当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢？那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
自觉的感悟篇一
自觉是人们在日常生活中时刻都要提醒自己的一种意识和态度。当一个人能够自觉地意识到自己的行为、思维、情感以及与他人的关系时，他就能更好地掌握自己，认知自己的优点与不足，并主动学习和进步。在我看来，自觉是一种宝贵的品质，对于个人成长和社会进步都有着重要意义。在日常生活中，我时刻保持着对自觉这一品质的追求，并希望能成为一个更加自觉的人。
首先，自觉让我能更好地发现自己的优点与不足。自觉是一种深入自己内心的觉察，是一种自我反思的过程。通过自觉，我能够清楚地认识到自己的优点，如擅长沟通、思维敏捷等，这些优点让我有了更大的自信和动力。同时，自觉也让我了解到自己的不足，如偏见、情绪控制不好等，这些不足成为我提升自己的动力。自觉的品质让我深入了解自己，明确了自身的优势和劣势，使我能更好地制定目标和计划，努力弥补自己的不足，同时也更好地发挥自己的优点。
其次，自觉使我能更好地掌握自己的行为。在日常生活中，如果我们能自觉地察觉到自己的行为，就能更好地控制和调整，以更好地满足自己的需求和与他人的关系。比如，在处理与他人的争吵时，如果我能自觉地观察到自己的情绪变化，我就能及时停下来，冷静地沟通，以达到更好的解决办法。自觉还能帮助我发现一些不适宜的行为习惯，如拖延、浪费时间等，通过制定合理的计划，我能够更好地控制自己的行为，提高效率。自觉的品质使我更有自制力和管理能力，使我能够更好地应对各种困难和挑战。
此外，自觉让我更好地关注和理解他人。作为一个社交性强的人，我时刻保持着对他人的关注和关心。通过自觉，我能够感知到他人的情绪变化、需求和困难，从而更好地去理解并给予帮助。有一次，我观察到同事在工作中出现了一些问题，经过仔细观察和与之交流，我发现他是因为工作压力过大而导致的。我主动地与他沟通，在理解他的困难后，我为他提供了一些减轻工作压力的建议。通过自觉，我能够更好地关注他人，理解他们的内心需求，并给予适当的帮助和支持。
最后，自觉让我更好地实现个人成长和社会进步。在自觉的状态下，我能够认识到自己的不足和需要改进的地方，不断进行自我修正和提高。通过自觉，我能够认识到自己的学识不足，我会主动去学习，提高自己的知识水平。同时，自觉也让我关注社会问题，并主动参与到解决问题的行动中。比如，在环保问题上，我会自觉地减少浪费，主动参加环保活动，为社会的可持续发展贡献自己的力量。通过自觉，我能够不断地改进自己，实现个人成长，同时也为社会进步做出一份贡献。
总之，自觉是一种宝贵的品质，对于个人和社会都具有重要意义。通过自觉，人们能够更好地认识自己，掌握自己的行为，并关注和理解他人。自觉还能帮助人们实现个人成长和社会进步。在日常生活中，我时刻保持着对自觉的追求，希望成为一个更加自觉的人。
自觉的感悟篇二
根据中央的部署要求和《中共云南省委关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的意见》(云发〔2015〕3号)文件精神，中共文山州委决定，今年在全州县处级以上干部中深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，这是深入学习贯彻系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动;尤其是全州实现富民强州和全面建成小康社会的必然要求。我通过认真学习关于“三严三实”及“忠诚干净担当”的重要讲话精神，使我进一步深刻理解并准确把握了“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵和重大意义，初步形成了高度的思想自觉和行动自觉，从而激发了我自己的信心和动力，并增强了责任感和紧迫感。“三严三实”和“忠诚干净担当”直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，划定了官德红线，是我们每个干部行为的新规范。为此，我们每一个党员领导干部必须时刻铭记、自觉践行，以严求实，以实促严。现就在践行“三严三实”中走在前作表率，切实做一名“忠诚干净担当”的好干部，结合所学、所思、所悟和所获谈点个人的认识和体会。
一、深刻认识及准确把握开展专题教育的内涵和重大意义。
2014年3月9日，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时明确指出:各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。(以下简称‘三严三实’)”。2014年10月，对云南工作作出了重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当(以下简称‘忠诚干净担当’)”。在2014年12月19日召开的全国组织部长会议上，中央明确，今年要在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。就此，中共文山州委根据省委的决定，把“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育有机结合并进行了安排部署。所以说，我们要深刻理解并准确开展专题教育内涵和重大意义。
第一，深刻理解并把握了“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵。
“三严三实”和“忠诚干净担当”，既是对党员干部的谆谆告诫，并充分指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道和成事之要;又是丰富了管党治党的思想内涵，为切实加强党员干部党性修养，进一步推进新形势下党的建设提供了重要遵循。其丰富的具体内涵主要有以下三点:。
首先，“三严三实”是在清醒把握现状基础上对党员干部改进作风提出的最新要求。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐述了新形势下作风建设的最新内涵，真正切中了作风之弊的要害，切实把准了作风建设的命脉，从而抓住了改进作风的关键，这是对作风建设发出的最新动员令。为此，我们务必要按照“三严三实”要求进一步加强作风建设，解决党员干部作风与新形势新任务不适应的问题，更好地提高工作效率尤其是巩固执政基础和提高执政能力。
其次，“忠诚干净担当”与我们党最新的好干部标准是一脉相承的。从我们党的历史发展来看，好干部的标准，大的方面说就是德才兼备。不同历史时期、对干部德才的具体要求又有所不同，比如在全面建成小康社会进入决定性阶段、改革进入攻坚期和深水区的今天，我们最需要建设一支适应“新的历史特点”、党和人民需要的好干部队伍，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保证。在2013年全国组织工作会议上，就明确提出了“坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“20字”好干部最新标准。再说，对党忠诚是政治品格，干部要绝对忠于党、忠于祖国，忠于人民的事业，与以同志为的党中央保持高度一致，站稳坚定的政治立场;个人干净是为官底线，干干净净“做官”是由党的性质所决定的，作为一名党员领导干部没有任何理由存非分之想，贪额外之利，要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友;敢于担当是从政准则，是干部的职责所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢当，坚持原则、坚定不移，面对大是大非敢于亮剑，不辜负人民群众的信任和期望。所以说，“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是对新时期好干部标准的最新丰富和发展。
其三，“三严三实”和“忠诚干净担当”是密切相联及相辅相成的。“三严三实”和“忠诚干净担当”都是对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出的具体要求。“三严三实”着力点就在一个“严”字和一个“实”字;“三严”是内在要求，指向主观世界的改造，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严明的纪律要求;“三实”又是行为取向，指向客观世界的改造，是求真务实、注重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。而“忠诚干净担当”则更加突出了对党员干部的政治品格要求和党性修养要求以及职业素质要求。为此，“三严三实”和“忠诚干净担当”是最新密切相联、相辅相成的，我们必须坚持“忠”字当头，“廉”字托底，以严正己、以实导行，集“干净”与“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一体;真正内化于心、外化于行，做让党放心、让各族人民满意的好干部。
第二、充分认识开展专题教育的重大意义。
提出“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，不仅是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，而且更是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子和一面镜子，充分彰显了我们党一鼓作气抓作风、弛而不息改作风的坚定决心和恒心。因此，深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，对于进一步加强作风建设，营造风清气正的从政环境，实现文山科学发展和谐发展跨越发展具有重大而深远的意义。
一是深入开展专题教育，是持续深入推进作风建设的具体行动。抓作风、改作风，是党的十大以来从严管党治党的重要突破口。中央实施“八项规定”取得的成效，教育实践活动带来的新气象和新变化，广大党员及各族人民群众和社会各界是充分认可并高度赞扬的。但是也要清醒看到:作风建设正处在一个节骨眼上，“四风”虽得到遏制并作风有新好转;而“树倒根还在、藕断丝还连”，“不能”和“不想”的问题还未真正解决，切实发自内心反“四风”的思想自觉和行动自觉尚未完全形成。开展专题教育，就是牢固树立“作风建设永远在路上”的思想，保持常抓的韧劲和长抓的耐心，把作风建设不断引向深入，尤其是把目前作风好转的好势头保持下去，从而使作风建设要求真正落地生根。
二是深入开展专题教育，是从严治党的新常态要求。党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。开展专题教育就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，久久为功，真正把全面从严治党的各项要求抓紧抓实，从而加快形成全面从严治党的新常态。
三是深入开展专题教育，是促进文山跨越发展的现实需要。开展专题教育，就是要使广大干部尤其是领导干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把全州各族人民紧紧凝聚在一起，继续抓住和用好当前发展的重要战略机遇期，积极应对各种风险和挑战，特别抓住国家实施新一轮西部大开发、“一带一路”战略、左右江革命老区振兴规划等机遇，进一步加快转变经济发展方式和推进新型工业化、信息化、城镇化和农业产业化，不断深化改革、扩大开放，努力追赶全国全省同步全面建成小康社会步伐。
四是深入开展专题教育，是文山干部队伍建设的迫切需要。加强干部队伍建设，关系人心向背，关系事业兴衰。“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，进一步丰富和发展了党的干部队伍建设的思想，是对党员干部党性修养、用权观念、纪律要求和工作作风的基本要求。开展专题教育，就是要求全州各级党委(党组)要以强烈的政治责任感，切实加强文山干部队伍建设，强化党性修养，推动改进作风，强化教育培训，从严管理监督，培养造就州委政府和全州各族人民迫切需要的高素质干部队伍。
自觉的感悟篇三
省委书记赵正永同志的署名文章《我们要向中央基准看齐》，立意高远、思想深邃、内涵丰富，深刻阐述了维护党的团结统一就是要始终向中央看齐的重要论断，体现了省委在思想上、政治上、行动上坚定不移向中央看齐的高度自觉。通过学习，我个人的体会是：
强化“看齐”意识，就是要保持思想上的高度清醒。思想是行动的先导，思想上的清醒是“看齐”的基础。当前，我国社会主义建设取得了伟大成就，但是意识形态领域工作的环境、对象、范围、方式都在发生着深刻的变化。从世情看，各种思想文化交流更加频繁、交锋日趋激烈;从国情看，各种社会矛盾和问题集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性显著增强;从党情看，新形势下党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验日趋复杂严峻。要保持思想上的高度清醒，就必须要用科学理论武装头脑。
要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想，全面准确掌握基本理论及其精神实质，始终坚持用马克思主义立场、观点、方法认识问题、分析问题、解决问题;要把深刻领会中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观作为重点，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，充分认识中国特色社会主义发展阶段、发展战略、发展动力和根本任务，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
要把贯彻落实好习近平同志系列重要讲话精神作为关键，深刻理解习近平总书记关于治党治国治军、内政外交国防等一系列重要思想，深刻领会其思想内涵和精神实质，准确把握“两个一百年”、中华民族伟大复兴“中国梦”的奋斗目标，积极投身“三个陕西”、“美丽西安”及“丝绸之路经济带”建设。
强化“看齐”意识，就是要保持政治上的高度坚定。政治上坚定，就是要站稳政治立场，遵守政治纪律，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在大是大非面前保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向。当前，只有保持政治上的高度坚定，才能在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中把方向。必须坚定不移地坚持党的领导，坚决维护中央权威和党的集中统一，自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
必须严格遵守党的政治纪律，做到“三个坚决、三个绝不”：坚决维护党的领导和团结统一，绝不容忍政治上的自由主义;坚决贯彻落实党的方针路线，绝不对中央和省市委的决策部署阳奉阴违;坚决维护党的政治纪律，绝不姑息违反政治纪律的人和事。必须服从中央和省市委决策部署，自觉与中央和省市委思想上同心、政治上同向、行动上同步，把中央和省市委部署要求转化为碑林的工作实践，加快转型优化升级，不断提升发展质量、环境品质和治理能力，实现更高水平、更加持久的发展，努力把碑林建设成“核心功能彰显、人民生活幸福”的现代化美丽城区。
强化“看齐”意识，就是要努力践行“三严三实”。习近平总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是我们领导干部的为官之道、成事之要、做人之本，是向中央基准“看齐”的前提和保证。必须牢记“三严”要求，坚持严字当头。要加强自身修养，强化党性锻炼，提升思想境界，追求高尚情操;要心系群众、用权为民，谨慎行使权力，不搞权力特殊化、不搞权力私有化;要自重、自警、自省，模范遵守党纪国法，清廉为政。
必须践行“三实”标准，坚持实处落脚。要树立“功成不必在我”的理念，从实际出发，多谋打基础之事、多上利长远项目，求实实在在的发展，求惠及民生的发展，求可持续的发展;要以踏石留印的狠劲、水滴石穿的韧劲、一往无前的拼劲，直面困难，不避矛盾，担当责任，下足实功，成就实效;要堂堂正正做人、干干净净干事，做到对组织忠诚老实、对同志诚恳实在、对工作认真负责、对人民真心实意。必须加强作风建设，坚持制度保障。
“三严三实”是推进作风建设的新标尺，不仅要有自律，更要有他律;不仅要有价值导向，更要有制度导向。要把“三严三实”作为加强领导班子和干部队伍建设的重要遵循，细化制度措施，强化纪律约束，严肃查处违法违纪问题，让“三严三实”内化于心、外化于行。要把“三严三实”作为考察使用干部的重要标准，树立崇严尚实的用人导向，把各级领导干部锻造成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的为民务实清廉的好干部。
自觉的感悟篇四
“从群众中来，到群众中去”，是党在长时间革命斗争和经济社会建设中的经验总结，是党的政治上风、良好传统和根本线路，也是我们党一向坚持的方针政策。下面是小编为大家收集整理的自觉践行党的群众路线。
欢迎大家阅读。
期末之际，学期之初，在学校党组织的领导下，我校多次进行了党的群众路线教育实践活动的学习，使我对党的群众教育路线有了更加深刻的了解。我时刻在反思，作为一名教师党员，该如何践行党的群众路线，如何把工作落到实处?对此，我有以下几点心得体会：
首先，必须全面准确把握党的群众路线的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育，要增强创新意识，在工作和实践中成长，在学生的前面，主动进行教育改革和创新。
其次，要做好自己的本职工作。只有做好自己的本职工作，才能将党的群众路线落到实处。作为一名刚步入教师岗位的特岗教师，又是一名党员，我们充满青春活力，充满创新性想法，充满梦想。那么，我们就应该全心全意的为学生服务，不断向有经验的老师学习，不断提高自己的专业知识和专业技能，严格要求自己，脚踏实地，在教给学生知识的同时，还要做好育人的工作。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生爱国主义情怀和社会责任感。要知道党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神，出色地完成本职工作。
再次，作为一名党员教师，要有耐心、爱心和责任心。半年的工作经历，出现了一些问题。但也成长了不少，在处理学生事件中，有了一定的教育机智。所以我觉得工作要讲究方法，要站在学生的立场考虑问题，换位思考，增进与学生之间的感情。我们可采用现代通讯科技，用年轻人的方法与学生沟通，例如qq,微信等。与学生心交心，了解学生，做他们的朋友，尊重学生并得到学生的尊重。与他们建立平等、紧密的关系，这样才能得到学生的体谅和支持。
有良好师德的教师更应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。
总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，我要进一步坚定自己的政治立场，坚持党的群众教育路线，在教育教学活动中，认真负责，爱学生，并努力创新，总结出自己的教学风格。在今后的学习生活和工作中，我要及时了解自己在工作中的不足，扬长避短，干工作、想问题都要特别注意从实际出发，从学生角度出发，摸实情、干实事，拿出吃苦耐劳的精神，要求别人做到的事自己先做到，别人能干的事自己要干得更好。向学生、家长、领导、社会交一份满意的答卷。
从本次开展党的群众路线教育实践活动启动后，认真学习了和各级领导讲话精神、《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、党章和报告、xx届三中全会、中纪委三中全会、“三严三实”等内容，收看了《苏共亡党二十年》等8部影片，使本人进一步增强了思想和行动觉悟。通过一系列工作载体，改变了过去只是在办公室坐着办公的工作方法，而是经常的去村走村入户和到企业去。
虽然经过这段时间的学习有了一定的进步，但距离一名合格的党员和机关工作人员，还是存在着比较大的差距，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式，围绕“四风”问题深刻的对自身进行了剖析，还存在很多的问题和不足：一是学习少、不全面，知识运用不够自如。在平时工作中我没有养成自觉学习的习惯，总是有意无意地放松了自我学习，对于新知识、新政策，特别是常规的业务知识了解掌握的不够深，来人解释问题，常规的业务指导，同志间的相互交流，有些时候显得很吃力，实际运用上也不够自如，不善于理论联系实际。二是工作作风还不够扎实，对待工作事业心、责任心还不够。得过且过的思念经常出现，工作的作风还不也够扎实，缺乏工作前瞻性，对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，没有规划去做事，导致日常工作比较被动，造成工作压力挺大。三是工作钻研不够。工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。四是求真务实、创新开展工作精神不够。平时在接到工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是创新地怎样做到最好，从工作中总结出好的经验和典型，特别在任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。五是自己的作风建设不够，存在早退晚来，半路溜号，以公务为名办私事的现象，工作厌倦的现象也时有发生。
一个人的能力是有限的，但如果把责任和理想加在一起，动力则是无穷的。能否在工作实践中自觉践行党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，衣冠正、行为端、工作实、形象好，在于我们每个党员干部的事业心、责任感和使命感。
“从群众中来，到群众中去”，是党在长时间革命斗争和经济社会建设中的经验总结，是党的政治上风、良好传统和根本线路，也是我们党一向坚持的方针政策。在革命年代，党利用这一宝贝取得了革命的成功。在当下，面对加快发展的新情势，我们必须坚持“全心全意为人民服务”，坚持深入实际、深入基层、深入群众，知民之所思，察民之所虑，集民之聪明，使我们作出的决策、采取的措施、推行的工作更加符合广大人民群众的愿望和利益。
想想当年的焦裕禄，面对“三害”肆虐，他既不发怨言怨天尤人，也不拍脑瓜决策，而是走访群众，调查实情，从中找到治理办法。对照焦裕禄这面镜子，就会发现，党走群众线路的重要性和必要性。
群众观点是无产阶级政党的根本态度和根本观点，群众线路是我们党的根本工作线路。党的发展历史证明，丢掉群众观点，我们就得不到群众的拥戴和支持;丢掉群众线路，我们就没法从群众中汲取聪明和气力。
党的领导方式、工作方法会变，但党的群众观点、群众线路没有变。越是做大事、办难事，越要依托群众，保障群众的正当权益，调动群众的积极性。讲理论、讲技术，老百姓可能不会，但假如说到甚么可行、甚么不可行、应当作甚么、不应当作甚么，群众的眼睛是雪亮的。战争年代，党员干部冲在最前线。推动改革发展，干部也要走在联系群众的第一线，与群众面对面、心贴心、肩并肩，由此得来的工作方法，就可以合乎群众利益诉求、顺应发展规律，就可以凝聚协力，取得实效。
群众在党员干部心里的份量有多重，党员干部在群众心里的份量就有多重。手握群众线路这个宝贝，有了牢固的群众基础，碰到题目和矛盾时，才轻易同群众说上话、有沟通、好商量、能调和，还怕有甚么事办不成!
作为新时期的党员，应当把党的群众线路的精神实质，深深扎根于人民群众当中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众。结合企业的工作实际，与广大人民群众息息相干的，成擅长人民当中的客户便是我们工作的根基。一切从维护客户的根本利益动身，多为客户办实事、做好事、解难事，才能得到广大客户的拥戴和支持，企业的事业才能在建设和发展中取得新成功。
自觉的感悟篇五
生命，是一场奇妙的旅行。我们从出生到长大，从成熟到衰老，经历了许许多多磨难和喜悦，体验了无数次成长和领悟。但这个世界给予我们的时间有限，我们需要在这短暂的一生中，学会自觉地处理生活中的困惑和迷茫，提取经验和教训，使自己持续地成熟和进步。
首先，我们应该意识到生命的宝贵和独特。每一个人都是地球上独一无二的存在，与众不同的思维和经验造就了我们独特的个性和人生轨迹。我们没有必要去追逐别人的生活方式和成就，而应该珍视自己的特质和潜力。无论是天赋还是努力，我们都有成为最好版本自己的能力。只有当我们认识到自己的独特和宝贵时，才能真正释放内心的力量，开启生命的旅程。
其次，我们应该学会接纳生活中的困境和挫折。生命的旅途充满了曲折和变化，我们无法完全掌控一切。遭遇失败、失望和困境时，我们不应该逃避或抱怨，而应该勇敢面对和接受。困境中蕴含着成长的机会。在面对挫折时，我们可以不断反思自己的行为和决策，寻找改进和进步的方向。只有通过学会接纳困境，我们才能真正认识到自己的局限性和成长的空间。
第三，我们应该珍视人际关系的重要性。生命中最重要的部分并不是我们所取得的成就，而是我们与他人建立的关系。与家人、朋友和合作伙伴之间的交往和交流可以带给我们温暖、支持和启示。我们应该学会倾听和理解他人，尊重他人的选择和观点，建立真诚的友谊。同时，我们也要懂得放下恩怨和成见，学会原谅他人的过失和错误。只有通过良好的人际关系，我们才能真正感受到生命的丰富和美好。
第四，我们应该保持积极的心态。生活中无法避免遭遇挫折和困难，但我们可以选择以积极的心态应对。乐观积极的态度不仅能够帮助我们面对困境，还能极大地影响我们的生活质量和幸福感。当困难来临时，我们要学会寻找其中的希望和机会，相信困境会过去，未来会更好。通过保持积极的心态，我们可以克服困难，发现属于自己的彩虹。
最后，我们应该追求内心的平静和宁静。在这个快节奏、竞争激烈的社会中，我们常常陷入无尽的忙碌和焦虑中。但真正的幸福和满足不是通过追逐物质的繁华而得到的，而是通过与内心的对话和平衡而获得的。我们应该学会放慢步伐，回归内心，寻找属于自己的平静和宁静。通过冥想、阅读和思考，我们可以逐渐找到内心的平静和力量。只有当我们追寻内心的平静时，我们才能真正感受到生命的深度和意义。
生命自觉，是一场独特而珍贵的修行。当我们意识到自己的独特和宝贵、接纳困境、珍视人际关系、保持积极心态和追求内心平静时，我们会更加自觉地处理生活中的困惑和迷茫，提取生命的经验和教训，从而使自己持续地成熟和进步。让我们拥抱生命，去发现其中的奇迹和魅力，成为最好版本的自己。
自觉的感悟篇六
前段时间，我有幸拜读了尹建莉老师写的教育读本《自由的孩子最自觉》(也叫《好妈妈胜过好老师》)。书中全部是通过一个个鲜活生动的实例来阐述教育的理念和本质，我想我学习到的不仅仅是针对个别的案例去对号入座，去学习在某些情况下如何处理、如何应对，更多的是从字里行间体会到的教育的高级境界：尊重孩子、理解孩子，从孩子的角度去看问题，给予孩子更多的肯定和宽容，给予孩子他应得的自由。书中字里行间给我们传递这样一种信息：只要有爱心，我们才能走进孩子的心灵，与他们做心灵的对话，了解他们的想法，体会他们的感受，真正做到从他们的角度看问题，想事情，这样，我们大人和孩子之间就会少很多矛盾、多很多和谐的音符。
书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的方法和经验，因此具备可操作性。并且，作者对现行的教育弊病做了大胆的批评，观点鲜明。对于读者有很强的指导作用。这些观点听上去令人耳目一新，又觉得不可思议，往往细细揣摩后，才有一种醍醐灌顶，茅塞顿开的顿悟：
一、爱不是想当然，而要讲究质量。
实际工作中，老师常常把及时指出学生的不足或缺点都看成是爱的教育，教育方式往往随性而为，但忽视了不同方式产生的效果千差万别。而尹建莉老师推荐的“像牛顿一样的批评方式”无疑是一个好的方法，即让孩子知道他哪里错了，又不损害他的自尊心，还暗含了对他的理解，甚至隐藏着对他某种才能的褒奖。这一点我认为其实也就是“四颗糖果”的教育方法，说起来所有老师都知道，但做起来确不是那么容易，很多老师就因为所用方法不对导致更加被动，不仅没有教育效果，而且还起了反作用。所以教师首先要克服急躁的情绪，要对学生有足够尊重和信任，站在孩子的立场上，多给他们一些空间，在不断地“犯错误”中成长。
二、课外阅读是学习能力的“魔杖”
作者以四个孩子的成长故事为例，并引用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的名言，详细阐述了“魔杖”的神奇力量,即从小有大量课外阅读的孩子,学习的能力和潜力非常大;反之，课外阅读少的孩子即使原来学习成绩很好，也会慢慢掉队。这一点我也非常赞同。结合我自己的教育实践，我发现：一些成绩好的同学课外阅读量都比较大，结果成绩越来越好;而一些成绩差的同学把大量的时间用在应付日常作业上，无暇顾及课外阅读，从而恶性循环;另外还有一些同学成绩中等，总是升不上去，我发现其实主要原因也是课外阅读量少，而且狭窄，时间大多花在玩游戏上了，人也因此变得浮躁，表现在学习上则粗心大意，成绩也很难上去。为此，我把这一理念运用到班主任管理中去，跟学生谈心，引导学生阅读的兴趣，学会分辨“好阅读”和“坏阅读”，同时结合自己原来读书的情况，向他们推荐一些令他们感兴趣的书籍，取得了较好的效果。
三、暴力作业就是“教育事故”
作者把对学生无效或负效果的作业，如：数量大的、惩罚性的、恶意评价的，让孩子们苦不堪言，破坏学生学习兴趣和意志力的作业称为“暴力作业”，并一针见血地指出，暴力作业就是“教育事故”。确实，我也发现，在当下，很多老师追求考试成绩，看到学生的作业出现错误，常常罚学生订正上百遍，有时我看到一些学生在课间，或者在上副课时就在闷头抄，试想，这种作业能让学生有兴趣或能保证下次这道题就不再做错了吗?其实老师自身也很清楚，效果不好，而且我认为这对学生的身心是一种摧残。其实只要教师认真思考，总能找到一些更科学的办法的。所以作者提出“杜绝不同程度的暴力作业，才是最重要的减负行为”。对此，作为教育工作者的我，也有同感，举双手赞成!
四、品格教育体现在日常生活中。
本书的作者认为品格决定命运，童年决定一生，而对孩子的品格教育其实都体现在日常生活里。这一观点我认为运用在教育教学中也十分必要。都什么样的班主任带出什么样的班级，这其实就反映了班主任或老师的品格对学生有十分重要的影响，所以我认为要“树人”首先要先“树己”，老师更应该注重日常学习生活中对学生的品格教育，用自身来影响学生，教育学生。
五、孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。
作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢?我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道他已经不幸很久了。刚开始看这本书的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，现有的教育孩子的方式一定程度上限制和影响了孩子的健康茁壮成长。
培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对未来社会负责。而我们教师，影响的则是千千万万的生命个体，我们亟需用正确的理论来指导自己，用正确的心态来看待教育，用正确的方法来教育学生。
自觉的感悟篇七
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。建立宪法宣誓制度，健全宪法解释程序机制，设立国家宪法日……党的-大以来，实施宪法被提到了全新的高度。
刚刚结束的中央全面依法治国工作会议，明确了全面依法治国工作的指导地位，这是我国社会主义法治建设进程中具有重大现实意义和深远历史意义的大事。
自觉的感悟篇八
自觉自省是一种提醒自己及时反思和审视自己行为的重要能力。在日常生活中，每个人都会犯错，遇到挫折或困境。只有通过自觉自省，我们才能深刻地认识到自己的不足，并找到改进的方法。在我个人的成长过程中，自觉自省带给了我很多收获和体会。
首先，意识到问题的根源是自己。自觉自省要深入到自己内心，在每个错误的背后寻找原因。曾经，我对一位同事的工作能力抱有怀疑，总是抱怨他的不作为。后来，在自觉自省的时候，我发现了自己的偏见。其实，我对他的不满是建立在自己的偏见和片面理解上的，完全没有对他进行客观的分析和了解。这让我明白到，找问题的根源并不总是那么容易，而自觉自省则是解决问题的第一步。
其次，自觉自省是个人成长的良好途径。在大学期间，我在参与社团活动时创办过一个项目。在项目的初期，我对团队成员没有适当的授权，总是要求他们按照我的想法去执行。然而，结果是项目进展缓慢，团队士气低下。当我自觉自省时，才意识到自己的控制欲和偏执导致了整个项目的失败。在此次经历中，我学会了更加尊重团队成员的意见和建议，并进行适度的授权。这次自觉自省的经历让我成长为一个更为成熟和善于沟通的人。
再次，自觉自省可以帮助我们更好地与他人相处。人际关系是每个人生活中的重要方面，而自觉自省可以帮助我们更好地理解他人，改善我们的行为和语言。我曾经有一个争吵的经历。在与朋友争论的过程中，我总是试图说服对方，并表达自己的观点，但结果只是激化了矛盾。通过自觉自省，我意识到自己过于相信自己的观点，导致无法接纳他人的意见。从那以后，我开始更加注重倾听和尊重他人的观点，这使我与他人的关系变得更加和谐。
最后，自觉自省使我更加勇于面对挑战。在工作中，我曾经遇到了一个困难的任务。开始时，我感到力不从心，觉得无法应付。然而，经过一段时间的自觉自省，我明白了这是我自己定下的极限。我开始分析并制定了合理的计划，并积极地寻找解决问题的方法。最终，我成功地完成了任务，这让我相信只要勇敢地面对困难，我们就能找到解决问题的途径。
总之，自觉自省是我们成长和进步的重要途径。通过深入自己的内心，我们能够找到问题的根源，并认识到自己的不足之处。同时，自觉自省还可以帮助我们与他人更好地相处，更好地应对挑战。只有不断自省，我们才能不断提高自己，更好地实现自己的目标和愿望。所以，让我们不断自觉自省，成为一个更好的自己。
自觉的感悟篇九
践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。下面是小编收集的自觉践行社会主义核心价值观。
心得体会。
希望大家认真阅读！
社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、礼貌、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，构成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。
如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选取性、多变性、差异性的增强，拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，从某种层面上看，折射的就是价值观的冲突。
古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每个人选取怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。应对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念，就愈加需要我们凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找到人们认识的“最大公约数”，淬炼统一的精神“内核”，从而把握住正确的方向，构成强大的发展“合力”。透过深入挖掘、培养和弘扬自我的核心价值观，凝聚全民共识，这对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，都有着重大现实好处和深远历史好处。
受社会主义核心价值观，不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同，从而更好地践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观的践行是全体公民的事，是我们的立身之本，是我们的职责更是义务。我们应从自身做起，从小事做起，人人学习，人人践行，让优秀传统文化继续发扬光大。
我们既要有硬实力，也要有软实力，既要切实做好中心工作、为意识形态工作提供坚实物质基础，又要切实做好意识形态工作、为中心工作提供有力保障。这为正确处理经济基础和上层建筑关系，培育和践行核心价值观提供了基本遵循。
第一，着力深化改革开放，创造公正平等的市场环境和制度环境。发展改革部门将按照正确改革、准确改革、有序改革、协调改革的要求，更加自觉地担负起深化经济体制改革的责任，更好发挥经济体制改革总体指导和综合协调作用，努力营造公平、公正的市场环境和制度环境，弘扬自由、平等、公正、法治的价值取向。
第二，促进经济持续健康发展，为培育和践行核心价值观创造坚实物质基础。发展仍是解决我国所有问题的关键。我们将坚持稳中求进、改革创新，改善和加强宏观调控，着力转方式调结构，努力实现有质量、有效益、可持续的发展，促进经济发展和国家富强，努力夯实培育和践行核心价值观的物质基础。
第三，强化基本公共服务体系建设，促进社会和谐稳定。无论是促进发展还是推动改革，都要更加注重经济行为和价值导向相统一、经济效益和社会效益相统一，努力寻找最大公约数，找准群众利益交汇点，加强基本公共服务体系建设，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。要通过不断改善民生，维护社会和谐稳定，为培育和践行核心价值观创造良好社会环境。
第四，坚持绿色发展循环发展低碳发展，加快推进生态文明建设。全社会都要增强节约意识、环保意识、生态意识，正确处理好发展与保护的关系，努力实现在发展中保护、在保护中发展。发展改革部门将认真履行职能，加快生态文明制度建设，强力推进节能减排，大力发展循环经济，狠抓环境治理，扎实做好应对气候变化各项工作，促进绿色循环低碳发展，努力建设天蓝地绿水净的美丽中国。
