心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
小学教师意识形态教育心得体会篇一
意识形态培训学习是一种非常重要的教育方式，它可以帮助人们在实践中更好地理解自己的价值观和世界观。我有幸参加了一次进行意识形态培训学习的活动，并从中受益匪浅。下面我将分享我在这次培训学习过程中获得的心得体会。
第二段：对比现实与理论。
在培训学习的过程中，我发现自己对某些问题的看法与实际情况并不一致。比如，我曾经认为“权力必然导致腐败”，而培训中的导师则告诉我们权力本身并没有问题，问题在于如何运用权力。通过和导师的深入交流，我逐渐意识到自己的这种观点是片面的，并不符合客观实际。这使我明白了理论和实践之间的差距，并认识到需要不断调整自己的认知。
第三段：价值观与立场。
在培训学习的过程中，我经常会被一些观点所触动，引发我对自身的思考。比如，有一次讲到了宣传对于意识形态传播的重要性，我开始思考自己的价值观和立场对于传播的影响。我明白到自己的观点和立场并非纯粹客观，而是受到自身背景、经历和思维方式的影响。这让我更加谦虚地面对他人的观点，并试图理解和尊重不同的意见。
第四段：担任角色与责任。
在培训学习过程中，我被要求扮演不同的角色，从而更好地理解和体验不同的立场和观点。这种经历让我认识到自己在实际生活中也需要扮演不同的角色，并承担相应的责任。无论是在个人生活中还是在社交和工作环境中，我们都需要学会在不同的场合中调整自己的立场和观点，并为自己的行为负责。
第五段：培训的价值。
参加这次意识形态培训学习，让我意识到培训的重要性。通过培训学习，我不仅更好地理解了自己的立场和观点，还学会了如何客观地看待不同的意见和价值观。这种培训不仅可以提高个人的思维能力和表达能力，还可以帮助我们更好地处理人际关系，提升自己在社会中的影响力。
总结：
通过这次意识形态培训学习，我深刻体会到理论与实践的差距，认识到了自身观点的局限性，并学会了在不同的场合中调整自己的立场和观点。培训的过程让我更加谦虚地面对他人的观点，并为自己的行为负责。整体而言，这次培训带给了我很大的收获，也让我意识到不断学习和培训的重要性。
小学教师意识形态教育心得体会篇二
随着时代的发展和社会的变迁，意识形态学习成为了当今教育中的一项重要内容。在这个不断变化的世界中，我们应该不断学习和适应新的意识形态，以不断提升自己。在这段时间的学习中，我深感意识形态学习的重要性，并从中获得了许多心得体会。
首先，意识形态学习使我对社会变革有了更深刻的理解。通过学习不同的意识形态，我开始意识到社会变革不仅仅是一种表面上的改变，更是一种深层次的思维方式的改变。每种意识形态都有其独特的信念和价值观，它们不仅影响着个体的行为和决策，还塑造着社会的发展轨迹。意识形态学习给予我一种全新的认知方式，使我能够更加客观地看待社会变革，深入了解其内在的逻辑和动因。
其次，在意识形态学习中，我加深了对多元文化的认识。不同的意识形态代表了不同的文化背景和价值观。通过学习不同文化的意识形态，我渐渐领悟到文化的多样性和丰富性。世界上有各种各样的文化，每种文化都有其独特的智慧和贡献。意识形态学习让我意识到我们应该尊重和包容不同文化的存在，借鉴其长处，以促进社会的进步和和谐。
此外，意识形态学习也教会了我如何进行思考和批判性思维。意识形态是一种信念体系，它不仅包含一系列观念和价值，还经过系统化的逻辑推演和思考得到。通过学习意识形态，我学会了思考问题的多样性和复杂性。在意识形态学习中，我学会了如何进行批判性思维，即审视并质疑已有的意识形态，挑战其观点的合理性和可行性。这种批判性思维不仅有助于自身的成长，也有助于推动社会的进步和发展。
最后，意识形态学习拓宽了我的视野和知识面。每种意识形态都有其独特的理论框架和学说体系，通过学习它们，我不仅拓宽了自己的知识面，还领悟到了不同意识形态之间的相互关系和互动。我深信，只有充实自己的知识和理论体系，才能更好地理解和应对不同的意识形态，以及与其相关的问题和挑战。
综上所述，意识形态学习是一项具有重要意义的学习内容。通过学习意识形态，我深刻认识到社会变革的内在逻辑和深层次的价值观影响，加深了对多元文化的认识，掌握了批判性思维的方法和技巧，拓宽了自己的知识面。我相信，在未来的学习和工作中，这些心得体会将成为我成长和发展的重要支撑和指引。
小学教师意识形态教育心得体会篇三
提出，新时代党建要以调动全党积极性、主动性、创意为重点，全面推进党政建、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。党的建设是系统工程，必须贯穿工作的各个环节，党委必须切实承担主体责任。根据新形势的新要求，下一个信息中心党委要稳步推进三大主体责任，即意识形态责任制、基层党建责任制、党风廉政建设和党内监督责任制，与自己的工作一起推进同样的评价。
做好意识形态工作是党委的重要政治责任。按照谁主管谁负责的原则，党委领导班子对本部门本部门意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，要切实加强意识形态工作的领导、指导和管理，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、发言权。
实落实基层党建工作责任制。
各级党组织班子成员建立健全“书记抓、抓书记”责任机制，落实“一岗双责”，体现在党言党、在党忧党、在党为党的角色意识和政治担全等问题引发的信任危机，贫富差距日益扩大，房价物价居高不下，贪污腐败问题仍然比较突出，食品药品和交通煤矿等公共安全事故频发，群体性事件呈明显增多趋势，对社会思想稳定造成极大的冲击。四是网络负面信息对共同理想信念的蛊惑不可低估。特别是前段时间，舆论场有一种怪象，就是谁发表正面言论，谁发表支持党和政府的言论，谁驳斥那些攻击、污蔑党和政府的言论，谁就会遭到嘲讽、受到围攻，甚至骂党和政府似乎成为时尚。一些不明真相的群众因此被蒙蔽和诱导，听风就是雨，对坚定共同信念、凝聚社会共识提出了极大的挑战。五是社会转型深刻变化带来思想行为多样性不可低估。随着工业化、城镇化进一步推进，城市改造、房屋拆迁、土地占用、下岗失业、进城务工、社会保障不完善、社会管理跟不上、法律法规不健全、政府职能转变不到位、个别公职人员行政不作为等，使各种社会矛盾错综复杂，相互交织，人民内部矛盾呈现多发、频发态势，社会转型中出现许多不和谐的杂音、噪音。
二、做好意识形态工作必须坚持“三个毫不动摇”
人民，不断巩固和发展中国特色社会主义意识形态，才能统一思想、凝聚人心，并有效引领和整合社会思潮，才能团结不同社会阶层、不同认识水平的人们为坚持和发展中国特色社会主义、为实现“中国梦”而奋斗。二是毫不动摇地坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到。
制度。
设计、法规制订、文明创建和社会管理之中，为培育工作创造良好的滋养条件和土壤环境。三是毫不动摇地坚持党性和人民性相统一的基本要求。坚持党性和人民性的统一，就是要坚持正确政治方向，站稳政治立场，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题，坚持以全体人民整体、长远、根本利益为工作原则，大力宣传阐释马克思主义关于人民性、人民利益的科学概念、科学观点，不被形形色色的错误思想所误导、所左右。
三、做好意识形态工作必须担起“三个责任”
精神，把思想和行动统一到讲话精神上来，为推动单位具体工作提供有力思想引导和强大精神动力。把做好意识形态工作同中国特色社会主义特别是“中国梦”的宣传教育结合起来，同社会主义核心价值体系建设结合起来，大力弘扬主旋律，充分发挥宣传思想工作引领社会、凝聚人心、推动发展的支撑作用，努力营造干事创业的良好氛围，集聚推动改革发展的正能量。二是担起带好队伍的责任。要担起“一岗双责”，带领所属人员，认识当代中国，阐释中国特色，弄清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀，基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。在工作中，要充分认识做好意识形态工作的极端重要性和现实紧迫性，牢牢掌握意识形态工作的。
领导。
权和主动权，坚持中心。
工作。
与意识形态工作两手抓，既要注重物质文明建设，又要毫不放松地抓好精神文明建设。三是担起管好家人的责任。教育家人发扬中华民族传统美德，讲好中国故事，传播好中国声音。弄清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础，中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化的新辉煌。
小学教师意识形态教育心得体会篇四
意识形态学是一门关于思想、意识和心理现象的学科，它涵盖了人类思维、信仰和社会价值观念等方面。作为一名学习者，我曾经深入研究过意识形态学，探索了这一学科对于我个人以及整个社会的意义。在学习过程中，我体会到了几个重要的方面，包括理解思想的力量、引导自己的意识形态以及如何处理多样的思维模式。在这篇文章中，我将分享我的学习心得与体会。
首先，意识形态学让我认识到思想的力量是无穷的。人类思维的广度和深度是我们与其他物种最为显著的差异之一。通过意识形态学的学习，我了解到人类思想可以推动社会进步和改变。例如，人们的价值观和信仰可以驱使人们追求正义、平等和和谐的社会。我被激发去思考和探索自己的思想，并思考如何借助我的意识形态去影响社会和他人。我相信每个人的思想都有其独特之处，通过认识并合理运用自己的思想，我们可以让世界变得更美好。
其次，意识形态学教会我要引导自己的意识形态，而不是盲目接受他人的思想。我们所处的社会充斥着各种思想和意识形态，它们来自于不同的背景、文化和教育等。这些思想会对我们的思维和行为产生影响，但也有可能使我们迷失自我。因此，我们需要学会思考自己的意识形态，确保它是基于我们自己的价值观和理念。意识形态学教会我如何审视并评估他人的思想，并将其与自己的价值观进行对比。只有这样，我才能真正地理解自己并坚定地信仰自己的观点。
第三，学习意识形态学也使我懂得了如何处理多样的思维模式。在一个多元化的社会中，人们拥有各种不同的思维方式和观点。学习意识形态学帮助我更好地理解和尊重他人的思维模式，而不是一味地争论和批评。通过积极倾听和交流，我能够与他人建立起互信和理解，进而推动思想的多样性和包容性。这使我对他人的思考方式保持开放，同时也给予了我更多的机会去学习和成长。
最后，意识形态学的学习让我认识到思想的重要性和责任。思想的力量无处不在，而我们作为思想的持有者，有责任要正确无误地运用我们的思维和意识形态。例如，如果我们信奉和平、自由和正义的价值观，我们应该通过自己的行动去促进和维护这些价值观。意识形态学教会我如何以明智和负责任的方式表达自己的思想，如何避免让思想成为对他人造成伤害或压力的工具。思考自己的思想和意识形态的来源，我还学会要对自己的思想负责，并准备好接受他人的批评和反思。
综上所述，学习意识形态学对我产生了深远的影响。它让我意识到思想的力量，引导我学会审视和引导自己的意识形态，并教会我如何处理多样的思维模式。意识形态学也让我明白了思想的重要性和责任，鼓励我以积极和负责任的态度去运用我的思想。通过这一过程，我收获了更多的理解、尊重和包容，不断成长和进步。我相信，在这个多元化的社会中，学习和运用意识形态学的知识和技巧是至关重要的，以促进社会的进步和和谐。
小学教师意识形态教育心得体会篇五
进入新时代，只有积极主动的加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。要想干好工作，学习是第一位的，也是必须的。向同事学、向经验学、向领导学、向案例学，只有学习，才能提高，才能不断丰富理论知识，感觉只是表面现象，理论才能解决实际问题。完成新形势下宣传思想工作的使命任务，要以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的历史使命。坚持正确的政治方向，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要筑牢和坚守思想防线，把握宣传思想工作的领导权、管理权、话语权。
始终把凝集力量作为宣传思想工作的中心环节，必须把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持以人民为中心，始终维护人民群众的根本利益，更好的强信心、聚民心、暖人心、筑同心。要积极主动阐释好中国道路、中国特色、中国文化，主动宣传新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，让世界更好了解中国。科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，创新宣传理念、创新运行机制，不断增强社会主义意识形态凝聚力和引导力。要引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，自觉讲品位、讲格调、讲责任。要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
一是网络舆情引导要以完成解疑释惑、凝聚共识、防范风险、争取人心四项主要任务为目标。二是把握国内、国际环境的大局，从我国基本国情、社会主要矛盾的转化、我国国际地位出发，分析研判舆情发生的方向、发展变化、应对难度。三是清醒认识到新媒体时代舆情传播渠道日趋复杂、传播主体社群化、传播内容个性化的趋势，要高度重视网络舆情监测和处置工作。四是读懂网络舆情背后网民心理状态，主要表现为求知心理、猎奇心理、窥私心理、同情心里、宣泄心理、逆反心理、仇恨心理、从众心理、扬名心理等等，结合舆情实际情况，积极引导，对症下药。五是遵循网络舆情引导的五项原则：事件妥善处置、积极澄清真相、巧妙的引导方式、顺应民心民意、无关事件及时切割。
习总书记说，增强同媒体打交道的能力，不是应付媒体，也不是利用各种公关技巧“忽悠”媒体，更不是对付和“摆平”媒体，而是懂得尊重媒体，尊重新闻传播规律，充分利用好媒体这一平台。通过此次培训，提升了应对媒体的能力，面对媒体的发布信息三个要点：要牢记自己准备发布的核心信息，预测记者可能提出的关键问题，考虑公众对报道的基本感受。基本原则：假话全不说、真话不全说、累语不能说、套话要少说。一场成功的发布会要把握三个维度：发言人表达什么、媒体关心什么、公众关注什么;五个要点：首次发布会的时间、发布会的方式、发言人的确定、发布会的地点、参与发布会的媒体。发布会中主持人要穿针引线，掌握全局;发言人要解疑释惑、引导舆论，做到表达正确，力求精彩，必须将核心信息传送出去。新闻发布会中非语言沟通技巧：服饰举止、仪容仪表、坐姿站姿、语速语调、图案背景。新闻发布稿的内容应当反映发布的核心信息，且层次分明，内容应当真实、准确、生动、简洁。发布会前应当针对社会关注的焦点、难点、重点，研究制定发布的口径。
通过此次学习和实战演练，对如何做好新时代新闻舆论引导工作有了新的认识，网络舆情引导和面对媒体技巧得到提高，初步掌握了新闻发布会的相应知识和技巧。同时也暴露自身缺点和不足，缺乏锻炼，面对媒体和观众时紧张;日常积累不够，语音表达能力有待提高。在今后工作生活中，我将查缺补漏，注重日常积累，将此次学习的收获运用到实际工作中，结合我区建设领域舆论的实际情况，加强网络舆情监测和处置，有效化解社会矛盾，避免重大舆情事件发生。
小学教师意识形态教育心得体会篇六
我镇党委在县委、县政府的正确领导下，在上级各部门的大力支持下，坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻__三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“两手抓、两手都要硬”的指导方针，坚定不移地贯彻县委“一三五”发展战略和“树牢新理念，引领新发展，全面建小康，打造次中心”战略思维，紧紧围绕我镇中心工作任务，找准立足点，发挥着思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作：
一、加强组织领导，落实意识形态工作。
从更深的战略意义、更高的目标追求，认识加强意识形态工作的重大意义，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，个人简历把意识形态工作同经济工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，设立微信工作群，不断增强干部职工特别是领导干部的责任意识。全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，坚持“四同”机制，全力打好意识形态工作主动战。
二、强化理论学习，确保理论武装到位。
坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。狠抓中心组学习规范化、制度化建设。精心制定了中心组理论学习计划，并及时下发了《香兰镇党委中心组学习计划》。加强了中心组学习制度建设，进一步规范和完善了每周例会制度、中心组学习考勤签到制、中心发言制、学习通报制、一把手负责制、集中学习反馈制、考学、评学、督学、述学制度。建立健全了中心组秘书档案，抓好学习的考核评分。范文内容地图建立中心组学习经费保障制度，确保中心组学习调研、学习、购书有经费。今年围绕意识形态、计生法规、一条例一准则等内容共组织中心组学习6次，干部职工上交各类心得体会30余篇。三是坚持领导干部“微党课”制度。结合“两学一做”学习教育，分村分支部举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论和“学讲话用讲话”心得交流活动，党政领导坚持每周上一堂“微党课”，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，使广大群众树立和落实科学发展观，与时俱进，努力创业，勤劳致富。
三、抓好舆论引导，传播凝聚正能量。
在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为全镇的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。
一是把握导向，规范舆论宣传。进一步健全完善新闻“三审制”，搭建信息互通的平台，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，热门思想汇报牢牢掌握新闻报导主动权。
二是强化载体，占领舆论阵地。先后在各村建立固定的群众工作宣传栏，设立了大型不锈钢宣传廊，宣传“两学一做”、基层党建、社会主义核心价值观、廉政法治文化建设、党风廉政建设、安全生产、森林防火等内容，强化宣传载体建设。
三是主动出击，切实加强对外宣传。继续加强与中央、省、市、县级媒体沟通联系，积极做好我镇在中央、省、市、县级新闻媒体上稿工作，不断提高上稿的质量和水平，加大宣传力度，开展“三严三实”专题教育、党风廉政建设、党建等宣传。年初我镇大屯村合作社分红情况经省台播出，饱受好评。我镇新建村移风易俗工作取得较大成效，中央、省、市电台相继报道。我镇党委全年共向今日汤原供稿四十余篇，经采用发表三十余篇。在供稿质量及数量上较去年有了大幅提高。
四是开展美丽乡村、洁净乡村行动。坚持走经济发展、生活富裕、生态文明的可持续发展道路，建立美丽乡村、洁净乡村专项资金，专门用于农村三改以及农村环境清理。大力开展爱国卫生运动，落实门前三包责任制，定期组织卫生检查评比，绿化、美化、亮化、净化、序化水平明显提高。
四、立足当前抓谋划，助推工作上台阶。
今年，我镇宣传思想工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是：新闻上稿数量不多，工作总结对内对外宣传力度还需要进一步加大；宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索；宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。下半年，我镇宣传思想文化工作必须围绕“树牢新理念，引领新发展，全面建小康，打造次中心”主题和全年工作目标，着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展上取得新进展，不断激发全镇广大干部群众工作激情，为推进我镇经济社会大发展，为建设富裕文明和谐幸福敖泉提供坚强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
（一）进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实意识形态工作责任制为龙头，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，认真落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，把意识形态工作同经济工作一同部署，纳入年终绩效考核的主要内容。党委书记做到重要意识形态工作亲自部署、面的范文参考写作网站重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。
（二）坚持不懈抓好理论学习。以中心组学习为龙头，以党员干部特别是领导干部为重点，以习近平总书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。围绕学习贯彻中共桂阳县委第十二次党代会精神和__六中全会精神，紧密联系我镇经济社会发展和干部群众的思想实际，组织广大理论工作者开展有针对性的理论研究，探索美丽乡村建设和洁净乡村建设的新途径。
（三）切实提高舆论引导水平。结合“四个年行动”和县委县政府的重大决策部署，通过开设专题、专栏等方式，扎实推进事关全镇经济社会发展大局的宣传活动。加大经济宣传、主题宣传和典型宣传的力度，大力宣传全镇上下开展“两学一做”学习教育、践行社会主义核心价值观、“学用讲话交流”活动，推进香兰镇跨越式发展的昂扬斗志和成功经验。
（四）继续拓宽对外宣传渠道，不断提高知名度。积极探索网络宣传和管理的方法，扩大对外宣传渠道。加大重大问题和突发事件对外新闻报道跟踪协调力度，从严把好关口，防止出现影响我镇形象的不实报道。
（五）加强宣传队伍建设。加强宣传思想队伍建设，加快建设一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的宣传思想工作队伍。进一步提高宣传思想干部队伍的思想政治素质和业务水平。心得体会进一步加强网评员和舆情监督员队伍建设，不断提高舆论引导能力。
小学教师意识形态教育心得体会篇七
一是抓协调，有效形成工作合力。围绕党管意识形态原则，进一步加强领导，始终掌握意识形态工作领导权、管理权和话语权。通过建立党委领导责任机制、协调联动机制、经费保障机制，形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传思想文化系统各部门协调配合的大宣传工作格局。
二是抓阵地，不断扩大影响力。加强对思想理论、新闻舆论、网络宣传、文化传播等主流舆论阵地的建设和管理，牢牢掌握舆论引导的话语权，防止“非主流舆论场”成为思想舆论的自由市场。要进一步净化互联网、上网服务营业场所和校园周边环境，进一步加强文化馆、图书馆(室)等文化阵地管理，加快群众自发组织起来的健康娱乐健身阵地、农家(社区)书屋、乡村(社区)文化小广场建设步伐，充分发挥好基层综合文化站的作用。
三是抓基层，切实增强凝聚力。着眼基层，坚持以人为本，突出思想道德内涵，切实加强公民道德建设，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，增强思想道德建设的渗透力。坚持把文化发展的着力点放在满足人民群众精神文化需求和促进人的全面发展上，完善激励机制，激发广大文化工作者的创作热情和活力，为群众奉献更多优秀的精神文化产品。
四是抓队伍，全面提高战斗力。按照“忠诚、干净、担当”要求，全面建设结构合理、数量足够、素质较高、适应宣传思想工作要求的干部队伍，着重提高学习能力、服务能力、协调能力、管理能力和创新能力，努力建设坚强有力的宣传思想工作队伍。要始终把领导班子建设作为宣传文化人才队伍建设的关键环节来抓;要坚持培训与实践并重的原则，提高宣传文化工作队伍的整体水平;要大力扶持各种民间艺术人才队伍的发展系列活动，不断激发民间文化专业人士的积极性和创造性，全力推进文化事业蓬勃发展。
小学教师意识形态教育心得体会篇八
关于“三严三实”的重要论述，指明了新形势下党员干部做人之道、做事之要、做官之本，其深远意义不言而喻。特别是把严以修身提到首要位置，体现党员干部修身的极端重要性。党员干部在群众路线实践中，做到严以修身，要坚持立好“四德”。
立好信念之德。坚守理想信念、补好精神之“钙”是党员干部修身立德之本。党员干部一旦信念缺失，丢掉理想，思想就会得“软骨病”，精神就会陷入空虚，行动就会迷失方向。坚定的信念是党员干部战胜一切的精神法宝和力量源泉。正是凭着无比坚定的理想信念，焦裕禄才能站稳群众立场，经受严峻考验，拒绝各种诱惑，始终无私奉献、全心全意为人民服务。新形势下，党员干部只有用坚定理想信念武装头脑，才能保持政治上的“定力”，远离信仰上的“危机”，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信，在任何时候任何情况下都服务群众，对党保持忠诚。
立好为民之德。要牢记为民宗旨。牢固树立和自觉实践群众观点，做到一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民服务，把落实党的宗旨、维护人民利益转化为办实事的实际行动，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，作风上深入群众，利益上照顾群众。要常守为民之责。始终把群众的呼声作为第一信号，想群众之所想，尊重群众意愿，反对脱离实际，不顾群众意愿，拍脑袋决策，搞华而不实的“形象工程”；始终把群众的需要作为第一选择，办群众之所需，不与民争利，谋实招、办实事、求实效，把群众的需要落实好、问题解决好；始终把群众的满意作为第一追求，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题，主动深入基层，多接“地气”，与群众多打交道、多交朋友、多解难题，切实在服务群众实践中取信于民，赢得民心。
立好清廉之德。要掌握廉洁必修课。要勤学廉，通过学习《党章》，自觉加强党性修养，坚定理想信念不动摇，深入学习党纪法规，强化纪律意识。要多思廉，坚持“吾日三省吾身”，多照镜子，算好政治、经济、家庭等人生几笔账，树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想防线。要常行廉，正确对待和使用手中权力，自觉抵制各种形形色色的诱惑和侵蚀，提高拒腐能力。要守住从政最底线。要认真对照《廉政准则》要求，自觉设好执政为民的底线，做到任何时候都不越底线，稳得住心神，管得住身手，抵得住诱惑，经得起考验。要深入贯彻中央八项规定，主动查改“四风”问题，不触碰纪律高压线，珍爱声誉，树立人格，端正形象，自觉净化朋友圈、生活圈、娱乐圈，保持好清正为民的良好形象。
立好人品之德。“事能知足心常泰，人到无求品自高。”党员干部具备了好的人品，才能深入基层接地气，联系群众有底气，面对困难树勇气，改进作风扬正气，自然会产生无形的影响力，达到“不令而行”的效果。相反，人品不正，必然会少了人气，难以受到群众拥护，必然在群众面前威信扫地，甚至“虽令不从”。当前少数领导干部搞歪风邪气，脱离群众，沉迷低级趣味，“四风”问题突出，其根源在于其人品失准、失范、失控，思想上主动放弃了积极向上的人品修养，现实中管不住自己的嘴，说了不该说的话；管不住自己的手，拿了不该拿的东西；管不住自己的腿，去了不该去的地方，伤害了群众的感情，损害政府的公信力，败坏了党的形象，在不知不觉中，拒腐防变的能力丧失殆尽。
以上是我学习的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
