心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育的初心读书心得体会篇一
第一段：引言（约200字）。
教育是社会进步的基石，教师是承担着培育下一代责任的人。作为一名教师，我始终保持着对教育的初心，坚持不懈地努力着。多年来，我从教育中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于“不忘初心”的教育心得体会，希望能对同行们有所启发和帮助。
第二段：明确目标与使命（约200字）。
作为教育工作者，我们首先要明确自己的目标和使命。教育的最终目的是培养学生全面发展和实现人生价值，因此我们要时刻关注学生的成长与发展，以学生的需求为中心，全心全力地为学生提供教育服务。记得有一次，一个学生找到我，感谢我对他们的鼓励和教导，这让我深感工作的重要性和意义。明确目标与使命，我们才能不忘初心，为教育事业奉献自己的力量。
第三段：注重专业素养的提升（约200字）。
教育是一门综合性的学科，我们需要具备丰富的知识储备和教学技能。通过持续学习和提升自己的专业素养，我们才能更好地为学生服务。我深知，只有不断学习和实践，才能更好地适应教学的变化和学生的需求。因此，我积极参加各种教育培训和学习研讨会，不断拓宽自己的视野和增强自己的能力。通过专业素养的提升，我们能更好地回归到教育的初心，为学生铺就一条通往成功的道路。
第四段：发现并关注学生的优势与需求（约200字）。
每个学生都有自己独特的优势和需求，作为教师，我们要发现并关注他们。在教学中，我会耐心地观察学生的表现和反应，及时调整教学策略和方法，帮助他们充分发展自己的优势，同时关注和满足他们的需求。我记得有一位学生非常喜欢绘画，但在其他学科上并不出色。针对他的优势，我设计了一些与绘画有关的教学活动，让他在学习中保持积极性和兴趣。通过关注学生的优势和需求，我们能够更好地指导他们，激发他们的潜能。
第五段：激发学生的潜能与自信（约200字）。
每个人都有无限的潜能，我们的任务是激发学生的潜能并帮助他们树立自信。在教学过程中，我经常鼓励学生勇敢尝试并相信自己的能力。我认为激发学生的潜能和自信是教师的一项重要工作。我记得有一次，一个内向的学生在班级活动中主动发言，并取得了很好的成绩，这让我深感教育的意义和力量。通过激发学生的潜能和自信，我们能够帮助他们获得成功，并成为一个对社会有贡献的人。
结尾（约200字）。
教育是一项神圣而伟大的事业，只有保持初心、不断提升自己，才能更好地为学生服务。通过关注学生的优势与需求，激发他们的潜能与自信，我们能够为他们打开成功之门。不忘初心，教育心得体会告诉我，每一位教育工作者都应该怀揣着对教育的热爱，并不断努力地创造更有意义和价值的教育。希望能与所有同行一起，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
教育的初心读书心得体会篇二
5月31日。“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
“不忘初心、牢记使命”主题教育是中国共产党带领广大人民群众实现中华民族的伟大复兴的重要保障。中共一大代表有许多是教师，他们在面对历史抉择时，选择了信仰马列主义，献身中华民族的解放事业。今天，习总书记正带领我们迈向中华民族复兴的伟大征程中，因此，对我们教师提出了新的要求。我们要努力做到从学习理论知识上入脑，有收获；政治思想上入心，受洗礼；干事创业、为民服务上动情，要有当担，有作为。
第一，不忘初心，要坚定信念。
中国共产党近百年来的实践历程启示我们，任何成功，关键是认定目标、不忘初心。作为一名老师，坚持正确的理想信念则是教书育人、播种未来的指路明灯。好的老师心中必然装着国家和民族，必然明确意识到肩负的历史使命和社会责任。就需要我们在工作中、在生活中要时刻用党员的标准来要求自己，来规范自己的思想和言行。既然当初选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进、砥砺前行，勇担新时代赋予教师的责任和使命，用爱心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人！
第二，不忘初心，要提升能力素质。
师者，所以传道授业解惑也。教学是为人师者的基本功，教师要努力追求一种高的教学境界。学习并掌握相关的教育理论、专业知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。教师承担着教育和培养人的神圣使命和职责。要成为一名优秀的教师，不仅要对本专业有充分的知识储备，对于自己的所学不仅要知其然，更要知其所以然。还应该广泛接触其他门类、触类旁通，尽可能做到“博学之、审问之、慎思之”。不断更新知识，以适应现代教育教学的需要。
第三，不忘初心、立德树人，做学生榜样。
教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。教师的一言一行都发挥着育人的作用。要在学生内心深处埋下一颗善良、正义、诚信、乐观、自信的种子。这要求我们教师做一个有道德的教师，不断提高自己的师德修养，将立德树人的教育使命落实到日常教育生活之中。
作为教师，要做到学习理论知识上入脑，有收获；政治思想上入心，受洗礼。必须以新时期党的教育方针为目标，埋头实干、努力奋斗、勇于创新，围绕学校中心工作，搞好自己承担的教学和教研工作，真正做到学高为人师，身正为范。只有这样，，才能培育出有理想、有本领、有担当的建设者和接班人，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！我要站在新的起点上，以党的十九大精神为指引，不忘初心，牢记使命，一如既往地努力争做新时代的深受学生欢迎的合格的教师。
教育的初心读书心得体会篇三
“不忘初心，牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。希望以下。
心得体会。
对您有所帮助!
10月18日，观看了党的开幕会，聆听了习总书记代表xx届中央委员会作的“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”报告。报告论述全面、思想深刻;成绩鼓舞人心，使命催人奋进。使我们增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”。以下是我个人几点心得体会：
第二，报告体现党的事业的人民性。报告提出了“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”、“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”、“中国特色社会主义进入了新时代”、“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”、“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”、“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”、“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的”等论断，充分体现了党的宗旨和社会主义事业发展的根本任务。习近平总书记报告再次强调，坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，报告中明确加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。让老百姓及其关注的住房改革，解决住房问题充满希望。
第三，高度肯定了党的建设伟大成就及其历史地位。报告直面党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党的团结统一更加巩固，党群关系明显改善，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出新的强大生机活力，最根本的是有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。党的创造力、凝聚力、战斗力和领导力、号召力不断增强，党总揽全局、协调各方的领导核心作用充分发挥，这是5年来最具深远意义的成就，也是我们取得一切发展进步的根本原因。第四，创新提出了新时代中国特色社会主义思想。报告把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新水平，构成了一个科学完整的思想理论体系，是马克思主义中国化最新成果，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。并从坚持党的领导、以人民为中心、全面深化改革、新发展理念、人民当家作主、全面依法治国、社会主义核心价值体系、保障和改善民生、建设生态文明、总体国家安全、军队、“一国两制”和推进祖国统一、动构建人类命运共同体、全面从严治党等方面，全面阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。这是未来实现两个120xx年奋斗目标的方向指引。
在仔细聆听和认真学习习近平同志所作的党的报告后，我的感受可以聚焦到一个字，那就是“新”。第一个“新”首先体现在新时代，要开辟一个中国特色社会主义新时代。第二个“新”，是新历史，中国特色社会主义已经进入新的发展阶段，我们站在实现强起来的新的历史起点上。第三个“新”，就是新理论。习近平在报告中提出了“新时代中国特色社会主义思想”，这是非常振奋人心的。第四个“新”，是新方略。习近平在大会报告中，从十四个方面谋划今后我们要干什么、怎么干、怎么干得更好。旗帜鲜明、目标明确、道路坚定、引领到位、亮点纷呈、催人奋进。
中国共产党走过的道路非同寻常，起到的历史作用决不可低估。在97年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党作出了“三大历史贡献”，这就是进行了“三大革命”，实现了“三次伟大飞跃”，即：用20xx年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;进行改革开放新的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路，用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
习近平总书记指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。把这两个“最本质特征”“最大优势”联系在一起，并都归结于中国共产党的领导，具有极为深刻的寓意，揭示了坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在，并最终决定了中国特色社会主义的光明前景。所以，全国各族群众都应增强向党之心、爱党之情、为党之义，理直气壮地讲党的历史功绩、光荣使命，坚定不移地跟党走、共筑中国梦。
总体来说，报告和的重大意义，习近平在报告中也提到了。比如，改变国家的面貌，改变我们党的面貌，改变社会的面貌，改变社会主义的面貌，改变民族的面貌，甚至影响着世界的面貌。
“不忘初心，方得始终”，“不忘初心，方得始终”原来本是指修学者，在修学的过程中，只有不忘记自己的最初发心，才能持之以恒、坚持不懈，善始善终。这句话同样适用于党员，更适用于我们大学生党员。信仰的力量是至关重要的，有信仰的学生才会学有所成，有信仰的工作者才会努力工作，而有信仰的党员才会不忘初心、奉献于人。
不忘初心，继续前进，就意味着要牢记使命，忠诚一辈子、奉献一辈子。每一名党员在举起右手、紧握拳头庄严宣誓时，就立志要做一名合格党员，随时为党和人民牺牲一切。这种宣誓，就是要把自己的一生交给党、交给人民。而现实中，理想信念动摇者有之，口无遮拦、组织涣散者有之，当面一套、背后一套者有之，利用手中权力谋私利者有之等等。这样的党员，忘记了誓言，忘记了初心，更忘记了责任。
中国共产党具有最讲奉献、最能牺牲的政治品质，从焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”到谷文昌“不带私心搞革命，一心一意为人民”，再到杨善洲“干革命要干到脚直眼闭”，这些都是奉献精神、牺牲精神的真实写照。作为共产党员，就要平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。
夏生万物，山有扶苏，隰有荷华。在五月初夏之际，应党组织要求本人学习了“不忘初心、牢记使命”的主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，70年风风雨雨，中国共产党坚持不忘初心，继续前进。
何为初心，是学习的首要问题。初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的为政之道，是毛泽东“埋身何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志，是习近平“一切向前走，都不能忘记为什么出发”的初始之心。不忘初心，在当下极有现实指向，无论统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，还是全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要不忘初心，牢记使命，继续前行。
作为一名普通的教育工作者，我深知教育的政治经济文化功能，面对新时代的伟大复兴，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深深感受到教育的责任，任重道远，我们应该振奋精神，踏实肯干，担负起教育工作者应有的担当，以教书育人、崇廉修身、立德树人为己任，聚焦教育改革，解决学生发展问题，努力推进义务教育优质均衡发展。
作为一名党员教师，只是学习也不够，知行要合一，更要身体力行，带头贯彻执行党的精神，立足教育教学岗位，勤奋进取、不忘初心、牢记使命、砥砺前行。将“不忘初心、牢记使命”的教育具体到自己的工作中，要有为党育才、为国育人的意识，要有争做党和人民满意的好教师的思想和行动。
新华社北京5月13日电中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
不忘初心、牢记使命，是贯彻党的精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。作为一名工作在教师岗位上的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我一直思考的问题。
教育教育，育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。如果我们忘记了初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记为什么来，要到哪里去;就会以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎。
作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。所以，既然我们选择了教育事业，就必须坚守理想信念，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，在教育这条点亮他人希望与智慧之灯的光明坦途上，一步一个脚印去做好自己的育人工作。
作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。
教育的初心读书心得体会篇四
不忘教育初心心得体会免费，这是一条当代教育的金科玉律。教育是培养人的社会行为活动，是促进人的全面发展的重要方式。然而，由于社会经济的发展与教育市场化的推进，商业化教育逐渐盛行，大量的收费培训机构如雨后春笋般涌现。在这样的背景下，我们更应该不忘初心，让教育回归本质，拥抱免费的教育。
首先，不忘教育初心，便是要承认教育的公益性质。教育的初心是培养合格公民，推动社会进步，而不仅仅是为了追求利益。免费教育不仅是一项社会责任，更是一种道德担当。如果教育变成了赚钱的工具，那么将会有更多精力投入到迎合市场和利润的争夺中，导致教育质量的下降。相反，免费教育意味着将教育机会平等地开放给每个人，让优秀的智力不再因为经济原因而埋没，让每个人都有机会接受优质的教育。
其次，不忘教育初心，需要反思商业化教育的弊端。商业化教育往往注重利润最大化，而忽略了教育的本质与价值。大量的收费培训机构以追逐名利为目标，不择手段地进行虚假宣传，误导家长和学生。同时，商业化教育还带来了教育资源的不均衡问题，那些贫困地区的孩子往往得不到优质的教育资源。如果教育仅仅成为了商品的话，那么财富与教育的差距将会进一步扩大，从而导致社会不公。因此，我们要摒弃商业化教育的偏差取向，让教育回归到为人民服务的初心上。
进而，不忘教育初心，要推动免费教育的实施。免费教育是保障教育公平的重要措施。政府应该加大对教育的投入，确保每个人都能享受到免费教育的权利。同时，相关政策措施应该配套完善，减轻学生和家长的负担，提高教育的普及程度。在经济上，可以通过增加教育经费，建设更多的学校和教育机构，提高教育资源的公平分配。在教育内容上，可以加强课程改革，注重培养学生的综合素质和创新能力，使教育更加贴近现实需求。只有这样，才能实现真正的教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育。
最后，不忘教育初心，需要全社会的共同努力。教育不仅是家庭和学校的责任，更是全社会的共同事业。家庭应该重视孩子的教育，为孩子提供良好的成长环境和培养条件。学校应该提供优质的教育资源和教学环境，培养学生的全面发展。政府应该制定相关政策，扩大教育经费投入，改善教育环境。社会各界也应该加强对教育的关注与支持，为教育提供更多的帮助和资源。只有形成全社会共同努力的良好氛围，才能真正实现教育的公平与免费。
总之，不忘教育初心，免费教育是必然的选择。教育作为培养人才和促进社会进步的重要手段，不应该成为商业利益的牺牲品。我们要推动教育回归本质，回归公益的初心。只有免费教育才能实现教育的公平，才能让每个人都有机会接受到优质的教育。这需要全社会的共同努力，让教育资源得到均衡分配，让每个孩子都能享受到教育带来的福祉。只有这样，我们才能实现教育和社会的和谐发展。
教育的初心读书心得体会篇五
近年来，我国教育行业的整体水平已经有了长足的进步。地方政府和教育部门也不断加大投入，促进教师队伍建设，并提高了学校教学质量。但在此同时，教育乱象也随之而来，从学术不端到校园暴力，甚至有些学校还存在重视考试成绩而忽略学生全面素质发展的现象，这些问题都给整个教育行业和教师形象造成了巨大的影响。为此，为了更好的发展教育事业，教育部门近期开始组织开展全国性的教育整顿工作。我们作为教师队伍的一员，应该在这场教育整顿中发挥更积极的作用，不忘初心，加强自我反思，提升职业水平，从而更好地满足社会和学生的需求。
第一段：认识到教育整顿的重要性。
教育整顿是大力推进全面从严治党、加强和改善意识形态工作的有力措施。整顿不是一次排查问责，而是一次深刻反思教育行业工作实践经验、发现问题、完善方案、补建机制、提高标准和水平的重大行动。认真理解、合理适用整顿政策、规范内部管理和工作作风，都是提高教育服务水平的必要手段。教育整顿从贯彻中央决策部署、加快学校教育现代化、促进教育事业高质量发展、推进教育宣传教育的全面加强等方面发挥出重要的作用。
第二段：自我反思，始终不忘初心。
每一个教师都应该始终抱着爱学生的初心去工作，这才是我们做教师最为重要的初衷。教育整顿的目的就是要提升教育服务水平，推进教育事业高质量发展。作为教育从业者，在教育整顿的过程中，我们应该从自我反思入手，回归初心，思考教育意义，认真总结、评估和改进自身工作，提高职业素质，更好地实现教育目标。同时，我们还需时刻提醒自己，为了学生的成长和未来，教育是至高的，我们必须以全面素质提高为导向，不断优化和改进教育方式，重视学生的个性，培养学生的个性化发展。只有如此，才能实现教育整顿的目标，提升教育水平。
第三段：加强教师队伍建设。
教育整顿是促进教育事业高质量发展的重要环节，而教师队伍建设则是教育整顿的关键环节。教师队伍是教育事业的中坚力量，因此，我们必须不断加强教师队伍建设，提升队伍质量。除了在招聘过程中要注重专业素质和道德品质以外，更要加强教师的教育培训，使之具有更高的教育能力。此外，还要完善师德师风建设，落实教育服务责任，创建优秀学习环境等措施，不断提高教师队伍的整体素质，推进教育行业的持续发展。
第四段：完善学校教学管理制度。
学校教学管理制度也是教育整顿的重要环节。在学校教学过程中，需要用完善的教学管理制度规范教育工作流程，制定教育工作计划，制定教育工作时间表以及科学合理的考试评价等机制，帮助学校教学质量建设。在此基础上，我们可以着重加强学校治理体系和治理能力，营造学习氛围、培养学生的正确价值观，是实现教育整顿政策效果的有效方式之一。
第五段：加强社会参与意识。
教育整顿是整个社会的事业，需要广泛的社会参与。政府部门、行业协会、企业、父母、学生等都应该积极参与教育整顿。社会各界应该建立沟通机制、提供经验支持，制定整顿培训计划，为教育整顿提供更加系统化的支持。社会参与将有助于促进教育行业发展方向的精准定位、建立评价体系、统一教育标准和质量控制体系，加强学校之间的交流与合作，推进教育事业的长足进步。因此，我们应该加强社会参与意识，共谋教育行业发展大计。
总之，在教育整顿中，我们应当不忘初心、加强自我反思，提高职业素质。同时，加强教师队伍建设，完善学校教学管理制度，以及加强社会参与是实现教育整顿政策效果的必要条件。只有大家一起共同努力，才能更好地推进教育事业的高质量发展。
教育的初心读书心得体会篇六
“看得见多远的过去，就能走向多远的未来。”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。作为加强党的思想政治建设的重大部署，在党内先后开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，都是以贯彻落实全面从严治党为主线，都是深化党内教育的重要实践，为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育奠定了扎实的基础、积累了成功经验。
眼望高山，脚踏实地。思想政治建设不可能毕其功于一役，“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”，是党的十九大作出的重大部署，也是历次主题教育的深化和延伸，更是对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进的关键举措。正如会议指出的，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“接力跑”。要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，就要接过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的“接力棒”，步步深入、环环相扣，始终把政治建设这个“灵魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，把管党治党的螺丝拧紧拧牢，持续保持管党治党的热度，以良好的政治生态营造干事创业的浓厚氛围。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“大盘点”。解决突出问题是历次主题教育的出发点和落脚点，“不忘初心、牢记使命”主题教育也不例外。要把这次主题教育作为从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在突出问题的“大排查”、“大盘点”，坚持以问题导向解决突出问题。各地要根据不同领域、不同单位、不同群体自身特点，做好“规定动作”，创新“自选动作”，防止“一刀切”“一锅煮”，做到“一把钥匙开一把锁”。要既出“必答题”又出“自选题”，发挥好基层党组织的主动性和创造性，鼓励和支持他们自当“郎中”、自开“处方”、“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的标尺立起来，把牢记使命的责任扛起来，把党员的先锋形象树起来。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“大补给”。行进在追梦圆梦的征程上，不会永远风和日丽。要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，就必须要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。事实表明，面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战，惟不忘初心者进，惟从容自信者胜，惟改革创新者强。这是新中国成立70周年、改革开放40多年所验证的一个基本定律。深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是一次能量的“大补给”、奋斗精神和优良作风的“大检阅”。只要让主题教育走深走实，在学思践悟中不忘初心，牢记使命，修好共产党人的“心学”，守住共产党人的精神家园，就能绵绵用力绘蓝图、久久为功筑梦想，把“为了谁、依靠谁、我是谁”这一常写常新的时代答卷书写得更扎实、更精彩。（南方网林伟）。
教育的初心读书心得体会篇七
乡村教育一直是国家教育事业重要的组成部分，然而长期以来，乡村教育一直面临着许多困难和挑战。为了解决这些问题，我参与了乡村教育工作，并通过实践中不断总结和反思，有了一些心得体会。在乡村教育工作中，我们要始终不忘初心，坚持服务乡村教育的初衷，关注学生的全面发展，加强教育教学改革，增强师资队伍建设，努力提高乡村学校的办学质量。只有这样，才能实现乡村教育的可持续发展。
首先，乡村教育工作要始终不忘初心，即服务乡村教育的初衷。乡村教育是为了让每一个农村孩子都能享受到优质的教育资源，实现人的全面发展。在工作中，我们要始终牢记这个初心，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的心理健康、道德品质、社会适应能力等方面的发展。只有为学生的全面发展付出努力，才能真正实现乡村教育的目标。
其次，乡村教育要加强教育教学改革。在乡村教育工作中，我们经常会遇到教育资源不足、师资力量不足等问题。为了解决这些问题，我们要积极推进教育教学改革，采取创新的教育教学方法，提高课堂教学效果。同时，也要关注学生的兴趣和需求，开展多样化的教育活动，激发学生的学习兴趣和学习动力。只有这样，才能提高乡村学校的教学质量，让学生真正受益。
第三，加强师资队伍建设。乡村教育的发展离不开优秀的教师队伍。在乡村教育工作中，我们要加强对教师的培训和培养，提高他们的教学水平和专业素养。同时，也要加强对教师的关怀和激励，营造良好的教育环境和激励机制，吸引优秀的教师到乡村学校工作。只有这样，才能保障乡村学校有足够的、质量过硬的教师，提高教育质量。
第四，努力提高乡村学校的办学质量。乡村学校的发展水平参差不齐，有的学校条件艰苦，教育资源不足，有的学校办学质量较高。在工作中，我们要关注乡村学校的发展，关注学校硬件设施建设，关注学校的学科建设和教学管理，努力提高乡村学校的办学质量。同时，也要加强与其他优质学校的交流合作，借鉴他们的成功经验，为乡村学校的发展提供参考和借鉴。
最后，乡村教育要实现可持续发展，需要社会的支持和关注。乡村教育工作不仅是教师的责任，更是全社会的责任。我们要加强与家长、社区、企业等各方面的合作，形成合力，共同推进乡村教育的发展。同时，也要加强对乡村教育的宣传和报道，让更多人了解乡村教育，关注乡村教育，为乡村教育的可持续发展提供支持。
在这片土地上，乡村教育一直以来都在默默耕耘。我们作为从事乡村教育工作的一员，应该不忘初心，勇敢面对挑战，坚持不懈地努力。只有这样，我们才能真正实现乡村教育的可持续发展，为乡村孩子们创造更好的学习环境和未来。
教育的初心读书心得体会篇八
“教育整顿不忘初心”作为一项重要的工作，正在全国范围内开展。教育整顿的目的在于加强党的领导和管理，推进教育现代化，提升教育质量。而“不忘初心”则是教育整顿的灵魂和出发点。本文旨在探讨教育整顿中的“不忘初心”这一核心理念，以及它给我的启示和体会。
二、初心是教育发展的动力。
教育整顿要求我们始终保持初心，坚持以人为本，注重学生的身心健康和全面发展。教育的初心是培养人才，为国家和民族的发展做出贡献。如果我们忘记了这一初心，就容易走上教育的偏差路线，导致学生的学习质量和个人发展出现问题。因此，保持教育初心是教育发展的动力。
三、筑牢思想道德建设基础。
教育整顿提出要加强学校的思想道德建设，引导学生崇尚社会主义核心价值观，遵守法律法规，践行社会公德等等。这些都是我们作为教育工作者要注重学生全面发展的重要内容。通过加强思想道德建设，为学生的人格、思想、品德、情感、行为等方面提供全面发展的保障，以确保学生健康成长。
四、加强师德师风建设。
教育整顿还提出了要加强师德师风建设，建立健全师德考核和评价机制，提高教师敬业、专业素养和教育能力。师德师风是教育工作者的社会责任和职业素养，是教育特别是基础教育的重要组成部分。只有树立良好的师德形象，才能有效引导学生健康成长。
五、结语。
总之，“教育整顿不忘初心”是我们共同的理念，是我们作为教育工作者的使命感。只有始终保持初心，始终坚守理念，我们才能更好地为学生的成长提供全方位的保障。因此，我们应当以教育整顿为契机，不断总结经验，加强改进，为教育事业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
教育的初心读书心得体会篇九
习近平总书记说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
一、深刻把握我国发展新的历史方位。
党员干部不忘初心、牢记使命，必须深刻把握我国发展新的历史方位。我们注重从社会主义初级阶段、我国基本国情、我国社会主要矛盾等方面来阐释中国特色社会主义的“中国特色”，这在一些人看来是因为底气不足为自己做理论辩护。我们充满中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，我们有坚如磐石的战略定力。科学社会主义之所以在21世纪的中国焕发出强大生机活力，就是因为“中国特色”。
二、永葆共产党人的政治本色。
“不忘初心、牢记使命”，是马克思主义政党的本质要求，是中国共产党人的不懈追求，是贯穿党的报告的鲜明主线。奋力走好新时代的长征路，必须从理论与实践结合上对初心和使命寻根问本，把“不忘初心、牢记使命”转化为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的强大力量和具体行动。初心是建党时的出发点，是与生俱来、不能改变的，是我们党区别于其他政党的根本标志，忘记初心就意味着背叛；使命是初心的外在体现，在不同时代、不同历史阶段有不同的实践要求。正是因为坚守初心和使命，我们党才能始终把握历史方位，始终走在时代前列，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。坚守初心和使命不是一劳永逸的，需要时刻保持政治上的清醒，时刻铭记“赶考”永远在路上。
三、在新时代凝心聚力实现伟大梦想。
“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”党的明确新时代中国共产党的历史使命，对实现中华民族伟大复兴作出全面部署和战略规划，为中国特色社会主义在新起点开启新的历史征程、凝心聚力实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指引。我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。只有始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，我们的实践才会充满蓬勃生机，我们的事业才会持续发展，我们在实现民族复兴的历史征程中才会不断迈出坚实步伐。
教育的初心读书心得体会篇十
科学认识和把握我们党治国理政的规律。
坚持和完善我们党的事业的人民性政治取向。
从党风廉政建设来说，要通过全面从严治党，切实解决党风问题、党同人民群众的联系问题，这是关系党生死存亡的问题。密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是党执政以后的最大危险。因此，必须坚持政治建设、思想建设、制度建设、廉政建设等多管齐下，切实解决党内存在的脱离群众、轻视群众、漠视群众、忽视群众的问题，推动解决人民群众反映强烈的突出问题。必须从思想和制度等多方面入手，坚决反对腐败，自觉同特权思想和特权现象进行斗争，坚决不允许既得利益集团的存在。要虚心接受群众的批评和监督，引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，清白为官、干净做事、老实做人。唯此，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系。
教育的初心读书心得体会篇十一
党的十九大一个重大成果就是新党章的通过，学习贯彻新党章是学习贯彻十九大精神的内在要求。党章是立党、治党、管党的总章程，是把握党的政治方向的根本准则。习近平总书记一再强调要学习党章，要尊崇党章，要执行党章。如何做到习近平总书记所强调的“学懂、弄通、做实”是接下来一段时期内重要的工作，对于广大党员来说不但要学习党章还要尊崇党章、贯彻党章和维护党章。
准确把握新党章的新内涵。
从一些公布的数据来看，新党章共修改107处，总纲58处，条文49处。在十九大会议期间，习近平总书记共主持6次会议、召开6场座谈会，研究修改工作、听取修改建议，代表们提出51条修改意见和建议，这些工作都是为了党章更加完善而严谨。
关于历史方位的新论断。“中国特色社会主义进入新时代”是党章增写的一个重要内容。“中国特色社会主义”是党全部实践的理论主题，“新时代”是中国特色社会主义进入新的历史发展阶段的表述。新党章增写了“发展中国特色社会主义文化”，强调“坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。这有助于更准确、全面认识中国特色社会主义的深刻内涵。那么如何理解“新时代”？“新时代”的重大意义主要体现在习近平同志在党的十九大。
报告。
中提出的“三个意味着”。深刻理解“中国特色社会主义进入新时代”要放到“当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”来考量，新时代的重要依据和标志就是我国社会主要矛盾的转化，这一点也是新党章修改的重要内容。这一重大判断是其他理论和思想产生的基点，是党章修改的现实依据。党的十九大。
报告。
系统阐述了新时代的基本内涵，但同时要认识到虽然我们进入了新时代，社会主要矛盾变化了，但是基本国情没有变，今天依然在坚持和发展社会主义的大时代，是一个历史过程。从1956年社会主义改造完成到2050年实现社会主义现代化，虽然都处于社会主义初级阶段，但是这将近一百年的历史当中社会主义不是一成不变的，从建国到改革开放，从改革开放到今天，每个阶段都具有不同的历史特征，因此，虽然中国进入新时代，但是基本国情仍然没有变。
关于指导思想的新表述。此次修改党章的最大亮点就是把“习近平新时代中国特色社会主义思想”加入党的行动指南，我们知道行动指南指的就是党的指导思想。党章把习近平新时代中国特色社会主义思想补充进党的指导思想同毛泽东思想在党的七大被确立为党的指导思想，邓小平理论在十五大作为指导思想写入党章一样，将会发挥历史性的指导作用，是今后进行伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的行动指南，写入党章是统一全党意志，在新时代奋发图强的必然要求，是众望所归、民心所向。正是因为有了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，才有了党的十八大以来党和国家各项事业的新发展。可以说，作为我们党的最新理论成果，习近平新时代中国特色社会主义思想贡献巨大，为治国理政和管党治党开辟了新道路，统一了思想，凝聚了共识，为中国特色社会主义开辟了新境界，推动了马克思主义的新发展。
关于方略部署的新举措。新党章充分体现了习近平治国理政新理念、新思想、新战略，及时把党的十八大以来的重大理论成果补充进党的根本大法。新党章修改完善了“两个一百年”奋斗目标，把实现中华民族伟大复兴的中国梦也一并写入；在社会主义初级阶段基本路线的表述上也有变化，增加了“美丽”，“国家”改为“强国”，这些新表述不仅在内容上使之更完整，目标更明确，更有精神上的振奋和鼓舞全国人民的作用。依据这一宏大目标，需要拿出新时代中国特色社会主义的重大战略、重大举措，增写了“必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”，在“五位一体”总体战略布局基础上增写“四个全面”战略布局。关于“五位一体”总体布局表述没变，但各个方面都有习近平新理念新思想的融入，如在政治方面，要推进国家治理体系和治理能力现代化，在经济方面推进供给侧结构性改革，在文化方面增写了培育和践行社会主义核心价值观，在社会方面增写了不断增强人民群众获得感，在生态文明方面，增写“绿水青山就是金山银山”，凸显对生态的重视等等。这些新增内容，对于推进全国人民实现从站起来、富起来到强起来的历史性跨越，提供了明确的行动部署和战略举措。
关于党的建设的新要求。党的建设关乎党的事业成败，新党章充分体现了党的十八大以来管党治党的成功经验和重大成果，体现了全面从严治党的决心和党领导一切的政治原则。“党政军民学,东西南北中，党是领导一切的。”突出了党的领导地位，党领导一切不是大包大揽，不是事无巨细面面俱到，这里的领导是大政方针的领导，是总揽全局，协调各方；把“坚持党要管党、从严治党”加入“全面“两字，“全面从严治党”写入党章体现了党的高度自律和自省的决心；“以政治建设为统领，全面推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中”，增写了政治建设和纪律建设，还强调把制度建设贯穿始终，这为全面从严治党提供了有针对性和可操作性手段。制度具有稳定性特点，制度治党体现了党执政理念的与时俱进。“牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”,“遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩”，“发展党员，必须把政治标准放在首位”，党章在几个方面强调了政治和纪律的重要性。事实上任何一个政党都离不开讲政治，我们党任何时候都要把政治建设放在首位。新党章对巡视巡查制度进行了规范，明确基层党组织职责任务，把十八大以来监督执纪的实践成果、制度成果等写了进来。这些修改使得党的建设更具清晰的目标和明确的思路，为党的建设提供了更加科学有效的举措。
学通弄懂新党章。
原原本本全面掌握。习近平总书记指出：“全党学习贯彻党章的水平，决定着党员队伍党性修养的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平，决定着全面从严治党的水平。”要原原本本地学、逐字逐句地学。毛泽东曾说过，世界上就怕“认真”二字。通过逐字逐句学，才能掌握党纲部分关于党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标和行动方略等内容，才能明确党员权利和义务、党的制度和各级党组织的行为规范、党的各级领导干部的基本条件、党的纪律，才能进一步入脑入心。
联系实际善于思考。要结合十九大报告、结合实际来学。要学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习十九大报告。结合实际来学，才能深刻领会精髓要义。党章中明确了今天党所处的历史方位、承担的历史使命，要求党员同志要联系实际坚定理想信念；学习党的基本路线，就要联系做好各项工作的实际；学习党的性质宗旨，就要联系更好为人民服务的实际；学习党员的义务和权利，就要联系发挥好党员先锋模范作用的实际；学习党的纪律规矩，就要联系解决好党内存在的突出问题的实际；学习党章对党组织和党员、干部的要求，就要身体力行，哪些方面做得不够，就要在哪方面提高；学习全面从严治党的新举措，就要思考还有什么地方需要完善，还有哪些漏洞需要补充。只有联系实际，才算是“学懂、弄通”。
基础在学关键在做。学习党章最终要落实到遵守党章、贯彻党章、维护党章上来。要坚定理想信念。“共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。”要把远大理想和现实工作结合起来，把“两个一百年”、建设社会主义现代化强国的奋斗目标同共产主义的远大理想结合起来，没有远大理想的共产党员是不合格的，同样的如果离开实际空谈远大理想也是不可行的。要坚定政治立场。政治立场坚定就是在思想上、政治上、行动上始终自觉同党中央保持高度一致，在任何大是大非面前旗帜鲜明立场坚定。要践行党的宗旨，就要全心全意为人民服务，心中始终以人民为中心，践行群众路线。要严守党的纪律。要时刻以党章为标尺，遵守党的各项纪律，增强纪律意识，养成遵守党纪的好习惯。
教育的初心读书心得体会篇十二
随着教育事业的不断发展，为了保障学生的健康成长，教育整顿逐渐成为推进我国教育改革的重要手段。而教育整顿不忘初心，则是保证整顿有效开展的关键。我在此次教育整顿中有着深刻的体会和感悟，在此分享给大家。
教育整顿的目的是通过发扬优点、纠正不足来提升教育教学质量，为学生创造更好的学习环境。整顿工作推进过程中，学校对教育教学有了比较深刻的认识，明确了未来的发展方向，为深化教育改革奠定了基础。
二、教育整顿使教师深刻认识到自身的不足。
在整顿工作中，学校对教师提出了更高的教学标准和要求，这让教师们发现了自身的不足之处。通过整顿，我们能够扎实地练好教学基本功，创新教育教学模式。这样一来，教育教学水平也会得到显著的提升，切实有助于学生的全面发展。
三、教育整顿提高了家校之间的沟通。
教育整顿不仅是一种外在的整顿，更是一种内在的提升。通过整顿，学校得以与家长交流，更好地与家庭共同促进孩子们的全面发展。此外，在教育整顿中，学校也能够了解家长和学生的需求，尽可能照顾到不同学生的发展需要。
教育整顿还促进了教师之间的交流。在整顿期间，学校组织了多次教研活动，让教师们互相学习，分享教育教学经验。这样一来，教师之间的合作精神得到了加强，为更好地帮助学生提供了更好的条件。
在教育整顿中，我们不仅要认清自身的不足之处，也要积极发挥自身的优势，为教育事业作出贡献。教育整顿的过程蕴含着新的精神力量，这对于我们更好地服务学生成长是特别重要的。
总之，教育整顿不忘初心的核心在于，始终紧密围绕学生的健康成长，感知自身不足之处，并且积极采取措施加以改进。在这个过程中，学校和教师们全力以赴，为学生的未来作出了巨大的贡献。
教育的初心读书心得体会篇十三
心得体会。
古语有云:“不忘初心，方得始终。”初心是什么?是我们人生开始时希望我们变成一个什么样的人的最初心情，就是让你当初心潮澎湃的念想，是让你甘愿卧薪尝胆的理由，是让你能够逆流而上的动力。对于官员而言，不忘初心，就是坚持“居之不倦，行之以忠”的为政之道;牢记“清心为治本，直道是身谋”的为官箴言;保持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的为官本色。
不忘初心，就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。
不忘初心，还在于党的根基在人民、党的力量在人民，为此，就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。
不忘初心，在当下极有现实指向。无论统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，还是全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要不忘初心，继续前进。
“历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰”，不忘初心具有深刻和丰富外延。立党之初，我党就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，历经时间沉淀，已证明这个纲领经得起历史检验，并取得了看得见的光辉成就，这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。
毋庸讳言，一再强调不忘初心，也与一些党员干部忘了初心有关。他们忘了。
入党誓词。
忘了当初的理想信念信仰发生了动摇以至于贪污腐化违法犯罪走到了人民的对立面。
曾将理想信念比喻为共产党人精神上的“钙”。理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。诚哉斯言!面对多元化思潮，尤需坚定立场;面对各种诱惑，尤需擦亮眼睛;面对复杂的现实环境，尤需不忘初心，多补钙，少得软骨病;怀有赤子之心，不被畸形利益所狙击。
“自信人生二百年，会当水击三千里”。一个人不忘初心，就是洗尽铅华不忘本，一个政党不忘初心，就能长期保持先进性和纯洁性。我们有理由相信，只要不忘初心、继续前进，只要勇于变革、勇于创新，我们党就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!
“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”习近平同志的铿锵之音，响彻在人民大会堂，也回荡在辽阔的神州大地。
把自己的奋斗目标作为矢志不渝的初心，既不因地位的变化而改弦更张，更不因遭遇困难挫折而彷徨、动摇。这是中国共产党最宝贵的品质之一。
在西方国家，每个政党为了选举上位使劲画大饼，但这些许诺，要么是急功近利的短期刺激，要么因为无法兑现而成为一张空头支票，鲜有哪个政党能做到像中国共产党这样，让一代又一代的成员为着共同的目标接续奋斗，不达目的，绝不休兵。
有人说，中国共产党是“史上最牛的创业团队”。从50多人的团体发展壮大为8900多万人的世界最大政党，不到一个世纪时间里，成功地将一个饱受欺凌、一穷二白的国家，塑造成越来越接近世界舞台中央的世界第二大经济体。在不到一百年的时间内，带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大跨越：谱写如此充满传奇色彩的历史背后，是党对初心使命的坚守。
对比近代史国运的跌宕沉浮、民族的屈辱不堪，就越发能感觉到，中国共产党人对初心的坚守，是民族之幸、人民之福。
在朝着奋斗目标前进的道路上，中国共产党人从不懈怠、永不停滞、永不满足，向世人呈现出来的是一以贯之的奋斗姿态。规划一件，干成一件;干成一件，又瞄准更长远的一件，久久为功，行稳致远。
牢记初心，就能真正做到使命在肩。无论是作为革命党还是执政党，中国共产党都不是他人经验的简单围观者、模仿者，相反，在波澜壮阔的时代舞台上，她形成了一套具有显著自身特点的成功经验，为世界文明发展提供着充满真理光芒的“中国方案”“中国智慧”“中国价值”。
不忘初心，牢记使命，让共产党人敢于接受时代大潮冲刷、洗礼，让她得以吸引、凝聚起全民族最优秀的分子，拥有着全民族最广泛的支持、拥护、爱戴，因而令她具备藐视一切敌人、战胜一切困难的决心、意志和力量。
初心即使命。以党的十九大胜利召开为起点，中国已经站在了中国特色社会主义的新时代。在这个激动人心的新时代，共产党人的初心、使命，就是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就是要在全面建成小康社会的基础上分两步走，在本世纪中叶将中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
这个新时代，一头连接党和人民96年的奋斗历史，一头通向民族伟大复兴的美好未来。理想和现实之间，不变的是跋涉;过去与未来之间，不变的是奋斗。
“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领中央政治局常委专程瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。回顾建党历史，再望奋斗历程，重温入党誓词，阐明“红船精神”，一系列活动宣示了新一届中央领导集体的坚定政治信念，凝聚起全党担当使命、矢志奋斗的磅礴力量。
一切向前走，都不能忘记为什么出发。我们党的全部历史都是从中共一大开启的。从饱经沧桑的石库门建筑，到嘉兴南湖的一叶红船，我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党梦想起航的地方，是我们党的根脉，也是一代代共产党人不忘初心、牢记使命的精神家园。
不忘初心、牢记使命，就要把誓言刻在心中，始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说，入党誓词是一面镜子，只有经常加以对照，以此修身正己、锤炼党性，始终以实际行动诠释心中的信仰，为党和人民事业奋斗到底，才是坚定不移、终身不渝。对全党来说，就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
不忘初心、牢记使命，就要赓续精神力量，从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。红船劈波行，精神聚人心。红船精神，就是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。从红船精神到长征精神，从大庆精神到载人航天精神……一脉相承的精神谱系，成为激励全党砥砺奋进的强大精神力量。秀水泱泱，红船依旧，时代变迁，精神永恒。在新征程上，结合时代特点大力弘扬“红船精神”等宝贵精神财富，我们必将充满信心与力量，谱写新时代中国特色社会主义发展的新篇章。
不忘初心、牢记使命，就要永远保持奋斗姿态，不断把党和人民事业推向前进。事业发展永无止境，奋进脚步永不停歇。唯有不忘初心、不懈奋斗，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。党的十九大擘画了党和国家事业发展的宏伟蓝图，开启了新的奋斗征程。牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，我们党才能带领人民创造更加幸福美好的生活，才能实现第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
9月4日，我们一行人到达，此时夏日的阳光依旧眷恋着这里，我们在尚未消散暑气中，走进，重温那段可歌可泣的革命历史。
过去，我们习惯在书本上、影视剧中学习了解党史知识，却从没有像这次深临其境感悟，真正从内心深处领会到毛泽东等老一辈无产阶级革命家对革命理想信念的执着追求。在叶坪“一苏大”旧址上，梁伯台的故事让我们明白什么是信念的力量。这座面积仅有一、二百平米的谢家祠堂，曾是全世界最精干高效的政府机关，是中华苏维埃第一届人民政府的诞生地，一间间极其简陋的小房间，曾是中华苏维埃政府7个部门的办公室，这里是共和国政府机关的摇篮。吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”——耳熟能详的红井故事，体现了我党始终心系人民群众，始终坚持走群众路线。
瞿秋白说：“人爱自己的历史好比鸟爱自己的翅膀，请勿撕破我的翅膀!”忘记就意味着背叛。叶坪红军广场的红军烈士纪念塔,塔的正前方地面上铺写着“踏着先烈血迹前进”8个苍劲大字。在党旗下我们重新宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，……”回顾峥嵘岁月中，先辈们之所以舍小家，为大家，冒着枪林弹雨勇往前行，就是始终有个坚定信念——为了劳苦大众翻身得解放，为了中华民族的振兴。
有人说，“在，任何一位白发苍苍的老人，都可能是昔日的战士，或者红军的亲戚。”在这里，红色的故事，就像客家人随时可以端出来待客的擂茶和米酒。1920xx年井冈转移;1920xx年开辟以为中心的中央革命根据地;1931年中华苏维埃共和国中央政府在叶坪宣告成立;1934年红军离开开始长征。以为中心的中央苏区一共存续了5年零8个月。先辈们坚定共产主义信念，前赴后继的流血牺牲，五次反围剿苏区人民为中国革命作出了重大的贡献和牺牲，仅有名有姓的烈士就达10.82万人，在这片热土上，处处生长着忠诚的信仰。
