在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
重症培训心得体会总结篇一
重症培训，是指医学院或医院为医学专业毕业生或医生们专门设置的一种以培养重症医学专业技能为目标的实践性教育活动。本人曾有幸参加了一次此类培训，以下是对此次培训的体会与感悟。
第二段：收获。
此次重症培训共分为理论培训及临床实践两部分。在理论培训中，培训导师从重症患者的病理生理、诊断和治疗等方面进行了深入浅出的讲解，结合典型病例进行理论知识的巩固和加深。在实践部分，主要是在重症监护病房进行实际操作，进行重症患者的治疗护理。在此次培训中，我不仅收获了知识上的提升，更是感受到了作为医护人员的责任与使命。
第三段：挑战。
重症医学是医学临床中最为复杂、技术难度最高、死亡率最高的领域之一。在重症监护病房工作中，医生不仅需要有扎实的医学理论基础，还需要在照顾患者方面具备极高的专业技能和人文关怀。此次重症培训考验了我们的综合素质，让我们更加深刻地认识到重症医学的光荣与艰辛。
第四段：反思。
在重症治疗中，无论是循证治疗还是个体化治疗，最重要的都是“人的因素”，即医疗人员的人文关怀和患者的心理因素。在实践操作中，我不仅要多关注患者的疼痛、情绪等方面，还要关注医护人员们的协作，提高协作效率。此次培训让我意识到，在重症治疗中，除了技术准确外，更要关注患者的情感需求。
第五段：结论。
在此次重症培训中，我既得到了新知识，又深刻认识到了作为医生的责任与使命，也更加明确了自己的不足之处。在日后的工作学习中，我将倍加珍惜每一个学习机会，不断提高专业素养和工作水平，尽力为患者提供最好的医疗服务。重症培训是一次深刻的体验，更是一次宝贵的财富。
重症培训心得体会总结篇二
重症护理是一个比较年轻的学科.你知道危重症护理。
我院为内蒙古自治区重症监护(icu)专科护士培训基地，负责培训来自我区东部地区三级医院及二级医院的icu专科护士。现已圆满完成三期专科培训工作。
1做好培训前的准备工作。
1.1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地委员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。
1.2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要(20xx~20xx年)》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制定《专科护士培训大纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。
1.3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。
2加强临床技能培训。
我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握，对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能，由专门人员进行规范培训，强化记忆，人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表，进行培训考核。学员对此表如实填写，对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议，对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。
3培养专科护士的评判性思维、急救实践能力。
3.1组织学员参加危重患者抢救学员大部分来自基层三级医院或二级医院，在基层护理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会，提高其急救配合能力和积极反应能力。抢救结束后，组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获，然后对照规范流程和要求进行学习。
3.2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去，激发专科护士的想象力，锻炼专科护士独立分析问题和解决问题的能力，学会从多角度、多层面考虑问题，养成科学的临床思维习惯。
3.3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力，主要通过亲自操作来完成;另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要，深入思考、认真总结、进行反复实践达到理论操作或技术上创新，是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合，通过实践获取知识，从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象，临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表，对学员进行能力综合评价。
4采取灵活多样的培训方法。
4.1根据不同年限进行培训2～5年专科护士是培训重点，采用三基培训与专科护理培训相结合的方法，这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划:包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分，各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主，同时要培养她们的教学能力，课题要精选实例，如典型病例、身边实例、反面举例等，使讲课内容具有感染力、吸引力。
4.2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流，健康教育，全部融入查房中去，通过参加教学查房，学员一致反映内容丰富，是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表，查房后由学员填写，并进行查房等级评分。
4.3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导，教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流，然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。
4.4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法，要求学员参加到临床实践中去，在理论和实践相结合中提高能力。
icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所，监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响，按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士，已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员，经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评，全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上，学员感到收获很大，提高较快，一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。
为期7日的佛山护理学会危重症护理专业培训班已结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对icu工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下:。
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室有年长的经历和一定的职称享受着科内同事们对我的尊敬，我坦然的指导着同事，积极的带教学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实在惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对市内护理界精英的他们为icu护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对icu这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好。
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在书本或平时的业务学习都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我全新的感觉，让我特别满意。一是课程内容安排合理，所学的既是我们工作中所需要的。icu是个年轻的学科，所有icu护士都是在icu成立后从其他科室抽调而来，大多icu护士的知识相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，市护理学会为我们的培训花费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境。在此谢过。
培训为我增添自信。专科护士培训过程中，新的cpr指南的学习让我改变了我们医院一贯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的家当技术，培训中系统的讲解与实地的操作练习，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;由于我们医院icu没有床边crrt设备，所以当血统科护士推着标有英文字母的机器为病人做crrt时，我总是感觉她们好了不起，羡慕她们拥有高尖端技术;以前心电图监测方面一向是我的薄弱环节，处于越是不想学的状态，是叶俭欢老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴趣，是知识给了我自信。
icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务要求，我曾经有过这样感概:当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。
通过以上学习，我决定以后更加努力的的工作，是自己成为一名优秀的重症监护室的医务人员。
今年五月，我有幸参加了山东省护理学会举办的为期三个月的重症护理专业护士培训班，特别感谢医院领导、科主任、护士长及同事们给了我这次接受新思想、新事物和开阔视野的机会，使我不仅进一步掌握了科学的工作方法和过硬的工作本领，让我能够更好地胜任工作。
我们这次的培训分为两个部分，包括一个月的理论学习和两个月的临床见习，我选择的见习基地是青岛大学附属医院。青大附院是一所百年老院，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复、业务技术指导为一体的省属大型综合性三级甲等医院。其中重症医学科成立于20xx年，是山东省第一所icu病房。目前是青岛市特色专科，青岛市icu质量控制中心，硕、博士研究生授权点，山东省首批危重症专业护士培训基地之一，20xx年成为山东省重点专科，并且在11•22青岛输油管道爆炸事件抢救伤员的过程中发挥了重要的作用，为此事件中住院伤员零死亡的奇迹创造，立下了汗马功劳!
通过这次学习，我也小有收获，愿与大家分享。
一、开阔思路，，活跃思维，跟进发展。icu是现代医学的一个独立的新兴学科，它覆盖医学众多分支学科，是医院整体实力的集中体现、医疗水平的“晴雨表”，所以icu必须有比其他科室的过人之处，必须有它的核心技术和特定专长。这就要求我们要时刻注意外界发展的动态以及一切新技术、新项目的学习!我认为，虽然我们现在的设备不是最高端的，但是我们的思想却不能太过落后，我们要紧触时代的脉搏，才能跟上icu日新月异的发展。
二、对icu的未来充满信心。icu护士处在一个封闭的环境，面对的是急危重症患者，在icu年资稍微长一点的护士，身体里还会有多重耐药菌的定值，甚至我们精心的护理由于环境的特殊而得不到患者的认可等等，我曾经为自己的选择后悔过，我认为我理想中的价值并没有得到体现。可是，通过这次学习，我了解到，icu是学科发展、经济发展、自然和社会发展的产物，我们为患者提供最大限度的生命保障，减轻临床科室的工作压力，为各科的技术创新提供有力保障，特别是一些应急事件的发生，更是使国家、社会、医院对icu有了进一步的了解与重视。虽然道路是曲折的，但icu的未来一定是光明的!
四、豪取各家智慧。莎士比亚说:有很多良友，胜过有很多财富!所以，最令我心感快慰的是结识了很多医院的精英，这样，不仅是生活上多了许多的朋友，日后的工作中也多了很多老师!
五、甘愿充当学徒工精神。在学习的过程中，有的老师会要求我们跟他们一起完成一些很基础的护理，有些进修同学会有怨言。我个人认为，当学徒就要无休止的干活磨练、忍辱负重，练就一颗不平常的平常心，才能求得真经。如果对自己做的每件事情都抱有很大热情，每一件事情都会用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成绩，来证明自己的进步，虽然有时会很辛苦，但总能从中总结出对自己有用的经验。所以知识需要聪明的领会，更需要时间的积累、心智的消耗。从来不讲报酬，也没有报酬，没有报酬的学习也许更让人珍惜，更能锤炼一颗是否求得真经的真心!
虽然两个月的时间不算短，但需要学的知识太多，所以感觉收获还没有预计的大，感到还有更多需要掌握的还没掌握，回来后要不断巩固收获的知识，努力学习使自己有更大的提高!
重症培训心得体会总结篇三
重症医学科是医院内最为关键，也是最为繁忙和危险的科室之一。在该科室工作，医生需要具备高超的技术和丰富的临床经验，以及对患者的细心关注和保护。为了更好地提升自己的专业能力，我参加了一次为期两周的重症培训课程，并从其中获得了很多启示和提升。
第二段：培训内容和收获。
在培训课程中，我们学习了大量的理论知识和临床技能，如呼吸治疗、心血管保护、感染控制等。我们还进行了现场的观摩和实践，学习了如何应对急危重症患者的情况，包括脑外伤、心脏骤停等。通过这些课程学习，我更加明确了重症医学科医生的职责和使命，也更加深刻地理解到医生工作的重要性和复杂性。
第三段：团队协作和沟通。
在重症医学科中，团队合作和沟通至关重要。我们需要密切配合护士、康复师和其他医生，共同诊断和治疗患者。在培训中，我不断与其他医生和护士进行主动沟通和交流，学习了如何快速而准确地传达信息，也更加清晰地了解了团队中每个人的职责和角色。这让我更加自信地在未来的工作中与其他医生密切协作，共同为患者的健康贡献力量。
第四段：情绪控制和心理素质。
重症医学科的工作压力往往非常大，医生需要对患者和自己的情绪有极高的把握和控制。在培训中，我不仅学习了情绪管理和心理调节的技巧，还亲身经历了应对急诊变化的心理压力和挑战。通过这些经验，我逐步了解到如何在紧张的工作环境中保持冷静，保护自己的心理健康，也学会了同情和关爱患者，在贴近他们的同时也不失医生应有的专业性。
第五段：结语。
在重症培训课程中，我通过学习和实践，全面提升了自己的专业水平和素质。我愿意将所学到的知识和技能，应用于日后的工作和实践中，为更多的患者提供更好的医疗服务和护理。我深信，在团结协作的团队中，我们可以更好地应对医学领域的挑战和机遇，发挥出我们更大的能力和价值，实现更高的成就和自我完善。
重症培训心得体会总结篇四
该培训由四个模块组成:人文素质教育技能培训模块、急救护理技能培训模块、心理护理教育技能培训模块，以及康复护理技能培训模块。每个模块培训时间为一周，分为理论教学和临床实践两部分。理论教学聘请山东省内外知名护理和教育专家授课，采取专题讲座、交流研讨相结合的形式进行。实践环节安排在临沂市人民医院、临沂市心理医院进行。
感悟与体会:。
1、聆听专家精彩讲座，与全国优秀同行深入交流。
培训邀请了山东省内、外的知名专家和学者给我们学员上课，举办讲座。专家们严谨治学的敬业精神、深厚的知识内涵及精湛的理论阐述，配以丰富鲜活的实例，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更进一步感悟如何去为人师，如何去做事做学问。他山之石，可以攻玉，培训期间安排的全国各地高职院校同行之间的交流环节也给我们留下了深刻的印象和收获，各地教师之间相互学(师德师风学习心得体会)习并吸取经验，取长补短。同时更加强了联系，加深了感情。
2、教师综合素质得到很大的提高。
在四周的培训学习期间，我保持了全勤，积极参与各项教学活动，包括分组讨论与实践环节，努力钻研教学技巧;在医院实践期间，虚心向临床专家请教，细心观察临床工作情况，全面收集有助于今后教学的临床资料。例如在急救护理技能培训模块，专家讲授急救护理和急救医学相关最新进展，实训实践环节主要安排了在高仿真模拟实训室进行以心肺复苏为主的相关急救技能训练，至临沂市人民医院急诊各科和重症监护病房参观学习和在临床专家的介绍指导下进行相关操作，对急危重症医学及护理临床工作有了更深的全面认识。此外，还与参训的其他院校急救同行之间进行教学方面的经验交流，这些都为本人接下来的急危重症护理教学工作提供非常有利的条件，打下了坚实的基础。
而在心理护理教育技能模块，也是给我们留下印象最深刻的培训部分，安排在临沂市心理医院进行，主要由心理学教授、主任医师进行专题讲座和相关的实践活动。专题讲座除了讲授临床患者的心理反应和心理护理，临床医护人员和教师的心理压力和减压策略，还初步接触了精神分析、意象对话和催眠治疗等。心理实践环节如团体游戏让我们真正体会感恩的心，更加懂得如何去爱我们的家人、朋友、学生和同事，如何去对待我们所选择并从事的职业。而通过心理ct系统的多项测试，让我更了解自己，对自己有了更加客观的认识。
3、更加深刻体会以学生为中心的现代职教理念。
此次培训活动的最大特色就是理论联系实际，课堂活动的最大特点是“动起来”，较多采用分组讨论和实践实训的形式，参训学员有更多的机会去思考、去表述观点和动手操作。四周来的培训学习，实现角色从教师到学生的转变，聆听了一些专家教授的精彩讲座，教学理念有了很大的转变，换位思考使我更深刻的体会到课堂教学不仅是一种传授知识的技术，更是一门艺术。
通过学习，使我认识到，提高教学质量，在教学过程中一定要坚持“教师主导，学生主体”，发挥学生的自主性、能动性，让学生自己动手、动脑，去解决问题。只有形式多样的精彩课堂,才能更好的吸引学生，让学生喜欢上专业课。教师还要懂得教育学、心理学，了解不同学生的学习心理特点，并适时调整和改进教学方法与策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
4、明确了今后的工作方向。
通过这段时间的学习培训，开阔了视野，学习并感悟了很多的教育教学的新理念，新思想，更加明确并坚定了我今后的从教之路，更加热爱我所选择的职业，同时也深深地感到了肩上的责任。这段骨干教师培训的日子，已经并将继续影响着我从教的人生道路。我明白，“骨干教师”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，成为一名出色的教师所要做的还很多。在今后的工作和学习中，我将以此次培训作为新的起点，将所学知识应用于本职工作，在教育教学过程中不断探索实践，在医学职业教育领域中走得更远，为学院的建设和发展出谋划策，做出自己应有的更大的贡献。
重症培训心得体会总结篇五
重症培训是国内现在很流行的一个培训形式，其目的是让医生在更真实的情境中接受培训，提高医疗水平。我也曾参加过一次重症培训，今天就来和大家分享一下我的体验和感悟。
二、课程设置。
当天的课程设置为早上上课、下午模拟练习，晚上讲解病例。因为场地的限制，我们只能在一个标准病房内进行课程。而这个病房内，则通过高清监控来实时观察病人的情况。在上课的时候，我们听取了专家的讲解和授课，对基础知识做了复习和系统的讲解。在下午的模拟练习中，则是将知识与实践结合，真正提高了我们的操作水平。
三、切身体会。
总之，整个过程真的很紧张。因为是在场景还原的实验室中进行，每一个细节都注重着真实性，那种紧张与压力是平时模拟无法体会的。我记得当我第一次走进病房，看到躺在床上的"患者"时，其实是既紧张又害怕的。医院里的许多场景在大家心里都有模拟，而现在呈现在面前的病人，却是真实的。我不禁感到有些无助。就好像是上了战场一样，被压得喘不过气。
四、收获。
在整个实验结束后，我真的感觉到自己的进步了。我真切的感受到了培训后的自己，已经具备了实战能力。在实践中，我们能够快速的分析问题、做出有效的决策、采取合理的治疗。重症模拟培训能够使我们的团队协作更加默契，正确的分工，使治疗流程更加顺畅。最后，每个人都成为了一个更加出色的医生。这对于日后的临床实践有着深远的意义。
五、结论。
总的来说，重症模拟培训是一种很有效的培训形式，能够快速提高各位医务人员的水平，增加他们的自信心与专业成就感。但是，也要提醒大家注意安全，因为在实践中可能会产生一些风险，这也是需要我们不断的加强安全意识的原因。希望整个医疗行业都能不断的进步。
重症培训心得体会总结篇六
新年伊始，护理部组织了一次对新护士长上岗及护士长的培训讲座，历时十二天。全院护士长均参加了学习培训，护理部邀请了院办公室、计财科、经管办、医患纠纷协调办、护理部的多位主任、副主任为大家讲课，从医院发展史、绩效分配、规范财务运行管理、护理安全、质量管理、护士长自身建设等方面进行了系统、细致、深入的讲解。通过这次学习使我受益匪浅，不仅开拓了视野，而且学到了许多宝贵的经验，更新了观念，使工作思路更加清晰明确，也深切体会到了作为一名护士长，要不断地学习新的专业知识和科学的管理方式，不断地积累经验，具备卓越的协调沟通能力，严格果断的执行力，这样才能真正地做好科室的护理管理工作。在这十二天里我总结了如下心得体会：
1、护士长是护理工作的“排头兵”，要成为一个优秀的护士长，需要认真学好护理管理这门艺术，充分运用人格魅力的影响，扮演好一个基层管理者的角色;要具有较高的业务能力和综合能力，具备奉献精神、创新意识、竞争意识、质量意识，不断进取创新，才能更好地适应现代护理工作。
2、增强学习氛围，营造一个积极向上、团结协作的护理团队，做到人人有责任，事事有人管。
3、安全管理是护理管理的重点，也是我们反复强调、再三重申的一个话题，是护理质量的保证，当出现问题时，护士长不是先批评犯错的护士，而是要查看我们的操作环节哪一步出现了漏洞，尽快完善修改，加强这方面的管理，并引以为戒，避免同样错误再次出现，这才是护理安全管理的最终目标。
4、有效沟通包括利用语言、声音、笑容、表情等传递给对方信息。
5、质量考核方面：一级质量考核是最直接、最真实、最根本的考核方式，护士长要加强学习，掌握各种质量标准和操作流程，严把质量关，培训指导护理人员，实现护理质量的持续改进。
6、加强细节管理：细节决定护理服务质量，细节可以融洽护患关系，细节可以加强护理安全，细节可以确保护理质量。
在计财科主任与经管办主任对规范财务运行管理、绩效考核方面做了讲解后，让我认识到护士长在科室财务管理方面有着重大的责任，从中我学习到了：
1、合理利用人力资源，做到人尽其才，物尽其用，充分发挥每个人的潜在优势。
2、建立健全绩效考核分配制度，利用激励机制调动全科护士的工作积极性。
院办公室曹亚宁副主任的“医院历史延革及概况”，使我对我院的历史发展有了一个系统全面的了解，各届院领导通过不懈地努力，带领我院一路发展壮大，爱院之情油然而生。尤其是我要牢记我院的“三十二字”办院方针，以此为工作的标准和前进的动力。
数日的讲座结束了，每一次我都早早地到场，认真地记录，生怕漏掉了一丁点儿内容。培训之后，我思考了很多，计划重新整理一下笔记，并重点看一些相关方面的书籍，明确自己的职责，在我科的护理业务学习日里，将我学到的这些理念、经验、知识传授给我科的护理人员，让大家加强认识，从自身抓起，共同进步。
我相信今后我院的护理工作会有新的起色和质的飞越，感谢护理部和各部门领导对我们的指导，也希望今后能多举办一些象这样的高质量、多角度、全方位的培训，使我院的护理工作升到新的水平。
重症培训心得体会总结篇七
重症培训是医学学院中一门重要的课程，也是医生们在临床实践中必不可少的一环。通过参与重症培训，我深刻体会到了其中的重要性，并通过制作一份PPT总结了我在课程中所学到的知识和经验。本文将着重介绍我的PPT的主题和内容，以及我对这次培训的心得体会。
第二段：PPT主题和内容。
我选择了“急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的基本原理和治疗策略”作为我的PPT主题。在PPT中，我首先介绍了ARDS的定义和临床特征，然后详细阐述了ARDS的发病机制和病理生理过程。随后，我列举了常见的ARDS治疗策略，包括机械通气、体外膜肺氧合等。最后，我总结了各种治疗方法的优缺点，并提出了对ARDS治疗的展望。
在制作PPT的过程中，我花费了大量的时间和精力搜集和整理相关的资料。为了使我的PPT内容更加生动有趣，我探索了各种图表和图像的设计，以及调整文字与图片的配比。同时，我还加入了一些案例分析和实际应用的示例，以加强听众对于内容的理解与记忆。
通过制作这个PPT，我深刻意识到了培训和教育在医学领域的重要性。培训过程不仅是知识的传递，更是对于学员们能力的培养与提升。在制作PPT的过程中，我培养了自己的信息收集和整理能力，同时也加强了自己的表达和演讲能力。这个过程让我领悟到，将所学知识转化为可视化的形式，不仅有助于自己更好地理解和记忆，也能够更好地传递给他人。
第四段：PPT效果与反馈。
在培训结束后，我有机会向其他学员展示了我的PPT，并得到了一些反馈。大部分人对于我的PPT内容和设计表示了肯定，并对我的细节与实例加以表扬。然而，也有一部分人认为我在整体布局上可以稍作调整，以便更好地引导听众思考和理解。针对这些反馈意见，我深入思考并进行了修改，使得我的PPT更加准确和易理解。通过这些反馈，我进一步认识到了持续改进和接受反馈的重要性。
第五段：总结。
通过制作重症培训心得体会PPT，我不仅加深了对于急性呼吸窘迫综合征的理解，也提升了自己的表达和演讲能力。从培训中我感受到了学习与成长的过程，并将培养的能力应用于实际项目中。这次PPT的制作让我体会到了培训的重要性和价值，同时也收获了来自他人的认可和反馈。希望未来的培训中，我能够继续不断进步，将所学知识转化为更具创意和有效的形式，为医学教育做出更大的贡献。
重症培训心得体会总结篇八
6月5日，在护理部马奇岭的带领下，我们一行6人来到有着“北国春城”美誉的长春，参加了为期3天的护士长护理管理培训。应该说，这次培训使我受益匪浅，给我指明了今后工作的方向。很感谢护理部给我这样一次学习的机会，使我增长了见识，提高了能力，我也愿意将学习到的新知识与大家分享，并将其充实到科室的管理工作中，不断前进!
这3天，我们分别学习了“优质护理的内涵”、“护士长行政管理的角色与影响”、“护理岗位与绩效管理”、“护理质量持续改进”、“控制危机管理”、“更新理念多措并举，提升护患满意度”、“医院文化建设与护士职业发展”和“建立优质护理长效机制”等课程。
这次学习给我印象最深的是一个字：变。包括转变护理理念，转变质控方法，转变管理理念，转变工作方法，通过转变来确保护理质量持续改进，而不是搞大跃进，大突击，以使优质护理可以长期推进，最终提升护患满意度。经常可以听到有人说现在的病人真难伺候，这也不满意，那也不高兴。回过头我们想一想，很多年前我们能有肉吃就感觉很高兴，可如今，我们肉基本吃腻了，我们的需求都变了，病人对医疗服务的需求同样也发生了变化，而如果我们还惯用以前的护理水平和方法，自然不能满足病人的需求。世界在变，环境在变，社会、患者对我们的要求也在变，而现状是医院服务品质之水平与人民的期望有较大的落差!这必然会导致病人不满意的现状。那么我们的目标就是缩小这一差距!如何缩小呢?归根究底还是一个字：变!将传统护理转变为优质护理，转变护理理念，转变工作方法，由抱怨变为自觉行动，优质护理才真正有了落角点，优质护理才能长期有效推进下去。
给我最警醒的一个问题是：护士长角色定位问题。护士长的角色既有行政管理角色，亦有护理专业角色，两者并具，才是一个好的护理管理者。角色定位不准确，即使十分努力，其工作绩效与自我成就感也不高。大多数时候我重视了护理质量管理，护理服务管理等护理专业角色，却轻视了护士人力资源管理、人际沟通、财务管理、环境与材料管理、科室发展策略规划等行政管理角色，通过培训我知道了：只有两手齐抓，才能提升护士长自我效能管理。
给我最新的一个概念是：品管圈(qcc)。大多数单位都是由上层领导来发现问题，来督导基层改进，是一种由上而下的管理方式。而品管圈却是由下而上的一种全新的管理模式。它是由基层成立qcc小组，由小组成员来发现工作中存在的问题，小组成员探讨解决方案，由小组成员来实施具体解决措施，进入pdca循环。只有小组成员通过自已的努力仍然不能解决某一问题时才向上一级的领导部门汇报解决。无数个qcc小组主动解决问题，不断推进各项工作。我个人认为这种管理模式可以做为一种偿试，在每一个护理单元中成立qcc小组，来解决我们工作中的具体问题。
以上是我的点滴学习体会，希望与大家共勉。
重症培训心得体会总结篇九
近日，我参加了一次关于重症培训的培训课程，并有幸能够就此进行总结和分享。本文将从培训内容介绍、学习动机、培训体会、收获以及未来发展五个方面，系统总结我的重症培训心得。
首先，培训内容介绍。本次培训主题为重症培训，主要内容涵盖了重症领域的基础知识、专业技能和沟通能力等方面的内容。培训通过PPT形式，结合案例分析和实践演练等方式，使我们学员能够更加深入了解重症领域的特点和需要掌握的技能，为今后在临床实践中提供了必要的知识基础。
其次，学习动机。我之所以选择参加此次培训，主要是基于对重症学科的浓厚兴趣和对提升自己专业能力的追求。重症患者需要我们医务工作者具备高强度、高危险性和高救治水平的医疗技能，而我希望通过此次培训进一步提高自己的能力，为更多的患者提供更好的救治服务。
接下来，谈谈培训体会。这次培训的亮点之一是通过案例分析使得我们能够将理论与实际紧密结合。我们通过模拟真实病例的讨论和解决方案的设计，不仅能够提高我们的问题分析和解决能力，也为我们今后面对类似挑战时提供了思路和方法。此外，培训中也对沟通技巧给予了充分的重视，通过沟通训练和角色扮演，我对与患者、家属和团队成员如何进行高效互动有了更清晰的认识。
然后，是收获。经过这次培训，不仅我对重症领域的了解更加深入，也学习到了一些实用的技能和方法。首先，我学会了如何通过评估患者病情，进行临床决策和给予及时的救治措施。其次，我学到了如何与患者、家属和团队成员进行有效的沟通，以提供更人性化的医疗服务。最后，我也明白了重症患者需要我们建立起良好的团队合作，及时进行信息共享和协作，以确保患者安全。
最后，谈谈未来发展。作为一名医务工作者，我希望通过持续的学习和实践，不断提高自己的专业素养和综合能力。未来，我将继续参与相关培训，进一步巩固和拓展所学知识与技能，争取成为一名能够熟练处理重症状况的医护人员。此外，我也期待能够参与更多临床实践，以实际行动为重症患者提供及时救治，切实改善他们的生活质量。
以上就是我对于重症培训的个人心得和体会。通过这次培训，我不仅学到了专业知识，也积累了实践经验。我相信，只有不断学习和实践，我们才能更好地为患者提供服务。愿未来的道路上，我们医务工作者能够不断进步，为更多需要帮助的人贡献自己的力量。
重症培训心得体会总结篇十
作为一名重症医学科医生，我不仅要对患者进行及时有效的治疗，还要组织和领导重症小组，确保团队的协同合作。为了提升自己在重症小组的专业素养和团队管理能力，我参加了最近一次的重症小组培训。
第二段：负责领导力的培训。
培训的内容非常丰富，其中最让我受益匪浅的是关于负责领导力的培训。在培训中，我们学习了如何建立和保持团队的效能，如何激发团队成员的积极性和创造力，并学习了解决冲突和做出有效决策的方法。这些知识和技能对于一个好的重症小组领导者来说是非常重要的。
第三段：团队协作的重要性。
除了领导力的学习，培训还注重团队协作的重要性。在一个重症小组中，每个成员都扮演着重要的角色，我们必须互相合作，共同追求最佳的治疗方案。通过培训，我意识到每个人的技能和知识是彼此互补的，只有通过团队协作才能取得最佳的治疗效果。培训中的团队合作活动让我们更加了解彼此，建立了更强的团队凝聚力。
第四段：策略规划的重要性。
在重症医学科中，策略规划是一个重要的环节。在培训中，我们学习了如何制定和执行有效的策略规划，以应对各种突发事件和挑战。通过学习和模拟实践，我们明白了制定策略计划需要充分的信息搜集和分析，需要考虑各种可能的情况，并制定相应的对策。这方面的培训不仅提升了我的战略思维能力，也为我在重症小组的工作中提供了更好的指导。
第五段：结语。
通过这次重症小组培训，我深刻认识到作为一名重症医学科医生，不仅要具备专业的医学知识和技能，还需要具备良好的领导能力和团队合作精神。只有这样，我们才能更好地服务于患者并提供高质量的医疗护理。培训中学到的知识和技能将会对我未来的工作产生积极的影响，我相信我能够更好地领导和管理重症小组，为患者提供更好的医疗服务。
重症培训心得体会总结篇十一
第一段：引言（字数：200字）。
近年来，随着社会的快速发展和竞争的加剧，人们都意识到个人的培训与能力提升的重要性。在众多培训课程中，重症培训被认为是一个高度专业化、针对性强的培训项目。我有幸参加了这个培训，并利用ppt做了一次汇报。通过这次培训和汇报的经验，我深刻认识到了重症培训的重要性以及ppt的运用对于专业汇报的价值。
第二段：重症培训的价值（字数：250字）。
重症培训是一种高强度的培训形式，主要针对拥有一定基础的从业人员，通过系统学习和实践，提高专业技能和解决问题的能力。这种培训具有很高的实用性，使我们在短时间内快速提升了专业知识，增强了应对突发情况和处理问题的能力。此外，通过与同行的交流和合作，我们不仅拓宽了视野，还建立起了紧密的合作关系，形成了一个互相学习、共同进步的学习平台。
第三段：ppt的重要性（字数：250字）。
在重症培训中，我利用了ppt来进行专业汇报。这对于展示自己的研究成果、传达信息起到了重要的作用。首先，ppt具有直观、易懂的特点，能够通过图表、图像等多种形式将信息直观地呈现给观众，提高信息传递的效果。其次，ppt可以帮助讲者更好地组织思路和结构内容，使汇报更加清晰、逻辑性强。最后，通过使用ppt，我能够在汇报过程中充分发挥自己的表达能力，增强了自信心和沟通能力。
第四段：培训心得与收获（字数：250字）。
通过参加重症培训并运用ppt进行汇报，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我学会了如何更加准确、全面地了解重症方面的专业知识，掌握了相关技能和操作流程。其次，通过与其他与会者进行交流、讨论，我扩展了自己的学习视野，了解了其他人的专业经验和观点，进一步完善了自己的综合素质。最重要的是，通过ppt的运用，我提高了自己的演讲能力和专业汇报的技巧，懂得如何将复杂的专业内容以简明的形式表达给观众。
第五段：总结与展望（字数：250字）。
通过参加重症培训和运用ppt进行汇报，我深刻认识到持续学习和提高的重要性。重症培训让我对自己的专业知识有了更多的自信，也为我的职业发展打下了坚实的基础。同时，ppt的运用为我提供了一种有效的工具，使我在专业汇报中表达更加清晰、简明，展示出更高的专业素养。未来，我将继续注重学习和提升自己的技能，不断适应和应对社会变革，为个人的成长和职业的发展做好充分准备。
（总字数：1200字）。
重症培训心得体会总结篇十二
第一段：介绍重症小组培训的重要性和目的（150字）。
重症小组是医院的核心部门，负责救治病情危重、生命垂危的患者。为了提升重症小组医生和护士的专业水平，我参加了一个为期一周的重症小组培训课程。这个培训的目的是为了提高我们对于重症患者的诊断和治疗能力，提升我们的团队合作能力，并且培养我们的紧急处理能力。通过这次培训，我有了很多收获和心得，让我更加深入地了解了重症医学领域的知识和技能。
第二段：培训内容和学习方法（300字）。
这个培训课程的内容非常丰富。我们学习了很多重症领域的知识，如急性心肌梗死、创伤性脑损伤、肺栓塞等常见病种的诊断和治疗方法。我们还学习了心肺复苏、机械通气等重症护理技术。通过理论学习和实践操作，我们深入了解了这些知识和技能，并且在模拟病例中进行实战练习，锻炼我们的应变能力和团队合作精神。除了课堂学习，我们还参观了一些重症病房，与临床医生和护士进行交流，了解他们的工作经验和思考方式。
第三段：培训中的困难和挑战（300字）。
在培训过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先是学科知识的广度和深度，重症医学是一个高度专业化的领域，里面涉及到的知识非常多，而且变化非常快。在有限的时间内学习和掌握这些知识是一项巨大的挑战。其次，培训中的实践操作也是一个难点，重症患者的病情复杂多变，对于医生和护士的操作技能和应变能力有着很高的要求。我们需要在模拟环境中尽量接近真实情况，锻炼我们的技能和心理素质。
第四段：培训中的收获和体会（300字）。
通过一周的培训，我收获了很多。首先是对重症医学知识的更深入理解。在学习过程中，我发现重症患者的诊治不仅需要扎实的医学知识，还需要团队协作和相互信任。每个人在小组中都扮演着不同的角色，只有密切配合和信任合作，才能更好地救治患者。其次，我在培训中锻炼了应变能力和团队合作精神。在模拟病例中，我们需要快速做出决策，并进行紧急处理，这对于我们的心理素质和处理能力都是一种挑战。最后，我深深地感受到了医疗工作者的责任和使命。重症患者的生命往往是如此脆弱，我们的每一个决策和行动都可能对患者的生死产生重要影响。
第五段：未来的努力和展望（150字）。
这次培训让我明白了重症医疗工作的重要性和困难之处。未来，我将继续努力提升自己的专业能力和团队合作精神，不断学习和更新知识，以适应重症医学领域的发展。我也希望能有更多的机会参与到实际工作中，与临床医生和护士一起合作，为重症患者的健康和生命贡献自己的力量。我相信，通过不断的努力和学习，我能成为一名优秀的重症医生，为更多的病人带去健康和希望。
重症培训心得体会总结篇十三
我院为内蒙古自治区重症监护（icu）专科护士培训基地，负责培训来自我区东部地区三级医院及二级医院的icu专科护士。现已圆满完成三期专科培训工作。
1.做好培训前的准备工作。
1.1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地委员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。
1.2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（20xx~20xx年）》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制定《专科护士培训大纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。
1.3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。
2.加强临床技能培训。
我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握，对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能，由专门人员进行规范培训，强化记忆，人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表，进行培训考核。学员对此表如实填写，对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议，对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。
3.培养专科护士的评判性思维、急救实践能力。
3.1组织学员参加危重患者抢救学员大部分来自基层三级医院或二级医院，在基层护理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会，提高其急救配合能力和积极反应能力。抢救结束后，组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获，然后对照规范流程和要求进行学习。
3.2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去，激发专科护士的想象力，锻炼专科护士独立分析问题和解决问题的能力，学会从多角度、多层面考虑问题，养成科学的临床思维习惯。
3.3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力，主要通过亲自操作来完成；另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要，深入思考、认真总结、进行反复实践达到理论操作或技术上创新，是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合，通过实践获取知识，从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象，临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表，对学员进行能力综合评价。
4.采取灵活多样的培训方法。
4.1根据不同年限进行培训2～5年专科护士是培训重点，采用三基培训与专科护理培训相结合的方法，这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划：包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分，各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主，同时要培养她们的教学能力，课题要精选实例，如典型病例、身边实例、反面举例等，使讲课内容具有感染力、吸引力。
4.2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流，健康教育，全部融入查房中去，通过参加教学查房，学员一致反映内容丰富，是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表，查房后由学员填写，并进行查房等级评分。
4.3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导，教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流，然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。
4.4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法，要求学员参加到临床实践中去，在理论和实践相结合中提高能力。
icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所，监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响，按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士，已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员，经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评，全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上，学员感到收获很大，提高较快，一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。
重症培训心得体会总结篇十四
护士长在医院是最基层的管理者和。护士长良好的职业道德和人际关系，渊博的知识和宽广的眼界，以及严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。以下就护士长工作的忌和宜谈谈个人看法与大家共勉。
一、忌厚此薄彼，宜公开公正，一视同仁临床上常有护士抱怨自己身边的不公现象。作为护士长一定要站在公平公正的立场上处理问题，在制度面前一视同仁，切不可搞小帮派，任人唯亲，厚此薄彼，这样最容易引起护士与护士，护士与护士长之间的矛盾。在有关护士切身利益的计划和决策上，护士长要尽可能让护士参与讨论。在推荐晋升、派出进修(学习)、评选先进等激励机制的运用上，以公正和公开为前提运用好这些激励资源。
二、忌心胸狭隘，宜作风___，宽宏待人作风___、宽宏待人的护士长，能使下属护士产生安全感，大家不必担心“穿小鞋”、“抓辫子”，心情舒畅，有利团结。不要害怕护士超过自己，通常情况下，护士愈有能力对工作愈有利。护理工作辛苦繁杂，每天要照顾形形色色的病人，护士的内心一定会有不少复杂的情感。作为护士长一定要学会倾听，多与护士交流，要使护士在情感上与护士长忧乐与共。同时让护士参与护理管理，充分发挥护士的聪明才智，以增强护士的责任感和满足感。
三、忌求全责备，宜用人之长，容人之短有人说：“用人的原则是发挥人的长处，而非克服人的短处，的任务就是利用每个人的长处”。作为护士长要遵循的一个信条：不要轻易将护士分为“好的”与“坏的”，要确信每个人身上都有优点和不足，重要的是鼓励优点。护士长切忌专门挑剔护士的短处和缺点，看不到其长处，要善于发现护士身上的闪光点，根据护士的能力、特长，扬长避短，尽量提供发挥其长处的机会，并正确指导护士在不断发挥长处的同时，注意克服短处，帮助其不断树立自信心。
四、忌事必躬亲，宜计划有序，善于授权在平时会经常听护士长说：“最近太忙了，没办法这么做”、“我没有足够的时间做这件事”等等。一个整天忙忙碌碌的护士长，不一定是个合格的护士长，而一个善于授权，能调动护士积极性，把护理工作安排得井井有条，得到广大护士的认可才是一个合格的护士长。任何一项工作，都要靠大家去努力完成，作为护士长不可能亲自去做所有的具体工作，应群策群力，制定出切实可行的工作计划，布置任务、安排工作，使护士知道应该做什么，如何去做，从而调动护士工作的积极性、主动性、创造性。
五、忌言行不一，宜令行禁止，以身作则自己的行动是的说教。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。护士长仅有权力和能力是不够的，护士长应把自身素质和敬业精神放在首位，其个人的政治态度、工作作风、品德修养、风度仪表、言谈举止等都应起表率作用。切忌说一套做一套，对医院布置的工作阳奉阴违，敷衍了事，言行不一。要求护士不做的，自己应当首先不做;要求护士做到的，自己应当首先做到，要以自己的一言一行，一举一动在护士中树立榜样。
六、忌斤斤计较，宜豁达大度，甘于奉献护士长既是管理者又是学科带头人，同时又要协调处理与各方面的关系，如代表护理人员与其他业务部门或行政后勤部门协商工作，或代表患者利益，与有关人员联系和沟通，为患者解决困难。护士长由于事务繁忙常常要早上班，迟下班，甚至休息天也要加班加点，下班后还要担心工作上的事。因此，护士长要树立正确的得失观。做护士长要多承担责任，宽容大度，有奉献精神;切忌斤斤计较，认为在自己的一亩三分地上，一切必须自己说了算，自己科室的利益不能受到分毫的损失。在利益和荣誉面前护士长要“让”，将利益和荣誉让给扎实工作的护士。
七、忌以势压人，宜以诚待人，以理服人护士长作为护理管理的基层管理者，要带好一班人，单靠行使上级赋予的权力是不够的，护士长不能利用“权力”对护士一味采取强制管理。一位富有管理艺术的护士长，首先要关心、爱护、尊重、理解护士，对护士以诚相待，做护士的知心人。任何时候护士长都要注意不要伤害护士的自尊心，批评护士时以理服人，以德服人，忌发怒、忌当外人的面批评、忌全面否定、忌以势压人、忌算总帐等等。
随着医院的发展，护士长队伍也越来越壮大，护士长都想发挥自己的潜能去管理好自己的科室。护理管理是一门学问，在护士长队伍里，有的人善于沟通，有的人勤于思考，有的人默默无闻地做自己的管理……护士长们各有各的特色，总之，我们只有互相学习，取长补短，管理水平才会更加出色。
重症培训心得体会总结篇十五
第一段：引言（大约200字）。
我是一名新近参与重症康复工作的康复师，最近参加了一次重症康复培训。此次培训跨度长达两周，内容涵盖了理论知识和实践技能，并提供了大量的案例分析和讨论。在培训的过程中，我深受启发，对于重症康复的理念和实践方法有了更深入的理解。这篇文章将分享我在培训中所学到的重要心得和体会。
第二段：理念的转变（大约200字）。
在培训中，我最大的收获之一是关于康复理念的改变。在过去，我更多关注患者的症状和治疗方案，而忽略了患者的心理和社交需求。然而，这次培训让我认识到，重症康复不仅仅是身体的恢复，更是心理和社交的平衡。我现在更注重与患者的交流和情感支持，帮助他们恢复自信和生活乐趣。
第三段：技能的提高（大约200字）。
除了理念的改变，我的技能水平也得到了极大的提高。在培训中，我们进行了大量的康复模拟实践，学习如何正确评估患者的功能和制定个性化的治疗计划。我学会了更准确地测量患者的身体状况和进展，并根据这些数据调整康复计划。同时，我还学会了使用一些先进设备和技术，如电动床和康复机器人，以提高康复效果。
第四段：案例分析的重要性（大约200字）。
在培训中，我们进行了大量的案例分析，通过讨论和分析真实患者案例，我们深入理解了康复的复杂性和多样性。通过和其他康复师的交流，我学到了许多在实际操作中可能遇到的问题和解决方法。这对于我来说非常有帮助，让我更加自信和独立地处理各种康复情况。
第五段：自我反思与未来展望（大约200字）。
这次重症康复培训是我康复师生涯中的重要里程碑。通过这次培训，我不仅增加了专业理论知识和实践技能，还对康复的目标和方法有了更深的理解。我意识到康复工作需要持久的耐心和对患者的真正关心。在未来的工作中，我将更加注重患者的个性化需求，并不断提高自己的专业水平。
总结（大约100字）。
通过这次重症康复培训，我深刻领悟到康复不仅仅是医治病痛，更是恢复生活和希望的过程。通过理念的转变、技能的提高和案例分析的学习，我对于康复师的角色和责任有了更全面的认识。我相信，在我今后的康复师生涯中，这次培训的心得体会将对我的工作产生深远的影响。
重症培训心得体会总结篇十六
第一段：介绍重症小组培训的背景和目的（200字）。
重症小组培训是为了提高医务人员在重症监护领域的专业水平和团队协作能力而进行的一项培训活动。在现代医学发展的背景下，重症监护科是一个非常重要的医疗领域，需要医护人员具备高超的技术水平和敏锐的判断力。因此，举办重症小组培训，旨在通过理论学习、案例讨论和实践操作，培养医务人员的重症治疗能力和团队协作意识。
经过几个月的重症小组培训，我逐渐认识到了团队协作在重症治疗中的重要性。我们通过模拟病例讨论、团队演练等环节，提高了团队成员间的沟通效率，增进了互相之间的信任和理解。在实际操作中，我们学会了如何分工合作，抢救重症患者。培训过程中，我还结识了许多与我志同道合的同行，我们相互交流学习，共同进步。在培训结束后的实践中，我愈发感受到了这次培训的巨大价值。
这次重症小组培训给我留下了很多深刻的印象，不过总体而言，它的优点大大超过了缺点。首先，培训内容丰富全面，并且贴合实际，让我们受益匪浅。其次，培训中的案例讨论和团队演练，让我们真实地感受到了重症救治的复杂性和团队合作的重要性。然而，培训的时间有限，因此有时候可能无法深入研究某些复杂病例或讨论更多问题。此外，培训中有时候会因为参与人员太多而导致讨论不够充分，可能每个人都无法发言。
基于以上对重症小组培训的优缺点总结，我认为我们可以通过以下几点来进一步提升培训的效果。首先，加强案例讨论环节，增加交流互动的时间和机会，确保每个参与者都能深入参与，发表自己的观点。其次，增加实践操作的机会，让医务人员在实践中学习和体会，更好地应对实际工作中遇到的问题。最后，将培训时间分散安排在一段时间内，给予学员更多的学习和思考时间。
第五段：总结体会并展望未来的学习和成长（200字）。
通过这次重症小组培训，我深刻体会到了团队协作的重要性，并认识到自身在重症治疗中的不足之处。在未来的工作中，我将更加注重与团队成员的沟通和配合，积极参与讨论和学习，提高自身的专业水平。同时，我还将通过参加更多的培训课程，不断学习和提升自己的能力，为患者提供更优质的医疗服务。
综上所述，重症小组培训是一次极为有价值的学习机会，它提升了我在重症治疗领域的专业能力和团队协作意识。通过这次培训，我也认识到了自身的不足，并确定了未来的学习和成长方向。希望未来能有更多类似的培训机会，让更多医务人员受益，共同提升重症监护领域的整体水平。
