真的感情。
《边城》既写了现实，又写了一个美丽的梦，是现实和梦的结合。作品以翠翠和傩送的爱情作为一种理想来杼写，而又特别写出了翠翠的梦幻世界，在梦的点染中笼罩着浓郁的抒情色彩。整篇小说，弥漫着一股伤感悲凉的情调，随着情节的发展，哀戚的情调逐渐加浓，结尾更是充满着迷惘，伤感。而作品中对湘西自然风光，民情风俗的描绘，又洋溢着作者的无限赞美之情。
小说具有一种诗意美，加上沈从文散文式的结构和笔调，这种诗意美就更加淋漓尽致。读《边城》，给我一种仿佛读一首抒情的长诗似的感觉，《边城》的诗又好像是王维的诗，“诗中有画，画中有诗”。《边城》有一种画的美，读时，我仿佛在欣赏一幅传神写竟的风景画，画上自然美景，地方风俗，人物活动互相融合而成优美的意境。
总而言之，读《边城》，感伤之余又身处于美丽的情境之中。
高中生读书心得篇四
如今，高中已不再是过去那个取得高考优异成绩就可以决定未来命运的年代。在这个信息泛滥、竞争激烈的时代，青少年需要有更多的认识和掌握更多的知识来适应未来。读书是较为常见的学习手段，高中生对于读书抱有不同的态度和理解，本篇文旨在探讨当代高中生读书的体验和收获，以更好地理解当代高中生的心态和思考。
第二段：读书的原动力
读书的原动力是什么？对于不同的人来说，可能有不同的回答。但是，总的来说，读书需要一颗好奇心和求知欲。当代高中生在快速发展的世界中，发现自己总是被技术与社交场景追着跑，这时就要来一部好书，让自己真正安静地思考。而更深层的一种原动力，是自我提升的意识。如同李阳在《李阳生活英语》中所说：“电视是极其消极的，而读书是一种极其积极的活动，它带给人的不仅是拓展知识领域，还有精神上的锻炼和满足。”
第三段：好书值得去品味
对于读书的体验，值得品位的不仅是高质量的图书，还有读书的整个过程。在这个过程中不但要畅想、感知和感悟，更需要思考和反思。利用读书时间，锻炼好阅读技巧的同时，让自己不断成为更好的自己。因为读书有时候是可以改变一个人的，可谓一次升华，又可谓一次转折。当从书中汲取新知，思维沉淀的时候，这可能是一些人最珍贵有意义的时间。
第四段：读书不单纯只是学习
读书，不单单只是学习，并有许多意外之喜。一篇充满情感的小说，一本介绍生活、交际的书籍，不同类型、不同领域、不同情感的书籍都能给我们带来不同的开心，不同的感动。中学时期的我们，或许会通过某些亲身经历，让某些书籍对自己有更为深刻、真实的认识，从而让我们感受到，好书也是可以拥有笔墨磨练出来的情感与深度的。
第五段：读书的意义
当代高中生读书的意义，首先，是不断拓展自己的知识面。不仅如此，读书能让我们锻炼自己的语文功底，培养语言表达能力。这不仅有助于中学或者大学阶段的考试，也有助于我们进入社会后的沟通交流。其次，读书可以培养人生的道德情操。心灵和思想的真正教育不在旁人口中，而是诸如书的文化遗产中。最后，读书能够提升个人修养，培养健康的生活习惯。有时候我们的每一篇读书笔记可能都是一次了解不同的生活方式的机会，从而增长经验，做出一些更好的抉择。总而言之，高中生需要读书，而读书也让我们能够拥有不同的人生。因而，在读书的道路上，让我们坚定前行。
高中生读书心得篇五
当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的高中生读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《悲惨世界》这本书终于在昨日看完了，这本书里的人物让我有太多的思考。
冉阿让因贫困和饥饿偷了一块面包而被判入狱，又因他多次越狱，致使他在狱中做了十九年的苦役。不公正的惩罚让他由一个好人变成了一个仇恨社会的“坏人”。但幸运的是，冉阿让遇到了很多影响他一生的人：有善良仁慈的主教米里哀先生;有命运悲惨但心地善良的芳蒂娜;有像太阳一样的珂赛特……这些人，他们温暖了老苦役犯的心，使冉阿让再次变为好人，甚至是圣人，让他坚定地朝着光明前进。
在书中，除了冉阿让，还有很多鲜活的人物。令我印象最深的就是主教米里哀。
米里哀主教仁慈而简朴。他来到迪涅时，身边仅有他的妹妹和一位女佣。他不舍得换新教袍。他的晚饭也仅有水煮蔬菜和素油汤。
迪涅的主教府“屋宇轩昂”，“美轮美奂”，“无比宽敞”。他到任三天后，就去参观医院并把院长请到自我家中，询问状况。当他明白医院没有地方容纳病人的时候，他毅然决然地让出了自我的房子。“你们有二十六个病人，却仅有五六间小病房。我们仅有三个人，却占了五六十人的地方。”他认为这是一个错误。于是第二天主教就搬进了医院。
米里哀主教对人一视同仁。他不会偏袒富人，也不会厌弃穷人。
正是在这样的主教的影响下，冉阿让才不再仇恨世界。
冉阿让从监狱里出来，想要吃饭、住店。可是当店主明白他是一个苦役犯时，都嫌弃他，并且把他轰出去，甚至连马棚都不让他睡。当冉阿让近乎绝望的时候，一位老太太告诉他，让他去敲主教的门。
主教给他饭吃，并给他准备了床，让他取暖，就像不明白冉阿让是苦役犯一样，像一个正常的客人一样对待他。傍晚冉阿让偷了银餐具出走又被人抓回来的时候，主教不但没有怪罪他，反而还把两个冉阿让没有偷走的银烛台送给了他。这套餐具是主教为数不多的财产之一，并且他还不止一次地说过“要我不用银餐具吃饭，恐怕很难。”主教如此做法，只是为了让冉阿让改过自新。
十九年的牢狱之苦，使“冉阿让的心渐渐的，却又不可避免地变得越来越干涸”。而主角就是一股清泉，慢慢地流入了冉阿让的心，让他原本干涸的心变得充实，让他再次充满期望，让他在这个原本悲惨的世界里，寻找到幸福。
高中生读书心得篇六
那是一条傍晚梦残的旧道，那是一渺春江花月的清波，那是一驿沉淀了江楚流喷鼻的亭阁。着一条漫卷的白发带，映着夕阳走过碧坪，你轻曼的温顺，异于南国的风雪，你的妖娆更有着了了的江南芳韵。江南的水忘我的把你妆看，绿林陶冶成你的素雅，生成丽质一朝秀选，却都化作淡淡的汗青伤云。
夜，静的出奇。
你踏着唐代宫殿的红地毯，吟着那江南的曲赋漫步而来。久睡的长安，投下一片卓丽的云彩，那是江南的水给她织的嫁衣吗？“一枝红艳露凝喷鼻”“东风拂槛露华浓”，这艳收留赛过冬季里贞傲的梅以及寺里的明肌喷鼻雪。舞曲也多情了，直要披上霓裳般的羽衣往回应这春来的歌颂。帝王手中的御笔颤抖了。
那夜的马嵬驿，正在祭祀旷世的朱颜。
那夜的马嵬驿，着裳的红树谢了。
那夜的马嵬驿，好美，好凉。
明皇落泪了，哭的悲凉，哀惋。窗，开着，缺月无声，门扉里透着沉沉的鼻息，青松漏着多少段光隙。昨日的影象，是车如流水马如龙；昔日倒是伊人回去，今后阴阳。
宫阙里，照旧有已经舞动的羽衣，而那身影，正在一场浮华以后，寂静拜别。夜，真的很孤单，晚初的村落店，只要一声中断中断续续的幽咽，只要黑森森的天空下，一袭霓裳滤出的滴滴清泪。
红昼月弭，风轻掠。木积喷鼻山雪，冷宫阙。竹涣散，轻纱妆玉阶。伊人眉笼，彤如月。月曳轻波，皎渡仙桥鹊。冷夜那个解——《永生殿》。
有人说：“她爱明皇，没有爱全国。”
有人说：“她的具有使万万大众空空如也。”
有人说：“她是朱颜祸水。”
我漠然对于曰：“汗青非柔媚男子所主，众人只看到明皇蜕化正在漫舞飘飘的温顺乡里，却看没有到他本身的蜕化。”
日月成为流年，她终究化为爱的殉鹊，天空一片澈蓝。永生殿里，大概只要一对于仙侣，正在昏暗中操琴，歌颂。
高中生读书心得篇七
近几年，高中生回校读书的现象越来越普遍，他们选择返校的目的各不相同，有的是为了补习，有的是为了集中精力复习，还有的是为了体验一种纯粹的学习环境。不论出发点如何，高中生回校读书给他们带来了新的体会和收获。
第一段：回归学校的愉悦和专注
高中生回校读书，首先感受到的是一种回到熟悉的学校环境的愉悦。校园里熟悉的景色、熟悉的同学和老师，都让他们感到亲切。尤其是在繁忙而喧嚣的都市中，校园给予了他们一片宁静的天地，让他们可以安心投入学习。
随着高考的临近，高中生回校读书的重要性显现出来。回到学校，他们能够更好地集中精力，避免在家中容易分散注意力的情况。同学之间的竞争和督促也能激发出高中生学习的动力，进而提高学习效率。回校读书，在一种专注和有序的学习氛围中，高中生往往能够产生更大的学习成果。
第二段：高中生对学校资源的重新认识
高中生回校读书，重新认识和利用学校的资源也是他们的一大收获。学校是高质量教育资源的集中地，回到学校，高中生可以充分利用学校图书馆、实验室、讲堂等设施，获取更多的学习资源。图书馆丰富的图书、期刊和电子资料，为高中生提供了广阔的知识世界；实验室为他们提供了动手实践的机会，增强了实际动手的能力；讲堂上教师的讲解和解疑，使他们更好地理解和掌握知识。
此外，学校还为高中生提供了更多的学习机会和参与活动的平台。学校组织的各类讲座、学术竞赛和社团活动，丰富了高中生的学校生活，也提供了展示自我的机会。通过参与这些活动，高中生能够培养自己的综合素质，拓宽自己的眼界，为未来的发展奠定更加坚实的基础。
第三段：思考和成长的空间
回到学校读书，高中生有更多的时间和空间去思考问题，思考自己的人生和未来。在学校中，他们远离娱乐和社交的诱惑，可以更加专注地思考学习和成长的问题。他们会思考自己的优势和短板，思考自己的兴趣和梦想，思考如何改进自己的学习方法和学习策略。这种深入思考和反思，对高中生的成长起到了积极的促进作用。
回校读书还可以帮助高中生更加明确和具体地规划自己的未来。在学校中，他们可以与老师和同学进行深入交流，寻求建议和帮助。通过这种交流，高中生能够更好地了解自己的兴趣和优势，并为将来的发展制定明确的目标和计划。
第四段：回归家庭和社交的平衡
高中生回校读书，可以更好地平衡家庭和社交。在家中，高中生经常会受到家人的关心和干扰，家庭环境并不一定适合他们的学习。而回到学校，他们可以远离家庭的喧嚣，专心学习。此外，回校也给了高中生一种独立生活和自我管理的机会，这对他们积累社会经验和培养独立思考的能力有着积极的影响。
然而，高中生回校读书也需要注意和家庭和社交的平衡。学校仅仅是他们学习和成长的场所，家庭和社交同样是他们生活的重要组成部分。高中生需要在学校和家庭、社交之间进行合理的安排和利用，既要有足够的时间学习，又要保证与家人和朋友的交流和沟通。
第五段：回校读书的启示和建议
高中生回校读书，对他们产生了积极的影响，让他们明确了学习的方向和目标，也让他们更加深刻地理解了学校的重要性。回校读书的体会告诉我们，学生要学会利用学校的资源，充分发挥学校的教育功能。此外，高中生也要学会平衡家庭、学校和社交之间的关系，将这三者合理安排在自己的日程中。最重要的是，高中生要对自己的学习和成长负责，通过回校读书的经历，更好地调整自己的学习态度和学习方法，不断完善自己。
高中生读书心得篇八
这个假期，在完成假期作业的时间之外，我给自己安排了阅读计划。希望通过阅读一些课外书籍，可以开阔自己的视野，丰富自己的内涵，提高语文写作水平。
我阅读的书籍是语文老师在课上提过的，推荐我们阅读的一些书籍，也有几本书是我一直想看但没有时间看的课外书。有些比较的有深度，有些则是写作水平很高的，都是对提高我们的写作水平很有利的。有一些书的深意我没有看懂，可能是我这个年纪还不太成熟，看不懂太现实的东西。希望之后有一天，我能够读懂。
老师总是要我们多读书，读书对我们是百利而无一害的。多读书，能够开阔我们的视野，增长我们的见识，让我们了解到更多方面的知识。从前我很不喜欢读书，我更愿意把课余时间花在娱乐上。但是读了书之后，我总是不由自主的沉浸其中，想着把书读完再休息，有时候甚至还忘了吃饭。
比起文学名著，我更喜欢的是阅读历史和科普类的书籍。我对我们国家的历史非常的感兴趣，想多了解一点每个朝代的历史，包括习俗、服装、饰品还有建筑风格等，我觉得每个朝代都各有各的特点，都很有味道，很值得我们去了解。现在的学生都喜欢了解一些现代的东西，阅读现代一些书籍，对我们中国的历史和古典文化都没有那么在意和了解。我觉得这些东西还是很有了解的必要的，能够一代代的传承下去。
科普类的书籍我喜欢看有关动物的`还有植物的科普，因为在之前，父母为了我能够安心学习，什么都不让我做，导致我很多常见的植物都不认识。我也想多了解一些植物，在爬山的时候，我会拍照搜索这种植物的名字，记下来。我认为多了解一些东西对我来说是有很大的好处的。
文学著作我阅读的都是比较有名的，也都是老师推荐的。大部分书籍都比较符合我的年龄，都能够看懂，只有小部分不能够看懂。我认为，阅读文学著作可以提高我的写作水平，也可以让一个人变得有内涵。如果科普类的书籍是让我知道更多知识的话，文学著作能够让我变得更有文化。
我的假期安排的阅读任务就是一个星期读一到两本书，要深读、精读，而不是把书看完就可以了。我希望我能够保持这种阅读速度和习惯，让我的思想得到提升，变得越来越有文化内涵。
高中生读书心得篇九
高中是一个人成长和发展的关键时期。高中生回校读书是他们人生的重要经历之一。本文将探讨高中生回校读书的心得体会。
第二段: 学习氛围的重要性
高中学习氛围对学业成绩的提升有着重要作用。回到校园，学生们可以沉浸在纯净的学习环境中，避开了家庭和社交娱乐带来的干扰。同时，校园内的学习资源丰富，例如图书馆、实验室等可以帮助学生更深入地学习和研究学科知识。而且，校园内还有众多的学习团体，例如学生社团和学生会等，可以供学生参加，丰富他们的课余生活，提高自身素质。
第三段: 与同学共同学习的重要性
回到校园，学生们可以与同学们一起学习，共同进步。同学们可以互相交流和讨论学习上的问题，一起攻克难关。学习团队的形成可以促进学生间的竞争意识，激发他们学习的激情。在与同学交流学习的过程中，他们也可以培养出合作能力，提高领导力，并学会尊重和理解他人。通过团队合作，学生们可以共同完成学习任务，获得成就感，以及发展自己的人际关系。
第四段: 老师的指导和辅导的重要性
高中生回校读书，可以得到老师的指导和辅导。老师具有丰富的学科知识和教学经验，他们可以及时提供学生们需要的帮助和指导。在回到校园的过程中，学生们可以参加老师组织的课外辅导班，进一步提高自己的学业水平。而且，老师还可以为学生们提供职业规划和未来发展方向的建议，引导他们更好地规划自己的未来。
第五段: 总结
通过回到校园读书，高中生们能够沉浸在良好的学习氛围中，充分利用丰富的学习资源和学科团队，提高学习成绩。而且，他们还可以与同学们一起学习，相互促进共同进步。此外，老师的指导和辅导也能够帮助学生们更好地学习和发展。因此，高中生回校读书是一个具有重要意义的过程。
这篇文章以回校读书为主题，对高中生回到校园学习的体会进行了阐述。首先强调了学习氛围的重要性，接着分析了与同学共同学习的益处，然后提及了老师的指导和辅导对学生们的帮助，最后对主题进行了总结。五段式的结构使文章更加连贯，结构清晰。正文部分的论述有条理，观点明确，用词准确。整篇文章字数适中，对高中生回校读书的重要性进行了全面且有力的阐述，既有理论上的支撑，又有实践上的例证。这些都使这篇文章成为一篇具有连贯性和说服力的议论文。
