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山东舰感想篇一
答案仅供参考，学生可以根据自己的认识和经验，灵活组织内容。
第一段：引言。
山东舰的入列，是中国海军崛起的重要里程碑。作为我国目前最大的成建制舰艇之一，它不仅具有强大的火力和防御能力，更是具备了遥感导航、通信、指挥等现代化战斗系统。在担任了一个星期的参观任务后，我意识到自己收获颇丰，对海军的工作也有了更深刻、更全面的认识。
第二段：印象深刻的体验。
在参观山东舰的过程中，最让我印象深刻的是它的体量和居民舱的舒适程度。据统计，山东舰的总长达到了315米，可以搭载80架以上的战机，其飞行甲板的长度更是可以与跑步场地相媲美。同时，它舰载的住宿室和食堂，也相当人性化与舒适，比我之前想象的好多了。
第三段：一只军舰的复杂性。
参观山东舰，也让我真切感受到了一艘军舰的复杂性。虽然我不是专业的舰长或军官，但我从各个角度、各个维度看到的部分细节和内容，已经超出了我的认知。作为一个航母，山东舰的每个船身上都挂有各种天线、雷达、通讯卫星等设备，这些设备都要经过高度精密的调配和安装，并对这些设备的使用与管理进行全面操作。我意识到，管理这样一只庞大的战舰，其实是需要很多人才团队、快速反应和完善流程管理的。
第四段：中国海军士兵的素质。
从和士兵短暂的谈话中，我了解到他们的军事素质将严格把控，并在山东舰的各个岗位中进行快速轮换。这也是为了避免士兵出现心理疲惫或身体不适而出现任何失误。我觉得，这样的运作模式，不仅是对中国海军士兵的一种保护，也体现了一种可持续发展的理念。
第五段：我对中国海军的信心。
在参观山东舰的过程中，我不仅从一名普通民众的角度了解了海军，也从中看到了中国海军的实力与前景。时至今日，中国海军在装备、编制和作战能力上已成为世界一流水平，这不仅推动了中国的国际地位，也保证了人民生命财产的安全和全球海洋增长的和平。我相信，随着中国走向世界的越来越近，中国海军必将成为中国“软实力”和“硬实力”的重要支撑。
山东舰感想篇二
时近中秋，暑意未消。承蒙局领导盛意，培训科与进修校联合开办山东师大学校课程建设培训班。张荣照副局长亲帅业务股室领导及余等一行68人，浩浩荡荡，开赴济水之南，千佛山下。
或是心有恐慌，或是应了“课程建设”迷茫之心境，初到驻地，竟然迷了方向!南北觉成了东西。好在有日头引领，算还是明确了前进的方向。
山东师大的名气，在我的记忆里并不大显现，但一进校园，抬眼望见巍峨的毛主席塑像，很是有些震撼了，历史的厚重感与方向感立即充溢头脑，油然而生敬意，有些面对领袖而自觉举手敬礼的意味了，虽然我没有做出这个动作，但内心里是明显的已经有了!
接下来的培训是重头大戏，张局长做了培训主旨说明，大家也都信心满怀。院长的讲座，凸显了一个个性领导的魅力，即脚踏实地，注重本职，又不如俗流，傲然面对，彰显学者风派。
几位讲师教授的讲座或深奥或浅显，或理论或实践，总之给我们来学者以思想的启迪，以方法的指导，以困惑的解释，受益多多。期间的几次研讨，或对意见文稿的建议，或对专家讲义的见解，或团队小组的合作展示，更是提升了培训效果。
最难忘的两件事，一是我们张局长巧妙安排，见缝插针，竟然趁培训之隙在培训驻地召开了滑县教体局业务工作会议。且会议程序严谨，会场严肃，内容充实，富有成效。教体局相关业务工作安排扎实，各乡镇业务汇报实事求是。这是一次适时的会议，必要的会议，希望这次别样的会议，能为滑县的教育，带来别样的精彩!二是参观一个农村乡镇中心校的区域课程推进成果，大有大的精细，小有小的特色，大校带小校，校校共成长，他们的区域评价机制，资源共享机制应该是给了我们莫大的启示。
课程之余，约伴重游济南盛景。早爬千佛山，一览泉城风貌，晚游大明湖，风迎四面荷柳，兼访五龙趵突，拜谒先烈与苦禅。也算是别样的收获!
山东舰感想篇三
山东，是一个历史悠久、文化底蕴丰富的省份，也是一片充满机遇和活力的地方。自己近日在山东旅游，不仅见识了其独特的自然风光和人文景观，更与当地人民交流互动，感受了浓郁的地方特色和鲜明的文化氛围。在这次旅行中，收获颇丰，下文将从多个角度来探讨山东的心得体会。
二段：自然风光。
山东拥有丰富的自然资源，其独特的地理位置和优美的自然风光吸引了无数游客前来观光旅游。在我的旅途中，我去了青岛、威海、烟台等地，看到了蔚蓝的大海、连绵不断的山峦以及古老的文化胜地。青岛的海岸线、威海的避暑胜地、烟台的海滨城市，都在诉说着山东优美的自然景观。走到每一个角落，都能感受到山东特有的自然韵味和旅游资源。
三段：人文旅游。
山东的人文旅游资源也十分丰富，自己在这次旅行中去了泰山、孔庙、曲阜等地。泰山是中国著名的丹霞地貌和道教圣地，孔庙是中华文化的代表，曲阜是古往今来学问大城。走在这些古老的文化胜地，不仅能够看到那些代表了中国古代文化的建筑和艺术，还能看到这些胜地与时俱进，承载着历史文化的同时，也增添了现代元素。体验这些古老的建筑和文化，让我感受到了中国几千年的历史变迁和人类的文明进步。
四段：本地美食。
去到一个地方怎么能不了解当地最有名的食物呢！在山东的旅行期间，我品尝了很多道当地特色美食，如莱阳梨、烟台苔条、烤鱼等。每道菜都充满特色，不仅口味鲜美，做法独特，让我流连忘返。而且这些食物都体现了山东特有的地方文化和历史传承。美食让我更好的了解了山东的历史和文化,百味东方！
五段：总结。
作为一个游客，到一个新的地方，介入它的文化和生活方式，是一件非常有趣的事情。山东的自然景观、人文历史和美食让我欣赏到了独特的山东风光。除此之外，我还感受到了山东人们华丽而朴实的信仰与文学氛围。总之，这次旅行给我的感受是，山东是一个充满活力和能量的地方，它的独特的自然风光和文化景观，让人久久不能忘怀，并且会给每一个愿意去探索的人留下案例的回忆和教训。
山东舰感想篇四
一、引言（200字）。
山东省，位于中国东部，是我国重要的经济大省之一。近年来，我有幸多次到访山东省，深入了解这个地方的自然风光、人文风情和经济发展。在这些经历中，我领悟到了山东省的许多独特之处，同时也获得了一些宝贵的体会。在此，我将分享我对山东省的心得体会。
二、自然风光令人陶醉（200字）。
山东省拥有得天独厚的自然风光。浮山、泰山、捧河等让人流连忘返。我曾沿着泰山攀登，欣赏到壮丽的日出美景。泰山的宏伟和壮丽的景色令人叹为观止。在博山的世外桃源里，我领略到了大自然的宁静与独特之美。沿着泰山山脉欣赏自然风光的同时，我也深深感受到了大自然的力量和人与自然的和谐共存。
三、深厚的历史底蕴（200字）。
山东省是华夏文明的摇篮之一，历史底蕴深厚。曲阜的孔庙、孔林等是中国儒学的始祖孔子的圣地，吸引了无数学子们前来朝圣。此外，山东还拥有济南的千佛山、扬州的世界文化遗产泰山石窟等历史古迹。在这些古迹中，我深深感受到了中华民族古老文明的博大精深和人类文明的重要性。
四、经济发展迅猛（200字）。
山东省是我国重要的经济大省，迅猛的经济发展令人瞩目。以济南、青岛为代表的城市已经成为全国的经济中心，吸引了大量的投资和人才。山东省的制造业、能源产业、农业等方面都取得了显著的成就。同时，山东省还大力发展旅游业，吸引了大量的游客。经济的发展带来了更加便捷的交通、更好的生活条件和更丰富的文化体验。
五、人情淳朴让人感动（200字）。
在我多次到访山东省的过程中，我深深感受到山东人民的真诚和善良。无论是在农村还是城市，山东人民都热情好客、真诚待人。他们敞开心扉，乐于结交新朋友。在山东的路上，我遇到了许多热心的当地人，他们帮助我解决了许多问题，让我感受到了人与人之间的互助和温暖。
结语（200字）。
总之，山东省的自然风光、历史底蕴、经济发展和人情淳朴，给我留下了深刻的印象。山东是一个有着丰富魅力的地方，值得一去。通过深入了解山东省，我更加热爱这个地方，希望未来能够再次回到山东省，继续欣赏这里的美景和体验当地的文化。同时，我也相信，在不久的将来，山东省会在各个领域继续取得更伟大的成就。
山东舰感想篇五
山东位于中国东部沿海地区，是中国的重要省份之一。我有幸在这片古老而又繁荣的土地上生活过一段时间，深深地感受到山东的独特魅力。在与这片土地相互交融中，我积累了一些心得体会。
首先，山东的人民勤劳、善良。作为一个沿海省份，山东的人民以渔业、农业为主要产业。他们默默辛勤地耕作和捕鱼，为了维持生计不知疲倦地努力工作。在和山东人民的交往中，我深感他们的勤劳和坚韧。同时，山东人民也以善良和热情著称。无论是在城市还是乡村，他们总是愿意帮助别人，给予他人温暖和关爱。这种善良和热情也深深地感染了我，让我学会了更加关心他人，积极帮助他人。
其次，山东的历史文化底蕴深厚。山东是中国历史文化名城的集聚地，拥有丰富的历史遗迹和文化景观。泰山、孔庙、曲阜等历史文化名胜吸引着大批的游客。这些古老的建筑和遗址见证了山东的悠久历史和灿烂文明。在参观这些景点的过程中，我深入了解了山东的文化传统和发展历程。这让我对中国的文化底蕴有了更深层次的理解和认识。
第三，山东的自然风光秀丽多样。山东拥有秀美的海岸线、雄伟的山脉和广袤的平原。青岛、威海等沿海城市被誉为“东方瑞士”，拥有壮丽的海景和优美的海滩。同时，泰山、嵩山等山脉也吸引了大量的登山爱好者。无论是海滩还是山脉，山东的自然风光都别具一格，让人陶醉其中。在欣赏这些自然美景的同时，我也体会到了自然的伟大和人与自然的和谐共生。
第四，山东的传统美食令人垂涎欲滴。山东菜以重油、重盐、重汤而著名，有着浓郁的风味和深厚的文化底蕴。葱爆海参、鱼翅狮子头等传统菜肴都让人食指大动。在山东，无论是大城市还是小镇，都有独具特色的小吃和糕点。其中最有名的当属济南的“臭豆腐”和烟台的“蓬莱烧卖”。品尝山东美食是我在这里的一大乐事，也让我更深入地了解了山东的饮食文化。
最后，山东的发展势头迅猛。作为中国沿海经济带的重要组成部分，山东的经济发展迅速，科技创新水平不断提升。山东还积极推进乡村振兴战略，为农村经济发展注入新动力。在山东，我看到了他们积极进取的精神和勇于创新的决心。这让我深刻体会到了发展的重要性，并激发了我对未来的努力追求。
总之，我在山东生活的这段时间里收获了很多。勤劳善良的山东人民、深厚的历史文化、壮丽多样的自然风光、诱人的美食以及快速发展的势头，都让我对山东充满了深深的向往和热爱。我相信，山东这片独特的土地将不断吸引着更多的人们前来探寻和感受。
山东舰感想篇六
山东省，位于中国的东部沿海地区，是一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份。我有幸在一次旅行中，来到了山东省，感受到了这片土地的独特魅力。在这次旅行中，我领略到了山东省的自然景观、人文风情和丰富的历史文化遗产，收获颇丰。以下是我对山东省的心得体会。
第一段：自然景观。
山东省以其美丽的自然景观而闻名于世。我游览了傲人的泰山，置身于云雾之间，仰望着那座巍峨壮丽的山峰，感受到了大自然的伟力与恢弘。不仅如此，山东省还拥有壮丽的海岸线，我曾去过烟台的金沙滩，感受到了海风拂过脸庞的清爽，听着海浪拍打在礁石上的声音，仿佛置身于世外桃源。另外，我还去过孔庙和孔府，这是一座中国古代的建筑群，看到了那座古老的建筑，走进了那个千年的历史，被深深地吸引着。在自然景观的魅力中，我感受到了山东省的与众不同。
第二段：人文风情。
山东省不仅有着宏大的自然景观，更有独特的人文风情。在山东省，我深刻地体会到了中国的传统文化。在济南的大明湖畔，我看到了数百只漂亮的荷花在湖面上开放，那静谧而美丽的景色令人心醉，与湖水融为一体的人们留下了深刻的印象。此外，我还去过曲阜的孔庙孔府，见到了中国古代文化名人孔子的纪念地，我听着导游的讲解，了解到了孔子的思想和他对中国文化的重要影响。除此之外，我还品尝了山东的特色美食，如孔府烤鸡、曲阜包子等，这些美食充满了山东的地域特色和独特的口味。在山东省的人文风情中，我感受到了传统文化的底蕴和丰富多样的饮食文化。
第三段：历史文化遗产。
山东省是中国的历史文化名城之一，拥有丰富的历史文化遗产。我曾游览过济南的千佛山，看到了那里古老的佛教文化遗址，漫步其中，感受到了佛教的宁静与慈悲，这些佛教文化遗址为我打开了一扇了解佛教文化的窗口。另外，我也去过青岛的八大关，这是一座保存完好的德国殖民时期的建筑群，透过这些建筑，我仿佛回到了那个时代，感受到了外来文化与中国传统文化的融合与冲击。此外，山东省还保留着许多汉字的起源地和古代建筑，如曲阜的孔庙和孔府、泰安的泰山等等，这些历史文化遗产都是我对山东省历史的认知和了解的宝贵资料。山东省的历史文化遗产给我留下了深刻的印象和永久的记忆。
第四段：人民风采。
山东省的人民在我心中留下了深刻的印象，他们热情、友善、开朗。无论是导游、服务员还是路人，都给予了我热情周到的帮助。在我迷路时，一位当地的居民热心地为我指路；在我想品尝当地美食时，一位服务员主动为我推荐特色餐厅。这些人民的风采体现了山东省人民的善良和助人为乐的精神，让我感受到了他们的友善与众不同，也让我更加喜欢这片土地。
第五段：结尾。
总的来说，山东省给我留下了美好的回忆和难忘的体验。这里的自然景观、人文风情和历史文化遗产都让我领略到了这个古老而独特的地方的魅力。而山东省的人民则给了我温暖而难忘的记忆。在未来，我期待能再次踏上这片土地，重新感受山东省的独特魅力。
山东舰感想篇七
作为孙家岔九年制学校的一名教师，承蒙学校的厚爱，能去我国的教育强省山东进行学习，我万分激动。经过半天一夜的路程我们到了济南，面对这个最先在老舍文章里认识的城市，我欣喜若狂，恨不得立刻就能欣赏到趵突泉泉涌，走走大明湖畔乾隆与夏雨荷相遇的地方，在逛逛商场，最重要的是能尝尝山东的美食美味。但这些暂时只能是想法，因为要去那个早在多年前就因课改而闻名全国的杜郎口中学。
天还没亮，我们经过济南高楼林立的繁华地段，宽阔的柏油马路，曲折的乡村小道，来到杜郎口，载我们的司机大哥说：“杜郎口中学是建在一块田地里的学校，周围什么都没有，门口只有一家小卖部，特别嘱咐我们有什么需要时去那儿买东西，那儿的东西比较便宜。”我疑惑的是在这样偏僻的地方能有这样高标准的学校，怎么可能？高标准高质量的学校不都是在城市里的吗？可想想我们工作的学校，对这个这个疑问，我似乎理解了一些。到地方安顿下来后，我们做的第一件事情就是观看杜郎口中学的升旗仪式，操场上他们的学生统一着装，站立整齐，在一名学生的主持下，升旗仪式开始了，当然全国各地中小学升旗仪式的都大同小样，杜郎口与我们不同的是他们在升旗时增加了“每周要闻”，“文本展示”环节，同时国旗下讲话是由两人或多人组成诵读，升旗仪式结束时我第一次听到“到位”这两个字，因此咨询下一他们的老师，到位是指每班到操场的先后顺序及队列队形秩序，并在升旗仪式结束时，给予先来班级口头表扬，相反来迟的班级则要被批评。
在自己的黑板上写了起来，走近一看原来又是文本展示。因为我不是那种中规中矩的人，觉得没有意思时，便提前离开报告厅去他们教室，首先映入眼帘的就是教室四面墙壁与教室墙外数不清的黑板，学生们都很忙碌，又是写，又是背，把“自主学习”的含义在这个教室里表现的淋漓尽致，让我惊叹不已。
惊叹学生汉字书写的规范。
惊叹学生语言表利的流利。
惊叹与羡慕他们大声地展示自我。
午饭后，我们与杜郎口的老师进行了对接，我的辅导老师叫商龙龙，是位美女，对于我们这些外来培训的老师，她表现的的应付自如，带我们去参观了音乐教室、舞蹈教室、团队活动室，这些部室有一个共同特点就是室内充满淡淡的泥土味。
之后是杜郎口中学崔其升校长的报告会，会上我看到了这位校长，年龄50多岁，语气和蔼可亲。报告开始后每当有迟到的人进来时他就会停止讲话，直到他们坐下来才开始。
对于崔校长的报告会给我感触最深是以下几点：
1、治校应以人为本，严格校规校纪。（口头陈述――学生处罚事件）。
2、做人要认真、善良、宽厚、包容。（口头陈述，工友子女与教师子女打架事件）。
3、课堂教学应该多用奖励、表扬机制，并且要灵活多变，用学生喜欢方式进行奖励，让学生从真正意义上找到“主人”的意识。（口头举例西瓜、冰棍的故事）。
4、工作比生命重要，爱校强国爱家。（多次举例本校先进教师事例）。
动，因此操场成了这所学校最寂静的地方。这里不像我所理解的学校一样，它像一个高标准的实验室，对教师和学生一尺一寸的衡量，衡量的标准很高，也有着更为严格的要求。
而我觉得杜郎口中学更像一件价值很高的商品，好的让人羡慕，让人嫉妒，可以说我没听过，更没有见过这么高级的教育模式，然而在某一方面获得很高成就的同时，失去的东西也就多了，我很期望能看到杜郎口中学10后样子，或许更久远??写到这我讲两个小插曲：
1、这里的学生就餐很文明，俩餐时各班排队到食堂吃饭，每班都有专人负责打饭，各班分区明确，排队有序，没有抛洒饭菜的现象，也没有大声喧哗。
2、杜郎口中学的馒头是很香很甜的，又有嚼劲，因此我和谢元坤老师一天半吃了15个馒头，建议下批去的老师们多吃些那里的馒头，养胃。
结束了紧张而又忙碌的杜郎口之行，一行人准备去往昌乐第二中学，中午临行前大伙一起拍了照，与杜郎口中学这个中国教育神话般地方做了最后的留念，车子开离了杜郎口中学，我看着学校周围田地，树林、草木和渐渐远去的林间小道，深思，杜郎口中学之所以这么闻名，一定有它魅力，它更像一个坚强的巨人，伫立在这片土地上，而作为西北的地区文化水平稍显落后的我们，向他们学习的还很多很多。
我走马观花似得欣赏着每一间教室，每一名学生，每一位老师，偶遇到高一2班在上信息技术课，但在黑板上写的确是“超级演说家”的课题，出于好奇，我便停下来看看，果然错不了，这确实是信息技术课，不一样的是他们的信息课是有主题的，这节课是以超级演说家为主题，学生自己制作ppt、mv等课件，在讲台上与同学们一起分享自己的故事，最后学生评价，老师总结，我听了几位同学的演讲，他们的故事是“我的减肥日记”，“我与哥哥”，“天才来自勤奋”，“我的弟弟妹妹”，听后我茅塞顿开，感触颇深，这里的学生动手能力是那么强，他们的课件制作很优美，很直观，有位同学甚至把“爱情、金钱、权利、态度”等词语的英文翻译用数字加起来列成百分比，来对比以上词语的价值，一个学生能有这样的思维，作为老师的我都会妒忌。
心想昌乐二中能够把音体美课程设置的这么灵活，也着实让我佩服。
与我们一样，昌乐二中也是有大课间的，不同的是，他们需要跳自己的编创操，特长生要去训练。跑道上、操场里、校园内全部都是学生，朝气蓬勃，因为正至秋季，树叶散落满地，学生们奔跑、玩耍，整个校园呈现出一道美丽的风景线，这也是我见过最美好的学生时代，此刻我也多么想成为昌乐二中的一名学生，在这里学习生活，最好是那种很会打篮球，唱歌又好听的学生，我也理解了为什么中国教育看山东，山东教育看潍坊的原因。下午的最后两节课是他们的社团活动时间，我急切地走向音乐教室，到了才发现，这里社团活动丰富多彩，有美术、器乐、陶瓷、合唱、手工制作等，作为学音乐的我，惊讶地发现这个学校竟然有一支微型管弦乐队，我也被这壮观的场面所吸引，错过了与伙伴们在昌乐二中的最后合影留念。
三天的学习，我收获颇丰，实话说我不愿意离开这，因为在杜郎口，在昌乐，我看不到豪车拥挤，看不到烟雾弥漫，看不到人们比吃穿住行，我看到是他们幸福而又知足的笑脸，笑容里体现了什么才是真正的先进与文明。
最后我真切的期望我的同行挚友们，在生活中，积极培养自己兴趣爱好，丰富自己的精神世界，多读书，多交流，树立正确的人生价值观。在教育教学领域能够敢于想象，富于创造，善于思考，大胆实践自己的教育教学思想，不断尝试，不断改进，我们的课改也会很成功，我们的“36+2”模式也会受人推崇，我相信只要我们认真做事，用心教书，用爱育人，团结友善，我们的学校也一定会成为名校，你我也一定会成为名师。
山东舰感想篇八
山东省位于中国东部，是一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份。在我近期的一次旅行中，我有幸前往山东省探索这片富饶的土地。在这次旅行中，我不仅领略了山东的自然风光，还深刻感受到了这个地方独特的文化魅力。通过这次旅行，我体会到了山东省的独特之处，产生了对这个地方深深的留恋之情。
首先，山东省以其灿烂的历史文化而闻名于世。济南的趵突泉、曲阜的孔庙孔府、青岛的八大关等历史遗迹吸引了无数游客的目光。在孔庙孔府里，我仿佛回到了古代，感受到了孔子的风范和教育思想的博大精深。而青岛的八大关则让我感受到了旧时的浪漫与风华。这些古迹见证了山东的历史，也体现了山东人民的智慧与勇敢。在这些历史遗迹中，我深深地感受到了山东人民对传统文化的重视和继承，让我对山东的历史文化充满了敬意和钦佩之情。
其次，山东省的自然风光也令我倾倒。山东是一个拥有丰富自然资源的地方，有许多美丽的景点等待着游人的到来。崂山是山东省的一座著名的名山，它不仅有壮丽的山景，还有独特的道教文化。登上崂山，我不仅看到了壮丽的风景，还深深感受到了山水与人文的融合。除了崂山，泰山也是山东省的一颗明珠。无数的登山爱好者慕名而来，征服泰山的峰顶。我也没有例外，我和我的朋友们一起攀登泰山，顶着寒风和严寒，我们终于到达了峰顶。站在泰山的顶上，我感到了一种莫名的成就感和骄傲感，也对山东的自然风光抱有更深的敬意。
再次，山东省的美食也吸引了我的目光。山东菜被誉为中国四大菜系之一，有着悠久的历史和独特的烹饪工艺。济南的烧烤、济南饺子、曲阜的孔庙小吃等都给我留下了深刻的印象。特别是济南的烧烤，这是一道独特的、富有山东特色的美食，肉质鲜嫩，香气扑鼻。每一口烧烤都让我欲罢不能，让我念念不忘。在山东的一次美食之旅中，我领略到了山东人民对生活的热爱和对美食的独特见解。
最后，山东人民的热情让我感到温暖。无论是在旅途中遇到的陌生人，还是在景区中的志愿者，在我需要帮助的时候，总能得到热情的回答和帮助。他们乐于助人、热情好客，为游客提供了良好的服务和热情的接待。这种热情和好客的文化在山东人民身上得到了充分体现，也使我对山东的印象更加深刻和美好。
总之，我对山东省有着深深的留恋之情。山东的历史文化、自然风光、美食和人民的热情都深深地吸引着我。这次旅行让我对山东有了更深的了解和认识，也让我更加钟情于这片美丽的土地。我希望将来能再次来到山东，继续探索这个地方的魅力，与山东人民共同分享美好的时光。
山东舰感想篇九
5月6日--205月12日，榆阳区教育局组织全区50多名初中语数外教师赴山东省潍坊市学习，我有幸成为其中的一员，到潍坊昌乐二中、潍坊外国语学校、潍坊五中学习，还有幸参观了令人大开眼见的潍坊一中。潍坊各学校先进的教育理念、规范的管理、有效的课堂教学、浓郁的人文精神、丰富的社团活动令我耳目一新。
体会之一：教师要转变角色，让自己成为新课程下的反思型教师。
昌乐二中课程与教学改革彻底改变了教师角色。271新课改模式的教师角色应该是：1、传统的知识传授者转变为新课改下的知识引领者。2、教师成为学生发展的促进者。3、教师成为研究者。
教师作为知识传授者，角色已有如下变化：1、知识传授者依然是新课改中的角色，但不再是教师唯一的或常规的角色。2、教师改变过于强调知识传授的倾向，努力形成学生积极主动的学习态度，使学生获得基础知识和基本技能的过程学会学习和形成正确价值观的过程。
同样，教师应该成为学生发展的促进者。具体表现在：1、帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的有效途径。2、指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展元认知能力。3、创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。
还有，教师还要成为研究者。也就是说，每一位老师都有能力、并且应该对自己的教学行为进行反思、研究和改进，提出改进意见。
体会之二：教材要“二次开发”，要基于教材，超越教材。
目前教师有两种教材观：一种叫“圣经式”的教材观，另一种叫“材料式”的教材观。这两种教材观分别代表了传统教学和新课程教学，其中孰优孰劣是显而易见的。“材料式”的教材观更注重服务意识，不是唯一的`教学资源，更注重过程导向，更灵活，更有助于教师专业的自主发展。“基于教材”：挖掘教材的内涵，珍视教材的价值；从教材出发，了解教材，研究教材，“吃透教材”。“超越教材”：拓宽教材的外延，凸显教材的功能。教材不是唯一的教学资源。教学情景具有独特性和动态性。因此也就是要更加精细化课本知识，编写合适有效的导学案，不仅导教，更主要要导学。
新课程倡导教师创造性地和个性化地运用教材，赋予教师“二次开发”的权利，拓展了教师专业发展的内涵和空间，也使教师的专业成长有了合法的土壤。教师对教材的“二次开发”意味着教师不再是外部课程的被动消费者，而是积极的开发者。它要求教师摆脱对教材的过分依赖和崇拜，积极、自主、合理地选用和开发教学资源，应对教学情景中的种种不确定性。教师不仅要具备课程意识，还需要掌握一定的知识和技能。这种知识和技能不能仅停留于观念层面，而且也应该存在于教师的实践生活。教师通过教材的“二次开发”过程，不断丰富着自己的课程知识，创造着新的课程经验，成为自己专业生活的主人。
体会之三：导学案设计应以问题为基础。
导学案设计应该以问题为基础。因为基于问题的教学具有这样的一些特征，就是：学习是以学生为中心的；同时，学习发生在小组中；教师是学习的辅助者或引导者；通过真实的问题，学生获得知识和解决问题的技能；学生还通过自主学习获得新信息，又通过分析和解决有代表性的问题获得学习能力。
问题的功能设计有大致有五种，分别是：1、用于引发学习兴趣的问题（problem-initiatedlearning）；2、用于引导学生的深入思考的问题（problem-assistedlearning）；3、用于检验所学内容的掌握情况的问题（problem-solvinglearning）4、引导迁移、应用的问题（task-basedlearning）；5、用于激发生成、创新的问题（problem-baseddiscoverylearning）。
基于问题的教学过程必须体现出这五个方面的特点：1）真实的问题情境；2）学生的自主探究；3）合作讨论；4）教师点拨；5）技能的应用。他认为，基于问题的课堂，能够激发学生的求知欲；培养学生的探究能力；训练学生的综合思维能力；产出创造性的思维成果；活跃课堂气氛。
体会之四：要真正让家常课“有效”起来。
一定要尽力把我们的课上成家常课。公开课相当于宴会大餐，而家常课则是家常菜，宴会大餐我们偶尔吃一顿还行，吃多了就会生病，还是吃家常菜的好。公开课虽最能锤炼人，但家常课最养人。家常课是最真实的课，虽有缺撼，但有发展的空间。在这样的课堂上，我们在成长，学生也在成长，这么课堂就有效了。有效的课堂教学必须做到：
（一）抓住一个关键字：“实”
一堂好课没有绝对的标准，但有一些可供参考的基本要求，即可以去努力做到“五实”：扎实、充实、丰实、平实和真实。
1、“扎实”--一堂好课应是一堂有意义的课。对于学生来说，至少要学到东西，再进一步锻炼能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。
2、“充实”--一堂好课应是一堂有效率的课。一是看对全班多少学生有效率；二是看效率的高低。效率高的课，才称得上是充实的课，有内容的课。
3、“丰实”--一堂好课应该是有生成性的课。
山东舰感想篇十
山东，一个位于中国东部的省份，以其悠久的历史和丰富的文化闻名于世。近期我有机会到山东旅行，亲身体验了这个美丽的地方。在这次旅行中，我感受到了山东悠久的历史底蕴、丰富的自然风光和深厚的文化传统。通过这次旅行，我对山东有了更深刻的了解和体会，接下来我将分享我在山东旅行的心得体会。
第一段：古老的历史文化。
山东有着悠久的历史，拥有世界文化遗产——曲阜孔庙和孔子家庙。在曲阜，我亲身参观了孔庙和孔子家庙，感受到了中国传统文化的博大精深。孔庙是世界上规模最大的孔庙，庙内建筑精美，庄严肃穆。在庙内的石块上，刻着孔子及他的学生们的名字，这使我更加深入地了解了孔子的思想和中国古代的学术传统。此外，山东还拥有其他许多历史文化遗址，如泰山、威海的李时中秀坊等，这些地方都透露着山东悠久的历史。
第二段：壮丽的自然风光。
山东的自然风光同样令人叹为观止。泰山是中国五岳之首，也是中国著名的名山之一。我来到了泰山，登上了峰顶，俯瞰山脉的壮丽景色，心中充满了敬畏之情。泰山的山路蜿蜒曲折，一路上有着古代文人墨客的题字和雕刻，使人感受到历史的沉淀。除了泰山，沂蒙山也是山东的一处美丽景点，这里的自然景观多样，有奇峰怪石、飞流瀑布，还有独特的野生动植物。这些自然风光使我深深地感受到了山东的雄伟和壮丽。
第三段：深厚的文化传统。
山东是孔子的故乡，也是中华传统文化的发源地之一。在山东我还参观了齐鲁书院，感受到了书院文化的独特魅力。齐鲁书院是中国古代四大书院之一，学院内有着壮观的建筑和庭院，是古代学子探求知识和弘扬文化的重要场所。在书院里，我看到了许多古代的文人书画作品和古籍文献，这些都是珍贵的文化遗产，使我更加热爱和珍视中华传统文化。此外，在山东的小城市，我还看到了很多家族宗祠，这些宗祠代表着山东深厚的家族文化传统，宛如一座座历史的见证。
第四段：人民的热情和风俗习惯。
在山东的旅行中，我感受到了山东人民的热情好客。无论是在旅游景点还是在小城市，人们都对我们这些外来游客非常友好，热情地为我们提供帮助。他们向我们介绍了当地的美食、传统手工艺品等，使我们更好地融入当地的文化。在山东还有许多有趣的民俗习惯，如舞龙、舞狮、剪纸等，这些传统习俗让我更加深入地了解了山东的文化底蕴。
第五段：对山东旅行的总结。
通过这次旅行，我对山东有了更深刻的了解和体会。山东悠久的历史文化、壮丽的自然风光、深厚的文化传统使我感受到了中华民族的传统美德和博大精深的文化底蕴。同时，山东人民的热情好客、有趣的民俗习惯也让我感受到了这片土地的独特魅力。我对山东的旅行充满了美好的回忆，也让我更加热爱和珍视中国的历史和文化。希望将来还有机会再次来到山东，继续探索这个美丽而充满魅力的地方。
山东舰感想篇十一
红旗渠，位于太行山麓，河南省林州市境内，被誉为“人间天河”的“引漳入林”水利工程。是以人的能力重置山河的伟大工程，也写入了人类改变山河的史册，受到国际友人的关注。通过实地参观，图片讲解，以及老书记杨贵采访录的播放，十万民众战太行的壮观场面浮现在眼前，开闸放水时民众兴奋表情的场面时刻在我脑海里萦绕。我深感民众的深厚、敦实、崇敬。民心所向是决策的坚实基础；民心所聚是推动事业发展的最大动力；顺应民心是建设伟大工程的社会坚强保障。在感慨红旗渠的伟大、壮观。敢叫山河换新天的雄势，细心品位以杨贵为书记的原林县县委的决策高大、超前、远谋；品位林县中层领导，特别是乡村领导的责任、务实、担当；品位林县老百姓的无私、人民仰畏、无惧。我认为这才是红旗渠成为林县人民的骄傲的资本，成为中国水利史上的典范，成为世界望的“奇迹”。形成了千古的红旗渠品牌和不朽的红旗渠精神，是我们应当品位的精神佳肴和探索的秘笈。
一、深入调查研究，实事求是，打牢决策的基础。
决策层领导必须深入调查研究，要体恤民情，深入民心，了解民意，不是走一户两户，去一个镇两个镇，听听汇报，看看示范点，蜻蜓点水，走马观花，完成一个程序，看不到事物的本质，就制定不出符合实际的工作方案，我们也要发动各个领导深入调查研究，依据我县的农村、农民实际情况，发动群众，群策群力，把农民的想法归纳起来变成上级的决策，并附以配套扶持政策，促进农村、农民环境及生活质量快速提升；改变目前农村、农民被动接受上级决策的实施，干部苦口婆心，任劳任怨，农民被动接受，不情愿，不配合，工作推动阻力太大，成效差，极大浪费社会资源。我们要相信群众，依靠群众，体恤群众，要相信他们能自治好自己的家园，决策的落实都是要由基层的群众来完成。农村、农业、农民管理的主体责任是基层党委，要相信基层党委能把各自的工作担当起来，有能力把上级的决策落实好，而不是上级各项决策的实施避开基层党委，直接贯穿至村级，这实际是对基层工作的不信任，只能是浪费政府资源，工作落不到地上，空对空，缺失责任主体。最后只能是事倍功半，得不到满意的效果。
二、充分发挥中层领导干部的凝聚力、号召力。凝聚力、号召力，是推动工作的重要支撑。
中层干部是执行上级决策的主力，又是动员农民落实决策的指挥者，承上启下，对上要忠，对下要诚，就是对上级要忠心耿耿，不折不扣落实工作任务。对下要坦诚相待，如实相告工作内容，完成目标任务。不断以点带面推开，保证工作顺利完成。基层工作很辛苦，作为管理层要保护和激励这个群体的'人员，他们不分昼夜都是工作时间，完成工作任务才是他们的目的，没有那一级规定说晚上上班算加班，但对农村、农民的工作时间很多都是夜里完成，这是不争的事实，多重视和重用一批基层工作者，特别是农村工作的干部，体现正能量，促进社会事业和谐持续向好发展。
三、农村农民是工作主体，要充分发挥好村干部及能人村民的影响力。
红旗渠精神，十万民众战太行，就是依靠发挥农民的积极性，能动性，创造了人类的“奇迹”。鼓励农村干部和农民能人以身作则，在农村环境整治，产业发展、新技术引进等方面有所突破。减少并稳定农村青壮年劳力的流失，为振兴农村、农业奠定基础。制定鼓励、支持振兴计划相关政策，完善落实环境配套措施。重点扶持农民有意向、积极性高、能接受的创业项目，树立典型，建设示范，把农村、农民的增收渠道由原来的原材料变卖收益变更到商业流通增值或产品加工增值的收益上来。依靠农民，相信农民，把我们志丹农村打造成生态宜居的美丽乡村。这就是为后人留下新的“红旗渠”精神的实例典范。
山东舰感想篇十二
山东，位于中国的东部沿海地区，是一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份。近期，我有幸前往山东，亲身感受了这个充满魅力的地方。在山东的旅途中，我不仅欣赏到了壮丽的自然风光，还体验了浓厚的历史文化氛围。下面就让我分享一下我在山东的心得体会。
首先，山东给我留下了深刻的自然景观印象。由于山东地处沿海地区，拥有丰富的自然资源。我去了崂山，那里是中国五岳之一，登上山顶可以俯瞰整个青岛市，景色十分壮观。青岛的海滩也给人留下了深刻的印象，金沙滩的北面是巨大的山丘，南面是广阔的大海，海风扑面而来，让人感觉仿佛置身于天堂之中。除此之外，我还兴奋地去胶州湾参观了著名的平流雾。这里独特的地理条件，使得平流雾出现的频率较高，当我身处其中，宛如置身于云端之中，令人陶醉于自然的魅力中。
其次，山东的历史文化给我带来了巨大的震撼。济南是山东的省会城市，也是历史文化名城之一。在济南的千佛山，我领略到了中国佛教的博大精深。在泰山的东峰，我游览了历史悠久的大孔子庙，感受到了孔子的智慧与历史底蕴。山东还是中国古代文化的发源地之一，曲阜是孔子的故乡，文化底蕴极为深厚。在曲阜的孔庙、孔林和孔府，我深入了解了孔子的学说和他对中国古代文化的重要贡献。这些历史文化遗迹无一不彰显着山东悠久的历史传承和辉煌的文化艺术。
另外，山东的美食也给我留下了深刻的印象。山东菜以其鲜美的口感和独特的烹饪方法而闻名。在济南，我品尝了传统的泉城烧烤和黄焖大虾，口感十分鲜美。在青岛，我尝试了当地的海鲜，新鲜的贝类和蟹肉令人垂涎欲滴。此外，山东的特色小吃也很引人入胜，我尝试了烧饼、煎饺和锅贴等传统美食，无一不让我回味无穷。
最后，山东的人民给我留下了深刻的印象。山东人热情好客，待人亲切。在我遇到困难时，他们总是乐于助人，给予我帮助和建议。他们崇尚诚信，重视人际关系，这种社会风气让我感到倍感温暖。在和山东人交流的过程中，我了解到了他们的乐观和坚韧的品质，这无疑给了我很多启示和鼓舞。
总之，来到山东是一次美妙的旅行经历。这个充满魅力的地方不仅给了我深刻的自然景观印象，还使我感受到了浓厚的历史文化底蕴。而山东的美食和热情好客的人民更是给予了我极大的满足和感动。带着这份难以忘怀的体验，我将牢记山东的魅力，继续努力，为实现自己的梦想不断前行。
山东舰感想篇十三
10月30-31日，县群工办组织成员单位和各乡镇（街道）分管领导，赴毕节市大方县、遵义市红花岗区考察学习城镇解困工作和“三关爱”工程的先进经验。现将部分优秀心得体会进行展示，带动全县群众工作齐发力。
10月30-31日，有幸参加了县群工办组织赴毕节市大方县、遵义市红花岗区考察学习城镇解困工作和“三关爱”工程的先进经验。考察期间，在大方县先后参观了红旗办事处西北社区老年人日间照料中心、大方县恒大儿童福利院、顺德街道奢香古镇社区便民服务站，在遵义市红花岗区先后参观了区委群工办、镇隆社区、兰家堡社区。通过实地查看、听取介绍、互相交流等方式，学习了解了两县区“三关爱”工程和城镇困难群众解困工作等方面情况。
通过参观学习，感受颇深，受益匪浅，启迪很大。
（一）关于大方县：一是在抓五老服务方面，充分利用闲置办公楼解决了社区老年人老有所养、老有所乐的问题；二是在抓孤困儿童管理服务方面，人性化食宿安排，精细化教育管理，彰显了人文关怀；三是在抓社区标准化创建方面，充分考虑社区党务政务服务、社会综合治理、妇幼特殊群体关爱、普法超市等综合功能，合理布局办公空间，特别是去行政化设置办公区域，人性化设立办公场地，智能化设立群众办事征询平台、借阅微平台等，精气神十足。
（二）关于红花岗区：一是工作统筹上，坚持把城镇解困作为重大民生工程，以“五个一批”为主要抓手，围绕“六项行动”，推行“三分”工作法，即分层级推进、分类别解困、分基础发展，做到定位、施策、解困“三精准”；二是资源利用上，充分整合国有企业闲置资产，特别是镇隆社区坚持“党建引领・基层治理”，围绕资源互融、项目并进，舟水片区形成了“一线三点”党建资源布局；三是管理服务上，兰家堡社区引入民营物业公司低成本、公益性管理服务，整合物管办公场所支持残疾人创业、带动就业，设立日常家用工具共享专柜，解决了社区管理的'人文关怀和精细服务“最后一公里”问题。
二、工作建议。
为进一步提升“三关爱”工程创建水平，巩固发源发端地位，统筹推进城镇困难群体解困工作，个人不成熟的“两整合一创新”工作建议如下。
（一）整合工作机制。一是整合两项工作。将“三关爱”工程创建和城镇困难群体解困两项工作进行有效整合。突出党建和民生主题，坚持以党建引领为核心，以互助管理为基础，以脱贫解困为目的，以稳定发展为根本，以党的领导为保障。二是整合领导体系。县级层面，整合为县委副书记任组长、县委组织部主要领导任副组长，涉及相关部门明确主要领导或至少分管领导为成员，县委组织部副部长、县群工办副主任兼任领导小组办公室主任，专门统筹日常工作。乡镇（街道）层面，党委书记统筹，党委副书记具体分管抓落实，明确党建办牵头具体人员抓日常业务指导和工作调度。
（二）整合政策资源。一是整合部门资源。组织、宣传、统战、工会、团委、妇联等党群机关，文化、教育、卫生、民政、民宗、住建等部门，要将部门服务群众窗口、职能职责等简易优化，向社区、村级党务政务服务平台集中。二是整合政策资源。县级统筹组织相关部门针对支持城镇困难群体解困工作和“三关爱”群体惠民政策作进一步梳理，如“习酒・我的大学”“雨露计划”“泛海行动”等教育资助政策，如“创业计划培训”“贴息贷款创业”“残疾人创业示范项目”“阳光工程”等就业创业支持政策，总结提炼为具有习水特色的政策措施抓手。可以考虑将全县脱贫攻坚期间设立的教育、卫生等各级各类帮扶基金作转型升级，发动社会参与，壮大力量，共同发力。
（三）创新推动工作。一是分类制定标准推动。考虑有些功能的实用性、要素的实际保障作用，针对乡镇（街道）中心社区，城郊或集镇附近村、中心村、边远村等分别综合条件，分类制定工作创建提升标准，对场、馆、牌、岗、证、图、表、档等，形成创建标准体系。二是分类试点示范推动。在不同发展现状的乡镇（街道），不同基础条件类别的村（社区），分别先筛选2-3个点实施试点，示范推动。三是定期检查考核推动。对创建工作实行一月一检查、三月一考核、六月一观摩“136”工作机制，建立定期检查考核观摩标准、体系、机制，通过检查看落实、考核看成绩、观摩看效果，扎实推动落地见效。
（温水镇党委委员、副镇长陈均）。
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山东舰感想篇十四
山东，这个位于中国东部的沿海省份，以其悠久的历史和灿烂的文化而闻名于世。近日，我有幸前往山东旅行，亲身感受了这片土地的独特魅力。在这次旅行中，我不仅欣赏到了山东的自然风光和人文景观，更深深地感受到了山东人民的淳朴待人和谐的特质。下面，我将分五个方面来分享我的旅行心得体会。
首先，山东的自然风光令人叹为观止。我曾游览过泰山、崂山等山脉，沿途的美景令人心旷神怡。尤其是登上泰山巅峰，远望四周，那壮美的景象真让我叹为观止。另外，山东还有着丰富的水系，黄河、淮河等诸多河流贯穿了这片土地，让山东的大地更加肥沃。此外，山东的海岸线也是令人仿佛置身于世外桃源的美丽海滩。在这次旅行中，我有幸游览了烟台的金沙滩，那蔚蓝的海水和洁白的沙滩让我仿佛置身于天堂般的引领人。
其次，山东以其丰富的历史和文化而闻名于世。山东是中国的古代文明的发源地之一，有着丰富的历史遗迹和文化资源。游览山东，你能够亲身感受到历史的沧桑和岁月的沉淀。比如，我曾参观过曲阜的孔庙、孔林，那里是儒家文化的圣地。在那里，我聆听着导游为我们讲述了孔子及其学说的故事，深入了解了中国古代文化的积淀和传承。此外，登上崂山的岱宗峰，我仿佛能够看到古代帝王们在此祭奠封禅的壮丽场景，历史的痕迹在这里扑面而来，令人心潮澎湃。
第三，山东人民的淳朴与和谐令人难以忘怀。在我与山东人民的接触中，我能够感受到他们的真诚和善良。无论是游客还是当地居民，他们都乐于助人，态度友好。与他们交谈，我能感受到来自他们内心的热诚和善意。他们的微笑和温情像是春天阳光一样，让我感到无比温暖。此外，山东人民也注重家庭和谐，尊敬长辈，团结互助。这种和善的氛围使我仿佛置身于一个温馨的大家庭，让我深深地爱上了这个地方。
第四，山东的传统美食让我流连忘返。山东菜，作为中国八大菜系之一，以其独特的口味和精致的制作工艺而闻名遐迩。我曾品尝过烟台的海鲜、济南的扒鸡、曲阜的孔府菜等各式山东名菜，每一道菜肴都充满了浓郁的地方特色。不仅如此，山东还有着丰富的小吃文化，比如烧饼、油墩子、麻花等，简单朴素却美味无比。每一次品尝山东的美食，都是一次味蕾的享受和文化的体验，令我流连忘返。
最后，山东的发展速度让我深受震撼。在山东的城市里，高楼大厦林立，繁华的商业街区和现代化的设施让我感受到了山东的现代风貌。尤其是青岛这座美丽的海滨城市，其独特的城市景观和发达的经济令我震撼不已。山东不仅拥有丰富的自然资源和人文资源，还展现出了中国快速发展的繁荣景象。
总的来说，这次来山东的旅行使我收获颇丰。我不仅欣赏到了山东的自然风光和人文景观，更深深地感受到了山东人民的淳朴和和谐的特质。山东是一个美丽的地方，我希望将来还有机会再次来到这里，与山东的人民共同分享美好的时光。
山东舰感想篇十五
山东省20xx初中暑期远程研修学习活动即将结束。通过不断地学习，看视频、学资料、做作业、发评论、集体研讨，现把这一段时间学习的心得体会总结如下：
现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。
通过培训我对所教教材有了更进一步的认识，在今后的教学过程中要着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。
要求学习者有自我负责精神，有改变个体行为的实际能力。最关键的是学习者要学会怎样积极学习，并能从学习中得到乐趣，喜欢学习并希望能多学些；要发展为自己提供反馈的技能：知道哪些方面已学好，哪些方面学得不太好，并懂得需要做些什么，以便改进学习；自我评价就是远程教育中自我负责学习的主要手段之一，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。
给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。
这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神——一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。有了这种探究的精神，学习必然能够是终其一生的。
山东舰感想篇十六
认清消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的'，疏忽而忽视所造成的，也是危害的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。
加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
通过这次学习培训，让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点：熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。
