很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
为中华崛起而读书读后感篇一
报效祖国，振兴祖国，是我们每一个华夏儿女的义务。
今天我看了一篇文章——《为中华崛起而读书》。让我懂得了我们周恩来总理的远大抱负。
如果有人问我为什么而读书，我会说：“我长大以后能让爸爸妈妈幸福而读书。”我们虽然没有周总理那样远大抱负，但是，难道我们不应该先把身边小事做好再做更大的事情吗？所以我现在正努力的做着每天我该做的一点一滴的小事。
周恩来总理从小就有这样的报国志，让我看了之后无比汗颜，我们现在的生活这么好，我们却总是在消磨自己的大好时光，我们为什么不能从现在做起，从我做起，努力学好每一天的新知识呢，只有用知识武装起来的人才是强大的，如果我们每个人都使自己变得强大，我们的祖国不是就越来越强大了吗？所以我下定决心：不再虚度自己的光阴，用实际行动向周恩来总理学习。
周恩来总理从小就有这样的报国志，让我看了之后无比汗颜，我们现在的生活这么好，我们却总是在消磨自己的大好时光，我们为什么不能从现在做起，从我做起，努力学好每一天的新知识呢，只有用知识武装起来的人才是强大的，如果我们每个人都使自己变得强大，我们的祖国不是就越来越强大了吗？所以我下定决心：不再虚度自己的光阴，用实际行动向周恩来总理学习。有一首歌这样唱道：“有国才有家……是啊，这首歌不正说到了我们的心里吗？九曲黄河让我们懂得了百折不回，莽莽昆仑使我们立地顶天，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上，响亮的回答少年要谱写中华更炫丽的诗篇。
做好现在的每一件事，一步一个脚印，踏踏实实的过好现在的生活。
为中华崛起而读书读后感篇二
1920年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人！因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理！
本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！
“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才！
在周恩来说“为中华之崛起而读书”这句话之前，其他同学说的读书目的各不相同，有的说“为明理而读书”，有的说“为做官而读书”，还有的说“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”……周恩来却清晰而坚定地说“为中华之崛起而读书”，使他们的魏校长为之一振，想不到一个小学生竟有如此抱负和胸怀。
少年时侯的周恩来就已经认识到：中国人要想不受帝国主义欺凌，就要发奋读书，以振兴中华为目标。
《为中华之崛起而读书》这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说“为中华之崛起而读书”这句话时，他才12岁。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为国家贫困不振，强烈地刺激着他的心，在这种情况下，周恩来明白了一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受帝国主义列强的欺负，中国正在一步一步的走向富强。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大理想，努力学习。使自己成为一名对国家有所作所为的人！
为中华崛起而读书读后感篇三
周恩来是新中国第一位总理，他十三岁时就知道自己为什么而读书。
文中是这样写的：新学年，在奉天东关模范学校，周恩来说出了“为中华之崛起而读书”的志向，立志要振兴中华。那是因为，他十二岁那年随回家探亲的伯父去了奉天，先是听到了“中华不振”这个词，后来在一个被外国人占据的地方，他看到了一个女人在哭诉自己的亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不仅不给她撑腰，还训斥她。这件事让他真正体会到了“中华不振”的真正含义：当时的祖国和人民正生活在困难和屈辱之中。
我读完这篇课文，明白了“为中华之崛起而读书”的真正意义。这句话不光是嘴上说，更是要做到。妈妈常说：“虽然现在中国已经很强大，但是我们也要努力奋斗，少年强，则国强”。是啊，我们是祖国的花朵和未来，应该珍惜现在的美好生活，像周恩来一样有自己的理想。妈妈问我为什么而读书，我想了下一下给妈妈说：“为梦想而读书”。我的梦想是当一名科学家，掌握最先进的科学技术，让祖国变得更加强大和美好!我们都是追梦人。
周总理的爱国精神值得我们学习，我要好好学习、天天向上，去追逐属于我的梦想!
为中华崛起而读书读后感篇四
周总理曾在少年时代立下宏志，“为中华之崛起而读书”。这看似鼓励青少年多读书，读好书，为中国的强大而发奋努力成为国之栋梁的话语，其实更应该成为许许多多国人努力前行的灯塔。
中国在抗疫当下，众多国人身体力行，用智慧、勇气和担当诠释了中华民族正在崛起。为全球树立了榜样，众多国家都已转变对中国的看法和态度，中华民族的伟大复兴势不可挡。
近日，在读书过程中又温习了阳明先生的《传习录》，其中引用《礼记·中庸》的“困知勉行”，意思是克服困难以获得知识，努力实践以修养品德，做到知行合一。
当下，经济下行已成定势，各种困难接踵而来。但有“本事”的人，不会因大势的好坏而叫苦怨天。市场好的时候大家都赚钱，那不叫“本事”，市场不好的时候还能赚钱才叫“本事”。
再举个例子，“葡萄酒”是大自然与人类智慧的结晶。很多人都喜欢喝，众所周知，好的年份，酿酒的葡萄都饱受阳光的普照，酿出的酒味道香醇，大家都喜欢喝。可是，只有在欠收的年份，依然长得饱满的葡萄，酿出来的酒，才会受到大家的追捧。
市场环境还未复苏，但每个人，每个企业，都应努力去成为一颗年份不好时，却长得饱满的“葡萄”，一起努力用心去酿最美的酒，创造幸福，强盛国家，中华崛起之期指日可待。
为中华崛起而读书读后感篇五
今天我在网站上阅读了周恩来的为中华之崛起而读书，周恩来仅有十二三岁，却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年，却从未想过为国家尽一份力。
如果让我来回答“为什么读书”这个问题，我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展，为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出周总理说的那么深远的话。现在的中国是一头腾飞的巨龙，迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民，我们应开为祖国尽一份力量，虽然一个人的力量并不能代表什么，但中国是一个大国，是一个有千千万人民组成的国家。中国有一句古话“群众的力量是伟大的”只要我们每个人都献出一份力，中国前进的脚步能更快，人们的生活水平也会日益增高。
虽然中国还处于社会主义初级阶段，但我想只要我们努力，我们很快就会冲破这个阶段，走向更好的发展。中国一直在使用人才强国战略，所谓人才就是从我们这些学生中选拔出来的，挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向周总理学习，争取做国家的栋梁，为祖国的明天而奋斗。
为中华之崛起而读书，为祖国的明天而奋斗。努力吧，和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献，从小事做起，向周总理看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。
寒假里，我读了一些文章，《为中华之崛起而读书》一文给我留下了难以磨灭的印象。这篇文章告诉我，伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。一天，校长问同学们，读书是为了什么。有的同学说是为了给自己将来找一条出路;有的同学说为了能发财;有的同学说是为了帮助父母记账……小恩来站起来，慷慨激昂地说：“为中华之崛起而读书!”
我是一个外地民工的孩子，前两年父母把我接到宜兴，送我进了和桥实验小学读书。与我家乡村里的孩子相比，我是幸运的。因为在我的家乡，还有一些孩子上学困难，成了放牛娃。为什么会这样呢?因为家乡经济条件差呀。许多大人不得不背井离乡外出打工，挣了钱后寄回家给孩子念书。想到这儿，我的鼻子酸酸的。我多么希望家乡能变得繁荣昌盛呀!因为如果家乡经济发达了，大人就不用扔下幼小的孩子到发达地区打工，孩子就可以安心地在父母身边生活、读书了。
回首过去的岁月，我们永远不会忘记鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签订，山东半岛的被侵占，东北三省的沦陷，“东亚病夫”的屈辱，“华人与狗不得入内”的牌子……这耳闻目睹的事实，一桩桩烙在周恩来的心坎。
“国家兴亡，匹夫有责”，少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴;旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦。
回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲;有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑;还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比，简直是天壤之别。
志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。
为中华崛起而读书读后感篇六
周恩来从小就有很大的抱负与胸怀，他的名言“为中华之崛起而读书”震撼着我们每一个人的心灵。
在那个时期，小小年纪的周恩来就认识到，中国人要不想受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就以此为目标。此刻虽然已经摆脱了帝国主义的欺凌，身处和平年代的我们，读书又是为了什么呢？我原先一向认为读书是为了找到一个好工作，能挣更多的钱，为了将来有个自我的幸福小家园。但从我读了这篇文章，周恩来那句铿锵有力的话语，时时刻刻萦绕在我的耳边，强烈地震撼着我的心灵。我惭愧万分，我想到的只是个人，没有研究到国家，想到的只是“小家”，没有想到“大家”。在这个充满竞争的时代，我们读书是为了中华之强大，为了更好地建设自我的国家。
我十分喜欢这篇文章，它让我的思想有了很大的转变，少年周恩来的这句名言，会激励我更加努力学习，为一个远大的目标。同学们，我相信你们必须也和我一样有深刻的感触吧。
为中华崛起而读书读后感篇七
今天，我读了一篇文章，叫做：《为中华之崛起而读书》，这篇《为中华之崛起而读书》令我十分感动：周恩来年仅十二岁就懂得应该振兴中华，不受帝国主义欺凌，因为有了这个目标，所以他好好学习，天天向上，当上了中华人民共和国的总理，使中国的老百姓过上了好日子。
这篇文章不但令我十分感动，还让我愤愤不平，因为书中有这样一段话：“一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国的巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。”每当我读到这段话时，便火三丈，恨不得钻进书里训斥一通那个巡警。亲人死了，他的家人有多么痛苦，这一点那个巡警感受不到，()永远也感受不到，因为他就是一个没心没肺的。豺狼！恐怕他的心不是肉长的，而是铁铸的！就算他的母亲去世了，他可能也会无动于衷。不过，也令我比较欣慰，因为现在如果发生这样的事故，那个可恶的洋人一定会被法院判处死刑。
读完这篇文章，我百感交集，一共读了六遍，使我明白了：要向周恩来学习，为中华更强大而读书，只有这样，才能不受欺凌。
为中华崛起而读书读后感篇八
书是知识的海洋，是人类灵魂的源泉。我喜欢读书，毫无保留的喜欢，今天老师问了我们一个问题，同学们，你们为什么而读书？我一时无语，为什么读书，好像我从未细想过。放学回家，我把老师的问题说过妈妈听，妈妈笑笑摸着我的头说：我给你讲个故事吧，一个关于周恩来爷爷小时候的故事。周爷爷出生的那个年代是我们国家最贫困落后的年代，是被许多掠强欺凌的年代。学生时代的周爷爷面对为什么而读书这个问题，居然脱口而出，“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语。想想自己现在是有多幸福。为什么而读书，为了我的航天梦、为了我的机器人梦、还是为了我的教师梦。曾经我有过许多梦想，没一个有周爷爷这么坚定，都是三分钟热度。为什么而读书，从今天开始，我要好好想想。
记得妈妈跟我说过，每个人读书都是为了自己，为了自己的祖国、为了梦想，也为了地球上天更蓝、水更绿，人们更幸福、健康。
为中华崛起而读书读后感篇九
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆，学习知识的行为。虽然读书不是唯一的出路，但是读书可以充实自己，提高自己的素质，拓展自己的视野。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表。以下是小编收集整理的为中华之崛起而读书读后感【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
本文讲述了少年时代的周恩来，到奉天读书，听到了伯父说中华不振，后来，到被洋人占领的地方玩看到了一个妇女的亲人被外国人轧死了。中国巡警不但不替妇女做主去惩办凶手，反而训斥她，这时他才体会到了中华不振的含义，于是就有为中中华之崛起而读书的响高回答。
一个十二、三岁的孩子竟有如比的的抱负，博得了魏校长的称赞：“好哇，有志者当效此生!”由此看出他热爱祖国的赤诚之心多么的强烈呀!
正是周恩来总理的抱负让我们中华人民共和国变得更加的繁荣，我们正在一步步的迈向富强，使中国在国际的地位上不段提高，中国也不再受帝国主义的欺负，这些不正是周总理和老一辈革命家抛头颅，酒热血换来的吗?没有他们的不怕牺牲，也就没有我们今天的美好生活。
我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识，将使自成为一名对国家有用，对人民有帮助的人。
读完全文，掩卷长思。我眼前再次浮现周恩来那深思熟虑的神情，那铿锵有力的话语：“为中华之崛起而读书!”在我耳畔萦绕回旋时，我读懂了周恩来之所以说：“为中华之崛起而读书”，是因为他看见巡警不但不帮受害的妇女，还帮洋人，还因为他从小就有博大的胸怀和远大的理想。
我有时也关于思考问题。有一次，我做奥数题的时候，有一题算式谜怎么也想不出来，后来，我左想右想，才想出把它换成等式。我也亲自解决过自己的疑问，那一次，我不知道骨髓是什么东西，我就打开《小学教材全解》，知道了它是一种像白胶一样的物质，那么，我的理想是将来当国家主席，我应该从现在开始多了解一下国家大事。
如果，我是一只雏鹰，就应该为了理想，努力学习，为将来在广阔的蓝天振翅飞翔，而使我羽翼更加丰满!
课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书，听到了伯父说“中华不振”，后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，有理没处说，这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是，他立下了远大的理想：“为中华之崛起而读书”的读书目标。
读完这篇课文，我深有感触，以前，我读书的目标是渺小的，总认为读书只要成绩好就可以了，学习不就是为了长大后能找到一份好工作，挣更多的钱，以后过上好日子，养活父母，报答他们吗?现在，我来到了城里读书，周围的有些同学，吃好，穿好，玩好，上课却不认真听讲，不是分神，就是玩小动作，作业不做，课文不读，生活中只有吃、喝、玩、游戏，学习没有什么目标。读了这篇课文，从中我感悟到：只有创造一个全新的中国，一个繁荣昌盛的中国，一个富裕文明的中国，才能使我们的生活变得更加和谐安闲，让全世界的人对中国刮目相看!
所以，从现在开始，我一定要努力学习，长大后为祖国富强贡献自己的一份力量，为祖国的文明出自己的一点力。
为中华崛起而读书读后感篇十
自从我学了《为中华之崛起而读书》这一课后，就有了很多感想，今天迫不及待的写出来，与大家共享。
这一课的内容大致是这样的；少年周恩来坐车来沈阳，在这里他得到了伯父的警告，从而引发了周恩来闯进租借并让周恩来看到了那个可怜的妇女的遭遇。周恩来就进入了沉思，知道一次修身课，周恩来才说出了他的理想；为中华之崛起而读书。
看了这篇课文，我也不禁陷入了深思；原来的旧社会，还有这样从小立下远大志向的人，而我们现在呢？现在的人们大多数都想为了自己长大后能养活自己，哪里还想着大家？因此，我现在决定为了成为祖国的栋梁而读书，等成为栋梁后，我就要为科学发展做贡献，让祖国变成一个真正的发达国家。
同学们，一篇课文使我有了远大的理想，你们呢？
为中华崛起而读书读后感篇十一
（一）。
最近，我读了《为中华之崛起而读书》一文，收获很多。
《为中华之崛起而读书》一文，讲了少年周恩来去东北学习时，他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片热闹的地方说：“没事，可不要到那边玩。”周恩来疑惑不解。直到有一天，周恩来和同学背着伯父去了那里，看见一个女人在哭，是因为她的家人被洋人轧死了，而无人问津。从那里回来以后，周恩来就一直在思考着：在中国的土地上，外国人为什么那样横行霸道？一次课上老师问大家：“为什么而读书？”同学们都抢着回答，只有周恩来一直静静的坐在那里，老师让周恩来回答时，周恩来高昂地回答“为中华之崛起而读书”,赢得了老师的称赞。
今天，我们坐在明亮的教室里，用着先进的学习工具，如此好的学习环境，有些人却不懂得珍()惜。我们要向周恩来那样，“为中华崛起而读书”,好好学习，增长自己的知识，长大后成为国家栋梁，让我们的祖国超越以前变的更加强大！
读了《为中华之崛起而读书》，我深深被周恩来的远大抱负所感动，更加好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！
为中华崛起而读书读后感篇十二
由“责任”我想到了我学过的课文--《为中华之崛起而读书》这篇课文，本篇课文讲的是周恩来总理少年时在外国租界里目睹了中国人在租界受外国人欺负，围观的中国人敢怒不敢言，由此，周恩来总理深深地感悟到了“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书。一颗火热的种子，深深地扎根在周恩来总理年少的心中。
一个十二岁的孩子竟然有如此的抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效此生！”他的爱国心多么强烈呀！
读了这篇课文后，我的心久久不能平静。我的脑海里似乎看到了中国人受外国人欺负，而周围是一圈中国人在围观的场面。一个少年纂紧了拳绿色作文网头，瞪大了愤怒的双眼……我霎时明白了那首《我的中国心》的含义，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印…。”
多么远大的理想啊！正是因为周恩来从小心里装着整个国家，整个民族，成就了伟大事业。如今，一代一代的中国人通过不懈努力，中国正一步一步走向富强，不再受帝国主义列强的欺负，我要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，并为之奋斗终生，通过不断地努力学习，掌握好各种科学知识，将来使自己成为一名对国家有作为的人，使我们的国家变得越来越强大。
少年强则国强，让我们从小立下远大的理想，力争做一名对祖国有用的栋梁之才！
