当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老人院心得体会篇一
听完这节课，心情久久不能平静。如果有人问老人幸福吗？我想他是幸福的，幸福的甜蜜只有海鸥懂。如何才能让学生懂呢？王林波老师给我们做了很好的示范。
开课之初，教师请同学欣赏儿童与动物和谐相处的照片，创设情境把学生带入了一幅温馨的画卷，情动而心神往，激发了学生的学习欲望。初读文，课文主要写了哪两件事？对于学生来说，一部分学生的概括能力还很不完善，教师直接抛出两件事，让学生有目的地读书。教师能即时评价学生，表扬学生善学习，良好的读书习惯，由于是借班上课，能拉进和学生之间的距离，也能让学生时刻保持学习的兴趣。接下来的词语教学。先采用了字理识字，区别字识字的方法，形象直观地展示了了“抑”与“昂”的不同，指导书写时注重结构不同的字，书写时的不同。更值得一提的是，老师能让学生先描再写，体现了《课标》中“要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果”。然后出示“白色旋涡、盘旋翻飞、扇动翅膀、炸了营似的”四个词语。指读，齐读，男生生读，让学生首先触摸词语的温度，再结合前面两词分两列问学生根据词语的意思能想象出哪两幅画面，也就是课文中写了哪两件事？教师重视让学生通过想象品读词语本身的面目，点染词语的亮度，想象课文的内容，让词语与学生的精神世界联系越来越紧密，同时概括了文章的主要内容。
在学习老人喂海鸥的片断，教师关注到了细节，注重补白。细节1，就是我们平时喂鸽子时怎么喂与老人喂有什么不同？结合自身的生活体验，关注细节“很小心地”，让学生感受老人对海鸥的深厚情感。再对原文的句子进行补白，并指导学生入情地读。细节2，老人步行20里路，老人如何呼唤它们。让学生进行补白，体会老人内心的感受，让学生与老人的情感产生共鸣。细节3，体会老人喂海鸥的动作，为什么有快有慢。将原文变为小诗，让学生品味，你听到了什么？让学生补白小诗，“构成一幅——的画卷，形成一道——样的风景。”学生的情感随课文内容的不断深入而层层递进。
并不是每篇课文都有插图，插图的作用就是为了让学生更好地理解课文内容。教师在引导学生学海鸥悼念老人片断时，结合图画教学，达到了很好的效果。出示老人喂海鸥的画面，让学生体会老人的不易，出示海鸥悼念老人的画面，让学生体会动物也是有感情的，人鸥情未了，从而使文本得到情感的升华。
下面对研讨的问题谈一下自己的.看法。
一、高段阅读如何体现学生的自主学习。
我个人认为现在学生的自主学习能力是很差的，对于小学来说也许市级小学会好于乡镇小学，乡镇小学会好于村小。对于学生来说，几乎每个学生都会必备一本教辅，《一本通》、《完全解读》……之类的。所谓的预习，只不过是看懂教辅。也就是说，在上课之初学生已对课文有了一定的了解。当然这会让学生便于理解课文内容，也带来一些负作用，就是学生的语言和思维受到了禁锢。鼓励学生提出有价值的问题，我个人觉得应是高段阅读指导的重点。开课之初，让学生对课文提出质疑，当然学生的认知结构与课文的内容还是有一定差距的，教师要注重补充，一般来说适合学生探讨的应是具有探究性的问题，可以结合课后题来探讨，可以结合学生的认知冲突来探讨，让学生的思维和作者的思维、情感、语言、精神同构共生。
二、表达人与动物情感类的文本，如何引导学生发现表达密码。
语文课程具有人文性和工具性的特点，无论何种文本，最终的目的是提高学生的语文素养。表达人与动物情感类的文本，引导学生发现表达密码要做到以下二点。
（一）、抓住文章的感情基调。本文以老人喂海鸥，海鸥悼念老人展开的。本课教师是以品词、赏句、想象、补白、音乐激情等方式抓住文章的感情基调。让学生受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣，形成自己正确对待动物的人生观和价值观。
（二）、注重联系自己的生活。本文一个最大的亮点在于教师层层渲染文本，让学生结合自己的生活经验逐渐走进文本，与课文的主人公达到情感的共鸣。
（三）、尝试新作。现在学生写的动物类作文结构如下：样子（大的xx，小的xx之类）、性格（可爱、聪明之类）表达情感（我爱xxx）。如果学完文本后学习了文章的表达方式，表达顺序，尝试写自己观察过的，经历过的，喜欢过的动物，相信效果会好一些吧。
三、如何进行有效资源的合理利用？
这个话题有些老生常谈，课程资源整合，有效资源的合理利用。个人觉得要有两个目的，首先是为语文课堂服务的，然后是有利于提高学生的语文素养。众多的资源要合理地选择，恰当地应用，不要面面俱到，所选择的内容要有“以一当十”的功效。
老人院心得体会篇二
入老年之后，身体出现各种问题乃是必然的。不幸的是，我最近就经历了一次住院治疗的经历。这段住院经历给了我许多深刻的体会和反思，我想与大家分享一下。
第二段：住院前的准备。
住院之前，准备工作极为重要。首先，我们要携带完整的病历资料，包括各项检查报告和用药记录等。这些资料对医生来说非常重要，可以帮助他们全面了解我们的病情和治疗历程。同时，我们还要准备一些日常生活用品，如洗漱用品、换洗衣物等。这些看似琐碎的小物件在住院期间却会让我们感到温暖和舒适。
第三段：住院期间的心态调整。
住院期间的心态调整至关重要。首先，我们要保持积极乐观的心态。住院治疗是为了恢复健康，我们要相信医生和护士的专业能力，并且相信自己会尽快康复。其次，我们要主动与医生和护士进行沟通。时刻向他们反馈自己的身体感受，及时解决问题，有助于提高治疗效果。最后，我们要保持良好的作息习惯，适当参与康复运动。这样不仅可以促进身体康复，还可以调整心情，减轻住院期间的不适感。
第四段：对医院服务的建议。
住院期间，我身临其境地感受到了医院的服务水平。尽管大部分医护人员都非常敬业和负责，但仍有一些细节需要改进。首先，医院需要加强护患沟通的培训。有时候，由于医生和护士忙于工作，他们与病患对话的时间较短，对我们的问题或者症状并没有足够的了解。其次，医院的饮食标准需要提高。在住院期间，我发现医院菜品的营养价值较低，口味也不够美味，这样的饮食标准会影响患者的恢复速度。最后，医院应该加强卫生管理，保持整洁的环境。干净整洁的病房和卫生间有助于预防交叉感染，提高住院患者的安全性。
第五段：出院的思考。
住院即将结束时，我们要开始思考出院后的生活和康复。首先，我们要保持对自己的疾病的认识和警惕。要定期复诊，按医生嘱咐的药物和康复计划执行，并向医生及时报告复诊结果，以便及时调整治疗方案。其次，我们要积极参加社区的康复活动，与其他老人多交流，共同进步。最后，我们要保持良好的心态。住院期间我们可能会感到失去了一些自由和独立性，但这只是暂时的。通过调整心态，我们可以更好地适应新的生活方式，享受渐渐康复的喜悦。
总结：老人住院是一次特殊的经历，它不仅是对身体的考验，也是对心态的磨练。通过准备工作、心态调整、对医院服务的建议和出院思考，我们可以更好地度过住院期间，并且获得康复之后的幸福与快乐。我相信，只要我们保持积极的态度，我们的老年生活会更加精彩！
老人院心得体会篇三
今年暑假，我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中的老渔夫的意志，他让我懂得了一个人做什么事都要坚持不懈，才能获得成功。
小说描写的是一个年近八旬的老渔夫，再一次独自出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几圈后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃，后来又因为大马林鱼的伤口上的血腥味引来了一群鲨鱼，但老渔夫仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大马林鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离岸那么近，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服他，因为在那时他已经打到一些鱼，而他并没有结束一天的打渔生活，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小麻烦就放弃。我们是祖国的花朵，是祖国的希望，应该像老渔夫一样胸怀大志，去追求更好，更大的生活。
当我读到“大马林鱼看是快速地围着渔船游动，小渔船左右摇晃，老渔夫右手高举着钢叉，一下向大马林鱼的心脏刺去，一声哀鸣结束后，大马林鱼静静的死去，它浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常佩服老渔夫那毫不畏惧、持之以恒的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正是因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利，我们也要像老渔夫那样持之以恒。
在生活中，像老渔夫这样的人有很多，比如我：那一次姑姑来我家，见我还不会骑自行车，便把我带到她家，叫我骑车。午后，我在三姑的指导下，我一遍又一遍地练习，摔倒了便爬起来再练。终于在两天里练会了。做事只有这样持之以恒，做事有始有终，生活才会多姿多彩，处处充满阳光。
我们大家都要持之以恒，不能满足于现状，要持之以恒，继续向前才行。
老人院心得体会篇四
老人，是我们生活中最为珍贵的财富。在与老人相处的过程中，我深刻地感受到了他们对生活的智慧、对亲情的真挚，以及对未来的希望。和老人们相处，不仅能够获得他们的经验和启示，还能感受到他们的温情和关怀。下面我将分享一些我和老人们相处时的心得体会。
段二：老人的智慧和经验。
老人的智慧和经验是无价的。他们凭借着多年的历练和丰富的阅历，对生活有着独到的见解和深刻的理解。无论是在工作上，还是在生活中，他们总能给予我们宝贵的建议和指导。在我和老人相处的过程中，我深刻体会到了老人们的智慧。他们经历了风风雨雨，无论是生活中的各种问题，还是人际关系的纷争，都能够准确地抓住问题的本质，给出恰到好处的建议。在与他们交流的过程中，我也收获了许多宝贵的经验和智慧，这些都对我今后的发展起到了积极的指导作用。
段三：老人的关怀和温情。
老人对于身边的人和事，总是充满了关怀和温情。在他们身上，我们可以感受到一种真正的、无私的爱。在我需要帮助和关怀的时候，老人们总是第一时间伸出援手，无私地为我提供帮助。无论是在生活中还是在学习上，老人们总是尽全力为我排忧解难。他们的关怀和温情是我生活中最为宝贵的财富，也给我带来了巨大的力量和动力。我深知，正是因为这种关怀和温情，我才能够成为今天的自己。
段四：老人的孤独和需求。
尽管老人们总是面带微笑，给人一种安定和满足的感觉，但他们内心深处却隐藏着许多孤独和需求。随着时代的发展，社会的变迁，一些老人的生活越来越单调，越发感觉到了孤独。他们渴望被关注，渴望被关怀，渴望有人和他们分享快乐和苦恼。这也是我们应当给予老人关怀和爱的原因。在我与老人的交流中，我发现只要花一点时间和关心，他们就会感到非常开心和满足，也能够带给我很多美好的回忆和体验。
段五：给予老人关怀和爱。
在日常生活中，我们应该给予老人更多的关怀和爱。我们可以和他们多交流，倾听他们的心声，分享我们的快乐和烦恼。我们可以陪着老人们散步、聊天，让他们感受到自己的存在和价值。我们可以帮助他们做一些力所能及的事情，比如购物、看医生等。我们也可以组织一些活动和杂志来陪伴老人，让他们感受到温暖和快乐。我们应该尊重老人的意愿和需要，给他们更多的尊重和尊严。老人们给予我们智慧和关怀，我们也应该通过行动来回报他们。
通过与老人相处的经历，我深刻体会到了老人们的智慧和经验，感受到了他们的关怀和温情。同时我也明白了老人的孤独和需求，并且我将尽我所能，给予老人更多的关怀和爱。老人们是我们社会的宝贵财富，我们应该尊重和关心他们，让他们在温暖和爱的环境中度过晚年。
老人院心得体会篇五
老年人住院是生活中常见的情况。我亲身体验了作为老人在医院住院的过程，对这一经历有了深刻的体会。住院前，我心里充满了忐忑和担忧。我担心住院期间生活的不便和对家人的添麻烦。然而，随着时间的推移，我渐渐发现住院并不像我想象的那样困难，反而给我带来了一些意想不到的收获。
第二段：从陌生到熟悉的过程。
刚进入医院时，我不熟悉周围的环境和医护人员。刚开始我感到有些不适应，不知道如何与护士和其他病友进行交流。然而，通过与护士们的互动和了解，我渐渐找到了适应的方法。我开始和其他病友交流，分享彼此的病情和经验。我发现，我们之间有共同的话题和相似的经历，这让我觉得不再孤单。医院渐渐变得熟悉起来，我开始适应这个新的环境。
第三段：医护人员的关怀和教育。
在医院住院期间，医护人员对我表现出了真挚的关怀和照顾。他们不仅治疗我的疾病，还耐心地解答我的疑问，并给予我许多有益的建议。他们教会了我如何正确服药和进行康复训练。他们的耐心和专业让我对医护人员有了更深刻的认识和尊重。我感受到了医护人员对患者的责任和爱心，深深感激他们为我所做的一切。
第四段：住院期间的心理调适。
住院期间是一个身心都会受到考验的过程。我发现，保持良好的心态对康复至关重要。我要主动配合医生的治疗方案，按时服药，积极参与康复训练。同时，我也学会了一些心理调适的方法，比如找点乐子，与病友聊天，听音乐，看书等等。这些能够帮助我放松身心，减轻焦虑和压力，提高对疾病的抵抗力。住院期间我还对自己进行了一次全面的反思，审视自己的生活方式和饮食习惯。我意识到一些不良习惯对健康的影响，决心在出院后改正，严格控制饮食，增加运动，保持健康的生活方式。
第五段：住院的收获与感悟。
通过住院期间的经历，我收获了很多。我发现自己的内心更加坚强，对生活有了更深刻的理解和感悟。我学会了珍惜身体健康，照顾自己的身体，关爱自己的心灵。我也理解到家人的重要性，他们的关怀和陪伴使我感受到了生活的温暖。除此之外，我还结识了一些优秀的医护人员和病友，和他们的交流给了我很多启发和思考。住院期间的经历让我明白，生活中应保持积极的态度，积极面对困难和挑战，坚持康复训练，迎接健康和幸福的未来。
总结：
住院过程中的担忧和不适逐渐被收获和成长所替代。医护人员的关心和照顾，以及自己的积极参与和努力，使我在住院期间渐渐找到了适应和调适的方法。住院期间的经历让我学会了更加珍惜自己的身体和家人的关爱，体会到了医护人员负责任和爱心的重要性。住院的经历使我变得更加坚强，拥有了积极面对困难和挑战的信心。我将把这些经验和感悟带回家，继续保持健康的生活方式，过上幸福的人生。
老人院心得体会篇六
第一段：
在我眼中，老人是一个深邃的世界，充满智慧和经验。他们走过了这个世界的风风雨雨，经历了岁月的浸润和岁月的洗礼。老人们那双略显模糊的眼睛中，蕴含了一份沉稳的力量和一份淡定的从容。与老人相处的过程中，我深刻体会到了他们的珍贵之处，他们对生命的独特见解也让我受益匪浅。
第二段：
老人们是一本生活的百科全书，每一页都写满了他们的人生历程和智慧的结晶。他们把自己的经验与智慧传递给年轻的一代，给予我们指引和启迪。与老人聊天，我常常被他们深思熟虑的言语所打动，他们不仅仅谈论表面的事物，更是对人生、理想和人际关系有着深入的思考。通过与老人的交流，我收获了对于人生和社会的一些新的理解，对待困难和挫折时也更加从容。
第三段：
老人们在生活中总是保持着乐观和豁达的心态。尽管他们面对的问题和困难比我们年轻人多得多，但他们总能以一种淡定的心态面对。曾经有一次我看到一个老人推着一辆满载货物的自行车，在漫长的上坡路上一步一步地前行。我好奇地问他会不会累，他微笑着回答：“生活就像爬山一样，要一步一步地去攀登，没有比现在更好的时刻。”这个简单的回答让我很受启发，他的乐观态度让我明白了，困难只是人生中的一部分，只要我们积极面对，就能克服并取得成功。
第四段：
老人们对于家庭和友情的重视也深深地触动了我。他们常常在讲述家人的温暖和友情的珍贵时溢于言表，他们是多么渴望被家人和朋友关心的，他们是多么珍视家庭和友情的。与老人共度时光，我深切地感受到了他们对于家人的爱和对于友情的珍惜。他们的故事让我明白了亲情和友谊的可贵，懂得了与家人共享快乐、与朋友分享困难的重要。
第五段：
通过与老人的交往，我还学到了怎样尊重并关爱老人。老人们在社会中承担了很大的责任，他们为家庭和社会做出了巨大的贡献。尽管他们的体力和记忆力逐渐减弱，但是他们依然需要被人理解和尊重。与老人交往时，我们应该学会耐心倾听他们的诉说，给予他们更多的关爱和尊重。只有这样，才能真正实现老有所依、老有所养，让老年生活更加幸福和舒适。
总结：
与老人的交往是一次深刻的人生经历，他们给予我们的不仅仅是智慧和经验，更是人生态度的指引。通过与老人的交流，我认识到了他们的珍贵和可贵之处，学到了许多对于人生和家庭的重要启示。因此，我深信，唯有与老人和谐相处，理解他们，关爱他们，我们才能更好地把握人生的真谛，实现人与自然、人与人之间的和谐共生。
老人院心得体会篇七
今天，20__年__月__号，青年协会、博医协会、外语协会及团委相干职员一行，共同步行至__敬老院奉献爱心，帮助孤寡。
各部分，社团都表现得十分积极，一路有说有笑，但秩序略显乱。不过，这只是暂时的，一到敬老院同学们被分成几组，其中一部份拿扫把的旧打扫院子，将落叶、灰尘打扫干净。另外一部份陪老人们聊天，帮老人解闷，博医的有带仪器，帮老人检查身体的。
在此期间，记者站成员来采访各协会成员，大家都表示乐于从事此类公益活动，并呼吁更多人加进，在其中享受奉献的快乐，体验助人的乐趣。
固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上为冬日的酷寒带往了一丝暖和。
最后所有职员合影纪念。这次活动因天气卑劣，所以没有预备室外表演的节目，但部份青协成员每一个房间进往表演。
此次活动，区别于之前两次。一方面，青年志愿者协会与博医协会，外语协会等多社团联合行动，使更多人了解到作为青年志愿者的工作，另外一方面加强了个社团之间的相互了解，为以后展开活动打下基础。
通过往敬老院能够使新老成员相互交换，相互了解，同时又帮助了老人，丰富生活，满足他人需要的同时，也使自己得到发展，在此期间相互学习，成长自己。
呼吁更多的人能够自愿加进我们，体验奉献社会的快乐，体验帮助他人的快乐，体验成长的快乐。
此次活动的不足的地方在于;社员热忱虽高，但究竟参加人数为少数，部份职员没齐。另外，希看在下次活动中秩序能更好一点。
老人院心得体会篇八
老人是一座经历了岁月风雨的智慧之山。他们经历了人生的风浪，积累了丰富的人生经验。在与老人相处的过程中，我深刻地体会到了老人的智慧和生活的真谛。通过与老人交谈，我感受到了他们宽广的胸怀和深邃的思维。老人们用自己的智慧点燃了我们心中的希望之火，也唤起了我们对生活的热爱。
第二段：老人是情感的拐杖。
老人们拥有着丰富的情感，他们的内心充满了对亲情、友情、爱情的深深的思念和留恋。每次和老人聊天，听他们讲述曾经的甜蜜回忆，我都能感受到他们真挚的情感。老人们用他们的亲切和关怀，为我提供了无尽的温暖和拥抱。在与老人共度美好时光的日子里，我重新认识和感受到了亲情的可贵和友情的重要。老人是我们情感的拐杖，他们的存在让我们倍感温馨和快乐。
第三段：老人是智慧的导师。
老人们不仅拥有丰富的阅历，还积累了许多宝贵的智慧。在生活中，老人以他们的智慧点亮了我们前行的路。每次与老人交谈，我都能从他们的话语中领悟到许多道理和真理。老人的智慧让我受益匪浅，启发了我对生活的思考和认识。他们教会了我如何正确对待困难和压力，如何面对挫折和失败。老人们用他们的智慧指引着我们的人生航程，让我们在前行中变得更加坚定和勇敢。
第四段：老人是时间的见证者。
老人们经历了岁月的洗礼，他们是时间的见证者。他们见证了社会的变革、时代的更迭，也见证了人生的起伏和曲折。与老人交流，我感受到了时光的无情和岁月的沧桑。老人们用他们的岁月给予了我对生命的珍惜和对时间的敬畏。他们告诉我人生的宝贵，时间的宝贵，鼓励我要珍惜当下，抓住每一分每一秒，让每个时刻都充实而有意义。
第五段：与老人相伴，我获得了成长。
与老人相处，我不仅受益于他们智慧与情感的传递，也在他们的身上得到了成长。和老人交谈让我锻炼了我的言辞表达能力，更加深了我对人生的思考。在陪伴老人的过程中，我懂得了如何去尊重和照顾别人，也学会了如何与不同年龄段的人和谐相处。老人是一座孜孜以求智慧的宝藏，它们有着宝贵的教诲，关爱和陪伴着我们成长。
总结：与老人的交往，让我领略了他们的智慧和情感，也让我感悟到了时间的无情。老人们的陪伴让我获得了成长和力量，让我看到了生活的辽阔和美好。尊重和关爱老人，与他们共度时光，让我更加热爱生活，更加珍惜与他人的情感和时光。
老人院心得体会篇九
放假前两天，得到团支书要组织我们去敬老院服务的通知，我非常高兴。因为，像我这样单亲的孩子，多数是由爷爷奶奶带大的，对老人有种特殊的情感，那甚至超过了父爱和母爱。提起老人，我有一种难以言表的亲切感!所以，从那刻起，我就想着以何种方式给那些可敬的老人带去自己所能创造的欢乐。
终于到了!因为晕车，有些有疼，可我一再提醒自己：我是要给老人带去欢乐的，一定要微笑!做个深呼吸，嘴角弯弯就微笑。我们到接待室签上各自的姓名，便两人一组开始行动了。
我们放轻脚步，生怕打破这儿的安静寻找自己服务的对象。门紧闭的我们不敢打扰，只是悄悄把头探进半开的门。我们看见一位老奶奶独自一人盘腿坐在床上看电视，便小心翼翼地走进去，微笑地说：“奶奶，我们是志愿服务队的，我们可以在这陪你聊会儿天吗?”奶奶马上满脸笑容地说：“当然可以呀!”我们在交流中，得知奶奶姓张，74岁了，一共有三男三女，她家乡是江苏南京的。我们热情地叫她张奶奶，问她对这儿的生活是否习惯。虽然她说的有些话我听不懂，但我还是面带笑容地回应她：“嗯，是的。”我给奶奶捶捶背，捏捏手脚，她不时地拉过我的手说：“孩子，别捏了，你手累……”听了这话，我不由想起了我的祖奶奶，我给她捶背时，不到一会她就说：“孩子，好了，不捶了，你累了……”他们总是那样，自己辛劳了一辈子，也不要儿女受一点累。我微笑地对张奶奶说：“奶奶，我不累，真的!”随后我又给奶奶唱了几首家乡的民歌，像《太阳出来喜洋洋》、《康定情歌》什么的。奶奶一直笑得合不上嘴，拍手叫好。我看见外面阳光明媚，便给奶奶提说去外面走走，奶奶顿时难过起来，说她的腿好几年都不能走了。我当时好恨自己，无意触及到奶奶的伤心处。我连忙说：“奶奶对不起，别伤心，我们坐着看电视也很好呀!”
通过志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。这种自豪感很少能够体会到。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵，这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
作为当代大学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，同时在活动中也更加锻炼了自己。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了我们爱心。作为青年的我们把自己当作老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，我们心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。
同学们，行动起来吧!奉献我们的爱心，去关心可敬的老人、可爱的儿童……你会发现自己真的长大了，成为真正的社会人!
