我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
劳动课心得与感悟篇一
第一段：介绍劳动课的意义和目的（200字）。
劳动课是学校教育中必不可少的一门课程，其主要目的是培养学生动手能力、实践能力和创新能力，促使学生全面发展。在劳动课中，学生有机会接触到各种各样的劳动技能和操作技巧，通过实践，他们可以不仅在理论上理解知识，更能将知识应用于实践中。劳动课可以帮助学生培养良好的劳动习惯，增强他们的自我管理能力，提高他们的生活技能和解决问题的能力。
第二段：讲述劳动课带来的收获（300字）。
在参加劳动课的过程中，我体验到了很多收获。首先，劳动课教会了我许多实用的技能，如植物种植、手工制作和机械维修等。这些技能不仅在学校中有用，也会在将来的生活中发挥重要作用。其次，劳动课培养了我团队合作的能力，因为在劳动场所，个人的力量是不够的，我们需要与他人合作，共同完成任务。这样，我学会了倾听和尊重他人的意见，在沟通和合作中取得了进步。另外，劳动课也提供了一个实践创新的平台，鼓励我们发掘问题、解决问题，并激发我们的创造力和想象力。通过劳动课，我大胆实践，不断尝试，充实了自己的人生经验。
第三段：分享劳动课中的挑战和困难（300字）。
在参加劳动课的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。首先，由于我的技能有限，刚开始的时候我对一些工具和操作方法不太熟悉，有时候会出现一些错误和失误。这让我有些泄气和挫折感。其次，一些体力劳动需要花费很多时间和精力，有时候会感到疲惫和厌倦。最后，与其他同学的合作也存在一些问题，有时候会发生意见不合和分歧，导致工作效率下降。然而，我相信这些困难只是一时的，通过努力和学习，我相信我能克服困难，取得更好的成绩。
第四段：总结劳动课给我带来的启示（200字）。
劳动课教会了我许多重要的道理和价值观。首先，我明白了劳动的重要性，劳动是实现个人发展和社会进步的基础。没有辛勤的劳动，就不会有美好的生活。其次，我学会了尊重和赞美他人的劳动成果，无论是自己的劳动成果还是他人的劳动成果，都值得我们用心去欣赏和珍惜。最后，劳动课教会了我团队合作的重要性，只有通过团队合作，我们才能取得更大的成就。
第五段：展望劳动课的未来发展（200字）。
劳动课作为一门重要的学科，应该不断发展和完善。首先，我们可以引入更多的实践案例和示范，让学生更好地理解劳动技能的实际应用。其次，我们可以与社会机构合作，提供更多的实践机会，让学生更接近真实的工作环境。最后，我们可以加强对劳动课教师的培训和支持，提高他们的教学能力和专业素养，为学生提供更好的劳动教育。
总之，劳动课是一门非常重要的课程，通过劳动课，学生可以培养动手能力、实践能力和创新能力。劳动课不仅带来了实用的技能，也锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。尽管在劳动课中会遇到一些挑战和困难，但通过努力和学习，我相信我能克服困难，取得更好的成绩。未来，劳动课的发展将不断壮大，为学生提供更多实践机会和教育资源。
劳动课心得与感悟篇二
余文化生活。我们的劳动课程就是让我们了解劳动知识、培养我们的精神、提高我们的综合素质和劳动技能的课程。
劳动课程的目的就是让我们通过劳动来了解社会，增长劳动才华，提高我们的生活质量。劳动课程就是让我们在劳动中明白“不劳动，就不知道世界”这句话。
劳动课程的学习不仅使我对劳动课有更深刻的认识，更使我在劳动中认识到了自己的不足，也能更好地学习，在这样的一个环境下成长。
劳动课程的'学习不仅是知识的传授，而且是思想品德的培养，我们不仅是要把课内的知识更好的传授给更多的人，而是要通过劳动来培养自己的良好品德，培养他们对生活的热爱，对劳动的敬畏，对那些不被污染的那些美德。
劳动课程是以劳动课为主要课程的教学形式，是学生在课堂上所学习的内容，使学生在劳动实践中受到教育，增加劳动观念，体验劳动的乐趣。通过劳动课程的学习使我们更深刻地认识到：“只有不懂得劳动的人，才干干不好一件事”。
劳动课心得与感悟篇三
近年来，“劳动课打工”已经成为越来越多学生的选择。这不仅可以增加自己的经济来源，还能够让学生在实践中学到更多的技能和知识。在我自己打工的经历中，我深刻地体会到了劳动的重要性和自我价值。下面是我对“劳动课打工”经历的一些心得体会。
第二段：学习劳动与赚钱。
打工不仅可以增加经济收入，更重要的是可以学习到很多实用的技能，如责任、团队合作、沟通、解决问题等。在我的打工过程中，我学会了如何为事情做好计划、分配时间、合作与他人一起完成工作任务。这些技能在将来的学习和工作中都会对自己有很大的帮助。
第三段：认识劳动的价值和重要性。
劳动可以让我们认识到自己的价值和能力，让我们意识到自己的身体和精神都是宝贵的资源，需要好好地保护和珍惜。同时，劳动也能够让我们明白，所有的成果都来自于不懈的努力和坚持不断的付出。打工的过程中，我的身体素质和心理素质都得到了很好的锻炼和提升，我也更加珍惜了自己的劳动成果。
第四段：对比学校和工作的不同。
相比于学校的安逸与舒适，工作更加辛苦和具有挑战性。在工作中遭遇挫折和失误可能会给自己带来重大的影响和打击，需要振作起来去面对。而在学校中，我们相对没有那么多压力和负担。这个过程让我更加了解自己，也让我学会了如何面对困难和挑战。
第五段：总结与启示。
通过这些年的“劳动课打工”体验，我越来越感受到劳动的重要性和自我价值。在以后的生活中，无论是学校还是社会，我都将用“劳动”的态度面对生活、工作和学习。我们应该珍惜自己的身体和精力，在劳动中不断学习和成长。我希望更多的学生能够参与到“劳动课打工”中来，通过劳动去认识自己、提升自己，成为更好的自己。
劳动课心得与感悟篇四
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好挚友，通过它可以“看”到广袤的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华奇丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素养，有着非常主动的意义。
我国宏大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着新奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后好像感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉别出心裁，如何才能做最好的自己？这须要我们每个人进行思索。是的，更多的时候，大家都在审评对方，探讨对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新谛视自己的心门。他告知人们：做人不是只有自省才能更完备，但是时常的自省却能让自己更加的醒悟；做人不是简洁的树立志向就可以轻松实现，但是没有志向的人却肯定无所适从；做人肯定要有广袤的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有志气，真正敢于追逐自己幻想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“胜利同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述胜利的秘诀。这些故事很值得我学习和品尝，从中吸取阅历和教训，指导我走向胜利之路。
其次，每个人对胜利的理解不同。信任很多人和我一样，或许常常有这样的感觉：不知道什么才是真正的胜利，怎样才能得到胜利，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“胜利”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量全部人的胜利，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财宝的多与少，只有发挥了自己的爱好和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的欢乐，这就是胜利，做到了最好的自己就是胜利。
世界原来就是一个冲突的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的选择，但不须要为压力过重而苦恼，更不须要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用主动的看法来主导、推动事情往更好的方向进展。最终李开复博士认为：胜利就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。
对此我的理解就是每个人都有胜利的机会，形式不同，胜利的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现志向，并且每天都在向志向靠近，就是胜利。胜利的`标准并不是单一的，社会给每个人供应了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡一般，都是胜利。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的幻想，我们的志向和现实恒久存在着差距。而很多事情是我们无法变更的，我们所能做到的就是变更心态，调整心情，变更思索方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作常常陷入一种疲惫的状态，常常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应当是年轻老师应有的心态，但是总是限制不住自己的心情，总是会被学生不如意的表现所影响，起先常常埋怨这，埋怨那，甚至起先怀疑自己究竟适不适合老师这个职业，刚参与工作时的热忱削减了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高兴奋兴也是当，我当然选择后者！”
多么简洁多么朴实的道理，为什么我当时就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，假如我们只盯着别人的错误，那么只能让冲突越来越激化，但是我们假如想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不行调和呢？其实还是缘于“爱”，假如我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包涵之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持主动的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，主动心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所须要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美妙、更大度、更胜利的人！
劳动课心得与感悟篇五
我劳动，我光荣，热爱劳动是我们祖国的'传统美德之一，今天我们班组织一起去劳动，我们怀着无比高兴的心情来到了扫地的地方，来到这里，落叶纷飞，那些落叶就像翩翩起舞的蝴蝶一样，虽然有很多落叶，但是在我们积极的配合下，俗话说，团结力量大呀，我们一下子就扫完了，在劳动过程中，大家都很积极踊跃，地上里的垃圾扫成一堆。之后再有人将垃圾收走，在这次劳动中，大家井然有序的工作，没有拖拉现象，表现了我们良好的素质，劳动过后，我有了以下心得：
热爱劳动，全心全意为人民服务是我们祖国的，是共产党员党性的最重要体现，只有树立了全心全意为人民服务的观念，才能明确人生道路上的奋斗目标，才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。这次活动增强了我的服务意思，劳动中我更加深刻的了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口头上说说就行的，还要从实际劳动中体现出来。作为一名大学生，我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。虽然我们只是在学校中进行的劳动，这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真的对待着。
其次，在这次劳动中，我们发现垃圾确实很多，我甚至还发现了一瓶没有喝过的绿茶。这说明了我们还有很多大学生的素质需要提高。而我们作为一名大学生党员要时刻想着起模范带头作用，从自己身边事做起，将为人民服务用于实际行动中去。落实校园卫生建设，应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，作为当代大学生党员的我们应该自觉行动，并且应该做得更好。勤劳，是中华民族的传统美德，我们更应发扬这一优良传统。我们要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度，要有"领头、严己、开拓、实干"的工作精神，虽然此次劳动只有我们在进行着，但是我相信，只要我们能发挥先锋模范作用，并且积极宣传，在我们的带领下一定会有很多同学向我们学习。此次虽然是一次平凡的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情，我们每一位同志都是党的形象的体现和代表，我们都以党员的标准严格要求自己。党的形象是好是坏，人民心中有一杆秤：形象好，就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好，人民就会感到不满和失望。所以形象问题不是个小问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有正式成为一名党员，但是我的思想和行动告诉我：我要用党员的标准严格眼球自己，要树立良好的形象，努力做到让自己满意，让同学满意。
再次，这次劳动是我认识到了集体的力量是无穷的，一根筷子很容易就能掰断，但一把筷子就不容易掰断了。在劳动过程中我不仅觉得自己在做些对同学有意义的服务活动，而且感受到团队的力量是无穷的。我们应该时刻紧随组织的步伐，时刻跟着党走，遵守党的纪律，履行党员义务，行使党员权利，在党的领导下，为祖国的富强和繁荣做贡献。
最后，感谢组织给我这次集体劳动的机会，使我懂得作为一名党员应该结合自身实际，树立正确的人生观、世界观和价值观，有着坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，才能时刻发挥身教胜于宣教的作用。勇于开展批评和自我批评，及时改正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，使自己在工作中少说空话，多干实事，少享受，多为人民谋利益。把全心全意为人民服务的思想，把保持共产党员先进性落到实处，更好地服务于人民。更要在现代科学技术的发展日新月异，知识更新的节奏加快的时代下，不断加强学习，才能更好地完成党和人民交给的任务。
__曾说：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。我们正处于人生的黄金时期，精力与脑力都很充裕，我们应该珍惜这段时间。在这短暂的青春里，努力学习，奋发向上，不辜负这大好青春，让自己的人生在这美好的青年时期画上浓重的，值得我们一生回忆并为之骄傲的一笔。
劳动课心得与感悟篇六
在我读小学和初中的时候，每周五下午都会有一堂名为“劳动课”的课程，学生们需要走进实际的生活中，体验并学习劳动的意义。我曾在劳动课上体验过几种工作，也将自己的心得体会分享给大家。
第一段：打工经历的介绍。
在我读初中的时候，曾在一家超市打工。超市里面繁忙的人群让我感受到了工作的辛苦，但是也学到了如何在快节奏的环境下高效工作。而在我上小学的时候，参加过一次义务植树活动，体验到了劳动的价值。在植树时，我和同学们一起挖土、扬土、培土、填土，最后一颗颗小树苗终于栽入土中，那一瞬间其实我们每个人都感受到了自己拥有的力量。
第二段：在劳动中获得的经验。
在我打工的过程中，我学会了如何在繁忙的工作场所中保持秩序。在接待客人时，我慢慢地开始学会如何与客人进行交流，学会了如何根据客人的需求，提供他们需要的帮助。我也意识到了深入到生活和工作中的必要性，好的工作态度和理解将是客人对超市的重要留存印象。与此同时，义务植树活动中，我也体会到团结合作的重要性。在劳动的过程中，我不仅学会了如何与他人协作，也体验到了需劳动者之力才能完成的任务的必要性。
第三段：在劳动中遇到的挑战。
虽然参加过的劳动经验很宝贵，但也遇到过挑战。例如，在我打工的超市里，客人们的需求各种不同，当你需要在高峰时期快速工作时，面前就可能出现非常多的障碍。除了重复的工作任务之外，也有客人的抱怨、唠叨倒好让我难以应对。尽管我面临施加的压力，但我一直坚持着，坚定不移地寻找到真正的诉求，尽量满足、解决每位客人的需求。
第四段：劳动对于个人成长的意义。
在劳动课及日常生活中，我受到了良好的指导和指引，所以自己也能够更好地成长。在职场中，我不断地学习如何协调职业与学术生活。此外，在实际的工作环境中，我学会了聆听和沟通、独立思考、多次反复，对自己认知上的不足进行一个一个纠正，成为新的自我，真正努力变得更好。
第五段：结语。
在学校的劳动课中，我受到了班主任和老师的良好培养。在实际的生活和工作中，我也认真体验和总结了自己所接触到的机遇。在不断领悟和学习的过程中，我认为，劳动除了锻炼个人身心的特征，也渐渐成为了我生活中的一种习惯和责任。劳动使我感悟生命的真谛，赢得人生中的成功,使自己变得更加努力向上，面对生活中的未知更加坚定。
劳动课心得与感悟篇七
历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们很多人生道理。
翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清爽脱俗，与众不一样的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都非常朴实，但字里行间无不渗透着父子间深厚的爱，读者为之深深感动。，再试想在午后懒洋洋的阳光照射下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《园丁集》美丽的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉醉于此，给我们无穷的享受，让我们流连忘返散文，使我们从《繁星春水》中感受到那宏大而无私的母爱；从《乐观》中学会不畏挫折，终将获胜的信念；从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。
翻开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了钢铁精神从海伦的身上学会了英勇战胜命运，永不低头的决心；被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多和善完备的心灵所感动在此，我引用冰心奶奶说过的一句话：读书好，好读书，读好书。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘；书就像指向标，指引我们前进的道路书带给我们学问，教给我们道理。
读书，充溢了乐趣，就让我们在读书中共同找寻快乐的源泉吧！
劳动课心得与感悟篇八
随着现代人的追求多元化发展，学院劳动课逐渐成为大学生活中不可或缺的一部分。通过参与劳动课，我深刻体会到了劳动的重要性，感受到了辛勤劳动所带来的喜悦和自豪。今天，我将分享我在学院劳动课中的心得体会，希望能够让更多的人认识到劳动的意义和价值。
首先，学院劳动课教会了我团队合作的重要性。在劳动课上，我们通常是以小组为单位进行各种劳动活动。每个人都有自己的职责和任务，需要协调好各个环节才能完成工作。一次，我们小组的任务是在校园里种植花草。在这个过程中，大家需要一起选择合适的花草、准备适宜的土壤，还得分工合作进行种植。通过这个过程，我了解到团队合作的重要性，只有各尽其责、密切配合，才能够顺利完成任务，取得良好的效果。
其次，学院劳动课教会了我时间管理的重要性。在劳动课上，我们往往需要在规定的时间内完成任务，这要求我们合理安排时间，高效地完成工作。一次，我们小组的任务是清理校园里的杂草。当时时间有限，任务量又比较大，我们不得不迅速做出计划，合理分配时间和工作量。通过这次经历，我意识到时间是非常宝贵的资源，只有合理利用时间，才能够提高工作效率，取得更好的成果。
另外，学院劳动课教会了我坚持不懈的精神。在劳动课上，我们会遇到一些比较困难或者繁重的劳动任务，需要我们坚持不懈地去完成。一次，我们小组的任务是修剪校园里的树木。这个任务需要我们长时间地工作，手脚都会酸痛，但是我们不能因为难度而放弃。我们相互鼓励，互相帮助，最终完成了任务。通过这次经历，我明白了只有坚持不懈地努力，才能够战胜困难，取得成功。
此外，学院劳动课教会了我珍惜劳动成果的意识。在劳动课上，我们付出了大量的辛勤劳动，得到了一件件具体的成果。这种成果不仅仅是完成任务，还有我们所培养出来的团队合作能力、时间管理能力和坚持不懈的精神等等。在劳动的过程中，我领悟到劳动的价值不仅仅体现在对任务的完成上，更体现在对所获取的成果的珍视和感激上。只有珍惜劳动成果，才能够更好地在日后的生活和学习中得到应用。
总而言之，在学院劳动课中，我领悟到了团队合作的重要性、时间管理的重要性、坚持不懈的精神以及珍惜劳动成果的意识。学院劳动课不仅使我们学会了一些专业的劳动技能，更重要的是培养了我们的各方面素质。通过参与劳动，我们不仅可以得到实际技能的提升，还可以从中获得成就感和自信心的提升。因此，在今后的学习和生活中，我将继续保持劳动的态度和努力，更加注重团队合作，充分利用时间，坚持不懈，珍惜劳动成果，为自己和社会做出更大的贡献。
劳动课心得与感悟篇九
让学生走出只在书本、课堂上学习的模式，改变只学习文化知识缺少动手实践活动的现象，让学生在实践中了解农业生产常识，开展科学研究，了解商品贸易的基本原理和过程，培养劳动意识、团队合作意识、责任意识，创新意识、科学研究意识、基本经济素养等。通过种植农产品、研究生长过程、品尝劳动果实、销售劳动果实等系列活动初步建立绿地实验学校农业综合实践教育课程。我校沿着西边的围墙，开辟了长达九十米的“开心农场”。老师们带领着学生们播种各种农作物，辨别植物外形，观察生长过程，填写观察记录表，尝试写小论文。待作物成熟后，中低年学生举办果实品尝会，高年级学生到各班进行收购，自己定价，制作广告，在校园向老师和同学进行推销，感知市场运行的规律，接受经济学启蒙教育。
在活动初期，考虑学生目前缺乏种植经验，所以种植的作物应选择技术简单、易成活、生产周期短，抗病虫害的农作物。2018年春季种植的作物暂定黄瓜（京津四号、本地王）、茄子（黑又亮）。秋季种植大蒜、萝卜和白菜。后来，活动引起了学生们极大的热情。有的孩子自发带来了各种作物的幼苗，进行种植。后来，开心农场里种有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、向日葵、草莓、南瓜等多种作物。
学校先后制定了幼苗期和开花结果期的观察记录表。观察记录表又分为低年级版和中年级版。观察记录表附观察记录要求。同时，研究小组成员，跟随指导老师，开展研究，完成科技小论文。一二年级语文老师开展了写观察日记的活动，指导学生记录生长过程。
3.
果实成熟后，各班以班级为单位，将摘下的果实进行称重、记录，为学期结束时的“黄瓜王”、“茄子王”、“辣椒王”的评比做准备。随后，学生们开始分工，布置场地、清洗蔬菜、摆放产品。进行售卖，每次的售卖会都是孩子们最开心的时刻，很快抢购一空。
待果实成熟后，开展果实评比活动和品尝活动。有的班制作黄瓜沙拉、有的班制作凉拌黄瓜……各显神通。学生们在这样的活动中了解到种植的辛苦和收获的喜悦，认识到只有努力付出,才能收获到甜美的劳动果实。
快乐成长是我校的另一个办学理念。为深入贯彻落实国家教育质量综合评价改革，全面推进素质教育，彰显学生的主体地位，实现多元化评价，让每一个学生的特长都有展示的机会和平台。同时为了锻炼孩子的生活自理能力，我们每学期开展一次校园吉尼斯活动，活动项目有体育吉尼斯、生活吉尼斯、科技吉尼斯、劳动吉尼斯和学习吉尼斯活动。每项活动的第一名发给学校特制的校园吉尼斯奖状。其他同学获得等级奖。
学校已经开展的生活吉尼斯有系鞋带、钉纽扣、叠被子、折衣服、扎辫子比赛。科技吉尼斯有掷纸飞机和饮料瓶分类比赛。劳动吉尼斯有拔草比赛等。学习吉尼斯则是课外阅读的积分比赛。这项活动深受学生喜欢。
劳动课心得与感悟篇十
近年来，学院劳动课逐渐从我们的课程表上渗透进来。学院劳动课作为为了培养我们的动手能力和实践能力而设立的课程，取得了显著的效果。在这门课上，我们通过学习和实践，不仅锻炼了我们的动手能力，也培养了我们的团队合作和交流能力。下面我将从以下五个方面来总结一下我在学院劳动课中的心得体会。
首先，学院劳动课培养了我们的动手能力。以前的我们只是停留在理论知识的层面，对于具体的操作和实践缺乏经验。而在劳动课上，我们学习了许多实践技能，比如修理电器、搭建棚架等。这些实践课程不仅让我们明白了许多以前只是听说过的知识，还锻炼了我们的动手能力。通过亲自动手，我们不仅能够更好地理解和掌握所学知识，还能够培养出熟练的操作技巧。
其次，学院劳动课培养了我们的团队合作和交流能力。在学院劳动课中，我们经常需要分组合作完成任务。这就要求我们之间的团队合作能力以及良好的交流能力。通过与队友共同分工合作，我们不仅学会了如何有效地和他人交流合作，还培养了团队协作的精神。在团队中，我们通过相互配合，共同努力，成功完成各项任务。这种团队合作的经验对我们的将来无论是在学习还是工作中都是非常有益的。
此外，学院劳动课还培养了我们的自信心。在学院劳动课中，我们从试错中学习，从实践中取得成果。每当我们成功地完成一项任务，我们的自信心就会得到进一步的提高。而这种自信心，将伴随我们走完人生的每一步。当我们遇到困难和挑战时，我们就能够坚定地相信自己的能力，勇敢地去面对。更重要的是，这种自信心会激励我们不断地追求进步和成长。
再者，学院劳动课还教会了我们一种责任心。在学院劳动课中，我们不仅要完成任务，还要对自己的工作负责。无论是个人任务还是团队任务，我们必须要尽力做好。每当我们完成一项任务时，我们就会感到一种成就感和责任感。这种责任感将使我们在今后的学习和工作中更加认真负责，永不放弃。同时，学院劳动课也教会了我们分享的责任心，通过共同努力完成一项任务，我们明白了合作是一种责任，更明白了与他人分享的重要性。
最后，在学院劳动课中，我学到了珍惜劳动的意义。劳动不仅是一种美德，也是人们追求幸福生活的重要途径。通过亲身体验，我深刻体会到劳动的辛苦以及劳动给人带来的满足感。只有通过劳动，我们才能真正感受到获得的成就感，只有通过劳动，我们才能理解付出的价值。因此，在今后的学习和工作中，我将更加珍惜劳动，认真对待每一项任务。
综上所述，学院劳动课不仅帮助我们培养动手能力，培养团队合作和交流能力，也提高了我们的自信心和责任心，让我们真正理解了劳动的意义。通过这门课程，我们不仅获得了实践经验，也得到了为人处世的教育。相信在将来的求学和工作过程中，这些经历和收获将成为我们宝贵的财富。学院劳动课的推行，无疑对我们的发展和成长起到了重要的推动作用。
劳动课心得与感悟篇十一
1、有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活。
2、通过劳动教育时间活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向学生宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用。
3、有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
4、通过切身行动有利于展现现代的中学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任。
5、有利于发扬我们西岔中学的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神。
1、活动中，出现组织不力，一部分同学顾着打闹，游玩，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进。
2、对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作。
3、在活动中发现有少部分学生任存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高。
4、在活动中，各班结合实际，把热爱劳动落实到具体体行动中去，抓好学生的劳动观念养成教育。通过劳动教育，使学生懂得劳动创造世界的道理，懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果，从而养成学生爱护公共财物勤劳俭朴的优良品质，尊重别人的劳动成果，通过集体劳动加强学生的集体观念和组织纪律性。
