为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生三下乡活动方案内容篇一
无论是中国还是外国，人们一直在追求社会的平等、安定、和谐。一部人类社会的历史，就是人类追求美好社会理想的历史。
社会主义社会是一个经济、政治、文化和社会协调发展，物质文明、政治文明、精神文明共同进步的和谐社会。我们所要建立的和谐社会应是体现社会主义本质的、现代的、新型的和谐社会。
在构建社会主义和谐社会的实践中，应正确认识和处理好构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会、树立和落实科学发展观、深化改革的关系，以及坚持指导思想一元化与社会思想多样化的关系。
党的十六届四中全会从适应我国社会的深刻变化，巩固党执政的社会基础、实现党长期执政的历史任务出发，明确提出“构建社会主义和谐社会”，并把它作为加强党的执政能力建设的重要内容提到全党面前。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的历史进程中，构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义和深远的历史意义。
（一）社会主义和谐社会的理论渊源。
胡总书记指出：“实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。”古往今来，无论是中国还是外国，人们一直在追求社会的平等、安定、和谐。从某种意义上说，一部人类社会的历史，就是人类追求美好社会理想的历史。第一，在中国传统文化中，有关“和谐”的思想非常丰富。“和”被广泛地应用于描述家庭、国家、天下等内部治理良好、上下协调一致的状态；“谐”，有协调、融洽的含义。比如，孔子提出“和而不同”，认为“和”的本质在于统一和协调多种因素的差异；孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，认为只要内部和谐，上下齐心合力，就能无往而不胜；荀子提出“和则一，一则多力”，认为在一个组织内部人们和谐相处，就能取得一致，增大力量。中国传统文化中有各种和谐社会的理想，而最具代表性的是“小康社会”和“大同社会”。“小康社会”指一种生活宽裕、上下有序、家庭和睦和讲究礼仪的社会，而更高级的社会则是一种公有共享、其乐融融的“大同社会”。
定与和谐。16世纪后，随着生产力的迅速发展，社会出现贫富分化严重、阶级矛盾突出、政治秩序混乱和社会生活极不和谐等现象。这种混乱的社会状态使一些思想家提出反对资本主义、向往理想社会的空想社会主义。空想社会主义者圣西门和傅立叶把他们设计的理想制度称为“和谐制度”。傅立叶认为，资本主义制度是不合理、不公正的，将被新的“和谐制度”所代替。欧文对“和谐制度”进行了长期的实验，试图建立一种人与自然、工作与生活和谐的社会。但是，空想社会主义者的“和谐社会”是根据抽象的伦理道德和理性原则设计出来的，脱离现实社会的经济基础，因而不能不以失败而告终。
（二）社会主义和谐社会的基本特征。
社会主义和谐社会的内涵十分丰富。胡总书记指出：“根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”我国社会主义制度的确立，为构建社会主义和谐社会奠定了坚实的基础。我们所要建立的和谐社会应是体现社会主义本质的、现代的、新型的和谐社会。
第一，社会主义和谐社会是充满发展活力的社会。社会活力是社会进步、协调、和谐的基础和条件。社会活力不断增强，是现代社会的重要标志。社会活力包括三个层面：一是社会主体的活力，表现为人的能动性、积极性、创造性的充分发挥；二是作为社会生产和生活直接构成要素和资源的活力，如自然资源的合理利用，环境的改善，新的知识、思想、文化的形成与创造等；三是社会生产、生活的方式和机制所具有的活力，能够实现社会系统的自我延续、自我调控、自我更新并发挥其功能。这三个层面不可分割、互为前提，统一构成社会生存与发展的动力。
第二，社会主义和谐社会是促进公平和正义的社会。我国的改革和发展进入了关键时期。在经济体制转轨的过程中，随着市场经济的发展，社会结构的变动，利益关系的多元化，社会公平问题日益凸显出来。目前，我国经济社会生活中存在的比较突出的公平问题主要表现在：
一、部分社会成员之间收入分配差距拉大；
二、一些人民内部的利益矛盾错综复杂。在发展社会主义市场经济过程中，把发展放在首位，打破旧体制下的平均主义，出现地区之间、社会阶层之间和社会成员之间的收入差距是难以避免的。但是，必须注重社会公平，收入分配差距不能拉得过大。应当把这种差距控制在合理的、群众可以接受的范围之内，尤其要消除产生分配不公的不合理的甚至是非法的因素。一方面，应当继续鼓励人们走勤劳致富、合法致富的路子；另一方面，应当坚决防止那些利用种种非法手段搞歪门邪道的人。同时，还要加强社会调控，让那些能力和条件较差的群体通过自己的努力和社会的帮助，逐步走上富裕的道路。
（三），社会主义和谐社会是有序的社会。和谐社会必定是有序的社会。
位正确，行为方式符合法律法规和市场规则。思想文化领域的有序主要表现为，正确处理指导思想一元化和思想文化发展多样性的关系，形成全国人民共同奋斗的思想基础。社会生活领域的有序主要表现为，坚持共同的社会主义道德规范，以及在此前提下的个人自由。
（四）社会主义和谐社会是安定的社会。
第一，构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。十六大提出了我们党在21世纪头20年全面建设小康社会的指导思想、奋斗目标和战略部署，十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的历史任务。这是清醒认识和准确把握我国社会发生的深刻变化，针对当前经济和社会生活中出现的新情况，从全面建设小康社会全局出发而确定的一项重大战略部署。改革开放20多年来，我国社会出现了经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配形式的多样化。在这样一个经济社会发展的阶段，既有巨大的发展潜力和动力，又有各种困难和风险，构建社会主义和谐社会的任务就显得特别重要而艰巨。社会主义和谐社会既是一种价值目标，又是一种不断推进的社会历史过程。从这个角度看，“构建和谐社会”与“实现全面小康”两者的现实起点一致，目标一致，实践过程也一致。和谐是一种社会状态，我们在全面建设小康社会的过程中，通过解决当前发展阶段存在的突出问题，促使全面小康的目标在和谐的状态中实现。如果说，建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会是我国社会主义初级阶段的一个阶段性目标，那么，逐步消除经济社会发展过程中的不和谐因素，构建社会主义和谐社会，就是实现这个目标所要完成的重要战略任务。“和谐社会”是对“全面小康”的坚持与发展，是对“全面小康”中关于社会更加和谐要求的进一步展开和丰富，它使得“全面小康”在理论形态和实践基础上更加完整和系统。
第二，构建社会主义和谐社会与树立和落实科学发展观的关系。科学发展观是我们党在总结国内外关于发展问题的经验教训的基础上，为实现全面建设小康社会的目标而提出的重要战略思想和指导方针。坚持科学发展观与构建社会主义和谐社会，统一于建设中国特色社会主义的进程中，统一于我们党立党为公、执政为民的执政理念和实践中。构建社会主义和谐社会的基础是发展，是生产力水平的不断提高和社会物质财富的日益丰富。贫困不能产生真正的社会和谐。构建社会主义和谐社会，首先要做好发展这篇大文章。坚持科学发展观，其根本着眼点在于用新的发展思路实现经济社会又快又好地发展，而离开发展这个解决中国一切问题的关键，就没有生机勃勃的中国特色社会主义，更没有社会主义和谐社会。科学发展观的基本要求是统筹兼顾、协调发展，做到“五个统筹”。统筹就是兼顾，兼顾才能和谐。从我国的现实情况看，城乡发展存在不协调，东西部发展存在不平衡，不同社会阶层的成员之间存在机会不均等，都制约着我国经济实力的增强，影响着人际关系的和谐。建设社会主义和谐社会就是要逐步缩小这些差距，消除这些不协调现象。科学发展观的核心是坚持以人为本。人是发展的主体，发展的最终目的是为了人民的幸福安康。坚持以人为本，就是坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，充分考虑广大人民的需求，为他们的发展创造良好的环境和条件，保证发展的成果惠及全体人民，促进人的全面发展。构建社会主义和谐社会也要坚持以人为本，实现人与自然、人与人、群体与群体、社会阶层与社会阶层之间的和谐。只有树立和落实科学发展观，才能实现社会和谐；而社会是否和谐，又是检验是否落实科学发展观的标准。
第三，构建社会主义和谐社会与深化改革的关系。社会主义和谐社会的活力、公正、有序和安定等，都需要深化改革。改革是化解并最终解决社会矛盾、实现社会和谐的根本途径。当前，我们遇到的许多矛盾和难题，是前进中的、发展中的、能够通过改革与发展来解决的矛盾和难题。形势逼人，不进则退。如果不坚持发展，不坚持改革，就只能是死路一条。如果在改革上畏首畏尾，甚至走回头路，不仅使我们面临的一些深层次矛盾和问题难以解决，而且还会引发新的社会不和谐。因此，构建社会主义和谐社会的过程，也就是不断深化改革的过程。我国社会主义市场经济体制虽然已经初步建立，但还有待于完善。现在，一些难题正处在攻坚之中。政治体制、文化体制、社会管理体制等改革都在积极稳妥地推进，但总的来说，与经济体制改革相比，还不完全适应，尤其是社会管理体制的改革明显滞后。这是目前诸多社会矛盾未能得到妥善解决的一个重要原因，也是构建和谐社会的当务之急。加快推进社会管理体制改革，应在完善社会主义市场经济体制的同时建立健全失业、医疗、养老等方面的社会保障制度，充分发挥其减震器、安全阀功能。实践证明，市场经济体系的建立和社会保障制度的完善，是相得益彰的。社会和谐是判断改革成败得失的一个重要尺度。任何改革方案的设计和出台，都要避免引发剧烈的社会振荡。我们所进行的改革，受惠者应该是大多数群众。代表好、维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，人民群众才会支持和拥护改革，社会才能安定和谐。
第四，坚持指导思想一元化与社会思想多样化的关系。构建社会主义和谐社会是我们党面临的艰巨使命。历史方位的变化要求我们党不断改革和完善执政方式。坚持科学执政、民主执政、依法执政，既要使党的领导贯穿于建设中国特色社会主义伟大事业之中，又不要使自身处于社会矛盾的漩涡中心，要不断提高驾驭复杂局势的本领，提高构建社会主义和谐社会的能力。在科技革命和经济全球化浪潮的推动下，随着改革的深化和开放的扩大，我国经济和社会结构发生了深刻变革，社会阶层和社会思想出现了多样化趋势。这给坚持党的指导思想一元化带来了严峻挑战。苏东剧变的教训表明，党的指导思想搞多元化，必然造成灾难性后果。另一方面，面对社会现实的变化、尤其是经济的深刻变化，以及由此产生的社会思想多样化，不能采取正确的方针和政策，也会引起社会的不稳定甚至严重混乱。党的指导思想应当充分反映社会大多数人的利益、愿望、要求和共识。无疑，我们党的性质决定了党的指导思想具有先进性，但这种先进性必须建立在代表社会大多数人根本利益的基础之上，并得到社会大多数人的认同，这样党的先进性才具有最广泛的社会基础和群众基础。当然，党的指导思想和意识形态反映广大群众的利益、愿望和要求，决不意味着要淡化党的阶级性。
总之，中国共产党以马克思主义为指导思想，同时强调马克思主义必须同中国的实际相结合，不断实现马克思主义中国化。我们把马克思主义作为指导思想，不仅是用来解释世界，更重要的是要用来改造世界。世界在变化，时代在发展，党的理论也应当随着时代的变化和实践的发展而不断丰富、完善和发展。我们既不能游离中国特色社会主义的伟大实践去追求理论创新，也绝不能关起门来、盲目地排斥那些属于全人类的精神财富。只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进，和谐社会才能实现。
参考文献：
1、毛泽东：《改造我们的学习》，《毛泽东选集》第3卷，第759页，人民出版社1966年版。
2、胡锦涛总书记关于构建社会主义和谐社会的有关论述党建2005年第3-4期。
3、建设和谐文化巩固社会和谐的思想道德基础刘云山人民网2006年10月24日。
4、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论。
大学生三下乡活动方案内容篇二
题记：岁月无痕，当我蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我拾起它时，心里总涌动着一丝久违的感动。.。.。.。
盛夏七月，骄阳似火。在这个美丽的七月，我有幸参加了重庆科技学院大学生社会实践赴铜梁县政策宣讲团。为期5天的三下乡，让我感受很多，受益匪浅。这次活动我们在铜梁县太平镇展开，5天的下乡虽然不多，但留给我们的收获和感触却没有时间段界限，在这5天中，我们队12人力量凝聚在一起，尝尽了酸甜苦辣。
我们整个团队既明确分工，又紧密协作。没有人在团队里当南郭先生，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为我们的三下乡活动是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都学到了很多我们在平时学不到的知识，我们播撒的是汗水，收获的却是感动。大家在活动中都积累了一定的经验，懂得了怎样与人相处，参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。
俗话说：一分付出，一分收获。本次暑期“三下乡”社会实践活动虽然时间比较短，但我的收获是丰富的。在社会实践中，它让我开阔视野，了解社会。通过这些活动，增进了我的组织管理能力、协调能力、社交能力，还有团队的精神；同时它激励着我努力学好自己的专业知识，并注重理论与实践相结合；这次的社会实践活动已经作为我人生的一笔重要财富。
为了给村民们带来丰富多彩的生活，我们举办了很多有趣的活动。在趣味运动会中，我们的游戏很简单，但也很有趣，我们为大家准备了一些小礼品，村民们玩的很高心，看着们他们高兴的脸庞，我觉得我们的辛苦与疲劳也一扫而光。在文艺晚会时，虽然我们的人数很少，但也给大家准备了还几个节目，还教居民们们跳舞蹈《最炫民族风》，看着居民们那娴熟的舞步，我们心里充满了无限的乐趣。这一切的一切都将成为我人生美好的回忆！茫茫碌碌的五天，留给心的那份充实，让我欣慰，这也将会让我受益终身。今年的夏季酷热依旧，今年的夏季雨急骤如昔，然而今年夏季我们有着不一样的使命，有着不一样的感动。短短的五天，我们收获一生中难以得到的东西——团队的精神，工作的经验，坚强的意志，真挚的友谊，乡亲们的热情，孩子们的爱。.。.。.
在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。这次三下乡，给了我太多的感动，岁月的脉搏还在跳动，回眸远望，希望那流淌过的时光连缀成一段美丽的文字，描绘着青春五彩斑斓的色彩。
往事清凉如水，每一份熟悉，每一点细节，都是温馨和暖意。曾经我们共同欢笑；曾经我们相互关怀。今日朝花夕拾，才知道记忆里飘落的叶子，永远不会发黄；才知道携手走过的日子，永远不会退色。我相信前面的路，我们都已经明白用怎么样的心态去走，换得一个完美的人生。
时光的接力棒由太阳传递，人生的主旋律用青春谱曲，信念的指南针把青春引导，幻想理想之间，让脚步缩短距离，以青春的名义，向我们的母亲敬礼，以青春的名义，接过五星红旗，以青春的名义，把我们的胸膛挺起，以青春的名义，留下时代的足迹！
大学生三下乡活动方案内容篇三
1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。当前，乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。实施乡村振兴战略，促进乡村全面发展和繁荣，是决胜全面建成小康社会的重中之重。组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识乡村发展的薄弱环节，向基层干部群众广泛宣传该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，以”互联网+”思维助力经济发展，为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。
2.开展教育帮扶活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的学校，开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高，优化教育资源。探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制，为革命区孩子提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。
3.开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。由活动主旨特色区域，根据当地实际情况及可调动资源等，开展实地考察，规划部分地区，提出可实施方案等实践活动，力求解决地区发展的部分障碍。同时可结合当地产品的市场营销，考察当地特色产品的销售状况，根据社会调查结果等，优化产品及其包装等，组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈，充分利用我院在互联网及跨境电商上的优势。(建议：各院系学生应充分发挥各自专业优势，根据现有资源进行合理分配，共同完成。)。
4.开展“城乡区域差异”调研，调查分析当前城乡居民的收入(包括城市社会内部不同阶层之间，乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间，是否存在差距，差距如何)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状，存在的主要问题，并提出解决这些问题的方法和对策;通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式，对地区深入调研，把所学专业与个人理想、职业联系起来，培养自身的竞争意识和服务意识，关注改革开放历程，助力贫困地区发展。
5.开展“重温革命历史，追寻红色足迹”主题实践活动。组织大学生开展红色之旅革命圣地参观考察活动，共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史，瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来，共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。促使当代大学生重温理想、坚定信念、增长才干，激励当代大学生继承光荣传统，沿先辈足迹不断前进，以民族复兴和国家富强为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。
6.进行环保宣传，开展“环保”实践活动。参与到革命区环境综合治理中，围绕环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传用品等活动，提高革命区环保意识，强化环境综合治理，改善环境面貌，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春力量，提高根据地人民幸福度。
说明：以上专题仅作参考，各小组可根据专业，兴趣自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。
大学生三下乡活动方案内容篇四
主办单位：共青团郧西县委员会。
协办单位：“天河之恋”志愿者团队。
活动策划：翁新强(郧西籍中国地质大学学生)。
服务家乡发展，挖掘七夕文化。
在基层中体验生活，在活动中培养人脉。
在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！
4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。
1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣传力度；
2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；
4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；
7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；
7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；
7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；
8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。
(这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天)。
1、团队优势分析：
我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。
2、经验优势分析：
本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，大学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了大量的组织活动经验，自身能力也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。
3、时机优势分析。
七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距大学放假一个月，大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。
4、安全性分析。
无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施：
1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。
2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。
4、在郧西团县委的指导下开展活动，安全系数高。
5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况！
服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。
2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，体态匀称，五官端正；举止端庄，大方得体；普通话流利，善于沟通，具有亲和力；身体健康，心理素质良好，能接受一定强度的体能训练。
服务内容：重要活动的礼仪接待服务。
3、导游志愿者：年龄在18周岁以上；高中以上文化水平；身体健康，普通话流利；导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。
服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。
服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作。
注：这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分，待有关部门审阅后，在修改完善！
报名时间：6月1号—6月30号。
咨询电话：15172347006。
在线咨询：qq：798822074。
报名邮箱：smartweng@。
凡是有意向参与本次社会实践活动的同学请加入以下七夕文化节志愿者qq群：
群一：27493500。
群二：153289049。
群三：154398233。
大学生三下乡活动方案内容篇五
以个人或团队的方式向所在班级的团支书进行报名，团支书做好统计后报给负责人。时间截止至x月x日。可跨专业、跨班级、跨院系组队，但要根据队长和人数确定好代表的班级。
2.课题指导。
x月xx日将有指导老师进行选题的指导与策划培训。
3.策划。
制定课题，写策划，在x月初完成。
4.联系企业等。
各小组需要联系整个调研实践活动中需要走访的企业、政府或者媒体。
5.申报校级团队。
在x月中旬会挑出3-5支优秀的课题进行申报校级团队。
大学生三下乡活动方案内容篇六
一，调查时间：
7月17日至7月20日。
二、调查地点：
田阳县大楞乡龙和村。
三、实践主题：
田阳县大楞乡龙和村生态环境调研。
四、口号：
环境保护，人人有责。
五、队伍名称：
百色职业学院“环境调研小分队”。
六、时间内容：
1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。
2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。
3、对当地环境保护情况做相关调查。
4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。
5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。
带队老师：
队长：
队员：
七、主要特色。
（一）主要特色。
依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。
八、预期目标：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的'准备。
九、注意事项：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
4、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；
6、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；
7、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；
8、严禁在野外进行危险性活动；
9、确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；
0、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。
十、经费预算：
略
大学生三下乡活动方案内容篇七
在基层中体验生活，在活动中培养人脉。
三、活动宗旨：在第二届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！
四、活动目的：
4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。
五、活动宣传：
1、和社会媒体（报社和网络媒体）特约合作，扩大宣传力度；
2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；
4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
六、活动时间安排：
6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；
7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；
7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；
7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；
8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。
（这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天）。
七、活动可行性分析：
1、团队优势分析：
我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。
2、经验优势分析：
本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，大学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了大量的组织活动经验，自身能力也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。
3、时机优势分析。
七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距大学放假一个月，大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。
4、安全性分析。
无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施：
1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。
2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。
4、在郧西团县委的指导下开展活动，安全系数高。
5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况！
八、招募要求和服务内容。
服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。
2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，体态匀称，五官端正；举止端庄，大方得体；普通话流利，善于沟通，具有亲和力；身体健康，心理素质良好，能接受一定强度的体能训练。
服务内容：重要活动的礼仪接待服务。
3、导游志愿者：年龄在18周岁以上；高中以上文化水平；身体健康，普通话流利；导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。
服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。
服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作。
注：这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分，待有关部门审阅后，在修改完善！
报名时间：6月1号—6月30号。
咨询电话：15172347006。
在线咨询：qq：798822074。
报名邮箱：
凡是有意向参与本次社会实践活动的同学请加入以下七夕文化节志愿者qq群：
大学生三下乡活动方案内容篇八
根据全年的“四下乡”计划安排和当前农村的科技需求，组织本次集中下乡活动，有关事项安排如下：
xx月xx日在镇、24日在镇进行。
教育局、司法局、卫生局、畜牧局。
磁窑镇：
（1）教育局3名教师到二十中开展送教下乡活动。
（2）计生局安排3名技术人员到庄村对育龄妇女进行免费健康查体。
（3）畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。
华丰镇：
（1）教育局3名教师到镇中心小学开展送教下乡活动。
（2）司法局到村开展法规知识培训、咨询。
（3）畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。
各单位配合培训指导活动发放有关宣传手册或明白纸，畜牧局带部分防治禽流感的药品。
1、各单位要提前做出安排。要提前与镇、村联系，确定具体活动内容、活动形式、宣传资料、参加人员、带队领导等，并根据活动安排填写《11月份四下乡活动安排表》，于11月21日报宣传部文教科，并做好充分的准备工作。要选拔业务素质高、责任心强的人员参加活动，确保活动质量。
2、各单位提前安排好人员、车辆、宣传材料、横幅等，并安排一名领导带队，于当日上午9：00前到达，在镇接待室集合，然后由镇直有关部门带领到达活动地点进行活动，活动12：00结束。按要求落实好下乡任务。
3、各乡镇要做好服务工作，提前安排好参与活动的人员和村，做好宣传发动工作，组织群众积极参与。在防治禽流感培训指导中，可动员其他村的养殖户到活动村参加培训。各乡镇在活动中安排一辆车备用，乡镇有关部门要搞好配合，确保活动的`顺利开展，下乡人员的生活由乡镇统一安排。
大学生三下乡活动方案内容篇九
为进一步深化我校学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，引导广大青年学生在深入基层志愿服务中提高动手能力和综合素质，体现社会责任。经校团委研究决定，特制定如下方案：
一、活动目的。
通过校学生志愿者暑期安全“三下乡”社会实践活动，帮助留守儿童度过一个愉快而富有意义的暑假，为留守儿童的成长营造健康、快乐、平等、和谐的环境，也帮助小朋友们树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神，提高小朋友们的安全意识和技能。同时，也让心防工程志愿者、学生志愿者在暑期社会实践中接受教育，培养自身团结、互助、友爱的志愿服务精神，进一步锻炼培养提高自身综合素质。
二、活动内容。
通过组建三支志愿服务队，深入我市xx县和xx县及xx县开展关爱留守儿童暑期安全“三下乡”社会实践活动。本次活动除了安排心理疏导、亲情陪伴和日常的课业辅导外，重点开展留守儿童暑期安全夏令营，主要包括防溺水、用电安全、消防安全、恶劣气候应对、交通安全、食品卫生安全、地震逃生等知识和技能培养以及发放青少年自护教育宣传折页和安置“防溺水”警示牌，同时还开展医疗卫生下乡等活动。
三、活动安排。
（一）宣传动员阶段（6月6日-6月8日）。
校团委将在6月初进行实践活动宣传动员，利用团委组织微博、微信等新媒体和大众传媒、校园媒体等广泛动员，同时，通过发放宣传单、张贴招募公告和宣传海报等形式大力宣传本次活动的重要意义，引导本校青年学生积极主动地参与到活动中来。
（二）报名组队阶段（6月12日-6月14日）。
认真做好志愿者的报名工作，组建好志愿者服务队。队伍组成按特长、性格、气质互补的原则，每支队伍需要一些有艺术特长、善于谈心交心的志愿者，鼓励志愿者根据居住地按照就近方便的原则，以乡镇为单位，选择服务地点。请各专业班级于6月11日前将《20xx年xx卫生学校暑期“三下乡”社会实践志愿者个人推荐表》纸质稿报送至校团委，并将电子稿发至。
（三）学习培训阶段（6月15日-6月18日）。
为进一步提高志愿者服务能力，校团委在6月20日组织本校志愿者统一开展服务技能培训。
（四）活动开展阶段（7月1日-8月31日）。
志愿服务队配合各乡镇团委通过悬挂横幅、安置“防溺水”警示牌、发放宣传折页、张贴宣传标语等方式，重点宣传安全自护知识，进一步增强儿童安全意识。同时，志愿者还可根据自身特长和所学专业为乡镇提供政策宣讲、科技支农、教育帮扶、文化宣传、生态环保、医疗卫生、心理疏导等志愿服务，对活动开展情况。
大学生三下乡活动方案内容篇十
为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把鄱阳湖生态经济区建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联关于今年暑期开展以“争当鄱阳湖生态环境建设生力军”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，上饶师院团委决定组织二支队伍分别赴铅山县畲族太源乡和鄱阳县开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
二、活动主题。
以“争当鄱阳湖生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设鄱阳湖生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。
三、活动主办单位。
上饶师院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）。
四、活动组织形式。
采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴铅山县太源民族乡和鄱阳县开展活动。
五、活动内容。
（一）铅山县畲族太源乡活动。
活动内容概述：
1、开展素质拓展班。
针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育。
（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。
（2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。
3、活动的归纳与总结。
“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。
具体活动安排：
1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。
2、向留守儿童捐赠学习用品。
3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。
4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动。
（1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏；
（3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报比赛；
（4）“让世界听我说”主题演讲比赛。
5、开展环保宣传实践活动。
（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动；
（2）环保照片宣传活动。
6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。
7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。
（二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动。
具体活动安排：
1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。
2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。
3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。
4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。
5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。
6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。
7、开展“发展生态经济，构建和谐社会”座谈活动。环保宣传社会实践队在当地青年农民活动中心与青年农民一起开展座谈，座谈围绕着如何发展生态经济，青年农民如何致富现场与农民朋友展开气氛活跃的探讨，同时把座谈的形式带到农田中，在田间向与村民朋友进行探讨。
8、开展联谊活动。环保宣传社会实践队与当地群众在青年农民活动中心开展联谊活动，实践队的队员们为农民朋友们奉献了一场丰富多彩的文艺汇演。
9、共绘环保蓝图——环保承诺签名活动。在当地人口流动量大的地方开展了环保承诺万人签名活动，活动让广大群众积极参与在写有主题的横幅签名。以“发展生态经济，构建和谐社会”为主题进行环保知识宣传。定点宣传与流动宣传相结合，讲解与环保资料相结合，用专业的知识、通俗的语言来传达绿色的理念。
10、我与“环境保护”民意调查——环境保护民意调查活动。
了解自己身边的环境问题，才能更好的认识和关注环保，环保宣传社会实践服务队开展的“环境保护民意调查”，在群众做问卷的同时并细致的为他们解答身边的环保问题，让参与的群众提出他们对环保事业的宝贵意见。
11、营造和谐社会，从尊敬老人开始——赴敬老院关爱老人活动。
带着果品及避暑药品看望敬老院的爷爷奶奶们，队员们与爷爷奶奶们聊天，为他们清理房间卫生等，充分体现当代大学生的素质，用真诚的心面对身边的人。
12、环保知识宣传下小学，环保意识要从小抓起，在学校里进行有关鄱阳湖环保知识讲座并结合资料对学生进行讲解。
13、环保实践服务队在行动——下农田赴工矿企业进行调研活动，并形成调研报告。
14、举行街头猜猜看活动，通过做相关活动（如袋鼠跳、回答鄱阳湖生态知识问题等），宣传鄱阳湖环保知识。
六、活动安排。
（一）活动要求。
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确定的前提下，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
1、态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。
2、作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
3、专业知识技能过硬，有较强的动手能力，实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
4、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
（二）活动时间。
1、6月下旬在全校招募“三下乡”志愿者并进行相关培训，对工作进行统一部署，根据专业、特长等情况做好人员分配工作。
2、7月初准备“三下乡”相关资料并进行整理。
3、7月12日“三下乡”启动仪式。
4、7月12日——26日在畲族太源乡开展社会实践工作，7月中旬在鄱阳县开展社会实践工作。
5、9月中上旬开展“三下乡”成果展、总结和评优工作。
七、活动经费预算。
（一)铅山县畲族太源乡活动经费(共计：5300元）。
1、食宿：15人×10元×14天=2100元。
2、交通：800元×2趟=1600元。
3、队旗1面、文化衫15件：400元。
4、学习用品：500元。
5、活动资料（一条横幅，宣传纸，照片二十张）：600元。
6、防暑药品：100元。
（二)鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动经费(共计：4980元）。
1、食宿：15人×10元×10天=1500元。
2、交通：800元×2趟=1600元。
3、队旗1面、条幅2条、文化衫15件：600元。
4、宣传画、宣传单：100元。
5、图片：100元。
6、文艺汇演：700元。
7、横幅：180元。
8、环保资料：50元。
9、果品：50元。
10、避暑药品：100元。
八、工作要求。
1、服务队在实践活动中要切实注意做好学生的安全保障工作，要认真开展安全宣传与教育，签订安全协议书；参加社会实践的集体和个人要认真坚持安全第一的原则，不要在安全条件不具备的地方进行社会实践。
2、精心设计，广泛动员。要按照总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、返乡调研等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。
3、突出重点，讲求实效。要坚持就近就便的原则，合理分配人员和精力，增强针对性，不搞形式主义，不给学生增加负担。
4、创造条件，提供保障。团学组织要争取本单位领导支持，将社会实践工作纳入到学生实习实践环节和团员推优入党工作考核中去。
师院团委学生会。
大学生三下乡活动方案内容篇十一
学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想。在纪念建国__周年的同时，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、活动主题。
落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。
三、活动时间。
20__年_月8日——_月14日。
四、活动地点。
____小学。
五、活动内容。
（一)准备阶段：(20__年_月1日—20__年_月_日）。
_月1日：晚上贾老师召开20__年暑假社会实践“三下乡”动员大会。
_月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。
_月4日：上午8点，小组讨论并确定标语内容，制定初步活动方案；下午2点半，与指导老师李炎清老师取得联系，并商讨安排工作细节问题。
_月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排，汇报本组昨天初步形成的活动方案；下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式（主题、程序、效果）。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。
_月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；下午2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。
_月_日：进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。上午11点贾老师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题，同时发放队服及帽子。下午2点30，进行最后的打包整理。
（二)实施阶段：(20__年_月8日—20__年_月14日）。
_月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇。布置寝室，整理内务。下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。
_月9日：上午_点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。
_月11日：上午进行义务课程辅导，下午进行单组授课。今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。
_月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及音乐课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，下午小学组上数学课、英语课和音乐课，初中组上数学课和音乐课，兴趣音乐班进行继续辅导，今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。
_月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇政府牌匾，下午一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。
_月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，下午进行仙岛湖半日游。晚上_时返校。
（三)总结阶段：(20__年_月15日—20__年_月20日）。
_月15日至_月20日：整理活动资料，并进行总结、反思。
六、活动纪律。
1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规，维护各民族的平等、团结、互助关系。
2、坚持集体主义原则，发扬团队精神，听从带队老师的指挥。
3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和文明素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。
4、遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱惜公共财产，损害公物照价赔偿。
5、明确职责分工，认真完成任务。
6、坚持事实求是原则，说话要事实依据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。
_、尊重当地人民群众，虚心向当地群众学习，不与当地人民发生冲突，事事要做到有礼有节。
8、若有违反上述条款的，视情节给予批评、警告、开除队籍处分，情节严重的，建议学校给予相应纪律处分。
七、注意事项。
1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。
2、应入乡随俗，密切联系群众，多与当地群众联系。
3、尊重当地工作人员的作息时间，不要随便打扰别人休息。
4、热爱劳动，为当地群众做力所能及的各种活动。
5、服务过程中要有耐心，尽可能满足群众的合理需要。
大学生三下乡活动方案内容篇十二
扶贫建功青春行。
xxx。
20xx年7月21日—30日。
结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。
以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。
针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。
借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。
深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。
利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的'重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。
各学院根据《20年xx师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》组织学生报名，7月6日前将《20年xx师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。
实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。
按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。
活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。
要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。
要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《xx师范学院20xx学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。
大学生三下乡活动方案内容篇十三
根据今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，校团委启动了我校以“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”为主题的大学生暑期社会实践活动，组织12个系部共14支校级重点团队广泛深入农村、学校、社区等地区，开展了形式多样的志愿服务活动。
在6月24日的社会实践启动仪式后，各支团队陆续奔赴实践地开展活动，目前，除电气系“赴企业实践团”还未结束外，其他团队均已完成既定计划，活动取得了令人满意的效果。
大学生三下乡活动方案内容篇十四
为学习宣传党的__大以，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步推动“四下基层”活动在我省广大团组织和青年学生中的深入开展，引导青年学生在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党走信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才，省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。
为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力。
二、活动目的及意义。
关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。
活动意义：
1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力。
2、不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高。
3、让大家更加领会到团队合作的重要性。
4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础。
5、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力。
三、活动主题。
关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会。
四、活动口号。
实践激扬青春志，奋斗成就中国梦。
五、活动内容。
20__年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣传党的__大和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。
六、活动安排。
进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导。
七、活动预期效果。
1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献。
2、学生团队意识加强。
3、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象。
4、当地人民的团结意识加强。
5、市民的行为更加文明。
八、活动可行性分析。
1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。
2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个的机会，定会受到学校的大力支持！
3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。
九、活动注意事项。
1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从总队长、队长安排，严格遵守纪律，保障自身安全。
2、各队员必须积极认真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展现当代大学生的良好风貌。
3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾。
4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事。
5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突。
6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队，做到与团队共同进退。
7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回。
8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议。
大学生三下乡活动方案内容篇十五
今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。
我们是学院大学生暑期社会实践活动的一个分队，实践基地是崇礼中学，做为其中的一分子也颇感骄傲。教师是阳光下最神圣的职业，把它比作辛勤的园丁，浇灌充满希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双眨巴眨巴求知的双眼，顿时一股暖流涌上心头，仿佛又出现了自己当年读中学的那一幕幕。
我们上课的形式也是不拘一格，我们要求学生在遵守课堂纪律的前提下可以自主提问；有什么问题可以举手或者直接站起来问老师，当这群孩子跟我们越来越熟悉时，开始在课堂上就变得越来越顽皮，针对这种情况我们小组的老师开会商议，决定开展纪律教育主题班会活动，还有放学回家路上的安全问题，本次班会根据所有老师的教学体会和学生的具体情况以提高学生的自觉性和安全性为目的，自我批评和相互监督的方式进行，会上同学们踊跃发言，指出学习过程中的不良现象，如上课吃零食、讲话，随便走动等，并结合自身情况提出自己的看法，同时有违纪的同学还要主动站起来承认错误，最后我布置了一篇《我是一名好学生》的小作文结束了本次主题班会。
虽然这是一次实践活动，我们只做了五天的教师，但我们知道担子并不轻，要上好每一节课，让这些顽皮的学生对我们上的课感兴趣这并非是一件容易的事，况且是对于我们自己还是学生的老师，一切都靠自己去探索，去研究。别看这些同学的年龄小要管好他们可得下一定的功夫，我尽量让自己变得严肃，好给他们留下“严格”的映象，可这也并不太管用，他们还是那么调皮，不过经过不断的沟通与交流，我和他们也象朋友一样了，他们会积极的配合我的工作，这使我感到非常高兴。
随着时间的推移我与同学们之间的感情是愈来愈浓，走在路上耳边不时会传来“老师好”这时我才感觉到老师的高尚与自豪。如果可能我愿意一辈子都当老师！也许快乐的时间是短暂的……不知不觉下课铃声又响了。
